akademi pengajian melayu - umcms.um.edu.my panduan id seni.pdf · oleh jabatan pengajian melayu...

BUKU PANDUAN PROGRAM SARJANA MUDA KESENIAN MELAYU

AKADEMI PENGAJIAN MELAYU

SESI 2018/2019

2

ISI KANDUNGAN

Halaman

KATA-KATA ALUAN PENGARAH 3

VISI, MISI & NILAI TERAS

4

LATAR BELAKANG 5 JABATAN-JABATAN AKADEMIK, AKADEMIK PENGAJIAN MELAYU

6

BAHAGIAN PENYELIDIKAN DAN PEMBANGUNAN, AKADEMIK PENGAJIAN MELAYU

8

CARTA ORGANISASI KAKITANGAN PENTADBIRAN 9

Senarai Kakitangan Pentadbiran 10

CARTA ORGANISASI KAKITANGAN AKADEMIK 11

Senarai Kakitangan Akademik 12

STRUKTUR PROGRAM

Maklumat Am 14

Kalendar Pengajian Sesi Akademik 2018/2019 21

RINGKASAN NAMA PENSYARAH 22

HADIAH-HADIAH AKADEMI PENGAJIAN MELAYU 24

PELAN STRUKTUR BANGUNAN

Tingkat Bawah, Satu, Dua & Tiga 25

KURSUS TERAS DAN ELEKTIF

Pro-Forma 30

JABATAN SOSIO-BUDAYA/KESENIAN MELAYU

Carta Akademik Jabatan Sosio-Budaya/Kesenian Melayu 161

Program Sarjana Muda Sosio-Budaya Melayu 163

- Senarai Penawaran Kursus Mengikut Semester 165

- Pro-Forma 169

Program Sarjana Muda Kesenian Melayu 269

- Senarai Penawaran Kursus Mengikut Semester 271 - Pro-Forma 276

JADUAL KURSUS UNIVERSITI BAHASA (KUB) 646 Lampiran 1

3

KATA ALUAN PENGARAH AKADEMI PENGAJIAN MELAYU UNIVERSITI MALAYA

Sayang kumbang mencari makan Terbang seiring di tepi kali Selamat datang kami ucapkan Moga diiring restu Ilahi

Assalamualaikum dan salam sejahtera. Terlebih dahulu, saya ingin mengucapkan tahniah dan syabas kepada semua pelajar baharu yang telah terpilih sebagai pelajar Akademi Pengajian Melayu (APM) Sesi 2018/2019. Bagi pihak APM, kami mengalu-alukan kedatangan saudara-saudari untuk melanjutkan pelajaran sama ada pada peringkat Ijazah Sarjana Muda ataupun Ijazah Tinggi. Kami berharap saudara-saudari dapat menggunakan peluang yang telah diberikan ini untuk mendalami bidang ilmu, di samping mempertingkat kecemerlangan akademik yang ada dan sekali gus merealisasikan impian masing-masing pada masa hadapan. Buku ini adalah sumber rujukan yang membekalkan maklumat dan keterangan lanjut tentang program ijazah pertama serta kursus-kursus yang terdapat di APM. Sungguhpun demikian, sekiranya saudara-saudari mempunyai sebarang kemusykilan tentang program atau kursus yang ditawarkan dan buku panduan ini tidak secara khusus menjawab persoalan-persoalan yang timbul, silalah berhubung dengan staf pentadbiran atau tenaga akademik APM. Staf pentadbiran dan tenaga akademik akan sedia membantu saudara-saudari. Akhir kata, berusahalah dengan gigih supaya tidak menghampakan harapan ibu bapa dan saudara-mara. Kami mendoakan semoga saudara-saudari berjaya menempuh segala cabaran sepanjang tempoh menjadi pelajar di APM. Semoga saudara-saudari mendapat manfaat yang sepenuhnya selama mengikuti pengajian di APM.

“Menuntut ilmu itu taqwa, menyampaikan ilmu itu ibadat, mengulang ilmu itu zikir, mencari ilmu itu jihad ” (Al-Ghazali)

CEMERLANG BERSAMA UM.

PROFESOR DR. PUTERI ROSLINA ABDUL WAHID Pengarah Akademi Pengajian Melayu

4

VISI, MISI DAN NILAI TERAS UNIVERSITI MALAYA Visi Untuk menjadi sebuah institusi pengajian tinggi yang ternama di peringkat antarabangsa dalam penyelidikan, inovasi, penerbitan dan pengajaran. Misi Untuk memajukan ilmu pengetahuan dan pembelajaran melalui penyelidikan dan pendidikan berkualiti untuk negara dan kemanusiaan. Nilai-Nilai Teras Integriti Hormat Kebebasan Akademik Berfikiran Terbuka Kebertanggungjawaban Profesionalisme Meritokrasi Semangat Kerja Berpasukan Kreativiti Tanggungjawab Sosial

VISI, MISI DAN OBJEKTIF AKADEMI PENGAJIAN MELAYU

Visi Untuk menjadi pusat ilmu Pengajian Melayu yang ternama di peringkat antarabangsa dalam pengajaran, penyelidikan, pendokumentasian dan penerbitan. Misi Untuk memajukan bidang ilmu Pengajian Melayu dari segi pengajaran dan pembelajaran melalui penyelidikan, pendokumentasian dan penerbitan berkualiti untuk agama, bangsa dan negara. Objektif Akademi Penubuhan Akademi Pengajian Melayu 1. Mencari, mentakrif dan mengembangkan ilmu berdasarkan kebenaran yang

bersendikan akidah Islam. 2. Melahirkan ilmuan Pengajian Melayu yang cemerlang dan berjaya secara duniawi dan

ukhrawi. 3. Menyediakan graduan dan ilmuan yang cekap, berinovatif, beriltizam, beradab,

beragama, berwawasan dan peka terhadap perkembangan ilmu agama dan ilmu keduniaan.

4. Mempertingkatkan serta melengkapkan usaha-usaha pendokumentasian bahan-bahan ilmu berhubung dengan Pengajian Melayu dan memasyarakatkan bahan-bahan tersebut.

5. Menjadi pusat kegiatan penyelidikan Melayu yang utama dan terpenting di dunia. Merakam, mengumpul, menyimpan, dan memasyarakatkan segala bentuk data tentang Pengajian Melayu.

6. Menjadi pusat kegiatan Pengajian Melayu yang terunggul di dunia dengan kegiatan seminar, persidangan, dan kegiatan akademik lain yang berhubung dengan orang Melayu.

Untuk mencapai objektif-objektif di atas, jabatan-jabatan yang terdapat di APM telah ditubuhkan dengan arah tujuannya yang tersendiri tetapi bersifat intergratif dan saling melengkapi.

http://www.um.edu.my/mainpage.php?module=Maklumat_bm&kategori=51&id=38&papar=1










5

LATAR BELAKANG AKADEMI PENGAJIAN MELAYU

Akademi Pengajian Melayu (APM) telah ditubuhkan pada tahun 1990 hasil

daripada Laporan Lembaga Pengajian mengenai Akademi Pengajian Melayu. Pada masa itu, Akademi Pengajian Melayu memberi tumpuan kepada kegiatan penyelidikan, penerbitan, dan pendokumentasian, iaitu sebagai pelengkap kepada fungsi yang dijalankan oleh Jabatan Pengajian Melayu (JPM) di Fakulti Sastera dan Sains Sosial. Pada 14 Julai 1995, Jabatan Pengajian Melayu dan Akademi Pengajian Melayu bergabung dengan rasminya untuk menjadi satu institusi akademi di Universiti Malaya. Kegiatan utama APM terbahagi kepada dua bahagian, iaitu Bahagian Pengijazahan dan Bahagian Penyelidikan dan Pembangunan. Bahagian Pengijazahan terdiri daripada Jabatan Bahasa Melayu, Jabatan Linguistik Melayu, Jabatan Kesusasteraan Melayu, Jabatan Sosio-Budaya / Kesenian Melayu. Mulai tahun 2012, Jabatan Sosio-Budaya Melayu dan Jabatan Kesenian Melayu telah bergabung dari segi pengurusan dan membentuk Jabatan Sosio-Budaya / Kesenian Melayu. Jabatan Penyelidikan, Jabatan Dokumentasi dan Jabatan Penerbitan telah dibubarkan dan fungsi-fungsi jabatan tersebut diletakkan di bawah tanggungjawab Bahagian Penyelidikan dan Pembangunan. MISI PENUBUHAN AKADEMI PENGAJIAN MELAYU Menjadi pusat kecemerlangan Pengajian Melayu dalam penyebaran dan pengayaan ilmu penyelidikan, pendokumentasian, penerbitan, dan kegiatan-kegiatan akademik yang lain, dan secara khusus meletakkan sumbangan Islam sebagai asas penting demi memberikan sumbangan kepada negara dan kesejahteraan sejagat.

6

JABATAN-JABATAN AKADEMIK DI AKADEMI PENGAJIAN MELAYU

Pada masa ini terdapat empat Jabatan Akademik yang mengendalikan kursus-kursus pada peringkat ijazah pertama iaitu:

1. Jabatan Bahasa Melayu 2. Jabatan Sosio-Budaya/Kesenian Melayu 3. Jabatan Linguistik Melayu 4. Jabatan Kesusasteraan Melayu

1. Jabatan Bahasa Melayu

Program Sarjana Muda Bahasa Melayu Profesional Program ini menyediakan kursus yang lebih menumpukan pengajian kepada korpus bahasa Melayu baku. Antara kursus yang ditawarkan ialah Tatabahasa, Bahasa Melayu Lisan, Stilistik, Sejarah Perkembangan Bahasa Melayu, Kosa Kata dan Peristilahan, Laras, Semantik, Analisis Wacana, Pengajaran, Leksikografi, Kesantunan, Dialektologi, Retorik, Bahasa Melayu dan Multimedia, Sistem Ejaan Jawi, Bahasa Melayu Profesional, Penterjemahan Bahasa Melayu, Pemerolehan Bahasa Melayu dan Bahasa Melayu Tinggi.

2. Jabatan Sosio-Budaya/Kesenian Melayu

a) Program Sarjana Muda Sosio-Budaya Melayu Program ini menumpukan pengajian kepada masyarakat dan budaya Melayu, iaitu tentang Etnografi Melayu, Teori Kajian Masyarakat dan Budaya, Keluarga dan Kekeluargaan, Agama dan Kepercayaan, Perubatan dan Kesihatan, Hukum Adat, Pemikiran Masyarakat Melayu dalam Era Globalisasi, Budaya Popular Melayu, Seni Budaya Melayu, Politik Melayu, Ekonomi Melayu, Identiti Melayu, Gender, Masyarakat dan Budaya, Organisasi dan Proses-Proses Sosial, Hubungan Etnik dan Warga Tua dalam Masyarakat Melayu.

b) Program Sarjana Muda Kesenian Melayu

Program ini menumpukan pengajian kepada aspek teoretis dan pragmatis dalam bidang kesenian dengan penumpuan kepada penjurusan Kesenian Integrasi dan Seni Visual & Media Kreatif. Kesenian Integrasi mengutamakan aspek seni persembahan Melayu dan hal-hal yang berkaitan dengan proses kreatif, kemahiran, teknologi visual dan audio serta aspek-aspek pengurusan kesenian. Seni Visual & Media Kreatif pula menjurus kepada aspek-aspek seni visual tradisi, moden dan kreatif khasnya yang bernilai estetik, berkemahiran, berdaya usaha sama, berasaskan praktik pengurusan dan kemajuan media kreatif dalam perkembangan semasa seni visual.

3. Jabatan Linguistik Melayu Program Sarjana Muda Linguistik Melayu

Program ini menumpukan pengajian kepada disiplin linguistik global dan bahasa-bahasa serumpun Melayu yang terdapat di alam Melayu, iaitu Pengantar Linguistik Melayu, Kaedah Penyelidikan Linguistik Lapangan, Pengantar Linguistik Berkomputer, Fonetik, Fonologi, Morfologi, Tipologi Bahasa, Bahasa Iban, Teori Asas Nahu dan Penerapannya, Etnolinguistik, Geolinguistik Alam Melayu, Perbandingan Sistem Antara Bahasa, Linguistik Korpus, Aspek Linguistik Bahasa Klasik, Pragmatik, Pertembungan Bahasa, Dialektologi, Sintaksis, Sosiolinguistik, Sosiologi Bahasa, Psikolinguistik, Kemahiran Berbahasa, Bilingualisme, Sejarah Linguistik, Kompetensi Komunikatif, Leksikologi, Semantik, Linguistik Teks, Linguistik dan Sastera dan Linguistik dan Budaya.

7

4. Jabatan Kesusasteraan Melayu Program Sarjana Muda Kesusasteraan Melayu

Program ini menumpukan pengajian kepada teori dan praktikal dengan penumpuan kepada tiga jurusan utama, iaitu sastera teras dan pengajaran sastera pengurusan dan pemasaran sastera; dan sastera kreatif dan penyuntingan sastera. Pemahaman dan penguasaan terhadap Sejarah Kesusasteraan Melayu, Teori Sastera, Kritikan Sastera dan genre - genre sastera baik dalam sastera tradisional mahupun moden diberikan penekanan. Di samping itu, penumpuan juga turut diberikan kepada kursus-kursus yang bersifat praktikal dan profesionalisme seperti Pengurusan dan Pemasaran Sastera, Penyuntingan Sastera, Pengajaran dan Penilaian Sastera, Penulisan Kreatif dan Sastera dan Undang-Undang. Jabatan juga telah menambah kursus-kursus baharu sesuai dengan kehendak majikan dan pasaran masa kini seperti Kesusasteraan Komunikatif, Penerbitan Kesusasteraan, Penulisan Kesusasteraan Kanak-Kanak, Penulisan Kesusasteraan Remaja, Kesusasteraan dalam Pendidikan, Penulisan Kreatif Puisi, Penulisan Kreatif Prosa, Kesusasteraan dalam Multimedia dan Pengantar Kesusasteraan Dunia.

8

BAHAGIAN PENYELIDIKAN DAN PEMBANGUNAN DI AKADEMI PENGAJIAN MELAYU

Selain empat jabatan akademik tersebut, Bahagian Penyelidikan dan Pembangunan ditubuhkan bagi mengendalikan dan menyelaraskan kegiatan-kegiatan penyelidikan, pendokumentasian dan penerbitan. Aktiviti Penyelidikan menumpukan perhatian kepada penyelidikan dalam bidang-bidang yang sedia ada dalam Pengajian Melayu, Bahasa dan Linguistik Melayu, Kebudayaan Melayu dan Kesusasteraan Melayu. Bahagian ini turut memberi penekanan dan penerokaan beberapa bidang utama seperti Sejarah Alam Melayu, Politik dan Ekonomi Melayu, Pemikiran dan Falsafah Melayu, Kesenian Melayu, Permodenan Masyarakat Melayu, Orang Melayu dalam Konteks Sains dan Teknologi, Agama dan Kepercayaan dalam Masyarakat Melayu, Pengajian Etnik dalam Dunia Melayu dan lain-lain. Aktiviti Dokumentasi menumpukan kegiatan kepada kerja-kerja pendokumentasian yang merupakan satu usaha yang berterusan, selaras dengan prinsip-prinsip ilmiah dan kesarjanaan Pengajian Melayu. Kegiatan ini bercorak menyokong dan meningkatkan taraf kesarjanaan bidang Pengajian Melayu. Pendokumentasian melibatkan kegiatan yang luas yang meliputi pengumpulan manuskrip Melayu, bahan-bahan tradisi lisan Melayu, kumpulan hasil audio dan visual Melayu, bahan-bahan budaya kebendaan, karya-karya sastera Melayu dan Bibliografi Melayu. Aktiviti Penerbitan melengkapi kegiatan-kegiatan penyelidikan dan dokumentasi yang dijalankan. Hasil-hasil penyelidikan, kerja-kerja dokumentasi, kerja-kerja transliterasi teks dan sebagainya diterbitkan untuk dijadikan rujukan kepada semua lapisan ilmuwan terutamanya kepada mereka yang berminat dalam bidang Pengajian Melayu.

10

KAKITANGAN PENTADBIRAN AKADEMI PENGAJIAN MELAYU

Pengarah Profesor Dr. Puteri Roslina Abdul Wahid

Timbalan Pengarah (Ijazah Dasar) Dr. Salinah Jaafar

Timbalan Pengarah (Ijazah Tinggi) Profesor Madya Dr. Nor Hisham Osman

Timbalan Pengarah (Penyelidikan dan Pembangunan)

Dr. Tengku Intan Marlina Tengku Mohd Ali

Ketua Jabatan Bahasa Melayu Dr. Muhammad Saiful Haq Hussin

Ketua Jabatan Kesusasteraan Melayu Dr. Mohd Taufik Arridzo Mohd Balwi

Ketua Jabatan Linguistik Melayu Dr. Ahmad Ramizu Abdullah

Ketua Jabatan Sosio-Budaya / Kesenian Melayu

Dr. Nor Azlin Hamidon

Kurator Encik Mohammad Anis Abdul Samad

Penolong Pendaftar (Ijazah Tinggi) Puan Husziatina Mohd Razali @ Husin

Penolong Pendaftar (Ijazah Dasar) Puan Nur Suhada Kelwon

Setiausaha Pejabat

Puan Sharifah Zainun Syed Sahil (Pejabat Pengarah) Puan Radziyah Sulaiman (Bahagian Penyelidikan dan Pembangunan) Puan Nor Azura Taib (Bahagian Ijazah Dasar) Cik Nurzahara binti Rashid (Bahagian Ijazah Tinggi)

Penolong Pegawai Teknologi Maklumat Puan Norfazana Muzi

Penolong Jurutera Encik Ahmad Kamal Alias

Pembantu Tadbir (Perkeranian/Operasi)

Puan Rodiah Dahaman Puan Ahna Sum Sum Puan Radziah Abu Nor Puan Wan Habsah Wan Ali Puan Siti Salasiah Mohamed Zakaria Puan Rohaida Hashim Cik Suryani Othman

Pembantu Tadbir (Kewangan) Puan Rosleza Abu Hanifah

Pembantu Operasi Encik Amir Fariz Amran

12

KAKITANGAN AKADEMIK AKADEMI PENGAJIAN MELAYU

Profesor Profesor Dr. Puteri Roslina Abdul Wahid, PhD (UM)

Profesor Madya

Dr. Ab. Razak Ab. Karim, PhD (UM) Dr. Awang Azman Awang Pawi, PhD (UM) Dr. Hashim Ismail, PhD (UM) Dr. Indirawati @ Indrawati Zahid, PhD (UM) Dr. Nor Hisham Osman, PhD (UM) Dr. Rohani Mohd Yusof, PhD (UM) Dr. Zahir Ahmad, PhD (UM) Dr. Sabzali Musa Kahn, PhD (UPM) Dr. Muhammad Saiful Haq Hussin, PhD (UPM) Dr. Kim Keum Hyun*, PhD (UM) Dr. Norhayati Ab. Rahman, PhD (USM) Dr. Salinah Ja’afar, PhD (UM) Dr. Tengku Intan Marlina Tengku Mohd Ali, PhD (UKM)

Pensyarah

Dr. Ahmad Ramizu Abdullah, PhD (UM) Dr. Eizah Mat Hussin*, PhD (UM) Dr. Hasmidar Hassan, PhD (UKM) Dr. Lawrence Nathaniel Ross*, PhD (NY) Dr. Madiawati Mamat @ Mustafa, PhD (UPM) Dr. Maizira Abdul Majid*, PhD (UKM) Dr. Mohammad Nazzri Ahmad, PhD (UM) Dr. Mohd Effindi Samsuddin, PhD (UM) Dr. Mohd Taufik Arridzo Mohd Balwi, PhD (UM) Dr. Noor Hasnoor Mohamad Nor, PhD (UM) Dr. Nor Azlin Hamidon, PhD (UiTM) Dr. Nurhamizah Hashim*, PhD (UM) Dr. Nur Yuhanis Mohd Nasir*, PhD (UM) Dr. Rohaidah Haron, PhD (UKM) Encik Ahmad Hakimi Khairuddin, MA (Wichita State) Encik Zamre Abu Hassan, MA (UM)

Skim Latihan Akademik Bumiputera (SLAB) /Skim Latihan Akademik IPTA (SLAI)

Encik Mohd Faizal Md. Nor, MMS (UM) Puan Shafa’atussara Silahuddin, MMS (UM)

* Pensyarah Kontrak

13

STRUKTUR PROGRAM

MAKLUMAT AM JADUAL SEMESTER

14

MAKLUMAT AM 1. Pendahuluan

(1) Pelajar dinasihat supaya membaca Buku Kaedah-Kaedah dan Peraturan-Peraturan Universiti Malaya (Pengajian Ijazah Pertama) 2017 sebagai pelengkap kepada Buku Panduan Akademi Pengajian Melayu.

(2) Pelajar perlu mengambil perhatian bahawa pendaftaran kursus adalah berdasarkan kursus-kursus yang ditawarkan pada semester berkenaan.

(3) Bilangan pelajar untuk sesuatu kursus juga adalah tertakluk kepada kapasiti bagi kursus berkenaan.

(4) Maklumat Am ini hanya terpakai untuk pelajar kemasukan Sesi 2018/2019 sahaja. Buku ini hendaklah diguna pakai sepanjang tempoh pengajian pelajar. Pelajar kemasukan sebelum Sesi 2018/2019 hendaklah merujuk Buku Panduan sesi kemasukan masing-masing.

2. Pendaftaran Kursus

(1) Pelajar dikehendaki mendaftar kursus mengikut tahap program pengajian yang ditetapkan. Tahap pengajian ditentukan berdasarkan kredit yang telah disempurnakan oleh pelajar seperti berikut:

Tahap Pengajian

Sistem Pengajian

Enam Semester Tujuh Semester Lapan Semester

Awal 35 kredit dan ke bawah

35 kredit dan ke bawah

35 kredit dan ke bawah

Pertengahan 36 -75 kredit 36 – 85 kredit 36 – 95 kredit

Akhir 76 kredit dan ke atas

86 kredit dan ke atas

96 kredit dan ke atas

(2) Pelajar dikehendaki mendaftar kursus dalam tempoh yang ditetapkan. Aktiviti

yang terlibat dalam proses pendaftaran adalah seperti jadual berikut:

Tahap Pengajian/

Aktiviti

Semester Biasa

Semester

Khas

Caj Yuran

Pengiraan Tempoh

Pengajian

Pendaftaran

(i) Tahap Akhir 2 minggu sebelum semester bermula

1 minggu sebelum semester bermula

Ya -

(ii) Tahap Pertengahan

1 minggu sebelum semester bermula

Minggu 1 Ya -

(iii) Tahap Awal Minggu 1 Minggu 1 Ya -

(iv) Pelajar Baharu

Minggu Haluan Siswa

- Ya -

Tambah/Gugur

(i) Tambah Minggu 1& 2 Minggu 1 Ya -

(ii) Gugur Minggu 1 & 2 Minggu 1 Tidak -

Penarikan Diri

Penarikan Diri Kursus

Minggu 3 & 4 Minggu 2 Ya Ya

Penarikan Diri Semester Atas

Minggu 1 - 2 Minggu 1 Tidak Ya

15

Sebab Peribadi Minggu 3 - 7 Minggu 2 Ya Ya

Penarikan Diri Semester Atas Sebab Program Pertukaran Pelajar

Minggu 1 - 2 Minggu 1 - 2 Tidak Tidak

Minggu 3 - 14 Minggu 3 - 7 Ya Tidak

Penarikan Diri Semester Atas Sebab Perubatan

Minggu 1 - 7 Minggu 1-3 Tidak Tidak

Minggu 8- 14 Minggu 4-7 Ya Tidak

(3) Walau apapun yang dinyatakan dalam perenggan (2) di atas, Universiti berhak

menetapkan tempoh pendaftaran yang berkenaan. (4) Pendaftaran untuk mana-mana kursus hendaklah selesai pada minggu kuliah

kedua Semester Biasa dan minggu kuliah pertama Semester Khas. (5) Pelajar yang tidak mendaftar dalam tempoh yang ditetapkan bagi semester

berkenaan akan direkodkan sebagai Tidak Mendaftar. Sekiranya pelajar tidak memberi maklum balas sehingga hari Jumaat minggu kuliah ketujuh, status pelajar akan direkodkan sebagai Luput dan boleh ditamatkan pengajiannya.

(6) Pelajar yang ditamatkan berdasarkan perenggan (5) di atas, boleh membuat

rayuan seperti yang ditetapkan di dalam peraturan 6(3)(a). Pelajar yang diluluskan rayuannya akan direkodkan sebagai Luput Aktif pada semester berkenaan dan hendaklah mendaftar pada semester berikutnya.

Kegagalan pelajar menyempurnakan pendaftaran kursus dalam tempoh yang ditetapkan pada semester berikutnya akan mengakibatkan status pengajiannya ditamatkan.

(7) Pendaftaran mana-mana kursus tidak dibenarkan sama sekali dalam keadaan

berikut:

(a) pendaftaran selepas minggu kuliah kedua Semester Biasa dan minggu kuliah pertama Semester Khas.

(b) pendaftaran secara ke belakang. (c) pendaftaran setelah minggu peperiksaan bermula. (d) pendaftaran kursus prasyarat secara serentak.

(8) Pendaftaran kursus yang mempunyai prasyarat hanya dibenarkan setelah

pelajar lulus kursus prasyarat yang ditetapkan dengan memperolehi sekurang-kurangnya gred C.

(9) Pendaftaran untuk kursus Kokurikulum dibenarkan selepas pelajar telah

menjalani sekurang-kurangnya satu Semester Biasa pengajiannya. (10) Pelajar bertanggungjawab menyemak dan memastikan kod kursus yang

didaftar adalah betul. Selepas tamat tempoh yang ditetapkan, kursus yang didaftar adalah muktamad dan sebarang pindaan tidak dibenarkan.

(11) Pelajar hendaklah mendaftar kursus berdasarkan struktur program

pengajiannya. Mana-mana kursus yang didaftar selain daripada yang ditetapkan di dalam struktur program pengajiannya tidak akan diambil kira untuk tujuan penyempurnaan pengijazahan.

16

(12) Kredit maksimum

(a) Pelajar baharu dihadkan mengambil tidak melebihi 18 kredit dalam semester permulaan bagi program pengajiannya melainkan jika diluluskan oleh Senat.

(b) Bilangan kredit maksimum yang boleh diambil oleh pelajar selepas

semester permulaan program pengajiannya adalah 20 kredit pada Semester Biasa dan 10 kredit bagi Semester Khas. Bilangan kredit ini tidak termasuk kredit kursus yang diaudit.

(c) Pelajar boleh memohon secara rasmi untuk mendaftar melebihi 20 kredit

dalam sesuatu Semester Biasa seperti berikut:

Tahap Pengajian Jumlah Kredit

Pertengahan 22 kredit

Akhir 25 kredit

(d) Walau apapun yang dinyatakan dalam perenggan (c) di atas, Dekan Fakulti

program pengajiannya boleh mempertimbang dan meluluskan permohonan mendaftar lebih kredit tertakluk kepada pelajar:

(i) Bukan dalam tempoh pemerhatian akademik pada semester

berkenaan; dan (ii) Mempunyai PNGK tidak kurang daripada 3.00 pada semester sebelum

pendaftaran berkenaan. (13) Walau apapun yang diperuntukkan oleh perenggan (12) di atas, jumlah kredit

maksimum yang boleh didaftar oleh pelajar dalam satu sesi akademik adalah seperti berikut:

(a) 50 kredit bagi pendaftaran kursus yang tidak melibatkan Latihan Industri. (b) 52 kredit bagi pendaftaran kursus termasuk Latihan Industri.

(14) Dalam semester di mana pelajar diletakkan di bawah Tempoh Pemerhatian

Akademik menurut peruntukan peraturan 5(5)(f), Peraturan-Peraturan ini, pelajar berkenaan tidak dibenar mendaftar lebih daripada 12 kredit bagi Semester Biasa dan 6 kredit bagi Semester Khas. Permohonan untuk mendaftar lebih kredit hendaklah dikemukakan secara rasmi untuk pertimbangan dan kelulusan Dekan Fakulti program pengajiannya.

(15) Walau apapun yang diperuntukkan oleh perenggan (14) di atas, jumlah kredit

maksimum yang boleh dipohon oleh pelajar adalah tidak melebihi 15 kredit bagi Semester Biasa dan 9 kredit bagi Semester Khas.

(16) Permohonan untuk mendaftar lebih kredit hendaklah dibuat selewat-lewatnya

pada akhir minggu kuliah pertama semester berkenaan. (17) Walau apapun yang dinyatakan dalam subperaturan (2)(d), (e), (f), (g), (h), (l)

dan (o), dalam keadaan tertentu Timbalan Naib Canselor yang berkenaan boleh membuat keputusan sebaliknya.

17

3. Struktur Program Pengajian

(1) Pelajar dikehendaki mengambil sejumlah minimum 128 kredit. Komponen kursus yang melayakkan seseorang pelajar dianugerahi Ijazah Sarjana Muda yang ditawarkan di APM ialah:

(a) Kursus PTj (108 kredit)

Kursus Teras Fakulti (9 kredit)

Kursus Elektif Fakulti (9 kredit)

Kursus Teras Program (60 kredit)

Kursus Elektif Program (30 kredit) (b) Kursus Universiti (20 kredit)

Kursus TITAS (2 kredit)

Kursus Elektif Luar Fakulti/(KELF) (2 kredit)

Kursus Hubungan Etnik (W)/Pengenalan Kepada Malaysia (BW) (2 kredit)

Kursus Literas Maklumat (2 kredit)

Kursus Ko-Kurikulum (2 kredit)

Kursus Bahasa Inggeris Komunikasi (ECP) (6 kredit)

Kursus Asas Pembudayaan Keusahawanan (2 kredit)

Kursus Jalinan Masyarakat (2 kredit)

(2) Pemindahan Kredit

(a) Pemindahan kredit boleh dikategorikan seperti berikut:-

(i) Pemindahan kredit dengan gred.

(ii) Pemindahan kredit tanpa gred.

(3) Pengecualian Kursus

(a) “Pengecualian Kursus” bermakna pengecualian daripada mendaftar dan mengikuti sesuatu kursus yang diberikan kepada seseorang pelajar berdasarkan kepada kesetaraan kandungan kursus yang dipohon dengan pembuktian pengetahuan dan kemahiran pelajar.

(b) Permohonan pengecualian kursus hanya dibenarkan bagi kategori Kursus

Universiti dan Kursus Elektif Fakulti. (c) Pengecualian kursus tidak akan menyebabkan pelajar mendapat kredit bagi

kursus yang dikecualikan. Bagi tujuan ini, kursus yang diluluskan untuk pengecualian akan diberi gred K1.

(d) Sekiranya pengecualian kursus menyebabkan keperluan kredit bergraduat

program pengajian tidak mencukupi, kursus yang dikecualikan hendaklah digantikan dengan kursus lain dari tahap pengajian yang sama.

(e) Permohonan pengecualian kursus hendaklah dikemukakan kepada Dekan

Fakulti program pengajian yang akan mendapatkan perakuan jawatankuasa khas yang ditetapkan. Permohonan yang diperaku hendaklah dikemukakan untuk pertimbangan Senat.

(f) Keputusan permohonan pengecualian kursus pelajar akan dimaklumkan oleh

Pendaftar/Dekan Fakulti program pengajian.

18

4. Kehadiran Kelas

(1) Pelajar diwajibkan menghadiri semua kelas dan mengikuti semua aktiviti pengajaran dan pembelajaran. Pelajar yang tidak menghadiri mana-mana kelas dikehendaki memaklumkan alasan ketidakhadirannya kepada guru dengan segera dengan menyertakan dokumen sokongan yang berkaitan.

(2) Guru bertanggungjawab untuk merekodkan kehadiran pelajar bagi setiap aktiviti pengajaran dan pembelajaran.

5. Skim Penggredan

(1) Gred rasmi Universiti serta markah dan maksudnya adalah seperti berikut:

Markah Gred Mata Gred

Maksud

90-100 80-89 75-79

A+ A A-

4.0 4.0 3.7

Amat Cemerlang Cemerlang Cemerlang

70-74 65-69 60-64

B+ B B-

3.3 3.0 2.7

Kepujian Kepujian Kepujian

55-59 50-54

C+ C

2.3 2.0

Lulus Lulus

45-49 40-44 35-39

C- D+ D

1.7 1.3 1.0

Gagal Gagal Gagal

00-34 F 0.0 Gagal

(2) Semua kursus hendaklah dinilai menggunakan Gred A+ hingga F. (3) Gred lulus bagi semua kursus adalah gred C.

6. Penebusan Gred Kursus

Pelajar boleh mengemukakan permohonan untuk menebus gred C- bagi mana-mana kategori kursus tertakluk kepada persetujuan Dekan Fakulti program pengajiannya dan syarat berikut: (1) Permohonan untuk menebus gred C- hendaklah dibuat dalam masa satu minggu

selepas tarikh pengumuman rasmi keputusan peperiksaan; (2) Penebusan kursus ini boleh dibuat melalui tugasan, ujian atau kaedah-kaedah

penilaian lain yang ditetapkan oleh pemeriksa kursus berkenaan; (3) Penebusan adalah terhad untuk satu kursus sahaja pada semester berkenaan; (4) Kenaikan markah hanya diberi sekiranya pelajar dapat menyempurnakan tugasan

dengan memuaskan dan disahkan oleh pemeriksa kursus berkenaan; dan (5) Kursus tersebut boleh ditebus kepada gred C sahaja.

7. Mengulang Kursus Yang Gagal

(1) Pelajar yang gagal mana-mana Kursus Universiti (kecuali Kursus Elektif Luar Fakulti dan Kokurikulum) dan Kursus Teras dikehendaki mengulang kursus yang sama sehingga mencapai sekurang-kurangnya gred lulus tertakluk kepada had tempoh pengajian maksimum. Mata gred terbaik akan diambilkira bagi pengiraan PNGK.

(2) Pelajar yang gagal mana-mana Kursus Elektif, Kursus Elektif Luar Fakulti atau

Kokurikulum boleh mengulang kursus yang sama atau mengambil kursus lain dalam kategori kursus yang sama sebagai ganti kursus yang gagal.

19

(3) Pengiraan PNGKnya adalah seperti berikut:

(i) Bagi pelajar yang mengulang kursus yang sama, mata gred terbaik akan diambil kira; dan

(ii) Bagi pelajar yang mengambil kursus lain sebagai ganti, mata gred bagi kursus

berkenaan diambilkira secara kumulatif. (4) Walau apapun yang dinyatakan dalam perenggan (a), (b) dan (c) di atas,

sekiranya pelajar memperolehi gred F sebanyak tiga kali bagi kursus yang sama, pelajar akan ditamatkan daripada program pengajiannya di Universiti.

8. Mempertingkatkan Prestasi Akademik

(1) Tertakluk kepada struktur program pengajian yang diikuti oleh pelajar sebagaimana yang diluluskan oleh Senat dan had tempoh pengajian maksimum, pelajar yang telah lulus sesuatu kursus boleh memohon untuk mempertingkatkan prestasi akademik seperti berikut:

(a) Mengulang kursus yang sama sekali sahaja dan mata gred terbaik akan

diambil kira bagi tujuan pengiraan PNGK; dan/atau (b) Mengambil Kursus Elektif, Kursus Elektif Luar Fakulti dan Kokurikulum lain

sebagai tambahan dan mata gred bagi kursus berkenaan diambilkira secara kumulatif dalam pengiraan PNGK.

(2) Pelajar yang telah memenuhi keperluan program pengajian boleh memohon

kepada Dekan Fakulti program pengajiannya untuk menangguhkan penganugerahan ijazah bagi tujuan mempertingkatkan prestasi akademik dalam tempoh satu minggu selepas tarikh pengumuman rasmi keputusan peperiksaan.

(3) Walau apapun yang diperuntukkan oleh perenggan (a) dan (b) di atas, pelajar

tidak dibenarkan untuk mempertingkatkan gred dan/atau prestasi akademik setelah Senat meluluskan penganugerahan ijazah kepada pelajar.

9. Penganugerahan Ijazah

(1) Pelajar boleh dianugerahkan ijazah apabila telah memenuhi keperluan program pengajian seperti yang ditetapkan dalam subperaturan (1) di atas.

(2) Ijazah yang dianugerahkan adalah ijazah kepujian berdasarkan PNGK terakhir.

Untuk melayakkan dianugerahkan ijazah Lulus Dengan Kepujian ini, pelajar hendaklah mencapai PNGK terakhir tidak kurang daripada 2.00.

(3) Pelajar layak dianugerahkan ijazah Lulus dengan Kepujian (Dengan Cemerlang)

sekiranya-

(a) mencapai PNGK terakhir 3.70 dan ke atas; (b) tidak pernah mendapat gred F bagi mana-mana kursus sepanjang tempoh

program pengajiannya; (c) Tidak pernah mengulang kursus yang gagal dan/atau mempertingkatkan gred

kursus; dan (d) berjaya menamatkan program pengajian dalam tempoh minimum atau

tempoh yang diluluskan.

20

10. Fungsi Penasihat Akademik

(1) Penasihat Akademik bertanggungjawab bagi: (a) membantu pelajar dalam pemilihan kursus dan bilangan kredit yang pelajar

akan ambil sebelum semester bermula; dan

(b) memberikan bimbingan kepada pelajar dalam mengatasi masalah pembelajaran, jika ada, berdasarkan prestasi pengajian pelajar.

21

KALENDAR PENGAJIAN SESI AKADEMIK 2018/2019 (SECARA AM – PERINGKAT IJAZAH PERTAMA)

SEMESTER I

Haluansiswa 1 minggu 03.09.2018 - 09.09.2018

Kuliah 8 minggu* 10.09.2018 - 04.11.2018

Cuti Pertengahan Semester I 1 minggu* 05.11.2018 - 11.11.2018

Kuliah 6 minggu* 12.11.2018 - 23.12.2018

Minggu Ulangkaji 1 minggu* 24.12.2018 - 01.01.2019

Peperiksaan Akhir Semester I 3 minggu 02.01.2019 - 20.01.2019

Cuti Semester 4 minggu* 21.01.2019 - 17.02.2019

24 minggu

SEMESTER II

Kuliah 8 minggu 18.02.2019 - 14.04.2019

Cuti Pertengahan Semester II 1 minggu 15.04.2019 - 21.04.2019

Kuliah 6 minggu* 22.04.2019 - 02.06.2019

Minggu Ulangkaji 1 minggu* 03.06.2019 - 09.06.2019

Peperiksaan Akhir Semester II 3 minggu 10.06.2019 - 30.06.2019

19 minggu

CUTI TAHUNAN

Cuti 11 minggu* 01.07.2019 - 08.09.2019

SEMESTER KHAS

Kuliah 7 minggu* 01.07.2019 - 18.08.2019

Peperiksaan Akhir Semester Khas

1 minggu 19.08.2019 - 25.08.2019

Cuti 2 minggu* 26.08.2019 - 08.09.2019

10 minggu

* Nuzul Al-Quran (2 Jun 2018) Hari Pekerja (01 Mei 2019) Hari Raya Aidilfitri (15 & 16 Jun 2018) Hari Wesak (19 Mei 2019) Hari Raya Aidiladha (22 Ogos 2018) Nuzul Al-Quran (22 Mei 2019) Hari Kebangsaan (31 Ogos 2018) Hari Raya Aidilfitri (05 & 06 Jun 2019) Hari Keputeraan Seri Paduka Baginda Hari Raya Aidiladha (11 Ogos 2019) Yang dipertuan Agong (9 September 2018) Hari Kebangsaan (31 Ogos 2019) Awal Muharam (11 September 2018) Awal Muharam (01 September 2019) Hari Malaysia (16 September 2018) Cuti Tahun Baharu (1 Januari 2019) Deepavali (6 November 2018) Hari Thaipusam (21 Januari 2019) Keputeraan Nabi Muhammad s.a.w Hari Wilayah Persekutuan (01 Februari 2019) (20 November 2018) Tahun Baru Cina (05 & 06 Februari 2019) Hari Krismas (25 Disember 2018)

22

RINGKASAN NAMA PENSYARAH

Nama Pensyarah/Tutor Ringkasan No. Tel/E-Mail/No. Bilik

Jabatan Bahasa Melayu

Profesor Dr. Puteri Roslina Abdul Wahid

PRAW 03-79677248 [email protected] No. 28 (Tingkat 3)

Profesor Madya Dr. Ab. Razak Ab. Karim

ARK 03-79677254 [email protected] No. 34 (Tingkat 3)

Profesor Madya Dr. Indirawati @ Indrawati Zahid

IZ 03-79677224 [email protected] No. 5 (Tingkat 2)

Profesor Madya Dr. Muhammad Saiful Haq Hussin

MSH 03-796777245 [email protected] No. 25 (Tingkat 3)

Dr. Rohaidah Haron RH 03-79677222 No. 3 (Tingkat 2) [email protected]

Jabatan Sosio-Budaya/Kesenian Melayu

Profesor Madya Dr. Awang Azman Awang Pawi

AAAP 03-79677264 [email protected] No. (Tingkat 3)

Profesor Madya Dr. Kim Keum Hyun

KIM 03-79677251 [email protected] No. 31 (Tingkat 3)

Profesor Madya Dr. Sabzali Musa Kahn

SMK 03-79677263 [email protected] No. 43 (Tingkat 3)

Dr. Nor Azlin Hamidon NAH 03-79677244 [email protected] No. 24 (Tingkat 2)

Dr. Mohd Effindi Samsuddin MES 03-79677235 [email protected] No. 15 (Tingkat 2)

Dr. Maizira Abdul Majid MAM 03-79677237 [email protected] No. 42 (Tingkat 3)

Dr. Mohammad Nazzri Ahmad

MNA 03-79677236 [email protected] No. 16 (Tingkat 2)

Dr. Nur Yuhanis Mohd Nasir NMN 03-79677243 [email protected] Bilik RA (Tingkat 2)

Encik Ahmad Hakimi Khairuddin

AHK 03-79677232 [email protected] No. 12 (Tingkat 2)

Encik Mohd Faizal Md Nor (SLAB)

MFMN 03-79677243 [email protected] Bilik RA(Tingkat 2)

Puan Shafa’atusara Silahuddin (SLAB)

SS

03-79677243 [email protected] Bilik RA (Tingkat 2)

mailto:[email protected]














23

Jabatan Linguistik Melayu

Profesor Madya Dr. Nor Hisham Osman

NHO 03-79677226 [email protected] No. 7 (Tingkat 2)

Profesor Madya Dr. Rohani Mohd Yusof

RMY 03-79677221 [email protected] No. 2 (Tingkat 2)

Profesor Madya Dr. Salinah Ja’afar

SJ 03-79677258 [email protected] No. 38 (Tingkat 3)

Dr. Ahmad Ramizu Abdullah ARA 03–79677238 18 (Tingkat 2) [email protected]

Dr. Hasmidar Hassan

HH 03-79677233 [email protected] No. 14 (Tingkat 2)

Dr. Noor Hasnoor Mohamad Nor

NHMN 03-79677234 [email protected] No. 13 (Tingkat 2)

Jabatan Kesusasteraan Melayu

Profesor Madya Dr. Hashim Ismail

HI 03-79677228 [email protected] No. 8 (Tingkat 2)

Profesor Madya Dr. Zahir Ahmad

ZA 03-79677229 [email protected] No. 10 (Tingkat 2)

Profesor Madya Dr. Norhayati Ab Rahman

NAR 03-79677239 [email protected] No. 19 (Tingkat 2)

Profesor Madya Dr. Tengku Intan Marlina Tengku Mohd. Ali

TIM 03-79677235 [email protected] No. 15 (Tingkat 2)

Dr. Mohd Taufik Arridzo Mohd Balwi

MT 03-79677240 [email protected] No. 20 (Tingkat 2)

Dr. Madiawati Mamat @ Mustaffa

MM 03-79677262 [email protected] No. 42 (Tingkat 3)

Dr. Nurhamizah Hashim NH 03-79677243 [email protected] No. 33 (Tingkat 3)

Dr. Eizah Mat Hussain EMH 03-79677243 [email protected]

SLAB - Skim Latihan Akademik Bumiputera SLAI - Skim Latihan IPTA













24

HADIAH-HADIAH AKADEMI PENGAJIAN MELAYU

Hadiah Buku Cikgu Haji Osman Hassan

Dianugerahkan kepada pelajar terbaik dalam Pengajian Melayu (dalam Jabatan Sosio-Budaya/Kesenian, Linguistik, Bahasa atau Kesusasteraan) berdasarkan Peperiksaan Tahun Akhir untuk Ijazah Sarjana Muda Pengajian Melayu, Akademi Pengajian Melayu.

Pingat Emas Kesatuan Kebangsaan Guru-Guru Melayu Malaysia Barat (KGMMB)

Dianugerahkan kepada pelajar Melayu terbaik dalam bidang Pengajian Melayu dalam Peperiksaan Akhir untuk Ijazah Sarjana Muda Pengajian Melayu, Akademi Pengajian Melayu.

25

PELAN STRUKTUR BANGUNAN AKADEMI PENGAJIAN MELAYU

30

KURSUS TERAS FAKULTI Pro-Forma

PRO FORMA KURSUS

UM-PT01-MQF-BR005-S00 31

PENTING / IMPORTANT: Kandungan Pro Forma ini tidak boleh diubah tanpa kelulusan Senat bagi perkara-perkara yang telah ditandakan*. Pindaan kepada perkara lain boleh diluluskan di peringkat Akademi/Fakulti/Institut/Pusat. Contents of this Pro Forma shall not be changed without the Senate’s approval for items indicated with *. Changes to the other items can be approved at the Academy/Faculty/Institution/Centre level.

Versi Bahasa Malaysia Malay Version

Versi Bahasa Inggeris English Version

Akademi/Fakulti/Institut/Pusat Academy/Faculty/Institute/Centre

Akademi Pengajian Melayu

Academy of Malay Studies

Jabatan Department

Nama Program Akademik Name of Academic Programme

Sarjana Muda Bahasa Melayu Profesional Sarjana Muda Sosio-Budaya Melayu Sarjana Muda Linguistik Melayu Sarjana Muda Kesusasteraan Melayu Sarjana Muda Kesenian Melayu

Bachelor of Professional Malay Language Bachelor of Malay Socio-Culture Bachelor of Malay Linguistics Bachelor of Malay Literature Bachelor of Malay Arts

Kod Kursus* Course Code*

JIX1001 JIX1001

Tajuk Kursus* Course Title*

PERADABAN MELAYU MALAY CIVILIZATION

Kredit* Credit*

3 3

PRO FORMA KURSUS




Masa Pembelajaran Pelajar (SLT) Student Learning Time (SLT)

120 120

Prasyarat/Keperluan Minimum Kursus Course Pre-requisite(s)/Minimum Requirement(s)

Tiada None

Hasil Pembelajaran Kursus* Course Learning Outcomes*

Di akhir kursus ini, pelajar dapat: 1. Mentakrif konsep-konsep asas dalam

pembentukan Peradaban Melayu. 2. Menjelaskan latar belakang, sejarah

perkembangan dan ciri-ciri utama yang mendasari Peradaban Melayu.

3. Menghuraikan contoh-contoh Peradaban Melayu dari pelbagai sumber.

At the end of the course, students are able to: 1. Define basic concepts in relation to the

development of Malay civilization. 2. Explain the background and history of the

development of Malay civilization and major factors that underlie it.

3. Describe examples of the Malay civilization from various source.

Kemahiran Insaniah Soft Skills

Kemahiran Berkomunikasi (CS1, CS2) Kerja Berpasukan (TS1)

Communication Skills (CS1, CS2) Teamwork (TS1)

Sinopsis Kandungan Kursus Synopsis of Course Contents

Kursus ini menghuraikan latar belakang dan faktor-faktor utama yang mendasari Peradaban Melayu dan juga sejarah perkembangannya. Konsep-konsep asas berkaitan dan contoh-contoh yang berkaitan dengan Peradaban Melayu akan dibincangkan secara umum.

This course describes the background and main factors that underline the Malay civilization and it’s historial development. The basic concepts and examples related to the Malay civilization will also be discussed.

PRO FORMA KURSUS




Pemberatan Penilaian* Assessment Weightage*

Penilaian Berterusan: 40% Peperiksaan Akhir: 60%

Continuous Assessment: 40% Final Examination: 60%

Kaedah Maklum Balas Tentang Prestasi Methodologies for Feedback on Performance

Markah Penilaian Berterusan akan dimaklumkan kepada pelajar sebelum peperiksaan akhir.

Continuous Assessment Marks will be informed to the students before the final exams.

Kriteria Dalam Penilaian Sumatif Criteria in Summative Assessment

Rujuk “Kaedah-kaedah Universiti Malaya (Pengajian Ijazah Pertama) 2017” dan “Peraturan-peraturan Universiti Malaya (Pengajian Ijazah Pertama) 2017”

Please refer to the University of Malaya (First Degree) Rules 2017 and University of Malaya (First Degree) Regulations 2017 handbook.

PRO FORMA KURSUS








Jabatan Department





JIX1002 JIX1002


PENGAJIAN MELAYU BERTERASKAN ISLAM MALAY STUDIES BASED ON ISLAM

Kredit* Credit*

3 3

PRO FORMA KURSUS





120 120


Tiada None


Di akhir kursus ini, pelajar dapat: 1. Mentakrifkan konsep Pengajian Melayu

berteraskan Islam. 2. Mengenal pasti konsep-konsep penting dalam

bidang sosiobudaya, kesusasteraan, bahasa dan kesenian Melayu yang berteraskan Islam.

3. Mengaplikasi nilai-nilai Islam ke dalam aspek sosiobudaya, kesusasteraan, bahasa dan kesenian Melayu.

At the end of the course, students are able to: 1. Define the concept of Malay Studies based on

Islam. 2. Identify the key concepts in socio-cultural studies,

literature, language and art based on Islam. 3. Apply Islamic values in socio-cultural studies,

literature, language and art.





Kursus ini akan memperkenalkan bidang Pengajian Melayu yang berteraskan Islam. Konsep-konsep penting dalam bidang sosiobudaya, kesusasteraan, bahasa dan kesenian Melayu yang berteraskan Islam juga akan dibincangkan. Kursus ini juga menerapkan nilai-nilai Islam dalam aspek sosiobudaya, kesusasteraan, bahasa dan kesenian

This course will introduce Malay studies based on Islam. The important concepts of Malay socio-culture, literature, language, and arts based on Islam also be discussed. This course also applies the Islamic values in the aspects of Malay socio-culture, literature, language and arts.

PRO FORMA KURSUS




Melayu.










PRO FORMA KURSUS








Jabatan Department





JIX1003 JIX1003


PENGKAEDAHAN DALAM PENGAJIAN MELAYU METHODOLOGY IN MALAY STUDIES

Kredit* Credit*

3 3


120 120

PRO FORMA KURSUS





Tiada None


Pada akhir kursus ini, pelajar dapat: 1. Mentakrif kaedah-kaedah utama dalam Pengajian

Melayu. 2. Mengenal pasti kaedah yang relevan berdasarkan

bidang Pengajian Melayu. 3. Mengaplikasi kaedah-kaedah utama Pengajian

Melayu dalam penyelidikan dan penulisan.

At the end of the course, students are able to: 1. Define the major methodologies in Malay Studies. 2. Identify the relevant methodologies based on

Malay Studies. 3. Apply the major methodologies in research and

writing.





Kursus ini secara umumnya memberi pendedahan kepada pelajar tentang kaedah-kaedah utama Pengajian Melayu. Selain itu, kursus ini juga meneliti kaedah dan pendekatan yang relevan digunakan dalam bidang-bidang utama Pengajian Melayu. Pelajar juga perlu mengaplikasikan kaedah-kaedah utama Pengajian Melayu dalam penyelidikan dan penulisan.

This course gives a general overview of major methodologies in Malay Studies. The course also examines relevant methods and approaches for conducting research in Malay Studies. Students will also have to apply major methodologies in Malay Studies in research and academic writing.


Penilaian Berterusan:40% Peperiksaan Akhir:60%

Continuous Assessment:40% Final Examination:60%

PRO FORMA KURSUS










40

KURSUS ELEKTIF FAKULTI Pro-Forma

PRO FORMA KURSUS








Jabatan Department





JIX2001 JIX2001


SEJARAH PERKEMBANGAN BAHASA MELAYU HISTORY OF THE DEVELOPMENT OF MALAY LANGUAGE

Kredit* Credit*

3 3

PRO FORMA KURSUS





120 120


Tiada None


Pada akhir kursus ini, pelajar dapat: 1. Menghuraikan sejarah perkembangan bahasa

Melayu secara kronologi. 2. Membincangkan ciri-ciri utama setiap tahap

perkembangan bahasa Melayu. 3. Merumuskan peranan bahasa Melayu dari

dahulu hingga kini.

At the end of this course, students are able to: 1. Describe the history of the development of Malay

language chronologically. 2. Discuss the salient features of the development

of Malay language. 3. Summarize the role of the Malay language from

the past until present.





Kursus ini memperkenalkan sejarah perkembangan bahasa Melayu secara kronologi : bahasa Melayu Kuno, bahasa Melayu Klasik, bahasa Melayu Moden. Kursus ini juga meninjau perubahan-perubahan bahasa Melayu mengikut kronologi; faktor-faktor pengaruh dan lain-lain. Selain itu, peranan bahasa Melayu dari dahulu hingga kini dibincangkan.

This course introduces the history of the development of Malay language chronologically: ancient, classical and modern Malay language. This course also review changes of the language according to chronology; the factors of influence and others. In addition, the role of the Malay language from the past until present also discussed.

PRO FORMA KURSUS













PRO FORMA KURSUS








Jabatan Department





JIX2002 JIX2002


PENGANTAR E-SASTERA E-LITERATURE

Kredit* Credit*

3 3

PRO FORMA KURSUS





120 120


Tiada None


Pada akhir kursus ini, pelajar dapat: 1. Menjelaskan konsep e-sastera. 2. Mengaplikasi kaedah e-sastera dalam karya

sastera. 3. Membina projek e-sastera bagi keperluan

sastera semasa.

At the end of this course, students are able to: 1. Explain the concept of e-literature. 2. Apply the methods of e-literature in the literary

work. 3. Build e-literature’s projects for current literature

needs.


Kemahiran Berkomunikasi (CS1) Kemahiran Kerja Berpasukan (TS1) Pembelajaran Berterusan dan Pengurusan Maklumat (LL1)

Communication Skills (CS1) Teamwork Skills (TS1) Life Long Learning and Information Management (LL1)


Kursus ini memperkenalkan bidang sastera yang dipersembahkan melalui talian yang antaranya merangkumi genre seperti novel, puisi, cerpen, sajak dan kritikan serta menganalisis bidang berkenaan dari sudut perkembangan sastera Melayu semasa.

This course introduces the literature presented through online which includes the genres such as novels, poems, short stories, poetry and criticism, and to analyse the field from the perspective of current Malay literature.

PRO FORMA KURSUS













PRO FORMA KURSUS








Jabatan Department





JIX3001 JIX3001


DRAMA DAN MEDIA DRAMA AND MEDIA

Kredit* Credit*

3 3

PRO FORMA KURSUS





120 120


Tiada None


Pada akhir kursus ini, pelajar dapat: 1. Mentakrif konsep lakon dalam seni persembahan

Melayu dalam pelbagai media (pentas, televisyen, filem).

2. Menjelaskan aspek penskripan dan persembahan drama mengikut media tertentu sebagai dinamisme seni persembahan.

3. Menganalisis setiap bentuk dan hubungan media dengan perlakuan serta dinamisme kandungan drama yang terungkap dalam media tersebut.

At the end of the course, students are able to: 1. Define concept of acting in Malay performance art

in various medias (stage, television, film). 2. Explain aspects of drama scripts and

performance in each media to understand its dynamics.

3. Analyze every form and media relations with the treatment and the dynamism of drama that unfolds in the media.


Kemahiran Berkomunikasi (CS1) Pembelajaran Berterusan dan Pengurusan Maklumat (LL1) Etika dan Moral Profesional (EM1)

Communication Skills (CS1) Life Long Learning and Information Management (LL1) Professional Ethnics and Moral (EM1)


Kursus ini mendedahkan konsep lakon dalam pelbagai media. Menganalisis setiap skrip dan aspek persembahannya melalui contoh. Penilaian

This course exposed the concepts of acting in various media. Analyze scripts and aspects of performance via examples. Evaluation of drama

PRO FORMA KURSUS




terhadap bentuk-bentuk persembahan drama pelbagai media.

performance in various media.










PRO FORMA KURSUS








Jabatan Department





JIX3002 JIX3002


KOSMOLOGI MELAYU MALAY COSMOLOGY

Kredit* Credit*

3 3


120 120

PRO FORMA KURSUS





Tiada None


Pada akhir kursus ini, pelajar dapat: 1. Mentakrif konsep asas seperti kosmologi dan

kosmos. 2. Menjelaskan bagaimana orang Melayu

memahami dunia di sekeliling mereka . 3. Mengaplikasi konsep asas terhadap maklumat

yang dikumpul melalui penyelidikan berkumpulan untuk menghasilkan kerja kursus.

At the end of the course, students are able to: 1. Define the basic concepts of cosmos and

cosmology. 2. Explain how Malays understand the world around

them. 3. Apply basic concepts of information collected

through group research to produce course work.





Kursus ini akan mengkaji pendekatan antropologi budaya yang mengorientasikan kognisi Melayu pada makro kosmik, dan meliputi persoalan susunan (order) transendental, kewujudan, hierarki, saling melengkapi, harmoni dan berimbang, bagi mencari makna-makna dalam kehidupan budaya Melayu. Pengucapan kosmologikal yang akan dikemukakan berhubung dengan alam nyata dan ghaib, khususnya asal usul kejadian alam, konsep makhluk

The course will study the anthropological culture approaches that orientate with Malay cognition at macro-cosmic, and covering the transcendental order, existence, hierarchy, complementing with other, balanced and harmony; for searching the meanings of Malay cultural life. The cosmological sayings will presented pertaining with the real and spiritual world, especially concerning origin of earth, concept of human being, feeling, time and space,

PRO FORMA KURSUS




dan manusia, rasa, ruang dan masa, ritual, sebagai pernyataan moraliti dalam kehidupan sosial Melayu.

ritual, as morality statements in Malay social livelihood.










PRO FORMA KURSUS








Jabatan Department





JIX3003 JIX3003


GEOLINGUISTIK MELAYU MALAY GEOLINGUISTICS

Kredit* Credit*

3 3

PRO FORMA KURSUS





120 120


Tiada None


Pada akhir kursus ini, pelajar dapat: 1. Mengenal pasti kawasan yang dikenal sebagai

kawasan geolinguistik sebagai lawan kawasan keluarga bahasa.

2. Menjelaskan kawasan tradisional sebagai lawan kawasan bukan tradisional, serta kawasan-kawasan inti sebagai lawan kawasan bukan inti.

3. Mengaplikasi teori berkaitan yang menjelaskan kemantapan sesuatu kawasan inti/tradisional, atau sebaliknya.

At the end of this course, students are able to: 1. Identify areas known as the geolinguistics as

opposed to the language family. 2. Explain the traditional areas as opposed to non-

traditional areas, as well as areas of core versus non-core areas.

3. Apply related theories in explaining the robustness of a catchment area of the core / traditional, and vice versa.





Kursus ini bertujuan memperkenalkan konsep geolinguistik, dan bagaimana mengenal kawasan yang diberi nama geolinguistik (selaras dengan adanya kawasan geopolitik dan geobudaya). Pelajar

This course aims to introduce the concept of geolinguistics, and how to identify the geolinguistics area (consisting the presence of a geopolitical and geoculture). Students will be introduced to the

PRO FORMA KURSUS




akan diperkenalkan sejarah pertumbuhan dan perkembangan/ penyempitan kawasan yang seperti itu, serta perbezaan-perbezaan dalam kawasan yang berlaku dengan adanya peredaran masa dan perkembangan-perkembangan sosial.

history of the growth and development/refinement of such areas, as well as the differences in the area occurred with the passage of time and social developments.










160

JABATAN SOSIO-BUDAYA/KESENIAN MELAYU

Carta Akademik Jabatan Sosio-Budaya/Kesenian Melayu

Program Sarjana Muda Sosio-Budaya Melayu

Program Sarjana Muda Kesenian Melayu

162

SARJANA MUDA SOSIO-BUDAYA MELAYU

Program Sarjana Muda Sosio-Budaya Melayu

Penawaran Kursus Mengikut Semester Program Sarjana Muda Sosio-Budaya Melayu Sesi 2018/2019

Pro-Forma

163

Matlamat Program

Matlamat program ini adalah untuk menghasilkan graduan dengan ijazah Sarjana Muda Kesenian Melayu yang berilmu, kreatif, inovatif, beretika, berwibawa, berdaya saing, berdaya maju, memahami dan mengamalkan ilmu secara efektif, beretika dan bertata susila, berteraskan kemahiran dan teknologi untuk tujuan kelangsungan kegemilangan warisan bangsa dan selaras dengan perkembangan semasa. Jangkaan Kebolehpasaran Graduan

Jawatan-jawatan yang boleh diisi oleh graduan Sarjana Muda Kesenian Melayu adalah seperti berikut:

SENI VISUAL

SENI PERSEMBAHAN

PENGURUSAN SENI

Artis Grafik Ilustrator Fotografer Pelukis Penulis Khat Pengusaha Tembikar Pengukir Kayu Perancang Majlis Perkahwinan Kurator Pengusaha Galeri Pereka Pentas Pereka Motif Pereka Busana Jurusolek Penyunting Video Penyunting Gambar Fotografer Animator Penghias Dalaman Pengusaha Kraftangan Guru Seni Visual Guru Kemahiran Hidup Pensyarah Seni Budayawan Pengkritik Seni Penulis Seni

Penerbit (Seni Persembahan) Pengarah Drama/Teater Penulis Skrip Pembantu Pengarah Pengarah Seni/Kreatif Pelakon Drama/Teater Penyanyi Pemuzik Penari Pengalih Suara Pegawai Teknikal Koreografer Sinematografer Jurulatih Tari Jurulatih Drama Jurulatih Vokal Jurulatih Permainan Tradisi Jurulatih Muzik Pegawai Konti (Continuity) Guru Seni Persembahan Pensyarah Seni Budayawan Pengkritik Seni Penulis Seni

Pegawai Tadbir Pegawai Muzium Pengurus Galeri Pengurus Kostum Pegawai Pemasaran Seni Pengurus Pameran Pengurus Artis Budayawan Seni Pengkritik Seni Penulis Seni Pengurus Mekap Pengurus Set & Prop Pengurus Pentas Pengurus Audio-visual

164

PROGRAM SARJANA MUDA SOSIO-BUDAYA MELAYU

Kursus K

KURSUS UNIVERSITI (20 KREDIT)

KOD NAMA KURSUS

GIG1004 Literasi Maklumat 2

GIG1001 Tamadun Islam & Tamadun Asia 2

*Nota: – Pelajar Bukan Warganegara diberi pengecualian kursus TITAS dan akan digantikan dengan kursus baharu tertakluk kepada kelulusan Senat.

GIG1002 / GIG1006

Hubungan Etnik (Warganegara) / Pengenalan Kepada Malaysia (Bukan Warganegara) 2

GIG1003 Asas Pembudayaan Keusahawanan 2

GIG1005 Jalinan Masyarakat 2

Ko-kurikulum 2

Bahasa Inggeris Komunikasi (ECP)

Sila rujuk Lampiran 1

6

Kursus Elektif Luar Fakulti 2

Jumlah 20

KURSUS TERAS FAKULTI (9 KREDIT)

KOD NAMA KURSUS

JIX1001 Peradaban Melayu 3

JIX1002 Pengajian Melayu Berteraskan Islam 3

JIX1003 Pengkaedahan Dalam Pengajian Melayu 3

Jumlah 9

KURSUS TERAS PROGRAM (60 KREDIT)

KOD NAMA KURSUS

JIC1001 Etnografi Melayu Serumpun 3

JIC1002 Pengantar Pengajian Masyarakat dan Budaya 3

JIC2001 Teori Pengajian Masyarakat Melayu 3

JIC2002 Kaedah Penyelidikan Sosio-Budaya I 3

JIC2003 Institusi Sosial Melayu 3

JIC2007 Teori Pengajian Budaya Melayu 3

JIC2008 Kaedah Penyelidikan Sosio-Budaya Melayu II 3

JIC2009 Budaya Politik dan Kepimpinan Melayu 3

JIC3001 Hukum Adat Melayu 3

JIC3002 Islam dan Masyarakat Melayu 3

JIC3003 Identiti Melayu 3

JIC3004 Ekonomi Melayu 3

JIC3009 Falsafah dan Pemikiran Melayu 3

JIC3010 Keluarga dan Kekeluargaan Melayu 3

JIC3011 Seni, Budaya dan Masyarakat Melayu 3

JIC3012 Pemodenan dan Perubahan Masyarakat Melayu 3

JIC3013 Perbandaran dan Masyarakat Melayu 3

JIC4001 Latihan Industri 9

Jumlah 60

165

KURSUS ELEKTIF PROGRAM (30 KREDIT)

KOD NAMA KURSUS

JIC1003 Budaya Popular Melayu 3

JIC1004 Pengurusan Sumber Sejarah dan Budaya 3

JIC1005 Pembentukan Negara Bangsa dan Kebudayaan Kebangsaan 3

JIC2004 Budaya Perubatan dan Kesihatan di Alam Melayu 3

JIC2005 Komunikasi Silang Budaya 3

JIC2006 Budaya dan Etika Kerja Melayu 3

JIC2010 Melayu dalam Konteks Majoriti dan Minoriti 3

JIC2011 Warisan Budaya dan Pelancongan 3

JIC2012 Industri Budaya Kreatif 3

JIC3005 Atribut Sosial Melayu 3

JIC3006 Gender, Masyarakat dan Budaya Melayu 3

JIC3007 Kertas Projek 3

JIC3008 Latihan Ilmiah 3

Jumlah 30

KURSUS ELEKTIF FAKULTI (9 KREDIT) 9

JIX2001 Sejarah Perkembangan Bahasa Melayu 3

JIX2002 Pengantar E-Sastera 3

JIX3001 Drama dan Media 3

JIX3002 Kosmologi Melayu 3

JIX3003 Geolinguistik Melayu 3

Jumlah 128

JUMLAH KREDIT PENGAJIAN 128

165

PENAWARAN KURSUS MENGIKUT SEMESTER PROGRAM SARJANA MUDA SOSIO-BUDAYA MELAYU SESI 2018/2019

KOMPONEN

TAHUN 1

SEMESTER 1 SEMESTER 2 JUMLAH KREDIT KOD KURSUS KREDIT KOD KURSUS KREDIT

Kursus Wajib Universiti

GIG1004 Literasi Maklumat (2)

4

GIG1001/ *GLT1017

TITAS (Warganegera) / *Bahasa Melayu Asas (BW) (2)

4 8

GIG1002 / *GIG1006

Hubungan Etnik (warganegara)/ *Pengenalan Kepada Malaysia (2) – (BW)

Sila Rujuk Lampiran 1

Bahasa Inggeris Komunikasi (ECP) (2)

Kursus Teras Fakulti

JIX1001 Peradaban Melayu (3)

9 9 JIX 1002

Pengajian Melayu Berteraskan Islam (3)

JIX1003 Pengkaedahan dlm Pengajian Melayu (3)

Kursus Teras Program

JIC 1001 Etnografi Melayu Serumpun 3

JIC1002 Pengantar Pengajian Masyarakat dan Budaya Melayu

9 12 JIC2001 Teori Pengajian Masyarakat Melayu

JIC 2002 Kaedah Penyelidikan Sosio-Budaya 1

Kursus Elektif Program

PILIH 2 KURSUS

6 6

JIC1003 Budaya Popular Melayu

JIC1004 Pengurusan Sumber Sejarah dan Budaya

JIC1005 Pembentukan Negara Bangsa dan Kebudayaan Kebangsaan

JUMLAH KREDIT 16 JUMLAH KREDIT 19 35

166

KOMPONEN

TAHUN 2 JUMLAH

KREDIT SEMESTER 3 SEMESTER 4

KOD KURSUS KREDIT KOD KURSUS KREDIT


Kursus Elektif Luar Fakulti (2)

6

Kokurikulum (2)

6 12 GIG1005 Jalinan Masyarakat (2) GIG1003 Asas Pembudayaan Keusahawanan (2)






JIC2003 Institusi Sosial Melayu

9

JIC2009 Budaya Politik dan Kepimpinan Melayu

9 18

JIC3001

Hukum Adat Melayu

JIC3002 Islam dan Masyarakat Melayu

JIC2007 Teori Pengajian Budaya Melayu

JIC2008 Kaedah Penyelidikan Sosio-Budaya Melayu II


PILIH 2 KURSUS

6

PILIH 2 KURSUS

6 12

JIC2004 Budaya Perubatan dan Kesihatan di Alam Melayu

JIC2010 Melayu dalam Konteks Majoriti dan Minoriti

JIC2005 Komunikasi Silang Budaya JIC2011 Warisan Budaya dan Pelancongan

JIC2006 Budaya dan Etika Kerja Melayu JIC2012 Industri Budaya Kreatif

Kursus Elektif Fakulti


167

KOMPONEN

TAHUN 3 JUMLAH

KREDIT SEMESTER 5 SEMESTER 6



JIC3003 Identiti Melayu

12

JIC3011 Seni Budaya dan Masyarakat Melayu

9 21 JIC3012

Pemodenan dan Perubahan Masyarakat Melayu JIC3004 Ekonomi Melayu

JIC3009

Falsafah dan Pemikiran Melayu JIC3013 Perbandaran dan Masyarakat Melayu

JIC3010 Keluarga dan Kekeluargaan


PILIH 2 KURSUS

6

PILIH 2 KURSUS

6 12

JIC3005 Atribut Sosial Melayu JIC3014 Kearifan Tempatan dan Teknologi Melayu

JIC3006 Gender, Masyarakat dan Budaya Melayu

JIC3015 Pengurusan Arkib Muzium dan Geleri

JIC3007 Kertas Projek JIC3007 Kertas Projek

JIC3008 Laihan Ilmiah JIC3008 Latihan Ilmiah


PILIH 1 KURSUS

JIX2001 – Sejarah Perkembangan BM (3) JIX2002 – Pengantar E-Sastera (3)

3

PILIH 2 KURSUS JIX3001 – Drama dan Media (3) JIX3002 – Kosmologi Melayu (3) JIX3003 – Geolinguistik Melayu (3)

6 9


168

KOMPONEN

TAHUN 4

JUMLAH KREDIT

SEMESTER 7 SEMESTER 8



JIC4001 Latihan Industri (9) 9 9

JUMLAH KREDIT 9 JUMLAH KREDIT 9

JUMLAH KESELURUHAN KREDIT 128

PRO FORMA KURSUS






Akademi Pengajian Melayu Academy of Malay Studies

Jabatan Department

Sosio-Budaya / Kesenian Melayu Malay Socio-Culture / Arts


Sarjana Muda Sosio-Budaya Melayu Bachelor of Malay Socio-Culture


JIC1001

JIC1001


ETNOGRAFI MELAYU SERUMPUN MALAY ETHNOGRAPHY COGNATE

Kredit* Credit*

3 3


120 120

Prasyarat/Keperluan Minimum Kursus Course Pre-requisite(s)/Minimum

Tiada None

PRO FORMA KURSUS

170



Requirement(s)


Di akhir kursus ini, pelajar dapat: 1. Mentakrif konsep-konsep dalam etnografi,

antropologi sosial dan budaya. 2. Menghuraikan kepelbagaian kebudayaan di

Alam Melayu. 3. Membincangkan konsep-konsep asas dalam

penyelidikan etnografi.

At the end of the course, students are able to: 1. Define concepts in ethnography, social and

cultural anthropology. 2. Explain the ethnographic variants of certain

ethnic groups in the Malay world. 3. Discuss the basic concepts in ethnography

research.


Kemahiran Berkomunikasi (CS1, CS2, CS3) Kemahiran Kerja Berpasukan (TS1, TS2) Kemahiran Kepimpinan (LS1, LS2)

Communication Skills (CS1, CS2, CS3) Team Work Skills (TS1, TS2) Leadership Skills (LS1, LS2)


Kursus ini menggunakan pendekatan antropologi sosial dan antropologi budaya untuk menghuraikan masyarakat dan budaya Melayu. Penjelasan dan perbincangan tentang budaya dan masyarakat Melayu diberikan adalah bersifat tematik.

This course applies social and cultural anthropological approaches to describe the Malay society and cultures. The explanation and discussion on Malay cultures and society is thematic.




PRO FORMA KURSUS

171









PRO FORMA KURSUS

172






Jabatan Department





JIC1002

JIC1002


PENGANTAR PENGAJIAN MASYARAKAT DAN BUDAYA MELAYU

INTRODUCTION TO COMMUNITY AND MALAY CULTURE

Kredit* Credit*

3 3


120 120


Tiada None

PRO FORMA KURSUS

173



Requirement(s)


Di akhir kursus ini, pelajar dapat: 1. Mentakrif ilmu antropologi dan sosiologi sebagai

dua disiplin utama dalam pengajian masyarakat dan budaya.

2. Membincangkan aspek-aspek masyarakat dan budaya Melayu dengan menggunakan konsep-konsep asas dalam bidang antropologi dan sosiologi dan contoh kajian-kajian berkaitan.

3. Mengaplikasikan konsep-konsep asas antropologi dan sosiologi dalam penyelidikan ringkas, penulisan dan pembentangan.

At the end of the course, students are able to: 1. Define anthropology and sociology as two

major disciplines in the study of society and culture.

2. Discuss aspects of Malay society and culture using basic concepts in anthropology and sociology, and examples of major studies in the two disciplines.

3. Apply basic concepts in anthropology and sociology in minor research, writing and presentation.


Kemahiran Berkomunikasi (CS1, CS2, CS3) Pemikiran Kritis (CT1, CT2, CT3) Pembelajaran Berterusan (LL1, LL2)

Communication Skills (CS1, CS2, CS3) Critical Thinking and Problem Solving (CT1, CT2, CT3) Lifelong Learning and Information Management (LL1, LL2)


Kursus ini memperkenalkan disiplin antropologi dan sosiologi sebagai dua disiplin utama dalam pengajian masyarakat dan budaya Melayu, dan juga mengenengahkan tokoh-tokoh utama dalam kedua-dua disiplin tersebut. Pelajar-pelajar dibimbing untuk

This course introduces anthropology and sociology as the two major disciplines in the study of Malay society and culture, and also highlights prominent scholars in the two fields. Students will be guided to associate basic concepts from anthropology and

PRO FORMA KURSUS

174



mengaitkan konsep-konsep asas dalam bidang antropologi dan sosiologi dalam pengajian masyarakat dan budaya Melayu serta mengaplikasikan konsep-konsep tersebut dalam penyelidikan, penulisan dan pembentangan. Beberapa contoh kajian utama dalam bidang antropologi dan sosiologi dan tokoh-tokoh yang terlibat juga akan dibincangkan.

sociology with the study of Malay society and culture, as well as applying those concepts in research, writing and presentation. Examples of selected important research in these two disciplines, as well as the corrresponding researchers and scholars will also be discussed.










PRO FORMA KURSUS

175






Jabatan Department





JIC1003 JIC1003


BUDAYA POPULAR MELAYU MALAY POPULAR CULTURE

Kredit* Credit*

3 3


120 120


Tiada None

PRO FORMA KURSUS

176



Requirement(s)


Di akhir kursus ini, pelajar dapat: 1. Mengenal pasti konsep berkiatan seperti budaya

popular, industri budaya dan bahan-bahan budaya popular Melayu tradisi dan moden.

2. Mengaplikasikan konsep dan maklumat melalui penyelidikan untuk kerja kursus.

3. Menghuraikan pembangunan fenomenan budaya popular Melayu.

At the end of the course, students are able to: 1. Identify the related concepts, such as popular

culture, cultural industries and the physical materials of Malay popular culture - traditional and modern

2. Apply concepts and information through research for writing up the course assigment.

3. Describe the development of Malay popular culture phenomenon.


Pembelajaran Berterusan dan Pengurusan Maklumat (LL1, LL2) Etika dan Moral Profesional (EM1, EM2)

Lifelong Learning and Information Management (LL1, LL2) Professional Ethics and Moral (EM1, EM2)


Kursus ini akan membincangkan konsep dan pendekatan budaya popular dalam konteks masyarakat dan budaya Melayu. Selain itu bidang tumpuan adalah tentang permasalahan dan kesan kehidupan orang Melayu.

This course will discuss the concepts and approaches to popular culture within the context of Malay society and culture. Additionally, this course will also focus on associated related issues and its impact on Malay culture.




PRO FORMA KURSUS

177









PRO FORMA KURSUS

178






Jabatan Department





JIC1004 JIC1004


PENGURUSAN SUMBER SEJARAH DAN BUDAYA

MANAGEMENT OF HISTORICAL AND CULTURAL RESOURCES

Kredit* Credit*

3 3


120 120


Tiada None

PRO FORMA KURSUS

179



Requirement(s)


Di akhir kursus ini, pelajar dapat: 1. Mentakrifkan konsep asas seperti pengurusan,

sejarah dan kebudayaan. 2. Menerangkan kesinambungan pengurusan

sumber sejarah dan kebudayaan. 3. Mengaplikasi konsep asas melalui penyelidikan

bersendirian untuk menghasilkan kerja kursus.

At the end of the course, students are able to: 1. Define basic concepts such as management,

history and culture. 2. Explain the continuity of historical and cultural

resources management. 3. Apply the basic concepts by individual research

to produce a written course assigment.


Kemahiran Berkomunikasi (CS1, CS2, CS3) Kemahiran Kepimpinan (LS1, LS2) Pembelajaran Berterusan dan Pengurusan Maklumat (LL1, LL2)

Communication Skills (CS1, CS2, CS3) Leadership Skills (LS1, LS2) Lifelong Learning and Information Management (LL1, LL2)


Kursus ini bertujuan memperkenalkan pengurusan sumber-sumber sejarah dan kebudayaan Malaysia dalam konteks pembentukan satu negara (nation building). Perspektif Antropologi Kebudayaan akan ditekankan dalam kursus ini kerana ianya bersesuaian untuk menangani permasalahan pemilihan dan perancangan pengurusan sumber-sumber sejarah dan kebudayaan dengan cara yang lebih mesra-manusia (people friendly). Sejarah ringkas pengurusan sumber-sumber ini dari zaman

This course aims to introduce the management of cultural and historical of Malaysia in the context of nation building. A Cultural Anthropology perspective will be emphasized in this course because it is appropriate in dealing with the problems of selection and planning of resources and cultural history in a more human-friendly (people friendly) manner. A brief history of the management of these resources from the colonial period to the present day is also discussed. The discussion in this course is

PRO FORMA KURSUS

180



kolonial hingga ke hari ini juga dibincangkan. Kursus ini dilengkapkan dengan perancangan masa hadapan seperti yang terkandung dalam Wawasan 2020.

completed with Malaysian's plans for the future as laid out in vision 2020.










PRO FORMA KURSUS

181






Jabatan Department





JIC1005 JIC1005


PEMBENTUKAN NEGARA BANGSA DAN KEBUDAYAAN KEBANGSAAN

NATION BUILDING AND NATIONAL CULTURE

Kredit* Credit*

3 3


120 120


Tiada None

PRO FORMA KURSUS

182



Requirement(s)


Di akhir kursus ini, pelajar dapat: 1. Mentakrif konsep asas seperti kebudayaan

kebangsaan dan masyarakat majmuk. 2. Menerangkan Dasar Kebudayaan Kebangsaan

dalam pembangunan negara Malaysia dan kesinambungan kebudayaan kebangsaan.

3. Mengaplikasikan konsep asas terhadap maklumat melalui penyelidikan berkumpulan untuk menghasilkan kerja kursus dan pembentangan.

At the end of the course, students are able to: 1. Define basic concepts such as national culture

and society. 2. Explain the National Cultural Policy in the

development of Malaysia and the continuity of the national culture.

3. Apply the basic concepts of information based on group research to produce coursework and presentation.


Kemahiran Berkomunikasi (CS1, CS2, CS3) Kemahiran Kepimpinan (LS1, LS2) Etika dan Moral Profesional (EM1, EM2)

Communication Skills (CS1, CS2, CS3) Leadership Skills (LS1, LS2) Professional Ethics and Moral (EM1, EM2)


Kursus ini akan memperkenalkan latar belakang dan faktor-faktor utama yang mendasari persoalan identiti kebangsaan (nasional) bangsa Malaysia. Kursus ini akan menyorot dengan pendekatan sejarah, perundangan dan perlembagaan, sosio-ekonomi, sosio-politik, kewujudan satu bangsa Malaysia.

This course will introduce the background and the main factors underlying the problem of national identity in Malaysia. This course will highlight the historical approach, legislation and institutionalization, socio-economic, socio-political, existence of a Malaysian nation.

PRO FORMA KURSUS

183












PRO FORMA KURSUS

184






Jabatan Department





JIC2001 JIC2001


TEORI PENGAJIAN MASYARAKAT MELAYU THEORIES OF MALAY SOCIETIES

Kredit* Credit*

3 3


120 120


Tiada Tiada

PRO FORMA KURSUS

185



Requirement(s)


Di akhir kursus ini, pelajar dapat: 1. Menghuraikan teori-teori utama dalam pengajian

masyarakat seperti teori struktural-fungsional, teori konflik, interaksi simbolik, teori pertukaran sosial dan lain-lain.

2. Mengaplikasikan teori-teori utama pengajian masyarakat dalam kajian dan penulisan.

3. Menilai kerelevanan teori-teori utama pengajian masyarakat dalam penyelidikan dan penulisan tentang masyarakat Melayu.

At the end of the course, students are able to: 1. Describe major sociological theories such as

structural-functional, conflict, symbolic interaction, social exchange and others.

2. Apply major sociological theories in research and writing.

3. Evaluate the relevance of major sociological theories in research and writing on Malay society.


Pemikiran Kritis dan Penyelesaian Masalah (CT1, CT2, CT3) Pembelajaran Berterusan dan Pengurusan Maklumat (LL1, LL2)

Critical Thinking and Problem Solving Skills (CT1, CT2, CT3) Lifelong Learning and Information Management (LL1, LL2)


Kursus ini menghuraikan teori-teori utama dalam pengajian masyarakat seperti teori struktural-fungsional, teori konflik, interaksi simbolik, teori pertukaran sosial, teori feminisme dan lain-lain. Pelajar dilatih mengaplikasikan teori-teori utama pengajian masyarakat dalam kajian, penulisan dan pembentangan. Kursus ini juga menilai kerelevanan

This course describes major sociological theories such as structural-functionalism, conflict, symbolic interaction, social exchange, and feminist theories. Students will be trained to apply major sociological theories in research, writing and presentation. The course also evaluates the relevance of major sociological theories in research and writing on

PRO FORMA KURSUS

186



teori-teori utama pengajian masyarakat dalam penyelidikan dan penulisan tentang masyarakat Melayu.

Malay society.










PRO FORMA KURSUS

187






Jabatan Department





JIC2002 JIC2002


KAEDAH PENYELIDIKAN SOSIO-BUDAYA I RESEARCH METHODOLOGY SOCIAL-CULTURE I

Kredit* Credit*

3 3


120 120


Tiada None

PRO FORMA KURSUS

188



Requirement(s)


Di akhir kursus ini, pelajar dapat: 1. Menerangkan falsafah sains dan kaedah

penyelidikan sains sosial. 2. Merumuskan satu reka bentuk penyelidikan

kualitatif. 3. Mengaplikasi kaedah statistik untuk

menganalisis maklumat penyelidikan kuantitatif.

At the end of the course, students are able to: 1. Explain the philosophy of science and social

science research methods. 2. Formulate a quantitative research design. 3. Apply statistical methods to display and analyze

quantitative research information.


Kemahiran Berkomunikasi (CS1, CS2, CS3) Pemikiran Kritis (CT1, CT2, CT3) Pembelajaran Berterusan dan Pengurusan Maklumat (LL1, LL2)

Communication Skills (CS1, CS2, CS3) Critical Thinking and Problem Solving Skills (CT1, CT2, CT3) Lifelong Learning and Information Management (LL1, LL2)


Perbincangan utama kursus ini menumpukan kepada kaedah penyelidikan kuantitatif. Falsafah penyelidikan sains dijelaskan untuk membolehkan pelajar memahami konsep-konsep penting seperti bukti yang boleh diterima dalam bidang sains, kaedah-kaedah kuantifikasi, kuantitatif, dan kualitatif. Perbincangan lanjut juga dilakukan untuk menghasilkan reka bentuk penyelidikan kuantitatif, pemaparan maklumat penyelidikan menggunakan

Discussion of the course focuses on quantitative research methods. The philosophy of scientific research is explained to enable students to understand important concepts such as acceptable proof in science, quantification methods, quantitative, and qualitative. Further discussion is also undertaken to formulate a quantitative research design, the presentation of research data using statistical information display, and analysis of

PRO FORMA KURSUS

189



statistik, dan analisis maklumat penyelidikan melalui kaedah statistik.

research information through statistical methods.










PRO FORMA KURSUS

190






Jabatan Department





JIC2003 JIC2003


INSTITUSI SOSIAL MELAYU MALAY SOCIAL INSTITUTIONS

Kredit* Credit*

3 3


120 120


Tiada None

PRO FORMA KURSUS

191



Requirement(s)


Di akhir kursus ini, pelajar dapat: 1. Mentakrif konsep asas, seperti institusi sosial,

organisasi sosial, dan proses sosial. 2. Menganalisis fenomena-fenomena yang berlaku

dalam institusi, organisasi dan proses sosial masyarakat Melayu/Malaysia.

3. Mengaplikasikan konsep-konsep asas terhadap maklumat yang dikumpul melalui penyelidikan berkumpulan untuk menghasilkan kerja kursus.

At the end of the course, students are able to: 1. Define the basic concepts, such as social

institution, social organization, and social process.

2. Analyse phenomena that can be observed in the social institutions, social organizations, and social processes of Malay/Malaysian society.

3. Apply basic concepts of information collected through group research to produce writing.


Kemahiran Berkomunikasi (CS1, CS2, CS3) Etika dan Moral Profesional (EM1, EM2)

Communication Skills (CS1, CS2, CS3) Professional Ethics and Moral (EM1, EM2)


Perhatian akan ditumpukan kepada beberapa aspek: konsep organisasi sosial sebagai proses dan juga sebagai entiti, ciri-ciri organisasi sosial, jenis-jenis organisasi, prinsip-prinsip asas organisasi, proses stratifikasi sosial dan mobiliti sosial.

This course will focus on several aspects: the concept of social institution, social organization as a process and as well as an entity, characteristics of social organizations, types of organizations, principles of social organization, social stratification, and social mobility.




PRO FORMA KURSUS

192









PRO FORMA KURSUS

193






Jabatan Department





JIC2004 JIC2004


BUDAYA PERUBATAN DAN KESIHATAN DI ALAM MELAYU

MEDICINAL AND HEALTH CULTURE OF THE MALAY WORLD

Kredit* Credit*

3 3


120 120


Tiada None

PRO FORMA KURSUS

194



Requirement(s)


Di akhir kursus ini, pelajar dapat: 1. Menerangkan maksud kesihatan dan keuzuran

dalam kerangka sosio-budaya. 2. Menghuraikan pelbagai masalah kesihatan dan

keuzuran. 3. Mengaplikasi konsep asas terhadap maklumat

yang dikumpul melalui penyelidikan.

At the end of the course, students are able to: 1. Explain meaning of health and sickness in the

sociocultural context; 2. Describe to various problems of health and

sickness. 3. Apply the concept of hope to the information

gathered through research.


Kemahiran Berkomunikasi (CS1, CS2, CS3) Kemahiran Kerja Berpasukan (TS1, TS2) Etika dan Moral Profesional (EM1, EM2)

Communication Skills (CS1, CS2, CS3) Team Work Skills (TS1, TS2) Professional Ethics and Moral (EM1, EM2)


Pengenalan dan perbincangan lanjut tentang kepelbagaian pendekatan untuk memahami perkaitan di antara keuzuran dan kesihatan dengan budaya. Data-data etnografi dikemukakan untuk tujuan perbandingan isu-isu tematik tentang kesihatan dan keuzuran. Isu-isu kesihatan dan keuzuran juga dinilai pada dua tahap yang berlainan: tempatan dan sejagat.

An introduction and further discussion on the various approaches towards understanding health and sickness in the Malay culture. Available ethnographic data will be presented compared on thematic issues concerning health and sickness is compared. Issues pertaining to health and sickness will be assessed at two different levels: local and universal.




PRO FORMA KURSUS

195









PRO FORMA KURSUS

196






Jabatan Department





JIC2005 JIC2005


KOMUNIKASI SILANG BUDAYA CROSS-CULTURAL COMUNICATION

Kredit* Credit*

3 3


120 120


Tiada None

PRO FORMA KURSUS

197



Requirement(s)


Di akhir kursus ini, pelajar dapat: 1. Mentakrif konsep-konsep asas berkenaan

antropologi kebudayaan dan komunikasi silang budaya.

2. Menghuraikan gambaran asas tentang cara-cara melakukan komunikasi silang budaya.

3. Membandingkan cara-cara melakukan komunikasi silang budaya dengan beberapa kumpulan etnik tempatan dan juga global dalam kerja kursus.

At the end of the course, students are able to: 1. Define the principles underlying the concepts of

cultural anthropology and cross-cultural communication.

2. Explain an overview of the basic ways of doing cross-cultural communication.

3. Comparing ways of doing cross-cultural communication with various ethnic groups and also globally in written assigment.


Kemahiran Berkomunikasi (CS1, CS2, CS3) Etika dan Moral Profesional (EM1, EM2) Pembelajaran Berterusan (LL1, LL2)

Communication Skills (CS1, CS2, CS3) Professional Ethics and Moral (EM1, EM2) Lifelong Learning and Information Management (LL1, LL2)


Kursus ini menggunakan pendekatan antropologi kebudayaan untuk menghuraikan masalah-masalah yang dihadapi apabila melakukan komunikasi silang budaya. Pendedahan kepada beberapa kebudayaan tempatan dan juga global membolehkan pelajar-pelajar memahami konsep-konsep seperti etnosentrik dan relativisme untuk menangani

The course takes a cultural anthropological approach to describe the problems encountered when doing cross-cultural communication. Exposure to a number of local and global cultures enables students to understand concepts such as ethnocentrism and relativism and enable then to address the problems of cross-cultural

PRO FORMA KURSUS

198



masalah-masalah komunikasi silang budaya. communication.










PRO FORMA KURSUS

199






Jabatan Department





JIC2006 JIC2006


BUDAYA DAN ETIKA KERJA MELAYU MALAY CULTURE AND ETHICS

Kredit* Credit*

3 3


120 120


Tiada None

PRO FORMA KURSUS

200



Requirement(s)


Di akhir kursus ini, pelajar dapat: 1. Mentakrif konsep asas seperti budaya kerja,

budaya syarikat, pengurusan, etika kerja dan tingkah laku dalam organisasi.

2. Mengaitkan pemahaman konsep, teori-teori budaya & etika kerja dengan sikap, etika kerja, gejala, cabaran orang Melayu dalam sektor swasta.

3. Menilai secara kritis budaya dan etika kerja Melayu dalam era globalisasi.

At the end of the course, students are able to: 1. Define basic concepts such as culture, corporate

culture, management, work ethics and behavior in organizations.

2. Associate an understanding of concepts, theories of culture & work ethics with attitude, work ethic, symptoms, and challengers for the Malays in the private sector.

3. Critically evaluate the Malay culture and work ethics in the era of globalization.


Kemahiran Komunikasi (CS1, CS2, CS3) Etika dan Moral (EM1, EM2)



Kursus ini membincangkan pelbagai unsur, faktor dan penentu utama dalam budaya koporat Melayu dan perkembangannya sambil meneliti pengaruh budya koporat Melayu ke atas para pekerja Melayu serta cabaran-cabaran dalam kerja sama dengan MNC lain dalam era global yang mendesak kemasukan pelaburan asing langsung dan usaha sama di antara kebudayaan-kebudayaan dan negara-negara.

This course discusses the various elements, factors and determinants in Malay corporate culture and development while researching the influence of corporate culture on Malay workers and the challenges of working with other Multi National Corporations in the global era, which in turn influences the interest of foreign direct investment and joint ventures between cultures and countries.

PRO FORMA KURSUS

201












PRO FORMA KURSUS

202






Jabatan Department





JIC2007 JIC2007


TEORI PENGAJIAN BUDAYA MELAYU THEORIES OF MALAY CULTURES

Kredit* Credit*

3 3


120 120


Tiada None

PRO FORMA KURSUS

203



Requirement(s)


Di akhir kursus ini, pelajar dapat: 1. Menghuraikan teori-teori utama dalam bidang

antropologi seperti teori evolusi budaya, difusi, partikularisme sejarah, fungsionalisme, materialisme-budaya, antropologi simbolik, budaya dan personaliti dan lain-lain.

2. Mengaplikasikan teori-teori utama pengajian budaya dalam kajian yang dilakukan.

3. Menilai kerelevanan teori-teori utama pengajian budaya dalam penyelidikan dan penulisan tentang budaya Melayu.

At the end of the course, students are able to: 1. Describe major anthropological theories such as

cultural-evolution, diffusion, historical particularism, functionalism, cultural-materialism, culture and personality and others.

2. Apply major anthropological theories in research.

3. Evaluate the relevance of major anthropological theories in research and writing on Malay culture.





Kursus ini menghuraikan teori-teori utama dalam pengajian budaya seperti teori evolusi budaya, difusi, partikularisme sejarah, fungsionalisme, materialisme-budaya, antropologi simbolik, budaya dan personaliti dan lain-lain. Penilaian dibuat terhadap kerelevanan teori-teori utama pengajian

This course describes major anthropological theories such as cultural evolution, diffusion, historical particularism, functionalism, cultural-materialism, symbolic anthropology, and culture-and-personality. It also evaluates the relevance of major anthropological theories in research and writing on

PRO FORMA KURSUS

204



budaya dalam penyelidikan dan penulisan tentang budaya Melayu. Pelajar juga dilatih mengaplikasikan teori-teori utama pengajian budaya dalam kajian, penulisan dan pembentangan.

Malay culture. Students will also be trained to apply major anthropological theories in research, writing and presentation.










PRO FORMA KURSUS

205






Jabatan Department





JIC2008 JIC2008


KAEDAH PENYELIDIKAN SOSIO-BUDAYA MELAYU II

RESEARCH METHODOLOGY SOCIAL-CULTURE II

Kredit* Credit*

3 3


120 120


Tiada None

PRO FORMA KURSUS

206



Requirement(s)


Di akhir kursus ini, pelajar dapat: 1. Menerangkan pelbagai kaedah penyelidikan

sosio-budaya. 2. Menggabungkan pelbagai teori dan kaedah

penyelidikan dalam penggubalan reka bentuk penyelidikan.

3. Mengaplikasi pelbagai teori dan kaedah penyelidikan dalam penyelidikan sosio-budaya.

At the end of the course, students are able to: 1. Describe the various socio-cultural research

methods. 2. Combine a variety of theories and research

methods in the formulating a research design. 3. Apply the theories and methods of research in

socio-cultural research.


Kemahiran Berkomunikasi (CS1, CS2, CS3) Kemahiran Kerja Berpasukan (TS1, TS2) Pembelajaran Berterusan dan Pengurusan Maklumat (LL1, LL2)

Communication Skills (CS1, CS2, CS3) Team Work Skills (TS1, TS2) Lifelong Learning and Information Management (LL1, LL2)


Kursus ini terbahagi kepada lima bahagian iaitu; Asas-asas penyelidikan sosial/sosio-budaya, kaedah pengumpulan data kualitatif dan kuantitatif, analisis data, penyediaan laporan penyelidikan dan etika penyelidikan.

This course is divided into five parts, namely; The basics of social/socio-cultural, methods of qualitative and quantitative data collection, data analysis, preparation of research reports and research ethics.




PRO FORMA KURSUS

207









PRO FORMA KURSUS

208






Jabatan Department





JIC2009 JIC2009


BUDAYA POLITIK DAN KEPIMPINAN MELAYU MALAY POLITICAL CULTURE AND LEADERSHIP

Kredit* Credit*

3 3


120 120


Tiada None

PRO FORMA KURSUS

209



Requirement(s)


Di akhir kursus ini, pelajar dapat: 1. Mentakrif konsep asas dalam ilmu politik. 2. Mengaplikasi konsep asas terhadap kenyataan

yang berlaku dalam arena politik Melayu di Malaysia.

3. Menilai ciri-ciri politik Melayu dan manifestasinya.

At the end of the course, students are able to: 1. Define the main concepts in political science 2. Apply main concepts to understanding the

current Malay politics in Malaysia. 3. Assess the Malay political characteristics and its

manifestations.





Kursus ini bertujuan untuk memeriksa politik dan kepimpinan dalam masyarakat Melayu secara antropologikal. Aspek pertama kursus ini akan menumpukan perhatian kepada sosiolisasi politik masyarakat Melayu tradisi dan moden serta hal-hal mengenai parti-parti politik Melayu. Aspek kedua pula akan membicarakan tentang pemimpin dan rupa bentuk kepimpinan yang wujud dalam masyarakat Melayu.

This course aims to examine the politics and leadership of the Malay from an anthropological perspective. The first portion of this course will focus on the Malay political socialization tradition and its influence on moden society and matters concerning Malay political parties. The second portion will focus on leaders and leadership within the Malay comunity.

PRO FORMA KURSUS

210












PRO FORMA KURSUS

211






Jabatan Department





JIC2010 JIC2010


MELAYU DALAM KONTEKS MAJORITI DAN MINORITI

MALAYS IN THE CONTEXT OF MAJORITY AND MINORITY GROUPS

Kredit* Credit*

3 3


120 120


Tiada None

PRO FORMA KURSUS

212



Requirement(s)


Di akhir kursus ini, pelajar dapat: 1. Mentakrif konsep asas, seperti masyarakat

plural, kelompok etnik dan ras, kelompok majoriti dan minoriti, kontak budaya dan akulturasi/ asimilasi.

2. Menerangkan sifat pluralisme etnik di Malaysia dan alam Melayu, kedudukan kelompok Melayu sebagai kelompok majoriti dan minoriti, serta kriteria penting yang mempengaruhi sifat hubungan etnik Melayu dengan etnik lain.

3. Mengaplikasikan konsep-konsep asas terhadap maklumat yang dikumpul melalui penyelidikan berkumpulan untuk menghasilkan kerja kursus.

At the end of the course, students are able to: 1. Define the basic concepts, such as plural

society, ethnic group and race, majority and minority groups, culture contact and acculturation /assimilation.

2. Explain the nature of ethnic pluralism in Malaysia and the Malay world, the position of the Malays as majority and minority group members or criteria influencing the nature of ethnic relations between the Malays and other ethnic groups in Malaysia.

3. Apply the basic concepts of information collected through group research to produce writing.


Kemahiran Berkomunikasi (CS1, CS2, CS3) Pembelajaran Berterusan (LL1, LL2) Kemahiran Kepemimpinan (LS1, LS2)

Communication Skills (CS1, CS2, CS3) Lifelong Learning and Information Management (LL1, LL2) Leadership Skills (LS1, LS2)


Kursus ini akan memberi fokus kepada beberapa aspek: konsep masyarakat plural, etnisiti di Malaysia dan alam Melayu, kelompok Melayu sebagai kelompok majoriti dan minoriti, kolonialisme dan

This course will focus on several aspects: the concept of plural society, ethnicity in Malaysia and the Malay world, the Malays as majority and minority group members, colonialism and its impact on the

PRO FORMA KURSUS

213



kesannya terhadap kedudukan politik dan ekonomi kelompok Melayu, hubungan etnik Melayu dengan etnik lain, kontak budaya dan akulturasi /asimilasi, dan faktor-faktor atau kriteria yang mempengaruhi sifat hubungan etnik di Malaysia dan alam Melayu.

political and economic position of the Malays, ethnic relations between the Malays and other ethnic groups, culture contact and acculturation/assimilation, and factors or criteria influencing the nature of ethnic relations in Malaysia and the Malay world.










PRO FORMA KURSUS

214






Jabatan Department





JIC2011 JIC2011


WARISAN BUDAYA DAN PELANCONGAN CULTURAL HERITAGE AND TOURISM

Kredit* Credit*

3 3


120 120


Tiada None

PRO FORMA KURSUS

215



Requirement(s)


Di akhir kursus ini, pelajar dapat: 1. Mentakrif konsep-konsep asas tentang warisan

budaya dan pelancongan dan hubungannya dengan warisan budaya.

2. Mengaplikasi konsep asas terhadap maklumat yang dikumpul melalui penyelidikan.

3. Menilai sistem pelancongan dan cabaran yang dihadapi oleh warisan budaya sebagai asas untuk usahawan.

At the end of the course, students are able to: 1. Define the main delineate concepts and

principles of cultural heritage and the tourism industry and its relation to cultural heritage.

2. Apply the basic concepts of information gathered through research.

3. Assess the tourism industry and the problems faced by cultural heritage as a basis for entrepreneurship.


Kemahiran Kerja Berpasukan (TS1, TS2) Pembelajaran Berterusan dan Pengurusan Maklumat (LL1, LL2) Kemahiran Keusahawanan (KK1, KK2)

Team Work Skills (TS1, TS2) Lifelong Learning and Information Management (LL1, LL2) Entrepreneurial Skills (KK1, KK2)


Warisan budaya ialah tinggalan hasil daripada kewujudan manusia dan aktiviti manusia pada masa lampau. Warisan budaya dipelihara sebagai pernyataan identiti dan citra sebuah bangsa. Warisan budaya dan pelancongan adalah dua aspek yang berbeza tetapi boleh dimajukan secara bersama dan berdampingan untuk membantu memelihara warisan budaya dan memajukan pelancongan.

Cultural heritage is the surviving physical evidence of human existance and activities in the past. The preservation of cultural heritage is a statement of identity and ways of a group of people. Cultural heritage and tourism are two separate aspects that can be developed together and in conjunction to assist the preservation of cultural heritage and boost tourism.

PRO FORMA KURSUS

216












PRO FORMA KURSUS

217






Jabatan Department





JIC2012 JIC2012


INDUSTRI BUDAYA KREATIF CREATIVE CULTURE INDUSTRY

Kredit* Credit*

3 3


120 120


Tiada None

PRO FORMA KURSUS

218



Requirement(s)


Di akhir kursus ini, pelajar dapat: 1. Mentakrif konsep asas, seperti perancangan

budaya, industri budaya kreatif, dan pembangunan.

2. Menerangkan perancangan industri budaya Melayu dalam perancangan pembangunan negara; peranan kerajaan dan agensi-agensi tertentu; serta permasalahan dan halangan dalam pelaksanaan perancangan pembangunan industri budaya Melayu.

3. Mengaplikasi konsep asas terhadap maklumat yang dikumpul untuk menghasilkan kerja kursus.

At the end of the course, students are able to: 1. Define the basic concepts, such as culture

planning, creative culture industry, and development.

2. Explain Malay culture industry planning in the context of national development planning; the role of the government and related agencies; as well as the problems and obstacles faced in the development of Malay culture industry.

3. Apply the basic concepts to information collected to produce course work.


Kemahiran Berkomunikasi (CS1, CS2, CS3) Kemahiran Kerja Berpasukan (TS1, TS2) Kemahiran Keusahawanan (KK1,KK2)

Communication Skills (CS1, CS2, CS3) Team Work Skills (TS1, TS2) Entrepreneurial Skills (KK1,KK2)


Perbincangan utama kursus ini menumpu kepada: konsep perancangan budaya, industri budaya, pentingnya perancangan budaya bagi masyarakat dan negara, pencapaian perancangan dan hala tuju pembangunan negara umumnya.

This course will focus on the following: the concept of culture planning, creative culture industry, the importance of culture planning for the society and nation, the realization of planning and the direction of national development in general.

PRO FORMA KURSUS

219












PRO FORMA KURSUS

220






Jabatan Department





JIC3001 JIC3001


HUKUM ADAT MELAYU MALAY COMMON LAW

Kredit* Credit*

3 3


120 120


Tiada None

PRO FORMA KURSUS

221



Requirement(s)


Di akhir kursus ini, pelajar dapat: 1. Mentakrif konsep-konsep asas hukum adat

Melayu. 2. Mengaplikasi konsep asas terhadap maklumat

yang dikumpul melalui penyelidikan. 3. Menghuraikan perubahan yang berlaku dalam

hukum adat Melayu.

At the end of the course, students are able to: 1. Define the concepts Malay customary law

principles. 2. Apply the basic consepts towards information

gathered through research. 3. Describe the changes in Malay customary law.





1. Dalam kursus ini akan membincangkan norma dan hukum adat yang diamalkan oleh beberapa kumpulan-kumpulan masyarakat adat Melayu, seperti Adat Temenggung, Adat Perpatih, Adat Anak-Anak Negeri Sabah dan Sarawak.

2. Selanjutnya dibahaskan perubahan-perubahan yang berlaku dalam setiap norma dan hukum adat tersebut, sebagai akibat dari Islamisasi, penjajahan, pemodenan dan globalisasi.

1. This course will discuss the norms and customary laws as practiced by selected indigenous Malay groups, such as the Adat Temenggong, Adat Pepatih, Adat Anak-anak Negeri Sabah and Adat Anak-anak Negeri Sarawak.

2. Additionally, further discourse will be focused on the changes in the norms and customary laws as a result of Islamization, colonialization, modernization and globalization.

PRO FORMA KURSUS

222












PRO FORMA KURSUS

223






Jabatan Department





JIC3002 JIC3002


ISLAM DAN MASYARAKAT MELAYU ISLAM AND THE MALAY SOCIETY

Kredit* Credit*

3 3


120 120


Tiada None

PRO FORMA KURSUS

224



Requirement(s)


Di akhir kursus ini, pelajar dapat: 1. Menerangkan konsep serta falsafah agama

dalam masyarakat. 2. Menganalisis peranan serta pengaruh agama

Islam ke atas kehidupan masyarakat Melayu secara menyeluruh.

3. Menilai fahaman agaman dan amalan masyarakat Melayu terhadap ajaran dan prinsip-prinsip asas Islam.

At the end of the course, students are able to: 1. Describe the concepts and the philosophy of

religion in society. 2. Analyse the role and influence of Islam on the

social life of the Malays in general. 3. Evaluate the religous beliefs and practices of the

Malay society.


Kemahiran Berkomunikasi (CS1, CS2, CS3) Etika dan Moral Profesional (EM1, EM2)



Kursus ini membincangkan kedudukan dan pengaruh agama Islam ke atas masyarakat Melayu ditinjau dari aspek- aspek berikut: kehidupan beragama, politik, ekonomi, pendidikan, perkembangan intelektual, budaya, kekeluargaan, perkahwinan dan kesenian. Turut dibincangkan adalah kefahaman dan penghayatan agama Islam dalam kalangan masyarakat Melayu, isu-isu murtad, ajaran sesat, fahaman ekstrimis agama, sekularisme dan liberalisme dalam konteks perubahan

This course discusses the position of Islam and its influence on Malay society as viewed from the following aspects: kindship, marriage and the arts. Other issues discussed includes the beliefs and practices of Islam in Malay Society, apostasy, deviationist teachings, religious extreminism, secularism and liberalism in the context of the social change.

PRO FORMA KURSUS

225



masyarakat.










PRO FORMA KURSUS

226






Jabatan Department





JIC3003 JIC3003


IDENTITI MELAYU MALAY IDENTITY

Kredit* Credit*

3 3


120 120


Tiada None

PRO FORMA KURSUS

227



Requirement(s)


Di akhir kursus ini, pelajar dapat: 1. Mentakrif konsep-konsep berkaitan identiti dan

krisis identiti. 2. Mengaplikasi konsep asas terhadap maklumat

yang di kumpul melalui penyelidikan. 3. Menilai tradisi dan perubahan identiti Melayu.

At the end of the course, students are able to: 1. Define concepts related with identity and identity

crisis. 2. Apply the basic concepts towards information

gathered through research. 3. Evaluate the Malay identity traditions and

change.


Pemikiran Kritis dan Penyelesaian Masalah (CT1, CT2, CT3) Pembelajaran Berterusan dan Pengurusan Maklumat (LL1, LL2) Etika dan Moral Profesional (EM1, EM2)

Critical Thinking and Problem Solving Skills (CT1, CT2, CT3) Lifelong Learning and Information Management (LL1, LL2) Professional Ethics and Moral (EM1, EM2)


Persoalan identiti Melayu akan dibincangkan daripada segi dikotomi majoriti-minoriti khususnya di dalam konteks orang Melayu yang menjadi penduduk minoriti di negara-negara di alam Melayu seperti di Singapura, Thailand dan Filipina. Isu ini juga akan dikaji dari urutan sejarah, sosio-budaya, ekonomi dan politik yang berubah. Kursus ini akan juga mempersoalkan secara terperinci siapakah yang dikatakan orang Melayu itu, berlandaskan

The question of Malay identity will be discussed in terms of the majority-minority dichotomy, particularly in the context of the Malays as a minority population in some Malays countries of the Malay world such as Singapore, Thailand and the Philippines. This issue will also be studied from the perspective of history, socio-cultural, economic and political change. This course will also examine the Malay identity in detail based on the great debate on who the Malays

PRO FORMA KURSUS

228



debat tentang isu ini yang berlarutan sejak zaman berzaman. Di antara lain juga akan dibincangkan identiti Melayu berlandaskan kelas, status dan martabat dan bagaimana mobiliti sosial dan identiti boleh dibina dan diwujudkan di kalangan orang-orang ini.

actually are. Additionally, discussion will look at the Malay identity based upon class, status, prestige and how social mobility and identity can be formed and established among these groups.










PRO FORMA KURSUS

229






Jabatan Department

Jabatan Sosio-Budaya/Kesenian Melayu Malay Socio-Culture / Arts




JIC3004 JIC3004


EKONOMI MELAYU MALAY ECONOMY

Kredit* Credit*

3 3


120 120


Tiada None

PRO FORMA KURSUS

230



Requirement(s)


Di akhir kursus ini, pelajar dapat: 1. Mentakrif konsep yang berkaitan ekonomi

Melayu. 2. Mengaplikasikan konsep asas terhadap

maklumat yang dikumpul melalui penyelidikan untuk menghasilkan kerja kursus.

3. Menganalisis kedudukan ekonomi Melayu.

At the end of the course, students are able to: 1. Define related concepts related to Malay

economy. 2. Apply the main concepts towards information

gathered through research to produce written assigment.

3. Analyze the economic position of the Malays.


Pembelajaran Berterusan dan Pengurusan Maklumat (LL1, LL2) Etika dan Moral Profesional (EM1, EM2) Pemikiran Kritis dan Penyelesaian Masalah (CT1, CT2, CT3)

Lifelong Learning and Information Management (LL1, LL2) Professional Ethics and Moral (EM1, EM2) Critical Thinking and Problem Solving Skills (CT1, CT2, CT3)


Ekonomi Melayu bercorak peasant dan bergantung kepada tanah dan sumber alam. Pada zaman kolonial mereka telah bekerja sebagai buruh di ladang-ladang kepunyaan syarikat-syarikat luar negeri dan selepas merdeka pula, di bawah strategi ekonomi Rancangan Malaysia, mereka menjadi peneroka di rancangan-rancangan FELDA dan FELCRA. Perpindahan ini, disertai oleh migrasi golongan muda dari luar bandar ke bandar, juga

The Malay economy is peasant-based and is dependent upon the land and its natural resources. During colonial times, the Malays worked as labourers in commercial estates. After Malaysia gained independence under the economic strategy of the Ninth Malaysian Plan, they became pioneers in the FELDA and FELCRA land development schemes. This, in turn, created migrations, in conjunction with the migration of the younger

PRO FORMA KURSUS

231



telah menyebabkan berlakunya masalah tanah terbiar. Di bandar ekonomi masyarakat Melayu berbagai-bagai sifatnya. Mereka terlibat dalam semua pekerjaan, dari buruh sampai ke dunia korporat.

generation from the rural to the urban areas, contributed towards the problem of abondaned land. In the urban areas, the Malays are involved in a multitude of economic activities ranging from hard labour all the way up to the decision-making corporate world.










PRO FORMA KURSUS

232






Jabatan Department





JIC3005 JIC3005


ATRIBUT SOSIAL MELAYU MALAY SOCIAL ATTRIBUTES

Kredit* Credit*

3 3


120 120


Tiada None

PRO FORMA KURSUS

233



Requirement(s)


Di akhir kursus ini, pelajar dapat: 1. Mentakrif konsep asas seperti atribut sosial dan

psikologi sosial. 2. Menerangkan atribut sosial masyarakat Melayu. 3. Mengaplikasikan konsep asas terhadap

maklumat yang di kumpul melalui penyelidikan.

At the end of the course, students are able to: 1. Define concepts and principles such as social

attributes and social psychology. 2. Explain the social attributes of the Malay

community. 3. Apply the basic concepts of the information

gathered through research.


Pemikiran Kritis (CT1, CT2, CT3) Etika dan Moral Profesional (EM1, EM2)

Critical Thinking and Problem Solving Skills (CT1, CT2, CT3) Professional Ethics and Moral (EM1, EM2)


Kursus ini akan memperkenalkan latar belakang dan faktor-faktor utama yang mendasari persoalan attribut sosial masyarakat Melayu. Pendekatan psikologi sosial yang merupakan gabungan antara bidang sosiologi dan bidang psikologi digunakan sebagai pendekatan asas kursus ini.

This course will introduce the background and the main factors underlying the question of Malay social attributes. The social psychological approach used is a combination of sociology and psychology ; psychology is used as the basic approach in this course.




PRO FORMA KURSUS

234









PRO FORMA KURSUS

235






Jabatan Department





JIC3006 JIC3006


GENDER, MASYARAKAT DAN BUDAYA MELAYU

GENDER, SOCIETY AND MALAY CULTURE

Kredit* Credit*

3 3


120 120


Tiada None

PRO FORMA KURSUS

236



Requirement(s)


Di akhir kursus ini, pelajar dapat: 1. Mentakrif konsep-konsep asas, seperti jantina,

gender, sexisme, patriarki, matriarki, dan peranan gender.

2. Menghuraikan isu-isu perbezaan gender, ketidaksamaan gender dan tindasan gender dengan merujuk kepada masyarakat dan budaya Melayu.

3. Mengaplikasikan konsep-konsep asas terhadap maklumat yang dikumpul melalui penyelidikan.

At the end of the course, students are able to: 1. Define the basic concepts, such as sex, gender,

sexism, patriarchy, matriarchy, and gender roles. 2. Discuss issues pertaining to gender

differentiation, gender inequality, and gender discrimination with reference to Malay society and culture.

3. Apply basic concepts of information collected through research.





Kursus ini akan membincangkan antara lain soal peranan gender, sosialisasi kepada peranan gender, ketidaksamaan sosial antara lelaki dan wanita, kedudukan wanita dari segi undang-undang dan agama di Malaysia.

This course will discuss, among other things, gender roles, the socialization process of gender roles, social unequality between men and women, and the position of women in Malaysia according to the law and religion.

PRO FORMA KURSUS

237












PRO FORMA KURSUS

238






Jabatan Department





JIC3007 JIC3007


KERTAS PROJEK KERTAS PROJEK

Kredit* Credit*

3 3


120 120


Tiada None

PRO FORMA KURSUS

239



Requirement(s)


Di akhir kursus ini, pelajar dapat: 1. Menulis kertas cadangan penyelidikan untuk

kertas projek. 2. Melakukan penyelidikan lapangan dan kajian

perpustakaan. 3. Menyediakan kertas projek.

At the end of the course, students are able to: 1. Write proposal a paper for a chosen project. 2. Conduct field research and literature review. 3. Produce a project paper.


Pemikiran Kritis Dan Penyelesaian Masalah (CT 1, CT 2, CT 3) Pembelajaran Berterusan Dan Pengurusan Maklumat (LL 1, LL 2) Etika Dan Moral Profesional (EM 1, EM 2)

Critical Thinking and Problem Solving Skills (CT 1, CT 2, CT 3) Lifelong Learning and Information Management (LL 1, LL 2) Professional Ethics and Moral (EM 1, EM 2)


Memilih satu tajuk yang dipersetujui pensyarah dan melengkapkan bahan kajian berkenaan, sama ada bahan primer atau sekunder dan merangka isi kandungan kertas serta menulisnya dalam bentuk kertas projek.

Students will choose a topic vetted by lecturers and will execute the chosen research project, gathering primary or secondary sources. They will then construct a framework outlining the contents of their report as well as writing their research in the form of a project paper.


Penilaian Berterusan: 100% Peperiksaan Akhir: -

Continuous Assessment: 100% Final Examination: -

PRO FORMA KURSUS

240









PRO FORMA KURSUS

241






Jabatan Department





JIC3008 JIC3008


LATIHAN ILMIAH ACADEMIC EXERCISE

Kredit* Credit*

6 6


240 240


Tiada None

PRO FORMA KURSUS

242



Requirement(s)


Di akhir kursus ini, pelajar dapat: 1. Menulis kertas cadangan penyelidikan

menggunakan kaedah yang bersesuaian. 2. Menganalisis dapatan berlandaskan objektif

kajian. 3. Menghasilkan laporan ilmiah.

At the end of the course, students are able to: 1. Write a research proposal using the appropiate

method. 2. Analyze the data according to the research

objectives. 3. Provide a academic writing.


Pemikiran Kritis dan Penyelesaian Masalah (CT 1, CT 2, CT 3) Etika dan Moral Profesional (EM 1, EM 2) Pembelajaran Berterusan dan Pengurusan Maklumat (LL1, LL2)

Critical Thinking and Problem Solving Skills (CT 1, CT 2, CT 3) Professional Ethics and Moral (EM 1, EM 2) Lifelong Learning and Information Management (LL1, LL2)


Kursus ini memperkenalkan kepada pelajar bagaimana menyediakan kertas cadangan, merancang jadual kerja dan menjalankan penyelidikan. Pelajar juga akan menganalisis data dan bahan kajian lapangan dan seterusnya menulis hasil kajian ilmiah.

This course introduces students to the mechanics of preparing a research proposal, planning a research work schedule and performing the research. Students will also analyse the data and fieldwork materials, and then write-up the findings of the academic research.




PRO FORMA KURSUS

243









PRO FORMA KURSUS

244






Jabatan Department





JIC3009 JIC3009


FALSAFAH DAN PEMIKIRAN MELAYU PHILOSOPHY AND MALAY THOUGHT

Kredit* Credit*

3 3


120 120


Tiada None

PRO FORMA KURSUS

245



Requirement(s)


Di akhir kursus ini, pelajar dapat: 1. Mengenal pasti falsafah dan pemikiran Melayu. 2. Menyiasat falsafah dan pemikiran Melayu dalam

aspek tertentu dalam kehidupan masyarakat dan budaya Melayu

3. Menganalis perkembangan yang berlaku dalam falsafah dan pemikiran Melayu dan faktor-faktor yang mempengaruhinya.

At the end of the course, students are able to: 1. Identify the philosophy and mindset of the

Malays. 2. Investigate the philosophy and mindset of the

Malays in certain aspects of life and culture of the Malay community

3. Analyze developments in the philosophy and mindset of the Malays and factors that affected it.





Kursus ini membincangkan pemikiran Melayu dengan pendekatan antropologi budaya. Peringkat pertama, kursus ini secara historikal akan memperlihatkan perkembangan dan pertumbuhan budaya Melayu melalui tradisi yang mempengaruhi alam pemikiran tersebut. Perbincangan akan tertumpu kepada alam pemikiran sosial Melayu seperti akal-fikiran, akal-budi, nilai, norma dan pandangan dunia Melayu yang diungkap dalam

This course discusses the mindset of the Malays from the first part of this course, it will historically follow the development of the Malay culture as a tradion that influences the Malay world-view. The discourse will be linked to the various perspectives such as religion, customs, Social Relations, Politics and Economics using social texts such as the discussion of adat, pantun, gurindam, nazam, syair and their traditional Malay verbal

PRO FORMA KURSUS

246



siratan Alam-Manusia-Tuhan. Pengucapan tersebut akan dihubungkan dengan pendekatan perspektif Agama, Adat, Hubungan Sosial, Politik, Ekonomi dengan mengkaji teks-teks sosial, seperti perbincangan ada, pantun, gurindam, nazam, syair dan lain-lain ungkapan tradisi Melayu. Kursus ini juga akan mengemukakan pemikiran intelektual Melayu, berdasarkan teks-teks mereka, sama ada yang berpengarang atau tidak dari pelbagai zaman, seperti Tun Sri Lanang, Raja Ali Haji, Munshi Abdullah, Syed Syeikh al- Hadi, Syeikh Tahir Jalaludin (polimik Kaum Tua dan Kaum Muda), Za’ba, Burhanuddin al-Helmi, Dato’ Onn, Revolusi Mental, Mahathir Mohamad (Malay Dilema).

expressions. This course will also look at the Malay intellectual thinking based on written text, regardless of whether there is a known author from various ages, including Tun Sri Lanang, Raja Ali Haji , Munshi Abdullah, Syed Sheikh al-Hadi, Sheikh Tahir Jalal (polimik the Elderly and Young People), Za' Yoga, Burhanuddin al-Helmi, Dato' Onn, Mental Revolution, Mahathir Mohamad (Malay Dilemma).










PRO FORMA KURSUS

247






Jabatan Department





JIC3010 JIC3010


KELUARGA DAN KEKELUARGAAN MELAYU

MALAY FAMILY AND KINSHIP

Kredit* Credit*

3 3


120 120


Tiada None

PRO FORMA KURSUS

248



Requirement(s)


Di akhir kursus ini, pelajar dapat: 1. Menghuraikan konsep keluarga dan

kekeluargaan, jenis-jenis sistem kekeluargaan, kategori kaum keluarga, perkahwinan, dan konsep-konsep lain dalam kajian tentang keluarga dan kekeluargaan.

2. Mengaplikasikan konsep-konsep utama keluarga dan kekeluargaan dalam kajian.

3. Menilai perubahan yang berlaku dalam keluarga dan kekeluargaan Melayu dan kesannya ke atas organisasi sosio-ekonomi, pendidikan dan lain-lain dalam masyarakat Melayu.

4.

At the end of the course, students are able to: 1. Describe the concepts of family and kinship,

types of kinship system, kin categories, marriage, and other concepts in family and kinship studies

2. Apply major concepts in family and kinship studies in research.

3. Evaluate changes that occur in Malay family and kinship systems and their implications on socio-economic organizations, education and others in Malay society.


Kemahiran Berkomunikasi (CS1, CS2, CS3) Pemikiran Kritis dan Penyelesaian Masalah (CT1, CT2, CT3) Etika dan Moral Profesional (EM1, EM2)

Communication Skills (CS1, CS2, CS3) Critical Thinking and Problem Solving Skills (CT1, CT2, CT3) Professional Ethics and Moral (EM1, EM2)


Kursus ini menghuraikan konsep keluarga dan kekeluargaan, jenis-jenis sistem kekeluargaan, kategori kaum keluarga, perkahwinan, dan konsep-konsep laindalam kajian tentang keluarga dan kekeluargaan.. Selain itu, kursus ini membuat

This course describes the concepts of family and kinship, types of kinship system, kin categories, marriage, and other concepts in family and kinship studies. It also evaluates the changes that occur in Malay family and kinship systems and their

PRO FORMA KURSUS

249



penilaian terhadap i perubahan yang berlaku dalam keluarga dan kekeluargaan Melayu dan kesannya ke atas organisasi sosio-ekonomi, pendidikan dan lain-lain dalam masyarakat Melayu. Pelajar juga dilatih mengaplikasikan konsep-konsep utama keluarga dan kekeluargaan dalam kajian, penulisan dan pembentangan.

implications on socio-economic organizations, education and others aspects of Malay society. Students will also be trained to apply major concepts in family and kinship studies towards research, writing and presentation.










PRO FORMA KURSUS

250






Jabatan Department





JIC3011 JIC3011


SENI, BUDAYA DAN MASYARAKAT MELAYU MALAY ART, CULTURE AND SOCIETY

Kredit* Credit*

3 3


120 120


Tiada None

PRO FORMA KURSUS

251



Requirement(s)


Di akhir kursus ini, pelajar dapat: 1. Mentakrif konsep seni, budaya dan masyarakat

Melayu. 2. Menerangkan jenis-jenis kesenian yang terdapat

dalam masyarakat Melayu. 3. Menilai jenis-jenis kesenian Melayu dalam

konteks tradisi dan perubahan.

At the end of the course, students are able to: 1. Define concept of Malay arts, culture and

socierty. 2. Explain the types of art forms in Malay society. 3. Evaluate types of Malay art within the context of

tradition and change.





Kursus ini akan menumpukan kepada kefahaman seni (rupa dan persembahan) dalam konteks budaya dengan penumpuan kepada masyarakat Melayu iaitu melalui pendekatan; kajian etnologi, antropologi, sosiologi dan mengukur nilai semiotik serta simbolik.

The course will focus on the understanding of Malay art (visual and performance) within the context of culture and society employing research methods of ethnology, anthropology, sociology and measuring the semiotic and symbolic values.




PRO FORMA KURSUS

252









PRO FORMA KURSUS

253






Jabatan Department





JIC3012 JIC3012


PEMODENAN DAN PERUBAHAN MASYARAKAT MELAYU

MALAY MODERNIZATION AND CHANGE

Kredit* Credit*

3 3


120 120


Tiada None

PRO FORMA KURSUS

254



Requirement(s)


Di akhir kursus ini, pelajar dapat: 1. Mentakrif konsep-konsep asas dan teori yang

berkaitan dengan pemodenan, pembangunan dan perubahan sosial.

2. Mengaplikasi konsep asas terhadap maklumat yang dikumpul melalui penyelidikan.

3. Menganalisis kesan proses pemodenan dan program pembangunan Malaysia terhadap masyarakat dan budaya peribumi, khususnya bangsa Melayu.

At the end of the course, students are able to: 1. Define basic principle of concepts and theories

related to modernization, development and social change.

2. Apply the basic concepts of information gathered through research.

3. 3. Discuss and the impact of the modernization process and the Malaysian development programs indegenous society and culture, specifically the Malays.





Perkara-perkara utama yang dibincang dalam kursus ini ialah tentang usaha-usaha pemerintah Malaysia dalam memodenkan dan membangun kehidupan sosial-ekonomi-politik negara, dan kesannya terhadap bangsa Peribumi, khususnya Melayu. Usaha-usaha pemerintah ini termaktub dalam “dasar-dasar pembangunan Malaysia,” yang

The main points discussed in this course is about the efforts of the Malaysian government in modernizing and developing the nation’s social-economic-political life and its effect on Indigenous people, specifically the Malays. Government efforts as embedded in the "Malaysian development policies," which among other things are related to

PRO FORMA KURSUS

255



antara lain berkenaan dengan pembangunan bidang ekonomi, luar bandar, urbanisasi, sumber manusia, pendidikan, bahasa, politik, demokrasi, perpaduan nasional, ketuanan Melayu, dan lain-lain. Perbincangan terutama akan menggunakan pendekatan antropologi-sosiologi. Sebagai tambahan, satu perbincangan khusus juga diberikan terhadap pembangunan dan perubahan sosial di Sabah, Sarawak, dan dalam kalangan masyarakat Orang Asli.

the economic development, rural, urbanism, human resources, education, language, politics, democracy, national unity and Malay leadership. The discussion will mainly be using an anthropological-sociological approach. In addition, specific discussion is also given to the development and social change in Sabah, Sarawak, and among indigenous peoples (orang asli).










PRO FORMA KURSUS

256






Jabatan Department





JIC3013 JIC3013


PERBANDARAN DAN MASYARAKAT MELAYU MALAY SOCIETY AND URBANISM

Kredit* Credit*

3 3


120 120


Tiada None

PRO FORMA KURSUS

257



Requirement(s)


Di akhir kursus ini, pelajar dapat: 1. Menghuraikan sejarah perbandaran di Malaysia,

terutama di Semenanjung Melayu. 2. Memperlihatkan peranan (keikutsertaan)

mayarakat Melayu dalam proses perbandaran di Malaysia.

3. Menganalis cara-cara dan strategi masyarakat Melayu dalam mengharungi lautan kehidupan bandar di Malaysia.

At the end of the course, students are able to: 1. Describe the township history in Malaysia,

especially in the Malay Peninsula. 2. Demonstrate the role (participation) of Malay

society; urbanization in Malaysia. 3. Analyze the methods and strategies of the Malay

community facing the city life in Malaysia.


Kemahiran Berkomunikasi (CS1, CS2, CS3) Pemikiran Kritis (CT1, CT2, CT3) Pembelajaran Berterusan (LL1, LL2)

Communication Skills (CS1, CS2, CS3) Critical Thinking and Problem Solving Skills (CT1, CT2, CT3) Lifelong Learning and Information Management (LL1, LL2)


Kursus ini akan kesan (impak) dari perbadaran terhadap kehidupan masyarakat Melayu. Sejarah perbadaran di Malaysia dan cara-cara masyarakat Melayu memandang bandar dan memberi tindak balas terhadap perkembangan perbandaran di Malaysia. Selepas itu akan dipelajari gerakan perpindahan (urbanisasi) Orang Melayu dari

This course will analyze the impact of urbanisation in life of the Malay community. The history urbanisation of urbanisation in Malaysia and how the Malay community responded to the development of urbanization in Malaysia. Futhermore, the migration (and the urbanization) of Malays from a village lifestyle to a city lifestyle, including the factors that

PRO FORMA KURSUS

258



kehidupan kampung ke kehidupan bandar, termasuklah faktor-faktor yang mendorong Orang Melayu untuk berhijrah ke bandar, seperti Kemerdekaan Malaysia dan Dasar Ekonomi Baru. Terakhir sekali akan dianalisis cara-cara dan strategi masyarakat Melayu dalam menyesuaikan diri dengan kehidupan bandar.

encourage the Malays to migrate to cities, such as Malaysia's Independence and the New Economic Policy. Last of all, this course will analyze the methods and strategies of the Malay community in adapting themselves to an urban lifestyle.










PRO FORMA KURSUS

259






Jabatan Department





JIC3014 JIC3014


KEARIFAN TEMPATAN DAN TEKNOLOGI MELAYU

LOCAL WISDOM AND MALAY TECHNOLOGY

Kredit* Credit*

3 3


120 120


Tiada None

PRO FORMA KURSUS

260



Requirement(s)


Di akhir kursus ini, pelajar dapat: 1. Menghuraikan konsep-konsep asas seperti

kearifan tempatan, teknologi, pengetahuan pribumi, dan lain-lain

2. Mengaplikasikan konsep-konsep asas kearifan tempatan dan teknologi dalam kajian.

3. Menilai kepentingan kearifan tempatan dan teknologi Melayu dalam semua bidang sebagai asas jati diri Melayu dan kerelevanannya dalam era transformasi.

At the end of the course, students are able to: 1. Describe basic concepts such as local wisdom,

technology, indigenous knowledge and others 2. Apply basic concepts of local wisdom,

technology, and indigenous knowledge in research.

3. Evaluate the importance of Malay local wisdom and technologies as the bases of Malay identity and their relevance in the transformation era.





Kursus ini menghuraikan konsep-konsep asas seperti kearifan tempatan, teknologi, pengetahuan pribumi, dan lain-lain. Penilaian dibuat terhadap kepentingan kearifan tempatan dan teknologi Melayu dalam semua bidang sebagai asas jati diri Melayu dan kerelevanannya dalam era transformasi. Kursus ini juga melatih pelajar mengaplikasikan

This course describes basic concepts such as local wisdom, technology, indigenous knowledge and others. Evaluation is made on the importance of the Malay local wisdom and technologies as the basis for Malay identity and their relevance in the transformation era. The course also trains students to apply basic concepts of local wisdom, technology,

PRO FORMA KURSUS

261



konsep-konsep asas kearifan tempatan dan teknologi dalam kajian, penulisan dan pembentangan.

and indigenous knowledge in research, writing and presentation.










PRO FORMA KURSUS

262






Jabatan Department





JIC3015 JIC3015


PENGURUSAN ARKIB, MUZIUM DAN GALERI MANAGEMENT OF ARCHIVES, MUSEUMS AND GALLERY

Kredit* Credit*

3 3


120 120


Tiada None

PRO FORMA KURSUS

263



Requirement(s)


Di akhir kursus ini, pelajar dapat: 1. Mentakrif konsep asas seperti arkib, muzium dan

galeri. 2. Menghuraikan pengurusan muzium, arkib atau

galeri. 3. Menilai konsep asas terhadap maklumat yang di

kumpul melalui penyelidikan yang boleh dimanfaatkan untuk memulakan kerja-kerja sebagai usahawan.

At the end of the course, students are able to: 1. Define basic concepts such as archives,

museums and galleries. 2. Describe the management of museums,

archives or galleries. 3. Evaluate the basic concepts of the information

gathered through the research that can be used to start work as entrepreneurs.


Kemahiran Berkomunikasi (CS1, CS2, CS3) Kemahiran Kerja Berpasukan (TS1, TS2) Kemahiran Keusahawanan (KK1)

Communication Skills (CS1, CS2, CS3) Team Work Skills (TS1, TS2) Entrepreneurial Skills (KK1)


Dalam sejarahnya yang panjang, masyarakat Melayu telah mencipta pelbagai benda-benda budaya bagi memudahkan kehidupan harian mereka. Kewujudan benda-benda budaya tersebut telah memungkinkan penubuhan institusi-institusi formal seperti arkib, muzium dan galeri serta koleksi persendirian bagi menyimpan dan memeliharanya untuk tatapan generasi masa depan. Dalam alam yang penuh dengan cabaran ini, institusi-institusi

During its long history, the Malays have created a range of cultural objects in order to facilitate their daily life. The existence of these cultural objects has enabled the establishment of formal institutions such as archives, museums and galleries and private collections to keep and preserve these artifacts for the benefit of future generations. In keeping with this challange, these institutions, specifically plays a role in maintaining the evidence of cultural continuity by

PRO FORMA KURSUS

264



berkenaan, khususnya dalam memainkan peranannya untuk mengekalkan bukti kesinambungan bangsa itu perlu diuruskan secara profesional melalui gabungan kaedah-kaedah tradisional dan terkini.

having a profesional management system that combines traditional and current methods.










PRO FORMA KURSUS

265






Jabatan Department





JIC4001

JIC4001


LATIHAN INDUSTRI INDUSTRIAL TRAINING

Kredit* Credit*

9 9


360 360


Tiada None

PRO FORMA KURSUS

266



Requirement(s)


Di akhir kursus ini, pelajar dapat: 1. Membina kompetensi dalam pengurusan

budaya secara profesional. 2. Mengaplikasikan pengetahuan pembudayaan

akademik yang dipelajari di tempat kerja 3. Mengembangkan kemahiran berinteraksi dan

berkomunikasi secara berkesan.

At the end of the course, students are able to: 1. Build a competency in managing profesional

sosio culture. 2. Apply theory and academic knowledge learned

at work 3. Develop skills to interact and communicate

effectively.


Kerja Berpasukan (TS 1, TS 2) Etika Dan Moral Profesional (EM 1, EM 2) Kemahiran Kepemimpinan (LS 1, LS 2)

Team Work Skills (TS 1, TS 2) Professional Ethics and Moral (EM 1, EM 2) Leadership Skills (LS 1, LS 2)


Latihan industri merujuk kepada penempatan pelajar dalam bidang sosio budaya di sesebuah organisasi untuk menjalankan latihan praktikal yang diselia dalam industri yang dipilih, sama ada di luar ataupun di dalam negara, dalam jangka masa yang ditetapkan sebelum mereka dianugerahkan Ijazah Sarjana. Skop tugas harus memberi peluang kepada pelajar untuk mengaplikasikan pengetahuan dan kemahiran yang dipelajari serta mendapat pendedahan amalan kerja dalam bidang pengkhususan masing-masing.

Industrial training refers to the placement of students in an organization to undertake a supervised practical training in a selected industry, either outside or in the country, within the required time frame. The scope of work should provide opportunities for students to apply their knowledge and skills and gain exposure in the work practices which is related to their specialization respectively.

PRO FORMA KURSUS

267












268

SARJANA MUDA KESENIAN MELAYU

Program Sarjana Muda Kesenian Melayu

Penawaran Kursus Mengikut Semester Program Sarjana Muda Kesenian Melayu Sesi 2018/2019

Pro-Forma

269

PROGRAM SARJANA MUDA KESENIAN MELAYU

Kursus K

KURSUS UNIVERSITI (20 KREDIT)

KOD NAMA KURSUS

GIG1004 Literasi Maklumat 2

GIG1001 Tamadun Islam & Tamadun Asia (TITAS) 2

*Nota: – Pelajar Bukan Warganegara diberi pengecualian kursus TITAS dan akan digantikan dengan kursus baharu tertakluk kepada kelulusan Senat.

GIG1002 / GIG1006

Hubungan Etnik (Warganegara) / Pengenalan Kepada Malaysia (Bukan Warganegara) 2

GIG1003 Asas Pembudayaan Keusahawanan 2

GIG1005 Jalinan Masyarakat 2

Ko-kurikulum 2

Bahasa Inggeris Komunikasi (ECP)


6

Kursus Elektif Luar Fakulti 2

Jumlah 20

KURSUS TERAS FAKULTI (9 KREDIT)

KOD NAMA KURSUS

JIX1001 Peradaban Melayu 3

JIX1002 Pengajian Melayu Berteraskan Islam 3

JIX1003 Pengkaedahan Dalam Pengajian Melayu 3

Jumlah 9

KURSUS TERAS PROGRAM (60 KREDIT)

KOD NAMA KURSUS

JIA1001 Sejarah Seni 3

JIA1002 Teori Seni 3

JIA2001 Teori Pengurusan Teater 3

JIA2002 Teori Pemasaran Produk Kesenian 3

JIA2003 Pembangunan Reka Bentuk Dua Dimensi 3

JIA2011 Kaedah Penyelidikan Kesenian 3

JIA2012 Industri Filem di Malaysia 3

JIA2013 Pembangunan Reka Bentuk Tiga Dimensi 3

JIA3001 Estetika Seni Visual dan Warisan Melayu 3

JIA3002 Islam dan Kesenian Melayu 3

JIA3003 Pemikiran Kreatif dan Inovatif 3

JIA3004 Penulisan Kritikan Kesenian 3

JIA3012 Eksperimentasi Seni Visual 3

JIA3013 Pemasaran Produk Kesenian 3

JIA3014 Pembangunan Reka Bentuk Seni Persembahan: Sinografi

3

JIA3015 Psikologi Dalam Kesenian 3

JIA3016 Pendidikan dan Pengajaran Kesenian 3

JIA4001 Latihan Industri 9

Jumlah 60

270

KURSUS ELEKTIF PROGRAM (30 KREDIT)

KOD NAMA KURSUS

JIA1003 Lukisan 3

JIA1004 Fotografi Digital 3

JIA1005 Teknik Seni Persembahan 3

JIA2004 Bentuk Lakon Melayu Tradisi Melayu 3

JIA2005 Seni Persembahan Muzik : Apresiasi 3

JIA2006 Seni Persembahan Tari : Tarian Tradisional 3

JIA2007 Seni Persembahan Iklan 3

JIA2008 Seni Lukis Malaysia 3

JIA2009 Seni Kraftangan Melayu 3

JIA2010 Eksplorasi Lukisan Figura 3

JIA2014 Praktik Seni Dalam Komuniti 3

JIA2015 Seni Persembahan Muzik : Penulisan Lirik 3

JIA2016 Seni Persembahan Tari : Koreografi 3

JIA2017 Pengurusan Teater 3

JIA2018 Seni Tekstil dan Busana Melayu 3

JIA2019 Catan 3

JIA2020 Seni Ukir Melayu 3

JIA3005 Seni Persembahan Lakon : Pembinaan Cerita 3

JIA3006 Seni Persembahan Tradisi Suku Kaum di Sabah dan Sarawak

3

JIA3007 Animasi Kesenian Melayu 3

JIA3008 Pengurusan Panggung Persembahan 3

JIA3009 Latihan Ilmiah 3

JIA3010 Seni Bina dan Ragam Hias Melayu 3

JIA3011 Seni Iluminasi Manuskrip Melayu 3

JIA3017 Seni Persembahan Lakon : Penulisan Skrip Drama 3

JIA3018 Projek Animasi Kesenian Melayu 3

JIA3019 Kertas Projek 3

JIA3020 Pameran Seni dan Organisasi 3

JIA3021 Seni Kaligrafi Melayu 3

Jumlah 30

KURSUS ELEKTIF FAKULTI (9 KREDIT) 9

JIX2001 Sejarah Perkembangan Bahasa Melayu 3

JIX2002 Pengantar E-Sastera 3

JIX3001 Drama dan Media 3

JIX3002 Kosmologi Melayu 3

JIX3003 Geolinguistik Melayu 3

Jumlah 128

JUMLAH KREDIT PENGAJIAN 128

271

PENAWARAN KURSUS MENGIKUT SEMESTER PROGRAM SARJANA MUDA KESENIAN MELAYUSESI 2018/2019

KOMPONEN

TAHUN 1

SEMESTER 1 SEMESTER 2 JUMLAH KREDIT KOD KURSUS KREDIT KOD KURSUS KREDIT


GIG1004 Literasi Maklumat (2)

4

GIG1001/ *GLT1017

TITAS (Warganegera) / *Bahasa Melayu Asas (BW) (2)

4 8 GIG1002 / *GIG1006

Hubungan Etnik (warganegara)/ *Pengenalan Kepada Malaysia (2) – (BW)



Kursus Teras Fakulti

JIX1001 Peradaban Melayu (3)

9 9 JIX 1002 Pengajian Melayu Berteraskan Islam (3)

JIX1003 Pengkaedahan dalam Pengajian Melayu (3)


JIA1002 Teori Seni (3) SMK 3

JIA1001 Sejarah Seni (3) MNA

9 12 JIA2001 Teori Pengurusan Teater (3) MAM

JIA2003 Pembangunan Reka Bentuk Dua

Dimensi (3) MNA & NYMN


PILIH 2 KURSUS

6 6

Jurusan Kesenian Integrasi

JIA1003 Lukisan (3) NYMN

JIA1004 Fotografi Digital (3) NYMN

JIA1005 Teknik Seni Persembahan (3) MES

Jurusan Seni Visual & Media Kreatif

JIA1003 Lukisan (3) NYMN

JIA1004 Fotografi Digital (3) NYMN


*Bukan warganegara (BW) sahaja

272

KOMPONEN

TAHUN 2 JUMLAH KREDIT




Kursus Elektif Luar Fakulti (2)

6

Kokurikulum (2)

6 12 GIG1005 Jalinan Masyarakat (2) GIG1003 Asas Pembudayaan Keusahawanan (2)


Bahasa Inggeris Komunikasi (ECP) (2) Sila Rujuk

Lampiran 1 Bahasa Inggeris Komunikasi (ECP) (2)


JIA2002 Teori Pemasaran Produk Kesenian (3) MAM

9

JIA2012 Industri Filem di Malaysia (3) MAM

9 18 JIA2011 Kaedah Penyelidikan Kesenian (3) MES JIA3001 Estetika Seni Visual dan Warisan Melayu

(3) MNA

JIA2013 Pembangunan Reka Bentuk Tiga Dimensi (3) SMK JIA3003 Pemikiran Kreatif dan Inovatif (3) SMK


PILIH 2 KURSUS

6

PILIH 2 KURSUS

6 12

Jurusan Kesenian Integrasi Jurusan Kesenian Integrasi

JIA2004 Bentuk Lakon Melayu Tradisi (3) MAM JIA2014 Praktik Seni Dalam Komuniti (3) SMK

JIA2005 Seni Persembahan Muzik : Apresiasi (3) LNR JIA2015 Seni Persembahan Muzik : Penulisan Lirik (3) LNR

JIA2006 Seni Persembahan Tari : Tarian Tradisional (3)

MES JIA2016

Seni Persembahan Tari : Koreografi (3) MES

JIA2007 Seni Persembahan Iklan (3) NYMN JIA2017 Pengurusan Teater (3) MAM

Jurusan Seni Visual dan Media Kreatif Jurusan Seni Visual dan Media Kreatif

JIA2008 Seni Lukis Malaysia (3) SMK JIA2018 Seni Tekstil dan Busana Melayu (3) MNA

JIA2009 Seni Kraftangan Melayu (3) MNA JIA2019 Catan (3) NYMN

JIA2010 Eksplorasi Lukisan Figura (3) JIA2020 Seni Ukir Melayu (3) MNA



273

KOMPONEN

TAHUN 3 MLAH KREDIT




JIA3002 Islam dan Kesenian Melayu (3) MNA

12

JIA3012 Eksperimentasi Seni Visual (3) SMK

9 21

JIA3015 Psikologi dalam Kesenian (3) SMK JIA3004 Penulisan Kritikan Kesenian (3) MAM

JIA3013 Pemasaran Produk Kesenian (3) MAM

JIA3016 Pendidikan dan Pengajaran Kesenian

(3) NYMN JIA3014 Pembangunan Reka Bentuk Seni Persembahan :

Sinografi (3) MES


PILIH 2 KURSUS

6

PILIH 2 KURSUS

6 12

Jurusan Kesenian Integrasi Jurusan Kesenian Integrasi

JIA3005 Seni Persembahan Lakon : Pembinaan Cerita (3) NYMN

JIA3017 Seni Persembahan Lakon : Penulisan Skrip Drama (3) NYMN

JIA3006 Seni Persembahan Tradisi Suku Kaum di Sabah & Sarawak (3) MNA

JIA3018 Projek Animasi Kesenian Melayu (3) NYMN

JIA3007 Animasi Kesenian Melayu (3) NYMN JIA3019 Kertas Projek (3) MES

JIA3008 Pengurusan Panggung Persembahan (3) MES JIA3009 Latihan Ilmiah (3) KJ

JIA3009 Latihan Ilmiah (3) KJ

Jurusan Seni Visual dan Media Kreatif

JIA3020 Pameran Seni dan Organisasi (3) NAH

JIA3021 Seni Kaligrafi Melayu (3) NAH

Jurusan Seni Visual dan Media Kreatif

JIA3009 Latihan Ilmiah (3) KJ JIA3010

Seni Bina dan Ragam Hias Melayu (3) MNA

JIA3011 Seni Iluminasi Manuskrip Melayu (3) NAH

JIA3019 Kertas Projek (3) MES

JIA3009 Latihan Ilmiah (3) KJ

274


PILIH 1 KURSUS JIX2001 – Sejarah Perkembangan BM (3) JIX2002 – Pengantar E-Sastera (3)

3

PILIH 2 KURSUS JIX3001 – Drama dan Media (3) JIX3002 – Kosmologi Melayu (3) JIX3003 – Geolinguistik Melayu (3)

6 9


KOMPONEN

TAHUN 4

JUMLAH KREDIT




Latihan Industri (9) 9 9

JUMLAH KREDIT 9 JUMLAH KREDIT 9

JUMLAH KESELURUHAN KREDIT 128

PRO FORMA KURSUS







Jabatan Department



Sarjana Muda Kesenian Melayu Bachelor of Malay Arts


JIA1001 JIA1001


SEJARAH SENI HISTORY OF ARTS

Kredit* Credit*

3 3


120 120


Tiada None

PRO FORMA KURSUS




Requirement(s)


Di akhir kursus ini, pelajar dapat: 1. Mengenal pasti latar masa, latar tempat, situasi,

dan budaya masyarakat lampau terhadap aktiviti-aktiviti seni visual dan seni persembahan.

2. Membincang peranan tokoh-tokoh seni dan sumbangan karya mereka dalam sesuatu masyarakat.

3. Menilai karya seni dalam konteks disiplin sejarah seni.

At the end of the course, students are able to: 1. Identify timefrant, place, situation, and culture of

past pertaining to activities of visual and performance arts.

2. Discuss the role of artists and the contribution of their works within society.

3. Evaluate their works in the context of the historical art discipline.


Kemahiran Berkomunikasi: (CS1, CS2, CS3) Kemahiran Pemikiran Kritis dan Penyelesaian Masalah: (CT1, CT2, CT3) Etika dan Moral Profesional : (EM1, EM2)

Communication Skills: (CS1, CS2, CS3) Critical Thinking and Problem Solving Skills: (CT1, CT2, CT3) Critical Thinking and Problem Solving Skills: (EM1, EM2)


Kursus ini membincangkan perkembangan sejarah seni dengan menumpukan kepada perkembangan sejarah seni visual dan seni persembahan dunia Melayu.

The course discusses the historical development of art focussing on both the development of the history of art for visual and performing arts.




PRO FORMA KURSUS










PRO FORMA KURSUS







Jabatan Department





JIA1002 JIA1002


TEORI SENI THEORY OF ARTS

Kredit* Credit*

3 3


120 120


Tiada None

PRO FORMA KURSUS




Requirement(s)


Di akhir kursus ini, pelajar dapat: 1. Mengenal pasti elemen dan prinsip dalam reka

bentuk seni secara teoritis. 2. Menjelas pengolahan teori reka bentuk seni

melalui eksplorasi contoh-contoh kesenian Melayu.

3. Menghurai teori reka bentuk seni berasaskan karya pilihan di Malaysia.

At the end of the course, students are able to: 1. Identify the elements and principles of art design

theoretically. 2. Explain the theoretical composition of art design

based on samples of the Malay art works. 3. Describe the theory of visual art design based

on selective samples of art works in Malaysia.


Kemahiran Berkomunikasi: (CS1, CS2, CS3) Kemahiran Pemikiran Kritis dan Penyelesaian Masalah: (CT1,CT2, CT3)

Communication Skills: (CS1, CS2, CS3) Critical Thinking and Problem Solving Skills: (CT1,CT2, CT3)


Kursus ini memberikan pengenalan teoritis mengenai konsep, proses dan teknik serta penggunaannya dalam membuat reka cipta sesuatu karya seni. Pelajar akan didedahkan kepada nilai kerohanian dengan membuat pemerhatian terhadap produk yang sudah siap untuk tujuan menyingkap lapisan-lapisan sesuatu kerja penghasilan reka bentuk seni. Pelajar akan meneliti dan menghurai karya pilihan dengan bersumberkan pengetahuan teori yang sudah dipelajari dengan nilai tambah inspirasi dan daya imaginatif mereka.

The course gives an overall theoretical introduction pertaining to concept, process and techniques as well as its application and usage in producing art work design. Students will be exposed to the spiritual values in art works by scrutinizing the products in order to understand the layers of structural constructs. Students will scrutinize and interpret samples of art works using the theoretical knowledge learned as well as the added value of students’ inspiration and imagination.

PRO FORMA KURSUS













PRO FORMA KURSUS







Jabatan Department





JIA1003

JIA1003


LUKISAN PAINTING

Kredit* Credit*

3 3


120 120


Tiada None

PRO FORMA KURSUS




Requirement(s)


Di akhir kursus ini, pelajar dapat: 1. Mendefinisi kaedah-kaedah penerokaan media

lukisan untuk merealisasi ilmu seni visual. 2. Mengkaji bidang seni visual dengan berkesan

dan teratur melalui orientasi eksperimen yang bersesuaian.

3. Mengaplikasi hasil karya lukisan dalam bentuk penulisan dan penerbitan yang berkualiti hasil dari kerja-kerja eksperimental dalam disiplin yang berkaitan.

At the end of the course, students are able to: 1. Define the exploration of art medium methods to

realize the visual art knowledge. 2. Study the visual art effectively through the

orientation of suitable experimentation. 3. Apply the painting works of art into written and

published mediums as a related discipline to increase quality of perception on experimental works.


Kemahiran Berkomunikasi: (CS1, CS2, CS3) Kemahiran Pemikiran Kritis dan Penyelesaian Masalah: (CT1, CT2, CT3)

Communication Skills: (CS1, CS2, CS3) Critical Thinking and Problem Solving Skills: (CT1, CT2, CT3)


Kursus ini bertujuan mendedahkan pelajar mengenai unsur senireka, prinsip rekaan dan struktur rekaan, kepelbagaian teknik dalam menghasilkan karya. Pelajar akan dilatih menguasai kemahiran menggunakan bahan dan peralatan melukis.

The course exposes to students the elements of design, its principles, design structure and techniques to produce various form of arts. The students are guided to master the use of materials and tools of painting.




PRO FORMA KURSUS










PRO FORMA KURSUS







Jabatan Department





JIA1004

JIA1004


FOTOGRAFI DIGITAL DIGITAL PHOTOGRAPHY

Kredit* Credit*

3 3


120 120


Tiada None

PRO FORMA KURSUS




Requirement(s)


Pada akhir kursus ini, pelajar dapat: 1. Mendefinisi penggunaan asas unsur seni dan

prinsip rekaan dalam fotografi digital. 2. Mengenal pasti praktikal fotografi digital serta

hubungan dengan perisian terkini. 3. Mengaplikasi hasil seni fotografi digital yang

berkualiti serta kerja-kerja eksperimentasi fotografi dalam disiplin yang berkaitan dengannya.

At the end of the course, students are able to: 1. Define basic applications of art elements and

design principles in digital photography. 2. Identify the practical relationship between digital

photography and current software. 3. Apply of digital photography in the production of

quality experimentation using photograpy and disciplines relevant to it.





Kursus ini memberikan pendedahan kepada pelajar mengenai teori dan praktikal fotografi digital. Pelajar juga akan melalui pengalaman praktikal mengenai cara untuk menggunakan perisian komputer yang terkini. Kursus ini akan dikendalikan menerusi kuliah, bengkel, kerja kumpulan dan sesi amali. Panduan pembelajaran fotografi digital akan membantu para pelajar menguasai aspek teknikal, kreativiti dan tahap artistik dalam proses merakam

The course gives exposure to students on the theoretical and practical aspects of digital photography. Students will undergo practical experience in the use of relevant and state of the art software. Coursework is covered by lectures, workshops, group work and practical sessions. Guided learning on digital photography will provide students with the knowledge related to technical, creativite and artistic level processes in visual

PRO FORMA KURSUS




visual. Melalui kursus ini, pelajar juga didedahkan konsep dan asas dalam seni komunikasi visual. Di akhir kursus ini, pelajar berkemampuan untuk menghasilkan karya-karya fotografi digital.

recording. Through the course, the students will be exposed to the concepts and principles of visual art communication. At the end of the course students will be evaluated on their ability to produce digital photographic art works.










PRO FORMA KURSUS







Jabatan Department





JIA1005 JIA1005


TEKNIK SENI PERSEMBAHAN PERFORMING ARTS TECHNIQUE

Kredit* Credit*

3 3


120 120


Tiada None

PRO FORMA KURSUS




Requirement(s)


Di akhir kursus ini, pelajar dapat: 1. Mengenal pasti prinsip-prinsip persembahan dan

manfaat aplikasiannya. 2. Menguasai kemahiran vokal bukan sahaja

sebagai atribut persembahan tetapi juga sebagai atribut dalam perhubungan antara manusia.

3. Membincangkan kepentingan anggota tubuh sebagai daya ekspresi komunikasi fizikal dan persembahan.

4. Mengasosiasi sokongan teknologi dalam menjayakan persembahan.

At the end of the course, students are able to: 1. Identify the principles of performance and

benefits. 2. Mastering the vocal skills not only as an attribute

of the performance but also as an attribute in the relationship between humans.

3. Discuss the importance of the body as an expression of physical communication and presentation.

4. Associate technology support in ensuring the success of the show.


Etika dan Moral Profesional (EM 1, EM2) Kemahiran Berkomunikasi (CS1, CS2, CS3)

Professional Ethics and Moral (EM 1, EM2) Kemahiran Berkomunikasi (CS1, CS2, CS3)


Kursus ini memperkenalkan kepelbagaian kreativiti seni suara sebagai alat seni. Memperkenalkan kepelbagaian kreativiti pergerakan anggota sebagai alat seni lakon untuk permainan peranan yang berkesan. Mengesankan keberkesanan olahan dan penghayatan emosi, fizikal dan minda dalam persembahan sebagai kaedah mempertingkatkan sahsiah diri.

This course introduces the diversity of artistic creativity as a tool of artistic voice. Introducing the diversity of creativity as a tool of artistic movements of the drama and role play for an effective presentation. Impressive effectiveness of treatment and appreciation of the emotional, physical and intellectual in performances as a method to enhance personal development.

PRO FORMA KURSUS













PRO FORMA KURSUS







Jabatan Department





JIA2001 JIA2001


TEORI PENGURUSAN TEATER THEORY OF THEATRE MANAGEMENT

Kredit* Credit*

3 3


120 120


Tiada None

PRO FORMA KURSUS




Requirement(s)


Di akhir kursus ini, pelajar dapat: 1. Mengenal pasti bentuk dan jenis teater dan

organisasi berkaitannya. 2. Mengenal pasti pengelolaan sumber manusia

dan peralatan untuk persembahan teater. 3. Mengasosiasi sumber tenaga dan

pertanggungjawaban dalam pengurusan teater.

At the end of the course, students are able to: 1. Distinguish types and genres of theatre and the

organizations related to it. 2. Explain the management of human resources

and properties for theatre production. 3. Associate the human resource and

responsibilities in theatre management.


Kemahiran Berkomunikasi (CS 1, CS 2, CS 3) Kemahiran Pengurusan Maklumat dan Pembelajaran Sepanjang Hayat (LL1, LL2)

Communication Skills (CS 1, CS 2, CS 3) Kemahiran Pengurusan Maklumat dan Lifelong Learning and Information Management (LL1, LL2)


Kursus ini memberikan pendedahan menyeluruh mengenai kaedah dan proses berteater sebagai faktor utama pengurusan teater. Membuat penentuan keberkesanan perancangan, pelaksanaan serta menilai suatu entiti pengurusan teater melalui organisasinya.

The course gives a general exposition covering the methods and processes in engaging theatre activities as the main factor of theatre management. Decision making makes an effective mode of planning, realizing as well as finding solutions to certain entities of theatre management within organizations.




PRO FORMA KURSUS










PRO FORMA KURSUS







Jabatan Department





JIA2002

JIA2002


TEORI PEMASARAN PRODUK KESENIAN THEORY OF MARKETING ART PRODUCTS

Kredit* Credit*

3 3


120 120


Tiada None

PRO FORMA KURSUS




Requirement(s)


Di akhir kursus ini, pelajar dapat: 1. Mengenal pasti teori-teori pemasaran produk

seni. 2. Menerapkan pengelolaan kaedah dan prinsip

pemasaran produk seni melalui projek. 3. Menganalisis faktor kekuatan dan kelemahan

yang terdapat dalam pemasaran sesuatu hasil seni.

At the end of the course, students are able to: 1. Identify theories of marketing art products. 2. Apply the organization of methods and principles

of marketing art products by doing projects. 3. Analyze the strengths and weaknesses in the

marketing of certain art products.


Kemahiran Berkomunikasi (CS 1, CS 2, CS 3) Kerja Berpasukan (TS 1, TS 2) Kemahiran Keusahawanan (KK 1, KK2)

Communication Skills (CS 1, CS 2, CS 3) Team Work Skills (TS 1, TS 2) Entrepreneurial Skills (KK 1, KK2)


Kursus ini memberikan pendedahan menyeluruh mengenai konsep, proses dan kaedah serta penggunaannya dalam merancang dan meneliti usaha-usaha pemasaran produk seni. Membicarakan faktor keperluan pengguna dan gaya semasa pasaran seni. Membuat penentuan keberkesanan dalam merancang, membangunkan dan menilai hasil seni untuk tujuan pemasarannya.

The course gives an overall exposition on the concepts, processes and methods and their usability in planning and perusing efforts in marketing art products. Discussing the users need factors and the current styles of marketing. Making effective decisions in planning, developing and evaluating art products for purposes of marketing.

PRO FORMA KURSUS













PRO FORMA KURSUS







Jabatan Department





JIA2003

JIA2003


PEMBANGUNAN REKA BENTUK DUA DIMENSI TWO DIMENSIONAL DESIGN DEVELOPMENT

Kredit* Credit*

3 3


120 120


Tiada None

PRO FORMA KURSUS




Requirement(s)


Di akhir kursus ini, pelajar dapat: 1. Mengenal pasti konsep reka bentuk dua dimensi

dalam rangka pengaplikasian asas reka bentuk seni.

2. Menghurai rekaan motif Melayu dalam pelbagai media dan kaitannya dengan struktur, komposisi dan warna yang bersesuaian.

3. Mengaplikasi reka bentuk grafik dua dimensi di atas produk berasaskan kemahiran dibekalkan.

At the end of the course, students are able to: 1. Identify the concept of 2D design in planning of

its application. 2. Explain Malay mores creation in various medias

in terms of its suitability to its structure, composition and colour choices.

3. Apply the two dimensional graphic design on products based on skill provided in the course.


Kemahiran Berkomunikasi (CS1, CS2, CS3) Pemikiran Kritis Dan Penyelesaian Masalah (CT 1, CT 2, CT 3) Pembelajaran Berterusan Dan Pengurusan Maklumat (LL 1, LL 2)

Communication Skills (CS1, CS2, CS3) Critical Thinking and Problem Solving Skills (CT 1, CT 2, CT 3) Lifelong Learning and Information Management (LL 1, LL 2)


Kursus ini menerangkan konsep reka bentuk dan pendekatan-pendekatan penganalisaan yang dibuat terhadap karya seni. Mendedahkan pelajar kepada eksplorasi terhadap bahan-bahan seni Melayu. Ia juga mendedahkan pelajar kepada aplikasi program grafik komputer. Kursus ini turut membincangkan produk dua dimensi berasaskan seni dekoratif

The course explains the concept of design and the approaches to its analysis as seen in art products. Students are exposed to exploring materials in Malay art. Students are also exposed to the use of graphic applications in computer programs. Both art product and its decorative elements will be the discussion for future possibilities and marketing

PRO FORMA KURSUS




Melayu dari aspek pasaran dan masa depan. purposes.










PRO FORMA KURSUS







Jabatan Department





JIA2004

JIA2004


BENTUK LAKON MELAYU TRADISI TRADITIONAL MALAY PLAY PERFORMANCE FORMS

Kredit* Credit*

3 3


120 120


Tiada None

PRO FORMA KURSUS




Requirement(s)


Di akhir kursus ini, pelajar dapat: 1. Mentakrif konsep lakon tradisi dalam seni

persembahan Melayu. 2. Menghurai persembahan lakon tradisi mengikut

peranan tertentunya sebagai dinamisme seni persembahan dalam masyarakat.

3. Menilai bentuk, gaya dan hubungannya dalam kehidupan masyarakat Melayu.

At the end of the course, students are able to: 1. Identify the concept of traditional folk play arts in

Malay performance. 2. Analyze the roles of traditional performance

forms within the social dynamics of its milieu. 3. Appraise the forms, style and its relationship

within the Malay livelihood.


Kemahiran Komunikasi (CS1, CS2, CS3) Etika dan Moral Profesional (EM 1, EM 2)

Communication Skills (CS1, CS2, CS3) Professional Ethics and Moral (EM 1, EM 2)


Menjelaskan konsep lakon tradisi Melayu dan mengkategorikan bentuk dan gaya persembahan lakon tradisi. Menganalisis setiap bentuk lakon tradisi serta memahami kepentingan, cabaran dan kelangsungannya dalam masyarakat.

Clarifies the Malay traditional play concept as well as categorizing them to forms and style of performance. Analyzing each performance form to understand its importance, challenges and accomplishments to society.




PRO FORMA KURSUS










PRO FORMA KURSUS







Jabatan Department





JIA2005 JIA2005


SENI PERSEMBAHAN MUZIK : APRESIASI MUSIC PERFORMANCE ARTS : APPRECIATION

Kredit* Credit*

3 3


120 120


Tiada None

PRO FORMA KURSUS




Requirement(s)


Pada akhir kursus ini, pelajar dapat: 1. Mengenal pasti konsep asas seni persembahan

dan seni muzik Melayu. 2. Menghurai pengkategorian muzik, bunyi, tujuan

muzik dan aplikasinya. 3. Mengkategorikan asas pembentukan dan nilai

yang terkandung dalam seni muzik Melayu.

At the end of the course, students are able to: 1. Identify the basic concepts of music as a Malay

art performance. 2. Discuss categories of music and their

movements, purposes and its application. 3. Describe main forms of music and the

development of the form and values instilled in it.


Pemikiran Kritis dan Penyelesaian Masalah (CT 1, CT 2, CT 3) Etika dan Moral Profesional (EM 1, EM 2)

Critical Thinking and Problem Solving Skills (CT 1, CT 2, CT 3) Professional Ethics and Moral (EM 1, EM 2)


Memperkenalkan elemen-elemen muzik Melayu yang mengandungi nilai-nilai pemikiran dan estetika.Membincangkan elemen-elemen muzik yang sarat dengan falsafah sosiobudaya Melayu. Menghayati lagu-lagu Melayu tradisi dan kontemporari serta mengupas isu-isu semasa yang terkandung dalamnya.

Introduction to Malay music elements especially those containing Malay thoughts and aesthetics. Discusses music that has a load of such elements by appreciation and summarization going from traditional music to the more contemporary kind.




PRO FORMA KURSUS










PRO FORMA KURSUS







Jabatan Department





JIA2006 JIA2006


SENI PERSEMBAHAN TARI : TARIAN TRADISIONAL

DANCE PERFORMANCE ARTS : TRADITIONAL DANCE

Kredit* Credit*

3 3


120 120


Tiada None

PRO FORMA KURSUS




Requirement(s)


Di akhir kursus ini, pelajar dapat: 1. Mengenal pasti konsep asas seni persembahan

dan seni tari Melayu. 2. Menerangkan pengkategorian tari, gerak dan

tujuan tari. 3. Mengkategorikan asas pembentukan dan nilai

yang terkandung dalam kesenian itu.

At the end of the course, students are able to: 1. Identify basic concepts of performance arts in

Malay dance. 2. Explain the categorization of dance into its

moves and reason. 3. Categorize the main formulations and values

incorporated into the art form.


Kemahiran Berkomunikasi (CS 1, CS 2, CS 3) Pemikiran Kritis dan Penyelesaian Masalah (CT 1, CT 2, CT 3) Etika dan Moral Profesional (EM1, EM2)

Communication Skills (CS 1, CS 2, CS 3) Critical Thinking and Problem Solving Skills (CT 1, CT 2, CT 3) Professional Ethics and Moral (EM1, EM2)


Kursus ini menjelaskan hubungan tradisi dan warisan budaya dalam tamadun melayu sebagai pembentuk ragam tari Melayu. Menerangkan motif-motif gerak dan perkembangan bentuk-bentuk tarian Melayu dengan tumpuan kepada genre dan repertoire tari. Tarian-tarian yang akan ditumpukan adalah seperti tarian-tarian tradisional yang tergolong di dalam kategori zapin, Inang, Asli dan Joget; Motif-motif tarian seperti yang terdapat di dalam teater tradisional Makyung, Randai dan Mek

The course defines relationship between tradition and heritage in Malay civilization as a catalyst in formulating mannerism in Malay dance. Explains the motives movement and development of Malay dance forms with a focus on dance genre and repertoire. Dances that will be focused are as traditional dances that fall within the category of zapin, Inang, Asli and Joget; Dance motives found in traditional theater Makyung, Randai and Mek mulung; and, dances that belong to the palace dance as Asyik, Tari Inai and

PRO FORMA KURSUS




Mulung; dan, tarian-tarian yang tergolong di dalam ketegori tarian Istana seperti Asyik, Tari Inai dan Joget Gamelan.

Joget Gamelan.










PRO FORMA KURSUS







Jabatan Department





JIA2007

JIA2007


SENI PERSEMBAHAN IKLAN ADVERTISMENT AND PERFORMANCE ARTS

Kredit* Credit*

3 3


120 120


Tiada None

PRO FORMA KURSUS




Requirement(s)


Di akhir kursus ini, pelajar dapat: 1. Mengenal pasti peranan iklan dalam

masyarakat. 2. Mengaplikasi kaedah pengiklanan dalam

pelbagai media, khasnya media persembahan. 3. Menghurai aspek nilai dramatik pengisian iklan.

At the end of the course, students are able to: 1. Identify the work of advertisements in society. 2. Apply methods of advertising within media

forms, specifically that of performance form. 3. Describe aspects of its dramatic value

components in each content of advertisements being sampled.


Pemikiran Kritis dan Kemahiran Menyelesaikan Masalah (CT1, CT2, CT3) Kemahiran Berkomunikasi (CS1, CS2, CS3)

Critical Thinking and Problem Solving Skills (CT1, CT2, CT3) Communication Skills (CS1, CS2, CS3)


Kursus ini meneroka penampilan seni persembahan dalam pengiklanan melalui pelbagai media. Kursus bersifat survey ini akan menilai elemen-elemen yang diguna pakai dalam pengisian iklan di Malaysia. Aspek-aspek seperti kandungan maklumat, ciri dramatik seperti perwatakan yang ditampilkan, senario persembahan, dan elemen kandungan bahan tempatan/tradisi akan dibincangkan. Matlamat ialah memahami dinamisme pengiklanan di Malaysia.

The course explores the performance art via advertisements to examine its usability in various mediums. Conducting survey to evaluate the elements being utilized in advertisements in Malaysia. Aspects of content, information and dramatic characteristics such as characterization and suchlike, scenario of performance, and elements in the content as local/traditional inputs will be discussed. The objective is to understand the dynamism behind use and abuse of advertisements in Malaysia.

PRO FORMA KURSUS













PRO FORMA KURSUS







Jabatan Department





JIA2008

JIA2008


SENI LUKIS MALAYSIA MALAYSIAN PAINTINGS

Kredit* Credit*

3 3


120 120


Tiada None

PRO FORMA KURSUS




Requirement(s)


Di akhir kursus ini, pelajar dapat: 1. Menjelaskan asas dan prinsip seni dalam

komposisi lukisan. 2. Menganalisis aspek formal, ekspresi, struktur

dan pelbagai aspek lain ke atas lukisan-lukisan di Malaysia.

3. Merumus pengaruh-pengaruh dan aliran-aliran seni di Malaysia.

At the end of the course, students are able to: 1. Explain the basis and principles of art in painting

compositions. 2. Analyze the aspects of formal, expressive,

structure and suchlike on Malaysian paintings. 3. Describe the influences and movements in

Malaysian paintings.





Kursus ini memperkenalkan elemen dan prinsip seni dalam lukisan. Menjelaskan kaedah-kaedah penganalisaan ke atas lukisan-lukisan di Malaysia. Menerangkan mengenai pengaruh-pengaruh dan aliran-aliran seni di Malaysia. Memberi latihan melakar dan melukis menggunakan cat air, akrilik dan pastel.

The course introduces the elements and principles of art in paintings. Clarifies upon the methods of analyzing Malaysian paintings. Explains the influences and movements of art in Malaysia. Carries out exercises in sketching and painting using water, acrylic and pastel paint.




PRO FORMA KURSUS










PRO FORMA KURSUS







Jabatan Department





JIA2009

JIA2009


SENI KRAFTANGAN MELAYU MALAY HANDICRAFT ARTS

Kredit* Credit*

3 3


120 120


Tiada None

PRO FORMA KURSUS




Requirement(s)


Di akhir kursus ini, pelajar dapat: 1. Mengenal pasti konsep asas seni kraftangan

Melayu. 2. Membezakan ciri-ciri bagi setiap bentuk seni

kraf. 3. Mengaplikasi kemahiran asas pembentukan seni

kraftangan dan nilai yang terkandung dalam kesenian.

At the end of the course, students are able to: 1. Identify basic concepts of Malay handicraft. 2. Determine characteristics of each type of

handicraft. 3. Apply basic knowhow in the making of handicraft

and its value content.


Pemikiran Kritis dan Penyelesaian Masalah (CT 1, CT 2, CT3) Etika dan Moral Profesional (EM 1, EM 2)

Critical Thinking and Problem Solving Skills (CT 1, CT 2, CT3) Professional Ethics and Moral (EM 1, EM 2)


Menjelaskan konsep asas reka bentuk seni kraftangan (ukiran, tembikar, anyaman dan gubahan) dan komposisi yang diaplikasi ke atas reka bentuk kraftangan Melayu. Menunjukkan teknik-teknik pembuatan kraftangan berdasarkan media yang terpilih.

Explain the basic concepts of handicraft art design (carvings, potterymaking, weaving and decorative arrangements) and its composition in the application to Malay handicraft design. Shows the techniques involved in the making of handicraft by media sampling chosen.




PRO FORMA KURSUS










PRO FORMA KURSUS







Jabatan Department





JIA2010

JIA2010


EKSPLORASI LUKISAN FIGURA EXPLORATION INTO FIGURE DRAWING

Kredit* Credit*

3 3


120 120


Tiada None

PRO FORMA KURSUS




Requirement(s)


Di akhir kursus ini, pelajar dapat: 1. Mengenal pasti lukisan figura untuk tujuan

eksplorasi seni visual. 2. Menghuraikan lukisan figura melalui orientasi

eksperimen yang bersesuaian. 3. Mengaplikasi lukisan figura sebagai hasil kerja

eksperimentasi.

At the end of the course, students are able to: 1. Identify figurative arts within the exploration of

visual arts. 2. Describe figurative artworks based on

appropriate experimental orientation. 3. Apply the figurative artworks as an experimental

work project.





Dalam kursus ini pelajar akan mempelajari bagaimana melukis secara realistik dan tepat bentuk badan manusia berdasarkan teknik dan kaedah yang dikenalpasti. Pelajar dikehendaki membuat pemerhatian ke atas karya figura dan anatomi. Pelajar akan dibimbing untuk menghasilkan lukisan figura.

In this course students will learn the techniques of drawing the human anatomy realistically and correctly based on the identified techniques and methods in use. Students are required to observe the human form in producing their figure paintings. They will be guided in the art of figure painting.




PRO FORMA KURSUS










PRO FORMA KURSUS







Jabatan Department





JIA2011 JIA2011


KAEDAH PENYELIDIKAN KESENIAN RESEARCH METHODOLOGY IN ARTS

Kredit* Credit*

3 3


120 120


Tiada None

PRO FORMA KURSUS




Requirement(s)


Di akhir kursus ini, pelajar dapat: 1. Mengenal pasti kaedah penyelidikan dalam

disiplin seni visual. 2. Mengorganisasi kerja-kerja penyelidikan dengan

teratur dan berkesan dalam bidang seni visual. 3. Menghasilkan penulisan kajian tentang

kesenian.

At the end of the course, students are able to: 1. Identify research methods in the discipline of

visual arts. 2. Organize research works in visual arts effectively

and efficiently. 3. Produce research writing about arts.


Kemahiran Berkomunikasi: (CS1, CS2, CS3) Kemahiran Pemikiran Kritis dan Penyelesaian Masalah: (CT1, CT2, CT3) Kemahiran Moral & Etika Profesional: (EM1, EM2) Pembelajaran Berterusan dan Pengurusan Maklumat: (LL1, LL2)

Communication Skills: (CS1, CS2, CS3) Critical Thinking and Problem Solving Skills: (CT1, CT2, CT3) Professional Ethics and Moral: (EM1, EM2) Lifelong Learning and Information Management: (LL1, LL2)


Kursus ini mendedahkan kaedah penyelidikan kualitatif dan kuantitatif dalam seni visual. Pelajar akan diberi pemahaman untuk dapat mengaplikasikan penulisan kajian tentang kesenian secara berstruktur.

The course illustrate the qualitative and quantitative aspects of research methods in visual art. Students will be given proper understanding to construct research writing on arts.




PRO FORMA KURSUS










PRO FORMA KURSUS







Jabatan Department





JIA2012

JIA2012


INDUSTRI FILEM DI MALAYSIA THE FILM INDUSTRY IN MALAYSIA

Kredit* Credit*

3 3


120 120


Tiada None

PRO FORMA KURSUS




Requirement(s)


Di akhir kursus ini, pelajar dapat: 1. Mentakrif konsep filem dalam industri dan

menerangkan perspektif sejarah dalam pertumbuhan filem di Malaysia.

2. Menterjemah peranan institusi dalam industri filem di Malaysia.

3. Menganalisis filem dalam kepelbagaian genre di Malaysia.

At the end of the course, students are able to: 1. Define the film concept as an industry and the

historical perspective of film growth in Malaysia. 2. Interpret the institutional role to film industry in

Malaysia. 3. Analyze film in the light of various genres in

Malaysia.





Menjelaskan konsep filem cereka Melayu dalam industri dan menerangkan perkembangannya di Malaysia. Memberi pengetahuan mengenai organisasi yang terlibat dengan perfileman serta menilai genre filem cereka dalam filem di Malaysia.

Explains the concept of fiction in the film industry and its development in Malaysia. Offers knowledge on organizational influences and involvement in evaluating the film genre as fiction in Malaysia.




PRO FORMA KURSUS










PRO FORMA KURSUS







Jabatan Department





JIA2013

JIA2013


PEMBANGUNAN REKA BENTUK TIGA DIMENSI THREE DIMENSIONAL DESIGN DEVELOPMENT

Kredit* Credit*

3 3


120 120


Tiada None

PRO FORMA KURSUS




Requirement(s)


Di akhir kursus ini, pelajar dapat: 1. Menjelaskan proses pembangunan reka bentuk

daripada idea kepada produk dan pencirian rekaan seni dan estetik Melayu.

2. Membina bentuk produk tiga dimensi dengan penerapan ciri-ciri Melayu tradisi atau kontemporari.

3. Menterjemah karya tiga dimensi berasaskan falsafah seni dekorasi Melayu.

At the end of the course, students are able to: 1. Identify the process of developing design from

idea to product within the scope of Malay artistic design and aesthetics.

2. Construct products in three dimension mode using elements of Malay traditional or modern designs.

3. Interprete works in three dimension based on Malay philosophy of decorative art.





Kursus ini mendedahkan pelajar kepada konsep reka bentuk tiga dimensi dan pendedahan kepada eksplorasi seni reka produk berteraskan estetik Melayu. Kemahiran dan daya kreativiti pelajar diuji bagi melakukan rekaan prototaip dengan penerapan ciri-ciri kesenian Melayu. Para pelajar diminta menghasilkan karya tiga dimensi sebenar dan menjayakan perancangan yang dibuat. Karya tersebut haruslah menerapkan falsafah seni

The course exposes students to the concept of three dimension design basing their exploration on Malay aesthetics in art production. The students skills and creativity will be tested via constructing a prototype design using Malay characteristics of art design. They will produce works in actual three dimentional productions to prove they can realize their thoughts and plans. It is imperative that students encase their products within the mold of Malay decorative art.

PRO FORMA KURSUS




dekorasi Melayu.










PRO FORMA KURSUS







Jabatan Department





JIA2014

JIA2014


PRAKTIK SENI DALAM KOMUNITI COMMUNITY BASED ARTS PRACTICE

Kredit* Credit*

3 3


120 120


Tiada None

PRO FORMA KURSUS




Requirement(s)


Di akhir kursus ini, pelajar dapat: 1. Mengenal pasti potensi dan kesan positif melalui

penerapan aktiviti seni visual dalam komuniti. 2. Memanipulasi teknik dan kaedah aktiviti dalam

seni visual untuk membina satu kolaborasi baru untuk sesuatu komuniti.

3. Mengorganisasi aktiviti untuk bekerja dalam komuniti

At the end of the course, students are able to: 1. Identify the positive potentials and effects of

visual arts based on activities in communities. 2. Manipulating the techniques and methods of the

activity through the construct of community collaboration.

3. Organizing working activities among communities.


Kemahiran Berkomunikasi: (CS1, CS2, CS3) Kerja Berpasukan: (TS1, TS2) Etika dan Moral Profesional: (EM1, EM2)

Communication Skills: (CS1, CS2, CS3) Team Work Skills: (TS1, TS2) Professional Ethics and Moral: (EM1, EM2)


Kursus ini akan melibatkan pelajar secara langsung dengan masyarakatnya. Kursus juga mengetengahkan pelajar kepada masalah sosial sebenar, memahami budaya dan estetika. Pelajar akan dapat mengaplikasikan kaedah dan teknik dalam bidang seni tertentu untuk menjalankan aktiviti seni dalam komuniti.

The course involves the students directly with society. It will present students with real social problems and open them up to understanding culture and aesthetics. Students will apply the methods and techniques of specific art forms into activities collaborated with selected communities.




PRO FORMA KURSUS










PRO FORMA KURSUS







Jabatan Department





JIA2015

JIA2015


SENI PERSEMBAHAN MUZIK : PENULISAN LIRIK

MUSIC PERFORMANCE ARTS : LYRIC WRITING

Kredit* Credit*

3 3


120 120


Telah mengikuti Kursus JIA2005 Seni Persembahan Muzik: Apresiasi

Have followed Course JIA2005 Music Performance Art: Appreciation

PRO FORMA KURSUS




Requirement(s)


Di akhir kursus ini, pelajar dapat: 1. Mengenal pasti keadaan industri hiburan muzik

tanah air. 2. Menganalisis pengaruh muzik luar negara dalam

penciptaan lirik di Malaysia. 3. Menilai aspek pengisian lirik dengan menulis lirik

lagu.

At the end of the course, students are able to: 1. Identify the local music industry situation. 2. Analyze the effect of outside influence on lyric

composition to Malay songs in Malaysia. 3. Evaluate lyric writing by composing songs.


Pemikiran Kritis dan Kemahiran Menyelesaikan Masalah (CT1, CT2, CT3) Kemahiran Berkomunikasi (CS1, CS2, CS3) Etika dan Moral Profesional (EM1,EM2)

Critical Thinking and Problem Solving Skills (CT1, CT2, CT3) Communication Skills (CS1, CS2, CS3) Professional Ethics and Moral (EM1,EM2)


Kursus ini akan melatih pelajar bagaimana menulis lirik lagu yang sesuai dari segi pilihan perkataan dan ungkapan, genre muzik dan umur audien yang ditujukan lirik lagu mereka. Lirik yang digubah boleh dibina dengan penumpuan kepada sesuatu gaya lagu seperti lagu puisi, lagu asli, atau lagu yang lebih kontemporari seperti dangdut, rap, blues dan seumpamanya.

The course trains students on the knowhow of lyrical writing by choosing the right words and phrases by genre and age of listeners of music. Lyrics composed will focus on the style of poetry, lagu asli, or songs that are more contemporaneous like the dangdut, rap, blues and suchlike.

PRO FORMA KURSUS













PRO FORMA KURSUS







Jabatan Department





JIA2016

JIA2016


SENI PERSEMBAHAN TARI : KOREOGRAFI DANCE PERFORMANCE ARTS : CHOREOGRAPHY

Kredit* Credit*

3 3


120 120


Tiada None

PRO FORMA KURSUS




Requirement(s)


Di akhir kursus ini, pelajar dapat: 1. Mengenal pasti makna, falsafah dan simbol

dalam tari Melayu dan disesuaikan dengan sosiobudaya masyarakat.

2. Menganalisis pola gerak dan ritma tari. 3. Mempersembahkan projek tarian.

At the end of the course, students are able to: 1. Identify meaning, philosophy and symbols in

Malay dance seen within the context of social and cultural aspects of society.

2. Analyze the movement patterns and rythm in dance.

3. Perform dance project.


Pemikiran Kritis dan Penyelesaian Masalah (CT1, CT2, CT3) Etika dan Moral Profesional (EM1, EM2)

Critical Thinking and Problem Solving Skills (CT1, CT2, CT3) Professional Ethics and Moral (EM1, EM2)


Kursus ini mendedahkan pelajar kepada kaedah praktikal dalam mendaya-kreatifkan pola gerak dan ritma tari Melayu. Menjelaskan ciri-ciri yang terhasil dalam penggarapan tari, sama ada dalam bentuk yang lama dan yang baru. Mendedahkan pelajar kepada dasar gerak sebagai motif kreativiti, makna dan nilai seni budaya Melayu.

The course exposes students to practical methods in creative efforts within Malay movement patterns and rythm to dance. Explains the characteristics produced in creating dance movements, both in already existing and new creations. Exposition of basic movements making up the motives and meanings in concordance with Malay cultural traits in its creation.




PRO FORMA KURSUS










PRO FORMA KURSUS







Jabatan Department





JIA2017

JIA2017


PENGURUSAN TEATER THEATRE MANAGEMENT

Kredit* Credit*

3 3


120 120


Tiada None

PRO FORMA KURSUS




Requirement(s)


Di akhir kursus ini, pelajar dapat: 1. Mengaplikasi teori pengurusan teater. 2. Merangka kertas kerja dasar penganjuran teater

berkumpulan. 3. Mengurus sumber manusia dan peralatan

berkaitan projek pembangunan sesuatu persembahan teater.

At the end of the course, students are able to: 1. Apply the theory of theatre management. 2. Construct concept paper pertaining a planned

group theatre production. 3. Manage human resources and properties

needed in the project development of a theatre production.


Kemahiran Berkomunikasi (CS1, CS2, CS3) Kerja Berpasukan (TS1, TS2) Kemahiran Keusahawanan (KK1, KK2)

Communication Skills (CS1, CS2, CS3) Team Work Skills (TS1, TS2) Entrepreneurial Skills (KK1, KK2)


Kursus ini mengaplikasikan kaedah dan proses berteater sebagai satu bisnes seni melalui pendedahan menyeluruh dengan merancang dan mengurus projek teater, membuat penentuan keberkesanan dalam merancang, melaksanakan dan menilai sesuatu usaha berteater melalui pengurusan dan organisasinya.

The course is an application exercise of the methods and processes of theatre activity as a business enterprise. Students are exposed to the overall responsibility of planning and managing theatre production, making decisions for its effective planning and execution and evaluate their efforts within the management team as an organization.




PRO FORMA KURSUS










PRO FORMA KURSUS







Jabatan Department





JIA2018

JIA2018


SENI TEKSTIL DAN BUSANA MELAYU TEXTILE AND COSTUME ARTS

Kredit* Credit*

3 3


120 120


Tiada None

PRO FORMA KURSUS




Requirement(s)


Di akhir kursus ini, pelajar dapat: 1. Menerangkan konsep asas penghasilan tekstil

dan busana Melayu. 2. Menilai jenis-jenis tekstil dan busana, fungsi dan

keindahannya. 3. Membezakan ciri tradisi dan moden dalam

penghasilan tekstil, dan menganalisa nilai dan makna disebalik falsafah pemakaian busana dan rias Melayu.

At the end of the course, students are able to: 1. Explain the basic concepts of Malay textile and

fashion productions. 2. Appraise differing textiles and fashions,

functions and aesthetics. 3. Determine between traditional and modern

textile production; solve meanings and values in the philosophy of wearing Malay fashion and adornments.


Kemahiran Berkomunikasi (CS 1, CS 2, CS 3) Etika dan Moral Profesional (EM 1, EM 2) Kemahiran Kepemimpinan (LS 1, LS 2)

Communication Skills (CS 1, CS 2, CS 3) Professional Ethics and Moral (EM 1, EM 2) Leadership Skills (LS 1, LS 2)


Memahami seni tekstil dan busana Melayu sebagai satu genre seni rupa dan mengetahui pembuatan seni tekstil Melayu. Menyampaikan ilmu berkaitan nilai dan makna di sebalik struktur, keindahan dan etika pemakaian busana dan aplikasi rias di alam Melayu.

Understand the significance of art in Malay textile and fashion as a genre in Malay arts and knowing the production of certain textile materials in the design making pertaining the material structure, aesthetics and decorative applications to fashion in the Malay world.




PRO FORMA KURSUS










PRO FORMA KURSUS







Jabatan Department





JIA2019

JIA2019


CATAN DRAWING

Kredit* Credit*

3 3


120 120


Tiada None

PRO FORMA KURSUS




Requirement(s)


Di akhir kursus ini, pelajar dapat: 1. Mengenal pasti penerokaan media catan untuk

merealisasi ilmu seni visual. 2. Menganalisis bidang seni visual dengan

berkesan dan teratur melalui orientasi eksperimen yang bersesuaian.

3. Mengaplikasi hasil karya catan dalam bentuk penulisan dan penerbitan yang berkualiti hasil dari kerja-kerja eksperimental dalam disiplin yang berkaitan.

At the end of the course, students are able to: 1. Define the exploratory methods in the

understanding of visual arts medium. 2. Analyze the field of visual arts effectively and

clearly based on appropriate experimental orientation.

3. Apply the art works into written and published mediums as a related discipline to increase quality of perception on experimental works.


Kemahiran Berkomunikasi: (CS1, CS2, CS3 Kemahiran Pemikiran Kritis dan Penyelesaian Masalah: CT1, CT2, CT3

Communication Skills: CS1, CS2, CS3 Critical Thinking and Problem Solving Skills: CT1, CT2, CT3


Kursus ini memperkenalkan pelajar kepada seni catan, teknik dan media. Pelajar akan didedahkan dengan bahantara yang menjadi media seni catan seperti cat air, warna minyak, akrilik serta media catan yang bersesuaian dengannya. Pelajar akan mempelajari catan Still-Life, melakukan eksperimen pencampuran warna bagi mewujudkan teknik baru.

The course introduces students to the art of painting, techniques and medium of painting as a work of art. Students will be exposed to the use of painting materials like water colour, oil and acrylic as well as the mediums suited to it. Students will learn the art of still-life painting, employing colour mixing experiments to create new techniques

PRO FORMA KURSUS













PRO FORMA KURSUS







Jabatan Department





JIA2020

JIA2020


SENI UKIR MELAYU MALAY ART OF CARVING

Kredit* Credit*

3 3


120 120


Tiada None

PRO FORMA KURSUS




Requirement(s)


Di akhir kursus ini, pelajar dapat: 1. Mentakrif konsep asas dalam reka bentuk seni

khasnya seni ukir. 2. Menerangkan prinsip reka bentuk seni dalam

penghasilan seni ukir. 3. Menjelaskan mengenai seni ukiran Melayu

berasaskan nilai estetika Melayu, proses pembuatan, dan pengaplikasian prinsip seni.

At the end of the course, students are able to: 1. Define basic concepts of carving in art design. 2. Explain principles of art design in carving

products. 3. Explain of carved art objects in the context of

Malay aesthetics, production process and principle of art applications.


Kemahiran Berkomunikasi (CS1, CS2, CS3) Kerja Berpasukan (TS1, TS2) Kemahiran Kepimpinan (LS1, LS2)



Memperkenalkan seni ukir Melayu sebagai satu genre seni rupa dan memberitahu kaedah penghasilan seni ukir di Malaysia serta membuat penilaian terhadap bentuk-bentuk seni ukir secara spesifik dengan tumpuan kepada contoh-contoh terpilih.

Familiarization of Malay carvings as a genre of Malay Art and inform its productivity and methodology in Malaysia as well as assessing specific art carvings as samples of focus.




PRO FORMA KURSUS










PRO FORMA KURSUS







Jabatan Department





JIA3001

JIA3001


ESTETIKA SENI VISUAL DAN WARISAN MELAYU

AESTHETICS OF VISUAL ARTS AND MALAY HERITAGE

Kredit* Credit*

3 3


120 120


Tiada None

PRO FORMA KURSUS




Requirement(s)


Di akhir kursus ini, pelajar dapat: 1. Mendefinisi estetika seni visual dan warisan Melayu 2. Mengenal pasti latar masa, tempat, situasi, dan budaya masyarakat lampau terhadap aktiviti-aktiviti seni yang merujuk kepada estetika seni visual dan warisan Melayu. 3. Menghurai estetika seni visual dan warisan Melayu.

At the end of the course, students are able to: 1. Define the aesthetics of Malay visual arts and heritage. 2. Identify the concept of time frame, place, situation, and culture of past society from the art products and activities by referring them to the aesthetical value gleaned. 3. Explain Malay visual arts and heritage aesthetics.


Kemahiran Berkomunikasi: (CS1, CS2, CS3) Kemahiran Pemikiran Kritis dan Penyelesaian Masalah: (CT1, CT2, CT3) Kemahiran Moral & Etika Profesional: (EM1, EM2)

Communication Skills: (CS1, CS2, CS3) Critical Thinking and Problem Solving Skills: (CT1, CT2, CT3) Professional Ethics and Moral: (EM1, EM2)


Kursus ini akan meninjau peranan estetika seni visual dan warisan Melayu melalui pemahaman perlakuan serta konsep-konsep penghayatan sesebuah karya seni. Pelajar akan didedahkan dengan kefahaman aktiviti dan hasil kesenian. Ini bertujuan supaya pelajar berupaya menggunakan pengetahuan bagi membentuk sikap, kesedaran, apresiasi terhadap karya-karya seni visual dan

The course surveys the role of aesthetics in Malay art and heritage to gain understanding of the dynamics involved in art appreciation. Students will be engaged in arts comprehension. From the exercise students will apply the knowledge for the purpose of developing their attitude, consciousness, and appreciation of Malay arts and heritage.

PRO FORMA KURSUS




warisan Melayu.










PRO FORMA KURSUS







Jabatan Department





JIA3002

JIA3002


ISLAM DAN KESENIAN MELAYU ISLAM AND MALAY ARTS

Kredit* Credit*

3 3


120 120


Tiada None

PRO FORMA KURSUS




Requirement(s)


Di akhir kursus ini, pelajar dapat: 1. Menjelaskan prinsip-prinsip utama seni Islam. 2. Menganalisis seni rupa dan seni persembahan

Melayu berdasarkan prinsip-prinsip seni Islam. 3. Mensintesis seni Melayu berunsur Islam dalam

konteks masa kini.

At the end of the course, students are able to: 1. Explain the main principles of arts in Islam. 2. Analyze visual and performing arts in the context

of Islam. 3. Synthesize Malay arts with Islamic traits in

current context.


Etika Dan Moral Profesional (EM 1, EM 2) Kemahiran Pemikiran Kritis dan Penyelesaian Masalah (CT1, CT2, CT3)

Professional Ethics and Moral (EM 1, EM 2) Critical Thinking and Problem Solving Skills (CT1, CT2, CT3)


Menerangkan kepada pelajar mengenai prinsip-prinsip Islam berkenaan seni. Membincangkan seni rupa dan seni persembahan Melayu dalam kerangka prinsip-prinsip seni Islam. Membincangkan kesenian Melayu dari sudut keindahan, falsafah, pengaruh dan perkembangan mutakhir.

Enlightens student on the principles of Islam pertaining to art. Discusses visual art and performance art using the Islamic principles. Discusses Malay art in the context of aesthetics, philosophy, influences and current development.




PRO FORMA KURSUS










PRO FORMA KURSUS







Jabatan Department





JIA3003

JIA3003


PEMIKIRAN KREATIF DAN INOVATIF CREATIVE AND INNOVATIVE THINKING

Kredit* Credit*

3 3


120 120


Tiada None

PRO FORMA KURSUS




Requirement(s)


Di akhir kursus ini, pelajar dapat: 1. Menggariskan sejarah dan perkembangan

kreativiti dan inovasi dalam proses pembelajaran seni.

2. Mengenal pasti kepentingan peranan kreativiti dan inovasi dalam pembelajaran seni.

3. Menghurai aspek kreativiti dan Inovasi dalam penghasilan karya seni.

At the end of the course, students are able to: 1. Underline the history and development of

creativity and innovation in art studies. 2. Identify the importance of creativity and

innovation in arts studies. 3. Explain the aspects of creativity and innovation

in art works.





Kursus ini merupakan pengenalan terhadap kepentingan dan peranan kreativiti terhadap penghasilan idea baru dalam proses menghasilkan karya seni. Pelajar akan didedahkan secara terperinci kepada tokoh-tokoh seniman yang berkarya secara kreatif dan inovatif dengan menggunakan teori serta sejarah.

The course introduces students to the importance and role of creativity in tracing new ideas in the process of art creation. Using the theory of art and its history, students will be given detailed examples of selected artists and their creative and innovative art works.

PRO FORMA KURSUS













PRO FORMA KURSUS







Jabatan Department





JIA3004

JIA3004


PENULISAN KRITIKAN KESENIAN CRITICISM WRITING OF ARTS

Kredit* Credit*

3 3


120 120


Tiada None

PRO FORMA KURSUS




Requirement(s)


Di akhir kursus ini, pelajar dapat: 1. Mengenal pasti teori-teori dan bacaan yang

bersesuaian kepada penulisan kritikan dalam seni visual.

2. Mengaplikasi kemahiran penulisan kritikan seni visual dalam penulisan akademik dan profesional.

3. Menganalisis kerja-kerja penyelidikan dalam penulisan kritikan seni visual dengan teratur dan berkesan serta mengikut disiplin yang bersesuaian dengannya.

At the end of the course, students are able to: 1. Identify readings and theories pertinent to the

writing of visual art criticism. 2. Apply their skill by writing exercises in academic

and professional mode. 3. Analyze organized and effective research work

in the writing of art criticism of relevant works and disciplines.


Kemahiran Berkomunikasi (CS1, CS2, CS3) Kemahiran Pemikiran Kritis dan Penyelesaian Masalah (CT1, CT2, CT3) Kemahiran Moral & Etika Profesional (EM1, EM2)



Kursus ini menyediakan kaedah untuk mengenalpasti dan menganalisis hasil penulisan teks berkenaan seni visual dalam industri kreatif. Pelajar akan dibimbing untuk menghasilkan penulisan kritikal berkaitan seni visual.

The course prepares students to the understanding and analysing of visual art works in the creative industry. Students will be guided to the art of writing critical essays to do with visual art criticism.

PRO FORMA KURSUS













PRO FORMA KURSUS







Jabatan Department





JIA3005

JIA3005


SENI PERSEMBAHAN LAKON: PEMBINAAN CERITA

PLAY PERFORMANCE ARTS: STORY CONSTRUCTION

Kredit* Credit*

3 3


120 120


Tiada None

PRO FORMA KURSUS




Requirement(s)


Di akhir kursus ini, pelajar dapat: 1. Mengenal pasti bagaimana cerita bermula,

berkembang dan berakhir dalam sesuatu bentuk lakon.

2. Mengaplikasi kaedah penceritaan dari struktur cerita dan membuat papan cerita.

3. Menghurai kekuatan dan kelemahan pembinaan cerita.

At the end of the course, students are able to: 1. Identify the stages begining development and

ending of a play. 2. Apply the method involved in a story

construction via story structure and story board. 3. Describe the strengths and weaknesses of story

construction in a play.


Pemikiran Kritis dan Kemahiran Menyelesaikan Masalah (CT1, CT2, CT3) Kemahiran Berkomunikasi (CS1, CS2, CS3) Etika dan Moral Profesional (EM1, EM2)

Critical Thinking and Problem Solving Skills (CT1, CT2, CT3) Communication Skills (CS1, CS2, CS3) Professional Ethics and Moral (EM1, EM2)


Kursus ini bersifat meneroka pelbagai pembinaan cerita dalam bentuk-bentuk lakon terpilih. Bagaimana cerita bermula, berkembang dan berakhir dalam sesuatu bentuk lakon akan difahamkan. Pelajar kemudian menilai struktur pembinaan cerita bagi mengenal pasti ciri-ciri khusus kaedah penceritaan dalam sesebuah bentuk lakon. Pelajar akan menganalisis kekuatan dan kelemahan pembinaan cerita sesuatu bentuk lakon

The course delves into various ways of story construction in samples of plays taken wherein students will learn how the story structure starts, develop and ends. They will then evaluate the feasibility of the story structure to understand salient characteristics to the art of story-telling employed in plays. Finally they will analyse the strengths and weaknesses found in order to get an evaluation of story construction. The course will also involve

PRO FORMA KURSUS




sebagai mengukur keberhasilan binaan cerita tertentu serta mengusahakan contoh papan cerita secara praktik.

students measuring the viability of stories by sketching a story board of the sample plays.



Continuous Assessment: 100% Final Examination:-







PRO FORMA KURSUS







Jabatan Department





JIA3006

JIA3006


SENI PERSEMBAHAN TRADISI SUKU KAUM DI SABAH DAN SARAWAK

TRADITIONAL PERFORMANCE OF ETHNIC GROUPS SABAH AND SARAWAK

Kredit* Credit*

3 3


120 120


Tiada None

PRO FORMA KURSUS




Requirement(s)


Di akhir kursus ini, pelajar dapat: 1. Mengenal pasti bidang-bidang kesenian yang

terdapat di Sabah dan Sarawak dan ciri-ciri khusus bagi setiap bidang seni yang dikaji.

2. Menjelaskan sejarah dan perkembangan seni suku kaum Sabah dan Sarawak.

3. Menilai kepentingan makna dan falsafah seni dalam konteks sosiobudaya masyarakat suku kaum Sabah dan Sarawak.

At the end of the course, students are able to: 1. Identify types of ethnic arts found in Sabah and

Sarawak as well as their special attributes by form.

2. Explain the history and development of ethnic arts among people of Sabah and Sarawak.

3. Analyze the importance of the arts there within the context of meaning and purpose for each ethnic group.


Kemahiran Berkomunikasi (CS1, CS2, CS3) Etika Dan Moral Profesional (EM 1, EM 2)

Communication Skills (CS1, CS2, CS3) Professional Ethics and Moral (EM 1, EM 2)


Menekankan aspek pengenalan bentuk-bentuk seni yang terdapat dalam masyarakat minoriti di malaysia khususnya suku kaum di sabah dan sarawak dalam seni tari, muzik, busana dan aspek-aspek lain yang berkaitan dengan budaya masyarakat. Menjelaskan sejarah dan perkembangan seni, perubahan dan cabaran yang dihadapi. Mengapresiasi nilai-nilai etika dan estetika dalam setiap bidang seni yang dikaji.

The course focuses on introduction to types of art forms found amongst ethnic minority groups in Sabah dan Sarawak touching on genres related to dance, music, costume and other similar aspects having a culture bias. The idea is to get students to appreciate the imbedded values like ethics and aesthetics of each art form being examined.

PRO FORMA KURSUS













PRO FORMA KURSUS







Jabatan Department





JIA3007

JIA3007


ANIMASI KESENIAN MELAYU MALAY ARTS ANIMATION

Kredit* Credit*

3 3


120 120


Tiada None

PRO FORMA KURSUS




Requirement(s)


Di akhir kursus ini, pelajar dapat: 1. Mentakrif animasi dan konsepnya. 2. Melakar kemahiran animasi seperti melukis

kartun, menghasilkan story board, menulis skrip, voice over dan kemahiran berkaitan.

3. Menghasilkan reka bentuk kartun menerusi perisian komputer.

At the end of the course, students are able to: 1. Define the concept of animation. 2. Illustrate animation skills like cartoon drawing,

story board production, script writing, voice over and other related skills.

3. Produce a cartoon design via computer rendering.


Kemahiran Berkomunikasi (CS1, CS2, CS3, CS4) Pemikiran Kritis dan Penyelesaian Masalah (CT 1, CT 2, CT 3)

Communication Skills (CS1, CS2, CS3, CS4) Critical Thinking and Problem Solving Skills (CT 1, CT 2, CT 3)


Menerangkan konsep animasi dan pentakrifannya.. Mendedahkan pelajar kepada aplikasi perisian grafik komputer. Membincangkan kaedah-kaedah penghasilan projek animasi secara bersistematik.

The course describes animation concepts. Provides students with graphic content application via computerization. Discusses the methods of application to create a systematic project output.




PRO FORMA KURSUS










PRO FORMA KURSUS







Jabatan Department





JIA3008

JIA3008


PENGURUSAN PANGGUNG PERSEMBAHAN SPACE PERFORMANCE MANAGEMENT

Kredit* Credit*

3 3


120 120


Tiada None

PRO FORMA KURSUS




Requirement(s)


Di akhir kursus ini, pelajar dapat: 1. Menerokai kemahiran-kemahiran insaniah yang

diperlukan tentang ilmu pengurusan ruang/pentas dalam merancang dan mengorganisasikan sistem dan proses artistik dan teknikaliti panggung dalam persembahan.

2. Mempraktikkan prinsip-prinsip pengurusan panggung dan ruang/pentas yang dipelajari bagi melaksanakan pementasan seni dengan lancar dan jaya.

3. Mengatur sasaran-sasaran strategi sebagai seorang pengurus pentas dalam menghadapi tugasan-tugasn pementasan dalam kegiatan industri hiburan dan seni persembahan pentas

At the end of the course, students are able to: 1. Explore the soft skills needed in space/stage

management knowledge, which is planning and organizing the system, artistic process and technicalities of the stage performances.

2. Practice the principles of the space/stage management and performances for implementing a successful and smooth running productions.

3. Organizing goals strategy as a stage manager in managing an assignment to stage a show, as practiced in the entertainment industry market and also performing arts.


Kemiran Berkomunikasi (CS1,CS2,CS3) Kemahiran Kerja Berpasukan (TS1, TS2) Kemahiran Kepimpinan (LS1, LS2)

Communication Skills (CS1,CS2,CS3) Team Work Skills (TS1, TS2) Leadership Skills (LS1, LS2)


Menyediakan asas kukuh dalam penekanan aspek-aspek proses produksi kesenian/teater dan kemahiran insaniah untuk bekerja rapat dengan individu-individu lain dari bahagian artisitik, teknikal,

Provides a strong foundation in the emphasis aspects of arts/theater production processes and soft skills to work closely with other individuals from the artistic, technical, and management. Builds

PRO FORMA KURSUS




dan pengurusan. Membina disiplin untuk pengurusan waktu, pengurusan sumber, belanjawan dan penjadualan serta bekerja rapat dengan semua pihak untuk membina kesefahaman ke arah persembahan dan produksi. Secara keseluruhan mengukuhkan potensi untuk menyesuaikan diri dengan keadaan atau karenah produksi yang berbeza sama ada produksi berasaskan pementasan di dalam panggung hinggalah ke pementasan di ruang terbuka. Pelajar berpeluang untuk mengamati atau menyertai kerja-kerja pementasan dalam industi seni dan hiburan.

discipline for time management, resource management, budgeting and scheduling as well as working closely with all stakeholders to build understanding towards performance and production. Overall it strengthens the potential to adapt to the different production or neglected either based production staging in of the space/stage right up to the space/stage in an open area. Students have the opportunity to observe or participate in the work of art and performances in the entertainment industry.










PRO FORMA KURSUS







Jabatan Department





JIA3009

JIA3009


LATIHAN ILMIAH ACADEMIC EXERCISE

Kredit* Credit*

6 6


240 240


Tiada None

PRO FORMA KURSUS




Requirement(s)


Di akhir kursus ini, pelajar dapat: 1. Menulis kertas cadangan penyelidikan

menggunakan kaedah yang bersesuaian. 2. Menganalisis dapatan berlandaskan objektif

kajian. 3. Menghasilkan laporan ilmiah.

At the end of the course, students are able to: 1. Write a research proposal using the appropiate

method. 2. Analyze the data according to the research

objectives. 3. Provide a academic writing.


Pemikiran Kritis dan Penyelesaian Masalah (CT 1, CT 2, CT 3) Etika dan Moral Profesional (EM 1, EM 2) Pembelajaran Berterusan dan Pengurusan Maklumat (LL1, LL2)

Critical Thinking and Problem Solving Skills (CT 1, CT 2, CT 3) Professional Ethics and Moral (EM 1, EM 2) Lifelong Learning and Information Management (LL1, LL2)


Kursus ini memperkenalkan kepada pelajar bagaimana menyediakan kertas cadangan, merancang jadual kerja dan menjalankan penyelidikan. Pelajar juga akan menganalisis data dan bahan kajian lapangan dan seterusnya menulis hasil kajian ilmiah.

This course introduces students to the mechanics of preparing a research proposal, planning a research work schedule and performing the research. Students will also analyse the data and fieldwork materials and furthermore write the output of the academic research.




PRO FORMA KURSUS










PRO FORMA KURSUS







Jabatan Department





JIA3010

JIA3010


SENI BINA DAN RAGAM HIAS MELAYU ARTS OF MALAY ARCHITECTURE AND DECORATION

Kredit* Credit*

3 3


120 120


Tiada None

PRO FORMA KURSUS




Requirement(s)


Di akhir kursus ini, pelajar dapat: 1. Mendefinasi seni bina dan ragam hias. 2. Menghuraikan sistem/teknik/teknologi dan

struktur dalam binaan Melayu. 3. Menganalisis seni bina Melayu dari aspek

keindahan dan falsafah Melayu.

At the end of the course, students are able to: 1. Define Malay architecture and design. 2. Describe on the aspects of system/technique

/technology in terms of Malay architectural structures.

3. Analyze Malay architecture within the context of Malay philosophy and aesthetics.


Kemahiran Berkomunikasi (CS1, CS2, CS3) Kerja Berpasukan (TS1, TS2) Kemahiran Kepimpinan (LS1, LS2)



Memperkenalkan beberapa jenis seni bina Melayu. Kursus ini akan mengajak pelajar mengenali, memahami dan menilai seni bina dan ragam hias Melayu, dengan tumpuan kepada binaan rumah, istana, masjid dan beberapa bangunan khusus. Bentuk-bentuk seni bina tersebut akan dinilai segi fungsi dan estetika bentuk dan binaan dengan merujuk kepada ragam hias dan bentuk bangunan. Seni bina dan ragam hias akan dibicarakan dalam konteks simbolisme, keindahan dan falsafah Melayu.

Introducing the various types of architectural constructs in the Malay world. The idea is for students to know, understand and appreciate Malay architecture and decoration. Focus will be given to Malay houses, istana, mosques and certain other buildings of significance; wherein the structure will be evaluated in terms of its functionality and aesthetics. Architectural art and decorations will be discussed in the context of Malay symbolism, beauty and specificity.

PRO FORMA KURSUS













PRO FORMA KURSUS







Jabatan Department





JIA 3011

JIA3011


SENI ILUMINASI MANUSKRIP MELAYU ARTS OF ILLUMINATION IN MALAY MANUSCRIPT

Kredit* Credit*

3 3


120 120


Tiada None

PRO FORMA KURSUS




Requirement(s)


Di akhir kursus ini, pelajar dapat: 1. Menghurai definisi seni iluminasi manuskrip

Melayu (iluminasi dan khat) dan sejarah perkembangannya

2. Mengenal pasti reka bentuk seni iluminasi dan khat, falsafah serta penjelmaan dalam karya kontemporari.

3. Membina projek seni iluminasi manuskrip Melayu.

At the end of the course, students are able to: 1. Explain Malay illuminative art in manuscripts

(illumination dan calligraphy) and its historical development.

2. Identify design art in illumination and calligraphy, its philosophy and conversion into contemporary works.

3. Develop Malay Manucript Ilumination art project.


Kemahiran Berkomunikasi (CS1, CS2, CS3) Pemikiran Kritis dan Penyelesaian Masalah (CT 1, CT 2, CT 3)

Communication Skills (CS1, CS2, CS3) Critical Thinking and Problem Solving Skills (CT 1, CT 2, CT 3)


Kursus ini menerangkan seni iluminasi manuskrip Melayu (iluminasi motif dan khat) dan pentakrifannya. Selain itu, ia juga mendedahkan maklumat sejarah dan teori kepada pelajar serta rekaan motif Melayu di dalam manuskrip Melayu serta perkembangan mutakhir yang menggunakan karya tradisi dalam karya kontemporari. Kursus ini turut membincangkan kaedah-kaedah penghasilan seni iluminasi manuskrip Melayu.

The course explains Malay illuminative manuscripts (motifs and calligraphy used) and its definition. From the course, it is also aimed at exposing students to historical and theoretical information of Malay motifs in Malay manuscripts tracing its recent development to its traditional application in modern contemporary writings. Also discussed is the methods engaged in creating Malay illuminative manuscripts.

PRO FORMA KURSUS













PRO FORMA KURSUS







Jabatan Department





JIA3012

JIA3012


EKSPERIMENTASI SENI VISUAL VISUAL ARTS EXPERIMENTATION

Kredit* Credit*

3 3


120 120


Tiada None

PRO FORMA KURSUS




Requirement(s)


Di akhir kursus ini, pelajar dapat: 1. Mengenal pasti teknik yang bersesuaian dengan projek studio. 2. Membangun projek studio berkaitan seni visual melalui orientasi eksperimen yang bersesuaian. 3. Menghasil karya seni visual berdasarkan eksperimen yang dijalankan.

At the end of the course, students are able to: 1. Identify applicable techniques with studio projects on art. 2. Develop studio projects on visual art using suitable experimental orientation. 3. Produce visual art works based on the experiment carried out.





Kursus ini memberi tumpuan kepada teknik yang bersesuaian dalam membangunkan hasil seni melalui projek studio. Pelajar akan didedahkan dengan projek eksperimentasi yang bersesuaian untuk menterjemahkan pemikiran secara persepsi yang kreatif dan inovatif melalui pelbagai media. Seterusnya para pelajar akan dapat mengaplikasi hasil seni visual yang berkualiti.

The course gives special attention to suitable techniques in developing art works using studio projects. Students will be exposed to experimental projects best suited to the creative and innovative interpretative perception in use of various media. Students will go on into developing quality works of art with the application of good practice.




PRO FORMA KURSUS










PRO FORMA KURSUS







Jabatan Department





JIA3013

JIA3013


PEMASARAN PRODUK KESENIAN MARKETING ARTS PRODUCTS

Kredit* Credit*

3 3


120 120


Tiada None

PRO FORMA KURSUS




Requirement(s)


Di akhir kursus ini, pelajar dapat: 1. Menggunakan konsep dan kaedah pemasaran

produk seni. 2. Menentukan pemasaran karya seni rupa dan

seni persembahan. 3. Menilai keberhasilan usaha kesenian melalui

kerumitan pemasarannya.

At the end of the course, students are able to: 1. Identify and methods of marketing art products. 2. Determine the art of marketing visual and

performing arts products. 3. Evaluate complication of arts marketing efforts.


Kemahiran Berkomunikasi (CS1,CS2,CS3) Kemahiran Keusahawanan (KK 1, KK2) Kerja Berpasukan (TS 1, TS 2)

Communication Skills (CS1,CS2,CS3) Entrepreneurial Skills (KK 1, KK2) Team Work Skills (TS 1, TS 2)


Kursus ini memberikan pendedahan menyeluruh mengenai konsep, proses dan kaedah serta penggunaannya dalam merancang dan melaksanakan usaha-usaha ke arah pemasaran produk seni. Membicarakan faktor keperluan pengguna dan gaya semasa pasaran seni. Membuat penentuan keberkesanan dengan merancang, membangunkan dan menilai hasil seni untuk tujuan pemasarannya.

The course exposes general concepts, processes and methods as well as its usability in the planning and executing of efforts towards its selling. Discusses factors of consumer needs and current trends in art product marketing. Making effective decisions by planning, developing and evaluating art products for marketing purposes.




PRO FORMA KURSUS










PRO FORMA KURSUS







Jabatan Department





JIA3014

JIA3014


PEMBANGUNAN REKA BENTUK SENI PERSEMBAHAN: SINOGRAFI

PERFORMANCE ARTS DESIGN DEVELOPMENT: SCENOGRAPHY

Kredit* Credit*

3 3


120 120


Tiada None

PRO FORMA KURSUS




Requirement(s)


Di akhir kursus ini, pelajar dapat: 1. Menjelaskan hubungan sinografi dengan

dramatik persembahan. 2. Membina model sinografi untuk persembahan. 3. Menghasilkan portfolio sinografi sesuatu

persembahan yang dirancang.

At the end of the course, students are able to: 1. Explain the symbiotic relationship between

scenography and dramatic presentation in performance happen.

2. Developing scenography model of performance. 3. Produce scenography portfolio of a planned

performance.


Pemikiran Kritis dan Kemahiran Menyelesaikan Masalah (CT1, CT2, CT3) Kemahiran Berkomunikasi (CS1, CS2, CS3) Kemahiran Kepimpinan (LS1, LS2)

Critical Thinking and Problem Solving Skills (CT1, CT2, CT3) Communication Skills (CS1, CS2, CS3) Leadership Skills (LS1, LS2)


Kursus akan menumpukan kepada melatih pelajar kepada membangunkan aspek-aspek visual sesebuah persembahan dengan penumpuan kepada melakar set latar dan set prop, penataan cahaya, penataan audio, penataan sokongan visual lain seperti kostum dan tatarias perwatakan. Pelajar akan menyediakan draf/model 3D dalam bentuk paparan sinografi lengkap sesebuah persembahan yang dirancang. Pelajar boleh memilih untuk membangunkan secara model sebenar mengikut

The course focusses on training students the knowhow of constructing visual effects of performance art through the process of sketching the background setting and prop, illustrating the visual and audio effects, and sketching the costumes and accessories of characters found in a play. Students can choose to prepare a 3D draft or model of their construction by keeping to scale of the actual effects, or, produce work of scenography digitally.

PRO FORMA KURSUS




skala atau menghasilkan visual sinografi secara digital.










PRO FORMA KURSUS







Jabatan Department





JIA3015

JIA3015


PSIKOLOGI DALAM KESENIAN PSYCHOLOGY IN ARTS

Kredit* Credit*

3 3


120 120


Tiada None

PRO FORMA KURSUS




Requirement(s)


Di akhir kursus ini, pelajar dapat: 1. Menjelaskan konsep psikologi dalam bidang

seni. 2. Menilai karya seni yang menerapkan elemen

psikologi. 3. Merangka semula karya seni dengan interpretasi

dari sudut psikologi yang berbeza.

At the end of the course, students are able to: 1. Explain the concept of psychology in the field of

arts. 2. Evaluate work of arts employing the elements of

psychology. 3. Reconstruct art works using differing

psychological angles and interpretation.


Kemahiran Berkomunikasi (CS1, CS2, CS3) Kemahiran Pemikiran Kritis dan Penyelesaian Masalah (CT1, CT2, CT3) Etika dan Moral Profesional (EM1, EM2)



Kursus ini menjelaskan konsep psikologi dalam bidang seni dengan menilai karya-karya pilihan yang menerapkan elemen psikologi. Pelajar akan menjalankan kerja penilaian berbentuk interpretatif dengan menggunakan sudut pandangan ilmu psikologi.

The course explains the concepts of psychology in the field of art by using selected art works that employs psychological angles and interpretation. Students will carry out evaluation of those selected works and will go further by interpreting the works from a different psychological angle in its interpretation.




PRO FORMA KURSUS










PRO FORMA KURSUS







Jabatan Department





JIA3016

JIA3016


PENDIDIKAN DAN PENGAJARAN KESENIAN TEACHING AND LEARNING OF ARTS

Kredit* Credit*

3 3


120 120


Tiada None

PRO FORMA KURSUS




Requirement(s)


Di akhir kursus ini, pelajar dapat: 1. Mentakrif pendidikan, pengajaran dan

pembelajaran. 2. Menjelaskan matlamat dan objektif pendidikan

seni yang wujud dalam falsafah pendidikan negara.

3. Mengaplikasi teknik-teknik pedagogi dalam latihan pengajaran seni (seni visual dan seni persembahan Melayu)

At the end of the course, students are able to: 1. Define the concept of education, teaching and

learning. 2. Explain the mission and objective of art

education within the context of the national education philosophy.

3. Apply pedagogical techniques in carrying out teaching of art exercises (Malay visual and performing arts).


Pemikiran Kritis Dan Penyelesaian Masalah (CT 1, CT 2, CT 3) Etika Dan Moral Profesional (EM 1, EM 2)



Memberi takrifan mengenai pendidikan, pengajaran dan pembelajaran. Membincangkan matlamat dan objektif pendidikan seni serta kefahaman pelajar mengenai falsafah pendidikan negara. Membincang dan menganalisa bentuk-bentuk seni yang ada di dalam kurikulum baru sekolah rendah dan kurikulum baru sekolah menengah. Membekalkan pelajar dengan teori-teori pedagogi dan kaedah pelaksanaannya.

Defines the concept of education, teaching and learning. Explains the mission and objective of art education within the context of the national education philosophy for the understanding of students. Discusses and analyzes the variuos forms of art provided in the new school curriculum of both primary and secondary school levels. Provides students with pedagogical theories and methods in the execution of learning.

PRO FORMA KURSUS













PRO FORMA KURSUS







Jabatan Department





JIA3017

JIA3017


SENI PERSEMBAHAN LAKON : PENULISAN SKRIP DRAMA

ACTING PERFORMANCE ARTS : DRAMA SCRIPT WRITING

Kredit* Credit*

3 3


120 120


Tiada None

PRO FORMA KURSUS




Requirement(s)


Di akhir kursus ini, pelajar dapat: 1. Menerapkan proses penulisan skrip drama

melalui kaedah papan cerita. 2. Menghurai iklim dan tumpuan penulisan skrip di

Malaysia. 3. Mengesahkan aspek pengisian nilai dramatik

dengan mencipta skrip drama.

At the end of the course, students are able to: 1. Apply the processes of script writing of plays by

the use of story board. 2. Describe the mood and focus of script writing in

Malaysia. 3. Illustrate the fulfillment of dramatic content in the

creation of the script.


Pemikiran Kritis dan Kemahiran Menyelesaikan Masalah (CT1, CT2, CT3) Kemahiran Berkomunikasi (CS1, CS2, CS3) Etika dan Moral Profesional (EM1, EM2)

Critical Thinking and Problem Solving Skills (CT1, CT2, CT3) Communication Skills (CS1, CS2, CS3) Professional Ethics and Moral (EM1, EM2)


Kursus ini bersifat lanjutan kepada kursus Seni Persembahan Lakon: Pembinaan Cerita. Pelajar dikehendaki mengarang sebuah skrip drama untuk bentuk lakon pilihan yang tertentu. Pelajar akan membina papan cerita secara kumpulan bagi skrip yang dirancang oleh mereka. Pelajar akan di selaras kepada gaya penulisan yang betul dengan mengambil kira struktur skrip drama, perwatakan, pembinaan elemen dramatik dan visual dalam pelaksanaan skrip masing-masing.

The course is an extention of Course Play Performance Art: Story Construction. Students will compose their script to a play of their choice. They will construct a story board based on the synopsis accepted by the course lecturer. They will be guided on coordinating their story structure according to characterization, building up of dramatic element and visual back-up or scenography in the interpretation of their script.

PRO FORMA KURSUS













PRO FORMA KURSUS







Jabatan Department





JIA3018

JIA3018


PROJEK ANIMASI KESENIAN MELAYU ANIMATION PROJECT

Kredit* Credit*

3 3


120 120


Tiada None

PRO FORMA KURSUS




Requirement(s)


Di akhir kursus ini, pelajar dapat: 1. Merangka kertas cadangan projek animasi. 2. Mengaplikasi aspek-aspek elemen seni, prinsip dan struktur seni dari sudut nilai estetik dan seni reka. 3. Menghasilkan projek akhir animasi sebagai karya seni.

At the end of the course, students are able to: 1. Write a proposal for animation project. 2. Apply elements, principles and structure of arts in design and aesthetics aspect. 3. Develop an animation product as final artwork.


Pemikiran Kritis Dan Penyelesaian Masalah (CT 1, CT 2, CT 3) Pembelajaran Berterusan dan Pengurusan Maklumat (LL1, LL2) Etika Dan Moral Profesional (EM 1, EM 2)

Critical Thinking and Problem Solving Skills (CT 1, CT 2, CT 3) Lifelong Learning and Information Management (LL1, LL2) Professional Ethics and Moral (EM 1, EM 2)


Membimbing pelajar membuat projek seni berdasarkan kepada rangka kertas cadangan yang menyeluruh mengenai konsep karya, bahan, kos anggaran, teknik dan pengaplikasian terhadap kesemua ilmu asas yang telah diterapkan. Menggalakkan pelajar berdikari dalam menghasilkan projek akhir dan laporannya.

The course will guide students to plan for animation project and to come up with a concept, technique application and estimation on material and cost. Students are encouraged to use their knowledge on animation and creativity to develop an animation product and write a report for their projects.

PRO FORMA KURSUS













PRO FORMA KURSUS







Jabatan Department





JIA3019

JIA3019


KERTAS PROJEK PROJECT PAPER

Kredit* Credit*

3 3


120 120


Tiada None

PRO FORMA KURSUS




Requirement(s)


Di akhir kursus ini, pelajar dapat: 1. Menulis kertas cadangan penyelidikan untuk

kertas projek. 2. Melakukan penyelidikan lapangan dan kajian

perpustakaan. 3. Menyediakan kertas projek.

At the end of the course, students are able to: 1. Write a proposal paper for a chosen project. 2. Conduct field research and literature review. 3. Produce a project paper.


Pemikiran Kritis Dan Penyelesaian Masalah (CT 1, CT 2, CT 3) Pembelajaran Berterusan Dan Pengurusan Maklumat (LL 1, LL 2) Etika Dan Moral Profesional (EM 1, EM 2)

Critical Thinking and Problem Solving Skills (CT 1, CT 2, CT 3) Lifelong Learning and Information Management (LL 1, LL 2) Professional Ethics and Moral (EM 1, EM 2)


Memilih satu tajuk yang dipersetujui pensyarah dan melengkapkan bahan kajian berkenaan, sama ada bahan primer atau sekunder dan merangka isi kandungan kertas serta menulisnya dalam bentuk kertas projek

With the approval of lecturers students choose a certain topic to execute their propect paper exercise, using primary ar secondary sources. They will plan the content of their project paper and write an academic level effort in the form of a Project Paper.




PRO FORMA KURSUS










PRO FORMA KURSUS







Jabatan Department





JIA3020 JIA3020


PAMERAN SENI DAN ORGANISASI ART EXHIBITION AND ORGANISATION

Kredit* Credit*

3 3


120 120


Tiada None

PRO FORMA KURSUS




Requirement(s)


Di akhir kursus ini, pelajar dapat: 1. Mengenal pasti konsep, reka bentuk dan teknik

pameran seni. 2. Menghuraikan secara terperinci mengenai

proses pameran dalam fasa-fasa konseptual, pembangunan, fungsional dan penilaian.

3. Menunjukkan daya kerjasama pengurusan dan kepimpinan melalui organisasi pameran.

At the end of the course, students are able to: 1. Define the concepts, designs and techniques of

art exhibition. 2. Explain in detail the process of art exhibition in

conceptual, developmental, functional and assessment phases.

3. Show the managerial and leadership cooperation through the execution of Malay art exhibition project.


Kemahiran Berkomunikasi (CS 1, CS 2, CS 3) Kerja Berpasukan (TS 1, TS 2) Kemahiran Kepemimpinan (LS 1, LS 2)

Communication Skills (CS 1, CS 2, CS 3) Team Work Skills (TS 1, TS 2) Leadership Skills (LS 1, LS 2)


Kursus ini mendedahkan pelajar kepada konsep, proses dan teknik pameran dalam merancang dan melaksanakan pameran seni. Pelajar juga dibimbing untuk merencana, menganjur dan menilai pameran dari aspek pengurusan, seni reka pameran dan pelaksanaan keseluruhannya.

This course will expose the students to the concepts, processes and techniques of exhibition in managing and executing the art exhibition. The students are also led to conceptualise, develop, execute and evaluate the exhibition. Students will hold the real exhibition and show their cooperation and leadership during the process.

PRO FORMA KURSUS













PRO FORMA KURSUS







Jabatan Department





JIA3021

JIA3021


SENI KALIGRAFI MELAYU MALAY CALLIGRAPHIC ARTS

Kredit* Credit*

3 3


120 120


Tiada None

PRO FORMA KURSUS




Requirement(s)


Di akhir kursus ini, pelajar dapat: 1. Mengenal pasti konsep tulisan dan sejarah

perkembangan seni kaligrafi. 2. Menganalisis seni kaligrafi dari sudut nilai estetik

dan kontekstual. 3. Mengaplikasi kemahiran menulis kaligrafi

mengikut kaedah-kaedah yang betul.

At the end of the course, students are able to: 1. Identify types and history of calligraphy. 2. Analyze the esthetics and contextual of

calligraphy. 3. Apply techniques in calligraphy accordingly.


Etika Dan Moral Profesional (EM 1, EM 2) Kemahiran Berkomunikasi (CS1, CS2, CS3) Pemikiran Kritis Dan Penyelesaian Masalah (CT 1, CT 2, CT 3)

Professional Ethics and Moral (EM 1, EM 2) Communication Skills (CS1, CS2, CS3) Critical Thinking and Problem Solving Skills (CT 1, CT 2, CT 3)


Kursus ini mendedahkan pelajar kepada definisi dan konsep tulisan dan seni kaligrafi. Menyoroti sejarah perkembangan seni kaligrafi. Memaparkan contoh-contoh seni kaligrafi dari artifak-artifak di alam Melayu. Memberikan kaedah penulisan kaligrafi dan teknik-teknik penghasilan dalam pelbagai media. Membincangkan nilai estetika, falsafah, dan tokoh dan aliran seni kaligrafi di Malaysia.

The course reveals to students the many types of calligraphic writings available and its best methods of writing to acheive aesthetic impact. Students are required to copy and repeat excellent works of calligraphy and finally to use their own creativity and innovative ability to produce their own designs rendering it onto suitable materials and accepted techniques.

PRO FORMA KURSUS













PRO FORMA KURSUS







Jabatan Department





JIA4001 JIA4001


LATIHAN INDUSTRI INDUSTRIAL TRAINING

Kredit* Credit*

9 9


360 360


Tiada None

PRO FORMA KURSUS




Requirement(s)


Di akhir kursus ini, pelajar dapat: 1. Mengamalkan nilai, etika dan profesionalisme

semasa melakukan latihan industri 2. Melaksanakan kerja dengan kemahiran

komunikasi, kepimpinan toleransi, pengurusan dan keusahawanan.

3. Mengaplikasi pelbagai pengetahuan dan kemahiran kesenian ketika diberi tugasan.

At the end of the course, students are able to: 1. Practice values, ethics and professionalism

during Industrial Training. 2. Execute job with communication skills,

leadership tolerance, management and entrepreneurship.

3. Apply various artistic knowledge and skills in carrying out job tasks.


Kerja Berpasukan (TS 1, TS 2) Etika Dan Moral Profesional (EM 1, EM 2) Kemahiran Kepemimpinan (LS 1, LS 2)

Team Work Skills (TS 1, TS 2) Professional Ethics and Moral (EM 1, EM 2) Leadership Skills (LS 1, LS 2)


Mendedahkan pelajar kepada kerjaya seni sebagai punca matapencarian. Memberikan pengalaman kerjaya dalam sesuatu pekerjaan yang menyangkut kesenian. Memberi kefahaman mengenai impak teknologi dan hubungan simbiotiknya dengan seni sama ada sebagai alat inovasi, komunikasi, pengalaman dan pengesahan untuk sesuatu masyarakat.

Exposes students to art related careers as a source of income. Provide work experience involving arts. Give understanding on the impact of technology and its symbiotic connection with art as a medium of innovation, communication, experience and confirmation for society at large.

PRO FORMA KURSUS













PRO FORMA KURSUS


LAMPIRAN 1

KURSUS UNIVERSITI BAHASA (KUB) FAKULTI BAHASA DAN LINGUISTIK

SENARAI KURSUS BERIKUT AKAN DIGUNAPAKAI OLEH SEMUA PELAJAR MULAI SESI KEMASUKAN 2018/2019 PELAJAR TEMPATAN

PATH 1 PATH 2 PATH 3 PATH 4

MUET BAND 2

IELTS Band 4.0

TOEFL Paper – Based Test (437 – 473)

TOEFL Computer – Based Test (123 – 150)

TOEFL Internet – Based Test (41 – 52)

(3 Kursus x 2 Jam Kredit)

MUET BAND 3

IELTS Band 4.5 – 5.0





MUET BAND 4




TOEFL Internet – Based Test (65-78)

GCE A Level (English) (Minimum C) (2 Kursus x 3 Jam Kredit)

MUET BAND 5 & BAND 6





GCE A Level (English) (B & A) (2 Kursus x 3 Jam Kredit)

WAJIB

GLT1002 - Mastering English I

WAJIB

GLT1005 - Mastering English IV

WAJIB

GLT1009 - Mastering English VI

WAJIB

GLT1014 – Advanced

PRO FORMA KURSUS


GLT1003 - Mastering English II

GLT1004 - Mastering English III ** PILIH SATU :

GLT1006 - Mastering English V

GLT1007 - Essential Writing Skills

GLT1008 - Effective Communication

** PILIH SATU :

GLT1010 - Mastering English VII

GLT1011 - Technical Writing Skills in English

GLT1012 - Presentation Skills in English

GLT1013 - Reading Critically

Communication Skills

GLT1015 – Advanced Professional Writing

**Kursus ini mempunyai Pra Syarat dan hanya boleh didaftar selepas pelajar LULUS kursus WAJIB mengikut Path yang ditetapkan.

PRO FORMA KURSUS



SENARAI KURSUS BERIKUT AKAN DIGUNAPAKAI OLEH SEMUA PELAJAR MULAI SESI KEMASUKAN SEMESTER I, SESI 2018/2019 PELAJAR ANTARABANGSA


IELTS Band 4.0

TOEFL Paper – Based Test

(437 – 473)

TOEFL Computer – Based Test

(123 – 150)

TOEFL Internet – Based Test

(41 – 52)



TOEFL Paper – Based Test (477

– 510)


(153 – 180)

TOEFL Internet – Based Test (53

– 64)




– 547)


(183 – 210)


(65-78)

GCE A Level (English)

(Minimum C)

LULUS Advanced English

(Level 6) (English Language

Proficiency Programme offered

by UMCCed)




– 677)


(213 – 300)


(79 – 120)

GCE A Level (English) (B & A)


WAJIB



GLT1004 - Mastering English III

WAJIB


WAJIB


WAJIB

GLT1014 – Advanced Communication Skills


** PILIH SATU :




** PILIH SATU :





PRO FORMA KURSUS



PRO FORMA KURSUS



SENARAI KURSUS BERIKUT AKAN DIGUNAPAKAI OLEH SEMUA PELAJAR MULAI SESI KEMASUKAN SEMESTER II, SESI 2018/2019 PELAJAR ANTARABANGSA


IELTS Band 4.0




PTE (Academic) – (10 – 28)


MUET BAND 3





PTE (Academic) – (29 - 41)


MUET BAND 4






FCE (B & C)

GCE A Level (English) (Minimum C)

IGCSE/GCSE (English) (A, B & C)

LULUS Advanced English (Level 6) (English Language Proficiency Programme offered by UMCCed)







PTE (Academic) (58 – 90)

FCE (A)



WAJIB


WAJIB


WAJIB


WAJIB

GLT1014 – Advanced Communication

PRO FORMA KURSUS



GLT1004 - Mastering English III

** PILIH SATU :




** PILIH SATU :





Skills



PRO FORMA KURSUS


COURSES OFFERED TO LOCAL AND INTERNATIONAL UNDERGRADUATE STUDENTS (MAINSTREAM STUDENTS) LANGUAGE UNIT

FACULTY OF LANGUAGES AND LINGUISTICS

NO. CODE & TITLE (NO. OF CREDITS) SYNOPSIS LEVEL OF REQUIRED PROFICIENCY

1 GLT1002 : Mastering English I 2 Credits

Offered in Semester 1 & 2

This course is designed for students with basic proficiency in English. It focuses on basic speaking and reading skills, with an emphasis on accuracy in grammar and on vocabulary building. Students will learn structural accuracy and language appropriateness by being exposed to the language in a variety of contexts.

CEFR A1+

MUET BAND 2

IELTS Band 4.0


TOEFL Computer – Based Test (123 –

150)



2 GLT1003: Mastering English II 2 Credits

Offered Only in Semester 2

Prerequisite: Students must pass GLT1002 (Mastering English I) with grade C

This course is designed for students with basic proficiency in English. Focus is on building speaking and reading competence with an emphasis on accuracy in grammar and on vocabulary building. Students will develop structural accuracy, reasonable oral fluency and language appropriateness by practising the language in a variety of contexts.

CEFR A2

Pass GLT1002 with grade C

PRO FORMA KURSUS


3 GLT1004: Mastering English III 2 Credits


Prerequisite: Students must pass GLT1003 (Mastering English II) with grade C

This course is designed for students with a developing pre-intermediate proficiency level in English. Together with the use of suitable vocabulary and accurate grammatical structures, the course focuses on further expanding students’ comprehension of reading texts as well as their competency in writing and speaking skills.

CEFR Low B1




4. GLT1005: Mastering English IV 3 Credits


This course is designed to improve students’ English Language proficiency in terms of grammatical accuracy and language skills at the pre-intermediate level. Students will be exposed to a variety of reading texts in order to improve their reading skills. Students will also be given ample speaking practice to develop their confidence in communicating and interacting with others in a multitude of situations. The course will also improve students’ basic skills in writing sentences and paragraphs.

CEFR B1

MUET BAND 3




180)


PTE (Academic) – (29 - 41)

5. GLT1006: Mastering English V 3 Credits


Prerequisite: Students must pass GLT1005 (Mastering English IV) with grade C

This course is designed to improve students’ English Language proficiency in terms of grammatical accuracy and language skills at the intermediate level. Students will be exposed to a variety of reading texts in order to improve their reading skills. Students will also be given ample speaking practice to develop their confidence in communicating and interacting with others in a multitude of situations. The course improves students’ skills in writing paragraphs and essays.

CEFR B1+/ Low B2


6. GLT1007: Essential Writing Skills 3 Credits



This course introduces the process of paragraph development and the generation of ideas in order to write within a variety of rhetorical patterns. It focuses on accurate and organised structures in writing. The course helps students to understand the relationship between paragraphs in an essay.

CEFR B1+/ Low B2


163


7. GLT1008: Effective Communication 3 Credits

Offered Only in Semester 1 & 2


This course focuses on speaking English accurately and coherently. It also develops students’ communication skills and strategies that enable them to interact appropriately and accurately. Students will learn to speak accurately using the appropriate language strategies in a variety of informal situations.

CEFR B1+/ Low B2


8. GLT1009: Mastering English VI

3 Credits


This course is designed to fortify students’ English Language proficiency in terms of accuracy and effectiveness at a developing upper intermediate level. Students will be taught the four language skills with a focus on accurate language use in reading, writing and speaking. The students will be exposed to a variety of texts to develop a higher level of proficiency that will allow them to apply the skills learnt.

CEFR B2

MUET BAND 4






FCE (B & C)

GCE A Level (English) (Minimum C)

IGCSE/GCSE (English) (A, B & C)

LULUS Advanced English (Level 6) (English Language Proficiency Programme offered by UMCCed)

9. GLT1010: Mastering English VII 3 Credits


Prerequisite: Students must pass GLT1009 (Mastering English VI) with grade C

This course is designed to raise students’ English Language proficiency in terms of accuracy and effectiveness to an upper intermediate level. Students will be taught the four language skills with a focus on accurate language use in reading, writing and speaking. The students will be exposed to a variety of higher level texts to develop a higher level of proficiency that will allow them to apply the skills learnt

CEFR B2+/ Low C1


164


10. GLT1011: Technical Writing Skills in English 3 Credits



This course will introduce students to effective technical writing skills. Using materials related to the workplace, students will be taught in stages to write a variety of technical documents.

CEFR B2+/ Low C1


11. GLT1012: Presentations Skills in English 3 Credits



The course encompasses different aspects of communication used in delivering effective oral presentations. Appropriate examples from a variety of situations are used as practice materials for students to analyse, discuss and apply the communication strategies taught.

CEFR B2+/ Low C1


12. GLT1013: Reading Critically 3 Credits



This course aims at developing students’ critical reading skills. Students will acquire the ability to analyse a piece of writing in fine detail and the author’s argumentative strategy and style. Students will also learn to evaluate information in an unbiased way, and be able to differentiate between sound and unsound evidence. To this end, students will be exposed to strategies for reading critically and will engage with a variety of reading selections which will develop and enhance their thinking skills via active discussions and presentations.

CEFR B2+/ Low C1


646


13. GLT1014 : Advanced Communication Skills

3 Credits


This course aims to develop advanced communication skills among students when delivering presentations and interacting in group discussions in diverse settings. Students will prepare and deliver organized, impactful presentations on a variety of topics using appropriate language, style and structure to engage the audience. Students will also be exposed to different communication strategies to enable them to interact effectively and communicate with clarity in collaborative discussions.

CEFR C1





300)


PTE (Academic) (58 – 90)

FCE (A)


14. GLT1015: Advanced Professional Writing 3 Credits


This course is designed to equip students with the necessary writing skills to meet the needs of the workplace. Students will also be taught to produce clear, accurate and well organised professional business documents. Students will be required to analyse and respond to a variety of situations and to write for identified audiences. The course also explores the ways in which technology helps shape business writing and communication.

akademi pengajian melayu - umcms.um.edu.my panduan id seni.pdf · oleh jabatan pengajian melayu...

Documents