pelaksanaan administrasi pendidikan

PELAKSANAAN ADMINISTRASI PENDIDIKAN

Qurratun Aeni 1531111923F/PAI

Dosen: Yayan Andrian, S.Ag., M.Ed. MGMT.


usaha dan kegiatan yang meliputi penetapan tujuan serta penetapan cara-cara penyelenggaraan pembinaan organisasi

proses, cara, perbuatan melaksanakan (rancangan, keputusan, dan sebagainya)

1. PENGERTIAN pelaksanaan

administrasi

pendidikan proses, cara, perbuatan mendidik dalam artian proses pengubahan sikap dan tata laku seseorang atau kelompok orang dalam usaha mendewasakan manusia

Jadi dapat disimpulkan bahwa pelaksanaan administrasi pendidikan adalah suatu proses penetapan penyelenggaraan dan perbuatan

melaksanakan kegiatan yang telah ditentukan oleh suatu organisasi untuk tercapainya tujuan dalam pendidikan

Administrasi Personel

PELAKSANAAN ADMINISTRASI PENDIDIKAN Administrasi Sarana dan

Prasana

Administrasi Tata Usaha

Administrasi Kurikulum

Administrasi Kesiswaan

Administrasi Hubungan Masyarakat

Administrasi Keuangan


Administrasi personal/ kepegawaian Secara definitif administrasi ini dapat diartikan sebagai

proses penggunaan tenaga manusia sebagai tenaga kerja dalam suatu usaha kerjasama

Kegiatan dalam administrasi ini meliputi: penerimaan, penempatan/penggunaan, pengembangan/pembinaan dan pemberhentiannya

Tenaga kerja dibedakan menjadi dua kelompok: Tenaga teknis/ edukatif yaitu personal pelaksana

proses belajar- mengajar. Misalnya dosen/ guru. Tenaga administratif/non-edukatif yakni personal yang

tidak langsung bertugas dalam proses belajar-mengajar. Misalnya pegawai tata usaha, pegawai perpustakaan dan sebagainya.

Administrasi KesiswaanAdministrasi kesiswaan adalah administrasi yang erat kaitannya dengan siswa baik itu kegiatannya, pendataannya dan lain-lain

Kegiatan-kegiatan: a) penerimaan siswa baru,b) pengelolaan data siswa, c) pembinaan kedisiplinan, d) pengelolaan kegiatan siswa,e) kelulusan dan lainnya

Administrasi KurikulumAdministrasi kurikulum adalah berbagai kegiatan yang bertujuan

melaksanakan dan mengembangkan kurikulum sehingga kurikulum dapat dijadikan sebagai instrument dalam mencapai

tujuan pendidikan

Kegiatan-kegiatan: a) perencanaan, b) pelaksanaan, c) penilaian kurikulum

Menurut Ary Gunawan secara operasional kegiatan administrasi/manajemen kurikulum itu meliputi 3 kegiatan pokok: Kegiatan yang berhubungan dengan tugas guru, Kegiatan yang berhubungan dengan peserta didik, Kegiatan yang berhubungan dengan seluruh civitas akademika,

Administrasi Kurikulum

Tata usaha adalah aktifitas menghimpun, mencatat, mengadakan, mengirim, dan menyimpan berbagai

bahan keterangan untuk keperluan suatu organisasiKetatausahaan dapat diartikan sebagai tempat

berlangsungnya suatu kegiatan yang berhubungan dengan informasi dan penanganan informasi yang

dilakukanKegiatan-kegiatan:

a) Penerimaan dan pencatatan Murid/Mahasiswab) Daftar hadir atau absensic) Dokumentasi kelas/sekolah dan laporan-laporand) Pengaturan proses mengajar-belajare) Agenda, arsip dan ekspedisi

Administrasi Sarana dan Prasana Sarana pendidikan adalah peralatan dan perlengkapan yang secara langsung dipergunakan dan menunjang

proses pendidikan (media pengajaran) Prasarana adalah fasilitas yang secara tidak langsung

menunjang jalannya proses pendidikan atau pengajaranKegiatan-kegiatan:

1) Penentuan kebutuhan, 2) proses pengadaan, 3) pemakaian4) pencatatan atau pengurusan, 5) pertanggungjawaban,

Administrasi Keuangan Administrasi keuangan sekolah adalah sebuah

analisis terhadap sumber pendapatan dan penggunaan biaya yang diperuntukkan untuk

pengelolaan pendidikan secara efektif dan efisien dalam rangka mencapai tujuan

pendidikan yang telah ditentukanPenguasaan keuangan dibagi menjadi dua yaitu:a) Penguasaan umum terdiri dari otorisator dan

ordonator. b) penguasaan khusus, bendaharawan

Administrasi Keuangan Kegiatan-kegiatan: a) perencanaan, b) pengorganisasian, c) pencatatan dana, d) kontrol/pengawasan e) pertanggungjawaban


Jadi dapat disimpulkan bahwa hubungan masyarakat adalah suatu kegiatan yang menghubungkan antara lembaga dan masyrakat dengan tujuan memperoleh pengertian, kepercayaan, penghargaan secara sukarela dan sadar oleh masyarakat

Menurut Fauzan dalam bukunya Pengantar Sistem Administrasi Pendidikan.

Bahwa hubungan masyarakat adalah suatu kegiatan yang dilakukan bersama-sama antara lembaga dan masyarakat dengan tujuan memperoleh pengertian, kepercayaan, penghargaan, hubungan harmonis, serta dukungan secara sadar dan sukarela

Menurut Hadari Nawawi dalam bukunya Administrasi Pendidikan.Humas di lingkungan organisasi memilki arti sabagai rangkaian

kegiatan organisasi/instansi untuk menciptakan hubungan yang harmonis dengan masyarakat atau pihak-pihak tertentu di luar organisasi tersebut, agar mendapatkan dukungan terhadap efisiensi dan efektivitas melaksanakan kerja secara sadar dan sukarela.

Menurut Glennad Denny Griswold (1996)Public relations is the management function which evaluates

public attitudes, identifies and prosedures of an individual or organization with the public interes, and executes a program of action to earn public understanding and acceptance


Kegiatan-kegiatan: Kegiatan humas dibedakan menjadi dua yaitu:a) kegiatan publisitas ke dalam (internal)b) kegiatan publisistas keluar (eksternal)

Pihak-pihak yang terkait dalam hubungan sekolah dengan masyarakat antara lain: orangtua, guru, komite sekolah, kepala sekolah, dan supervisor.

Sekian

TERIMA KASIH

BAHAN DISKUSI

Ketika suatu lembaga ingin meningkatkan efisiensi kerja, dalam administrasi manakah yang harusnya mendapatkan perhatian paling banyak?

pelaksanaan administrasi pendidikan

Education