PANDUAN PROJECT BASED LEARNING (PjBL)

1. TUJUAN TUGAS :Mahasiswa mampu menyusun laporan tentang pemeriksaan diagnostic

pada sistem integumen.

2. LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN :

a) Pra Diskusi :

1. Mahasiswa mencari dan mempelajari literature tentang pemeriksaan diagnostik pada

sistem integumen.

b) Diskusi:

1. Mahasiswa mampu menjelaskan pemeriksaan diagnostic Biopsy : Definisi, Indikasi,

Prosedur : pretest, intra test, posttest

2. Mahasiswa mampu menjelaskan pemeriksaan diagnostic Kultur dan Sensitivitas :

Definisi, Indikasi, Prosedur : pretest, intra test, posttest

3. Mahasiswa mampu menjelaskan pemeriksaan diagnostic Tzanck Test: Definisi, Indikasi,

Prosedur : pretest, intra test, posttest

4. Mahasiswa mampu menjelaskan pemeriksaan diagnostic Skin Scraping: Definisi,

Indikasi, Prosedur : pretest, intra test, posttest

5. Mahasiswa mampu menjelaskan pemeriksaan diagnostic Patch Test : Definisi, Indikasi,

Prosedur : pretest, intra test, posttest

6. Mahasiswa mampu menjelaskan pemeriksaan diagnostic PCR : Definisi, Indikasi,

Prosedur : pretest, intra test, posttest

7. Mahasiswa mampu menjelaskan pemeriksaan diagnostic Serologi : Definisi, Indikasi,

Prosedur : pretest, intra test, posttest

8. Mahasiswa membuat laporan hasil diskusi di masing-masing kelompok dan diserahkan

ke masing-masing fasilitator pada hari Rabu, 15 Juni 2011 dengan ketentuan laporan

sebagai berikut:

a. Format Laporan :(kertas HVS A4, ketikan 1,5 spasi, Font arial, size 11, dijilid rapi

dan cover makalah menggunakan kertas bufalo berwarna biru muda, naskah asli

bukan foto kopi).

3. KRITERIA PENILAIAN :

a. Berfikir kritis

b. Kemampuan berkomunikasi

c. Kemampuan menulis laporan

*Mahasiswa diperbolehkan untuk memperluas pembahasan yang didapat dari hasil searching