pembentangan penulisan jabatan perdagangan peringkat zon utara 2011

Membudayakan Penulisan Ilmiah

A

NJU

RA

N:

JA

BA

TA

N P

ER

DA

GA

NG

AN

PO

LIT

EK

NIK

SE

BE

RA

NG

PE

RA

I

2

Assalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh dan salam

sejahtera

Alhamdulillah, syukur kita ke hadrat Allah SWT kerana diberikan kekua-

tan kepada kita untuk bersama-sama menjayakan Sesi Pembentangan Penulisan

Jabatan Perdagangan Peringkat Zon Utara Jun 2011 ini. Bersempena dengan tema

pembentangan penulisan ini iaitu membudayakan penulisan ilmiah di kalangan

pensyarah, sangat bertepatan dengan hasrat kerajaan dalam usaha melahirkan modal

insan yang berpengetahuan tinggi.

Pembentangan penulisan oleh pensyarah merupakan satu cara pemupukan budaya

ilmu dikalangan pendidik, bagi meningkatkan lagi tahap ketinggian ilmu serta kewi-

bawaan sarjana pendidik masa kini. Atas kesedaran itulah maka Jabatan Perdagan-

gan PSP sentiasa berusaha membuka ruang kepada pensyarah bagi mengasah bakat

penulisan, kreativiti serta mengumpulkan idea sebaik mungkin seterusnya berkongsi

bersama-sama rakan pensyarah melalui sesi pembentangan yang disediakan

Sesi pembentangan penulisan ini juga merupakan sebagai satu wadah penyuburan

ekosistem keintelektualan yang sangat sesuai dalam usaha memperkasakan kema-

juan ilmu yang tersurat melalui kemantapan minda berfikir, yang perlu diluahkan

melalui penulisan seterusnya dibentangkan dengan kelancaran wacana sama ada

secara lisan atau tulisan bertujuan melihat keberhasilan aktiviti keilmuan berkenaan

agar dapat disebar luas untuk kegunaan segajat.

Dengan penuh yakin , bahawa sesi pembentangan penulisan sebegini dapat mela-

hirkan pendidik yang memiliki daya fikir kritis, menguasai ilmu seterusnya dapat

membentuk kebijaksanaan, kewajaran serta kefahaman terhadap ilmu, agar staf

akademik dapat memiliki jiwa sebagai “pemandu ilmu” kepada pelajar-pelajarnya.

Saya mengambil kesempatan ini untuk merakamkan setinggi-tinggi ucapan tahniah

dan terima kasih kepada Jawatan kuasa pelaksana sesi pembentangan penulisan

Jabatan Perdagangan Peringkat Zon dan semua pihak yang terlibat dalam menjaya-

kan sesi pembentangan penulisan ini.

Sekian, terima kasih.

HAJJAH HASNAH MUHAMAD

PENGERUSI PROGRAM Bengkel Pembentangan Penulisan Pensyarah Peringkat Zon Utara 2011

KATA-KATA ALUAN PENGERUSI PROGRAM


http://rds.yahoo.com/_ylt=A2KJke2vDgdOJnIAUSWJzbkF;_ylu=X3oDMTBqaXBrN2duBHBvcwMzNwRzZWMDc3IEdnRpZAM-/SIG=1m2vep5me/EXP=1309114159/**http:/images.search.yahoo.com/images/view?back=http%3A%2F%2Fimages.search.yahoo.com%2Fsearch%2Fimages%3Fp%3Dbissmillah%26b%3D22

3


KATA-KATA ALUAN PENYELARAS PROGRAM

Assalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh dan salam

sejahtera

Pembentangan penulisan pensyarah adalah merupakan satu sesi pemben-

tangan penulisan yang julung kalinya dianjurkan oleh Jabatan Perdagangan, Politeknik

Seberang Perai. Ia dianjurkan oleh Folio Inovasi dan Penyelidikan Jabatan Perdagan-

gan bagi memberi peluang kepada pensyarah-pensyarah membuat pembentangan

hasil-hasil penulisan termasuk kajian, penyelidikan tesis, kertaskerja yang berbentuk

ilmiah untuk dibentangkan dan dikongsi bersama rakan sekerja. Selain daripada itu,

pembentangan ini juga adalah sebagai satu platform kepada para pensyarah untuk

memulakan penulisan bagi memartabatkan ilmu pengetahuan dan meningkatkan kefa-

haman pensyarah serta menggalakkan perkongsian ilmu di antara Politeknik selain

bagi memenuhi kriteria kecemerlangan mereka.

Ia juga adalah sebagai penyediaan asas kepada pensyarah Jabatan Perda-

gangan untuk memahirkan diri dan memantapkan keyakinan diri dalam aktiviti pem-

bentangan. Adalah diharapkan para peserta akan meneruskan usaha melibatkan diri

di dalam pembentangan hingga ke peringkat yang lebih tinggi. Melalui penulisan dan

pembentangan ini akan membuka laluan kepada pensyarah untuk meningkatkan

pembacaan dan seterusnya sebagai sumbangan kepada anak didik kita berkongsi ilmu

pengetahuan bersama mereka.

Akhir kata, semoga usaha ini dapat memberi sedikit sumbangan kepada

para peserta agar dapat mengaplikasikan ilmu yang diperolehi semasa pembentangan

tersebut. Saya juga percaya para pensyarah akan menjadi lebih yakin untuk

pembentangan seterusnya selepas melalui sesi ini. Saya juga berharap ianya akan

menjadi satu budaya di Politeknik. Usaha ini juga dilihat sebagai salah satu wadah

dalam menjana modal insan yang berpengetahuan dan berkebolehpasaran tinggi,

selaras dengan kehendak Transformasi Politeknik.

Sekian, Terima Kasih

NORLIA ZAKARIA

PENYELARAS PROGRAM

Bengkel Pembentangan Penulisan Pensyarah Peringkat Zon Utara 2011


4

KATA-KATA ALUAN PENGARAH PROGRAM

Alhamdulillah, setinggi-tinggi kesyukuran dipanjatkan ke hadrat illahi

kerana dengan izin dan inayahNya, Program Pembentangan Penulisan Pensyarah

Peringkat Zon Utara 2011 dapat dilaksanakan hasil kerjasama dan sokongan semua

pihak dalam usaha untuk membangunkan tenaga pengajar yang cemerlang. Selawat

dan salam buat junjungan besar Rasulullah s.a.w serta seluruh kaum keluarga dan

sahabat Baginda sekalian.

Di kesempatan ini saya ingin merakamkan sekalung penghargaan

kepada semua pihak yang telah merealisasikan hasrat jabatan untuk membudayakan

penulisan ilmiah di kalangan pensyarah Jabatan Perdagangan, Politeknik Seberang

Perai khususnya dan Politeknik-Politeknik Zon Utara umumnya. Kriteria

kecemerlangan yang telah digariskan oleh Jabatan Pengajian Politeknik, Kementerian

Pendidikan Malaysia mengkehendaki setiap pensyarah menghasilkan penullisan

ilmiah dan melakukan pembentangan hasil penulisan tersebut sebagai antara syarat

untuk kenaikan pangkat. Maka di atas inisiatif ini, maka pihak jabatan menganjurkan

Program Pembentangan Penulisan Pensyarah Peringkat Zon Utara yang julung-

julung kali di adakan di Politeknik Seberang Perai.

Penulisan ilmiah boleh menjadi pemangkin untuk meningkatkan ilmu di

kalangan pensyarah-pensyarah dan ini memberi tempias juga kepada pelajar-pelajar

Politeknik. Maka Penyampaian perkhidmatan yang cenerlang dan dinamik melalui

penulisan ilmiah amat dititikberatkan dalam usaha menjadikan Jabatan Pengajian

Politeknik Malaysia sebagai jabatan yang terunggul di dunia. Didokong pula dengan

hasrat murni kerajaan kini yang berpegang kuat dengan slogan 1 Malaysia: “ Rakyat

diDahulukan, Pencapaian diutamakan”. Justeru itu, adalah menjadi impian kita agar

amanah yang dipertanggungjawabkan ini sentiasa dipelihara dan dimakmurkan

bersama.

Harapan saya semoga semua warga jabatan agar sentiasa bersedia dalam

menempuh cabaran transformasi mendatang dengan menpamerkan inovasi dan

kreativiti dalam penulisan ilmiah, semoga langkah begini dapat memenuhi keperluan

pelajar dalam usaha mengukuhkan institusi Politeknik di Malaysia.

Akhir kata, ucapan terima kasih dan sekalung tahniah saya ucapkan

kepada semua pihak terutama Ahli Jawatankuasa yang terlibat yang bersama-sama

mengembelingkan tenaga untuk menjayakan Program Pembentangan Penulisan

Pensyarah Peringkat Zon Utara 2011.


Nor Hatizal binti Amarul Shah

PENGARAH PROGRAM

Pembentangan Penulisan Pensyarah Peringkat Zon Utara 2011.

Assalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh dan salam sejahtera



5


KATA-KATA ALUAN EDITOR BUKU PROGRAM

Alhamdulillah, setinggi-tinggi kesyukuran

dipanjatkan ke hadrat illahi kerana dengan izinNya, akhirnya hasil pembentangan

penulisan Pensyarah Peringkat Zon Utara 2011 ini dapat diterbitkan untuk julung

kalinya.

Antara tujuan utama penerbitan pembentangan penulisan ini adalah

sebagai platfom untuk membudayakan penulisan ilmiah di kalangan pensyarah

Jabatan Perdagangan, Politeknik Seberang Perai khususnya dan Politeknik-Politeknik

Zon Utara umumnya. Saya berharap agar pembentang-pembentang akan lebih

bersedia di masa akan datang dengan menghasilkan kertas cadangan dan kajian

penyelidikan yang lebih berinovasi, kreatif dan berimpak tinggi di dalam penulisan

ilmiah mereka dan seterus akan dapat memenuhi dan mengukuhkan institusi

Politeknik di Malaysia.

Akhir kalam dari saya, pujian diberikan ke atas usaha gigih Pengerusi,

Penyelaras, Pengarah dan juga Jawatankuasa Pelaksana program pembentangan

penulisan ini dalam usaha untuk melakarkan penerbitan sulung ini di persada

Nasional. Tahniah khusus kepada pembentang-pembentang yang telah menyiapkan

kertas kerja dan kajian penyelidikan ini serta memberikan maklumbalas yang positif

bertujuan untuk menyokong usaha penerbitan pembentangan penulisan ini.

Insyaallah, dengan adanya platform ini, kita terus melangkah ke hadapan untuk

agenda penerbitan yang akan datang.

Tahniah.


Muhammad Nazri bin Hj Abdul Halim

EDITOR BUKU PROGRAM

Pembentangan Penulisan Pensyarah Peringkat Zon Utara 2011.

Assalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh dan salam sejahtera



6

ORGANISASI PROJEK

PENGERUSI PROGRAM

PN HAJJAH HASNAH BINTI MUHAMAD

PENYELARAS PROGRAM

PN NORLIA BINTI ZAKARIA

PENGARAH PROGRAM

PN NOR HATIZAL BINTI AMARUL SHAH

AJK MAKANAN Nurkosia bt Alinar Anis Shabirah bt Md Isa Nour Azira Bt Nazeri Yuslina bt Abdul Ghani AJK PERALATAN Muhammad Nazri bin Abdul Halim Khairulnizan bin Abdul Kadir Azahar bin Mohammed Mohd Najib b Adnan Md.Ashraf B.Mohamed AJK BACKDROP Adiebah bt Ahmad AJK JEMPUTAN Azizah bt Abdul Razak Salinah bt Salleh AJK PENDAFTARAN Mariati bt. Baharun Sarimah Bt. Aluai @ Alwi

Soliha bt. Sanusi AJK PENYAMBUT TETAMU Norhayati bt Abdul Hamid Siti Noor Adnan Suhaili bt Yusof Suliza bt. Othman Marjeeha bt. Othman

AJK JURI Aida Zuraina bt. Mir Ahmad Talaat Farah Azua bt Othman Rasyidah bt. Shahabuddin Nurhashimah bt. Muhamed Fauzi Nur Fadhilah bt. Haji Husin Faizah bt. Sahbudin AJK PENERBITAN Muhammad Nazri bin Abdul Halim (Editor) Noorul`Ashikin bt. Md.Salih Hasnieza bt. Mokhtar AJK PERSIAPAN TEMPAT Khairul Bariyah Bt. Othman Noryanti bt. Samsudin Hasmiza bt Taib Mariam bt Ahmad Aziah Nor bt. Abdul Aziz AJK JURUACARA Fariza Ahmad Mahyadin @ Mahidin Siti Muyassarah bt. Abd Nasir

Juliana bt Mohd Ariffin Nur Farhana Asyikeen bt. Ishak Noryanti bt Samsudin AJK PERSIJILAN DAN CENDERAHATI Fatimah bt. Shuib Norisah bt. Ahmad Shaffie Izan Fahmee bt. Nordin Nor Ayu bt. Awang Siman Suraya bt Yope @ Yahya

7


TENTATIF PROGRAM

TENTATIF PROGRAM

SELASA (28 JUN 2011)

Pendaftaran Peserta bagi Bengkel Pembentangan Penulisan

Pensyarah Peringkat Zon Utara 2011 pada jam 8.15-8.45 pagi

MASA PERKARA

8.00—8.30 PAGI SARAPAN PAGI

9.00—9.20 PAGI Pembentangan 1



10.30—10.45 PAGI KUDAPAN PAGI

11.00 —11.20 PAGI Pembentangan 4

11.30—12.30 TGH Pembentangan 5 / 6

12.30 — 2.30 PTG MAKAN TENGAHARI & REHAT

2.30 PTG Majlis Penutup


8

PESERTA BENGKEL PEMBENTANGAN

Juliana Bt. Mohd Ariffin Faktor-faktor keberkesanan tutorial P4201

Perakaunan Kewangan Salinah Bt. Salleh

Noor Dasreena Shukria Bt. Abd Shukur

Adiebah Bt. Ahmad Pemilihan Kerjaya Berorientasikan Keusa-

hawanan IKS di kalangan Pelajar DPM Noorul’Ashikin Bt. Md Salih

Nor Husna Shafini Bt. Nor Ba-shah

Manpower Competency In Bank Islam Ma-laysia Berhad (BIMB)

Nooriji Bt. Mohd Japar

Norlia Bt. Zakaria Masalah perlaksanaan pembelajaran berasaskan Projek P3602

Norisah Bt. Shaffie

Aida Zuraina Bt. Mir Ahmad Talat

Fariza Bt. Ahmad Ma-hyadin@Mahyudin

Mengkaji kepuasan pensyarah terhadap kualiti perkhidmatan di Politeknik Seberang Perai

Khairul Bariyah Bt. Othman

Hasmiza Bt. Taib

Norazila Bt. Abdullah Mengkaji tahap pencapaian keputusan

peperiksaan akhir menggunakan soalan

dwi bahasa dan Bahasa Inggeris di kalan-

gan pelajar intergrasi Jabatan Perdagangan

Politeknik Seberang Perai

Farah Azua Bt. Othman

Norwani Bt. Harun

9



Zaidah Bt. Mamat DIVIDEND PAYOUT AND FIRM’S FUTURE

GROWTH: EVIDENCE FROM KLSE Shuriyani Bt. Abd Rahim

Abd Rahman B. Yaacob Hubungan antara kualiti perkhidmatan, kegunaan, kesetiaan dengan hasrat peng-guna untuk melakukan transaksi secara “Online Banking”.

Majdi @ Abdul Hadi B. Ishak

Rashdan B. Rashid

Isratun Bt. Idris Kajian terhadap stress di kalangan pelajar semester pendek, Jabatan Perdagangan Politeknik Seberang Perai Mariam Bt. Ahmad

Aziah Nor Bt. Abd Aziz

Sharipah Khadijah Bt. S.Hashim Teknik pembelajaran secara kolaborasi

Faizah Bt. Omar

Irdawati Bt. Kamarudin

Norhatizal Bt. Amarul Shah Kaedah sumbang saran dalam pengajaran dan pembelajaran Makroekonomi

Norhayati Bt. Abdul Hamid

Marjeeha Bt. Othman

Suhaini Bt. Mat Daud Kecenderungan keusahawanan di kalangan semester akhir di Politeknik Tuanku Syed Sirajuddin Norhasyila Bt. Minhat

Yuslina Bt. Salleh


Zuhairah bt. Abdul Hadi THE HETEROGENEITY MONITORING POWER OF INSTI-

TIONAL INVESTORS: CORPORATE GOVERNANCE and

FIRM PERFORMANCE

10


Muhammad Nazri B. Abdul Halim Kesesuaian perlaksanaan program rakan tutor bagi kursus PA101 Fundamental of Accounting di Jabatan Perdagangan Politeknik Seberang Perai.

Khairulnizan Bt. Abdul Kadir

Md. Ashraf B. Mohamed

Nour Azira Bt. Nazeri Mengkaji faktor-faktor yang mempengaruhi tekanan kerja di kalangan pensyarah Politeknik Seberang Perai Nurkosia Bt. Alinar

Suliza Bt. Othman

Suriani Bt. Abd Wahab Latihan dan program perkembangan staf: Satu tinjauan di Jab Perdagangan PSP

Suraya Bt. Yope @ Yahya

Noor Izmayati Bt. Abd Aziz

Muhammad Nazri B. Abd Halim Kesesuaian penghasilan alat bahan bantu mengajar (ABBM) dalam bentuk Microsoft power point bagi kursus P5127 Kewangan Perniagaan untuk pelajar semester 5 di PSP

Faizah Bt. Sahbudin

Sarimah Bt. Alui @ Alwi Mengkaji keberkesanan penilaian prestasi di kalangan pensyarah Politeknik Seberang Perai Rozana Bt. Che Bidi

Mariati Bt. Baharun

Adiebah Bt. Ahmad Keberkesanan Program Perantis Keusaha-wanan Siri 1

Nur Farhana Asyikeen Bt. Ishak

Nor Ayu Bt. Awang Siman

Faizah Bt. Omar Penilaian pihak industri terhadap asas kemahiran insaniah pelajar latihan industri Jabatan Perdagangan Rasyidah Bt. Shahabuddin

11


SENARAI NAMA JURI BENGKEL PEMBENTANGAN

BIL NAMA

1 Dr. Faizah binti Shaari

2 Puan Norhayati binti Zakaria

3 Puan Wan Nooraini binti Wan Kamaruddin

4 Dr. Yong Rashidah

5 Dr. Muhamad Zubir bin Mohd Hanifah

6 Dr. Ang Huat Bin

7 Dr. Tengku Ahmad Badrul Shah bin Raja Hussin

8 Dr. Nik Azida binti Abd. Ghani

9 Dr. Salmi binti Che Meh

10 Encik Aswandi bin Yaakob


12

PENGHARGAAN

Pihak Jabatan Perdagangan, Politeknik Seberang Perai ingin

merakamkan setinggi-tinggi tahniah dan syabas kepada Folio

Penyelidikan dan Inovasi atas usaha merealisasikan budaya

penulisan ilmiah di kalangan pensyarah. Semoga usaha ini

akan diteruskan lagi di masa akan datang.

Jutaan terima kasih juga kepada para juri, pembentang dan

juga ahli jawatankuasa yang telah bersusah payah memasti-

kan majlis berjalan lancar. Kerjasama erat ini harus dikekal-

kan dan moga ianya memberi manfaat kepada semua yang

terlibat.

“ Kalau ada sumur di ladang

Boleh kita menumpang mandi

Kalau ada umur yang panjang

Jemputlah datang ke PSP lagi”

Jabatan Perdagangan,

Politeknik Seberang Perai,

Jalan Permatang Pauh,

13500 Permatang Pauh, Pulau Pinang.

Web : www.psp.edu.my

Tel : +604-5383322

Faks; +604-5389266

PENGHARGAAN

13


ISI KANDUNGAN ABSTRAK

BIL TAJUK ISNTITUSI MUKA

SURAT

1 MENGETAHUI FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGA-

RUHI KEBERKESANAN TUTORIAL DALAM KURSUS

PERAKAUNAN KEWANGAN 3 DI KALANGAN PELA-

JAR POLITEKNIK SEBERANG PERAI.

PSP 17

2 PEMILIHAN KERJAYA SEBAGAI USAHAWAN INDUS-

TRI KECIL DAN SEDERHANA DI KALANGAN PELAJAR

DIPLOMA PENGAJIAN PERNIAGAAN (PENGURUSAN),

POLITEKNIK SEBERANG PERAI

PSP 18

3 PERLAKSANAAN PEMBELAJARAN BERASASKAN

PROJEK (PBL) DALAM KURSUS P 3602- FUNDAMEN-

TAL OF LOGISTICS MANAGEMENT

PSP 19

4 MENGKAJI KEPUASAN PENSYARAH TERHADAP

KUALITI KESELAMATAN DI POLITEKNIK SEBERANG

PERAI

PSP 20

5 KAJIAN TERHADAP STRES DALAM KALANGAN PELA-

JAR SEMESTER PENDEK, JABATAN PERDAGANGAN,


PSP 21

6 KAEDAH SUMBANG SARAN DALAM PENGAJARAN

DAN PEMBELAJARAN BAGI KURSUS MAKRO EKO-

NOMI

PSP 22

7 KEPENTINGAN TEKNIK PEMBELAJARAN SECARA

KOLABORATIF TERHADAP PELAJAR DIPLOMA LO-

GISTIK DAN RANGKAIAN BEKALAN (DLS) SESI MEI

2011 BAGI KURSUS PROSEDUR KASTAM, DOKUMEN-

TASI DAN EKSPORT

PSP 23

8 KESESUAIAN PELAKSANAAN PROGRAM RAKAN

TUTOR BAGI KURSUS PA101 FUNDAMENTAL OF

ACCOUNTING DI JABATAN PERDAGANGAN,


PSP 24

9 MENGKAJI FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI

TEKANAN KERJA DI KALANGAN PENSYARAH


PSP 25

10 LATIHAN DAN PROGRAM PERKEMBANGAN STAF:

SATU TINJAUAN DI JABATAN PERDAGANGAN,


PSP 26


14

ISI KANDUNGAN ABSTRAK


SURAT

11 KESESUAIAN PENGHASILAN ALAT BAHAN BANTU

MENGAJAR (ABBM) DALAM BENTUK MICROSOFT

POWER POINT BAGI KURSUS P5127 KEWANGAN PER-

NIAGAAN UNTUK PELAJAR SEMESTER LIMA DI-

PLOMA PENGURUSAN PERNIAGAAN

DI POLITEKNIK SEBERANG PERAI, PULAU PINANG

PSP 27

12 MENGKAJI PERSEPSI PENSYARAH POLITEKNIK SE-

BERANG PERAI TERHADAP KEBERKESANAN

PENILAIAN PRESTASI KERJA

PSP 28

13 THE HETEROGENEITY MONITORING POWER OF INSTI-


FIRM PERFORMANCE

PSP 29

14 KEBERKESANAN PROGRAM PERANTIS KEUSAHA-

WANAN SIRI 1 PSP 30

15 PENILAIAN PIHAK INDUSTRI TERHADAP ASAS

KEMAHIRAN INSANIAH PELAJAR LATIHAN INDUSTRI

JABATAN PERDAGANGAN

PSP 31

16 MENGKAJI TAHAP PENCAPAIAN PELAJAR INTEGRASI

JABATAN PERDAGANGAN POLITEKNIK SEBERANG

PERAI DALAM KEPUTUSAN PEPERIKSAAN AKHIR

SEMESTER YANG MENGGUNAKAN SOALAN DWI-

BAHASA DENGAN SOALAN BAHASA INGGERIS SEPE-

NUHNYA.

PSP 32

17 DIVIDEND PAYOUT AND FIRM’S FUTURE GROWTH:

EVIDENCE FROM KLSE POLIMAS 33

18 MANPOWER COMPETENCY IN BANK ISLAM MALAY-

SIA BERHAD (BIMB) POLIMAS 34

19 KECENDERUNGAN KEUSAHAWANAN DI KALANGAN

PELAJAR SEMESTER AKHIR DI POLITEKNIK TUANKU

SYED SIRAJUDDIN

PTSS 35

20 HUBUNGAN ANTARA KUALITI PERKHIDMATAN,

KEGUNAAN, KESETIAAN DENGAN HASRAT PENG-

GUNA UNTUK MELAKUKAN TRANSAKSI SECARA

ONLINE BANKING

PTSS 36

15


ISI KANDUNGAN PENULISAN


SURAT

1 THE HETEROGENEITY MONITORING POWER OF INSTI-


FIRM PERFORMANCE

PSP 37

2 KEPENTINGAN TEKNIK PEMBELAJARAN SECARA

KOLABORATIF TERHADAP PELAJAR DIPLOMA LO-

GISTIK DAN RANGKAIAN BEKALAN (DLS) SESI MEI

2011 BAGI KURSUS PROSEDUR KASTAM, DOKUMEN-

TASI DAN EKSPORT

PSP 52

3 KESESUAIAN PELAKSANAAN PROGRAM RAKAN

TUTOR BAGI KURSUS PA101 FUNDAMENTAL OF

ACCOUNTING DI JABATAN PERDAGANGAN,


PSP 72

4 MENGETAHUI FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGA-

RUHI KEBERKESANAN TUTORIAL DALAM KURSUS

PERAKAUNAN KEWANGAN 3 DI KALANGAN PELA-

JAR POLITEKNIK SEBERANG PERAI.

PSP 79

5 KAEDAH SUMBANG SARAN DALAM PENGAJARAN

DAN PEMBELAJARAN BAGI KURSUS MAKRO EKO-

NOMI

PSP 92

6 KESESUAIAN PENGHASILAN ALAT BAHAN BANTU

MENGAJAR (ABBM) DALAM BENTUK MICROSOFT

POWER POINT BAGI KURSUS P5127 KEWANGAN PER-

NIAGAAN UNTUK PELAJAR SEMESTER LIMA DI-

PLOMA PENGURUSAN PERNIAGAAN


PSP 101

7 KEBERKESANAN PROGRAM PERANTIS KEUSAHA-

WANAN SIRI 1 PSP 113

8 PEMILIHAN KERJAYA SEBAGAI USAHAWAN INDUS-

TRI KECIL DAN SEDERHANA DI KALANGAN PELAJAR



PSP 127

9 PENILAIAN PIHAK INDUSTRI TERHADAP ASAS

KEMAHIRAN INSANIAH PELAJAR LATIHAN INDUSTRI

JABATAN PERDAGANGAN

PSP 135

10 PERLAKSANAAN PEMBELAJARAN BERASASKAN

PROJEK (PBL) DALAM KURSUS P 3602- FUNDAMEN-

TAL OF LOGISTICS MANAGEMENT

PSP 146


16

ISI KANDUNGAN PENULISAN


SURAT

11 KAJIAN TERHADAP STRES DALAM KALANGAN PELA-

JAR SEMESTER PENDEK, JABATAN PERDAGANGAN,


PSP 177

12 MENGKAJI KEPUASAN PENSYARAH TERHADAP

KUALITI KESELAMATAN DI POLITEKNIK SEBERANG

PERAI

PSP 191

13 LATIHAN DAN PROGRAM PERKEMBANGAN STAF:

SATU TINJAUAN DI JABATAN PERDAGANGAN,


PSP 224

14 MENGKAJI PERSEPSI PENSYARAH POLITEKNIK SE-

BERANG PERAI TERHADAP KEBERKESANAN

PENILAIAN PRESTASI KERJA

PSP 236

15 MANPOWER COMPETENCY IN BANK ISLAM MALAY-

SIA BERHAD (BIMB) POLIMAS 245

16 HUBUNGAN ANTARA KUALITI PERKHIDMATAN,

KEGUNAAN, KESETIAAN DENGAN HASRAT PENG-

GUNA UNTUK MELAKUKAN TRANSAKSI SECARA

ONLINE BANKING

PTSS 256

17 KECENDERUNGAN KEUSAHAWANAN DI KALANGAN

PELAJAR SEMESTER AKHIR DI POLITEKNIK TUANKU

SYED SIRAJUDDIN

PTSS 274

18 MENGKAJI FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI

TEKANAN KERJA DI KALANGAN PENSYARAH


POLIMAS 281

19 DIVIDEND PAYOUT AND FIRM’S FUTURE GROWTH:

EVIDENCE FROM KLSE PTSS 289

20 MENGKAJI TAHAP PENCAPAIAN PELAJAR INTE-

GRASI JABATAN PERDAGANGAN POLITEKNIK SE-

BERANG PERAI DALAM KEPUTUSAN PEPERIKSAAN

AKHIR SEMESTER YANG MENGGUNAKAN SOALAN

DWI-BAHASA DENGAN SOALAN BAHASA INGGERIS

SEPENUHNYA.

PTSS 297

17


LAMPIRAN : ABSTRAK

MENGETAHUI FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI

KEBERKESANAN TUTORIAL DALAM KURSUS PERAKAUNAN

KEWANGAN DI KALANGAN PELAJAR

POLITEKNIK SEBERANG PERAI.

Noor Dasreena Shukria Binti Abdul Shukur

Jabatan Perdagangan, Politeknik Seberang Perai

Kementerian Pengajian Tinggi Malaysia (KPTM)

[email protected]

Salinah Binti Salleh



[email protected]

Juliana Binti Mohd Ariffin



[email protected]

ABSTRAK : Kajian ini dijalankan untuk mengetahui faktor-faktor yang mempenga-

ruhi keberkesanan tutorial dalam kursus Perakaunan Kewangan di kalangan pelajar

semester 5, Program Diploma Akauntansi, Jabatan Perdagangan, Politeknik Seberang

Perai. Tinjauan awal dilakukan dengan menyemak penilaian berterusan yang terdiri

daripada kuiz, tugasan dan ujian pelajar. Selepas semakan dibuat, pengkaji mendapati

markah yang diperolehi hanya di antara 50% hingga 70% sahaja. Oleh itu, pengkaji

berminat untuk mengetahui sebab pelajar gagal mendapat markah yang tinggi walaupun

tutorial telah dijalankan. Bagi menangani masalah tersebut, pengkaji membuat kajian

terhadap faktor-faktor yang mendorong terhadap keberkesanan tutorial dalam kursus

perakaunan kewangan. Kajian tindakan ini dilaksanakan melalui borang soal selidik

yang diedarkan kepada setiap pelajar yang mengikuti Program Diploma Akauntansi

Semester 5 sahaja iaitu kelas yang diajar oleh pengkaji sendiri. Hasil atau dapatan ka-

jian ini boleh membantu pensyarah kursus perakaunan kewangan dan pengkaji sendiri

merancang bilangan pelajar yang sesuai dalam sesuatu kelas tutorial, jangka waktu yang

sesuai, bilangan soalan yang mencukupi untuk sesuatu topik dan pemahaman pelajar.

Kata kunci: keberkesanan, tutorial, perakaunan kewangan, penilaian berterusan,

markah, faktor.

1)

mailto:[email protected]



18

LAMPIRAN : ABSTRAK

2)

PEMILIHAN KERJAYA SEBAGAI USAHAWAN INDUSTRI KECIL

DAN SEDERHANA DI KALANGAN PELAJAR



Adiebah Binti Ahmad



[email protected]

Noorul ‘Ashikin Binti Md. Salih



[email protected]

ABSTRAK : Kajian ini dilaksanakan berdasarkan kepada isu penggangguran di kalan-

gan graduan dan keusahawanan IKS sebagai salah satu solusi . Justeru, kajian persepsi

ini dijalankan untuk mengenalpasti sama ada pelajar jurusan Diploma Pengajian Perni-

agaan (Pengurusan) semester 6 (DPM6) di Politeknik Seberang Perai memilih untuk

menjadi usahawan Industri Kecil Sederhana (IKS) sebagai kerjaya selepas tamat penga-

jian serta mengkaji faktor-faktor yang mempengaruhi pemilihan tersebut. Seramai 100

orang pelajar DPM6 telah dipilih sebagai responden dengan menggunakan soal selidik

sebagai instrumen utama kajian. Data dianalisis dengan menggunakan Statistical Pack-

age & Social Sciences – Version 19 (SPSS) dan mendapati 67 peratus responden bermi-

nat untuk memilih usahawan IKS sebagai kerjaya selepas tamat pengajian. Faktor

utama pemilihan usahawan IKS sebagai kerjaya adalah personaliti individu serta perse-

kitaran (min skor 3.09) berbanding faktor kemahiran dan pengetahuan (min skor 3.06),

faktor minat (min skor 3.04) dan faktor dorongan (min skor 3.00). Kesimpulannya pela-

jar DPM6 berminat memilih usahawan IKS sebagai kerjaya dan ia didorong oleh faktor

personaliti individu dan persekitaran. Cadangan untuk lebih menarik minat pelajar ini

adalah dengan memberikan lebih banyak praktikal berbanding teori seperti menganjur-

kan lebih banyak aktiviti keusahawanan di Politeknik Seberang Perai seperti program

mentor-mentee keusahawanan serta menggunakan sepenuhnya Dataran Keusahawanan

yang telah disediakan dan memulakan aktiviti keusahawanan dari semester 1 lagi.

Kata Kunci : Keusahawanan IKS, kerjaya pelajar DPM, faktor dorongan, faktor

kemahiran dan pengetahuan, faktor personaliti individu dan persekitaran serta fak-

tor minat




19


LAMPIRAN : ABSTRAK

3)

PERLAKSANAAN PEMBELAJARAN BERASASKAN PROJEK (PBL) DALAM

KURSUS P 3602- FUNDAMENTAL OF LOGISTICS MANAGEMENT

Norlia binti Zakaria



[email protected]

Aida Zuraina binti Mir Ahmad Talaat



[email protected]

Norisah binti Ahmad Shaffie



[email protected]

ABSTRAK : Kajian tindakan ini bertujuan untuk menambahbaik perlaksanaan kaedah

pembelajaran berasaskan projek bagi kursus Fundamental of Logistics Management

(P3602) di Jabatan Perdagangan Politeknik Seberang Perai. Seramai 26 orang

responden dari kursus Diploma in Logistics and Management yang terdiri dari pelajar

semester 3 dipilih bagi kajian ini. Sebanyak 3 objektif kajian telah dikenalpasti iaitu

untuk mengkaji masalah perlaksanaan kaedah pembelajaran berasaskan projek iaitu

mengenalpasti keberkesanan perlaksanaan pembelajaran berasaskan projek (PBL),

serta kesan pembelajaran berasaskan projek (PBL) dan memperbaiki perlaksanaannya.

Kajian ini dilaksanakan melalui kaedah pengedaran borang soalselidik kepada 26 orang

responden dari program Diploma in Logistics and Supply Chain Management semester

tiga . Dapatan kajian ini menunjukkan bahawa terdapat peningkatan keberkesanan

pengggunaan PBL dan pelajar juga menyatakan bahawa PBL meningkatkan kesan

pembelajaran yang baik kepada mereka. Dari kajian tindakan ini juga kelemahan

perlaksanaan juga dapat dikenalpasti dan diperbaiki. Impak dari kajian tindakan ini

dapat menyumbang kepada peningkatan kefahaman pelajar melaksanakan projek

mereka setelah mengetahui masalah sebenar yang mereka hadapi dan ini juga dapat

mengurangkan masalah pelajar semasa perlaksanaan projek P3602.

Kata kunci : pembelajaran berasaskan projek (PBL), keberkesanan, kaedah, kesan,

kelemahan, kefahaman.




20

LAMPIRAN : ABSTRAK

MENGKAJI KEPUASAN PENSYARAH TERHADAP KUALITI KESELAMATAN DI


Fariza Binti Ahmad Mahyadin@Mahyudin Jabatan Perdagangan, Politeknik Seberang Perai


[email protected]

Khairul Bariyah Binti Othman



[email protected]

Hasmiza Binti Taib



[email protected]

ABSTRAK : Kajian ini bertujuan untuk mengenalpasti tahap kepuasan pensyarah terhadap

kualiti keselamatan di Politeknik Seberang Perai (PSP). Responden kajian terdiri daripada 70

orang staf akademik yang bertugas di Jabatan Perdagangan, Jabatan Kejuruteraan Elektrik,

Jabatan Kejuruteraan Mekanikal, Jabatan Teknologi Maklumat dan Komunikasi serta Jabatan

Pengajian Am. Dalam menjalankan kajian ini, kaedah soal selidik telah digunakan sebagai

instrumen utama bagi mendapatkan data. Data yang diperolehi dianalisis secara deskriptif

menggunakan kekerapan, peratusan dan min untuk mengenalpasti tahap kepuasan responden

terhadap pembolehubah tidak bersandar. Manakala bagi melihat hubungan antara faktor lati-

han keselamatan, infrastruktur bilik kuliah dan pengawasan keselamatan, pekali Kolerasi Pear-

son telah digunakan. Hasil kajian menunjukkan penilaian terhadap faktor-faktor pembolehu-

bah tidak bersandar yang mempengaruhi tahap kepuasan pensyarah PSP adalah pada tahap

sederhana. Seterusnya kajian ini telah menunjukkan bahawa ketiga-tiga faktor kajian mempun-

yai hubungan yang signifikan dengan tahap kepuasan pensyarah terhadap kualiti keselamatan

dan berada pada darjah kekuatan yang sederhana. Ini kerana keseluruhan faktor-faktor yang

diuji mencatatkan aras hubungan pada kadar p<0.01 dan nilai pekali Kolerasi Pearson adalah

0.50-0.60. Akhirnya, kajian ini mendapati bahawa pihak pengurusan perlu meningkatkan lati-

han keselamatan kepada pensyarah agar mereka sentiasa bersedia menghadapi sebarang bentuk

bencana dan kemalangan. Keselamatan terhadap infrastruktur juga memerlukan kawalan yang

lebih kerap kerana di situ berlakunya aktiviti utama iaitu proses pengajaran. Kerjasama dari

semua pihak perlu disatukan agar kualiti keselamatan lebih terjamin dan berkesan.

Kata kunci : kepuasan, kualiti latihan keselamatan, kualiti infra struktur bilik kuliah, kualiti

pengawasan keselamatan, pensyarah, Politeknik Seberang Perai

4)





21


LAMPIRAN : ABSTRAK

5)

KAJIAN TERHADAP STRES DALAM KALANGAN PELAJAR SEMESTER

PENDEK, JABATAN PERDAGANGAN, POLITEKNIK SEBERANG PERAI

Aziah Nor Binti Abdul Aziz



[email protected]

Isratun Binti Idris



[email protected]

Mariam Binti Ahmad



[email protected]

ABSTRAK : Kajian ini dijalankan bagi mengenal pasti punca dan tahap stres, simptom

stres yang dialami serta langkah-langkah untuk menangani stres dalam kalangan pelajar

semester pendek Jabatan Perdagangan, Politeknik Seberang Perai. Kajian ini melibatkan

seramai 113 orang responden yang terdiri daripada pelajar Jabatan Perdagangan yang

terlibat dengan semester pendek dan telah dipilih secara rawak dari kursus Diploma

Akauntansi, Diploma Pengajian Perniagaan, Diploma Logistik dan Rangkaian Bekalan,

Sijil Pengajian Perniagaan dan Sijil Penyimpanan Kira. Instrumen yang digunakan

dalam kajian ini ialah set soal selidik dan skala likert 5 mata yang telah dijawab oleh

responden kajian. Data dianalisis menggunakan perisian komputer “Statistical Packages

for Social Science” (SPSS 15.0) secara deskriptif dan inferensi seperti skor min,

frekuensi, peratusan, ujian T dan ujian Analisis Varians (ANOVA). Dapatan kajian

menunjukkan bahawa tahap stres pelajar adalah sederhana. Faktor persekitaran

pembelajaran (min 2.92) merupakan penyebab utama stres di kalangan pelajar semester

pendek, dikuti oleh faktor akademik (min 2.90) dan faktor peribadi (min 2.89).

Manakala, simptom yang biasa dialami oleh kebanyakan pelajar ialah pening dan sakit

kepala. Langkah menangani stres adalah dengan mendekatkan diri dengan Tuhan. Di

samping itu, dapatan kajian ini juga menunjukkan bahawa tidak terdapat perbezaan

yang signifikan antara faktor jantina dan faktor umur dari aspek tahap stres pelajar

semester pendek di mana nilai yang di perolehi ialah lebih besar daripada 0.05 tetapi

sebaliknya bagi faktor pengalaman di institusi di mana nilai yang di perolehi ialah lebih

kecil daripada 0.05.

Kata kunci : Tahap stres, simptom stres, langkah-langkah menangani stres, semester

pendek, Jabatan Perdagangan, Politeknik Seberang Perai




22

LAMPIRAN : ABSTRAK

KAEDAH SUMBANG SARAN DALAM PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

BAGI KURSUS MAKRO EKONOMI

NOR HATIZAL BINTI AMARUL SHAH



[email protected]

NORHAYATI BINTI ABDUL HAMID



[email protected]

MARJEEHA BINTI OTHMAN



[email protected]

ABSTRAK : Penyelidikan ini mengkaji faktor-faktor yang mempengaruhi keberkesanan

kaedah sumbang saran. Dalam kajian ini, sebanyak tiga faktor diuji dan kursus PB 202 iaitu

Makro Ekonomi telah dipilih sebagai kajian kes. Responden pula seramai 83 orang pelajar

dipilih yang terdiri daripada kelas DAT 2A dan DAT 2B. Faktor-faktor kajian terdiri dari-

pada jantina, faktor pensyarah dan faktor perlaksanaan kursus. Ujian Crosstab dilakukan

dengan menggunakan perisian SPSS bertujuan mengenalpasti persepsi pelajar terhadap ke-

berkesanan kaedah sumbang saran. Model Ordinary Least Squares digunakan untuk men-

genalpasti hubungan faktor-faktor yang mempengaruhi pelajar terhadap keberkesanan kae-

dah sumbang saran manakala untuk mengenalpasti samada faktor-faktor tersebut mempunyai

signifikan terdapat keberkesanan kaedah sumbang saran, Ujian t di lakukan. Hasil dapatan

menunjukkan hanya 2 pembolehubah iaitu faktor jantina dan faktor pensyarah signifikan

terhadap keberkesanan kaedah sumbang saran.

Kata kunci : faktor, sumbang saran, Makro Ekonomi, persepsi, keberkesanan, signifikan.

6)





23


LAMPIRAN : ABSTRAK

7)

KEPENTINGAN TEKNIK PEMBELAJARAN SECARA KOLABORATIF

TERHADAP PELAJAR DIPLOMA LOGISTIK DAN RANGKAIAN BEKALAN

(DLS) SESI MEI 2011 BAGI KURSUS PROSEDUR KASTAM, DOKUMENTASI

DAN EKSPORT

Faizah binti Omar



[email protected]

Irdawati binti Kamarudin



[email protected]

Sharipah Khadijah binti S.Hashim



[email protected]

ABSTRAK : Pembelajaran secara kolaboratif merupakan satu teknik pembelajaran secara

berkumpulan yang mementingkan perkongsian idea di antara ahli kumpulan dalam

mengulangkaji pelajaran dan juga menyelesaikan permasalahan pembelajaran yang diberi.

Kajian ini bertujuan untuk mengkaji kepentingan pembelajaran secara kolaboratif terhadap

prestasi pelajar bagi kursus Prosedur Kastam, Dokumentasi dan Eksport (P3501) di Jabatan

Perdagangan bagi semester pendek sesi Mei 2011. Tiga objektif utama dalam kajian ini ialah

meningkatkan pemahaman pelajar terhadap kepentingan pembelajaran kolaboratif,

meningkatkan budaya kerjasama dan interaksi dalam kalangan pelajar dan meningkatkan

prestasi pencapaian pelajar dalam pembelajaran. Instrumen yang digunakan dalam kajian

ini ialah borang soal selidik dan juga dua set soalan kuiz yang diedarkan kepada 14 orang

pelajar yang mengambil kursus Prosedur Kastam, Dokumentasi dan Eksport (P3501).

Dapatan kajian menunjukkan pelajar sangat setuju bahawa pembelajaran kolaboratif dapat

meningkatkan peratusan prestasi pencapaian terutama dalam membantu melaksanakan

tugasan dengan lebih baik. Ini dapat dilihat melalui perbezaan prestasi pelajar dari aspek

markah kuiz yang dijalankan ke atas pelajar sebelum dan selepas pelajar mengaplikasikan

teknik pembelajaran kolaboratif. Impak dari kajian ini ialah ia dapat menyumbang kepada

mewujudkan budaya pembelajaran secara kolaboratif dalam kalangan pelajar bagi

meningkatkan prestasi pencapaian. Hasil kajian menunjukkan pemahaman pelajar terhadap

kepentingan pembelajaran kolaboratif dan berjaya meningkatkan budaya kerjasama dan

interaksi dalam kalangan pelajar.

Kata kunci : Pembelajaran kolaboratif, teknik pembelajaran, budaya kerjasama, interaksi,

prestasi, pelajar.




24

LAMPIRAN : ABSTRAK

KESESUAIAN PELAKSANAAN PROGRAM RAKAN TUTOR BAGI KURSUS PA101

FUNDAMENTAL OF ACCOUNTING DI JABATAN PERDAGANGAN,


Muhammad Nazri Bin Abdul Halim



[email protected]

Khairulnizan Bin Abdul Kadir



[email protected]

Md. Ashraf Bin Mohamed



[email protected]

ABSTRAK : Kajian ini bertujuan untuk melihat rasionalisasi bagaimana program rakan

tutor yang akan dicadangkan untuk dilaksanakan terhadap pelajar kursus PA101

Fundamental of Accounting di Jabatan Perdagangan, Politeknik Seberang Perai. Melalui

program ini, pelajar cemerlang akan bertindak sebagai rakan tutor kepada pelajar yang

lemah atau yang tidak mempunyai asas dalam perakaunan. Kajian ini juga akan

mencadangkan format pelaksanaan program rakan tutor yang sesuai untuk

diaplikasikan. Keterlibatan secara aktif semua pihak yang merangkumi pengurusan

jabatan, urusetia program, pensyarah kursus, penasihat akademik, rakan tutor dan

pelajar diharap membantu melonjakkan pencapaian pelajar dalam kursus Fundamental

of Accounting. Program ini akan sentiasa dipantau dan ditambahbaik dengan harapan

ianya dapat diaplikasi dan diperluaskan kepada kursus-kursus yang lain.

Kata kunci : rasionalisasi, program rakan tutor, pelajar, Fundamental of Account-

ing, format perlaksanaan, pencapaian pelajar

8)





25


LAMPIRAN : ABSTRAK

9)

MENGKAJI FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI TEKANAN

KERJA DI KALANGAN PENSYARAH POLITEKNIK SEBERANG PERAI

NOUR AZIRA BINTI NAZERI



[email protected]

NURKOSIA BINTI ALINAR



[email protected]

SULIZA BINTI OTHMAN



[email protected]

ABSTRAK : Kajian ini dilakukan untuk mengkaji faktor-faktor yang mempengaruhi

tekanan kerja di kalangan pensyarah Politeknik Seberang Perai. Kajian ini melihat tiga

(3) faktor utama yang mempengaruhi tekanan kerja di kalangan para pensyarah iaitu

bebanan kerja, kehidupan sosial dan persekitaran kerja. Responden kajian ini terdiri

daripada 100 orang pensyarah daripada enam (6) jabatan akademik iaitu Jabatan Perda-

gangan, Jabatan Kejuruteraan Elektrik, Jabatan Kejuruteraan Mekanikal, Jabatan

Teknologi Maklumat dan Komunikasi, Jabatan Matematik, Sains dan Komputer dan

Jabatan Pengajian Am. Kaedah persampelan ‘convenience’ akan digunakan bagi men-

jalankan kajian ini. Bagi memenuhi objektif kajian, borang soalselidik akan diedarkan

kepada responden untuk mendapatkan hasil kajian. Harapan terhadap kajian ini adalah

supaya pihak pensyarah dan mana-mana pihak berkenaan dapat mempertingkatkan

prestasi dan mutu kerja pada masa akan datang.

Kata kunci : faktor, tekanan kerja, pensyarah Politeknik Seberang Perai, jabatan

akademik, prestasi, mutu kerja,




26

LAMPIRAN : ABSTRAK

LATIHAN DAN PROGRAM PERKEMBANGAN STAF: SATU TINJAUAN DI

JABATAN PERDAGANGAN, POLITEKNIK SEBERANG PERAI

Suriani bt Abdul Wahab



[email protected]

Suraya bt Yope @ Yahya



[email protected]

Noor Izmayati bt Abd Aziz



[email protected]

ABSTRAK : Suasana pendidikan global masa kini yang mencabar memerlukan tenaga kaki-

tangan yang sentiasa berusaha meningkatkan kompetensi dalam menyampaikan ilmu penge-

tahuan kepada para pelajar. Keperluan pendidik mendapat maklumat terkini dianggap

penting kerana mereka adalah sumber utama dalam menyampaikan ilmu kepada generasi

akan datang. Dasar penubuhan politeknik Malaysia bertujuan untuk menjana modal insan

inovatif melalui latihan transformasional bagi memenuhi keperluan tenaga kerja global.

Demi mencapai matlamat tersebut penyediaan peluang pendidikan yang berkualiti iaitu me-

lalui pendidik yang berpengetahuan tinggi adalah amat penting. Tujuan tinjauan ini di-

jalankan ialah untuk mengetahui tentang latihan dan program perkembangan staf yang telah

dihadiri oleh pensyarah bagi meningkat ilmu pengetahuan, kemahiran dan kompetensi bagi

memenuhi tuntutan pendidikan masa kini. Objektif kajian ialah mengenalpasti kekerapan

latihan dan program yang dihadiri, mengenalpasti jenis latihan dan program yang dihadiri

serta mengenalpasti perkaitan di antara latihan jenis bidang akademik dan professional yang

dihadiri dengan bidang kelulusan akademik masing-masing. Instrumen kajian ialah dapatan

data dari Sistem e-SiS bagi 59 orang pensyarah di Jabatan Perdagangan, Politeknik Seberang

Perai bagi 4 tahun berturut-turut dipilih dan dianalisis menggunakan program Microsoft

Excel dan Statistical Package for Sosial Sciences (SPSS). Kaedah deskriptif berbentuk pera-

tusan dan analisis Chi Square untuk kebebasan digunakan dalam menjawab objektif kajian.

Hasil kajian mendapati kekerapan latihan dan program perkembangan staf berlaku peningka-

tan setiap tahun. Jenis latihan dan program tertinggi yang dihadiri oleh pensyarah adalah

kategori pengajaran dan pembelajaran. Hasil analisis mendapati bahawa tidak terdapat per-

kaitan di antara kekerapan menghadiri latihan jenis bidang akademik dan professional den-

gan kelulusan akademik pensyarah. Keputusan kajian mencadangkan agar pensyarah lebih

kerap menghadiri latihan dan program perkembangan berkaitan bidang kelulusan akademik

pensyarah untuk memantapkan lagi kemahiran dan pengetahuan sedia ada pensyarah agar

tidak ketinggalan dengan perubahan global.

Kata kunci: latihan, program perkembangan staf, staf, pendidikan, pelajar, pengetahuan.

10)





27


LAMPIRAN : ABSTRAK

11)

KESESUAIAN PENGHASILAN ALAT BAHAN BANTU MENGAJAR (ABBM)

DALAM BENTUK MICROSOFT POWER POINT BAGI KURSUS P5127

KEWANGAN PERNIAGAAN UNTUK PELAJAR SEMESTER LIMA

DIPLOMA PENGURUSAN PERNIAGAAN


Faizah Binti Sahbudin



[email protected]

Muhammad Nazri Bin Abdul Halim



[email protected]

ABSTRAK : Kajian ini bertujuan untuk membangunkan serta menilai penghasilan alat

bahan bantu mengajar (ABBM) dalam bentuk Microsoft Power Point bagi kursus

P5127, Kewangan Perniagaan. ABBM dibina bersesuaian dengan isi kandungan kursus

tersebut di Politeknik Malaysia dan mesra pengguna. Cadangan kajian ini melibatkan

pelajar semester lima Diploma Pengurusan Perniagaan di Politeknik Seberang Perai,

Pulau Pinang sebagai sampel kajian. Dua instrumen kajian akan digunakan di dalam

kajian ini iaitu alat bahan bantu mengajar dalam bentuk Microsoft Power Point bagi

modul P5127, Kewangan Perniagaan dan borang soal selidik. Data yang dikumpul dan

dianalisis dengan menggunakan program Statistics Package For Social Sciences (SPSS)

melibatkan Descriptive Statistics untuk mendapatkan nilai frekuensi, min dan sisihan

piawai. Pengkaji berharap agar ada usaha penambahbaikan di masa akan datang bertu-

juan untuk meningkatkan lagi ABBM dalam bentuk Microsoft Power Point ini dan

boleh diaplikasikan dan diguna pakai di Politeknik Seberang Perai.

Kata kunci: Alat Bahan Bantu Mengajar (ABBM), Kewangan Perniagaan, Politeknik

Seberang Perai, Pulau Pinang, pelajar, penambahbaikan, aplikasi



28

LAMPIRAN : ABSTRAK

MENGKAJI PERSEPSI PENSYARAH POLITEKNIK SEBERANG PERAI

TERHADAP KEBERKESANAN PENILAIAN PRESTASI KERJA

Sarimah Binti Aluai @ Alwi



[email protected]

Rozana Binti Che Bidi



[email protected]

Mariati Binti Baharun



[email protected]

ABSTRAK : Penilaian prestasi kerja merupakan salah satu proses yang penting di

dalam pengurusan organisasi. Penilaian prestasi akan memberikan kesan yang besar

terhadap motivasi serta ganjaran yang diterima oleh pekerja. Tujuan kajian ini di-

jalankan adalah untuk mengkaji persepsi pensyarah Politeknik Seberang Perai terhadap

keberkesanan penilaian prestasi kerja . Pengkaji akan mengkaji persepsi pensyarah dari

sudut proses perlaksanaan penilaian prestasi kerja, perubahan sikap serta motivasi dan

pemberian ganjaran. Responden kajian terdiri daripada 175 orang pensyarah di Politek-

nik Seberang Perai yang mana responden dipilih menggunakan kaedah persampelan

secara rawak. Instrumen kajian akan menggunakan borang soal selidik yang akan

diedarkan kepada responden untuk mendapatkan maklumat. Adalah diharapkan supaya

hasil dapatan kajian ini boleh memberikan maklumat bagi membantu institusi membuat

penambahbaikan terhadap proses penilaian prestasi pensyarah. Selain itu, maklumat ini

diharap dapat membantu dan memberikan kefahaman tentang kepentingan penilaian

prestasi kerja kepada seluruh ahli organisasi.

Kata kunci : Penilaian prestasi, persepsi, motivasi, ganjaran, organisasi, pensyarah.

12)





29


LAMPIRAN : ABSTRAK

13)

THE HETEROGENEITY MONITORING POWER OF INSTITIONAL INVES-

TORS: CORPORATE GOVERNANCE and FIRM PERFORMANCE

ZUHAIRAH BINTI ABDUL HADI



[email protected]

ABSTRACT : The separation of ownership and control is the basis of conflict or

agency problems that become the reason for shareholders activism. Active monitoring

by shareholders has been found to be able to mitigate agency problem. Past studies

have found that large blockholders such as institutional investors are able to be effective

monitors and able to induce better shareholders protection through implementation of

better corporate governance. Their presences were also found to be associated with

better portfolio firms’ performance. However, studies that looked at institutional inves-

tors’ heterogeneity found that institutional investors vary in the incentives to monitor.

Malaysia provides a different background from the West to study on the monitoring role

of institutional investors. Public institutional investors in Malaysia hold a large percent-

age of equity in Public Listed Firms, but their investment decisions are constraint by the

need to support government policies making them ineffective corporate monitors. Stud-

ies in the West found that foreign institutional investor to be very active in enhancing

corporate governance and firm performance. However, very limited studies have

looked at the monitoring role of foreign institutional investor in developing countries

such as in Malaysia.This study examines the monitoring role of institutional investors

by looking at the impact of their presences on corporate governance and firm perform-

ance. Malaysian Corporate Governance Index 2009 is used to score companies accord-

ing to their compliance to Code on Corporate Governance. Firm performance is meas-

ured by Return on Assets and Tobins Q.

Keywords : ownership, control, conflict, effective, heterogeneity, performance.


30

LAMPIRAN : ABSTRAK

KEBERKESANAN PROGRAM PERANTIS KEUSAHAWANAN SIRI 1

Adiebah Binti Ahmad



[email protected]

Nor Ayu Binti Awang Siman



[email protected]

Nur Farhana Asyikeen Binti Ishak



[email protected]

ABSTRAK : Kajian ini dijalankan untuk mengkaji keberkesanan Program Perantis Keusa-

hawan Siri 1 yang telah dilaksanakan di Hotel Seri Malaysia, Kepala Batas, Pulau Pinang

pada 18 hingga 20 Oktober 2010 yang lepas untuk 40 orang pelajar Politeknik Seberang

Perai. Objektif kajian ini adalah untuk mengkaji hubungan keberkesanan kursus dengan

faktor penyampaian penceramah, faktor perlaksanaan kursus atau pemilihan kerjaya sebagai

usahawan oleh peserta selepas tamat pengajian. Kajian ini menggunakan borang soal

selidik yang menggunakan skala likert 5 dan diedarkan selepas program ini berakhir. Re-

sponden adalah seramai 40 orang yang merupakan peserta program. Kolerasi Koefisien

Pearson digunakan dalam SPSS, di mana dapatan kajian telah mengenalpasti hubungan

yang signifikan tetapi sederhana adalah di antara faktor penyampaian dengan keberkesanan

kursus terhadap peserta. Manakala tidak terdapat hubungan yang signifikan antara faktor

perlaksanaan kursus dengan keberkesanan kursus dan terdapat hubungan signifikan yang

lemah antara keberkesanan kursus dengan pemilihan kerjaya oleh peserta. Kesimpulannya

faktor penyampaian penceramah mempengaruhi keberkesanan sesuatu program manakala

faktor perlaksanaan kursus adalah kurang penting bagi peserta. Meskipun objektif program

untuk melahirkan pelajar dalam keusahawanan, program yang dijalankan masih belum

mampu untuk menarik minat pelajar bagi menceburi bidang keusahawanan sebagai kerjaya

mereka selepas tamat pengajian. Oleh itu, pengkaji mencadangkan bagi Program Perantis

Keusahawanan siri berikutnya perlu diberikan penekanan kepada faktor penyampaian

penceramah yang mampu menyakinkan dan menarik minat peserta untuk terlibat dalam

keusahawanan sebagai kerjaya pilihan mereka.

Kata Kunci : Program Perantis Keusahawanan, faktor penyampaian penceramah, faktor

perlaksanaan kursus, faktor keberkesanan kursus, kerjaya, peserta.

14)





31


LAMPIRAN : ABSTRAK

15)

PENILAIAN PIHAK INDUSTRI TERHADAP ASAS KEMAHIRAN INSANIAH

PELAJAR LATIHAN INDUSTRI JABATAN PERDAGANGAN

Faizah binti Omar



[email protected]

Rasyidah binti Shahabuddin



[email protected]

Mohd Najib bin Adnan



[email protected]

ABSTRAK : Kemahiran insaniah merupakan suatu bentuk kemahiran yang bukan

akademik. Ianya lebih bersifat ke arah nilai dan pembentukan diri seseorang. Ini terma-

suklah nilai-nilai etika, moral, kepimpinan, komunikasi, pemikiran kritis, pembelajaran

berterusan dan keusahawanan. Isu yang dibincangkan dalam kertas pembentangan ini

ialah tahap kemahiran insaniah dalam memenuhi kebolehpasaran graduan mengikut

kehendak industri. Instrumen yang digunakan ialah borang maklumbalas firma terha-

dap pelajar yang menjalani latihan industri. Borang maklumbalas ini merujuk kepada

kemahiran insaniah dari aspek kemahiran berkomunikasi, kemahiran bergaul, keu-

payaan belajar dan keupayaan menulis, keupayaan menyesuaikan diri kepada budaya

kerja dan disiplin diri. Maklumbalas diperolehi semasa proses penyeliaan pelajar di-

jalankan untuk sesi Disember 2010. Dapatan menunjukkan pihak majikan memberi

maklumbalas yang positif terhadap tahap kemahiran insaniah pelajar. Kesimpulannya,

kemahiran insaniah wajar diterapkan kepada pelajar bagi memenuhi kebolehpasaran

graduan politeknik dalam industri pekerjaan.

Kata Kunci : kebolehpasaran graduan, kemahiran insaniah, tahap kemahiran, industri,

pembentukan diri, nilai.




32

LAMPIRAN : ABSTRAK

16)

MENGKAJI TAHAP PENCAPAIAN PELAJAR INTEGRASI JABATAN

PERDAGANGAN POLITEKNIK SEBERANG PERAI DALAM KEPUTUSAN

PEPERIKSAAN AKHIR SEMESTER YANG MENGGUNAKAN SOALAN DWI-

BAHASA DENGAN SOALAN BAHASA INGGERIS SEPENUHNYA.

Nor Azila Abdullah



[email protected]

Norwani Harun



[email protected]

Farah Azua Othman



[email protected]

ABSTRAK : Kertas ini melaporkan dapatan kajian yang telah dijalankan ke atas pela-

jar Integrasi di semester lima Politeknik Seberang Perai. Matlamat utama kajian adalah

untuk mengkaji tahap pencapaian pelajar tersebut dalam keputusan peperiksaan akhir

semester menggunakan soalan dwi-bahasa pada Sesi Julai 2010 dengan penggunaan

soalan bahasa Inggeris sepenuhnya pada Sesi Disember 2010. Di samping itu kajian

juga dibuat untuk melihat perbandingan di antara tahap kefahaman bahasa Inggeris

pelajar semasa menjawab soalan peperiksaan akhir di pengaruhi oleh bentuk kursus

sama ada kursus yang berbentuk teori atau kursus yang berbentuk pengiraan. Selain itu

juga, kajian ini dibuat untuk melihat sama ada faktor penggunaan bahasa pengantar

soalan peperiksaan mempengaruhi keupayaan pelajar Integrasi, Jabatan Perdagangan,

Politeknik Seberang Perai menjawab soalan peperiksaan dengan baik atau tidak. Kae-

dah kajian yang digunakan adalah berbentuk data sekunder yang diperolehi daripada

Unit Peperiksaan, Jabatan Perdagangan bagi Sesi Julai 2010 dan Sesi Disember 2010.

Hasil kajian mendapati secara keseluruhannya keputusan peperiksaan pelajar-pelajar

integrasi sesi Julai 2010 dan Sesi Disember 2010 tidak menunjukkan sebarang peruba-

han yang ketara apabila soalan bahasa Inggeris digunapakai sepenuhnya dalam peperik-

saan akhir sesi Disember 2010.

Kata kunci : tahap pencapaian, soalan dwi-bahasa, soalan Bahasa Inggeris sepe-

nuhnya, tahap kefahaman, keputusan peperiksaan akhir semester, keupayaan pela-

jar




33


LAMPIRAN : ABSTRAK

DIVIDEND PAYOUT AND FIRM’S FUTURE GROWTH: EVIDENCE FROM

KLSE

ZAIDAH MAMAT

SHURIYANI ABDUL RAHIM Commerce Department,

Politeknik Sultan Abdul Halim Muadzam Shah

ABSTRACT : This study examines the association between dividend payout ratios and

company’s earnings growth. We also try to see the relationship and implication the

dividend payout with related variable such as firm size, return on assets, historical earn-

ing growth, current earnings growth and dividend yield to firm’s future earnings. The

sample involve of 100 listed companies in Kuala Lumpur Stock Exchange taken ran-

domly and excluding financial companies. The empirical evidence shows that a signifi-

cant positive association between dividend payout ratios and firm’s future earnings. The

finding of the study might be of interest to academicians and practitioners. This paper

presents original research for dividend payout in Malaysia and implication to the com-

pany growth in the future. The result support existing literature on dividend payout and

growth.

Keywords : Dividends, Earnings per share, Size, Return on Asset

17)


34

LAMPIRAN : ABSTRAK

18)

MANPOWER COMPETENCY IN BANK ISLAM MALAYSIA BERHAD (BIMB)

Nor Husna Shafini Nor Bashah1

[email protected]

Noorji Hj. Mohd Japar [email protected]

Commerce Department,

Politeknik Sultan Abdul Halim Muadzam Shah.

ABSTRACT : Islamic banking has grown so fast in global finance and it has become the talk

around the globe especially after the recent financial debacle that began in summer 2007 where it

ends with the crumbling the of Lehman Brothers and many more. Striving to reach and remain at the top of the world, Islamic banking institutions worldwide began to focus efforts on strengthen-

ing its position. This research explored manpower selection and training of Bank Islam Malaysia

Berhad. It also evaluates bankers perception towards training and experience that they gained through working at the bank. Preferred selection method employed by BIMB is send in resume and

the staffs have positive perception about trainings given and their experience on the job due to the

staffs not having any formal training prior to joining the bank. And it is revealed that the percep-tions of bankers towards clear and efficient training as well as exposure on the products and ser-

vices before they are launched are dependent on capability of bankers to solve customer’s prob-

lems. It is recommended that the banks’ management take greater initiative in providing their

employees with sufficient training to ensure customer satisfaction, face the challenges and meet

the objectives of Malaysian government in positioning Malaysia as an Islamic financial hub in the

region. It is hoped that the research will further assess the perceptions of employees in depth.

Keywords : Islamic banking, manpower competency




35


LAMPIRAN : ABSTRAK

KECENDERUNGAN KEUSAHAWANAN DI KALANGAN PELAJAR

SEMESTER AKHIR DI POLITEKNIK TUANKU SYED SIRAJUDDIN

Suhaini Binti Mat Daud

Norhasyila Binti Minhat

Yuslina Binti Salleh

Politeknik Tuanku Syed Sirajuddin

ABSTRAK : Kajian yang dijalankan adalah untuk mengenal pasti sama ada para pelajar di

Politeknik Tuanku Syed Sirajuddin (PTSS) semester akhir mempunyai kecenderungan untuk

menjadi usahawan atau tidak selepas mereka tamat pengajian kelak. Kajian ini tertumpu hanya

kepada semua pelajar semester akhir dalam pelbagai bidang di Politeknik Tuanku Syed Sirajuddin

(PTSS). Pengukuran bagi kajian ini pula adalah berasaskan The Entrepreneurial Intention

Questionnaire (EIQ) yang dibentuk oleh Linan, Urbano dan Guerrero (2007). Tujuan utama

kajian ini ialah mengenalpasti sama ada wujudnya hubungan antara kursus keusahawanan,

aktiviti keusahawanan dan nilai kemasyarakatan dengan kecenderungan keusahawanan.

Rekabentuk kajian ini adalah menggunakan kaedah tinjauan dan data dikumpul dengan

menggunakan borang soal selidik. Kajian ini menggunakan persampelan rawak mudah

melibatkan 268 orang pelajar semester akhir daripada enam Jabatan di PTSS. Ujian yang

digunakan ialah skor min. Dapatan kajian menunjukkan terdapat hubungan yang signifikan

antara kursus keusahawanan (m = 4.0392), aktiviti keusahawanan (m =4.074 ), nilai

kemasyarakatan (m = 3.707), dengan hasrat pelajar semester akhir di PTSS mempunyai

kecenderungan keusahawanan. Keputusan dari kajian mendapati bahawa terdapat hubungan yang

positif dan signifikan di antara pendedahan kepada kursus keusahawanan semasa pengajian

dengan kecenderungan keusahawanan. Dari kajian yang telah dijalankan didapati bahawa pelajar

semester akhir di PTSS secara keseluruhannya mempunyai kecenderungan terhadap bidang

keusahawanan. Jika lebih tumpuan, galakan dan pendedahan diberikan kepada mereka,

kebarangkalian untuk mereka menjadi usahawan setelah tamat pengajian kelak akan lebih tinggi.

Kata kunci: Kursus Keusahawanan, Aktiviti Keusahawanan, Nilai Kemasyarakatan.

19)


36

LAMPIRAN : ABSTRAK

20)

HUBUNGAN ANTARA KUALITI PERKHIDMATAN, KEGUNAAN, KESETIAAN

DENGAN HASRAT PENGGUNA UNTUK MELAKUKAN TRANSAKSI SECARA

ONLINE BANKING

Abd Rahman Yaacob, Majdi@ Abd Hadi Ishak

Rashdan Rashid

Politeknik Tuanku Syed Sirajuddin

ABSTRAK : Pengguna pada hari ini berasa ragu serta bimbang untuk melakukan transaksi secara

E-dagang kerana berpendapat keselamatan maklumat tidak terjamin, berlakunya kebocoran

kerahsiaan peribadi serta tidak mempercayai ketelusan firma E-dagang dalam melaksanakan

transaksi. Tujuan utama kajian ini ialah mengenalpasti sama ada wujudnya hubungan antara

kebimbangan keselamatan maklumat, kerahsiaan peribadi, kepercayaan, kebiasaan penggunaan

dan pengetahuan dengan hasrat pengguna untuk melakukakan transaksi secara Online Banking. Kajian dilakukan di Politeknik Tuanku Syed Sirajuddin. Rekabentuk kajian ini menggunakan

kaedah tinjauan yang melibatkan borang soal selidik. Kajian ini menggunakan persampelan rawak

mudah melibatkan 100 orang pensyarah daripada lapan Jabatan di PTSS. Ujian yang digunakan ialah korelasi Pearson. Dapatan kajian menunjukkan terdapat hubungan yang signifikan antara

kebimbangan keselamatan maklumat ( r=- -0.212 ), kerahsiaan peribadi ( r=0.218) kepercayaan

(r=0.422 ), kebiasaan penggunaan (r=0.484 ) dan pengetahuan ( r=0.422 ) dengan hasrat pengguna untuk melakukan transaksi secara Online Banking. Kesimpulannya ialah, pengguna yang biasa

dengan penggunaan dan mempunyai pengetahuan akan melakukan transaksi. Selain itu, pengguna

juga amat bimbang maklumat mereka disalahguna, dicuri dan dijual. Pengguna mahu segala penggunaan maklumat peribadi merekamestilah mendapat kebenaran terlebih dahulu, polisi

kerahsiaan peribadi yang jelas dan tidak mahu maklumat peribadi mereka didedahkan kepada

orang ramai. Seterusnya, pengguna kurang setuju bahawa firma E-dagang telus dalam

melaksanakan transaksi, menjalankan polisi keselamatan yang ketat dan mengutamakan

pelanggan.

Kata kunci: Keselamatan Maklumat, Kerahsian Peribadi, Kepercayaan, Kebiasaan.

pembentangan penulisan jabatan perdagangan peringkat zon utara 2011

Education