pementasan drama
TRANSCRIPT
PEMENTASAN DRAMA
WUJUD KONGKRETKOMPETENSI SISWA
DALAMPEMRIBADIAN
DAN PEMBUDAYAAN
DASAR PEMIKIRAN1. PROSES BELAJAR BUDAYA• KEDUDUKAN MANUSIA DALAM BUDAYA
SANGAT SENTRAL
• SIFAT BUDAYA INHEREN DALAM KODRAT MANUSIA• KEDUBAYAAN TERCIPTA DALAM KOMUNITAS• BUDAYA: IDENTITAS KOMUNITAS• KUALITAS BUDAYA = KUALITAS PRIBADI
• PENGHALUSAN EKSPRESI DIRI: menyadari, menga-lami, menghayati, melaksanakan: khas manusiawi
• MANUSIA BELAJAR MENJADI MANUSIA BENAR: NALAR, MORAL, ETIKA, AFEKSI, VOLUNTARIS
• MANUSIA MENCIPTAKAN DIRI DAN BUDAYA DALAM INTERGRASI-INTERAKSI :
PEMRIBADIAN DAN PEMBUDAYAAN
02. RUANG LINGKUP1. PERSIAPAN PEMENTASAN DALAM KBM:
ARTI, UNSUR, SENI PERAN, TEKNIK PENGEMBANGAN, PENYUTRA-DARAAN, MENCIPTAKAN PERAN
2. PERSIAPAN PEMENTASAN DALAM TUGAS-PELATIHAN
OLAHVOKAL, OLAHRASA, OLAHTUBUH OLAHJIWA, PERNAPASAN, PENGORGANISASIAN PEMENTASAN
03. TUJUANUTAMA: * MEMBAWA BUDAYA KE DALAM HATI MANUSIA MUDA* MEMBAWA HATI MANUSIA MUDA KE DALAM BUDAYA
1. MENDIDIK : MORAL, TINGKAH LAKU, KEPRIBADIAN
2. MENGAJAR: PENGETAHUAN, PENCERDASAN
3. MELATIH : KETERAMPILAN(KOMPETENSI)
KATEGORI / NILAI : KEPRIBADIAN
1. KETERBUKAAN HATI-PIKIRAN2. MENYADARI TRIMATRA HIDUP3. PERENCANAAN/ORIENTASI4. MENYADARI KETERBATASAN5. PERTIMBANGAN NALAR, NURANI,
AFEKSI, VOLUNTARIS6. PENGHARGAAN MARTABAT-
HARKAT7. IPTEK: PIJAKAN INOVASI BUDAYA8. ORIENTASI PADA PRESTASI
04. STRATEGI BELAJARSTRATEGI INTERNALISASI:
A. KONSTRUKSI SKEMA MENTAL
1. MENGALAMI POLA-POLA BERMAKNA
2. CERMIN PEMAHAMAN REALITAS, MASALAH, PERISTIWA, FENOMENA, INVENSI, INOVASI 3. SISWA MENEMUKAN YANG BERGUNA BAGI PENGEMBANGAN DIRI 4. SISWA MEMILIKI TINGKATAN, KELUASAN,
DALAMAN, DALAM KORELASI-INTERAKSI
B. TRILOGI INTERNALISASI
1. PERSEPSI SOSIAL : PROSES MENJADI… 2. KONSEP DIRI : MENYITUASIKAN
3. RELASI INTERPERSONAL: ENJOY, HAPPY, LIVING TOGETHER
BAB II : MEMPERSIAPKAN PEMENTASAN MELALUI KBM
1. PENGERTIAN DRAMA: PENCIPTAAN KEMBALI KEHIDUPAN 2. MEMAHAMI UNSUR-UNSUR DRAMA
A. BABAK-ADEGANB. DIALOGC. PROLOGD. EPILOGE. ALUR: ketegangan, dadakan, ironiF. DRAMATIK PLOT ARISTOTELESG. PENOKOHANH. BAHASAI. TEMA
03. MEMAHAMI TEKNIK BERMAIN DRAMA1. TEKNIK MUNCUL2. TEKNIK MEMBERI ISI:
A. TEKANAN NADAB. TEKANAN DINAMIKC. TEKANAN TEMPO
3. TEKNIK PENGEMBANGAN(1) YANG TIDAK TERLIHAT
- IMAJINASI- KONSENTRASI- ASOSIASI- PENJIWAAN- PEMIKIRAN- PERASAAN
(2) YANG TERLIHATA. GERAKANB. GERAK-GERIKC. BLOCKINGD. MIMIK
04. PELATIHAN NASKAH PENDEK
1. BERPIKIR BERSAMA2. BERKREASI BERSAMA3. SELEKSI4. KEBERSAMAAN KELOMPOK
BAB III : MEMPERSIAPKAN DAN PENGORGANISASIANPEMENTASAN
1. PEMILIHAN NASKAHA. NASKAH KOLOSAL
B. PEMERANANC. KOSTUMD. MUSIK PENGIRINGE. MENU PELATIHAN
(1) PEMANASAN(2) PERNAPASAN(3) OLAHRASA(4) OLAHVOKAL(5) PEMERANAN (NASKAH)
2. PENGORGANISASIAN PEMENTASAN
A. KEPANITIAAN1). PANITIA INTI:
- PENASIHAT- PENANGGUNG JAWAB - KETUA- SEKRETARIS- BENDAHARA
B. PANITIA PELAKSANA1. SEKSI USAHA2. SEKSI PUBLIKASI3. SEKSI TEMPAT-DEKORASI4. SEKSI SOUND SYSTEM5. SEKSI LAMPU6. SEKSI DOKUMENTASI7. SEKSI KONSUMSI8. SEKSI UNDANGAN9. SEKSI KEAMANAN10.SEKSI PERIZINAN
KESIMPULAN1. PEMENTASAN SARANA EFEKTIF2. KEDUDUKAN MANUSIA SANGAT SENTRAL DALAM BUDAYA3. ADA RUANG-GERAK SISWA:
MENYADARI MENGALAMI
MENGHAYATI MELAKSANAKAN4. HADIR PRIBADI : KREATIF-INOVATIF5. SDM BERKUALITAS, BERKARAKTER, BERVISI6. SARANA KESETIMBANGAN PROSES PEMRIBADIAN DAN PEMBUDAYAAN7. INTERNALISASI MANAJERIAL DAN LEADERSHIP
SARAN
1. SETIAP TAHUN SATU KALI PENTAS
2. BEKERJA SAMA DENGAN DEWAN KESENIAN KOTAATAU KABUPATEN