PendidikanPembangunan Lestari

Educational for Substainable Development (ESD)

Nama Ahli Kumpulan :

Khairul Azhar bin Abdul Majis

Muhammad Zulfitri bin Pazlan

Mohd Suhaimin bin Isnen

Topik Perbincangan

Pendidikan Pembangunan Lestari

Latar belakang

Pengisytiharan Dekad ESD (2005-2014) oleh Pertubuhan Bangsa Bersatu (PBB)

Konsep hubungan antara manusia dengan Ketuhanan dan alam (kesedaran manusia terhadap anugerah Tuhan)

Konsep perseimbangan antara alam sekitar

Komponen dalam ESD

Latar Belakang ESD•Konsep pendidikan lestari muncul ekoran kesedaran tentang

kepentingan pemeliharaan dan pemuliharaan alam sekitar.

•Pendidikan untuk pembangunan lestari ialah satu misipendidikan yang mencari keseimbangan di antara

kesejahteraan manusia dan perkembangan ekonomi bersamatradisi budaya serta penghormatan terhadap sumber semula jadi.

Pengisytiharaan Dekad ESD

Kesedaran berkaitan alam sekitar telah membuatkan Pertubuhan Bangsa-Bangsa Bersatu mengisytiharkan Dekad ESD.

Dekad ESD ini akan dilaksanakan sepanjang 9 tahun iaitu dari 2005 hingga 2014.

Pengisytiharan ini telah dipersetujui oleh negara-negara anggota PBB.

Dalam hal pengisytiharan ini , negara-negara yang terlibat dikehendaki merealisasikan konsep pendidikan yang selaras dengan pembangunan pendidikan lestari .

Ini membuktikan bahawa penjagaan alam sekitar juga boleh diterapkan kepada kanak-kanak melalui medium pendidikan.

Tujuan

Pendidikan untuk pembangunan lestari ialah satumisi pendidikan untuk mencari keseimbangan

antara kesejahteraan manusia dan perkembanganekonomi bersama tradisi budaya serta penghormatanterhadap sumber semulajadi dan alam sekitar.

Objektif

Untuk menjana idea bagi mengkaji danmenyemak semula program pendidikan bermula

peringkat pengajian tinggi ke arah pendidikan

Untuk menggarap kerjasama dalam kalangan pengamalpendidikan bagi meningkatkan keupayaan bidang pendidikan negarapembangunan lestari. Untuk menjadi platform perbincangan dalam

meningkatkan kefahaman, kemahiran, nilai dan perspektif bagi

Sources : Bruntdland Report 1987. Our Common Future : The WorldCommision for the Environment . Madrid : Alianza Publication.

Untuk menggunakan sumber-sumber intelek bagi menggalakkan kefahaman yang menggalakkan kefahaman yang lebih baik di kalangan generasi baru berkaitan dengan bahaya

yang di hadapi oleh bumi.

Untuk mencari jalan melalui pendidikan bagi etika generasi masa kini dalam

Konsep Hubungan Manusiadengan Ketuhanan dan Alam .

Manusia merupakan penyebab utama terjadinya kerosakan di permukaan bumi ini.

Peningkatan jumlah penduduk dunia yang sangat pesat, telah mengakibatkan terjadinya eksploitasi intensif terhadap sumber daya alam yang akibatnya terjadilah kerosakan dan degrasisumber alam.

Semua agama di dunia ini sangat menitikberatkan akan penjagaan alam sekitar . Dalam pelbagai agama menyuruh semua penganutnya agar memelihara dan tidak merosakkan alam sekitar.

Sources : kanguzen.blogspot.com/.../kerusakan-lingkungan-dan-cara-pandang.html

Teologi Hubungan Manusia dengan Alam

Teologi dalam konteks hubungan manusia dengan alam ini dimaksudkansebagai nilai atau ajaran agama yang berkaitan dengan eksistensi ataukeberadaan Tuhan, tidak dimaksudkan sebagai suatu cabang dari ilmu-ilmuagama terutama yang membahas tentang ketuhanan.

Makna bebas teologi dalam konteks ini adalah : cara “menghadirkan” Tuhandalam setiap aspek kegiatan manusia, termasuk kegiatan manusia dalamberhubungan dengan alam, pemanfaatan sumber daya alam dan penjagaanalam sekitar serta pemuliharaan.

Konsep hubungan manusia dengan alam sebagaimana

telah dikemukakan mengandungi makna bahawa

perlindungan dan pemeliharaan alam merupakan kewajiban asasi manusia yang

telah dipilh oleh Tuhan sebagai wakil Tuhan di muka

bumi.

Konsep tersebut mengandung pula makna penghargaan dan penghormatan terhadap saling

berkaitan setiap komponen dan aspek kehidupan di alam, pengakuan terhadap kesatuan penciptaan dan persaudaraan

semua makhluk. Konsep tersebut menunjukkan pula bahwa etika (akhlak) harus

menjadi landasan setiap perilaku manusia.

Konsep Perseimbangan antaraAlam Sekitar dan Manusia.

Keperluan masyarakat dan keadilan untuk hidup yang lebih

berkualiti.

Dalam dunia serba moden kini tidak

dinafikan semua negara giat meneraju

pembangunan negara mereka . Begitu juga

dengan manusia.

Semua aktiviti harian kini melibatkan pelbagai teknologi. Namun hal

ini juga mengakibatkan kerosakan alam tanpa

kita sedari.

Komponen dalamPembangunan Mampan

Ko

mp

on

en E

SD

Pemuliharaan Sumber

Pembangunan Fizikal

Kualiti Alam Sekitar

Kesaksamaan Sosial

Penyertaan politik

Ekonomi

Budaya

PEMULIHARAAN SUMBER

Memastikan penerusan penawaran sumber semula jadi pada masa sekarang dan akan datang melalui penggunaan tanah yang efektif, pengurangan sumber yang tidak boleh diperbaharui, pemuliharaan

kepelbagaian sumber semula jadi.

Pemuliharaan merangkumi penggantian sumber, perubahan dalam cara penggunaan dan memberi perhatian kepada faktor ‘intangible’ seperti

nilai keselesaan dan nilai warisan.

PEMBANGUNAN FIZIKAL

Memastikan pembangunan alam bina akan berharmoni dengan alam semulajadi di mana hubungan mereka adalah seimbang dan saling memanfaatkan.

meminimumkan pembaziran sumber dan keburukan yang akan dibawa kepada komuniti apabila sesetengah kawasan perniagaan mengalami tekanan pembangunan yang melampau sedangkan sesetengah kawasan mengalami kemerosotan perniagaan seperti penutupan kedai dan kehilangan pekerjaan.

KUALITI ALAM SEKITAR

Mengelakkan pencemaran alam, melindungi kapasiti ekosistem dan mengelakkan pembangunan yang akan mengancam kesihatan manusia atau menjejaskan kualiti kehidupan.

mengurangkan atau mengubah proses pengeluaran atau perniagaan yang akan menjejaskan kualiti hidup manusia. Cara

pembuangan dan pelupusan sampah harus dititikberatkan.

KESAKSAMAAN SOSIAL

Mengelakkan pembangunan yang akan menambahkan jurang antara golongan kaya dan miskin serta menggalakkan

pembangunan yang dapat mengurangkan ketidaksamaan sosial.

mengurangkan pembaziran tenaga manusia. Kesaksamaan sosial perlu dipelihara dari segi peluang ekonomi di sesuatu kawasan.

POLITIK

Menggalakkan penyertaan komuniti dalam membuat

keputusan.

SEKIAN,TERIMA KASIH…