Pendekatan DeduktifStrategi Pengajaran Deduktif merupakan kaedah mengajar yang kompleks kerana murid perlu memperolehi kefahaman yang mendalam/mencukupi serta berupaya memilih rumus, hukum, teorem, peraturan yang telah dipelajari dengan tepat untuk diaplikasi pada contoh-contoh khusus.Bermula daripada berberapa rumus, prinsip, hukum, teorem/peraturanDigunakan kesimpulan baru, generalisasi baru daripada rumus, hukum, peraturanGeneralisasiara PengajaranGuru memulakan dengan peraturan konsep, atau suatu pernyataan am tentang apa yang akan dibuktikan dalam sesi pengajaran berkenaan.Guru memberi contoh yang memberi bukti tentang peraturan konsep. Guru mencungkil ciri-ciri penting dan bukan penting konsep berkenaan dengan menyoal murid.Guru membincangkan beberapa lagi contoh dan bukan contoh konsep yang dipelajari.!urid dikehendaki mengkategorikan contoh-contoh tersebut kepada contoh dan bukan contoh dan menerangkan sebab berdasarkan ciri-ciri penting peraturan konsep yang sedang dipelajari.ontoh SituasiSeorang guru mengajar topik buah-buahan tempatan dalam mata pelajaran bahasa !elayu.!ula-mula guru akan menerangkan buah-buahan secara umum dengan merujuk kepada buah-buahan yang terdapat di !alaysia. "emudian, beliau memberi beberapa contoh buah-buahan tempatan dan buah-buahan import. Seterusnya, murid dikehendaki menyelesaikan beberapa soalan.