Panduan Pembelajaran Daring Guru

2020 Penyusun : Tim PkM Universitas Teknologi Mataram

Panduan Lengkap E-Learning SMKN 2 Kuripan

menggunakan Moodle

(Modular Object Oriented Dynamic Learning Environment)

1

DAFTAR ISI

1. PENDAHULUAN ..................................................................................................... 2

2. HALAMAN DASHBOARD ...................................................................................... 4

3. FORM LOGIN ......................................................................................................... 5

4. EDIT FROFIL .......................................................................................................... 7

5. KELOLA MATA PELAJARAN ................................................................................ 8

a. Edit Topik ............................................................................................................ 9

b. Masukan Materi ................................................................................................ 12

c. Membuat Tugas ................................................................................................ 14

1. Menambah Tugas .......................................................................................... 14

2. Mengubah Tugas .......................................................................................... 17

3. Memeriksa Tugas .......................................................................................... 18

d. Membuat Forum Diskusi .................................................................................. 20

1. Membuat Forum Diskusi .............................................................................. 20

2. Mengubah Forum Diskusi ............................................................................ 22

3. Membuka forum diskusi ............................................................................... 23

4. Melihat Aktifitas Forum Diskusi ................................................................... 24

e. Membuat Obrolan ............................................................................................. 26

1. Membuat Obrolan ......................................................................................... 26

2. Mengubah Obrolan ....................................................................................... 27

3. Membuka obrolan ........................................................................................................ 28

d. Self Enrol .......................................................................................................... 30

2

1. PENDAHULUAN

Moodle adalah sebuah nama untuk sebuah program aplikasi yang dapat

merubah sebuah media pembelajaran kedalam bentuk web. Aplikasi ini

memungkinkan siswa untuk masuk kedalam "ruang kelas" digital untuk

mengakses materi-materi pembelajaran. Dengan menggunakan Moodle, kita

dapat membuat materi pembelajaran, kuis, jurnal elektronik dan lain-lain. Kata

Moodle adalah singkatan dari Modular Object-Oriented Dynamic Learning

Environment. Moodle merupakan sebuah aplikasi Course Management System

(CMS) yang gratis dapat di-download, digunakan ataupun dimodifikasi oleh siapa

saja dengan lisensi secara GNU (General Public License). Anda dapat men-

download aplikasi Moodle di alamat http://www.moodle.org/. Saat ini Moodle

sudah digunakan pada lebih dari 150.000 institusi di lebih dari 160 negara

didunia.

Dengan menggunakan Moodle kita dapat membangun sistim dengan konsep E-

Learning (pembelajaran secara elektronik) ataupun Distance Learning

(Pembelajaran Jarak Jauh). Dengan konsep ini sistim belajar mengajar akan

tidak terbatas ruang dan waktu. Seorang dosen/guru/pengajar dapat

memberikan materi kuliah dari mana saja. Begitu juga seorang mahasiswa/siswa

dapat mengikuti kuliah dari mana saja. Bahkan proses kegiatan test ataupun kuis

dapat dilakukan dengan jarak jauh. Seorang dosen/guru/pengajar dapat

membuat materi soal ujian secara online dengan sangat mudah. Sekaligus juga

proses ujian atau kuis tersebut dapat dilakukan secara online sehingga tidak

membutuhkan kehadiran peserta ujian dalam suatu tempat. Peserta ujian dapat

mengikuti ujian di rumah, kantor, warnet bahkan di saat perjalanan dengan

membawa laptop dan mendukung koneksi internet.

Berbagai bentuk materi pembelajaran dapat dimasukkan dalam aplikasi Moodle

ini. Berbagai sumber (resource) dapat ditempelkan sebagai materi pembelajaran.

Nasakah tulisan yang ditulis dari aplikasi pengolah kata Microsoft Word, materi

presentasi yang berasal dari Microsoft Power Point, Animasi Flash dan bahkan

materi dalam format audio dan video dapat ditempelkan sebagai materi

3

pembelajaran. Berikut ini beberapa aktivitas pembelajaran yang didukung oleh

Moodle adalah sebagai berikut:

Assignment : Fasilitas ini digunakan untuk memberikan penugasan kepada

peserta pembelajaran secara online. Peserta pembelajaran dapat mengakses

materi tugas dan mengumpulkan hasil tugas mereka dengan mengirimkan file

hasil pekerjaan mereka.

Chat : Fasilitas ini digunakan untuk melakukan proses chatting (percakapan

online). Antara pengajar dan peserta pembelajaran dapat melakukan dialog teks

secara online.

Forum : Sebuah forum diskusi secara online dapat diciptakan dalam membahas

suatu materi pembelajaran. Antara pengajar dan peserta pembelajaran dapat

membahas topik-topik belajar dalam suatu forum diskusi.

Kuis : Dengan fasilitas ini memungkinkan untuk dilakukan ujian ataupun test

secara online.

Survey : Fasilitas ini digunakan untuk melakukan jajak pendapat.

Bahasa : Beberapa pilihan bahasa juga telah disediakan oleh aplikasi Moodle.

Dukungan terhadap bahasa tertentu ini terus berkembang dan dapat di dapatkan

dengan cara men-download-nya dari website Moodle. Saat ini penggunaan

bahasa Indonesia juga telah didukung oleh Moodle. Sehingga website

pembelajaran yang kita buat tersebut tampil dalam bahasa Indonesia. Moodle

juga menyediakan kemudahan untuk mengganti model tampilan (themes)

website e-learning dengan menggunakan teknik template. Beberapa model

themes yang menarik telah disediakan oleh Moodle. Selain itu tidak menutup

kemungkinan bagi kita untuk merancang dan membuat bentuk tampilan (themes)

sendiri.

Demikianlah ulasan dan pembahasan singkat tentang penggunaan Moodle

dalam mendukung kegiatan pembelajaran elektronik (e-learning) atau

pembelajaran jarak jauh (distance learning). Semoga bermanfaat bagi Anda

semua dan tentunya dapat membuka wawasan kita tentang konsep e-learning

dan berbagai macam kemudahannya (sumber http://www.ilmukomputer.com/ )

4

2. HALAMAN DASHBOARD

Halaman depan / dashboard merupakan halaman yang akan muncul pertama

kali ketika alamat web diakses. Pada halaman ini guru dapat memilih bahasa

yang akan kita gunakan. Terdapat dua bahasa yang disediakan yaitu Bahasa

Indonesia dan Bahasa Inggris.

Jika guru sudah login pada aplikasi ini, maka tombol masuk yang berada pada

pojok kanan atas akan berubah menjadi nama guru yang masuk ke aplikasi serta

akan ada tambahan menu baru yaitu My courses yang akan menampilkan mata

pelajaran yang diampu oleh guru.

5

3. FORM LOGIN

Untuk mengelola mata pelajaran, guru terlebih dahulu harus login kedalam

aplikasi dengan cara klik klik tombol masuk yang berada dipojok kanan atas.

Secara default username : GR01 dan password : 2122020. Username yang

digunakan masing – masing guru hanya dibedakan dengan dua angka paling

belakang, misalnya guru dengan nama Misnah, S.pd.I mendapatkan username

GR05 sedangkan guru atas nama Siti Jawari, S.Pd mendapatkan username

GR12.

Setelah tombol tersebut diklik maka akan diarahkan kehalaman form login

sebagai berikut.

6

Pada halaman ini guru diminta memasukan username dan password yang benar

agar bisa mengelola mata pelajaran yang diampu. Karena username dan

password yang digunakan diset secara default. Maka disarankan setelah

proses login berhasil, langsung menggubah password dengan password

yang rumit dan tidak diketahui orang. Hal ini dilakukan agar tidak terjadi hal

yang diinginkan.

Pada halaman ini guru akan diminta untuk mengubah password defaultnya

menjadi password yang lebih rumit dan tidak diketahui orang. Terdapat tiga

inputan pada halaman ini.

1. Current password => ini diisikan dengan password yang sebelumnya

digunakan. Misalnya 2122020

2. New password => ini diisikan dengan password baru yang akan digunakan.

password harus memiliki setidaknya 8 karakter, minimal 1 huruf kecil,

setidaknya 1 huruf besar, minimal 1 karakter non-alfanumerik seperti *, -

, atau #

3. New password (again) => ini disikan sama dengan yang diisikan pas new

password.

Pastikan semua isian sudah disis dan setelah itu klik Save changes untuk

menyimpan password baru. Jika password paru berhasil diubah makan akan

menampilkan pesan sebagai berikut.

7

Klik Conntinue untuk melanjutkan.

4. EDIT FROFIL

Halaman edit profil merupakan halaman yang digunakan guru untuk

mendeskripsikan dirinya sendiri serta mengunggah gambar profil yang akan

digunakan. Untuk mengakses halaman edit profil guru adalah:

1. Arahkan kursor nama guru yang sudah login yang berada dipojok kanan atas.

2. Kemudian pilih menu Prefensi

3. Klik menu ubah profil

8

Setelah itu akan menampilkan halaman untuk edit profil guru. Hanya inputan

yang memiliki tanda bintang merah (*) yang harus diisi. Setalah terisi klik

Perbaharui profil untuk menyimpan profil guru.

5. KELOLA MATA PELAJARAN

Seperti yang sudah dijelaskan diatas, guru dapat melihat mata pelajaran yang

diampu pada menu My courses. Setelah kursor diarahkan ke menu My

courses, maka akan keluar daftar mata pelajaran yang diampu oleh guru. Mata

pelajaran ini sudah disetting oleh admin bahwa guru akan mengajar mata

pelajaran apa.

Selanjutnya klik mata pelajaran yang akan dikelola untuk memasukan materi dan

lain sebagainya. Setalah mata pelajaran diklik, maka akan diarahkan ke halaman

untuk mengelola mata pelajaran mulai dari mengedit topik, memasukan materi,

tugas dan kuis. Untuk mengubah atau mengelola mata pelajaran, terlebih dahulu

harus diaktifkan mode ubah yang berada pada sebelah kanan.

9

Guru dapat memasukan materi, tugas atau kuis pada tiap topik. 1 topik mewakili

1 kali pertemuan. Setelah mode ubah diaktifkan, maka topik-topik yang tersedia

bisa diedit sesuai dengan materi yang akan diajarkan.

a. Edit Topik

Untuk mengubah judul topik caranya bisa dengan mengklik icon pensil sebelah

kanan judul topik atau dengan cara klik panah bawah menu ubah kemudian klik

edit topik. Misalkan topik 1 ini akan coba dirubah menjadi pertemuan 1.

10

Selanjutnya tekan Enter untuk menyimpanya. Setelah tersimpan maka topik 1

akan berubah menjadi Pertemuan 1.

Kendalanya kalau menggunakan cara ini, guru tidak bisa menambahkan

deskripsi tentang pertemuan atau topik tersebut. Misalnya, pada pertemuan

tersebut akan ditambahkan deksripsi yang menjelaskan apa yang akan dilakukan

pada topik tersebut. Untuk dapat mengubah judul topik dan memberikan

deskripsi bisa dilakukan dengan mengklik tombol ubah dan ubah topik.

11

Setelah menu edit topik di klik, maka akan diarahkan ke halaman untuk

mengubah nama topik dan memberikan deskripsi.

setelah semua terisi, klik Simpan perubahan untuk menyimpan topik dan

deskripsinya. Jika topik berhasil diubah maka akan diarahkan langsung

kehalaman mata pelajaran serta deskripsi tersebut akan muncul dibawa judul

topik.

12

b. Masukan Materi

Untuk memasukan materi pada topik, klik menu Tambahkan sebuah

aktifitas atau sumber daya.

Setelah tombol tersebut diklik, maka akan memunculkan sebuah jendela,

kemudian pilih file dan klik tombol Tambah untuk memambahkan materi

pada topik tersebut. Materi bisa berupa PPT, WORD, dan PDF.

13

Setelah tombol tambah diklik, maka akan diarahkan kehalaman untuk

menambah materi. Pada halaman tersebut guru diminta untuk mengisi nama

materi, deskripsi dan materi yang berbentuk file.

Setelah itu klik tombol Simpan dan kembali ke kursus untuk menambahkan

materi dan akan diarahkan ke halaman mata pelajaran.

14

c. Membuat Tugas

1. Menambah Tugas

Selain menambah materi, guru juga bisa memberikan tugas kepada

siswanya. Untuk membuat tugas caranya sama dengan menambah materi,

bedanya ketika muncul jendela pilih assignment.

Setelah tombol tambah diklik, maka akan diarahkan kehalaman untuk

menambahkan tugas. Pada halaman ini guru akan mengisikan nama tugas,

deskripsi dan batas pengumpulan tugas.

15

Selain menambahkan nama tugas dan deskripsinya, guru juga bisa

menggungah file untuk mendukung tugas. Unggah file ini bersifat opsional

Selanjutnya guru bisa mengatur batas kapan penugasan dimulai dan kapan

terakhir dikumpulkan.

16

Yang perlu diperhatikan disini ada dua yaitu izinkan kirima dari dan due

date. Izinkan kiriman dari berfungsi untuk mengatur kapan mulai tugas

bisa dikirim. Sedangkan due date berfungsi untuk mengatur kapan

tugas terakhir dikumpulkan.

Selain itu guru juga dapat mengatur tipe tugas yang dapat dikumpulkan.

Karena ini adalah mengumpulkan tugas maka yang dicentang adalah

pengiriman berkas, guru juga bisa membatasi jumlah berkas yang dapat

diunggah oleh masing-masing siswa serta membatasi maksimal ukuran file

yang diunggah.

Setelah semua terisi, klik Simpan dan kembali ke kursus untuk menyimpan

tugas dan akan diarahkan ke halaman mata pelajaran.

17

2. Mengubah Tugas

Jika terjadi kesalahan saat menambahkan tugas, guru dapat mengubah

tugas untuk memperbaikinya dengan cara, pastikan terlebih dahulu mode

ubah daktifkan, kemudian klik menu ubah pada tugas yang akan di edit,

selanjutnya klik ubah pengaturan.

Setelah tombol ubah pengaturan diklik, maka akan diarahkan kehalaman

ubah tugas.

18

Klik tombol Simpan dan kembali ke kursus untuk kembali kehalaman

mata pelajaran.

3. Memeriksa Tugas

Untuk memeriksa tugas, guru klik pada tugas yang akan diperiksa.

Setelah tugas diklik maka akan diarahkan kehalaman detail tugas. Pada

halaman detail tugas agan ditampilkan jumlah siswa, jumlah yang sudah

mengumpulkan, jumlah yang membutuhkan penilaian dan batas terakhir

tugas tersebut dikumpulkan. untuk menampilkan siswa yang sudah

mengumpulkan tugas dan akan diberikan nilai klik tombol views all

submission.

19

Setelah tombol view all submissons diklik maka akan diarahkan

kehalaman daftar siswa yang sudah mengummpulkan tugas. Untuk

memberikan nilai pada tugas tersebut klik tombol nilai.

Setelah tombol nilai diklik maka akan diarahkan kehalaman pemberian

nilai untuk tugas yang dikumpulkan oleh siswa. Pada halaman ini guru

bisa menngunduh tugas yang dikumpulkan untuk diperiksa dengan cara

klik nama file yang dikumpulkan oleh siswa. Kemudian berikan nilai dan

komentar jika diperlukan.

20

Klik simpan perubahan untuk menyimpan nilai yang diberikan. Berikut

tampilan jika nilai berhasil disimpan

d. Membuat Forum Diskusi

1. Membuat Forum Diskusi

Forum diskusi digunakan untuk berkomunikasi antara guru dengan siswa

atau siswa dengan siswa. Guru maupun siswa bisa melemparkan atau

menjawab pertanyaan. Selain itu ini juga bisa digunakan untuk absensi siswa.

Cara membuat forum diskusi hapmir sama dengan cara menambah materi

dan tugas, hanya saja perbedaannya ketika muncul jendela klik forum untuk

membuat forum diskusi.

21

Klik tombol tambah untuk melanjutkan menambahkan forum. Setelah tombol

tambah diklik maka akan diarahkan kehalaman tambah forum.

Pada halaman ini guru akan mengisikan judul forum dan deskripsi dari forum

tersebut. Setelah semua terisi klik tombol Simpan dan kembali ke kursus

untuk menyimpan dan kembali kehalaman mata pelajaran.

22

2. Mengubah Forum Diskusi

Jika terdapat kesalahan pada saat menambahkan forum diskusi, guru

dapat mengubah forum tersebut dengan cara mengklik menu ubah pada

forum yang akan diubah selanjutnya klik pengaturan.

Setelah ubah pengaturan diklik maka akan diarahkan kehalaman ubah

forum.

23

Klik tombol Simpan dan kembali ke kursus untuk menyimpan forum dan

kembali kehalaman mata pelajaran.

3. Membuka forum diskusi

Untuk membuka forum diskusi guru harus membuka dahulu forum diskusi

tersebut dengan cara mengklik nama forum diskusi.

Setelah forum diklik, maka akan diarahkan kehalaman forum untuk

membuka forum diskusi. Selanjutkan klik tombol tambah topik diskusi baru

untuk membuka forum diskusi.

24

Setelah tombol tambah topik diskusi baru diklik maka akan diarahkan

kehalaman untuk menambah diskusi baru.

Pastikan subjek dan pesan sudah terisi baru klik tombol Post ke forum

yang berada paling bawah.

4. Melihat Aktifitas Forum Diskusi

Untuk melihat aktifitas forum diskusi, guru harus membuka forum yang

sudah dibuat sebelumnya dengan cara klik pada nama forum.

25

Setelah forum diskusi diklik, maka akan diarahkan kehalaman forum

diskusi. Pada halaman ini akan tampil topik diskusi yang dibuat oleh guru.

Untuk melihat isi diskusi klik judul topik yang sudah dibuat sebelumnya.

Setelah judu topikl diskusi diklik, maka akan diarahkan kehalaman forum

diskusi. Pada halaman ini guru bisa berdiskusi dengan siswa atau sesame

siswa. Untuk menanggapi pendapat dapat dilakukan dengan klik tombol

tanggapi atau reply.

26

e. Membuat Obrolan

1. Membuat Obrolan

Selain membuat forum diskusi, guru juga bisa membuat obrolan secara

langsung (live chat). Untuk membuat obrolan caranya sama dengan cara

membuat materi, tugas dan forum, hanya saja pada saat jendela muncul klik

pilihan obrolan untuk membuat obrolan.

Setelah itu, klik tombol Tambah, maka akan diarahkan kehalaman untuk

menambah obrolan.

27

Pada halaman ini yang wajib diisi hanya nama ruang untuk obrolan ini saja

sedangkan untuk teks pendahuluan bersifat opsional karena ini berfungsi

untuk mendeskripsikan obrolan yang dibuat. Setelah semua terisi klik tombol

Simpan dan kembali ke kursus untuk menyimpan obrolan dan kembali

kehalaman mata pelajaran.

2. Mengubah Obrolan

Jika terjadi kesalahan saat menambahkan obrolan, guru dapat mengubah

obrolan tersebut dengan cara mengklik menu ubah kemudian pilih ubah

pengaturan.

Setelah ubah pengaturan diklik, maka akan diarahkan kehalaman untuk

mengubah obrolan.

28

Selanjutnya klik tombol Simpan dan kembali ke kursus untuk

menyimpan obrolan dan akan dikembalikan kehalaman mata pelajaran.

3. Membuka obrolan

Untuk membuka atau melakukan obrolan, guru harus mengklik nama

obrolan yang sudah dibuat sebelumnya.

Setelah obrolan diklik, maka akan diarahkan kehalaman detail obrolan

yang sudah dibuat.

29

untuk melakukan obrolan, klik tombol klik disini untuk masuk chat

sekarang. Jika tombol tersebut ditekan maka akan menampilkan sebuah

jendela untuk guru dan siswa bisa ngobrol secara langsung. Hal ini juga

bisa digunakan untuk absensi siswa yang hadir pada mata pelajaran

tersebut.

Untuk keluar dari obrolan lansung (live chat), guru tinggal mengklik tanda

silang (x) yang ada pada pojok kanan atas jendela obrolan.

30

Untuk kembali kehalaman mata pelajaran guru tinggal mengklik tombol

Return to : nama topik yang dibuat.

f. Self Enrol

Hal yang harus dilakukan seorang guru yaitu membuat self enrol atau disebut

dengan enrol otomatis tujuan dari self enrol ini yaitu guru akan membuatkan

kode tertentu untuk matapelajaran yang diampuh selajutnya guru akan

memberikan kode tersebut ke siswa dan siswa akan memasukan kode yang

diampuh ke matapelajaran terrsebut, untuk membuat self enrol pastikan

terlebih dulu masuk ke matapelajaran yang dibuatkan kodenya seperti berikut

ini.

31

Setelah melakukan tahapan tersebut akan dibawa ke jendela yang baru untuk

membuat self enrol,

Selanjutnya setelah memilih self enrolment akan ditampilkan jendela untuk

membuat kodenya, untuk kode harus 8 karakter, disarankan untuk membuat

kode yang unik, hal yang harus diisi yaitu custom instance name dan kode

enrolment , seperti berikut ini.

32