i i PANDUAN PENULISAN SKRIPSI

PROGRAM STUDI TEKNIK GEODESI DAN GEOMATIKA JURUSAN TEKNIK GEODESI FAKULTAS TEKNIK UGM APRIL 2013 ii ii Panduan Penulisan Skripsi (2012) Disusun oleh : Tim Koordinasi Pelaksanaan Skripsi Penanggung Jawab : Ketua Jurusan Teknik Geodesi Tim Penyusun: Trias Aditya Djawahir Fachrurozzi Leni Sophia Heliani T. Aris Sunantyo Aryono Prihandhito Slamet Basuki Catur Aries Rochmana Purnomo Budi Santosa Kontributor: Nurrokhmat Widjajanti Abdul Basith Riwayat Dokumen: Versi 1.0. Agustus 2011 Versi 1.1. September 2012 Versi 1.2. April 2013 iii iii PENGANTAR ProgramStudiTeknikGeodesidanGeomatikaFakultasTeknikUGM mensyaratkanlulusanprogramSarjanamemilikikompetensiutamauntuk:(1) memahamipermasalahansurveidanpemetaanmulaidaritahapanakuisisi,pengolahan sampaidenganpenyajiandata;(2)memanfaatkanalatdanteknologimodern pengambilandatadenganmetodesurvei,fotogrametri,inderaja,GNSSdanhidrografi; (3)menyelesaikanpengolahandatadenganperangkatlunakteknologistandarbidang TeknikGeodesidanGeomatika;serta(4)mampumenyajikan,melaporkandan mempublikasikanhasildanaplikasipemanfaatanperangkatkerasdanlunakberbasis teknologi Informasi bidang Teknik Geodesi dan Geomatika. Selanjutnya sebagai penciri lulusanProgramStudiTeknikGeodesidanGeomatika,paralulusandituntutuntuk memilikikompetensipendukungyaitukemampuankhususuntukmelaksanakansurvei danpemetaanpada4(empat)temakegiatan:bidangketeknikandankadaster,bidang penetapandanpenegasanbataswilayah,bidangadministrasipertanahandanproperti, bidang geo-informatika terapan.Sebagaicalonlulusan,mahasiswaperlumengembangkandiriagardapat berkualifikasi seperti rumusan kompetensi utama dan pendukung tersebut di atas. Untuk mendukungterpenuhinyakompetensiutamadanpendukung,lulusanperlumemiliki pengetahuan dan ketrampilan untuk dapat membuat laporan dan karya tulis ilmiah yang layakdansesuaistandarpenulisan.Skripsimerupakanlaporankaryatulisilmiahyang digunakan sebagai salahsatu prasyarat bagi mahasiswa untukmencapai derajat Sarjana Teknik. Hakekatskripsiadalahsuatukaryatulisilmiahberupapaparantulisanhasil penelitian yang membahas masalah dalam bidang ilmu sesuai pada jurusan yang sedang ditempuhdenganmenggunakankaidahyangberlaku.Tujuanskripsiadalahmembuat mahasiswamampumelakukanpenelitianmulaidarimerumuskanmasalah,mengolah data,mengumpulkandata,menganalisis,menariksuatukesimpulan.Selainitu,juga membantumahasiswamenyampaikan,menggunakan,mengaplikasikanilmudan iv iv pengetahuanyangdiperolehmenjadisuatusistemyangterpaduuntukpengembangan ilmu. Mahasiswa berlatih untuk membuat suatu kesimpulan dari berbagai analisa antara teoridankenyataandilapangan.Setelahmelaksanakankegiatanakademik,mahasiswa dituntutuntukmampumenuliskaryailmiahyanglayakdipresentasikanatau dipublikasikandalamsuatuforumilmiah.Kemampuanmenuliskaryailmiahtermasuk laporanakanmenjadiketrampilanpentingbagilulusandalammengembangkankarir profesional dan sukses di dunia kerja. PedomanpenulisanskripsiinidisusununtukmelengkapiKurikulum2011yang berlaku di Jurusan Teknik Geodesi FT-UGM dan menyempurnakan pedoman penulisan skripsiyangdikeluarkanpadatahun2004.Pedomanpenulisanskripsidiharapkan menjadiacuanpenulisandalanhal:tatacarapenyajianskripsi,pengaturantatabahasa danejaan,formatpenulisan,formatreferensidankelengkapanskripsi.Pedoman penulisanskripsidisusundenganmengacupadabeberapasumberpentingpenulisan laporanmahasiswauntukbidangTeknikdanbidangTeknikGeodesidanGeomatika yangdirangkumdariinstitusididalamdanluarnegeri.Kamisampaikanpenghargaan danucapanterimakasihkepadaseluruhstafJurusanT.GeodesiFT-UGMyangtelah berpatisipasi dalam penyusunan pedoman penulisan skripsi ini. Yogyakarta, Oktober 2012 v v DAFTAR ISI PANDUAN PENULISAN SKRIPSI ............................................................................. i PENGANTAR ......................................................................................................... iii DAFTAR LAMPIRAN ........................................................................................... vi I. PENDAHULUAN ................................................................................................ 1 I.1. Hubungan Antara Kompetensi Lulusan dan Skipsi .................................. 1 I.2. Jenis Kegiatan Skripsi .............................................................................. 3 I.3. Topik Skripsi ............................................................................................ 6 I.4. Tatacara Pelaksanaan Skripsi ................................................................... 7 I.5. Kebijakan Pembimbingan dan Penilaian Skripsi .................................... 11 I.5.1. Kebijakan Pembimbingan .................................................................... 11 I.5.2. Mekanisme Penunjukkan Pembimbing ............................................... 11 I.5.3. Mahasiswa Bimbingan ........................................................................ 11 I.5.4. Proses Pembimbingan .......................................................................... 12 I.5.5. Penilaian Hasil Skripsi ......................................................................... 12 II. PANDUAN FORMAT PENULISAN ............................................................... 14 II.1. Template Penulisan ............................................................................... 14 II.1.1. Format halaman .................................................................................. 14 II.1.2. Format Teks ........................................................................................ 15 II.1.3. Format Huruf dan Style ...................................................................... 16 II.1.4. Format Gambar dan Tabel .................................................................. 20 II.1.5. Format Ukuran dan Satuan ................................................................. 22 II.1.6. Aturan Penulisan Rumus .................................................................... 23 II.2. PANDUAN CARA PENULISAN TEKS ............................................. 24 III. SISTEMATIKA PENULISAN ........................................................................ 26 III.1. Usulan Skripsi ...................................................................................... 26 III.2. Skripsi .................................................................................................. 30 III.2.1. Bagian Depan .................................................................................... 30 III.2.2. Bagian Utama .................................................................................... 32 vi vi III.2.3. Bagian Belakang ............................................................................... 35 IV. FORMAT SITASI DAN DAFTAR PUSTAKA.............................................. 36 IV.1. Pengertian Sitasi dan Daftar Pustaka ................................................... 36 IV.2. Tatacara Melakukan Sitasi ................................................................... 36 IV.2.1.Kutipan .............................................................................................. 37 IV.2.2. Penulisan Kembali ............................................................................ 38 IV.3. Panduan Format Sitasi ......................................................................... 39 IV.4. Hak Cipta dan Plagiarisme .................................................................. 43 DAFTAR PUSTAKA ............................................................................................. 47 DAFTAR LAMPIRAN

A.Format halaman judul usulan skripsi......................................................... 47 B.Format halaman sampul skripsi ...................................................... 49 C.Format halaman judul skripsi.......................................................51 D.Format halaman pengesahan........................................................55E.Format halaman pernyataan....................................................................57F.Aturan Pelaksanaan Skripsi ............................................................ 59 vii vii viii viii 1 I. PENDAHULUAN Karya ilmiah adalah laporan tertulis yang dihasilkan oleh seseorang atau kelompok berisipenyajianhasilpenelitiandenganmengikutikaidah-kaidahilmiahdanmerujuk pada standar publikasi dan etika profesi masyarakat ilmiah. Pada lingkungan Perguruan Tinggi,bentukkaryailmiahdapatberwujudlaporantugas,laporanpraktek,makalah, skripsi(karyailmiahtugasakhirpadajenjangS1),tesis(karyailmiahtugasakhirpada jenjangS2),dandisertasi(karyailmiahtugasakhirpadajenjangS3).Skripsibertujuan mengembangkan kemampuan mahasiswa dalam membuat karya tulis ilmiah yang layak dipublikasikan,disampingkemampuanteoritikdanprofesionaldalampenerapan teknologi Geodesi dan Geomatika. PadaProgramSarjanaTeknikGeodesidanGeomatikaFakultasTeknikUGM, skripsimerupakansalahsatuprasyaratbagiseorangmahasiswauntukmeraihderajat SarjanaTeknik.Olehkarenanya,untukmeraihkelulusanmahasiswaperlumembekali dirinyadenganpengetahuandanketrampilanuntukmenulisskripsiyanglayakdan memenuhistandarkompetensikelulusan.Babiniakanmemberikanpengantarterkait keterkaitanskripsidankompetensilulusan,jenis,topiksertatatacarapelaksanaan skripsi. I.1. Hubungan Antara Kompetensi Lulusan dan Skipsi Dalam rangka menjamin mutu akademik skripsi sebagai luaran utama atau output akademikseoranglulusan/sarjanaTeknikGeodesidanGeomatika,makaskripsiyang dilaksanakanolehseorangmahasiswasemestinyamemenuhituntutanstandaryang relevan dengan rumusan kompetensi Program Studi. Dalam hal ini, kompetensi Program SarjanaTeknikGeodesidanGeomatikaUGMdibagimenjadikompetensiutama, kompetensipendukungdankompetensilain.Kompetensiutamaadalahkemampuandasar/standar/berlaku umum yang harus dimiliki oleh semua lulusan Program studi yang samadiIndonesia.Kompetensipendukungadalahkemampuanyanggayutterhadap 2 2 kompetensiutamadanmenjadicirikhasPorgramStudi.Kompetensilainadalah kemampuanyangditambahkansesuaikondisidankebutuhansosial,visidanmisi Perguran Tinggi. KompetensiutamayangharusdimilikiseoranglulusanProgramStudiTeknik GeodesidanGeomatikaFakultasTeknikUGMdenganmengacujugapadaABET Program Criteria Surveying/Geomatics Engineering adalah sebagai berikut:1.Memahami permasalahan survei dan pemetaan mulai dari tahapan akuisisi, pengolahansampaidenganpenyajiandatasecarakomprehensif, terstrukturdanmengikutiperkembanganilmupengetahuandanteknologi dalammenerapkankaidah-kaidahteoritikdibidangTeknikGeodesidan Geomatika sesuai persyaratan pekerjaan yang ditetapkan,2.Mampumenyelesaikanpermasalahanyangterkaitdenganpengambilan datamenggunakanmetodeSurveying,Fotogrametri,Inderaja,GNSS,dan Hidrografi dengan memanfaatkan teknologi pengukuran modern, 3.Mampumelaksanakandanmenyelesaikanpengolahandatageospasial dengan memanfaatkan perangkat lunak standar bidang Teknik Geodesi dan Geomatika, 4.Mampumenyajikan,melaporkandanmemublikasikanhasilkegiatan bidangTeknikGeodesidanGeomatikabesertaaplikasinyadengan memanfaatkanperangkatkerasdanperangkatlunakberbasisteknologi informasi dan komunikasi. Adapunkompetensipendukungseoranglulusanadalahkemampuanmelaksanaan survei-pemetaan pada 4 (empat) bidang penciri Program Sarjana Teknik Geodesi yatu:1.Survei rekayasa dan kadaster,2.Penetapan dan penegasan batas wilayah,3.Manajemen pertanahan,4.Geo-informatika terapan. 3 3 Secara garis besar gayut antara kompetensi dan skripsi sangat eksplisit dinyatakan pada rumusan ke-4 kompetensi utama. Selain itu, gayut dapat juga diidentifkasi melalui beberapa indikator sebagai berikut: 1.Tujuandancakupankedalamanskripsi(relevandenganaktivitas memahamipermasalahan,menyelesaikanpermasalahanpengambilan data,danataumelaksanakandanmenyelesaikanpengolahandata tersebut pada kompetensi utama). 2.Topik skripsi (relevan dengan bidang penciri Program Sarjana yaitu: survei rekayasa,surveikadaster,penetapandanpenegasanbataswilayah, manajemen pertanahan, dan geo-informatika terapan). 3.Urutan,sistematikadanhasilskripsi(relevandenganblokpenyusun kurikulumyangberpola:sainsdasar,kompetensioperasionaldansains terapan, kompetensi analitikal, kompetensi terapan). I.2. Jenis Kegiatan Skripsi Skripsidisusunmelaluiserangkaiankegiatanprofesionaldan/atauilmiahdalam kerangka penerapan teknologi Geodesi dan Geomatika. Kegiatan profesional merupakan kegiatan praktis penerapan teknologi geodesi dan geomatikayang berbasis pada norma, kaidah,danstandarkompetensibidangprofesi.Kegiatanilmiahmerupakankegiatan yangberbasispadanormadankaidahilmupengetahuan.Masing-masingdarikedua basistersebutmerupakanlandasankerjayangkokohuntukmencapaikualitasskripsi yang layak, baik dalam aspek ilmiah maupun kesahihan isinya. Materiskripsidifokuskanpadaaspek-aspekpenerapanteknologiGeodesidan Geomatika. Sesuai dengan sifat dan lingkup materi skripsi, kegiatan profesional dan/atau ilmiah dapat di dilaksanakan di lapangan, laboratorium, maupun perpustakaan.Bentuk-bentuk kegiatan yang dapat dirangkaikan dengan skripsi ialah:1.MahasiswadapatmelaksanakansuatukegiatanaplikasiTeknikGeodesi 4 4 danGeomatikauntukmenghasilkankaryaprofesionalyangbergunabagi masyarakatmaupunpengembanganilmudanprofesiGeodesidan Geomatika (selanjutnya disebut kegiatan aplikatif). 2.Mahasiswamerancangdanmelaksanakansuatukegiatanpenelitian tentangaspektertentudibidangTeknikGeodesidanGeomatika (selanjutnya disebut kegiatan penelitian). Keduajeniskegiatantersebutselanjutnyadisusunsebagailaporantertulis (disebutskripsi).Perbedaanlaporanskripsiantarakegiatanaplikatifdankegiatan penelitian terletak pada: 1.Sistematika dan format usulan skripsi2.Sistematika dan format skripsi

Sebagaiilustrasi,berikutinidiberikancontohkegiatanskripsijenispertama (proyek) dan jenis kedua (penelitian). Kegiatan jenis pertama berjudul"Pembuatan Sistem Informasi TempatIbadah diDesaCaturtunggal,KecamatanDepok,KabupatenSleman".Tujuankegiatan aplikatif ini ialah untuk menyediakan sistem informasi berbasis lokasi untuk membantu penyajian dan pencariantempat-tempat ibadah di wilayah Desa Caturtunggal. Cakupan kegiatanaplikatifiniadalahpadapenyajianinformasitempatibadahdenganfokus padasebaran,namadanjenistempatibadah,caramencapai lokasi,kapasitas,dan fasilitas penunjang yang terdapat di setiap tempat ibadah. Kegiatan jenis pertama ini hanyaberfokuspadapenerapanpirantilunakdalampembuatansisteminformasi tempatibadahmenggunakanteknikpengumpulandanataupemrosesandataspasial yang benar sesuai dengan standar/aturan acuan.Kegiatanjeniskeduadapatdicontohkanmelaluipelaksanaanskripsiberjudul "PengaruhLamaPengamatanPasangSurutterhadapNilaiMukaSurutanPeta" denganrumusanmasalah:keterbatasanwaktudansumberdayamenyebabkan pengamatanpasutidealtidakmemungkinkansehinggaperlupengaruhlama 5 5 pengamatanterhadapakurasinilaimukasurutanpeta.Pertanyaanpenelitiannya: berapakahnilaiperbedaanmukasurutanpetadariseripengamatanpasangsurut denganvariasiwaktupengamatan?Cakupanpenelitianadalahpengamatanpasang surut dengan lama waktu pengamatan 24 jam, 48 jam, dan 72 jam.Tujuan penelitian ialahuntukmengetahuibesarpengaruhlamapengamatanpasangsurutterhadapbeda tinggidannilaimukasurutanpeta.Manfaatpraktisdaripenelitianiniadalahdapat diketahuikonsekuensiteknisperbedaanlamapengukuranpasangsurutdalam penerapannya untuk pengukuran beda tinggi.Hipotesisyang dikemukakan ialah bahwa perbedaanmukasurutanpetapadasuatutitikstasiunpengukuranpasangsurut dengan pengamatan bervariasiialah tidak lebih besar dari 10 cm. Kegiatan jenis kedua ini bila dilihat substansinya adalah mencoba mencari jawaban atas pertanyaan penelitian. Secara ringkas perbedaan substantif antara skripsi berkegiatan aplikatif dan skripsi berkegiatan peneltian disajikan melalui tabel pemandu berikut ini. Tabel I.1. Panduan dalam mengidentifikasi jenis skripsi KriteriaKegiatan PraktisKegiatan penelitian Perbedaan menonjol pada latar belakangLatar belakangharus menyatakan arti penting kegiatan aplikatif Latar belakang harus memuat rumusan masalah dan pertanyaan penelitian SubstansiMelaksanakan pekerjaan yang sudah terencana Mencari jawaban Indikator keberhasilan materi Produk kegiatan praktis terwujud dengan metodologi yang benarMemahami langkah-langkah yang dilakukan (mampu menjawab mengapa memilih metode dan atau tahapan tertentu) Mampu membahas produk dan menyimpulkan hasil yang diperoleh. Mampu melaksanakan tahapan pekerjaan skripsi proyek. Pertanyaan riset terjawab melalui metodologi yang benar Memahami langkah-langkah yang dilakukan (mampu menjawab mengapa memilih metode dan atau tahapan tertentu) Mampu menganalisis, menginterpretasikan dan menyimpulkan hasil yang diperoleh. Mampu melaksanakan tahapan pengumpulan dan pengolahan serta penyajian 6 6 Mampu mengkomunikasikan proses dan hasil pekerjaan. data spasial. Mampu mengkomunikasikan proses dan hasil pekerjaan I.3. TOPIK SKRIPSI Dalamrangkamempertegasrelevansiantarapemenuhankompetensilulusan denganpelaksanaanskripsi,makamateriskripsisangatdirekomendasikanuntuk mengacusetidak-tidaknyapadakompetensiutamadanpendukung.Secaraumumdapat dikatakanluasnyapilihantemaproyekdanpenelitianbidangilmuTeknikGeodesidan Geomatikapadasaatinitelahterepresentasikandidalamrumusankompetensiutama tersebutdiatas.Agartopikskripsigayutdengankompetensidangayutdengan pengembanganilmudanteknologiyangadadiJurusanTeknikGeodesi,makalaporan skripsiperlumenunjukkansecaraeksplisitketerkaitanantaramateriskripsidengan kompetensipencirilulusan(kompetensipendukungyangselanjutnyadisebuttopik skripsi) dan kelompok laboratorium/keilmuan dimana skripsi tersebut terkait. Berikut ini disajikantabeldaftartopikskripsi,contohpilihantema/bidangaplikasidankelompok laboratorium. TabelI.1.Daftarketerkaitanantarakompetensilulusandankelompok laboratorium Topik Skripsi (mengacu pada kompetensi pendukung) Kelompok Laboratorium (disebutkan sesuai urutan kedekatannya terhadap topik) Survei Rekayasa dan KadasterUkur Tanah, Geodesi, Fotogrametri dan Inderaja, Geomatika Penetapan dan Penegasan Batas Wilayah Geodesi, Hidrografi, Fotogrametri dan Inderaja, dan GeomatikaManajemen PertanahanGeomatika, Fotogrametri dan Inderaja, Geodesi, Hidrografi Geoinformatika TerapanGeomatika, Fotogrametri dan Inderaja, UkurTanah, dan Hidrografi 7 7 ContohpenulisanTopikdanKelompokLaboratoriumdiberikanpadaUsulan Skripsi (Bab III Sistematika Penulisan) Selanjutnyasebagaipanduanseberapadalampelaksanaandanpelaporanskripsi, berikut ini diberikan ilustrasi perbandingan dalam hal penerapan metodologi penelitian, aktivitas dalam penelitian, fokus pertanyaan, kebaharuan, dan peran pembimbing antara strata S1, S2, dan S3. TabelI.2.Ilustrasiperbandingandalampelaksanaanpenelitian/kegiatanaplikatif pada strata S1, S2 dan S3 Hal yang perlu dipertimbangkan Strata S1S2S3 Metodologi penelitian 1.Bagaimana mahasiswa menerapkan prosedur yang benar, novelty tidak diperlukan. 2.Fokus pada metodenya saja. Bagaimana mahasiswa dapat mendalami penerapan prosedur yang sudah ada secara benar, ada novelty. 1.Alasan pemilihan topik yang diambil. 2.Pengembangan metode yang digunakan menuju pembaharuan metode. Aktivitas dalam penelitian Bisa melakukan sesuatu dan mengerti apa yang dilakukan. Bisa menjawab apa yang dilakukan. Bisa menjelaskan alasannya. Fokus pertanyaanWhatHowWhy KebaruanTidak perluPerluHarus Peran pembimbing (Interaksi dengan mahasiswa) Sangat besarKurangKetergantungannya rendah I.4. TATACARA PELAKSANAAN SKRIPSI Skripsimerupakanmatakuliahdisemesterakhiryangmempunyaibobot4SKS. Matakuliahinidapatdiambilapabilamahasiswatelahmenempuhdanlulusmatakuliah 8 8 MetodologiPenelitian.MetodologiPenelitiandapatditempuhsetelahmahasiswa sekurang-kurangnyatelahmengumpulkan120SKS.DalamhaliniMetodologi Penelitian dan Skripsi dirancang sebagai mata kuliahyang erat berkait dan merupakan saturangkaian.ProdukakhirdariMetodologiPenelitianberupaTugasPenulisan Proposal Skripsi diharapkan ditindaklanjuti menjadi skripsi pada semester berikutnya. Tahapan pelaksanaan skripsi diuraikan sebagai berikut: 1.Mahasiswa mengambil Matakuliah Metodologi Penelitian. 2.Mahasiswa mulai mencari tema dan rencana judul skripsi. 3.Tugas akhir Matakuliah Metodologi Penelitian merupakan dokumen pra proposal skripsi. 4.MahasiswamengajukanusulanJudulSkripsikepadaJurusan(disertai tanda-tangan calon dosen pembimbing). 5.Jurusan menentukan calon pembimbing dan jadwal pelaksanaan seminar usulan skripsi.6.Mahasiswamengumpulkanusulanskripsiyangmenyajikanrencana penelitian atau rencana kegiatan aplikatif (proyek). 7.Lama waktu penyelesaian skripsi adalah 2 (dua) semester.ApabilamelebihiwaktutersebutdanolehDosenPembimbing skripsidinyatakankurangatautidakmemilikikemajuan,maka skripsi dinyatakan gugur.Mahasiswadapatmelanjutkanskripsiyangtelahdisetujui sebelumnyadenganDosenPembimbingSkripsiyangsamaatau digantiDosenPembimbingSkripsiyanglaintetapiharus melaksanakan Seminar Usulan Skripsi lagi.Apabilaskripsidigugurkandanmahasiswaberminatmengajukan usulanskripsiyangbaru,makayangbersangkutanwajibmelalui prosedur yang sama sedari awal seperti sebelumnya. 8.EvaluasiusulanskripsidilakukanolehTimEvaluasiUsulanSkripsi 9 9 dalam Seminar Usulan Skripsi.Tim Evaluasi adalah tenaga pengajar Jurusan Teknik Geodesi FT-UGMyangditentukanolehJurusanyangbidangilmunya berkaitan dengan materi skripsi yang diusulkan.LamawaktuSeminarUsulanSkripsimaksimum 30menit,terdiri penyajianusulanskripsididepanTimEvaluasiselama10menit dilanjutkandengantanyajawabdanpengarahanolehTim Evaluasi.Hal-halyangdievaluasimeliputi:kelayakantopik,perencanaan dan kesiapan pelaksanaan skripsi.HasilpenilaianTimEvaluasiadalah:Skripsiditerimatanpa perbaikan,SkripsiditerimadenganperbaikandanSkripsi tidak diterima.Apabila skripsi diterima tanpa perbaikan maka usulan skripsi yang disetujuiDosenPembimbingSkripsidiserahkanlagike pengajaran sesuai batas waktu yang ditentukan oleh Jurusan. Apabilaskripsiditerimadenganperbaikanmakausulanskripsi harusdiperbaikidenganarahandandisetujuiDosenPembimbing Skripsikemudiandiserahkanlagikepengajaransesuaibatas waktu yang ditentukan oleh Jurusan.Apabilaskripsitidakditerimamakamahasiswaharusmembuat usulanskripsilagidandipresentasikanpadaSeminarUsulan Skripsi pada periode berikutnya. 9.Setelahusulanskripsiditerima,mahasiswasegeramelaksanakan pengumpulan dan pengolahan data skripsi.Apabiladalamskripsidiperlukanperangkatkerasatauperangkat lunakyangterdapatpadalaboratoriummakamahasiswaharus membuatsuratpermohonanpeminjamankepadakepala laboratorium yang disetujui oleh Dosen Pembimbing Skripsi.10 10 Apabila diperlukan surat pengantar permohonan data ke instansi di luarkampus,mahasiswaharusmembuatpermohonansurat pengantar kepada Jurusan. 10.MahasiswamenulislaporanskripsidibawahbimbinganDosen Pembimbing Skripsi.Dalamprosespenyusunanskripsisetiapmahasiswamelakukan konsultasi secara teratur dan intensif.Dalamkonsultasimahasiswadiwajibkanmengisibukucatatan kegiatanpenelitianyangtelahdisediakanJurusandanharus disyahkan oleh Dosen Pembimbing Skripsi. 11.Mahasiswamengumpulkandraftskripsiyangsudahmendapat persetujuan Dosen Pembimbing Skripsi untuk diseminarkan. 12.MahasiswamenjalaniUjianSeminarSkripsidanUjianPendadarandi depan Tim Penguji.TimPengujiadalahtenagapengajaryangbidangilmunya berkaitandenganmateriskripsi,sebagaidosenJurusanTeknik Geodesi FT-UGM yang ditentukan oleh Jurusan terdiri dari Dosen PembimbingSkripsi(sebagaiKetuaSeminar),dan2(orang) Dosen Penguji.13.Seminar Skripsi dilaksanakan secara lisan dengan waktu maksimum 120 menit.Presentasihasilpenelitianatauproyek,demonstrasihasil dilakukan pada awal acara selama 20 menit.14.Setelah presentasi hasil dilanjutkan tanya jawab dan dilanjutkan dengan Ujian Pendadaran tentang teori-teori dasar yang berkaitan dengan materi skripsi.UjianSeminarSkripsimencakupmateriskripsi,penguasaan materiskripsi,kelancaranpenyusunanargumentasi,metodepenelitian, tata-tulisdankekonsistenanuraiannya.HasilUjianSeminarSkripsi berupa keputusan:a.Lulus tanpa perbaikan, 11 11 b.Lulus dengan perbaikan; dengan masa perbaikan maksimum 1 (satu)bulanterhitungsejakUjianSeminarSkripsi,sampai perbaikannyamemperhatikanmasukandanmemperoleh persetujuantertulisdariTimPenguji.Apabilatidakselesai, mahasiswa diwajibkan menempuh Ujian Seminar Skripsi lagi, c.Tidak lulus; dengan masa perbaikan maksimum3 (tiga) bulan terhitungsejakUjianSeminarSkripsi,dansetelahperbaikan disetujuiolehDosenPembimbingSkripsi,diajukanlagiuntuk menempuhUjianSeminarSkripsiulangan.Apabilatidaklulus, mahasiswa diminta untuk mengundurkan diri. I.5. KEBIJAKAN PEMBIMBINGAN DAN PENILAIAN SKRIPSI I.5.1. Kebijakan Pembimbingan Mahasiswa yang melaksanakan skripsi dibimbing oleh Dosen Pembimbing Skripsi yang berjumlah berjumlah 1 (satu) orang tenaga pengajar yang bidang ilmunya berkaitan denganmateriskripsi,sebagaidosendiUniversitasGadjahMada.Kuotabimbingan mahasiswa dalam satu semester untuk setiap dosen adalah 6 orang. I.5.2. Mekanisme Penunjukkan Pembimbing PenentuanDosenPembimbingSkripsidenganmempertimbangkanusulanskripsi oleh mahaasiswa dan masukan Tim Koordinasi Pelaksanaan Skripsi (TPS). Dalam rapat tersebutdicermatiberkasusulanskripsimahasiswayangsudahmendapatpersetujuan calon dosen pembimbing. Berdasarkan data tersebut, maka rapat akan menetapkan calon DosenPembimbingSkripsidenganmempertimbangkanpersetujuanyangsudah diberikanpadausulanskripsi,kesesuaianterhadapbidangkeilmuansertapersyaratan akademik dalam melaksanakan pembimbingan.I.5.3. Mahasiswa Bimbingan Mahasiswabimbinganwajibsecaraaktifberusahauntukmendapatbimbingan 12 12 yang teratur dari Dosen Pembimbing Skripsi. Mahasiswa wajib menunjukkan kemajuan kegiatan akademiknya mulai dari review penelitian yang relevan terdahulu, penyusunan draftusualanpenelitian,pendekatanteoritisdanmetodepenelitianyangdigunakan, penelitian lapangan, analisis dan pembahasan, sampai dengan penyusunan skripsinya. I.5.4. Proses Pembimbingan SetelahpembimbingditetapkansecararesmiolehJurusan,makamahasiswa diwajibkanuntukmempresentasikantopikdangarisbesarusualanpenelitiannyadi depanTimEvaluasidalamsebuahforumpresentasiusalanskripsi.Dalamkesempatan tersebutTimEvaluasiakanmemberikankritik,komentardansaranuntukperbaikan usulan serta pelaksanaan penelitian tersebut. Selanjutnya mahasiswa dapat menghubungi danberkonsultasidenganDosenPembimbingSkripsi.Pembimbingandilakukansecara terus-menerus termasuk tata-cara penulisan disertasi dan persiapan ujian akhir. I.5.5. Penilaian Hasil Skripsi Nilai akhir skripsi diputuskan oleh Tim penguji dengan mempertimbangkan proses dan hasil pelaksanaan skripsi dan seminar skripsi. Bobot nilai ujian dirinci sebagai 50% dariKetuaTimPengujiatauDosenPembimbingdanmasing-masing25%daridua dosenPenguji.PadaakhirseminardanujiankomprehensifTimPengujiSkripsiharus mengambilkeputusantentanghasilpenilaianskripsidenganketentuanbahwa mahasiswa dinyatakan lulus skripsi dengan nilai minimal C.PengaturandetildanketentuanrincitentangpelaksanaanSkripsidanPenilaian Skripsi dapat dilihat pada Lampiran G (Aturan Pelaksanaan Skripsi Kurikulum 2011). 13 13 halaman ini kosong 14 II. PANDUAN FORMAT PENULISAN Panduaniniditujukanuntukmemberikanaturanpenulisansebuahskripsidan bukanditujukanuntukmenjadipembatasekspresigayadansubstansisebuahskripsi. Gayadansubstansipenulisanskripsimerupakanpilihandantanggung-jawabmasing-masing mahasiswa. Namun demikian untuk tujuan standarisasi luaran akademik skripsi, makadiperlukankeseragamandanketeraturandalampenyajianskripsi.Untukitu, diperlukanpanduanformatpenulisanskripsisebagaiacuanpenulisanskripsi.Panduan formatpenulisanyangdijabarkanpadaBabinibertujuanuntukmenjabarkansatuset aturanpenerapantemplatepenulisan(misalnyatataletakhalaman,formatteks,format hurufdanstyle,formatukurandansatuan)sertakomponenskripsi.Pertama,akan dijabarkantemplatepenulisandanselanjutnyadisampaikansistematikakomponen skripsi. II.1. TEMPLATE PENULISAN Templatepenulisanmerupakanpanduanumumtentangmekanikapenulisandan pencetakan skripsi di atas kertas. II.1.1. Format halaman 1. Ukuran kertas dan orientasi.Semua tulisan pada skripsi dicetak di atas kertasyang berkualitas bagusdengan berat 80 g/m2 ukuran A4 (8,27 x 11,69 or 21,0 cm x 29,7 cm) dengan orientasi tegak (portrait),terkecualipadabagianLampiranapabiladiperlukan.Bukuakhirskripsi dalambentuksoftboundeddenganwarnacoverbiruFakultasTeknikUGM(nilai CMYK : C=100-M=90-Y=20-K=20). 15 15 2. Batas tepi Semuahalamanpadaskripsiperludisetsecaraseragamdenganketentuan batas tepi sebagai berikut: batas atas: 3,5 cm batas bawah : 3 cm batas kanan: 3 cm batas kiri : 3,5 cm 3. Penomoran Halaman Semua halaman pada skripsi (terkecuali pada halaman judul luar dan lembar pengesahan) perlu diberi nomor halaman dengan ketentuan: 1.Sebelum isi (sebelum Bab I) : dengan angka Romawi kecil (low case) (i, ii, iii, dst), diketik di bagian kanan-bawah; 2.Bagian utama/isi dan sesudahnya (mulai Bab I dan selanjutnya): dengan angkaArab(1,2,3,dst),diketikdibagiankanan-atas(kecualipada halamanjudulbab,diketikdibagiankanan-bawah);termasukdidalam bagianutamaialahhalamanyangsengajadikosongkanuntuktanda pemisahbab(bilaada,diketikkanditengahhalaman,tulisan:"halaman ini kosong"); Adapunformatpenomoranmenggunakanformatteksdenganhuruf konvensional (direkomendasikan Times/Times New Roman ukuran 12 points) 4. Jumlah HalamanSemuahalamanskripsidibatasi100halamantermasukhalamandepan,di luarlampiran,denganintisariditulisdalambahasaIndonesiadanabstractdalam bahasa Inggris. II.1.2. Format Teks 1. Jarak antar baris Jarakantaraduabarispadaisi/batangtubuhialah1,5spasi,kecualiabstract, 16 16 intisari,kutipanlangsung,judultabel,judulgambar,dandaftarpustakayanglebihdari satubarisdiketik1,0spasi;tabelbolehdiketik1,0spasi.Jarakantarabaristerakhir denganSubjudulatauanaksubjuduldiatursebesar6pointssedangkanjarakantara Subjudul dan anak subjudul dengan kalimat pertama diatur sebesar 0 point. 2. Perataan teks Tulisanyangadadisemuahalamanlaporanskripsidiformatratakiridankanan (justified). 3. Tanda masuk/Indent Tanda masuk/indent (tab) diberikan untuk setiap awal paragraf sebesar 1,0 cm dari batastepikiripengetikan/dimulainyapenomoransub-judul.Bilangan,lambang,atau rumus yang memulai suatu kalimat diketik dengan huruf. 4. Penulisan Rumus Rumusdituliskandenganjarakantarbarisrumusadalah1,0cmatau menyesuaikan apabila terlalu panjang dan rumit.Persamaanyangberbentukrumusmatematika,reaksikimia,danlain-lainnya diberinomorurutdenganangkaArabdidalamkurungyangdiletakkanditepikanan bataspengetikan(rightmost),tetapiapabilajumlahnyabanyak,penomorannyadapat menggunakan cara yang sama dengan menggabungkan nomor bab (angka Romawi) dan nomor urut (angka Arab) dalam bab yang bersangkutan; contoh: (III.1), (III.2), (III.3) ... dan seterusnya. II.1.3. Format Huruf dan Style 1. Jenis Huruf Jenis huruf diatur dengan ketentuan sebagai berikut: 1.Tekshalamanyangdigunakanharuslahberjenishurufkonvensional dandirekomendasikanTimesNewRomanatauTimesdenganukuran 17 17 teks untuk tubuh skripsi adalah 12 points. 2.Dalamkalimat,bilanganyangterdiridarisatudijit(0sampai9)diketik dengan huruf danyang lebih dari satu digit diketik dengan angka(lihat pengecualian pada butir 3);3.Fontuntukangka,huruf,dansimbolgunapenyajianrumus,tabel,dan keterangan di dalam gambar dipilih dengan memperhatikan faktor-faktor kemudahan untuk dibaca, keindahan, dan keserasian (terkecil font 8). 2. Jenis Gaya (style) dan Kepala Tulisan (headings) Penggunaan cetak miring (italic) diterapkan untuk kata-kata asing yang sulit atautidakadapadananannyadiBahasaIndonesia,misalnya:TerrestrialLaser Scanner.AdapunpenggunaancetaktebaldigunakanuntukJudul(title),Subjudul (sub-title),Kepalatulisan(heading).Mahasiswadirekomendasikanuntuk menggunakanfasilitaspengaturangaya(style)untukmemberiformatpadaJudul, KepalaTulisan,KepalaTabel,KepalaGrafik,dst.Adapunstyleyang diperkenankan adalah sebagai berikut: 1.Judul - Ukuran 20 pt, semua kapital, cetak tebal, rata tengah 2.JudulBab(Heading1)-Ukuran16pt,cetaktebal,semuakapital,rata tengahdenganJudulbab(misal:PENDAHULUAN)diketikdibawah nomor judul bab (BAB I). 3.Sub-judulBabke1(Heading2)-Ukuran12pt,cetaktebal,ratatengah kapital pada awal kata. 4.Sub-judulBabke2(Heading3)-Ukuran12pt,cetaktebal,ratakiri, kapital hanya pada huruf pertama setiap kata kecuali kata sambung. 5.Sub-judulBabke3(Heading4)-Ukuran12pt,cetakgarisbawah,rata kiri, kapital hanya pada huruf pertama pada awal frase (kata pertama). BerikutinidiberikancontohpenulisanHeading1(JudulBab)s.d.Heading4 (Anak Sub-Judul tingkatan lebih rendah dengan 4 digit Angka Judul): 18 18 BAB I PENDAHULUAN I.5. Landasan Teori I.5.2. Pengukuran Beda Tinggi I.5.2.1. Sipat data memanjang Ketentuanteknikpenulisanuntukjudul,sub-judul,dananaksub-judul adalah sebagai berikut (lihat Lampiran F). 1.Nomorjudulbabdanjudulnyadiketiktebal(bold)denganhuruf kapitalfontTimesNewRoman-16,simetrikterhadapbatastepikiri-kanan pengetikan (center). 2.Nomorsub-juduldansub-judulnyadiketiktebal,simetrik terhadapbatastepikiri-kananpengetikan,danhanyahurufpertama tiapkatayangkapital(hurufpertamakatasambungdankatadepan seperti "dan", "di", "atau" tidak kapital); contoh:I.3. Landasan TeoriKalimat pertama setelah sub-judul dimulai dengan alinea baru. 3.Nomor anak sub-judul dan anak. sub-judulnya diketik tebal, mulai dari bataskiripengetikan,danhanyahurufpertamasajayangkapital; contoh:I.3.2. Titik Kontrol PemetaanKalimat pertama setelah anak sub-judul di mulai dengan alinea baru. 4.Dibuat spasi pemisah (basis kosong) setiap kali sebelum mengetik sub-judul dan anak sub-judul. 5.Nomordanjuduldalamtingkatanyanglebihrendahdiketikseperti 19 19 memulaialineabarudenganfontbiasa(tidakbold),diberigaris bawah(nomorjudultidakdiberigarisbawah),danhanyahuruf pertama saja yang kapital; contoh: I.3.2.1. Titik kontrol orde-0; Kalimat pertamayangmenyusulkemudiandimulaidibelakangjudultersebut dalam basis yang sama. 6.Judul,sub-judul,anaksub-judul,danjuduldalamtingkatanyang lebih rendah harus diikuti kalimat pengantar atau kalimat topik yang merupakankalimatpertamaparagrafdandiakhiridengankalimat rangkuman sebagai penutup. 3. Pembuatan daftar dan penomoran itemDaftar bernomor pada batang tubuh dibuat dengan format urutan: a, b, c, dst (huruf abjad)atauangkaArab(1,2,3,dst)atauangkaRomawi(i,ii,iii,dst)sesuaikebutuhan penulisan. Pembuatandaftardanpenomoranitemdalamrangkaperincianitemkebawah disusun menggunakan nomor urut dengan angka (1, 2, 3, ....) atau huruf (a, b, c, .... atau i,ii,iii,......)sesuaidenganderajatperinciannya.Penggunaanbulletsatautanda-tanda sepertigarishubung(-)dansejenisnyayangditempatkandidepanitemrinciantidak dibenarkan. Dalam hal ini tanda masuk (indent) untuk penomoran dan pembuatan daftar adalahdimulaisebesar1,0cmuntukderajatperincianpertama.Apabilaterdapat perinciandibawahnya,makanomorurutdenganangkaatauhurufdimulaidaribatas tepitulisanisitekspenomoran.Contohpemakaianangkadanhurufuntukpenomoran dan pembuatan daftar adalah sebagai berikut: Jenis kesalahan dalam pengukuran sipat datar adalah: 1.Kesalahan kasar yang bersumber dari: a.Pembacaaan rambu b.Kesalahan pencatatan 20 20 2.Kesalahan sistematik yang bersumber dari.... 3.Kesalahan acak yang bersumber dari .... Lampiran diberi label huruf (A, B, C .....) yang diikuti dengan judul lampiran di bawahnya, diketik tebal (bold) dengan huruf kapital font Times New Roman-14, simetrik terhadap batas tepi kiri-kanan pengetikan. 4. Penggunaan huruf kapital dan singkatan Penggunaan huruf kapital dan singkatan harus mengacu pada panduan penulisan Ejaan Yang Disempurnakan (EYD) II.1.4. Format Gambar dan Tabel Gambardantabeldiatursimetrikterhadapbatastepikiri-kananpengetikan; Ketentuaninijugaberlakuuntukgambardantabelyangdiletakkanmelebarsepanjang tinggi kertas. Penyajian gambar dalam skripsi diatur dengan ketentuan sebagai berikut: 1.Gambar, grafik, foto, peta, copy tampilan pada monitor komputer, dan bagan alir disebut gambar. 2.Ukuran gambar (lebar dan tinggi) dibuat sewajarnya dan letaknya diatur simetrik terhadap batas tepi kiri-kanan pengetikan. 3.Apabilalebargambarmelebihilebarkertassehinggaharusdiletakkanmelebar sepanjangtinggikertas,makabagianatasgambarharusdiletakkandisebelah kiri halaman. 4.Nomorgambardiikutiolehjudulganbar(tanpagarisbawahdanhanyahuruf pertamadarijudulgambaryangdiketikkapital),diketikdibawahgambar denganletaksimetrikterhadapbatastepikiri-kananpengetikan,diserasikan dengan ukuran dan posisi gambar. 5.Skalagambardisajikandenganmaksudagarmudahdilakukanpengenalan atau identifikasi spasial, baik secara interpolasi maupun ekstrapolasi. 6.Satuan gambar tidak boleh dipenggal. 21 21 7.Keterangan gambar dapat dicantumkan pada bagian yang kosong di dalam areal gambar. 8.Gambarsebagaidetilpendukungtopik/paragrafmerupakanbagianyangtak terpisahkandariparagraftertentusehinggaakanselalu(harus)adauraianyang merujuk ke gambar atau penjelasan tentang gambar itu sendiri. 1. Kualitas GambarApabila gambar yang akan disajikan berformat vektor maka proporsi ukuran disesuaikandandirekomendasikanapabilaterdiridaribeberapakomponengrafik makagambarsecarakeseluruhandikelompokkan(group).Untukgambar berformat raster/imagemaka resolusi gambar harus memiliki nilai pikselminimal 300. 2. Keterangan GambarKeterangangambarditulisdibawahgambar(tidakbolehterpisah)dengan formathurufsepertitersebutpadaII.1.3.dengansistempenomorandisusun berdasarkan nomor bab diikuti nomor berurut (angka Arab 1,2,3, dst). 3. Format Tabel Jumlahbarisdankolomsertapengaturangayatabeldisusunsesuai kebutuhan dengan memperhatikan keserasian dan aspek keindahan dengan rincian sebagai berikut: 1.Letak tabel diatur simetrik. 2.Bilalebartabelmelebihilebarkertassehinggaharusdiletakkanmelebar sepanjang tinggi kertas, maka bagian atas tabel harus diletakkan di sebelah kiri halaman. 3.Nomortabeldiikutiolehjudultabel(tanpagarisbawahdanhanyahuruf pertamadarijudulgambaryangdiketikkapital),diketikdiatastabel 22 22 denganletaksimetrikterhadapbatastepikiri-kananpengetikan, diserasikan dengan ukuran dan posisi tabel. 4.Kolom-kolomtabeldiberinamadandijagaagarpemisahantarakolom satu dengan lainnya cukup jelas. 5.Di atas dan di bawah tabel dibuat spasi pemisah (baris kosong) agar dapat dibedakan dengan mudah dari pokok naskah. 6.Satuantabeltidakbolehdipenggal,kecualiapabilatabelterlalupanjang sehingga tidak mungkin disajikan dalam satu halaman. 7.Tabelsebagaidetilpendukungtopik/paragrafmerupakanbagianyangtak terpisahkandariparagraftertentusehinggaakanselalu(harus)adauraian yang merujuk ke tabel atau penjelasan tentang tabel itu sendiri. 8.Apabiladalamlampiranterdapattabelataugambarmakapenomorannya menyesuiakan nomor lampiran, misalnya Gambar A.1. atau Tabel B.2. 3.4. Judul Tabel (Table Headings) Keterangantabelditulisdiatastabel(tidakbolehterpisah)denganformat hurufsepertitersebutpadaII.1.3.dengansistempenomorandisusunberdasarkan nomor bab diikuti nomor berurut (angka Arab 1,2,3, dst). Penggabungan nomor bab (angka Romawi) dan nomor urut (angka Arab) dalam bab contohnya adalah: Tabel III.9. atau Daftar 1II.9. Apabilatabelsangattidakmungkindisajikanhanyadalamsatuhalaman, makalanjutantabelpadahalamanberikutnyaperlumendapatketeranganpada bagian atas awal halaman. II.1.5. Format Ukuran dan Satuan 1. Satuan Internasional Semua data ukuran yang dituliskan perlu dinyatakan dalam unit SI (satuan internasional), misalnya: meter. 23 23 2. Penulisan Tanda DesimalSemua angka ukuran yang memiliki angka desimal perlu dinyatakan dengan tanda koma dan bukan titik.3. Penulisan Koordinat dan Angka Penulisankoordinatdanangkapentingharusmengacupadapenulisan bahasa Indonesia baku/Ejaan Yang Disempunakan (misalnya: tanda pecahan harus ditulis dengan koma). 3.1. Koordinat Koordinatgeodetisdapatditulissebagaiangkadengannilaidesimal(misalnya: 7.0372,112.5375)atausebagaiangkabernilailintangdanbujur.Apabilakoordinat ditulis sebagai pasangan lintang dan bujur, makaharus ada tanda pemisah berupa koma antaranilailintangdanbujur.Selainitu,tanda/notasiderajatmenitdandetikharus ditulis dengan jelas (misalnya: 7 02' 14", 112 32' 15"). 3.2. Aturan Angka Penting 1.Semua angka bukan nol termasuk angka penting (misalnya: 4357 terdapat empat angka penting). 2.Angka nol yang berada di antara angka bukan nol, termasuk angka penting. 3.Angka nol yang berada di kanan angka bukan nol, termasuk angka penting. 4.Angka nol yang berada di kiri angka bukan nol, bukan angka penting. II.1.6. Aturan Penulisan Rumus Persamaanharusdilengkapidengannomorurutdandimasukkankedalamkurung seperti contoh Persamaan (1) berikut ini:....................................................................................................(1) 24 24 Notasai-notasi dalam persamaan (1) dijelaskan dalam alinea setelahnya. Sebagai contoh,: undulasi geoid (selisih tinggi ortometrik dan tinggi elipsoid) : tinggi elipsoid : tinggi normal/ortometrik II.2. PANDUAN CARA PENULISAN TEKS 1.Paragraf.Paragrafyangbaikterdiridarikalimattopikpadaawalparagraf, diikutikalimat-kalimatyangmenguraikandetil-detilpendukungtopik,dan diakhirikalimatrangkuman.Kalimattopikmengemukakansecaraumum topikyangdibahasdidalamparagrafyangbersangkutan.Selanjutnyadetil-detilpendukungtopikdiuraikandalamkalimat -kalimatyangdisusun secarasistematikdalamalurhubunganlogis,menggunakankata/ungkapan transisiantarkalimatsecaratepat.Detilpendukungtopikharuscukup, relevan,danterfokuspadatopik.Seringkalidetilpendukungtopikharus disajikandalambentukgambar/tabel/rumusyangdimuatbaikdibagianutama naskahmaupundilampiran.Dalamhalinigambar/tabel/rumus/lampiran tersebut menjadi bagian yang tak terpisahkan dari paragraf dan uraian di dalam paragraftentuharusmerujukkegambar/tabel/rumus/lampiranyang bersangkutan.Daridetil-detilyangdiuraikankemudiandisusunkalimat rangkumansebagaipenutupparagraf.Paragrafberikutnyadimulaidengan kalimat transisi/pengantaryang mendahului kalimat topik. Kalimat transisi antarparagrafinipentinguntukmengantarpembacamengikutiperalihan dari topik di satu paragraf dengan topik di paragraf berikutnya. 2.Bahasa.Penulisanskripsihendaknyamemperhatikankaidah-kaidahEYD dalam bahasa Indonesia. a.Bahasadanbentukkalimat.Bahasayangdigunakanialahbahasa Indonesiabakudengankalimat-kalimatsederhana,tidakterlalu panjang,danmengikutikaidah-kaidahpembentukankatadankalimat 25 25 dalambahasaIndonesia(SPOK=Subyek,Predikat,Obyek, Keterangan).Kalimat-kalimatyangdigunakanlebihcenderung dalam bentuk kalimat pasif dan tidak diperkenankan menampilkan kata ganti orang pertama (saya, aku, kami, kita) dan kata ganti orang kedua (kamu, engkau,anda). Pada penyajian ucapan terimakasih di dalam kata pengantar, kata "saya" atau "kami" diganti dengan "penulis". b.Kata.KatayangdipergunakanialahkatadalambahasaIndonesia dankataasingyangsudahdiserapmenjadibahasaIndonesia (biasanyatelahmengalamipembakuandanpenyelarasanejaan)dan sudahumumdipakaidikalanganmasyarakatilmiah.Apabila terpaksamenggunakankataatauistilahasing,makaistilahtersebut diketik miring atau diberi garis bawah. c.Kesalahan yang sering terjadi. i.Katasambung,seperti"sehingga"dan"sedangkan",dipakai untuk memulai kalimat. ii.Katadepan,seperti"pada"dan"dalam"diletakkandidepan subyek kalimat. iii.Pemakaiankata-kata"dimana","yangmana",dan"dari"atau "daripada"yangtidaktepatkarenadiperlakukantepatseperti kata-kata"where","inwhich",dan"of"dalamkalimat bahasa Inggris. iv.Ketidakkonsistenanistilahdalamsatubukuskripsi,misalnya rerata atau rata-rata. Lampiran sebagai detil pendukung topik/paragraf merupakan bagian yang tak terpisahkan dari paragraf tertentu sehingga akan selalu (harus) ada uraian yang merujuk ke lampiran atau penjelasan tentang lampiran itu sendiri. 26 III. SISTEMATIKA PENULISAN III.1. USULAN SKRIPSI Mahasiswayangakanmenyusunskripsiharusmengajukanusulanskripsidengan sistematika penulisan seperti di bawah ini. JUDUL Padahalamanjuduldicantumkanjudulskripsiyangdiusulkan,lambangUGM berdiameter5,0cm,namamahasiswa,nomorindukmahasiswa,kelompokbidang keahlian,lokasiproyek,namalembaga(JurusanTeknikGeodesiFT-UGM),kota (Yogyakarta), bulan dan tahun pengajuan usulan (lihat Lampiran A). I. PENDAHULUAN I.1. Latar Belakang Latar belakang skripsi menguraikan fenomena atau fakta-fakta yang terkait dengan penerapanteknologiGeodesidanGeomatikadalamwacanayangbertemadan berfokus pada arti penting kegiatan penelitian atau aplikatif yang diusulkan.I.2. Identifikasi MasalahIdentifikasi masalah yang dimaksud di sini adalah pernyataan (problem statement) secararingkas,padatdanjelastentangsubstansimasalahyangakandipecahkandalam skripsi berjenis kegiatan penelitian. Catatan: Identifikasimasalah wajib dicantumkan pada usulan skripsi berjenis kegiatan penelitian I.3. Pertanyaan Penelitian Pertanyaan penelitian disusun sebagai satu atau sekumpulan kalimat tanya untuk menjelaskan apa, bagaimana, dan mengapa penelitian akan dilaksanakan untuk mencari solusi terhadap rumusan masalah yang ada. Catatan:Pertanyaanpenelitianwajibdicantumkanpadausulanskripsiberjenis 27 27 kegiatan penelitian I.4. Cakupan Penelitian Cakupanpenelitianmenjelaskansecararingkasdanjelasfokussekaligusbatasan danjangkauanpenelitianditinjaudaribeberapaaspekmisalnyaaspekspasial(lokasi), aspektemporal(waktu),danpilihanmetodeyangdigunakan.Cakupanmasalah dituliskanjikajudulusulanskripsibelummemberikankejelasansecarakomprehensif tentang apa, kapan, dan bagaimana usulan penelitian ini akan dilakukan. Catatan:Cakupanmasalahwajibdicantumkanpadausulanskripsiberjeniskegiatan penelitian,untukskripsiberjeniskegiatanaplikasijudulyangdiberikanadalah Cakupan Kegiatan. I.5. Tujuan Dalamsub-babinidiuraikantujuanyanghendakdicapaiolehskripsiberjenis kegiatan penelitian dan kegiatan aplikatif.I.6. Manfaat Manfaatpraktisbagiilmupengetahuandanmasyarakatsetelahdihasilkannya skripsiperluditulissecarajelas,misalnyamanfaathasilpenelitianatauhasilkegiatan aplikatif bagi profesi survei dan pemetaan dan manfaat skripsi bagi kemanusiaan.I.7. Tinjauan Pustaka Tinjauan pustaka harus mampu menunjukkan status terkini pemahaman dan solusi terhadapmasalahyangrelevanatausejenisdenganskripsiyangtelahdilakukanoleh penelitiatauoranglain.Tinjauanpustakaditulissebagaipijakanuntukmengantar skripsimemberikankontribusiilmiah/pembaharuanpengetahuanterhadappenyelesaian masalah yang sedang dikaji. I.8. Landasan Teori Landasanteorimenguraikankonsepteoritik(dalil,hukum,rumus)yangmenjadi landasanataukerangkaberfikirtentangpermasalahanpenelitianatauaplikatifserta landasan untuk merencanakan langkah-langkah kegiatan penelitian atau aplikatif. I.9. Hipotesis Hipotesis merupakan rangkuman kesimpulan-kesimpulan teoritis sebagai jawaban 28 28 sementaramahasiswaterhadappermasalahanyangsedangdikajidiskripsi.Hipotesis disusun dan diuji (verifikasi) untuk mendapatkan bukti (konfirmasi) secara ilmiah benar atautidaknyakesimpulanteoritissementaratersebut.Padaumumnya,hipotesis dijadikanpedomanatauarahorientasipelaksanaanpenelitiandandiujimenggunakan hasilpenelitian.Tidaksemuajenispenelitianharusdilengkapihipotesis,misalnya penelitian yang bersifat eksplorasi (penggalian informasi) dan penelitian deskriptif tidak memerlukan hipotesis. Hipotesis didahului dengan rangkuman kesimpulan teoritisyang relevanterhadappermasalahanyangdikajidanselanjutnyadituliskanpernyataan kesimpulan skripsi (untuk dilakukan verifikasi dan konfirmasi selama proses penelitian). II. RENCANA PENELITIAN (ATAU RENCANA APLIKATIF) II.1. PersiapanDalamsub-babinidiuraikanlangkah-langkahpersiapanpenelitianatauproyek yang meliputi metode, bahan, peralatan, dan personil. II.2. PelaksanaanDalam sub-bab ini diuraikan rencana tahapan kegiatan penelitian atau proyek yang terfokuspadatujuanpenelitianatauproyek.Dalampelaksanaaninidilengkapidengan diagram alir rencana penelitian atau proyek.Untuk penelitian, maka tahapan kegiatan penelitiantersebutharuspulaterfokuspadaupayauntukmenjawabmasalah penelitian(danmembuktikanhipotesis)yangtelahdirumuskan.Dalamsetiap tahapankegiatandijelaskanmetode,bahan,danperalatanyangakandigunakanserta sasaranataumaksudkegiatan;Secarakeseluruhan,tahapankegiatanpenelitianharus terangkai dalam alur hubungan logis ke arah tujuan penelitian yang telah dirumuskan. II.3. Jadwal Penelitian atau Jadwal Kegiatan Aplikatif Dalamsub-babinidiuraikanrencanajadwalpenelitianatauaplikatif,mulai dari persiapan sampai pembuatan laporan (skripsi) dalam sebuah grafik tatakala. 29 29 DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN Usulan skripsi untuk kegiatan Penelitian: Judul I. PENDAHULUAN I.1. Latar Belakang I.2. Rumusan Masalah I.3. Pertanyaan Penelitian I.4. Cakupan Penelitian I.5. Tujuan Penelitian I.6. ManfaatI.7. Tinjauan Pustaka I.8. Landasan Teori I.9. Hipotesis II. RENCANA PENELITIAN II.1. Persiapan II.2. Pelaksanaan II.3. Jadwal Penelitian DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN Usulan skripsi untuk kegiatan Kegiatan Aplikatif: Judul I. PENDAHULUAN I.1. Latar Belakang I.2. Lingkup Kegiatan I.3. TujuanI.3. Manfaat30 30 I.5. Landasan Teori II. RENCANA KEGIATAN II.1. Persiapan II.2. Pelaksanaan II.3. Jadwal Penelitian DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN III.2. SKRIPSI Skripsi merupakan laporan akhir kegiatan proyek yang disusun dalam tiga bagian, yaitu bagian depan, bagian utama, dan bagian belakang. III.2.1. Bagian Depan Bagian depan skripsi terdiri dari 1.Halaman sampul depan, 2.Halaman judul, 3.Halaman pengesahan, 4.Halaman pernyataan, 5.Halaman persembahan, 6.Intisari, 7.Abstract. 8.Kata pengantar, 9.Daftar isi, 10. Daftar gambar, 11. Daftar tabel, 12. Daftar lampiran, 31 31 13. Daftar lambang dan singkatan, Butir-butir di atas selanjutnya dijelaskan lebih rinci dalam uraian di bawah ini. 1.Halamansampuldepan.Sampuldepanmemuatjudulskripsi,lambamg UGM berdiameter5,0cm,namamahasiswa,nomorindukmahasiswa, nama lembaga, kota, dan tahun penyelesaian skripsi (lihat Lampiran B). 2.Halaman judul. Halam judul berisi tulisan dan gambar yang sama dengan halamansampuldepan,ditambahketerangantentangmaksudskripsi (lihat Lampiran C). 3.Halaman pengesahan. Halaman pengesahan memuat pengesahan oleh tim penguji dalam seminar/pendadaran dan ketua jurusan (lihat Lampiran D). 4.Halamanpernyataan.Halamanpernyataanmemuatpernyataanpenulis bahwaskripsinyaadalahhasilkaryasendiriataubukanplagiat(lihat Lampiran E). 5.Halaman persembahan. Halaman persembahan (bila ada) memuat moto atau semboyan atau kata-kata persembahan. 6.Intisari. Intisari merupakan uraian singkat dan padat tetapi lengkap tentang latar belakang, tujuan, pelaksanaan, dan hasil penelitian atau proyek terdiri3(tiga)alenia.Latarbelakangdantujuandisarikanmasing-masingdarisub-bablatarbelakangdantujuanpadababpendahuluan, pelaksanaandisarikandaribabpelaksanaan,danhasildisarikandari kesimpulan.Panjangintisariditulisdenganpanjangkatamaksimum adalah 500 kata tidak lebih dari satu halaman ketikan satu spasi. 7.Abstract.AbstractadalahversibahasaInggrisdariIntisari.Bagianini ditulis dengan panjang kata maksimum adalah 200 kata (200 words) atau tidak lebih dari satu halaman ketikan satu spasi. 8.Katapengantar.Katapengantarmemuaturaiansingkattentangmaksud skripsidanucapanterimakasih.Dalamkatapengantartidakadauraian yang bersifat ilmiah dan tidak ada juga penggunaan kata-katayang tidak 32 32 resmi. 9.Daftar isi. Daftar isi memuat daftar urutan isi skripsi, mulai dari halaman judul sampai lampiran dalam butir-butir title halaman, judul bab, sub-bab, anaksub-babdanseterusnya,disertainomorhalaman.Daftarisi bergunauntukmemberikaninformasisecaramenyeluruhtentangisi skripsidansebagaipetunjukbagipembacayanginginlangsungmelihat suatu bab, sub-bab, anak sub-bab dan seterusnya. 10. Daftargambar.Daftargambarmemuaturutannomordanjudulgambar beserta nomor halamannya. 11. Daftartabel.Daftartabelmemuaturutannomordanjudultabelatau daftar beserta nomor halamannya. 12. Daftar lampiran. Daftar lampiran memuat urutan nomor (label) dan judul lampiran beserta nomor halamannya. 13. Daftarlambangdansingkatan.Daftarlambangdansingkatanmemuat lambang-lambangdansingkatan-singkatanyangdipergunakandalam skripsidisertaidenganpengertiandansatuannya.Daftarinidiperlukan apabila dalam skripsi dipergunakan banyak lambang dan/atau singkatan. III.2.2. Bagian Utama Bagian utama skripsi terdiri dari 4 (empat) bab: 1.Pendahuluan; 2.Pelaksanaan; 3.Hasil dan pembahasan; 4.Kesimpulan dan saran. Butir-butir di atas.dijelaskan lebih rinci dalam uraian di bawah ini. 1. Pendahuluan Bab pendahuluan memuat sub-bab: 33 33 a.Latarbelakang,yangmenguraikanlatarbelakangpenelitianatau proyeksepertipadausulanskripsidanmungkinsudahdiperluas; dalamlaporanpenelitian,perluasanuraianinidiperlukanterutama untukmengemukakanuraianatau"pernyataan"tentangkeaslian penelitian; b.Rumusan masalah, yang menyajikan uraian yang sama dengan tujuan penelitian yang disajikan dalam usulan skripsi; c.Tujuan, yang menyajikan uraian yang sama dengantujuan penelitian atau tujuan proyek yang disajikan dalam usulan skripsi; d.Manfaat,yangmenyajikanuraianyangsamadenganmanfaat penelitian atau manfaat proyek yang disajikan dalam usulan skripsi; e.Batasanmasalahapabilaadadiberikanuntukmenerangkan keterbatasanpemilihandata,alatataumetodedalamrangka melaksanakan kegiatan skripsi (baik proyek maupun penelitian); f.Tinjauan pustaka (hanya untuk laporan penelitian), yang merangkum tulisan-tulisan ilmiah atau hasil-hasil penelitianyang relevan dengan penelitian yang dilaksanakan; g.Landasanteori,yangberisiuraianyangsamadenganyangdisajikan padausulanskripsi,danmungkinsudahdiperluasdan disempurnakan. h.Hipotesis(hanyauntuklaporanpenelitian,bilaada),yang mengungkapkanjawabansementaraatasmasalahpenelitianyang dirumuskan;penelitianyangbersifateksploratiftidak mengemukakanhipotesis,yangbersifatdeskriptifmungkintidak mengemukakanhipotesis,danyangbersifatverifikatiftentu mengemukakanhipotesis;bertolakpadarumusanmasalah,hipotesis dirumuskandalambingkaikerangkateoritikdenganmemperhatikan hasil-hasil penelitian yang relevan. 34 34 2. Pelaksanaan Bab pelaksanaan memuat sub-bab: a.Persiapan,yangmenguraikansecararincikegiatanpersiapanyang dilakukansepertiuraianbahandandatapadausulanskripsidan mungkinlangkah-langkahpenyesuaianataupendekatanbaruyang dilakukan; b.Pelaksanaan,yangberisiuraianlengkapdanrincitentangjenis, metode, dan tahapan kegiatanyang telah dilaksanakan dalam proyek sepertipembuatandanujicobamodel,pengukuranatau pengumpulandata,pengolahandata,analisisdata,danpenyajian hasilnya. 3. Hasil dan pembahasan Hasildanpembahasanterdiridarisatuan-satuantopikatausub-bab pembahasan;tiaptopikpembahasanmenyajikanhasilproyekyangdiikutioleh pembahasannya.Apabilahasildisajikandalamlampiran,makapadaalineapertama sub-babsebaiknyadidikemukakanbahwahasilproyekdapatdilihatpadalampiran yangnomorataulabelnyadisebutkan.Selanjutnyapembahasandapatberupa evaluasiatauanalisiskualitatifmaupunkuantitatifterhadaphasilproyekmaupun datayangtelahdikumpulkandandiolah.Untuklaporankegiatanpenelitian, pembahasan harus terfokus pada pencarian jawaban atas masalah penelitian (dan pembuktian atas hipotesis) yang telah dirumuskan. 4. Kesimpulan dan saranKesimpulandansaranharusdisajikanmasing-masingdalamsub-bab tersendiri.a.Kesimpulanmerupakanpernyataansingkatdantepatyang dirangkumdarihasilpenelitianatauproyekdanpembahasannya. Untukpenelitian,kesimpulanharusmemuatjawabantentang masalahpenelitianyangtelahdirumuskan(danpernyataan 35 35 tentangkesesuaianatauketidaksesuaianhipotesisdenganhasil penelitian). b.Bertolakpadakesimpulan,sarandikemukakanberdasarkan pengalamanempirikdalampelaksanaanskripsi,ditujukankepada para pelaksana/peneliti yang akan mengerjakan penelitian atau proyek sejenis.Saranjugadapatberuparekomendasipenggunaanhasil penelitian atau proyek. III.2.3. Bagian Belakang Bagian belakang skripsi terdiri dari daftar pustaka dan lampiran. 1.Daftarpustaka.Daftarpustakamencantumkansemuasumberbacaanyang dipergunakanuntukacuandidalamnaskahskripsidenganpenyusunan menurut urutan abjad. 2.Lampiran.Lampiranmemuatdata,informasiatauketeranganyangberfungsi melengkapiuraianyangdisajikandalambagianutamaskripsisesuaiurutan yang diacu pada teks dari depan ke belakang, seperti: a.TOR proyek; b.Program komputer; c.Contoh hitungan; d.Data dasar hasil penelitian atau proyek dan hasil proses hitungan;e.Gambar atau peta yang ukurannya besar sehingga harus dilipat. 36 IV. FORMAT SITASI DAN DAFTAR PUSTAKA Dalammenulislaporanskripsi,mahasiswamemerlukansumberacuanyang terdapatdalambukuteks,makalahdalamsuatujurnal,prosidingseminarataubahan acuandigitaldanonlinelainuntukdituliskansebagaidasardalammemperkuatlatar belakang pelaksanaan skripsi atau menuliskan landasan teori. Tatacara penulisan sumber acuan atau referensi di dalam teks skripsi (sitasi) berikut penulisan daftar acuan tersebut di akhir tulisan (daftar pustaka) perlu diatur sehingga memenuhi kaidah baku penulisan karya ilmiah dan layak untuk dipublikasikan. Selainkaidahpenulisansumberreferensi,pemahamanterhadapnormadanetika penggunaantulisanhasilkaryaoranglainyangterdapatdalamsumberacuanperlu diperjelas agar skripsi yang dihasilkan memenuhi asas kepatutan publikasi dan terhindar dariperbuatanpelanggaranhakcipta(copyright)danpenjiplakan(plagiarisme).Untuk itu, bab ini tidak hanya akan memuat aturan penulisan sitasi dan daftar pustaka, namun jugapanduantatacarapenulisansitasidandaftarpustakayangbenaragarskripsi terhindar dari kesalahan fatal berupa penjiplakan dan pelanggaran hak cipta. IV.1. PENGERTIAN SITASI DAN DAFTAR PUSTAKA Sitasiadalahpenulisansumberacuanataureferensididalamtekskaryatulis. Daftar Pustaka adalah daftar sumber acuan atau referensi yang digunakan pada teks yang dituliskan berdasarkan urutan tertentu sesuai standar atau style yang dijadikan pegangan misalnya ditulis berdasarkan abjad atau sebagai urutan nomor. IV.2. TATACARA MELAKUKAN SITASI Untukmelakukansitasisecaratepatdanbenar,mahasiswaperlumemahami bahwa pada dasarnya untuk membuat sitasi (to cite) hasil karya orang lain yang termuat 37 37 padasumberreferensidapatdilaksanakandengancara:melakukanpengutipan (quotation)danmelakukanpenulisankembalidenganbahasakitasendiri (paraphrasing). IV.2.1.KutipanKutipanadalahpenulisansumbersitasisecaraidentiksepertitulisanaslinya dengancaramemberitandakutipandiawaldandiakhirpenulisansumbersitasi.Beberapa cara membuat kutipan dicontohkan sebagai berikut:

CONTOH 1 Schrom-Feiertaget.al(2011)menyatakanbahwasemakinberagamnyatelpon genggamcanggih,termasukfasilitasmultisensoruntukpenetuanlokasisepertiGPS, WIFI,deteksijaringancell(cellnetwork)danakselerometer,telahmeningkatkan kualitas layanan pada bidang navigasi pedestrian (pedestrian navigation). Untukcontohteksdiatas,bagianDaftarPustakapadaskripsiharusmemuat sumber referensi secara lengkap: Helmut Schrom-Feiertag, PatrickLuley,Lucas Palleta.2012.A MobileLBS for Geo-Content: Generation FacilitatingUsers to Share, Rateand AccessInformation in a NovelManner.LectureNotesinGeoinformationandCartography8thInternational Symposium on Location-Based Services. Springer-Verlag. 55- 75. Berlin Heidelberg. CONTOH 2 PetamenurutAsosiasiKartografiInternasionaldidefinisikansebagai Representasisimbolrealitageografismelaluipenyajianfitur-fituratauunsur-unsur 38 38 pilihan,dimanapenetapanunsurterpilihberikutsimbolisasinyamerupakanproses kreatifpembuatpetadengantujuanagarpetadapatdimanfaatkansecaratepatuntuk membantumenunjukkanhubunganspasialantarunsur-unsuryangdirepresentasikan (ICA 2003). Untukcontohteksdiatas,bagianDaftarPustakapadaskripsiharusmemuat sumber referensi secara lengkap: ICA,2003.StrategicPlanfortheInternationalCartographiAssociation2003-2011. Diakses pada: 31 Mei 2009. http://www.icaci.org/en/strategic.html

IV.2.2. Penulisan Kembali Penulisankembali(paraphrasing)adalahpenulisansumbersitasisecarabebas menggunakanbahasasendiridantidakidentiksepertitulisanaslinya.Beberapacara membuat penulisan kembali adalah sebagai berikut: CONTOH 1MaguiredanLongley(2005)menyebutkanbahwageoportalterutamadisediakan untuk mendukung layanan katalog data geospasial. Untukcontohteksdiatas,bagianDaftarPustakaskripsiharusmemuatsumber referensi secara lengkap: Maguire,D.J.danLongley,P.A.2005.TheEmergenceofGeoportalsandTheir Role in Spatial Data Infrastructrure. Computer, Environment, and Urban Systems, 247-252. 39 39 CONTOH 2 Bisa juga merupakan gabungan dari penulisan kembali dan pembuatan kutipan. Ketersediaandatageospasialdandataterkaitlokasidenganvolumebesartelah menumbuhkantantanganyangtidakmudahbagipenyediaanaksesdatadanuntuk mendeteksisesuatuyangdiharapkandanmenemukansesuatuyangtidakdiharapkan (detecting the expected and discovering the expected) (Thomas dan Cook 2005). Untukcontohteksdiatas,bagianDaftarPustakaskripsiharusmemuatsumber referensi secara lengkap: Thomas, J.J. dan Cook, K.A. 2005. The Illumninating the Path: The Research and Development Agenda for Visual Analytics. IEEE Computer Society Press, 200 p. IV.3. PANDUAN FORMAT SITASI Styleadalahformatpenulisansumberreferensididalamteksdanpembuatanlist sumber referensi di Daftar Pustaka. Di dunia ilmiah dan penulisan jurnal, dikenal ratusan formatsitasi.Contohnyaadalahformatsitasi:APA,HARVARD,Chicago14B,dan tentusajaIEEEatauACM(denganberbagaivariasinyauntukACMdanIEEE). SelanjutnyabeberapajurnalterkaitTeknikGeodesidanGeomatikamemilikipanduan penulisanformatsitasiyangberbeda-beda.Sebagaicontoh,InternationalJournalof Geographical Information Science menggunakan style HARVARD yang juga diacu oleh beberapajurnallain.ContohyanglainadalahJournalofSourveyingEngineering membuatacuanstylesendiridengannamaJournalofSurveyingEngineering,ISPRS Journal of Photogrammetry dan Journal of GPS juga menerbitkan style tersendiri. Sangatdisarankanagarsinkronisasi,konsistensidankeakuratansertakecermatan penulisan sitasi dan daftar referensi terjaga, mahasiswa dapat menggunakan piranti lunak 40 40 pengelolasumberreferensibaikyangopensourcemaupunberbayaratauyangmelekat dengan piranti penulisan dokumen (misal Word 2007). Adapun Style yang digunakan untuk skripsi di Program Studi Teknik Geodesi dan GeomatikasecaramengacupadaHARVARD/ISPRSJPhotogrammetry/Journalof Surveying Engineering dengan beberapa modifikasi. PenulisansitasididalamtekssecaraumummenggunakanformatPengarang Tahun (Author Date) dengan rincian: -Pengarangmengacupadanamabelakangdarinamalengkapataunama pena (pen name) dari Pengarang.-Apabilamerupakanpenulisankembaliataukutipanmakaditulissebagai (Wolf 2012) -ApabiladirangkaisebagaisuatukalimatmakanamaPengarangdilepas dari tahun (misalnya Wolf (2005) menyatakan bahwa....) -Apabila terdiri dari duapenulis, penyajian sitasi harus menuliskan kedua nama belakang penulis (misalnya Wolf dan Galiani (2005) atau (Wolf dan Galiani2005))denganDaftarPustakaharusmemuatnamabelakangdan inisial dari kedua penulis tersebut. -Apabilaterdiridaritigaataulebihpenulis,penyajiansitasidilakukan dengancaramenulisnamapenulispertamadiikutiolehdkk.dantahun seperti di bawah ini: Williamson,I.,Rajabifard,A.,Feeney,M.E.F.2003.TheFutureof SurveyingProfessionanAustralianPerspective.Geomatica,51(4), 387-399. -Apabilatidakdapatdiketemukanpenulisdarisebuahsumberreferensi maka digunakan Anonim pada Pengarang. Berikut ini aturan sitasi untuk beberapa tipe pustaka. 1. Pustakadalambentukbuku:namapokokdaninisial(givenname)penulis,tahun terbit,judulbuku(dicetakmiring),volume/jilid,edisi,penerbit,kotatempat 41 41 penerbitan. 2. Bukuterjemahan:namapokokdaninisialpenulis,tahunterbit,judulbuku,nama pokok dan inisial penerjemah, volume/jilid, edisi, penerbit, kota tempat penerbitan. 3. Tulisan di dalam buku atau prosiding: nama pokok dan inisial penulis, tahun terbit, judultulisan,namapokokdaninisialeditorataupenyunting,judulbuku/ prosiding, volume/jilid, edisi, penerbit, kota tempat penerbitan. 4. Tulisandidalammajalahataujurnal:namapokokdaninisialpenulis,tahunterbit, judultulisan,namamajalah/jurnal,volume,nomor,tanggalterbit,nomor halaman awal dan akhir tulisan. 5. Tulisandidalampertemuanilmiah:namapokokdaninisialpenulis,tahun pertemuan ilmiah, judul tulisan, nama pertemuan ilmiah, penyelenggara, waktu dan tempat pertemuan ilmiah. 6. Laporanproyek/penelitian,skripsi,tesis,disertasi:namapokokdaninisialpenulis, tahunpenulisanlaporan,judullaporan,jenislaporan(dicetakmiring),lembaga pelaksana proyek/penelitian, kota domisili lembaga. 7. Booklet/manualalat/katalog/tabelyangditerbitkantanpaauthor:Anonim,tahun terbit,judulbuku(dicetakmiring),lembaga/perusahaanpenerbit,tempat penerbitan. 8. Tulisandiinternet/website:namapokokdaninisialpenulis,tahunterbit,judul tulisan,alamatwebsite,tanggalpengaksesan.Catatan:bilatidakterdapatnama penulis maka digunakan Anonim seperti butir 7. Berturut-turut di bawah ini adalah contoh penulisan daftar pustaka. 1. Buku oleh satu sampai dengan tiga penulis. Bilapenulis lebih dari 3, maka cukup ditulis penulis pertama. Prihandhito, A., 2011, Proyeksi Peta, Cetakan ke-2, Kanisius, Yogyakarta. Basuki, S., 2010, Ukur Tanah, Cetakan ke-2, Gama Press,Yogyakarta. Abidin,H.Z.,2000,PenentuanPosisidenganGPSdaAplikasinya,Cetakanke-2,PT. Pradnya Paramitha, Jakarta. 42 42 Moffit,F.H.,andMikhail,E.M.,1980,Photogrammetry,ThirdEdition,Harper&Row Publisher, New York. 2. Buku terjemahan Shah,A.B.,1986,MetodologiPenelitian,PenerjemahBasri,H.,YayasanObor Indonesia, Jakarta. 3. Tulisan di dalam buku/prosiding Hein, G.W., 1983, The Local Gravity Field in the Concept of Integrated Geodesy, Ed. Schwarz,K.P.,LocalGravityFieldApproximation,pp.107-216,TheUniversityof Calgary, Alberta. 4. Tulisan di dalam majalah/jurnal Aditya,T.,2010.UsabilityIssuesinApplyingPGISMethodsforNeighborhood Infrastructure Planning, Transactions in GIS, Vol. 14 (s1), hal. 119-147 Joyosumarto,S.,1991,UjiCobaGPSuntukPenentuanBedaTinggiOrtometrik, Survei dan Pemetaan, Vol. 9 (1), hal. 29-36 5. Tulisan di dalam pertemuan ilmiah Fahrurrazi, D., 1990, Datum GPS, Seminar GPS-1990, Ikatan Surveyor Indonesia, 03 November 1990, Bandung. 6. Skripsi, tesis, disertasi Witchayangkoon,B.,2000,ElementsofGPSPrecisePositioning,thesis,The Graduate School, The University of Maine, Maine. 7. Publikasi tanpa penulis Anonim, 2001, eTrax Summit Personal Navigator, Garmin International Inc., Olathe. Anonim,1997,ArcViewGIS,ESRIInc.,http://www. esri.com/base/products/arcview.html (akses tgl. 19 Desember 1997) 8. Publikasi dari internet Dodge,M.,andJiang,B.,1997,GeographicInformationSystemforUrbanDesign: ProvidingNewToolandDigitalDataforUrbanDesigners,LearningSpace Conference,DeMontfortUniversity,MiltonKeynes,26November1977, 43 43 http://ww.casa.ucl.uk/publications/ learning/ spaces (akses tgl. 20 Desember 1997). IV.4. HAK CIPTA DAN PLAGIARISME Esensipenelitianilmiahadalahmelakukanpenemuandanpembaharuanterhadap apayangsudahdihasilkandanditulissebelumnya(research=re-search).Oleh karenanya,melakukanrujukanterhadaptulisandansumbermaterialkaryaoranglain yangsudahterbitmerupakanhalyangtakterpisahkandalamkegiatanpenulisankarya tulispadapenelitianilmiah.Penulisansebuahkaryatulismemerlukankecermatandan kejujurandalammengekspresikanhasilpemikirandirisendirimaupundalammenulis kembalikaryaoranglainyangsudahterlebihdahuluditerbitkanpadabuku,jurnal, prosidingkonferensidansumber-sumberlaintermasuksumberreferensiyangdidapat melaluiinternet.Padaumumnya,hakciptatulisan,ilustrasi,tabel,gambarsertasemua yangterdapatpadamakalahataubabatautulisanyangadadalambuku,jurnaldan sumber refererensi lain dilindungi oleh hak cipta.Detildanspesifikasibagaimanaaturanmelakukantransferdanpenulisan kembali sebagian isi dan material publikasi biasanya dijelaskan oleh Penulis atau Penerbit selaku pemilik resmi hak cipta pada sumber referensi tersebut.Misalnyasajayangumumditerapkanpadatulisanyangdimuatdibukudan jurnaladalahpenulislainyanginginmenyalin,menyuplik,transfermaterial publikasi(misalnyamenyalingambardantabel)yangsudahterbitdan selanjutnyamenjadikannyabagiantulisanyangakanditerbitkan,maka Penulis lain tersebut perlu menghubungi Penulis atau Penerbit untuk meminta ijindanmengurusperjanjiantransferhakcipta.Apabilaketentuanini dilanggarolehPenulislaintersebut,makapelanggaranhakciptadapat diklaimolehpemilikresmihakciptapadasumberreferensi.Intinya,bagi suatutulisanyangakandimuatpadamediabukuatauinternetsecararesmi, makapenulisansitasisajatidakcukup.Penulisharusmemastikanbahwa karyayangakanditerbitkantidakadayangmenyajikanbagianpublikasi 44 44 (misalnyagambardantabel)karyasebelumnyatanpaseijinpenulisdan penerbit sumber referensi yang diacu.AdakalanyaPenulisdanPenerbitmemilihmodelhakciptayangbersifat openmisalnyamenggunakancommonlicense(biasanyapadamaterial online),dimanaorangbebasmenggunakankontenyangditulistanpaharus menghubungiataumemintaijinPenerbitatauPenulis.Meskipunkarya tersebutdiberilabelcommonlicense,penulisansitasitetapharusdilakukan. Haliniuntukmemastikanbahwapembacadapatmengaksesdanmengacu langsung sumber referesni tersebut secara lengkap. Selain pelanggaran hakcipta, sebuah karya tulisyang alfa dan tidak cermat (baik sengajamaupuntidaksengaja)dapatdikatakantelahmelakukanpenjiplakanatau plagiarisme.Definisiplagiarismeadalah:tidakmenuliskansumberrujukanpadateks padasaatmembuatkutipanataumenuliskembaliterminologibaru,frase,kalimat, paragraf yang berasal dari suatu sumber referensi.Padalingkunganakademikdanpenelitianilmiah,plagiarismemerupakan perbuatantidakterpuji(misconduct)yangdapatberujungpadapemberiansanksioleh institusi, penerbit atau komunitas profesi karena dianggap merupakan pelanggaran etika akademik yang berat. Apabila dalam karya skripsi, thesis dan disertasiterbukti terdapat perbuatanpenjiplakanmakainstitusipendidikandapatmenerapkansanksiberupa penolakan,pencabutandanpenundaankelulusan.Adapunbentukpenjiplakan (plagiarisme) meliputi antara lain: 1.Mengaku karya orang lain sebagai karya sendiri dengan cara menyampaikan pernyataan dan ideyang sebenarnya sudah dilakukan dan ditulis oleh orang lain. 2.Tidakmenulissumberreferensisaatmelakukansitasidanmerujukmaterial (gambar, tabel, skema, sll). 3.Menulis sumber referensi namun tidak melakukan penulisan kembali kalimat danparagrafasli(menyalinkaryaoranglaindanmenuliskansumber 45 45 referensitanpaadausahamenuliskankembalidenganbahasasendiriatau menyesuaikan ide yang ingin disampaikan). 4.Menyajikan metode penelitian, hasil dan pembahasan serta kesimpulan yang sebenarnya sudah ditulis oleh orang lain.

46 46 halaman ini kosong47 47 DAFTAR PUSTAKA Wells,W.,2002,GeodesyandGeomaticsEngineeringStyleManual:LectureNotesNo. 54, University of New Brunswick. ------------,1993,PedomanPenulisanTugasAkhir,JurusanTeknikGeodesi,Fakultas Teknik Universitas Gadjah Mada, Yogyakarta. Djawahir,F.,2004,PedomanPenulisanSkripsi,JurusanTeknikGeodesiFakultasTeknik Universitas Gadjah Mada, Yogyakarta. ------------,2001,PetunjukPenulisanUsulanPenelitiandanTesis,Program Pascasarjana Universitas Gadjah Mada, Yogyakarta. Agra,I.B.,1966,Pokok-pokokMetodologiPenelitian,JurusanTeknikKimiaFakultas Teknik, Universitas Gadjah Mada, Yogyakarta. Sigit,S.,1992,PerananMasalahdanHipotesisdalamSkripsidanPeneliti an,STIE Gama, Yogyakarta. Winker,A.C.,andMcCuen,J.R.,1984,RhetoricMadePlain,FourthEdition,Harcourt Brace Javanovich, San Diego. 48 48

49 49 LAMPIRAN A FORMAT HALAMAN JUDUL USULAN SKRIPSI 50 50 USABILITAS DAN PERFORMANSI PIRANTI BLACKBERRYUNTUK KAJI CEPAT USULAN SKRIPSI Oleh: RIFAATUL MAHMUDAH NIM : 06 / 196116 / TK / 31940 JURUSAN TEKNIK GEODESI FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS GADJAH MADA YOGYAKARTA 201151 51 LAMPIRAN B FORMAT HALAMAN SAMPUL SKRIPSI 52 52 TINJAUAN USABILITAS DAN PERFORMANSI PIRANTI BLACKBERRY UNTUK KAJI CEPAT (RAPI D MAPPI NG ACTI VI TI ES) SKRIPSI

RIFAATUL MAHMUDAH NIM : 06 / 196116 / TK / 31940 JURUSAN TEKNIK GEODESI FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS GADJAH MADA YOGYAKARTA 2012 53 53 LAMPIRAN C FORMAT HALAMAN JUDUL SKRIPSI 54 54 TINJAUAN USABILITAS DAN PERFORMANSI PIRANTI BLACKBERRY UNTUK KAJI CEPAT (RAPI D MAPPI NG ACTI VI TI ES) SKRIPSI

RIFAATUL MAHMUDAH NIM : 06 / 196116 / TK / 31940 JURUSAN TEKNIK GEODESI FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS GADJAH MADA YOGYAKARTA 2012 55 55 USABILITY AND PERFORMANCE REVIEW ON THE BLACKBERRY DEVICEFOR RAPID MAPPING ACTIVITIES UNDERGRADUATE THESIS RIFAATUL MAHMUDAH NIM : 06 / 196116 / TK / 31940 DEPARTMENT OF GEODETIC ENGINEERING FACULTY OF ENGINEERING UNIVERSITAS GADJAH MADAYOGYAKARTA 201256 56 USABILITY AND PERFORMANCE REVIEW ON THE BLACKBERRY DEVICEFOR RAPID MAPPING ACTIVITIES UNDERGRADUATE THESIS submitted as a partial fulfillment of the requirements for obtaining the degree of Bachelor of Engineering in Geodetic and Geomatics Engineering Study Program By RIFAATUL MAHMUDAH NIM : 06 / 196116 / TK / 31940 To DEPARTMENT OF GEODETIC ENGINEERING FACULTY OF ENGINEERING UNIVERSITAS GADJAH MADAYOGYAKARTA 2012 57 57 LAMPIRAN D HALAMAN PENGESAHAN 58 58 SKRIPSI TINJAUAN USABILITAS DAN PERFORMANSI PIRANTI BLACKBERRYUNTUK KAJI CEPAT (RAPI D MAPPI NG) dipersiapkan dan disusun oleh: RIFAATUL MAHMUDAH NIM : 06/196116/TK/31940 telah dipertahankan di depan Dewan Penguji pada tanggal26 Juni 2012 Susunan Dewan Penguji: Ketua/Pembimbing Trias Aditya K.M., S.T., M.Sc., Ph.D. Anggota Ir. Nurrohmat Widjajanti, M.T., Ph.D `Ir. Gondang Riyadi, Dipl.C., M.T. skripsi ini telah diterima sebagai salah satu persyaratan untuk mencapai derajat Sarjana Teknik Program Studi Teknik Geodesi-Geomatika Tanggal... Ir. Djurdjani, MSP., M.Eng., Ph.D Ketua Jurusan Teknik Geodesi 59 59 LAMPIRAN E HALAMAN PERNYATAAN 60 60 PERNYATAAN Dengan ini penulis menyatakan bahwa dalam skripsi ini tidak terdapat karya yang pernah diajukan untuk memperoleh gelar kesarjanaan di suatu perguruan tinggi, dan sepanjang pengetahuan penulis juga tidak terdapat karya atau pendapat yang pernah ditulis atau diterbitkan oleh orang lain, kecuali yang secara tertulis diacu dalam naskah ini dan disebutkan dalam daftar pustaka. Yogyakarta, Juni 2012 RIFAATUL MAHMUDAH 06/196116/TK/31940 61 61 LAMPIRAN F ATURAN PELAKSANAAN SKRIPSI 62 62 MATA KULIAH SKRIPSI (TGD4801) Mata kuliah skripsi dilaksanakan sesuai dengan ketentuan yang terdiri dari Aturan Pelaksanaan, Prosedur Pelaksanaan, dan Penilaian Skripsi sebagai berikut. A.ATURAN PELAKSANAAN SKRIPSI TKGD495/4 SKS A. DESKRIPSI SkripsiadalahkaryailmiahyangditulisolehmahasiswauntukmengakhirimaterikurikulumprogramstudiTeknik GeodesidanGeomatikaJurusanTeknikGeodesiFT-UGM.Hakekatskripsiadalahmelatihmahasiswauntuk membuat suatu kesimpulan dari berbagai analisa antara teori dan kenyataan di lapangan. B. TUJUAN Setelahmelaksanakankegiatanakademikinimahasiswadiharapkanmampumenuliskaryailmiahyanglayak dipresentasikan atau dipublikasikan dalam forum ilmiah. C. PRASYARAT 1.SkripsidapatdilaksanakanmahasiswadenganprasyarattelahlulusmatakuliahMetodologiPenelitian(nilai minimalC)dan secara keseluruhantelah menempuh mata kuliah minimal 132SKS, denganindeksprestasi kumulatif minimal 2.00 tanpa nilai E. 2.Selamamelaksanakanskripsi(mengambilKRSskripsi),mahasiswahanyadiperbolehkanmenempuhmata kuliah lain di luar skripsi maksimal 8 SKS. D. PELAKSANAAN 1.Tim Pengelola Skripsi (TPS) a.Dalampenyelenggaraanskripsi,KetuaJurusanmembentuksebuahtimyangdisebutTimKoordinasi Pelaksanaan Skripsi (TPS) dengan melibatkan Sekretaris Jurusan, Perwakilan Laboratorium dan anggota lainyangditunjuksehinggajumlahanggotatimmaksimal10orang.TugasutamaTPSadalah: merencanakanpelaksanaanskripsi,menjalankankontrolpelaksanaanskripsi,danmelakukanevaluasi pelaksanaan skripsi. b.Masa kerja TPS adalah satu tahun atau dapat diperpanjang sesuai dengan yang tersebut pada SK Dekan. 2.Pengisian KRS a.Mahasiswa yang akan melaksanakan skripsi diwajibkan mengisi KRS yang diketahui oleh Dosen Wali. b.BersamaandenganpengisianKRSskripsi,mahasiswadiwajibkanmenuliskanRencanaJudulSkripsi dalam borang yang telah ditentukan. Selanjutnya rencana judul skripsi yang telah mendapat pengesahan dari Dosen Wali diserahkan ke Bagian Pengajaran bersamaan KRS yang telah diisi. c. Bagi mahasiswa yang meneruskan skripsi (perpanjangan) tidak perlu menyerahkan proposal. 3. Pembimbingan a.KetuaJurusanatasusulanTPSmenugaskanseorangstafdosensebagaipembimbingutamaskripsi. Pembimbingke2(jikadiperlukandariluarmaupundalamJurusanTeknikGeodesi)dimungkinkanatas pertimbangan dosen pembimbing utama. b.Pembimbingskripsibertanggungjawabdalampembimbinganmahasiswauntukmelaksanakanskripsi dalam bentuk penelitian atau kegiatan aplikatif (proyek). c.Kuota bimbingan mahasiswa dalam satu semester untuk setiap dosen adalah 6 orang. 3.1. Mahasiswa diwajibkan : a.Menyerahkanusulanskripsi(maksimal15halamansesuaiaturanpenulisan)yangsudahmendapat persetujuan dosen pembimbing.b.Melakukan presentasi usulan skripsi di hadapan tim evaluasi usulan skripsi secara tertutup. c. Usulan skripsi setelah dievaluasi harus mendapat pengesahan TPS (Sekretaris Jurusan). d.Melakukan konsultasi dengan pembimbing dan wajib mendokumentasikan pertemuan pembimbingan dalam kartu kontrol pembimbingan sekurang-kurangnya 9 kali dalam 1 semester. e.Melaksanakanskripsi,danhasilnyaditulisdalambentuknaskahskripsisesuaidenganformatbaku yang telah ditentukan Jurusan (kurang-lebih 50 halaman tidak termasuk halaman judul, daftar isi, kata pengantar, daftar tabel, daftar gambar, daftar istilah, intisari dan lampiran). f. Mahasiswa wajib menyerahkan progress kemajuan skripsi ke TPS (Sekretaris Jurusan) setiap 3 bulan, 63 63 dimulai sesudah usulan skripsi diterima g.Mengajukan permohonan seminar bila skripsi telah disetujui oleh dosen pembimbing. h.Melakukan presentasi skripsi di hadapan tim penguji dalam forum seminar terbuka. i.Menyerahkan naskah skripsi yang telah disetujui oleh Tim Penguji sebanyak 2 eksemplar ke Jurusan sebagai syarat yudisium. 3.2.Dosen Pembimbing diwajibkan : a.Melakukan pembimbingan dalam pelaksanaan skripsi yang dimulai dengan penulisan usulan skripsi, pelaksanaan penelitian, dan penulisan skripsi; b.Menentukanjadwalpertemuandenganmahasiswauntukkeperluankonsultasidanpembimbingan (minimum 9 kali pertemuan pembimbingan); c.Menyetujui skripsi mahasiswa untuk diseminarkan; d.AtaspermintaanJurusan,padaakhirsemestermemberilaporankemajuanpelaksanaanskripsi mahasiswa kepada Ketua Jurusan untuk bahan evaluasi TPS. e.Pembimbing 2 (jika ada) wajib menyetujui skripsi sebelum diserahkan untuk diseminarkan. 4.Evaluasi Usulan Skripsi a.Dalampelaksanaanskripsimahasiswadiwajibkanmembuatusulanskripsidenganbimbingandosen pembimbing skripsi yang telah ditunjuk. Format usulan skripsi ditentukan oleh Jurusan. b.Usulan skripsi harus diserahkan pada bagian pengajaran sesuai waktu yang telah ditentukan. c.Apabilausulanskripsitidakdipenuhiatautidakdiserahkansampaibataswaktuyangtelahditentukan, maka KRS skripsi digugurkan. d.Ketua Jurusan (ub. TPS) menentukan waktu evaluasi dan menugaskan 3 staf sebagai tim evaluasi usulan skripsidengandosenpembimbingsebagaiketuatim.SelanjutnyaTPSmembuatdanmenyampaikan undangankepadamahasiswadantimevaluasiuntukmelaksanakansidangevaluasiusulan.Undangan sidang dilampiri naskah usulan skripsi harus sudah diterima oleh tim evaluasi dan mahasiswa paling lambat 3 hari kerja sebelum pelaksanaan sidang. 5 Masa Pelaksanaan Skripsi a.Masa penyelesaian skripsi adalah satu semester. b.Apabiladalamsatusemestermahasiswatidakdapatmenyelesaikanskripsi,makadapatdiperpanjang maksimal selama satu semester. Perpanjangan masa skripsi ditetapkan oleh TPS dengan memperhatikan pertimbangan Dosen Pembimbing, keaktifan mahasiswa dan laporan kemajuan skripsi .c.Apabila pada akhir masa perpanjangan mahasiswa tidak dapat menyelesaikan Skripsi, maka atas usulan pembimbing, skripsi digugurkan. 6. Seminar a.MahasiswamenyerahkandrafnaskahskripsiyangtelahdisetujuiolehDosenPembimbingsebanyak3 eksemplar dilampiri salinan usulan skripsi. b.Ketua Jurusan (ub. TPS) menentukan waktu seminar dan menugaskan 3 staf sebagai tim penguji dengan dosenpembimbingsebagaiketuatim.SelanjutnyaSekretarisJurusanmembuatdanmenyampaikan undangankepadamahasiswadantimpengujiuntukmelaksanakansidangseminar.Undanganseminar dilampiri naskah skripsi harus sudah diterimaolehtim pengujidan mahasiswa paling lambat5hari kerja sebelum pelaksanaan seminar. c.Apabila Salah satu tim penguji berhalangan dan harus diganti oleh Penguji yang lain, maka Anggota Tim Penguji tersebut mengembalikan tugas ke Jurusan. d. Timpengujimelaksanakanujiansesuaijadwalyangsudahditentukan.Apabilaharusdilakukan penundaan,maka penundaan dapat dilakukan paling lama 7 hari kerja dari jadwal yang sudah ditentukan atas kesepakatan tim penguji. Apabila penundaan lebih dari 7 hari kerja dari jadwal yang ditentukan, jadwal ujian seminar dan tim penguji diatur ulang oleh Sekretaris Jurusan. d.Timpengujimemberikanpenilaianatasseminaryangdilakukanolehmahasiswasesuaidenganaturan penilaian yang berlaku. e. Tim penguji mengumumkan hasil evaluasi pada saat sidang selesai. E.LAIN-LAIN 1.Hal lain yang belum diatur akan ditentukan kemudian. 64 64 B.PROSEDUR PELAKSANAAN SKRIPSI 1. Pengisian KRS Skripsi dengan bobot 4 SKS dapat diambil oleh mahasiswa yang telah lulus matakuliah Metodologi Penelitian (nilai minimalC)dansecarakeseluruhantelahmenempuhmatakuliahminimal132SKS,denganindeksprestasi kumulatif minimal 2.00 tanpa nilai E, dan dengan mengisi Kartu Rencana Studi (KRS). 2. Evaluasi Usulan Skripsi Mahasiswa yang mengambil skripsi diwajibkan melaksanakan sidang evaluasi Usulan Skripsi. a.Sidang evaluasi usulan skripsi dilakukan dalam sidang oleh tim evaluasi usulan skripsidengan jumlah anggota minimal 3 orang dosen. b.Usulanskripsiyangtelahlulusevaluasi,telahdirevisisesuaiusulantimevaluasi,dandisetujuidosem pembimbing diserahkan ke bagian Pengajaran (rangkap 2). 3. Pelaksanaan Penulisan Skripsi Setelahmenyerahkanusulanskripsi,mahasiswadiwajikansegeramelaksanakanproyekskripsidanmenuliskan laporan ilmiah (skripsi) dalam format yang telah ditentukan. Naskah skripsi yang sudah disetujui dosen pembimbing harus diserahkan ke Jurusan untuk diseminarkan. 4. Seminar a.Seminardilaksanakanolehmahasiswadalamforumterbukayangdihadiriolehsekurang-kurangnya3(tiga) orang dosen penguji.b.Waktu seminar ditentukan oleh TPS.cMateriyangdinilaidalamseminarialah:kualitasskripsi,presentasi,penguasaaimateriskripsidan komprehensif. 5. Revisi Skripsi a.BiladalamseminarSkripsidinyatakanharusdirevisi,makamahasiswadiwajibkanmelakukanrevisisesuai dengankeputusanTimPengujidenganwaktupalinglama1(satu)bulandenganmenandatanganisurat pernyataan.Apabiladalamwaktu yangtelahditentukan mahasiswabelum menyelesaikanrevisi skripsimaka hasil seminar skripsi dibatalkan dan harus mengulang seminar skripsi. Seminar ulang dilaksanakan secepatnya 1 bulan berikutnya dengan tim penguji yang sama. b.Apabiladosenpembimbingskripsisudahmenyetujuihasilrevisi,makadosenpengujiwajibmenyetujuidan menandatangani lembar pengesahan. 6. Penjilidan dan Penyerahan Buku Skripsi Buku skripsi yang telah disetujui oleh Tim Penguji Seminar selanjutnya dijilid dengan format dan warna sampul yang sudah ditentukan kemudian diserahkan ke Jurusan sebagai syarat Yudisium. 65 C. PENILAIAN SKRIPSI Sesuaidenganprosedurpelaksanaanskripsi,makaperlu diadakanpenilaianmatakuliah.Penilaianakhir matakuliah Skripsi dilakukan dengan ketentuan sebagai berikut : 1.Evaluasi Usulan Skripsi Padaevaluasiusulanskripsidifokuskanpadapenilaianterhadapkelayakanmateridankesiapan mahasiswadalammengerjakanproyekpenelitian.Sehinggadalamhaliniakanlebihbanyak pemberian saran dan masukan oleh Tim Evaluasi terhadap materi proyek penelitian yang diusulkan. TimEvaluasiUsulanskripsiharusmembuatkeputusanyangdituliskandalamberitaacarabahwa (salahsatudari)a).usulanskripsiditerima,ataub).usulanskripsitidakditerima,dengan menyertakan catatan revisi yang harus dilakukan. 2.Seminar dan Ujian Komprehensif. a.Penilaiandilakukanterhadapduakomponen,yaitupenguasaanskripsidanpengetahuan komprehensif.i).Penilaianpenguasaanskripsimeliputipenalarandanpengungkapan pengetahuansesuaibidangatautopikproyekpenelitian.Ujianlisandalamseminarkemudian dijadikanpertimbangandalampenilaianyangdidasarkanpadakemampuanmahasiswadalam mengungkapkan cara penelitian, jawaban pertanyaan terhadap isi skripsi. ii). Ujian komprehensif digunakanuntukmenilaikemampuanmahasiswadalampengetahuanbidangilmugeodesidan geomatika.Padaujianiniterutamadifokuskanpadapengetahuanilmugeodesi-geomatikayang relevan dengan topik skripsi. b.PadaakhirseminardanujiankomprehensifTimPengujiSkripsimelakukanpenilaiandengan ketentuan sebagai berikut : i.Tiap anggota Tim Penguji melakukan penilaian dengan rentang nilai dari 0 sampai 100. ii.Bobotpenilaianditentukan:a).DosenPembimbing50%(P1)dalamhalinikomponen penilaianmelingkupiproposaldanprosespembimbingan,b)AnggotaTimPengujimasing-masing 25% (P2 dan P3). Sehingga nilai Skripsi dihitung dengan rumus : Nilai Skripsi = (2xP1 + P2 + P3) : 4 Apabila Dosen Pembimbing lebih dari satu maka nilai skripsi dihitung dengan rumus menyesuaikan jumlah anggota tim penguji (misalnya terdapat 2 pembimbing) Nilai Skripsi = (P1 + P2 +.P3+P4):4 Dengan: P1 = dosen Pembimbing Pertama P2...P4 = anggota Tim Penguji (termasuk pembimbing pendamping) iii.SesuaiketentuannilaiakhirskripsidinyatakandenganhurufA,B,C,DatauE.Bila dipadankan dengan rentang nilai angka 0-100, maka ditentukan : >80: A >70 80: B >60 70: C < 60 : Tidak lulus 66 66 c.PadaakhirseminardanujiankomprehensifTimPengujiSkripsiharusmengambilkeputusan tentanghasilpenilaianskripsidenganketentuanbahwamahasiswadinyatakanlulusskripsi dengannilaiminimalC(sesuaibutir2.b.iii).Keputusanpenilaianakhirskripsiharusdituliskan dalamberitaacaradandiumumkankepadamahasiswadengankesimpulanakhirsalahsatu dari keputusan sebagai berikut : i.mahasiswa dinyatakan lulus matakuliah skripsi ii.mahasiswa dinyatakan lulus matakuliah skripsi dengan perbaikan pada penulisan skripsi. iii.mahasiswa dinyatakan tidak lulus. d.Dalamhalmahasiswadinyatakantidaklulusmakaharusditentukansalahsatudarikeputusan sebagai berikut : i.skripsi harus diperbaiki (ditulis ulang) sesuai saran Tim Penguji Skripsi dan diseminarkan lagi pada periode waktu seminar berikutnya dengan Tim Penguji Skripsi yang sama. ii.skripsi gugur. 3.Hal-hallainyangberhubungandenganpenilaianskripsidanbelumtercantumdalamperaturanini akan ditentukan kemudian melalui mekanisme Rapat Kerja Jurusan. Yogyakarta,April 2011 Ketua Jurusan Teknik Geodesi, Ir. Djurdjani, MS., M.Eng., Ph.D. NIP. 195808201985021001