PEDOMANPENULISANSKRIPSI

Tim Penyusun Buku Pedoman Penulisan SkripsiProgram Sarjana Strata Satu (S-1)

Universitas Negeri Surabaya2014

Program Sarjana Strata Satu (S-1)Universitas Negeri Surabaya

KATA PENGANTAR

Buku Pedoman Penulisan Skripsi ini merupakan realisasi darimasukan berbagai pihak mengenai penulisan skripsi,pelaksanaan ujian, dan publikasinya. Selama ini ada berbagaimodel yang dijumpai dalam penulisan skripsi di Unesa. Bukupedoman ini diharapkan dapat menyatukan dan menjembataniperbedaan tersebut.

Dalam hal format, selama ini ada yang menggunakanukuran kertas A5 dan ada yang A4. Dengan pertimbanganpraktis, hemat tempat, dan hemat biaya ditetapkan bahwaukuran untuk skripsi adalah A5 yang dicetak bolak-balik. Selainitu terkait dengan kewajiban publikasi dalam jurnal, dalam bukuini disajikan juga beberapa aturan mengenai publikasi tersebut.

Pada sisi lain, skripsi yang dikerjakan oleh paramahasiswa diharapkan menjadi bagian dari payung penelitiandosen pembimbingnya. Hal ini diharapkan dapat meningkatkanintensitas pembimbingan dan akan bermuara pada peningkatankualitas skripsi. Selanjutnya, dengan berbagai pertimbangan,pedoman skripsi ini diberlakukan untuk para mahasiswaangkatan 2011 dan angkatan sesudahnya. Bagi fakultas yangsudah mulai memberlakukan aturan baru pada tahun ini.

Pada bagian akhir saya sampaikan terima kasih padasemua pihak yang telah bekerja dengan sungguh-sungguhmenyiapkan buku pedoman ini. Selamat berkarya dan semogabuku pedoman ini bermanfaat bagi kita semua dan mampumencemerlangkan Unesa.

Surabaya, Maret 2014

Pembantu Rektor I,Kisyani Laksono

DAFTAR ISI

A. Pengertian dan Ruang Lingkup Skripsi1. Pengertian Skripsi .............................................................12. Ruang Lingkup Skripsi.....................................................2

B. Persyaratan Pemrogram dan Pembimbing Skripsi ...........31. Persyaratan Akademik Pemrogram Skripsi ..................32. Persyaratan Administratif Pemrogram Skripsi3. Persyaratan Pembimbing Skripsi ....................................4

C. Penyusunan dan Pengajuan Proposal Skripsi1. Penyusunan Proposal .......................................................42. Sistematika Proposal Skripsi............................................53. Pengajuan Proposal Skripsi untuk diseminarkan.........7

D. Pembimbingan dan Penyusunan Skripsi1. Pembimbingan Skripsi......................................................72. Persyaratan Penyusunan Skripsi.....................................83. Sanksi Terkait Penyusunan Skripsi.................................84. Sistematika Skripsi ............................................................85. Perwajahan Skripsi............................................................236. Beberapa Aspek Teknis ....................................................247. Bahasa Skripsi ....................................................................25

E. Ujian dan Penilaian Skripsi1. Panitia Ujian.......................................................................262. Persyaratan Ujian Skripsi .................................................263. Tata Tertib Ujian................................................................274. Tatacara Ujian dan Penilaian ...........................................285. Aspek yang dinilai dalam Ujian Skripsi.........................306. Keputusan Kelulusan........................................................307. Jadwal Pelaksanaan Ujian Skripsi ...................................318. Perbaikan Skripsi...............................................................31

Daftar Pustaka.............................................................................33Lampiran......................................................................................34

1Buku Pedoman Skripsi

A. Pengertian dan Ruang Lingkup Skripsi1. Pengertian Skripsi

Skripsi merupakan karya ilmiah mahasiswa yang disusun dalamrangka memenuhi sebagian syarat penyelesaian studi padaprogram strata satu (S-1). Karya ilmiah tersebut berupa laporanpenelitian, baik penelitian lapangan, penelitian pustaka,penelitian laboratorium, maupun penelitian pengembangan.Penelitian lapangan merupakan penelitian yang berorientasi padapengumpulan data empirik di lapangan berdasarkan pendekatankuantitatif dan/atau kualitatif. Pendekatan kuantitatifmerupakan pendekatan penelitian yang bersifat deduktif-induktif, sedangkan pendekatan kualitatif diorientasikan untukmengungkapkan gejala secara holistik kontekstual melaluipengumpulan data dari latar alami dan peneliti menempatkandiri sebagai instrumen kunci (Moleong, 2005: 813).Penelitian pustaka merupakan penelitian yang dilaksanakanuntuk memecahkan masalah tertentu berdasarkan penelaahansecara kritis dan mendalam bahan-bahan pustaka yang relevan.Bahan-bahan pustaka tersebut diperlakukan sebagai sumberuntuk menggali pemikiran atau gagasan baru sebagai bahandasar dalam melakukan deduksi terhadap pengetahuan yangtelah ada sehingga dapat dikembangkan kerangka teori barusebagai dasar pemecahan masalah.Skripsi juga dapat disusun berdasarkan penelitian laboratorium.Penelitian laboratorium merupakan pengkajian suatu masalah dilaboratorium berdasarkan pendekatan kuantitatif dan kualitatif.Konsep laboratorium dalam hal ini bersifat fleksibel.Laboratorium untuk bidang studi Matematika, misalnya, berbedakarakteristiknya dengan laboratorium bidang studi Sains atauBahasa.Penelitian pengembangan merupakan kegiatan ilmiah yangmenghasilkan suatu rancangan atau produk yang dapatdigunakan untuk memecahkan masalah-masalah aktual diberbagai bidang. Dalam hal ini, kegiatan pengembanganditekankan pada pemanfaatan teori, konsep, prinsip, rumus, atautemuan penelitian untuk memecahkan suatu masalah. Hasil

2Buku Pedoman Skripsi

penelitian pengembangan dapat berupa karya seni (desain,drama, tari, dan musik), buku teks, media pembelajaran, atauproduk teknologi.

2. Ruang Lingkup Skripsia. Aspek Permasalahan

Identifikasi masalah skripsi dapat didasarkan pada informasidari surat kabar, majalah, buku, jurnal ilmiah, laporanpenelitian, hasil seminar, pengalaman peneliti, atau kenyataandi lapangan. Masalah yang dikaji dalam skripsi cenderungpada masalah-masalah yang bersifat aplikasi teori, bukanpengembangan teori (untuk S-2) atau penciptaan teori (untuk S-3). Dalam memecahkan suatu masalah, Peneliti dituntut dapatmemilih dan menerapkan teori secara tepat denganmempertimbangkan aspek kerelevanan, keakuratan, dankeaktualan. Teori yang layak dipilih dalam memecahkanmasalah ialah teori yang relevan, akurat, dan aktual.

b.Aspek Kajian PustakaKajian pustaka diharapkan dapat menjelaskan keterkaitanantara penelitian yang dilakukan dan penelitian-penelitian lainyang memiliki kesamaan topik serta pendapat-pendapat yangrelevan.Kualitas kajian pustaka ditentukan oleh jenjang pemerolehanrujukan, kerelevanan, dan keaktualan. Dilihat dari segi jenjangpemerolehan, rujukan diperoleh dari sumber primer dan/atausumber sekunder. Ditinjau segi kerelevanan, makin relevansuatu rujukan, makin berkualitas rujukan itu. Begitu jugahalnya dari segi keaktualan, makin aktual suatu rujukan, makinberkualitas rujukan itu. Terkait dengan hal tersebut, Penelitidapat menggunakan pustaka sumber sekunder, baik yangberbentuk artikel hasil penelitian, laporan penelitian, maupunrujukan bukan hasil penelitian. Peneliti wajib merujuk jurnalilmiah sebagai referensi baik nasional maupun internasionalyang relevan minimal terbitan 10 tahun terakhir.

c. Aspek Metodologi PenelitianPeneliti dituntut menyebutkan jenis, rancangan, lokasi, waktu,populasi dan sampel atau subjek penelitian atau sasaran

3Buku Pedoman Skripsi

penelitian, teknik dan instrumen pengumpulan data, sertateknik analisis data.

d.Aspek Hasil PenelitianHasil penelitian yang disajikan dalam skripsi harus didukungoleh data yang valid. Hasil penelitian tersebut selanjutnyadikritisi pada bagian pembahasan hasil penelitian dengan caramenganalisis faktor-faktor penyebab atau pendukung dandimasukkan ke dalam khasanah pengetahuan terkait,berdasarkan relevansinya dengan teori atau realitas dilapangan.

B. Persyaratan Pemrogram dan Pembimbing Skripsi1. Persyaratan Akademik Pemrogram Skripsi

Persyaratan akademik adalah persyaratan yang berhubungandengan tingkat pencapaian tertentu yang secara teknis dansubstantif berhubungan dengan proses penulisan skripsi.Persyaratan akademik yang harus dipenuhi oleh mahasiswa agardapat memprogram skripsi adalah sebagai berikut.1)telah mengumpulkan satuan kredit semester sekurang-

kurangnya 100 SKS;2)telah lulus mata kuliah Metodologi Penelitian dengan nilai

minimal C;3)memiliki IPK minimal 2,25;

2. Persyaratan Administratif Pemrogram SkripsiPersyaratan administratif yang harus dipenuhi oleh mahasiswaagar dapat memprogram skripsi adalah sebagai berikut.a. tercatat sebagai mahasiswa aktif Unesa;b.memprogram mata kuliah skripsi.Mahasiswa yang telah memprogram skripsi mengajukan topikkepada ketua jurusan/ketua program studi/koordinator skripsiuntuk mendapatkan pembimbing skripsi sesuai denganbidangnya. Selanjutnya, ketua jurusan/kaprodi menetapkanpembimbing skripsi mahasiswa yang bersangkutan yangdiusulkan ke fakultas untuk mendapatkan SK Dekan. Setelahpembimbing ditetapkan dan semua persyaratan administrasi

4Buku Pedoman Skripsi

terpenuhi, mahasiswa memperoleh kartu bimbingan skripsi darijurusan/prodi.

3. Persyaratan Pembimbing Skripsia)Dosen yang dapat menjadi pembimbing skripsi adalah dosen

yang memenuhi persyaratan akademik dan relevansi bidangkeilmuan dengan aturan teknis sebagai berikut.a) serendah-rendahnya bergolongan III/c atau lektor bergelar

magister; ataub) serendah-rendahnya bergolongan III/b atau asisten ahli

bergelar doktor;c) Jurusan/prodi yang belum memp