pengaruh multimedia interaktif menggunakan … · 3. tinjauan media pembelajaran ... gambar 2.8....

perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id

commit to user

i

PENGARUH MULTIMEDIA INTERAKTIF MENGGUNAKAN

APLIKASI SMARTFIELD TERHADAP PRESTASI BELAJAR

MATEMATIKA PEMAHAMAN BANGUN DATAR SEDERHANA

ANAK TUNARUNGU KELAS II B DI SLB B YAKUTPURWOKERTO

TAHUN 2013/2014

SKRIPSI

Oleh:

DITA N SUNU WIJAYANTO

K5110015

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS SEBELAS MARET

SURAKARTA

Juni 2014


commit to user

ii


commit to user

iii



MATEMATIKA PEMAHAMAN BANGUN DATAR SEDERHANA

ANAK TUNARUNGU KELAS II B DI SLB B YAKUTPURWOKERTO

TAHUN 2013/2014

Oleh:

DITA N SUNU WIJAYANTO

K5110015

Skripsi

diajukan untuk memenuhi salah satu persyaratan mendapatkan gelar Sarjana Pendidikan Program Pendidikan Luar Biasa, Jurusan Pendidikan

Ilmu Pendidikan

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS SEBELAS MARET

SURAKARTA

Juni 2014


commit to user

iv


commit to user

v


commit to user

vi

ABSTRAK

Dita N Sunu Wijayanto. PENGARUH MULTIMEDIA INTERAKTIF MENGGUNAKAN APLIKASI SMARTFIELD TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA PEMAHAMAN BANGUN DATAR SEDERHANA ANAK TUNARUNGU KELAS 2B DI SLB B YAKUT PURWOKERTO TAHUN 2013/2014. Skripsi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta. Juni 2014.

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh penggunaan multimedia interaktif dengan aplikasi smartfield terhadap prestasi belajar matematika pemahaman bangun datar sederhana pada anak tunarungu kelas II B di SLB Yakut Purwokerto.Penelitian ini merupakan penelitian jenis penelitian kuantitatif menggunakan metode eksperimen, dengan model one group pretest posttest design. Sampel pada penelitian ini adalah siswa kelas II B SLB B Yakut Purwokerto yang berjumlah 5 siswa.Pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan teknik tes. Validasi instrument penelitian ini menggunakan validitas isi/conten validity. Teknik analisis data menggunakan teknik analisis nonparametrik uji tes rangking bertanda wilcoxondengan program SPSS 20.

Hasil penelitian ini menunjukan ada kenaikan nilai rata-rata kelas dari 65,00 menjadi 84,20 yang dapat disimpulkan bahwa penggunaan multimedia interaktif dengan aplikasi smartfield berpengaruh positif dan signifikan terhadap prestasi belajar matematika pemahaman bangun datar sederhana anak tunarungu kelas II B di SLB Yakut Purwokerto Tahun Ajaran 2013/2014.

Kata kunci : multimedia intraktif, aplikasi smartfield, prestasi belajar, pemahaman bangun datar sederhana.


commit to user

vii

ABSTRACT

Dita N Sunu Wijayanto, THE EFFECT OF SMARTFIELD APPLICATIONOF INTERACTIVE MULTIMEDIA TO THE ACCOMPLISHMENT OF STUDY MATHEMATIC IN UNDERSTANDING SIMPLE PLANE FIGURE FOR THE DEAF STUDENT OF CLASS 2B IN SLB B YAKUT PURWOKERTO ON ACADEMIC YEAR 2013/2014. Thesis, Faculty of Teacher Training and Education, Sebelas Maret University Surakarta, June 2014.

This research was aimed to unsderstand the effect of smartfield application

of interactive multimedia to the accomplishment of study mathematic in understanding simple plane figure for the deaf student of class 2b in slb b yakut purwokerto on academic year 2013/2014.This research was included in quantitative research using experimental method, with the model one group pretest postest design. The sample of this research were second grade student in class 2B of SLB B Yakut Purwokerto by five students. The data collection of the research was using test technique. The instrument validation of the research was using the content validity.The data analysis of the research was using the non-parametrik analysis technique with SPPS 20.

The result of the research was showed an average increase in the grade from 65,00 to 84,20 and itu can be conclude that using interactive multimedia by smartfield application born positive and significant aspect to the accomplishment of study mathematic in understanding simple plane figure for the deaf student of class 2b in slb b yakut purwokerto on academic year 2013/2014. Keywords : interactive multimedia, smartfield application, learning achievement, simple plane figure.


commit to user

viii

MOTTO

besar

maka

yang paling

kecil sekalipun.

(penulis)


commit to user

ix

PERSEMBAHAN

Syukur alhamdulillah kepada Tuhan Yang Maha Esa ku ucapkan, hingga skripsi

ini dapat selesai, dan dengan segala kerendahan hati kupersembahkan skripsi ini

kepada :

Bapak dan Ibu, yang senantiasa dengan sabar, tulus, ikhlas, dan dengan

dapatkan gelar sarjanaku ini

Kakakku, dan seluruh keluarga besarku yang senantiasa pula

mendoakanku tanpa henti walaupun aku merantau jauh dari tempat asalku.

dukungannya.

Teman-

setia menemaniku selama 4 tahunku di Solo sebagai keluargaku. Dan

teman-teman lain yang pernah bersama dalam satu kost selama ini.

Teman-teman PLB, patcely, vista, vino, dan semua yang selalu jadi

sahabatku di saat senang maupun susahku.

Seluruh teman-teman PLB angkatan 2010 atas semangat dan

perjuangannya.

Dunia kePLBandan almamaterku UNS


commit to user

x

KATA PENGANTAR

Segala puji bagi Tuhan yang Maha Pengasih dan Penyayang, Maha dari

segala Maha, yang memberikan ilmu, inspirasi dan kemudahan di setiap kesulitan.

Atas kehendak-Nya penulis dapat menyelesaikan skripsi dengan judul



MATEMATIKA PEMAHAMAN BANGUN DATAR SEDERHANA ANAK

TUNARUNGU KELAS II B DI SLB B YAKUT PURWOKERTO TAHUN

Skripsi ini disusun untuk memenuhi sebagian dari persyaratan untuk

mendapatkan gelar Sarjana pada Program Studi Pendidikan Luar Biasa, Jurusan

Pendidikan Ilmu Pendidikan, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan,

Universitas Sebelas Maret Surakarta. Penulis menyadari bahwa terselesaikannya

skripsi ini tidak terlepas dari bantuan, bimbingan, dan pengarahan dari berbagai

pihak. Untuk itu, penulis menyampaikan terima kasih kepada :

1. Bapak Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas

Maret Surakarta.

2. Bapak Ketua Jurusan Pendidikan Ilmu Pendidikan.

3. Bapak Ketua Program Studi Pendidikan Luar Biasa, Jurusan Pendidikan

Ilmu Pendidikan, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas

Sebelas Maret Surakarta.

4. Bapak Drs. Munawir Yusuf, M.Psi, selaku Pembimbing I yang selalu

memberikan waktu, motivasi, bimbingan dan arahan dalam penyusunan

skripsi ini.

5. Bapak Drs. R. Indianto, M.Pd, selaku Pembimbing II yang selalu

memberikan waktu, motivasi, bimbingan dan arahan dalam penyusunan

skripsi ini.


commit to user

xi

6. Ibu Mur Riyadininingsih, S.Pd, selaku Kepala SLB B Yakut Purwokerto,

yang telah memberi kesempatan dan tempat guna pengambilan data dalam

penelitian.

7. Ibu Retno Muktiasih, S.Pd, selaku Guru Kelas II B di SLB B Yakut

Purwokerto, yang telah memberi bimbingan dan bantuan dalam penelitian.

8. Bapak Danu Anggoro, S.Kom, yang sudah mengijinkan memakai aplikasi

buatannya sebagai media pada penelitian ini.

9. Kedua Orang tua, yang selalu memberikan dukungan tiada henti.

10. Kakak serta keluarga besarku.

11. Para Siswa SLB B Yakut Purwokerto yang telah bersedia untuk

berpartisipasi dalam pelaksanaan penelitian ini.

12. Semua pihak yang turut membantu dalam penyusunan skripsi ini yang tidak

mungkin disebutkan satu per satu.

Penulis menyadari bahwa skripsi ini masih jauh dari kesempurnaan karena

keterbatasan penulis. Meskipun demikian, penulis berharap semoga skripsi ini

bermanfaat bagi penulis khususnya dan pembaca pada umumnya.

Surakarta, Juni 2014

Penulis,


commit to user

xii

DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL ..................................................................................... i

HALAMAN PERNYATAAN ...................................................................... ii

HALAMAN PENGAJUAN .......................................................................... iii

HALAMAN PERSETUJUAN ....................................................................... iv

HALAMAN PENGESAHAN ........................................................................ v

HALAMAN ABSTRAK ............................................................................... vi

HALAMAN MOTTO .................................................................................... viii

HALAMAN PERSEMBAHAN .................................................................... ix

KATA PENGANTAR .................................................................................. x

DAFTAR ISI ................................................................................................. xii

DAFTAR GAMBAR .................................................................................... xiv

DAFTAR TABEL ......................................................................................... xv

DAFTAR GRAFIK ....................................................................................... xvi

DAFTAR BAGAN ....................................................................................... xvii

DAFTAR LAMPIRAN ................................................................................. xviii

BAB I Pendahuluan ...................................................................................... 1

A. Latar Belakang ................................................................................... 1

B. Identifikasi Masalah .......................................................................... 5

C. Pembatasan Masalah ......................................................................... 5

D. Rumusan Masalah ............................................................................. 5

E. Tujuan Penelitian ............................................................................... 5

F. Manfaat Penelitian ............................................................................. 6

BAB II KAJIAN PUSTAKA ........................................................................ 7

A. Kajian Teori dan Hasil Penelitian yang Relevan ............................... 7

1. Tinjauan Tunarungu ................................................................... 7


commit to user

xiii

2. Tinjauan Prestasi Belajar Matematika Bangun Datar ................ 14

3. Tinjauan Media Pembelajaran ................................................... 19

4. Multimedia Interaktif dengan Aplikasi Smartfield ................... 25

B. Kerangka Berpikir ............................................................................. 33

C. Hipotesis ............................................................................................ 34

BAB III METODE PENELITIAN ................................................................ 35

A. Tempat dan waktu Penelitian ............................................................. 35

B. Rancangan/Desain Penelitian ............................................................ 36

C. Populasi dan Sampel ......................................................................... 37

D. Teknik Pengambilan Sampel ............................................................. 38

E. Pengumpulan Data ............................................................................ 38

F. Valdasi Instrumen Penelitian ............................................................ 39

G. Analisis Data ...................................................................................... 41

BAB IVHASIL PENELITIAN ...................................................................... 44

A. Deskripsi Data ................................................................................... 44

1. Persiapan Penelitian ................................................................... 44

2. Pelaksanaan penelitian ............................................................... 45

3. Hasil Penelitian .......................................................................... 47

B. Pengujian Persyaratan Analisis ......................................................... 51

C. Pengujian Hipotesis ........................................................................... 52

D. Pembahasan Hasil Analisis Data ....................................................... 53

BAB V SIMPULAN, IMPLIKASI DAN SARAN ....................................... 60

A. Simpulan ............................................................................................ 60

B. Implikasi ............................................................................................ 60

C. Saran .................................................................................................. 61

DAFTAR PUSTAKA ................................................................................... 62

LAMPIRAN .................................................................................................. 66


commit to user

xiv

DAFTAR GAMBAR

Gambar Halaman

Gambar 2.1. Scene Home............................................................................... 26

Gambar 2.2. Scene Menu ............................................................................... 27

Gambar 2.3. Scene Tentang ........................................................................... 27

Gambar 2.4. Scene Abc .................................................................................. 28

Gambar 2.5. Scene 123 .................................................................................. 29

Gambar 2.6. Scene Geometri ......................................................................... 29

Gambar 2.7. Scene Warna .............................................................................. 30

Gambar 2.8. Scene Hewan ............................................................................. 31

Gambar 2.9. Mc_Exit_Notif ........................................................................... 31

Gambar 3.1. Jadwal dan Kegiatan Penelitian ................................................ 35


commit to user

xv

DAFTAR TABEL

Tabel Halaman

Tabel 2.1. Pengelompokan Media Belajar .................................................... 20

Tabel 4.1. Hasil Uji Validitas Soal Test ......................................................... 45

Tabel 4.2. Data Siswa Kelas 2B di SLB B Yakut ......................................... 45

Tabel 4.3. Data NilaiPretest .......................................................................... 47

Tabel 4.4. Data Nilai Posttest ......................................................................... 48

Tabel 4.5. Ringkasan Hasil Deskriptif Data Nilai Pretest dan Posttest ......... 50

Tabel 4.6. Kesimpulan Hasil Penelitian ......................................................... 51

Tabel 4.7. Perhitungan Analisis Data sebelum dan sesudah perlakuan ......... 52

Tabel 4.8. Hasil Willcoxon Signed Rank Test ............................................... 53


commit to user

xvi

DAFTAR GRAFIK

Grafik 4.1. Nilai Pre Test ............................................................................... 48

Grafik 4.2. Nilai Pos Test ............................................................................... 49

Grafik 4.3. Nilai Perbandingan Pre Test Post Test ....................................... 50


commit to user

xvii

DAFTAR BAGAN

Bagan 2.1. Kerangka Berpikir ....................................................................... 34


commit to user

xviii

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran Halaman

Daftar Nama Siswa ........................................................................................ 67

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran ............................................................. 68

Kisi-kisi Soal Tes .......................................................................................... 73

Lembar Validasi ............................................................................................ 74

Instrument Soal Pretest-Postest ..................................................................... 92

Kunci Jawaban Soal Pretest Postest .............................................................. 96

Lembar Pretest Siswa ..................................................................................... 99

Lembar Postest Siswa .................................................................................... 120

Hasil Analisis Data ........................................................................................ 141

Surat Ijin Permohonan Penyusunan Skripsi .................................................. 145

Surat Keputusan Dekan FKIP tentang Izin Penyusunan Skripsi .................. 146

Surat Permohonan Izin Penelitian ................................................................. 147

Surat Keterangan Mengadakan Penelitian .................................................... 148

Foto Pelaksanaan Pretest ............................................................................... 149

Foto pelaksanaan Treatmen/Perlakuan ......................................................... 151

Foto Pelaksanaan Postest .............................................................................. 153

pengaruh multimedia interaktif menggunakan … · 3. tinjauan media pembelajaran ... gambar 2.8....

Documents