SEKOLAH KEBANGSAAN SUNGAI KAWI 96500 BINTANGOR SARAWAK

PELAN OPERASI PRASEKOLAH TAHUN 2015NAMA PROJEK Mesyuarat Bersama Waris & Perlantikan AJK

OJEKTIF 1. Merapatkan hubungan sedia ada di antara pentadbir, guru dan kakitangan sokongan sekolah dengan ibu bapa serta penjaga yang berperanan penting sebagai sebahagian daripada komuniti dan warga sekolah.2. Memberi peluang dan idea kepada para ibu bapa untuk turut serta dan melibatkan diri dalam sebarang aktiviti yang dianjurkan oleh pihak sekolah demi mendorong kejayaan anak-anak mereka.

TEMPOH 2 Jam

KUMPULAN SASARAN Ibu bapa/penjaga kanak-kanak prasekolah

GURU TERLIBAT Guru kelas dan Pembantu Pengurusan Murid

PROSES KERJA 1. Mesyuarat penubuhan jawatankuasa prasekolah bersama ibu bapa Melantik Jawatankuasa Permuafakatan2. Guru dan PPM menyediakan tempat dan keperluan semasa berlangsungnya mesyuarat.3. Menyediakan minit mesyuarat, laporan dan tindakan selepas mesyuarat.

KEKANGAN :1. Masa yang terhad.2. Kehadiran kurang kerana ibu bapa/penjaga keluar bekerja.

PEMANTAUAN:Pemantauan akan dilakukan oleh Guru Besar dan Penolong Kanan pentadbiran.

PENILAIAN :Penilaian akan dijalankan selepas mesyuarat ini dilaksanakan bagi mengenal pasti jawatankuasa yang dipilih dapat memberi kerjasama dan menjalankan aktiviti yang dirancang bersama-sama..

PELAN OPERASI PRASEKOLAH TAHUN 2015NAMA PROJEK Program Kenali Diri & Sekolah Saya

OJEKTIF 1. Memberi pengalaman baru dengan suasana yang baru kepada kanak-kanak prasekolah tentang dunia awal pendidikan .2. Menerapkan nilai-nilai murni melalui proses bersosialisasi antara kanak-kanak dengan guru dan PPM.3. Menggalakkan sikap seronok untuk hadir ke sekolah dengan menerapkan pelbagai aktiviti yang menarik melalui konsep belajar sambil bermain dalam diri kanak-kanak.

TEMPOH 1 Minggu

KUMPULAN SASARAN Kanak-kanak prasekolah

GURU TERLIBAT Guru kelas dan Pembantu Pengurusan Murid

PROSES KERJA 1. Mesyuarat penubuhan jawatankuasa prasekolah bersama ibu bapa2. Melantik Jawatankuasa Permuafakatan3. Guru dan PPM menyediakan tempat dan keperluan yang lengkap di dalam kelas.4. Menyediakan laporan dan tindakan selepas minggu orientasi.

KEKANGAN :1. Cuaca2. Aktiviti yang dilakukan adalah terhad mengikut jumlah kanak-kanak.

PEMANTAUAN:Pemantauan akan dilakukan oleh Guru Besar dan Penolong Kanan pentadbiran.

PENILAIAN :Penilaian akan dijalankan selepas program ini dilaksanakan bagi mengenal kekuatan dan kelemahan aktiviti-aktiviti yang telah dijalankan.

PELAN OPERASI PRASEKOLAH TAHUN 2015NAMA PROJEK Pertandingan Mengenal Abjad dan Nombor

OJEKTIF 1. mengenalpasti kebolehan dan kelemahan setiap kanak-kanak dalam asas mengeja, membaca, mengira dan menaakul.2. memberi motivasi dan dorongan kepada kanak-kanak prasekolah untuk bersaing secara sihat.

TEMPOH 1 Hari

KUMPULAN SASARAN Kanak-kanak prasekolah

GURU TERLIBAT Guru kelas dan Pembantu Pengurusan Murid

PROSES KERJA 1. Mesyuarat penubuhan jawatankuasa pertandingan2. Guru dan PPM menyediakan tempat dan keperluan alat tulis dan bahan bantu mengajar yang lengkap.3. Menyediakan laporan dan tindakan selepas minggu orientasi.

KEKANGAN :1. Aktiviti yang dilakukan adalah terhad mengikut jumlah kanak-kanak.

PEMANTAUAN:Pemantauan akan dilakukan oleh Guru Besar dan Penolong Kanan pentadbiran.

PENILAIAN :Penilaian akan dijalankan selepas program ini dilaksanakan bagi mengenal kekuatan dan kelemahan aktiviti yang telah dijalankan.

PELAN OPERASI PRASEKOLAH TAHUN 2015NAMA PROJEK Pertandingan Mengeja Dengan Betul

OJEKTIF 1. mengenalpasti kebolehan dan kelemahan setiap kanak-kanak dalam Tunjang Komunikasi Bahasa Malaysia.2. memberi motivasi dan dorongan kepada kanak-kanak prasekolah untuk bersaing secara sihat.

TEMPOH 1 Hari

KUMPULAN SASARAN kanak-kanak prasekolah

GURU TERLIBAT Guru kelas, Guru Panitia Bahasa Malaysia dan Pembantu Pengurusan Murid

PROSES KERJA 1. Mesyuarat penubuhan jawatankuasa pertandingan2. Guru dan PPM menyediakan tempat dan keperluan alat tulis dan bahan bantu mengajar yang lengkap.3. Menyediakan laporan dan tindakan selepas minggu orientasi.

KEKANGAN :1. Aktiviti yang dilakukan adalah terhad mengikut jumlah kanak-kanak.

PEMANTAUAN:Pemantauan akan dilakukan oleh Guru Besar dan Penolong Kanan pentadbiran.

PENILAIAN :Penilaian akan dijalankan selepas program ini dilaksanakan bagi mengenal kekuatan dan kelemahan aktiviti yang telah dijalankan.

PELAN OPERASI PRASEKOLAH TAHUN 2015NAMA PROJEK Program Reading Is Fun

OJEKTIF 1. mengenalpasti kebolehan dan kelemahan setiap kanak-kanak dalam Tunjang Komunikasi Bahasa Inggeris.2. menggalakkan kanak-kanak untuk mempelajari dan menggunakan Bahasa Inggeris melalui konsep belajar sambil bermain (learning through play).3. memberi motivasi dan dorongan kepada kanak-kanak prasekolah untuk bersaing secara sihat.

TEMPOH 1 Hari

KUMPULAN SASARAN kanak-kanak prasekolah

GURU TERLIBAT Guru kelas, Guru Panitia Bahasa Inggeris dan Pembantu Pengurusan Murid

PROSES KERJA 1. Mesyuarat penubuhan jawatankuasa pertandingan2. Guru dan PPM menyediakan tempat dan keperluan alat tulis dan bahan bantu mengajar yang lengkap.3. Menyediakan laporan dan tindakan selepas minggu orientasi.

KEKANGAN :1. Aktiviti yang dilakukan adalah terhad mengikut jumlah kanak-kanak.2. Pengalaman sedia ada yang kurang kerana Bahasa Inggeris adalah bahasa asing.

PEMANTAUAN:Pemantauan akan dilakukan oleh Guru Besar dan Penolong Kanan pentadbiran.

PENILAIAN :Penilaian akan dijalankan selepas program ini dilaksanakan bagi mengenal kekuatan dan kelemahan aktiviti yang telah dijalankan.

PELAN OPERASI PRASEKOLAH TAHUN 2015NAMA PROJEKProgram Mudahnya Matematik

OJEKTIF1. Menggalakkan sikap seronok untuk hadir ke sekolah dengan menerapkan pelbagai aktiviti yang menarik melalui konsep belajar sambil bermain dalam diri kanak-kanak.2. Meyakinkan kanak-kanak bahawa matematik adalah sesuatu yang mudah dan menyeronokkan melalui konsep belajar sambil bermain.3. meningkatkan proses berfikir, penaakulan dan perkembangan kecerdasan logikal matematik dalam diri kanak-kanak.

TEMPOH1 Hari

KUMPULAN SASARANSemua kanak-kanak prasekolah

GURU TERLIBATGuru Matematik, pentadbir,guru prasekolah dan Pembantu Pengurusan Murid

PROSES KERJA1. Mesyuarat penubuhan jawatankuasa program bersama pentadbir Melantik Jawatankuasa Program2. Guru dan PPM menyediakan keperluan seperti soalan, kertas lembaran kerja, bahan bantu mengajar dan sebagainya.3. Menyediakan laporan dan tindakan selepas program dilaksanakan.

KEKANGAN :1. jumlah murid yang sedikit.2. diri kanak-kanak itu sendiri

PEMANTAUAN:Pemantauan akan dilakukan oleh Guru Besar dan Penolong Kanan pentadbiran.

PENILAIAN :Penilaian akan dijalankan selepas program ini dilaksanakan bagi mengenal kekuatan dan kelemahan aktiviti-aktiviti yang telah dijalankan.

PELAN OPERASI PRASEKOLAH TAHUN 2015NAMA PROJEK Program Bacaan Kilat

OJEKTIF 1. membantu kanak-kanak menguasai asas membaca dengan lancar dan tepat.2. menyemai dan menggalakkan kanak-kanak untuk gemar membaca buku dan bahan bacaan .3. meningkatkan komunikasi dan penggunaan bahasa yang betul dalam diri kanak-kanak.

TEMPOH 1 Hari (bulan Julai & September)

KUMPULAN SASARAN Semua kanak-kanak prasekolah

GURU TERLIBAT Guru Bahasa Malaysia, pentadbir,guru prasekolah dan Pembantu Pengurusan Murid

PROSES KERJA 1. Mesyuarat penubuhan jawatankuasa program bersama pentadbir Melantik Jawatankuasa Program2. Guru dan PPM menyediakan keperluan seperti buku besar, buku cerita, lembaran kerja, bahan bantu mengajar dan sebagainya.3. Menyediakan laporan dan tindakan selepas program dilaksanakan.

KEKANGAN :1. jumlah murid yang sedikit (kurang persaingan)2. bahan bacaan yang sesuai dengan tahap murid3. keadaan fizikal/mental kanak-kanak (tahap kecerdasan)

PEMANTAUAN:Pemantauan akan dilakukan oleh Guru Besar dan Penolong Kanan pentadbiran.

PENILAIAN :Penilaian akan dijalankan selepas program ini dilaksanakan bagi mengenal kekuatan dan kelemahan aktiviti-aktiviti yang telah dijalankan.

PELAN OPERASI PRASEKOLAH TAHUN 2015NAMA PROJEK Program Nyanyian Dan Gerakan

OJEKTIF 1. Menggalakkan sikap seronok untuk hadir ke sekolah dengan menerapkan pelbagai aktiviti yang menarik melalui konsep belajar sambil bermain dalam diri kanak-kanak.2. Menerapkan nilai keyakinan dalam diri kanak-kanak melalui asperisiasi seni yang melibatkan aspek kreativiti, muzik dan pergerakan kreatif.3. meningkatkan proses sosialisasi dan perkembangan bahasa dalam diri kanak-kanak.

TEMPOH 1 Hari

KUMPULAN SASARAN Semua murid termasuk kanak-kanak prasekolah

GURU TERLIBAT Semua guru, pentadbir,guru prasekolah dan Pembantu Pengurusan Murid

PROSES KERJA 1. Mesyuarat penubuhan jawatankuasa program bersama pentadbir dan ibu bapa Melantik Jawatankuasa Program2. Guru dan PPM melatih kanak-kanak dan menyediakan keperluan seperti CD, pakaian dan sebagainya.3. Menyediakan laporan dan tindakan selepas program dilaksanakan.

KEKANGAN :1. jumlah murid yang sedikit.2. tiada jurulatih yang profesional3. emosi kanak-kanak itu sendiri

PEMANTAUAN:Pemantauan akan dilakukan oleh Guru Besar dan Penolong Kanan pentadbiran.

PENILAIAN :Penilaian akan dijalankan selepas program ini dilaksanakan bagi mengenal kekuatan dan kelemahan aktiviti-aktiviti yang telah dijalankan.

PELAN OPERASI PRASEKOLAH TAHUN 2015NAMA PROJEK Program Kelas Bimbingan

OJEKTIF 1. Merapatkan hubungan sedia ada di antara pentadbir, guru dan kakitangan sokongan sekolah dengan ibu bapa serta penjaga yang berperanan penting sebagai sebahagian daripada komuniti dan warga sekolah.2. Memberi peluang dan idea kepada para ibu bapa untuk turut serta dan melibatkan diri dalam sebarang aktiviti yang dianjurkan oleh pihak sekolah demi mendorong kejayaan anak-anak mereka.

TEMPOH 40 minit

KUMPULAN SASARAN Kanak-kanak prasekolah yang tegar

GURU TERLIBAT Guru kelas dan Pembantu Pengurusan Murid

PROSES KERJA 1. Mesyuarat bersama ibubapa dan Pihak Pentadbiran.2. Guru dan PPM menyediakan tempat dan keperluan.3. Menyediakan laporan dan tindakan sepanjang progarm dilaksanakan.

KEKANGAN :1. Masa yang terhad.2. Kehadiran kurang kerana ibu bapa/penjaga keluar bekerja.

PEMANTAUAN:Pemantauan akan dilakukan oleh Guru Besar dan Penolong Kanan pentadbiran.

PENILAIAN :Penilaian akan dijalankan selepas mesyuarat ini dilaksanakan bagi mengenal pasti jawatankuasa yang dipilih dapat memberi kerjasama dan menjalankan aktiviti yang dirancang bersama-sama..