PEMENTASANSENISPK2102

SENI DALAM PENDIDIKAN

OlehAzman b Mohamad HussainIPG Kampus Tuanku Bainun

1.0 Latarbelakang

tugasan secara berkumpulan. satu projek akhir kursus Seni Dalam

Pendidikan dan adalah diwajibkan . untuk mempelbagaikan kaedah /

strategi pengajaran dan pembelajaran

kesedaran serta kepekaan terhadap nilai kesenian dan kreativiti.

2.0 Pendahuluan2.1 Sipnosis

Berbentuk gabungan teater, drama, muzikal, pentomen atau tarian

berkisarkan kepada salah satu aspek daripada tajuk yang terdapat dalam Sukatan Pelajaran subjek opsyen

Ia boleh bersifat naratif/ simbolik dan mengandungi content / isi pengajaran yang akan disampaikan kepada murid-murid

merangkumi gabungan tiga komponen yang terdapat pada Seni Dalam Pendidikan iaitu, seni visual, seni muzik dan seni pergerakan.

2.2 Aspek Seni Visual

melibatkan props yang dibuat dan digunapakai seperti latarbelakang pementasan, poster, puppet/ boneka dan juga perhiasan pelakon-pelakon.

pencahayaan bersifat chiaroscuro penataan rias iaitu make-up dan

juga kostum pelakon

2.3 Aspek Seni Muzikalunan muzik sama ada

mainan lagu latar, permainan alat muzik

dinyatakan melalui sekuen/ segmen yang ditetapkan berdasarkan mood serta ilusi yang diketengahkan.

2.4 Aspek Seni Pergerakan

daripada segi lakonan, pergerakan, sekuen atau segmen yang ditetapkan .

-mempunyai makna sama ada berbentuk naratif/ konseptual atau berdasarkan muzik yang menjadi latarnya.

3.0 Tenaga Kerja Pementasan Seni

Bendahari Setiausaha

Pereka Bentuk Latar ( Setting Designer)

Pereka Bentuk Kostum ( Costume Designer)

Pereka Bentuk Cahaya (Lighting Designer)

Promosi Buku Cenderamata

Jemputan

N.Pengerusi

PENGARAH PENTAS

Pengurus Pentas ( Stage Manager)

Penata Rias ( Make-up)

Pengurus Props

PENGARAH TEKNIKAL

Penata Bunyi/Muzik

PETUGAS KHAS

Keselamatan/ Pengangkutan

PENGERUSI

3.1 Pengerusi mengkoordinasikan elemen-elemen artistik dan

komponen teknikal membuat kertas kerja/kertas tema,tajuk &

konsep persembahan untuk ‘proposal’. Tugas utama adalah belanjawan dan

pembiayaan pementasan, menentukan pengarah, pelaku, perekabentuk, petugas pentas dan lain-lain yang berkaitan.

membuat laporan hasil produksi untuk dijadikan dokumentasi

menyelia tugas-tugas perlaksanaan

3.2 Pengarah Pementasan( director)membangunkan konsep produksi,

menjelaskan kepada pelakon-pelakon, membantu pelakon mewujudkan peranan dan watak-watak dan menggarap keseluruhan persembahan.

Peneraju sebuah pementasan yang melibatkan kerja-kerja teknikal dan proses kreatif.

pemimpin kepada sekumpulan tenaga kerja pentas

CONTOH-CONTOH

STORY-BOARD

3.2.1 Pengurus Pentas ( stage

manager)Peneraju pada hari persembahan Segala tugas pentas seperti

pertukaran set, pertukaran pakaian dan make up, keluar masuk pelaku serta props yang digunakan pada hari pementasan adalah bawah pengawasannya

3.2.2 Pereka Bentuk Latar ( setting designer)

mereka cipta bentuk latar pentas bergantung pada kehendak

pementasan dan citarasa perekanya.

Pereka Bentuk Latar perlu mengetahui tentang set dari peringkat ilusi membawa ke realiti.

CONTOH-CONTOH

REKA BENTUKLATAR

3.2.3 Pereka Bentuk Kostum / Busana (Costume Designer)mencipta atau menentukan apakah

kostum dan bahan yang sesuai untuk digunakan dengan

Pemilihan warna diselaraskan dengan latar/set dan pencahayaan

Pemilihan pakaian memberi keselesaan kepada para pelaku (si pemakai).

Pengurusannya memerlukan penelitian dan perapian

CONTOH-CONTOH

REKA BENTUKKOSTUM/BUSANA

3.2.4 Penata Rias (Make-Up)

Menentukan apakah bentuk make-up yang sesuai dipakai

diselaraskan dengan watak dan pencahayaan & bersesuaian dengan kostum

Tatarias yang tidak sesuai dari segi pencampuran warna akan mencacatkan keseluruhan ‘mood’ persembahan.

3.3 Pengarah Teknikal

Peneraju utama dalam aspek teknikal pementasan. Berdasarkan kepada reka bentuk pentas, latar hias, audio/ muzik, segala persiapan serta persediaan baik dari segi tenaga kerja, peralatan dan keselamatan

3.3.1 Penata Bunyi (Audio) / Muzik

Mencipta dan menentukan apakah bentuk kesan bunyi yang digunakan dalam persembahan. Latar bunyi yang dicipta hendaklah bersesuaian dengan konsep serta kemahuan pengarah persembahan.

CONTOH-CONTOH

REKA BENTUK PENATAAN

AUDIO/ MUZIK

3.3.2 Pereka Bentuk Cahaya (Lighting Designer)

Pereka bentuk cahaya memutuskan setiap ruang cahaya: warna, adunan, bilangan lampu, intensiti dan kebenderangan lampu, sudut di mana cahaya menyinari pelakon dan jangka waktu yang diperlukan untuk diterangkan, digelapkan atau disuramkan.

CONTOH-CONTOH

REKA BENTUKPENCAHAYAAN

3.3.3 Pereka dan Pengurusan Props

bertugas menyediakan props yang akan digunakan oleh setiap pelaku seperti yang dikehendaki oleh pengarah dan watak dalam persembahan.

Props juga membantu pelakon mendapatkan mood berlakon dan sekali gus memberi “business” kepada aksinya

CONTOH-CONTOH

PENGURUSAN PROPS

4.0 PERLAKSANAAN

Pengurusan seni persembahan/pentas penting berdasarkan kefahaman berkenaan dengan pentas dan pentadbiran mengikut organisasi yang menganjurkan pementasan.

4.1 Tenaga Kerja Pengurusan Pentas

Mengenal pasti peranan dan tanggungjawab setiap ahli tenaga produksi seperti penerbit, pengurus produksi, pengarah teknikal, pengurus pentas, pengurus props, set, lampu, kostum, bunyi, muzik dan para pereka cipta.

4.2 Persediaan dan Persiapan Pengurusan Pentas

Menubuhkan satu pasukan tenaga kerja

Merancang pementasanPersiapan pementasan

4.3 Persiapan Latihan Pementasan

Menentukan masa latihanMemahami SkripProps dan peralatan Set dan kostumTempat latihanKeperluan semasa latihanPersiapan tempat latihanMengenal pasti ruang lakonMenentukan garis panduan set

4.5 Tugas Di Luar Ruang Latihan

Pengurusan pementasanBelanjawan pementasan Mesyuarat pementasanPenjadualan pementasan

4.6 Ke Arah Pementasan

Latihan langsungSenarai lengkap keperluanPelan lantaiPemindahan lokasiPengangkutan

4.7 Mengenal Pentas

Bekalan pentas sedia adaAlat-alat Bantu Penanda (MASKING)Peralatan asas pertukanganKemudahan-kemudahan pentas

sedia adaAspek teknikal pentasKesihatan dan keselamatan atas

pentas

4.8 Mingggu PementasanMasuk ke ruang pementasan sebenarPenyesuaian dan penetapan ruang pementasanPembinaan set / Penentuan propsPertukaran babak / Penataan cahaya/Kesan

bunyiRaptai kostum / Latihan teknikalTentu ruang pembisik skripSenarai semakHormat tamat (Curtain Calls)Semasa persembahan

4.9 Selesai Pementasan

Pemulangan barang/Kebersihan pentas

Penstoran barangPost mortem/Laporan

KLIP-KLIPVIDEO