pengajian melayu

69
Pengajian Melayu PM 2311 Perisytiharan integriti Kami dengan ini menyatakan bahawa tugas kami adalah karya asli daripada kerja yang dibuat oleh diri kami sendiri dan kami tidak menyalin atau mempalagiat mana-mana daripada bahagian kertas yang kami hantar ini. 1) Dengan ini kami mengakui bahawa: Amir Han Bin Latuwo. 2) Telah mengakui semua kerja-kerja dan idea dalam penyelidikan kami diambil dari sumber yang dicetak dan ditebitkan secara elektronik. 3) Tidak menyalin atau meniru hasil kerja pelajar-pelajar lain. 4) Tidak membenarkan pelajar lain meniru hasil kerja kami. 5) Mengikut pandangan atau nota yang ditulis daripada penulis itu sendiri. Oleh sebab itu,kami memahami bahawa jika ada diatas yang didapati tidak benar,universiti terbuka Malaysia mempunyai hak dengan sepenuhnya untuk mengambil tindakan disiplin berdasarkan ‘Buku Panduan Pelajar’. Nama: Amirhan Bin Latuwo No. kad pengenalan: 920514-12-6113 No. matrik: 0610/1808 1

Upload: amr-han

Post on 30-Jun-2015

11.761 views

Category:

Documents


12 download

TRANSCRIPT

Page 1: pengajian melayu

Pengajian Melayu PM 2311

Perisytiharan integriti

Kami dengan ini menyatakan bahawa tugas kami adalah karya asli daripada kerja yang dibuat

oleh diri kami sendiri dan kami tidak menyalin atau mempalagiat mana-mana daripada bahagian

kertas yang kami hantar ini.

1) Dengan ini kami mengakui bahawa: Amir Han Bin Latuwo.

2) Telah mengakui semua kerja-kerja dan idea dalam penyelidikan kami diambil dari

sumber yang dicetak dan ditebitkan secara elektronik.

3) Tidak menyalin atau meniru hasil kerja pelajar-pelajar lain.

4) Tidak membenarkan pelajar lain meniru hasil kerja kami.

5) Mengikut pandangan atau nota yang ditulis daripada penulis itu sendiri.

Oleh sebab itu,kami memahami bahawa jika ada diatas yang didapati tidak benar,universiti

terbuka Malaysia mempunyai hak dengan sepenuhnya untuk mengambil tindakan disiplin

berdasarkan ‘Buku Panduan Pelajar’.

Nama: Amirhan Bin Latuwo

No. kad pengenalan: 920514-12-6113

No. matrik: 0610/1808

1.1 Penghargaan

1

Page 2: pengajian melayu

Pengajian Melayu PM 2311

Assalamualaikum w.b.t. Syukur kepada Tuhan sekalian alam, kerana dengan limpah

kurnianya maka dapatlah saya menyiapkan tugasan kerja kursus bahasa Melayu ini. sekalung

penghargaan dan ucapan terima kasih yang tidak terhingga kepada Puan Rosilawati Binti Ahmad

@ Abdullah, Encik Hasan Bin Haris, dan Encik Hamdan Bin Yaakub selaku pensyarah

pembimbing saya yang terlalu banyak membantu, membimbing dan juga sebagai pemudah cara

saya sepanjang proses menyiapkan kerja kursus Bahasa Melayu ini. Dengan tunjuk ajar beliau

bertiga dapatlah mempermudahkan kerja saya dalam memahami segala perkara yang perlu

dilakukan. Tanpa tunjuk ajar yang begitu jitu dan padu daripada beliau, mana mungkin kami

akan dapat menghasilkan satu hasil kertas kerja yang baik.

Penghargaan khusus dirakamkan kepada kedua ibu bapa saya yang banyak memberi

sokongan moral sepanjang keberadaan saya di sini agar sentiasa mempelajari dan melakukan

segala kerja pembelajaran dengan baik. Terima kasih atas segala bantuan seperti bantuan

kewangan untuk mendapatkan bahan dan segala keperluan yang sangat mebantu dalam

melaksnakan tugasan ini. Tidak lupa juga ucapan terima kasih kepada rakan-rakan saya yang

banyak membantu dalam memudahkan penghasilan kerja ini. Segala tunjuk ajar rakan dan

bantuan sangat mebantu dalam pelaksanaan tugasan.

Akhir sekali, dengan kesempatan ini saya mengucapkan berbanyak terima kasih kepada

semua pihak yang memberi pertolongan samada secara langsung atau tidak dalam membantu

saya menyiapkan tugasan ini.

1.2 Pengenalan

2

Page 3: pengajian melayu

Pengajian Melayu PM 2311

Tugasan kerja kursus kali ini meminta kami untuk memahami dengan lebih mendalam

berkaitan aspek morfologi, sintaksis dan kebudayaan Melayu. Pelajar perlu memahami setiap

aspek agar dapat menganalisis petikan daripada sebuah majalah dengan baik dan teliti. Secara

amnya, tugasan ini akan dapat membantu pelajar untuk lebih memahami konsep serta

mengingatinya setelah dapat mengaplikasikannya dalam proses penganalisaan petikan.

Morfologi ialah bidang tatabahasa yang mengkaji perkataan dan dan cara-cara

pembentukannya. Morfologi mengkaji struktur gramatikal perkataan iaitu, kemungkinan adanya

perubahan kata, golongan kata dan makna kata akibat perubahan bentuk kata. Sintaksis pula

ialah satu bidang kajian tentang tatacara binaan dan cara frasa, klausa dan ayat dibentuk.

Sintaksis juga merupakan kajian tentang hukum atau rumus tatabahasa yang mendasari

kaedah penggabungan dan penyusunan perkataan dan kelompok perkataan untuk membentuk

ayat dalam sesuatu bahasa. Seterusnya kebudayaan Melayu boleh ditakrifkan sebagai cara hidup

kumpulan manusia atau masyarakat orang Melayu. Dalam konteks sosiologi, budaya Melayu

merupakan cara hidup yang menjadi kepunyaan bersama kalangan orang Melayu.

Bahasa Melayu merupakan bahasa rasmi negara kita, maka dengan tugasan seperti ini

dapatlah kita mengetahui dengan lebih mendalam keindahan bahasa dan bangsa kita sendiri.

2.0 Morfologi

3

Page 4: pengajian melayu

Pengajian Melayu PM 2311

2.1 Definisi

Morfologi ialah bidang ilmu bahasa yang mengkaji struktur, bentuk dan penggolongan kata

dalam bahasa Melayu.

Menurut tatabahasa dewan, morfologi ialah Bidang ilmu bahasa yang mengkaji struktur kata,

bentuk kata dan penggolongan kata (Nik Safiah Karim & Norlidza Shamsudin, 2008)

Menurut pula Abdullah Hassan (2006), morfologi merupakan bidang ilmu yang mengkaji

bentuk perkataan.

struktur kata dimaksudkan susunan bentuk bunyi ujaran atau lambang (tulisan) yang menjadi

unit bahasa yang bermakna. Contoh: aku dan perakuan

Bentuk kata pula ialah rupa unit tatabahasa sama ada berbentuk tunggal atau hasil daripada

proses pengimbuhan, pemajmukan dan penggandaan. Menurut Tatabahasa Dewan, terdapat

empat bentuk kata dalam bahasa Melayu iaitu Kata tunggal, Kata terbitan, Kata majmuk, dan

Kata ganda

Penggolongan kata ialah proses menjeniskan perkataan berdasarkan keserupaan bentuk

dan/atau fungsi dengan anggota lain dalam golongan yang sama.

Morfem ialah unit terkecil yang menjadi unsur perkaaan.Sekiranya kata tidak

bolehdipecahkan kepada unit bermakna atau nahu yang lebih kecil, maka kata-kata ini terdiri

daripada satu unit atau satu morfem. perkataan boleh terdiri daripada beberapa morfem.

 Morfem terbahagi kepada dua jenis.

 

 

 

 

Morfem bebas Morfem terikat/imbuhan

4

Morfem

Bebas

Terikat

Page 5: pengajian melayu

Pengajian Melayu PM 2311

Dapat berdiri sendiri,

misalnya,minum, cuti, sekolah,

periksa

mempunyai makna sendiri

Bentuk imbuhan, misalnya, mem,

per, kan, ber

Tidak mempunyai makna, tapi

mempunyai fungsi tatabahasa atau

nahu. Boleh mengubah makna

sesuatu kata, dan seterusnya makna

ayat.

 

proses pembentukan kata dalam sesuatu bahasa ialah proses penyusunan morfem menurut

peraturan sistem morfologi bahasa itu. Dalam kebanyakan bahasa proses pembetukan perkataan

melibatkan pengimbuhan.

 

 

 

 

2.2 Bentuk kata

5

Page 6: pengajian melayu

Pengajian Melayu PM 2311

2.2.1 Kata tunggal

Kata tunggal : Bentuk kata yang terdiri daripada hanya satu bentuk dasar, yakni yang

tidak menerima apa-apa bentuk imbuhan atau kata dasar yang lain. Merujuk kepada perkataan-

perkataan yang tidak mengalami sebarang proses pengimbuhan, pemajmukan dan penggandaan.

 

2.2.1.1 Persukuan kata tunggal

Kata tunggal boleh terdiri daripada 1,2,3,4,5 dan 6 suku kata.

Boleh terdiri daripada :

o Satu vokal sahaja

o Satu vokal yang disertai satu konsonan

o Satu vokal dengan beberapa konsonan

Konsonan boleh hadir di hadapan, belakang atau serentak di hadapan dan di belakang.. Ada

konsonan yang boleh hadir bergugus.

Kata tunggal satu suku kata

6

Kata tunggal yang

merupakan unit yang bebas

dan dapat berdiri sendiri

sebagai satu sukukata

Kata tugas : Unit yang tidak

dapat berdiri sendiri dan

memerlukan satu unit bebas

Terbahagi kepada dua jenis :

Page 7: pengajian melayu

Pengajian Melayu PM 2311

Jumlah kata tunggal dengan satu suku kata dalam bahasa Melayu amat terhad, iaitu kira-

kira 500. Ada antaranya merupakan pinjaman daripada bahasa-bahasa asing, terutama bahasa

Arab dan bahasa Inggeris. Pola gabungan konsonan-vokal dalam kata tunggal bahasa Melayu

adalah seperti berikut:-

Suku kata Contoh

KV ru, ya, yu

VK am

KVK sen, bah, tin, lap, roh, dan.

KKVK stor, pruf, dril, gred, skel, brek, krim, trak, draf, dram, skor, skop.

KVKK teks, bank, volt, harp, kord, seks, zink, golf

KKKV Skru

KKVK skrip, straw, strok, skrin.

Kata tunggal dua suku kata

Sebahagian besar daripada perkataan dalam bahasa Melayu terdiri daripada dua suku

kata. Antara pola-pola kata tunggal dengan dua suku kata adalah seperti yang berikut :

Suku kata Contoh

V + KV aku , apa ,itu , ubi .

V + VK air, aur, ais.

V + KVK adik, emas, ubat, ikan, izin, ulat, ekor.

VK + KV undi, erti, inti, unta, asli, abdi.

VK + KVK ambil, umpan, empat, indah, embun, ombak, iblis.

7

Page 8: pengajian melayu

Pengajian Melayu PM 2311

KV + V Dua, doa, tua, dia, bau

KV + VK Jauh, buah, kuil, diam, buih, kuih, liar.

KV + KV Jala, pasu, buku, guru, kita, saya, rata.

KV + KVK Kapal, telur, sikat, hiris, pukul, jarum, bakul, mulut.

KVK + KV lampu, janji, sendi, pintu, tentu, jumpa, jambu.

KVK + KVK Jemput, sandar, bantal, pintal, bandar.

 Kata tunggal tiga suku kata Jumlah kata tunggal dengan tiga suku kata agak sedikit.

Perkataan-perkataan tiga suku kata ini banyak daripadanya ialah kata-kata pinjaman. Antara

pola-polanya ialah :-

8

Suku kata Contoh

KV + V + KV cuaca, biasa, biola

KV + V + KVK siuman, tualang

V + KV + V usia, idea, urea

KV + KV + V mulia, barua

KVK + KV + V tempua, mentua

KV + KV + VK sekian, haluan, seluar

KVK + KV + VK mendiang, tempias

V + KV + KV utara, ilahi, asasi

Page 9: pengajian melayu

Pengajian Melayu PM 2311

 Kata tunggal empat suku kata dan lebih

Terdapat sebilangan kecil kata tunggal yang terdiri daripada empat suku kata ataupun

lebih , Kebanyakannya merupakan kata pinjaman

Suku kata Contoh

KV + KV + VK + KV keluarga, biduanda

KV + KVK + KV + KV sederhana, belantara

KVK + KV + KV + KV laksamana, sandiwara

KVK + KV + V + KV sentiasa

KV + KV + KV + KV bidadari, serigala, sanubari

KV + KV + KV + KVK salasilah, perajurit

KVK + KV + KV + KVK sentimeter

KVK + KVK + KV + KV singgahsana, dispensari

KV + KV + V + KVK mesyuarat, nasional

V + KV + KVK + KV + KV universiti

KVK + KV + KV + KV + KVK cenderawasih, kosmopolitan

KV + KV + KV + KV + KV + KV maharajalela

2.2.2 Kata terbitan

9

V + KV + KVK ijazah, amaran

VK + KV + KV indera, isteri, umpama

KV + KV + KV delima, budaya, teruna

KVK + KV + KV menteri, penjuru

VK + KV + VK ilmiah, ikhtiar

V + KV + VK elaun, akaun, ideal

KV + KV + KVK belukar, binatang, selaput

KVK + KV + KVK matlamat, sembilan

KV + KVK+ KV belanja, terumbu, royalti

KVK + KVK+ KV sempurna

KV + KVK+ KVK belimbing, selumbar, kelompok

Page 10: pengajian melayu

Pengajian Melayu PM 2311

Bentuk perkataan yang dihasilkan melalui proses pengimbuhanPengimbuhan bermaksud

menggandingkan imbuhan pada kata dasar. Imbuhan merupakan morfem terikat manakala kata

dasar adalah morfem bebas yang dapat menerima imbuhan.terdapat 4 jenis imbuhan :-

Awalan

Hadir pada awal

kata dasar.

Akhiran

hadir pada akhir kata

dasar.

Apitan

hadir pada awal dan

akhir kata dasar.

Sisipan

Hadir di celahan kata

dasar.

Awalan Kata Nama Akhiran Kata Nama Apitan Kata Nama Sisipan Kata Nama

Contoh :

mahasiswa, prakata

Contoh : pakaian,

sosialisme

Contoh : persalinan,

kedukaan

Contoh : kelabut,

keruping

Awalan Kata Kerja Akhiran Kata Kerja Apitan Kata Kerja Sisipan Kata Kerja

Contoh :

memperhamba,

diperoleh

Contoh : turuti,

besarkan

Contoh : menakutkan,

memvariasikan

Contoh : gerodak,

semerbak

Awalan Kata

Adjektif

Apitan Kata Adjektif Sisipan Kata Adjektif

Contoh : teruncing,

secantik

Contoh : berlanjutan,

kehausan

Contoh : jelajah,

gelegak

2.2.3 kata majmuk

10

Page 11: pengajian melayu

Pengajian Melayu PM 2311

Perkataan yang dibentuk dengan merangkaikan dua kata dasar atau lebih dan perkataan yang

terhasil membawa makna tertentu. Bertindak sebagai satu unit dan biasanya dieja terpisah. Kata

majmuk dapat dibahagikan kepada tiga kelompok, iaitu :

Rangkai kata bebas

cita rasa jalan raya

janji temu meja tulis

alat tulis terima kasih

menteri besar ketua menteri

Istilah khusus

reka bentuk reka cipta

uji kaji atur cara

kertas kerja kaji selidik

mata pelajaran urus niaga

Simpulan bahasa atau kiasan

Buah hati bulan madu

Duit kopi kaki judi

Pilih kasih hati batu

Kata majmuk mantap

Terdapat kata majmuk yang penggunaannya sudah mantap sebagai perkataan yang utuh

walaupun bentuk kata tersebut ternyata mempunyai dua kata dasar. Dieja sebagai satu perkataan.

penggandaan kata majmuk

hanya melibatkan pengandaan unsur pertama sahaja. Manakala apabila unsur itu telah mantap,

seluruh unsur perlu digandakan

11

Page 12: pengajian melayu

Pengajian Melayu PM 2311

Kata majmuk mantap penggandaan kata majmuk

antarabangsa mata-mata pelajaran

setiausaha perdana-perdana menteri

bumiputera pegawai-pegawai tadbir

jawatankuasa pesuruhjaya-pesuruhjaya

kakitangan kakitangan-kakitangan

matahari setiausaha-setiausaha

2.2.4 kata ganda

Bentuk kata yang dihasilkan dengan menggandakan atau mengulangi kata dasar sama ada

kata ganda tersebut diulang secara keseluruhan atau pada bahagian tertentu, dan dengan imbuhan

atau tanpa imbuhan. Kata ganda terbahagi kepada tiga iaitu :-

Pengandaan penuh.

Ialah kata ganda yang mengalami ulangan secara keseluruhan. Contoh :-

Cepat – cepat

Kanak – kanak

Pengandaan separa

Terbentuk melalui penggandaan sebahagian kata dasar sahaja. Kata ganda separa boleh terdiri

daripada :

Kata ganda yang berasal daripada kata tunggal yang pengulangannya berlaku pada suku

kata pertama sahaja disertai pelemahan vokal dalam suku kata dalam suku kata tersebut

kepada vokal e pepet.

Contohnya : lelaki, sesiku

12

Page 13: pengajian melayu

Pengajian Melayu PM 2311

Kata ganda yang berasal daripada kata berimbuhan, tetapi penggandaan hanya berlaku

pada kata dasar dan tidak melibatkan imbuhannya. Hanya berlaku pada kata kerja dan

kata adjektif sahaja.

Contohnya : berlari-lari (belakang kata dasar), cinta-mencintai (hadapan kata dasar)

Pengandaan berentak

menggandakan kata dasar mengikut rentak bunyi tertentu dalam kata dasar itu. seluruh kata dasar

digandakan dan bunyi-bunyi tertentu diulang atau diubah.

Kata ganda berentak terbahagi kepada tiga jenis iaitu:- pengulangan vokal, pengulangan

konsonan dan bebas.

Jenis Penggandaan berentak contoh

penggandaan berentak pengulangan

vokal

kuih-muih

selok-belok

lauk-pauk

gotong-royong

penggandaan berentak pengulangan

konsonan

gunung-ganang

bukit-bukau

mandi-manda

batu-batan

penggandaan berentak bebas anak-pinak

saudara-mara

lintang-pukang

titik-bengik

13

Page 14: pengajian melayu

Pengajian Melayu PM 2311

2.3 penggolongan kata

2.3.1 Kata nama

Kata nama adalah segala perkataan yang menduduki kedudukan nama dalam struktur-

struktur tertentu ayat-ayat bahasa Malaysia. Nama boleh dibahagikan kepada tiga jenis iaitu :

Kata nama khas

14

Page 15: pengajian melayu

Pengajian Melayu PM 2311

Kata nama khas diberi kepada orang, binatang, tempat, atau benda. Nama khas ditulis

huruf awalnya dengan huruf besar. Contoh:- Ahmad, Sang kancil, dan Tawau.

Kata nama am

Kata nama am adalah nama umum yang diberikan bagi menyebut segala benda, perkara,

proses, kejadian, keadaan, dan konsep yang abstrak. Contoh :- polis, kambing, dan rumah.

Subgolongan ciri jenis contoh

Nama khas Hidup

bernyawa

Manusia Ali, Fatimah, Tun

Abdul Razak, Hang

Jebat, Aziz Osman

Bukan manusia Bujang senang, Si

Tompok, Pak

Belang

Tak hidup

Tidak

bernyawa

Gunung Kinabalu,

Gua Musang, Sabak

Bernam, Proton

Saga, Waja, Wira.

Nama am Konkrit

Dapat

dilihat,

dirasa,

disentuh, dan

didengar

Kepala, meja,

pelajar, ketua, kapal

terbang

Abstrak

mujarad

Harapan, kemahuan,

kecuaian,keberanian,

kesenangan, dengki.

Kata ganti nama

15

Page 16: pengajian melayu

Pengajian Melayu PM 2311

Kata ganti nama terbahagi kepada lima jenis iaitu :

kata ganti nama orang

Kata ganti nama orang adalah perkataan-perkataan yang dipakai bagi mengganti nama orang

seperti saya, dia, mereka, kami, awak, dan lain-lain.

Orang pertama Saya, beta, aku, patik, kami, kita

Orang kedua Awak, kamu, engkau anda, saudara, saudari,

tuan hamba.

Orang ketiga Ia, dia, beliau, mereka, baginda, -nya

kata ganti nama pertanyaan

Kata ganti nama pertanyaan adalah perkataan yang dipakai bagi mengganti perkataan nama

dalam ayat tanya seperti apa, siapa, dan mana.

kata ganti nama umum

Kata ganti nama umum adalah perkataan yang dipakai bagi mengganti nama umum yang

tidak tentu seperti apa (bagi benda atau barang), siapa (bagi orang), mana (bagi keupayaan

atau perolehan), bila (bagi masa), bagaimana (bagi hal atau cara).

kata ganti nama penunjuk

Kata ganti nama penunjuk adalah perkataan-perkataan yang dipakai bagi mengganti nama

benda yang ditunjuk atau yang dirujukkan itu. Kata ganti nama penunjuk dalam bahasa

Melayu ialah perkataan itu dan ini.

kata ganti nama hubungan

Kata ganti nama hubungan adalah perkataan yang menggantikan perkataan nama dalam

rangkaikata atau ayat. Kata ganti nama dalam bahasa Melayu ialah yang.

16

Page 17: pengajian melayu

Pengajian Melayu PM 2311

2.3.2 Kata kerja

Kata kerja ialah kata yang menyatakan perbuatan atau pelakuan tentang sesuatu atau terhadap

sesuatu. Perkataan-perkataan golongan kata kerja bahasa Melayu terbahagi kepada 4 jenis, iaitu :

Kata kerja transitif aktif

Kata kerja transitif pasif

Kata kerja tak transitif berpelengkap

Kata kerja tak transitif tidak berpelengkap

Kata kerja transitif aktif

Kata kerja transitif aktif adalah kata kerja yang berhubung langsung dengan unsur objek

atau penyambut (frasa yang bergaris) dalam predikat frasa kerja. Kata kerja ini dinamakan kata

kerja transitif aktif. Contoh:-

Dia membaca buku cerita itu

Mereka membersihkan bilik darjah

Kata kerja transitif pasif

Perubahan ayat aktif kepada ayat pasif. Contoh:-

Buku cerita itu dibaca oleh dia.

Bilik darjah dibersihkan oleh mereka.

Kata kerja tak transitif

Kata kerja tak transitif tidak mengunakan sebarang objek atau penyambut selepas kata kerja

tersebut. Kata kerja ini terbahagi kepada dua, iaitu:-

1. Kata kerja tak transitif berpelengkap

Kata kerja ini memerlukan pelengkap yang berupa sama ada kata nama, kata adjektif atau kata

sendi nama bagi melengkapkan frasa tersebut. Contoh :-

Mereka akan melawat ke Johor.

Dia memarahi Abu.

Orang menangani masalah dengan sabar

17

Page 18: pengajian melayu

Pengajian Melayu PM 2311

2. Kata kerja tak transitif tidak berpelengkap

Ia boleh diri sendiri sebagai sebagai predikat atau sebagai unsur inti dalam frasa kerja. Kata kerja

ini boleh juga diikuti oleh unsur keterangan yang berfungsi untuk menberi maklumat tambahan.

Contoh:-

Dia ingin melanjutkan pelajarannya.

Budak itu menangis.

2.3.3 Kata Adjektif

Kata adjektif ialah kata yang menerangkan sifat atau keadaan sesuatu benda atau kata

nama. Kata adjektif boleh berdiri sendiri sebagai frasa adjektif untuk memenuhi tugas predikat

sesuatu ayat. Kata adjektif boleh disertai kata keterangan amat, sungguh dan sangat. Kata

adjektif boleh dibahagikan kepada sembilan subgolongan.

Jenis Contoh

Sifat Baik, cerdik, berani. Lemah, kukuh, kemas,

kejap, secantik, terkuat

warna Merah, jingga, ungu, putih, kuning langsat

ukuran Pendek, panjang, tebal, nipis, dalam, besar,

sebesar, terpanjang, ternipis

bentuk Bulat, bujur, leper, empat segi, lonjong.

waktu Lama, lambat, lewat, segera, suntuk,

lampau, lalu, silam.

jarak Dekat, hampir, jauh

cara Selalu, jarang, kadang-kadang, kerap,

lambat, deras, laju, jelas, muram, lincah.

Pancaindera

-          rasa

Sedap, lzat, manis,pahit, lemak, pedas,

payau

Buruk, hodoh, jelita, cantik

18

Page 19: pengajian melayu

Pengajian Melayu PM 2311

-          pandang

-          dengar

-          bau

-          sentuh

Bising, senyap

Busuk, wangi, hangit, hapak

Kesat, kasar, lembab, halus, licin

Adjektif perasaan Takut, seram, benci, rindu, marah, senang,

gembira.

Darjah Penghabisan

Darjah penghabisan dalam bahasa Melayu dinyatakan dengan menggunakan cara-cara

berikut:

1) se + kata adjektif + gandaan + kata nama

2) yang + ter- + kata adjektif

3) paling + kata adjektif

4) kata adjektif + sekali

5) yang + ter + amat atau sangat

6) amat atau sungguh atau sangat + adjektif + sekali

2.3.4 Kata Tugas

Kata tugas hadir dalam ayat, klausa, atau frasa untuk mendukung sesuatu tugas sintaksis

tertentu sama ada sebagai penghubung, penerang, penentu, penguat, pendepan, pembantu,

penegas, penafi, pembenar, pemeri dan tugas-tugas lain.

Empat belas jenis kata tugas ini boleh dikelompokkan ke dalam tiga kelompok iaitu :

kata penyambung ayat

kata praklausa

kata prafrasa

19

Page 20: pengajian melayu

Pengajian Melayu PM 2311

Kata Penyambung Ayat

Kata penyambung ayat ialah kata hubung iaitu sejumlah perkataan yang bertugas

menghubungkan dua binaan ayat atau lebih sehingga menjadi satu bentuk ayat yang berlapis

iaitu ayat majmuk.

Berikut diberikan beberapa contoh:

dan, atau, lalu, tetapi, serta, malahan, sambil, kemudian, kerana, sekiranya, kalau, hingga,

sementara, ketika, walaupun, agar, semoga, andai kata, setelah, jikalau, sungguhpun, supaya,

semasa, sewaktu.

Kata Praklausa

Kata praklausa ialah sejumlah perkataan yang terletak di hadapan klausa, iaitu yang

terdiri daripada kata seru, kata tanya, kata perintah, kata pembenar, dan kata pangkal ayat. Tugas

perkataan-perkataan ini adalah untuk menimbulkan seruan, pertanyaan, pengayaan atau sebagai

penerang pangkal kepada klausa. contoh:-

Kata praklausa Contoh

Kata Seru aduh, cis, wah, aduhai, amboi, oh, eh, wahai.

Kata Tanya berapa, bila, bagaimana, apa, siapa, mana.

Kata Perintah jangan, usah, sila, jemput, minta, tolong, harap.

Kata Pembenar ya, benar, betul.

Kata Pangkal Ayat maka, adapun, alkisah, arakian, hatta.

Kata Prafrasa

Kata prafrasa ialah perkataan yang terletak di hadapan frasa, iaitu frasa nama, frasa kerja atau

frasa adjektif yang berfungsi sebagai membantu, menguatkan, menegaskan, menafikan,

memerikan, menyendikan, menunjukkan arah, dan membilang. Contoh :-

telah, sudah, pernah, sedang, masih, akan, belum, mahu, hendak, harus, mesti, boleh, dapat,

terlalu, paling, agak, sekali, amat, sangat, sungguh, kah, tah, lah, juga, pun, sahaja, bukan, tidak,

ialah, adalah.

20

Page 21: pengajian melayu

Pengajian Melayu PM 2311

2.4 Akronim

Akronim merupakan kependekan yang terbentuk daripada gabungan huruf pertama atau

suku kata beberapa perkataan yang boleh diujarkan sebagai satu perkataan. Mengikut Tatabahasa

Dewan, kata akronim juga tergolong sebagai kata tunggal.akronim juga terbahagi kepada empat

jenis, iaitu:-

Kata akronim cantuman huruf awal perkataan.

KPM – Kementerian Pelajaran Malaysia

IPGM – Institut Pendidikan Guru Malaysia

Kata akronimcantuman huruf dan suku kata perkataan sesedap sebutan.

Perhilitan – Perlindungan Hidupan Liar dan Taman Negara

21

Page 22: pengajian melayu

Pengajian Melayu PM 2311

Proton – Perusahaan Otomobil Nasional

Kata nama akronim cantuman suku kata awal perkataan.

Tadika – Taman Didikan Kanak-kanak.

Pawagam – Panggung Wayang Gambar.

Kata nama akronim cantuman bahagian awal perkataan pertama dengan bahagian lain dalam

perkataan yang mengikutinya.

Debunga – debu bunga

Purata – pukul rata

2.4 Analisis Morfologi dalam cerpen

Bentuk kata

Kata tunggal

Kata tunggal satu suku kata

Suku kata Contoh perkataan

KVK Teh cop pun kes hal yang sah

KV Ya ke

Kata tunggal dua suku kata

Suku kata Contoh perkataan

22

Page 23: pengajian melayu

Pengajian Melayu PM 2311

KV + KVK Hitam malam

KV + KV Baju hati

V + KVK Urat

KVK + KVK Pantas lembut

KVK + KV Tinggi

KV + VK Paip siang

VK + KVK Indah

V + VK Air

V + KV Aku itu

KV + V Bau

Kata tunggal tiga suku kata

Suku kata Contoh perkataan

KV + KV + VK Jemaah meriah

KV + KV + KV Wanita kepala

KV + KV + KVK Sarapan, sedekah ,sabotaj

KV + V + KV Suara

KVK + KV + KVK Tenggorok wartawan

V + KV + KVK Alasan

KVK + KV + KV Jendela gergasi

KV + KV + V Dunia

VK + KV +KV Istana

Kata tunggal empat suku kata dan lebih

Suku kata Contoh perkataan

KVK + KV + V + KV Sentiasa

V + KV + KVK + KV + KV Universiti

KV + KVK + KV + KV Peristiwa demokrasi sayembara

KV + KV + KV + KV Fenomena

KVK + KV + KV + KVK Tandatangan

23

Page 24: pengajian melayu

Pengajian Melayu PM 2311

KV + KV + V +KVK Mesyuarat

KV + KV + KV + KVK Panasaran

Kata terbitan

Kata terbitan awalan

Awalan kata nama Awalan kata kerja Awalan kata adjektif

Perlahan Berjubah Sebesar

Peniaga Dipakai Teratur

Pemeluk Berjalan Sejengkal

Pengiring Memanggil-manggil Terkejut

Peminta Mendengar Sepotong

Penguatkuasa Melekat Tersorok

Pembesar Bertindak Seorang

Pengawal Berharga Sebulan

Pendeta Membaham Sehari

Penyunting Menelan Terzahir

Penakut Merenung Secangkir

Pelapor Menghirup Sekujur

Pentadbir Didandan Terpalit

Pensyarah Dipandang Terhimpit

Pengarang Bertukar Sekeping

Kata terbitan akhiran

Akhiran kata nama Akhiran kata kerja

Bahagian Suapkan

Kawalan Koyakkan

Alasan Kepungan

Belaian Belaian

24

Page 25: pengajian melayu

Pengajian Melayu PM 2311

Pakaian

Huluran

Longgokan

Bangunan

Barisan

Santapan

Rantingan

Ratapan

Bebanan

Luaran

Pilihan

Kata terbitan apitan

Apitan kata nama Apitan kata kerja Apitan kata adjektif

Pemandangan Berkicauan Kemanisan

Kekeruhan Dijernihkan Keindahan

Kekacauan Melunjurkan Kesempitan

Pertanyaan Menghiraukan

Kelihatan Mengarahkan

Dilepaskan

Merapati

Berhampiran

Kata majmuk

25

Page 26: pengajian melayu

Pengajian Melayu PM 2311

Kata majmuk Wajah alam, sekujur tubuh, murung durja

Tas tangan, haba panas, pilihan raya

Pihak atasan ,pembesar suara,

Rutin harian ,tengah hari ,ketua sindiket

Sebatang kara, tandas awam

Peminta sedekah ,tengah malam

Pembesar negara ,pengawal keselamatan

Kata ganda

Kata ganda penuh Indah-indah .akhir-akhir. marah-marah ayat-

ayat. tanda-tanda. demam-demam sihat-sihat

Kata ganda separa Pepohon .beberapa. meminta-minta

Kata ganda berentak Haru-biru. gerak geri

Pengolongan kata

Kata nama

Kata nama am Kata nama khas Kata ganti nama

Borang Kamarul arifin Berapa

Kawan PTPTN Kau

Duit Bahtera merah Aku

Jubah TNC Kami

Ayah Hal ehwal pelajar Mereka

Bonda Lentera jingga Ini

Dekan fakulti Dr zain Itu

Kepala Dr latifah Dia

26

Page 27: pengajian melayu

Pengajian Melayu PM 2311

Tandatangan Sitma

Pihak Masjid nabawi

Demokrasi Negro

Kampus Siti marriyam

Wanita Afrika

Penguatkuasa Hurairah

Lokap Nabi besar

Jemaah PRK

Rumah

Kucing

Kata kerja

Kata kerja transitif Kata kerja tak transitif

Aku baru dapat dua riyal sedekah daripada

jemaah berpakaian serba putih semasa aku

menadah tangan di sampingnya sebelum dia

melangkah masuk ke babul uthman ibni affan

tadi

Malam membaham siang

Tangan hitam yang kulitnya berkedut seribu itu

memegang sebuku roti kosong dan dingin

Beburung berkicauan di atas rantingan

pepohon

Siti mariyyam mengambil air zamzam dari

paip yang disediakan di luar bangunan masjid

Mata tidak lagi merenung keindahan dunia

"mama, lihat di sana. Ada orang berpakaian

dari sutera mahal, telekungnya penuh sulaman

cantik, mengerlap dengan perada bersepuh

perak membawa tas tangan keemasan

Dia melunjurkan kaki, berehat seketika,

meregangkan tubuhnya yang tegang

Semua pilihan raya kampus dijalankan hampir

serentak

Suatu ketika dulu kami pernah digelar gergasi

lentera jingga

Dia membaca seluruh isi rencana pengarang yang aku tulisDia bertindak seperti ibu memastikan sitma

27

Page 28: pengajian melayu

Pengajian Melayu PM 2311

mendapat makanan setiap kali tiba waktu makanWanita sebatang kara itu mencium pipi sitma kanan kiriSitma menyorok di sebalik tiang sebesar dua pemeluk lelaki dewasa

Kata adjektif

Kata adjektif

Hitam ,lusuh, tebal, pesek, halus, galak

kemerahan, segar ,hanyir, tinggi ,besar lembut,

perlahan, nyaring, kasih, saying manis,

ketat ,bersih ,indah, resah ,pudar sugul ,kesal.

Kata tugas

Kata penyambung ayat Yang walau untuk lalu dan atau

Kata praklausa Apakah ya jangan bagaimana berapa

Kata prafrasa Oleh pernah di seluruh pada pun ke boleh

Seribu tidak setiap akan dari bawah atas

Beberapa

Akronim

PRK Pilihan raya kampus

HEP Hal ehwal pelajar

MPP Majlis perwakilan pelajar

PTPTN Perbadanan tabung pendidikan tinggi nasional

28

Page 29: pengajian melayu

Pengajian Melayu PM 2311

LenJa Lentera jingga

3.0 Sintaksis

3.1 Definisi

Menurut Nik Safiah Karim (2008), sintaksis dapat ditakrifkan sebagai bidang ilmu bahasa

yang mengkaji bentuk, struktur, dan binaan atau konstruksi ayat.. sintaksis juga dikenali sebagai

kajian tentang hukum atau rumus tatabahasa yang mendasari kaedah penggabungan dan

penyusunan perkataan atau kelompok perkataan untuk membentuk ayat dalam sesuatu bahasa.

Bidang ilmu bahasa yang mengkaji proses pembinaan ayat. Melibatkan kajian tentang

bentuk, struktur dan binaan ayat serta hukum atau rumus tatabahasa mengenai cara-cara

penggabungan ayat. Selain itu, kajian sintaksis juga melibatkan aspek perbezaan binaan ayat

melalui jenis-jenis ayat dan ragam ayat.

3.2.1 Frasa

Frasa ialah unsur terkecil dalam bidang sintaksis. Frasa ialah unit yang boleh terdiri

daripada satu susunan yang mengandungi sekurang-kurangnya dua patah perkataan ataupun satu

patah perkataan yang berpotensi untuk diperluas menjadi dua patah perkataan atau lebih. Frasa

digunakan bagi membina ayat. Frasa mempunyai inti dan penerang tetapi tidak mempunyai

subjek dan predikat seperti klausa..

29

Page 30: pengajian melayu

Pengajian Melayu PM 2311

3.2.2 Binaan Frasa

Binaan frasa terdiri daripada empat frasa iaitu:-

Frasa nama

Frasa kerja

Frasa adjektif

Frasa sendi nama

3.2.3 Frasa nama

Boleh terletak pada bahagian subjek atau predikat. Kata nama adalah sebagai kata intinya dan

boleh hadir dengan penerang atau tidak. Binaan FN boleh terdiri daripada:

Inti + Penerang

i. Inti + Penerang Nama

Contoh: askar Melayu, budak perempuan, gelang kaki, bilik

mesyuarat

ii. Inti + Penerang Bukan Nama

Contoh: seekor burung, kasut baharu, rumah di kampung

Inti + Inti

Contoh: datuk nenek, kampung halaman, pinggan mangkuk,

teruna dara

3.2.4 Frasa Kerja

Berfungsi sebagai predikat. Kata kerja sebagai kata intinya. Bersifat transitif (dengan objek) dan

tak transitif (tanpa objek).

Objek yang menjadi penyambut langsung dipanggil objek tepat (objek yang pertama).

Objek yang menjadi penyambut tak langsung dipanggil objek sipi (objek yang kedua).

Frasa kerja Tanpa Objek

i. Frasa kerja tanpa objek dengan keterangan (boleh digugurkan) .Contoh:-

Datuk sedang mandi (di sungai itu)

30

Page 31: pengajian melayu

Pengajian Melayu PM 2311

Emak sudah pergi (ke pasar)

ii. Frasa kerja tanpa objek dengan keterangan yang (tidak boleh dgugurkan) Contoh:-

Ali berada di dalam rumahnya

Sarimah menjadi penyanyi

Frasa kerja Dengan Objek

i. Frasa kerja dengan satu objek .Contoh:-

Saya menjawab surat itu

Penumpang itu menaiki feri

ii. Frasa kerja dengan dua objek .Contoh:-

Tuhan mengurniakan rahmat kepada makhluk-Nya

Kakak memasak makanan untuk kami.

3.2.5 Frasa Adjektif

Kata adjektif sebagai kata intinya. Berfungsi sebagai:

Frasa Adjektif sebagai predikat .Contoh:-

Suara penyanyi itu merdu

Warna bajunya kemerah-merahan

Frasa adjektif sebagai unsur keterangan (KK) .Contoh:-

Mereka pulang segera

Kereta bergerak terlalu laju

Frasa adjektif sebagai penerang KN dalam predikat .Contoh:-

Nasi lemak masakan popular

Usman Awanag Pensyair Agung

31

Page 32: pengajian melayu

Pengajian Melayu PM 2311

Mempunyai unsur penguat yang terbahagi kepada 3 jenis:

i. Penguat Hadapan: paling, terlalu. Contoh:-

Suasana di stesen bas itu terlalu bising

ii. Penguat Belakang: sekali, benar, nian .Contoh:-

Buah durian yang dipamerkan itu besar sekali

iii. Penguat Bebas: amat, sungguh .Contoh:-

Tentera kita sungguh berani / Tentera kita berani sungguh

3.2.6 Frasa Sendi Nama

Tidak ada kata inti. Terdiri daripada satu kata sendi nama dan diikuti Frasa nama Antara binaan

Frasa Sendi nama:

I. Sendi Nama + Frasa Nama

Contoh: ke sekolah rendah

daripada kayu jati

II. Sendi Nama + Kata Nama Arah + Frasa Nama

Contoh: ke luar jendela

dari dalam hatinya

III. Sendi Nama + Kata Nama Arah + Frasa Nama + Ayat Komplemen

Contoh: ke dalam medan pertempuran untuk mempertahankan negara

IV. Sendi Nama + Kata Nama Arah + Frasa Nama + Frasa Keterangan

Contoh: di atas pangkuan ibu setiap malam

ke utara Semenanjung Malaysia pada tahun hadapan

Tugas Frasa

Subjek

32

Page 33: pengajian melayu

Pengajian Melayu PM 2311

ialah frasa yang terletak dihadapan predikat dalam susunan ayat biasa.bahagian subjek diisi oleh

frasa nama. Subjek boleh terdiri dari unsur-unsur berikut:-

kata nama

kata nama yang menduduki subjek boleh terdiri daripada kata nama am, kata nama khas atau

kata nama terbitan. Contoh:-

Subjek predikat

Kambing Itu berada dikandang.

Encik hassan Berkerja sebagai pensyarah.

Kebaikannya Membuatkan ramai menghormatinya.

Kata ganti nama

Kata ganti nama diri dan tunjuk juga voleh menjadi unsur subjek. contoh:-

Subjek predikat

Kami Akan pergi dari sini.

itu Rumah yang cantik

Kata kerja yang berfungsi kata nama

Kata kerja yang mengambil tugas kata nama dan berfungsi sebagai subjek.contoh:-

subjek predikat

bersenam Menyihatkan badan

Menonton televisyen Dapat menhiburkan hati

Kata adjektif

Kata adjektif yang mengambil tugas kata nama dan berfungsi sebagai subjek.contoh:-

subjek Predikat

periang Sungguh orang itu.

Sopan santun Amat penting dalam hidup.

Predikat

Frasa yang hadir selepas subjek dalam susunan ayat biasa.

predikat Frasa nama

33

Page 34: pengajian melayu

Pengajian Melayu PM 2311

Terdiri daripada kata nama am,kata nam khas atau kata nama terbitan.

subjek predikat

kakaknya Seorang guru

Ceritanya itu Dongengan belaka

predikat Frasa kerja

Terdiri daripada kata kerja tak transitif,kata kerja transitif atau kata kerja terbitan.

Subjek Predikat

Budak itu Tertidur

Semua pekerja Memperdalam tasik itu.

predikat Frasa adjektif

terdiri daripada kata adjektif asal atau kata adjektif ganda.

Subjek Predikat

Budak perempuan itu Gemuk.

Semua barang kemas itu cantik-cantik.

predikat Frasa sendi nama

terdiri dari pada kata sendi nama yang di ikuti frasa nama.

Subjek Predikat

Dia ingin Ke bandar.

Hadiah ini Untuk ibu kesayangan

Objek

Objek ialah bentuk kata nama atau senderetan kata nama yang menjadi penyambut kepada kata

kerja transitif. Objek terdiri daripada kata nama am, kata nama kahas atau kata ganti nama.

Terdapat dua jenis objek:-

Objek tepat

Bentuk kata nama yang menjadi penyambut langsung kepada kata kerja.

Pelajar itu menyusun buku di rak.

Ali bermain bola di padang.

34

Page 35: pengajian melayu

Pengajian Melayu PM 2311

Objek sipi

Bentuk kata nama yang menjadi penyambut tidak langsung kepada kata kerja.

Ibu menbuatkan adik semangkuk sup.

Dia menghadiahi adiknya sebuah buku.

Unsur keterangan

Unsur ini lazimnya terdapat dalam frasa kerja. Unsur ini bertugas untuk menerangkan kata kerja

dengan lebih lanjut. Ia hadir selepas kata kerja tak transitif atau selepas objek bagi kata kerja

transitif.unsur ini terdiri daripada frasa nama, frasa adjektif dan frasa sendi nama.

subjek Frasa kerja keterangan

Kata kerja Objek

Pelajar itu mencari buku Di blik darjah.

Mereka Bermain Bola Ketika hujan.

Seorang budak jatuh - Di tepi parit.

Unsur keterangan boleh dibahagikan kepada beberapa jenis berdasarkan maknanya:-

Jenis keterangan Makna contoh

Keterangan tempat atau arah Menerangkan lokasi atau arah sesuatu peristiwa atau perkara menggunakan kata sendi nama.

Di, dari, ke , kepada, pada, daripada.

Keterangan waktu Menerangkan waktu berlaku peristiwa atau kejadian menggunakan kata sendi nama.

Pada, dalam , sejak, dan hingga.

Keterangan tujuan atau harapan

Menerangkan maksud sesuatu perbuatan atau kejadian menggunakan kata sendi nama.

Demi, untuk, dan bagi.

Keterangan cara Menerangkan cara perbuatan berlaku iaitu yang terdiri daripada kata adjektif atau kata sendi nama.

Dengan

Keterangan alat Menerangkan alat atau perkakasan yang digunakan bagi melakukan sesuatu menggunakan kata sendi nama.

Dengan

35

Page 36: pengajian melayu

Pengajian Melayu PM 2311

Keterangan penyertaan Menerangkan maksud ikut serta atau turut bersama-sama dengan menggunakan kata sendi nama.

Dengan

Keterangan hal Menerangkan Hal atau keadaan menggunakan kata sendi nama.

Tentang, mengenai, dan terhadap.

Keterangan bagai Menerangkan persamaan atau ciri keserupaan menggunakan kata sendi nama

Seperti, bagai , sebagai dan bak.

Klausa

Klausa ialah satu lagi unit ayat yang agak berbeza daripada frasa. Frasa tidak mungkin

menjadi ayat yang lengkap tetapi klausa mungkin menjadi ayat yang lengkap kerana klausa

mempunyai subjek dan predikat, iaitu unsure utama yang wajib untuk status ayat. Sebagai unsur

ayat, klausa boleh dibahagikan kepada dua jenis,iaitu klausa bebas dan klausa tak bebas.

Klausa bebas.

Klausa bebas bersifat ayat yang lengkap (ada subjek dan predikat) dan denan itu boleh berdiri

sendiri sebagai ayat apabila diucapkan atau dituli. Perhatikan contoh berikut:

Klausa Ayat

Subjek Predikat Subjek Predikat

budak itu mendengar radio Budak itu mendengar radio

ujian tadi amat susah Ujian tadi amat susah

Perbezaan ayat dengan klausa bebas amat kecil sekali. Ayat dimulai dengan huruf besar dan

diakhiri dengan nokhta, manakala klausa tidak.

 

Klausa Tak Bebas

 Klausa tak bebas hampir sama sifatnya dean klausa bebas, yakni ia terdiri daripada unsur subjek

dan predikat.

36

Page 37: pengajian melayu

Pengajian Melayu PM 2311

Ciri utamanya ialah ia didahului oleh kata hubung seperti kerana, sungguhpun, walaupun,

apabila, tatkala dan sebagainya.

Perhatikan contoh-contoh di bawah. Klausa tak bebas digaris di bawahnya dan klausa bebas

ditebalkan hurufnya. Dalam ayat seperti ini, klausa bebas juga dikenali sebagai klausa utama.

Ahmad gagal kerana dia tidak membaca soalan denganteliti terlebih dahulu.

Sungguhpun dia sibuk, dia datang juga.

Ahmad akan menyertai perlawanan itu  jika dibenarkan oleh ibunya.

Kalau hujan turun berlarutan, penoreh getah akan menghadapi masalah kewangan.

Pengetahuan mengenai klausa amat penting dalam membina dan menganalisis ayat majmuk

gabungan, ayat majmuk pancanan dan ayat campuran.

Ini kerana ayat-ayat ini mempunayi dua atau lebih klausa; iaitu ada klausa bebas dan ada klausa

tak bebas.

Di samping itu, bilangan klausa serta jenis klausa menentukan bentuk-bentu ayat dalam bahasa

Melayu.

Ayat

Definisi ayat

Ayat ialah unit pengucapan yang paling tinggi letaknya dalam susunan tatabahasa dan

mengandungi makna yang lengkap. Ayat boleh terbentuk daripada satu perkataan atau susunan

beberapa perkataan yang diucapkan dengan intonasi yang sempurna, iaitu dimulakan dan diakhiri

dengan kesenyapan. (Nik Safiah Karim, 1986)

Binaan ayat

Pola Ayat Dasar

Dalam bahasa Melayu, pola ayat dasar boleh dibahagikan kepada empat jenis iaitu :

37

Page 38: pengajian melayu

Pengajian Melayu PM 2311

Pola 1 : Frasa Nama + Frasa Nama

Pola 2 : Frasa Nama + Frasa Kerja

Pola 3 : Frasa Nama + Frasa Adjektif

Pola 4 : Frasa Nama + Frasa Sendi Nama

Ayat Tunggal

Ayat tunggal ialah ayat yang mengandungi satu klausa sahaja iaitu yang mempunyai satu

konstituen subjek dan satu konstituen predikat.

Contoh :

Ibu Fatimah doktor.

Mereka membaca majalah itu.

Ayat Majmuk

Ayat Majmuk ialah ayat yang dibina dengan mencantumkan dua ayat tunggal atau lebih, dan

percantuman ayat-ayat itu disusun mengikut cara- cara tertentu sehingga menjadikannya ayat

baharu. Ayat Majmuk terbahagi kepada empat:-

Ayat Majmuk Gabungan

Ayat Majmuk Gabungan ialah ayat yang terdiri daripada dua ayat atau lebih yang dijadikan satu

dengan cara menggabungkan atau mencantumkan ayat-ayat tersebut dengan kata hubung seperti

dan, tetapi, atau, lalu, serta, sambil dan selainnya.

Contoh:- Ayat Majmuk Gabungan Berurutan

i) Beliau memandang saya sambil tersenyum.

ii) Pendapat dia amat cetek, tambahan pula disampaikan dengan cara yang tidak menarik.

38

Page 39: pengajian melayu

Pengajian Melayu PM 2311

Ayat Majmuk Gabungan Bertentangan

i) Ayahnya rajin berniaga tetapi anaknya tidak berminat sama sekali.

ii) Musim hujan dingin, sebaliknya musim kemarau panas.

Ayat Majmuk Pancangan

Ayat majmuk pancangan ialah satu ayat utama atau ayat induk dan satu atau beberapa ayat kecil

lain yang dipancangkan di dalam ayat induk dan menjadi sebahagian daripada ayat induk itu.

Ayat Majmuk Pancangan Relatif

i) Saya membeli baju yang berwarna hitam.

ii) Mereka menonton wayang yang amat lucu.

Ayat Majmuk Pancangan Komplemen

i) Dia mengetahui bahawa Ali telah pergi.

ii) Murid itu pulang untuk membaca buku.

Contoh:- Ayat Majmuk Pancangan Keterangan

i) Dia bukan ketua saya ketika saya bekerja dahulu.

ii) Anak itu menangis kerana ia lapar.

Ayat Majmuk Campuran

Ayat Majmuk Campuran ialah ayat yang mengandungi lebih daripada satu jenis ayat,

yakni yang terdiri daripada campuran ayat tunggal dengan ayat majmuk atau deretan berbagai-

bagai jenis ayat majmuk.

Ayat Majmuk Campuran

i) Aminah sedang membaca buku, tetapi kawan-kawannya yang sudah letih lesu telah lama

tidur.

39

Page 40: pengajian melayu

Pengajian Melayu PM 2311

ii) Murid-murid itu mengetahui bahawa peraturan-peraturan itu penting dan mereka

menyedari bahawa walaupun mereka tidak senang hati dengannya, peraturan-

peraturan itu mesti dipatuhi.

Ayat Majmuk Pasif

Ayat Majmuk Pasif Gabungan

i) Aktif : Saya minum teh dan Aminah makan nasi.

Pasif : Teh saya minum dan nasi dimakan oleh Aminah.

ii) Aktif : Beliau memandang saya ketika beliau berdiri di situ.

Pasif : Saya dipandang oleh beliau ketika beliau berdiri di situ.

Ayat Majmuk Pasif Relatif

i) Aktif : Mahasiswa menonton teater yang amat menyayat hati.

Pasif : Teater yang amat menyayat hati ditonton oleh mahasiswa.

ii) Aktif : Lembu yang menanduk kereta saya itu menanduk kereta Ahmad pula.

Pasif : Kereta Ahmad pula ditanduk oleh lembu yang menanduk kereta saya itu.

Ayat Majmuk Pasif Komplemen

i) Aktif : Guru menerangkan bahawa ujian akan bermula pada bulan hadapan.

Pasif : Bahawa ujian akan bermula pada bulan hadapan diterangkan oleh guru.

ii) Aktif : Akhbar itu melaporkan bahawa wabak taun telah merebak di India.

Pasif : Bahawa wabak taun telah merebak di India dilaporkan oleh akhbar itu.

Ayat Majmuk Pasif Keterangan

i) Aktif : Abu akan membeli buku itu kalau ayah membenarkannya.

Pasif : Buku itu akan dibeli oleh Abu kalau ayah membenarkannya.

40

Page 41: pengajian melayu

Pengajian Melayu PM 2311

ii) Aktif : Sungguhpun badannya letih Ahmad tetap menghadiri majlis perayaan itu.

Pasif : Sungguhpun badannya letih majlis perayaan itu tetap dihadiri oleh Ahmad.

Jenis Ayat

Ayat Penyata

Untuk menyatakan sesuatu atau memberi keterangan. contoh:-

Mereka berkumpul di padang sekolah.

Orang Inggeris itu fasih berbahasa Melayu

Ayat Tanya

Untuk bertanya atau menyoal. Ayat tanya boleh dibahagikan kepada dua jenis, iaitu:-

Ayat tanya tanpa kata Tanya .contoh:

Dia ke kedai lagi?

Dr. Mahathir ke White House?

Ayat tanya dengan kata tanya atau sendi nama .contoh:-

Siapakah cikgu itu? (kata tanya dengan partikel)

Saudari tinggal di mana?

Ayat Perintah

Bertujuan menimbulkan tindak balas daripada orang kedua. Umumnya tindak balas dapat

diperolehi melalui suruhan, larangan, silaan, dan permintaan. Untuk tujuan suruhan, larangan,

silaan dan permintaan, maka ayat perintah menggunakan kata perintah seperti jangan, usah, sila,

jemput, minta, tolong dan sebagainya.

Ayat Silaan

41

Page 42: pengajian melayu

Pengajian Melayu PM 2311

Ayat silaan iaah untuk menjemput atau menyilakan orang melakukan sesuatu. Ayat-ayat ini

menggunakan kata perintah seperti jemput dan sila. contoh:-

Sila jawap surat ini sekarang

Silalah jawap surat ini sekarang. (Lebih lembut)

Ayat Permintaan

Ayat permintaan bertujuan meminta sesuatu dan biasanya menggunakan kata perintah tolong dan

minta. Partikel -lah boleh digunakan untuk melembutkan lagi ayat.

Ragam ayat

Ayat Aktif

Ayat aktif ialah ayat yang mengandungi kata kerja yang mengutamakan subjek asal sebagai judul

atau unsur yang diterangkan. Ayat aktif terdiri daripada ayat aktif transitif dan ayat aktif tak

transitif.

Ayat Aktif Transitif

Ayat aktif transitif ialah ayat yang mengandungi kata kerja transitif, iaitu yang diikuti oleh frasa

nama ataupun klausa komponen sebagai objek atau unsur penyambutnya.

Ayat Aktif Tak Transitif

Ayat aktif tak transitif ialah ayat yang mengandungi kata kerja tak transitif, iaitu yang tidak

diikuti oleh objek sebagai penyambutnya.

Contoh :

Ahmad membaca buku. (aktif transitif)

Dia menangis sepanjang hari. (aktif tak transitif)

Ayat pasif

Ayat pasif dalam bahasa Melayu boleh digolongkan kepada tiga jenis:-

Ayat Pasif dengan Imbuhan Kata Kerja Pasif

42

Page 43: pengajian melayu

Pengajian Melayu PM 2311

Ayat pasif jenis ini ialah ayat yang kata kerjanya mengandungi imbuhan kata kerja pasif di- dan

ter-.

Contoh :

Buku itu belum diambil oleh Fauzi kelmarin.

Televisyen itu dibeli oleh ibu malam tadi.

Ayat Pasif dengan Kata Ganti Nama Diri Orang Pertama dan Kedua

Untuk ayat pasif jenis ini, kata ganti nama diri diletakkan di hadapan kata kerja dasar

disebabkan kata ganti diri pertama dan kedua tidak boleh menerima kata kerja dengan imbuhan

pasif di-.

Contoh :

Rumah itu sudah saya catkan semalam.

Hutang itu belum kamu jelaskan sepenuhnya.

Ayat Pasif dengan Kata Bantu Pasif Kena

Ayat pasif jenis ini mengandungi perkataan kena di hadapan kata kerja dasar yang tidak

menerima awalan. Frasa nama objek boleh juga digugurkan.

Contoh :

Kanak-kanak itu kena kejar oleh angsa.

Aminah kena tipu oleh penjual jualan langsung.

43

Page 44: pengajian melayu

Pengajian Melayu PM 2311

Analisis Ayat dalam cerpen

Ayat 1

beburung berkicauan di atas rantingan pepohon.

Subjek predikat

FN FK

KN KK pelengkap KSN

44

Page 45: pengajian melayu

Pengajian Melayu PM 2311

Beburung berkicauan KSN KAr FN

di atas rantingan pepohon

Ayat 2

Rumah lapang itu terasa sempit.

Subjek predikat

FN FK

KN KA KPen KK pelengkap KA

Rumah lapang itu terasa sempit

Ayat 3

Akalnya keras memikirkan sesuatu.

Subjek predikat

FN FK

KN KA KK keterangan

Akalnya keras memikirkan sesuatu

Ayat 4

sitma melompat ke atas ribaan siti mariyam.

Subjek predikat

FN FK

KN KK pelengkap FSN

45

Page 46: pengajian melayu

Pengajian Melayu PM 2311

Sitma melompat KSN KAr FN

Ke atas ribaan siti mariyam

Ayat 5

Sitma tidak suka menipu.

Subjek predikat

FN FK

KN KNafi KA KK

Sitma tidak suka menipu

Ayat 6

Air itu dingin dan manis.

Subjek predikat

FN FA

KN KPen KA KHbg KA

Air itu dingin dan manis

Ayat 7

Abang yakin kamu semua berani.

Subjek predikat

FN FA

KN KA KN KBilangan KA

46

Page 47: pengajian melayu

Pengajian Melayu PM 2311

Abang yakin kamu semua berani

Ayat 8

Alat penghawa dingin seperti tidak berfungsi

Subjek predikat

FN FA

KN KK KA KSN KNafi KA

Alat penghawa dingin seperti tidak berfungsi

Ayat 9

Mereka menunggu perkataanku sebagai ketua pengarang

Subjek predikat

FN FK

KN KK KN Pelengkap FSN

mereka menunggu perkataanku KSN FN

sebagai KN KN

ketua pengarang

Ayat 10

Bualan petang itu mengheret jendela waktu ke Magrib.

Subjek predikat

FN FK

47

Page 48: pengajian melayu

Pengajian Melayu PM 2311

KN pelengkap KN KPen KK KN KN Pelengkap FSN

Bualan petang itu mengheret jendela waktu KSN KN

ke Magrib

Ayat 11

Wanita kurus itu menberi mama lima riyal.

Subjek predikat

FN FK penerang KN

KN KN KPen KK KN Kbilangan KN

Wanita kurus itu memberi mama lima riyal

Ayat 12

Semua pilihan raya kampus dijalankan hampir serentak.

Subjek predikat

FN FK

Kbilangan KN KN KN KK pelengkap KN

Semua pilihan raya kampus dijalankan hampir serentak

Ayat 13

Gerimis senja itu sudah lama juga berhenti.

Subjek predikat

FN FK

48

Page 49: pengajian melayu

Pengajian Melayu PM 2311

KN KN KPen KBantu penerang KA KPenguat KK

Gerimis senja itu sudah lama juga berhenti

Ayat 14

Wanita itu petah berbicara.

Subjek predikat

FN FA

KN KPen KA KK

Wanita itu petah berbicara

Ayat 15

cicak-cicak mula menyanyi di tembok.

Subjek predikat

FN FK

KN KBantu KK Pelengkap FSN

cicak-cicak mula menyanyi KSN KN

di tembok

4.0 kesusasteraan , kebudayaan dan kesenian melayu

4.1 Tema

Tema ialah idea utama atau persoalan terpenting yang diungkapkan pengarang dalam

menghasilkan sesuatu karya. Dalam erti kata lain, Tema ialah gagasan pemikiran utama yang

49

Page 50: pengajian melayu

Pengajian Melayu PM 2311

mahu dikemukakan oleh penulis sama ada secara eksplisit (langsung) atau secara implisit (tidak

langsung). Tema hanya dapat dikesan selepas selesai membaca.

4.2 Persoalan

Persoalan ialah isu-isu sampingan tetapi penting yang mempunyai kaitan dengan tema.

Gabungan beberapa persoalan akan membentuk satu tema yang utama.

4.3 Analisis Tema Dan Persoalan Dalam Cerpen

Tema dalam cerpen Tajuk : Sitma Mama

Tema yang ingin disampaikan oleh penulis dalam cerpen ini ialah tentang kehidupan

peminta sedekah yang penuh perasaan sayang dan yang sanggup berbuat apa sahaja untuk

mencari rezeki di dunia yang penuh pancaroba. Sitma dan ibu angkatnya, siti mariyam

menjalani hidup di tanah arab dengan meminta sedekah dari pada Jemaah yang datang ke

kawasan itu.

Terdapat beberapa persoalan yang ditemui dalam cerpen ini salah satunya mengenai

kasih saying sesame insan yang kukuh. Dalam cerpen ini, kita boleh lihat siti mariyam sangat

menyayangi sitma.walaupun sitma bukan anak kandungnya dia sangat menyayangi sitma anak

kandungnya sendiri. Hal ini kerana siti mariyam hidup bersendirian dan tidak mempunyai anak

perempuan sebelum dia menjumpai sitma.

Selain itu, usaha mencari rezeki dengan apa cara sekalipun juga menjadi persoalan dalam

cerpen ini. Siti mariyam berusaha mencari rezeki walau dengan apa cara sekalipun. Dia sanggup

menadah tangan dan meminta – minta pada orang ramai. Sebenarnya banyak lagi cara yang

boleh digunakan untuk mencari rezeki selain meminta sedekah. Namun siti mariyam tetap ingin

meminta sedekah kerana itu saja cara yang dia tahu untuk mencari rezeki. tambahan pula, sejak

dulu lagi dia hanya tahu meminta sedekah.

Persoalan seterusnya ialah kekayaan budi baik dalam menbantu orang lain tanpa mengira

hubungan ikatan sesama insan. Persoalan ini telah ditunjukkan oleh penulis dalam cerpen ketika

Sitma dan siti mariyam menjumpai seorang wanita kaya yang diiringi oleh pengawal–pengawal.

50

Page 51: pengajian melayu

Pengajian Melayu PM 2311

Walau pun wanita itu sangat kaya tetapi dia sedia menbantu sitma dan siti mariyam dengan

memberi wang untuk perbelanjaan mereka. Pada pendapat siti mariyam ,kebanyakkan orang –

orang kaya semua kedekut, tetapi wanita kaya yang dijumpai oleh siti mariyam jauh sekali

dengan tanggapan dia terhadap orang-orang kaya.

Kesimpulan

51

Page 52: pengajian melayu

Pengajian Melayu PM 2311

Kedudukan Bahasa Melayu di negara kita amat tinggi sehinggakan bahasa ini dijadikan

bahasa rasmi negara kita. Maka sebagai rakyat Malaysia yang sejati dan cinta akan negara, kita

seharusnya menganggap subjek ini sebagai satu subjek yang sangat penting demi memartabatkan

bahasa kita pada masa akan datang.

Sistem Bahasa Melayu adalah lengkap dan mempunyai sistemnya yang tersendiri yang

menampakkan menjadi lengkap dan tepat. Susunan perkataan serta ayat melambangkan bahawa

Bahasa Melayu sebenarnya sangat sistematik terutamanya dari aspek tatabahasa. Bahasa Melayu

kini menunjukkan perubahan dan perkembangan yang pesat terutamanya dalam bidang kosa kata

dan yang melibatkan perubahan bentuk-bentuk kata. Kemajuan ini sangat dibanggakan bagi

pencinta ilmu Bahasa Melayu agar ianya tidak akan lupus kelak.

Kebudayaan Melayu dianggap remeh oleh kebanyakan remaja sekarang. Namun, tidak

sewajarnya para remaja memikirkan yang sedemikian kerana keindahan bangsa Melayu terletak

pada kebudayaan dan kesusateraan Melayu yang telah lahir sejak lama dahulu sejak zaman

Kerajaan Melayu Melaka lagi. Malaysia ialah sebuah negara yang berbilang kaum dan bangsa.

Maka sebab itulah Malaysia kaya dengan adat resam serta kepercayaan yang dianggap unik oleh

negara luar terutamanya dari segi aspek kebudayaan Melayu.

Sebagai warga Malaysia kita haruslah sentiasa berusaha untuk memartabatkan dan

mendaulatkan bahasa kita ini agar ianya sentiasa hidup dalam kalangan masyarakat di negara

kita sekarang dan pada masa akan datang.

Refleksi

52

Page 53: pengajian melayu

Pengajian Melayu PM 2311

Amirhan Bin Latuwo

Syukur kehadrat Illahi, kerana dengan rahmat dan petunjuk-Nya dapat juga menjayakan

kerja kursus Pengajian Melayu Akademik 1 bawah bimbingan Encik Hasan Bin Haris, Encik

Hamdan Bin Yaakub Dan Puan Ros Silawati Binti Ahmad @ Abdullah selaku pensyarah

Pengajian Melayu Akademik 1.

Sewaktu peringkat awal penyerahan tugasan kerja kursus Pengajian Melayu Akademik 1,

saya mengandaikan bahawa tugasan ini sukar dilakukan. saya juga sukar untuk memulakan

tugasan yang ingin dilakukan kerana merasakan banyak perkara perlu dilakukan dan

dititikberatkan untuk melaksanakan tugasan ini. Pada masa yang sama kerja kursus bagi subjek

lain juga perlu di buat pada ketika itu. Hal ini menambahkan lagi tekanan yang saya hadapi.

Saya memulakan langkah untuk menbuat kerja kursus ini dengan mencari maklumat

tentang morfologi, sintaksis dan kesusasteraan melayu seperti yang diterangkan. Walaupun

maklumat ada, namun saya masih tiada idea untuk langkah seterusnya. Setelah lama merenung

kertas soalan, saya cuba untuk memahami kehendak soalan dan membuat sedikit catatan. Saya

bertanya dengan kawan-kawan dan berbincang untuk mengetahui cara membuat tugasan ini.

Saya juga telah membuat kolaburasi dengan pensyarah Pengajian Melayu Akademik 1, Encik

Hasan Bin Haris, Encik Hamdan Bin Yaakub Dan Puan Ros Silawati Binti Ahmad @ Abdullah

bagi menjelaskan lagi kehendak soalan. Selangkah demi langkah kerja kursus ini berjalan

dengan lancar.

Bagi memantapkan lagi kerja kursus ini, Saya dan rakan saya telah pergi ke perpustakaan

untuk mencari pelbagai bahan untuk dijadikan rujukan. Penggunaan internet juga amat penting

namun seperti yang kita sedia maklum tidak semua maklumat dalam internet boleh diguna pakai.

53

Page 54: pengajian melayu

Pengajian Melayu PM 2311

Setelah berberapa hari proses perlaksana in dibuat., akhirnya kerja kursus Bahasa Melayu

dibawah bimbingan , Encik Hasan Bin Haris, Encik Hamdan Bin Yaakub Dan Puan Ros Silawati

Binti Ahmad @ Abdullah telah berjaya disempurnakan dengan mantap. Walaupun saya banyak

menghadapi kesulitan dan halangan dari pelbagai aspek seperti aspek emosi, fizikal dan mental

dalam proses perlaksanaan kerja kursus ini. Saya tetap berusaha melaksanakan kerja ini dengan

menggunakan daya pemikiran kritis dan kreatif untuk mengharungi halangan dan kesulitan yang

dihadapi.

Pelbagai ilmiah dan kebaikan yang saya dapat melalui proses perlaksanaan kerja kursus ini.

Salah satunya saya dapat mempelajari dan mengetahui tentang morfologi, sintaksis dan

kesusasteraan melayu dengan lebih mendalami. Selain itu saya juga dapat mempelajari cara

menganalisis cerpen berdasarkan aspek morfologi, sintaksis dan kesusasteraan melayu.

Berdasarkan apa yang telah kami laksanakan dan pelajari, saya mendapati bahawa subjek

Pengajian Melayu amat penting untuk memartabatkan lagi bahasa kebangsaan kita dipersada

global. Ini kerana ramai masyarakat mulai lupa akan bahasa kebangsaan kita. Lebih – lebih lagi

dengan kehadiran bahasa asing iaitu bahasa inggeris telah menjadi bahasa komunikasi seharian

di tempat kerja mahupun di rumah bagi masyarakat sekarang.

Kesimpulannya, saya berasa sangat berpuas hati dengan hasil tugasan kami dan berharap

agar kami dapat mengekalkannya atau melakukan yang lebih baik pada masa hadapan.

Bibliografi

Abdullah Hassan (2006), Morfologi, Kuala Lumpur, PTS Professional Publishing Sdn. Bhd.

Hajah Noresah et al. (2007), Kamus Dewan Edisi Keempat, Kuala Lumpur, Dewan Bahasa dan

Pustaka.

54

Page 55: pengajian melayu

Pengajian Melayu PM 2311

Nik Safiah Karim et al. (2009), Tatabahasa Dewan Edisi Ketiga, Kuala Lumpur, Dewan Bahasa

dan Pustaka.

Siti Hajar Abdul Aziz (2008), Bahasa Melayu 1, Shah Alam, Selangor, Oxford Fajar Sdn. Bhd.

Jenis-jenis Ayat Bahasa Melayu, Dilayari pada 26 Januari 2010 di URL

http://ms.wikipedia.org/wiki/Jenis-jenis_ayat_bahasa_Melayu

Ayat Aktif dan Ayat Pasif, Dilayari pada 26 januari 2010 di URL

http://tatabahasabm.tripod.com/tata/aktifpasif.htm

55