panduan murabbi 01 - tamhidi

8/10/2019 Panduan Murabbi 01 - Tamhidi

1/77

Peringkat AsasPeringkat AsasPeringkat AsasPeringkat Asas

(01)(01)(01)(01)


2/77

PANDUAN MURABBI (01)

Peringkat : Asas Tempoh : 1 Tahun

Definasi Marhalah (Syarat Kelayakan)

Peribadi yang memiliki sifat-sifat yang terpuji serta ciri-ciri asas Islam dan tidak dicemarisesuatu yang mengaibkan dan tiada perhubungan dengan musuh.

Ciri-ciri Marhalah (Nilai-nilai yang akan dibina)

Aqidah Sejahtera

Tidak menjampi kecuali dgn al-Quran yg mathur

Tidak berhubung dengan Jin

Tidak meminta bantuan dari orang yg meminta bantuan Jin

Tidak menenung nasib

Tidak mendekati tukang tilikTidak mengusap kubur

Tidak meminta bantuan dari simatiTidak bersumpah dgn selain Allah.

Tidak mempercayai adanya sial

Mengikhlaskan amal kerana Allah

Mengimani rukun-rukun Iman

Beriman dgn azab kubur dan nikmatnya

Mensyukuri Allah swt ketika menerima nikmat

Sentiasa sedar Syaitan adalah musuh

Menerima sepenuhnya dari Allah dan menolak sesuatu yg di turunkan selain Allah swt.

Ibadah Yang Sahih

Tidak menolak utk azan

Bersuci dgn sempurna

Sangat menghargai solat berjemaah

Sangat suka berjemaah di masjid

Memperbaiki mutu solat

Qiamullail seminggu sekali

Menunaikan zakatBerpuasa wajib

Berpuasa sunat sehari setiap bulan

Ada niat utk menunaikan haji

Beriltizam dgn adab-adab tilawahKhusyuk ketka membaca al-Quran


3/77

Menunaikan Nazar

Menyebarkan Salam

Menahan anggota dari perkara haramBeritikaf di bulan Ramadhan jika ada peluang

Menggunakan sugi/siwak

Sentiasa bersuci (berwudhuk) sedaya mungkinAkhlak Yang Mantap

Tidak takabbur

Mempunyai pendirian

Tidak menipu

Tidak mencaciTidak mengadu domba

Tidak mengumpat

Tidak berdusta

Tidak mengejek

Tidak memperlekehkan sesuatu kumpulan

Tidak berkawan dgn orang yg berkelakuan burukMengasihi orang yg lebih muda

Menghormati oarng yg lebih tuaMenunaikan janji

Menundukkan pandangan

Menjaga rahsia

Menutup dosa orang lain

Cemburu terhadap isteri

Mempunyai perasaan cemburu atas agamanya

Mampu Bekerja

Mejauhi pekerjaaan yang haramMenjauhi riba

Menjauhi judiMenjauhi penipuan

Menunaikan zakat

Membuat simpanan walaupun sedikit

Tidak menangguh-nagguhkan tugasan yg diamanahkan

Memelihara harta awam

Memelihara harta peribadiBerpengetahuan

Mampu membaca dan menulis dgn baik

Membaca tafsir 1 juzuk dari al-Quran

Memelihara hukum-hukum tilawah

Menghafaz setengah dari hadith 40

Menhafaz 20 hadith dari Riadhussalihin


4/77


5/77

Objektif Marhalah (Pencapaian @ Hasil))Memahami asas-asas Islam yang umum dari sudut Aqidah, Syariah, Akhlaq dan sebagainya.

Keseluruhan Kandungan Manhaj Tamhidi ( I tahun ).

Perlaksanaan Dalam Halaqah

Bil Subjek Kandungan

1 Tafsir An-NasAl-Ala

2 Hadith Hadith-hadith pilihan

3 Aqidah Jilid PertamaKitab Al-Tauhid (Zindani)

4 Seerah al-Nabawiyyah Seerah Nabawiyyah(Mustafa Sibaie)

Perlaksanaan Luar HalaqahBil Subjek Wasail

1. Tajwid & Tahsin tilawah Kelas Khas

2. Fiqh Daurah

3. Tazkiyyah Qiam

4. Kisah-Kisah Para Nabi Qiam / Mukhayyam5. Manusia Dan Kebenaran Daurah

6. Gambaran Dari Kehidupan Sahabat Mukhayyam

7. Bagaimana Aku Mendapat Hidayah Rehlah

Format Amali

Bil Amalan Kekerapan Catatan

1 Tilawah al Quran Harian Satu Hizib sehari

2Memelihara Solat Fardhu berjemaah &digalakkan berwirid selepas solat

HarianSolat berjamaah di Masjidterutama Subuh dan Isya

3 Membaca Mathurat Sughra Harian 1 kali sehari

4 Beristighfar Harian

5 Memelihara sembahyang sunat rawatib HarianSetiap kali selepas solat

6 Membaca buku sekurang-kurangnya jam Harian Setiap hari

6 Riadhah (15 min sehari) Harian 3 kali seminggu

7 Menghafaz ayat Al Quran Harian Satu ayat sehari

9 Berinteraksi dengan jiran - Minima sekali seminggu11 Riadhah Jamie Mingguan

12 Qiam Fardi MingguanSetiap minggu


6/77

Peringkat AsasPeringkat AsasPeringkat AsasPeringkat Asas

(01)(01)(01)(01)

SEMESTERSEMESTERSEMESTERSEMESTER

PERTAMAPERTAMAPERTAMAPERTAMA


7/77


8/77

WASAIL TARBIAH

HALAQAHHalaqah adalah wasilah utama Tarbiyah Imaniyah dan Thaqafiyah, dan merupakan asasutama pembinaan peribadi seseorang muslim yang akan mewarnai seluruh urusan hidupnyabertepatan dengan al-Quran dan al-Sunnah.

Bilangan anggota dan kekerapan- Keahlian antara 5 hingga 10 orang

- Seminggu sekali ( setiap pertemuan antara 2 4 Jam).- Halaqah akhawat, sebaik-baik di waktu siang.

Panduan Perlaksanaan Halaqah- Memastikan peserta mempunyai bahan perbincangan.- Melakukan penyampaikan bahan mengikut jadual yang ditetapkan.- Memastikan peserta bersedia dengan membaca bahan perbincangan sebelum pertemuan

dan menghafaz dalil-dalil- Menyediakan soalan-soalan untuk peserta.- Menentukan tugasan kepada peserta untuk pertemuan akan datang.- Memantau perkembangan hafazan peserta.

Adab Halaqah- Bersedia di segi ruhi, aqli dan jasadi.- Serius dalam semua urusan dengan tidak mengabaikan kehangatan ukhuwah.- Bertanggungjawab menjaga keceriaan halaqah.- Bersedia dengan bahan-bahan yang akan dibincangkan dalam halaqah.

- Memberi perhatian dalaam semua agenda halaqah.- Berfikiran terbuka dan bertukar pendapat.- Berdisplin dalam semua agenda halaqah.- Menghidupkan suasana halaqah dengan perbincangan bahan.- Menjauhi diri dari bersikap taasub- Memberi teguran dengan hikmah.- Tidak mensia-siakan waktu pada perkara yang tidak bermanfaat.- Bersopan santun, memberi salam dan meminta izin ketika bercakap.

Format HalaqahTilawah & tasmi : 20 minitKalimah taujihiah / Tazkirah : 10 minitPengisian I : 45 minitPengisian II : 45 minitB it D i I l 15 i it


9/77

HURAIAN SUBJEK

1. TAFSIR

1.1 Objektif UmumMengukuhkan hubungan dengan Kitab Allah berasaskan kefahaman yang jelas, cinta

dan menguasai pengajaran-pengajarannya, sentiasa terikat dengan bimbingan-bimbingannya, beramal dengan hukum-hakamnya melalui pemahaman yang baik danpenyaringan objektif-objektifnya yang dapat memberikan petunjuk pada setiap masa dantempat, disamping sentiasa merujuk terutamanya ketika berlaku perselisihan. Semuanya itu

dalam lingkungan apa yang telah dipelajari

1.2 Objektif Khusus.1. Menerangkan aspek-aspek menunjul dari juzuk ini, yaitu yang memfokuskan tentang

asal kejadian manusia dan kebangkitan semula. Perkara ini mestilah berdalilkan daritafsir berkaitan juzuk tersebut.

2. Menjelaskan makna perkataan-perkataan tertentu dan petunjuk-petunjuk yangterkandung di dalamnya.

3. Menerangkan kandungan surah-surah yang terdiri dari tasbihdan taqdis (mensucikan)

Allah swt dari sesuatu yang tidak layak baginya.4. Menerangkan tentang kekuasaan Allah swt atas makhluk serta nikmat-nikmatnya

kepada manusia.5. Menerangkan perkara-perkara yang jelas berlaku pada hari Qiamat, merangkumi

kenikmatan dan kecelakaan, sebagai balasan yang setimpal terhadap amalanmanusia.

6. Menjelaskan bagaimana Allah swt bersumpah dengan makhluk ciptaanNya, sertalarangan untuk manusia melakukan seumpamanya.

7. Menerangkan akibat buruk yang menimpa orang-orang yang melakukan kerosakkandan kesudahan mereka di dalam kehidupan, melalui kisah kaum Aad, Thamud danFiraun.

8. Mengingatkan tentang ujian yang berupa kebaikan dan keburukkan, serta keadaanmanusia menghadapinya.

9. Menghitung nikmat-nikmat Allah swt serta kekuasaanNya ke atas manusia, kemudianmenyatakan bagaimana cara mesyukuri nikmat-nikmat itu, dari surah al-Balad.

10. Menjelaskan kelebihan dan kurniaan Allah swt kepada orang yang bersedekah, dan

juga kemurkaanNya kepada orang yang bakhil, dan ia merasa cukup hanya dengankekayaan semata-mata, dan juga menyatakan kesudahan mereka, dari surah al-Lail.11. Mengingatkan tentang kurnian Allah swt serta saranan-sarananNya kepada rasulNya,

dari surah al-Dhuha.12. Menjelaskan kefahaman berikut dari pembacaan surah-surah.13. Penciptaan insan dengan sebaik-baiknya.14 Kembalinya manusia ke peringkat yang paling hina


10/77

19. Menentukan surah yang diturunkan, yang membawa berita kewafatan Rasulullah saw.20. Menentukan surah yang memiliki kelebihan umpama sepertiga al-Quran dengan

menjelaskan dalilnya dari al-Sunnah.

21. Mengenali surah-surah penghindar Syaitan, penghalang sihir dan pejaga manusia dariwas-was Syaitan.

1.3 Objektif Pembinaan Diri1. Membaca dan menghafaz surah dengan baik serta mendalami maksudnya.2. Memperbanyak mengingati Allah swt, yaitu dengan berfikir dengan mendalam tentang

makhluk ciptaanNya, serta bimbingan yang diberikan oleh Allah swt kepada mereka.

3. Memperelokkan suara ketika membaca al-Quran.4. Iltizam dengan sifat, yaitu memudahkan hamba-hamba Allah swt.5. Merasakan bantuan dan pertolongan Allah swt kepada orang-orang yang

menyembahnya serta kebinasaan terhadap musuh-musuhNya.6. Menilai diri melalui pengajaran-pengajaran dari surah-surah.7. Berfikir dengan mendalam tentang ciptaan Allah swt terhadap diri juga ciptaanNya di

ufuk langit yang tinggi.8. Berpesan-pesan kepada kebenaran dan kesabaran.

9. Menunaikan kewajipan mengingatkan manusia kepada Allah swt sertapenguasaanNya terhadap al-kaun (alam sejagat).10. Mengharapkan ganjaran Allah swt dari segala musibah yang menimpanya di jalan

Dakwah.11. Dapat merasakan kurnian Allah swt kepada manusia, yaitu dengan mengutuskan

Nabi Muhammad saw.12. Mengikhlaskan niat kerana Allah swt dalam setiap perkara.13. Sentiasa berpandukan kepada ayat-ayat al-Quran di dalam kajian ilmiahnya.14. Menggunakan nikmat-nikmat Allah swt kepada hamba-hambaNya untuk tujuan

ketaatan dan jihad di jalanNya.15. Memantapkan kedalam diri nilai-nilai rabbaniyyah(ketuhanan) serta memerangi nilai-

nilai maddiyyah(kebendaan).16. Beristighfar dari dosa-dosa dan sentiasa memperbaharui taubat.17. Menilai sesuatu perkara dan juga peribadi dengan neraca Allah swt

(berdasarkan al-Quran dan al-Sunnah)18. Membela orang-orang mukmin yang lemah atau ditindas.19. Memperbetulkan kefahaman-kefahaman salah yang tersibar didalam masyarakat.

20. Bertawakkal kepada Allah swt dan bergantung kepada bantuanNya.21. Menyediakan diri untuk bertemu Allah swt dengan bekalan taqwa.22. Meminta perlindungan Allah swt dari kejahatan makhluk, sihir dan hasad(dengk).23. Menjauhi diri dari penyebar fitnah,orang yang hanya manis di mulut tidak dihati, orang

yang menutamakan syahwat dan orang munafik. Dia juga meminta perlindunganAllah swt dari mereka itu.


11/77


12/77

g. Kerja-kerja kebajikan.h. Akibat buruk orang-orang yang zalim.i. Tanggungjawab manusia terhadap kebahagiaan dan kecelakaannya di

dunia serta akhirat.j. Bahaya bergelumang dengan dunia dalam keadaan jauh dari petunjuk

Allah swt.k. Bahaya-bahaya dosa ke atas manusia.l. Pendirian terhadap syaitan.

1.5 Aktiviti Pengukuhan1. Mempelajari surah-surah dan memantapkan hafazan.

2. Merakam filem yang membicarakan tentang mukjizat al-Quran dari aspek saintifik.3. Membuat kesimpulan tentang sasaran sesuatu surah dan menulisnya di akhbar

dinding.4. Menulis sesuatu kisah yang mengandungi perbandingan di antara hisab

(perbicaraan) orang-orang yang mendapat kecelakaan dan orang-orang yangmendapat kebahagiaan.

5. Mengadakan rehlah khalwiyyahdi mana ia berfikir mengenai sesuatu yang telahdisentuh oleh ayat-ayat.

6. Membentuk halaqah masjidiyyah (halaqah-halaqah di masjid) untuk mempelajaritilawah, tajwid dan tafsir bagi pemuda-pemuda masjid.7. Menyediakan satu kajian tentang rahsia-rahsia makanan yang dinyatakan Allah

swt dalam sumpahnya dari surah-surah tertentu.8. Menyediakan buku-buku, video dan kaset-kaset yang mengandungi tafsir surah-

surah secara meluas.9. Menyediakan kaset-kaset pengajaran al-Quran di kutub khanah masjid seperti

mushaf muallimoleh shikh al-Husari dll.10. Ziarah kubur untuk mendapat peringatan dan iktibar.11. Menyampaikan ceramah tentang tabiat jiwa manusia yang kosong daripada

keimanan.12. Melakukan muhasabah diri setiap hari terhadap setiap dosa, sama ada besar

ataupun kecil.13. Membiasakan diri menjauhi sifat mencaci dan mengeji.14. Membuat pembentangan mengenai aqidah al-Walaa dan al-Baraa.15. Menulis satu maqalah mengenai akhlak selepas mendapat sesuatu kemenangan

dalam Islam

16. Menjelaskan hubungan ilmu modern dengan al-Quran al-Karim.

1.6 Penilaian Dan Pemantauan1. Mendengar penjelasan ayat dan surah yang telah dihafaz.2. Menguji individu tentang hukum-hukum tajwid secara ilmu dan amal (teori dan

praktikal)


13/77

1.7 Pembelajaran Kendiri1. Bahagian kedua dari juzuk Amma. (al-Ala hingga al-Naas)2. Menjelaskan makna perkataan dan maksudnya.

3. Menjelaskan keserasian risalah Islam dengan keujudan makhluk ciptaan Allah swt.4. Menentukan tugas Rasul melalui pengajaran surah.5. Menjelaskan tabiat dakwah (mengajak) manusia untuk beriman kepada Allah swt

serta kaitannya dengan jihad di jalan Allah swt.6. Menjelaskan akibat orang yang zalim dan kesannya pada kemenangan dakwah

dan para daI, serta perkembangan dakwah Islamiyyah.7. Menerangkan rahsia ujian terhadap hamba, dan kesan ujian itu kepada manusia,

serta peranan orang-orang beriman berhadapan dengan ujian ini.

8. Menerangkan kelebihan menyegerakan amal-amal kebaikkan.9. Mengikat hubungan di antara iman dan amal, dimana keduanya adalah lazim

melazimi dan tidak boleh dipisahkan.10. Menentukan peranan pendakwah dalam menyebar luas akhlak-akhlak Islam.11. Menghitung kelebihan-kelebihan dan keistimewaan aspek fizikal dan spiritual

(kerohanian) yang dikurniakan oleh Allah swt kepada manusia.12. Menjelaskan nilai keimanan dan amal soleh dalam kehidupan manusia.13. Menyatakan kelebihan ilmu dalam pembinaan tamaddun dan kecemerlangan

dakwah.14. Menyatakan tindak balas pendakwah di hadapan kesombongan taghut.15. Menjelaskan tentang kesatuan agama samawipada asalnya dan bentuknya yang

ringkas dan mudah.16. Menjelaskan melalui surah-surah, mukjizat ilmiyyah dan betapa teperincinya

balasan amalan.17. Menyifatkan rawatan yang dikemukakan oleh surah-surah terhadap sifat semula

jadi jiwa manusia yang terdiri dari kanud,(tidak syukur kepada Tuhan) jahud(ingkar) dan kesan dari rawatan ini.

18. Mengikat keimanan dengan sensitiviti moral bagi orang yang beriman melaluisurah-surah.

19. Menjelaskan kaedah yang selamat dalam memahami nas-nas al-Quran.20. Menerangkan kewajipan manusia terhadap Allah swt yang telah mengurniakan

nikmat ke atas mereka.21. Menunjukkan dalam realiti kehidupan akan janji Allah swt kapada Rasullullah saw

dan janji buruk untuk musuh-musuhNya.22. Menyatakan sebab wajibnya mufasalah (memutuskan) di antara iman dan kufur.

23. Menjelaskan perkara-perkara yang wajib ada, dari sudut manhaj dan arahanselepas menerima keesaan Allah swt.

24. Memperelok bacaan surah-surah serta memahami kaedah-kaedah tajwid dan jugamemahami makna-maknanya.

25. Menjelaskan realiti pertarungan di antara Iblis serta pembantu-pembantunya darigolongan jin dan manusia dengan hamba-hamba Allah swt yang beriman.


14/77

2. AQIDAH

2.1 Objektif Umum.Mengetahui perkara yang berhubung kait dengan aqidah berpandukan dari al-Qurandan juga al-Sunnah serta dalil-dalil naqliyyah (bersumberkan riwayat) dan 'aqliyyah(akal fikiran), bertujuan menanamkannya ke dalam diri serta menyelamatkanya darisesuatu yang boleh mencacatkannya seperti bid'ah dan khurafat dan sebagainya.

2.2 Objektif Khusus

1. Menjelaskan ruang lingkup ilmu Tauhid dan lapangannya.2. Menentukan kedudukannya berbanding dengan ilmu lain.3. Menjelaskan hukum syarak dari aspek mempelajarinya.4. Menjelaskan sumbernya yang asasi bagi memperluaskan kaedah-kaedah ilmiyyah

serta usul-usulnya.5. Menjelaskan kesan-kesan tumpuan dan pengabaian umat Islam terhadap aqidah.6. Menjelaskan hubungan iman dan amal.7. Menjelaskan sebab dua kalimah syahadah menjadi rukun iman yang pertama.

8. Menyebut kepentingan ilmu Tauhid dan kemudaratan dari kejahilan terhadapnya9. Menjelaskan ayat-ayat al-Kauniyyah dan al-Naqliyyah yang menunjukkan

kewujudan Allah swt serta keesaanNya.10. Memastikan perkara-perkara yang membatalkan aqidah11. Menjelaskan rahsia diturunkan kitab12. Menjelskan himpunan ayat-ayat dan bukti-bukti Kerasulan nabi Muhammad s.a.w13. Membawa dalil-dalil kepentingan beriman dengan hari akhirat dan kesannya

kepada kehidupan setiap muslim.14. Menjelaskan hakikat malaikat dan tugas mereka serta hukum beriman dengan

malaikat.15. Menjelaskan makna Al-Qadr, jenis-jenisnya serta hukum beriman dengannya.

2.3 Objektif Pembinaan Diri1. Menjauhi amalan memohon bantuan melalui jampi kecuali dari al-Quran atau al-

Sunnah2. Menjauhi amalan berhubung dengan jin atau meminta pertolongan dari orang yang

ada hubungan dengan jin.

3. Menjauhi amalan tenung nasib atau duduk bersama tukang tilek dan astroger4. Menjauhi amalan mengusap kubur dan memohon pertolongan dari penghuni kubur5. Menjauhi amalan bersumpah dengan selain Allah swt.6. Menjauhi kepercayaan terhadap unsur-unsur sial.7. Mengikhlaskan niat dan tujuan hanya untuk Allah swt semata.8. Menyertakan niat dan keikhlasan dalam setiap amalan yang dilakukan.


15/77

2. Mengumpulkan sebahagian ayat-ayat al-Quran yang menunjukkan aktiviti al-Tafakkur

3. Mengumpulkan ayat-ayat dan hadith-hadith menunjukkan al-Wahdaniyyah

(keesaan)4. Menulis makalah yang mengandungi dalil-dalil al-Wahdaniyyah.5. Menghimpunkan kata-kata muslimin yang prihatin juga non-muslim yang

menunjukkan al-Wahdaniyyah.6. Mengambil tahu kesan peninggalan umat Islam tentang al-Wahdaniyyah

(keesaan).7. Menyampaikan pengajian yang dapat menjelaskkan kewajipan beriman serta

menjelaskan tingkahlaku-tigkahlaku dan penonjolan yang menunjukkan demikian

(keimanan).8. Memberi tugasan kepada penuntut, tajuk-tajuk untuk diperbincangkan semasa

pengajian.9. Memberi tugasan kepada pengkhutbah dan penceramah agar menyediakan tajuk-

tajuk serta latihan-latihan menyampaikanya, dengan tujuan memmperbaikikekurangan dari aspek kefahaman dan menjawab persoalan-persoalan.

10. Mengadakan" rehlah khalwiyyah" waktu malam dan siang ke pantai atau kesungai.

11. Menyebut contoh-contoh dari golongan al-salaf al-soleh dalamberiman dengan al-qadr(qadha' dan qadar)

2.5 Wasilah-Wasilah Peilaian Dan Pemantauan.1. Uji pengetahuan melalui soalan-soalan, perbualan dan perbincangan.2. Menggunakan pendekatan mulahazah (observation) untuk memastikan

pencapaian objekti-objektif.3. Penyediaan model menilaian.4. Menyediakan model untuk wirid muhasabah.

5. Uji pengetahuan untuk perbandingan sejauh mana tercapainya objektif-objektif.6. Menggunakan pendekatan mulahazah (penelitian) dalam memmbandingkan

matlamat-matlamat yang bersifat kemahiran.7. Wirid muhasabah.

2.6 Rujukan1. Al-Aqaid al-Islamiyyah oleh Syed Sabiq.2. Aqidah al-Tauhid oleh al-Qardhawi.

3. Tarif al-Aam bi Deen al-Islam oleh Ali al-Tantawi.4. Aqidah al-Islam oleh al-Ghazaliy.


16/77


17/77

3. SEERAH NABAWIYYAH

3.1 Objektif Umum.

1. Mengukuhkan hubungan pelajar dengan sirah Rasulullah saw sertamencontohi baginda dengan sebaiknya, dan juga merumuskanpengajaran serta iktibar-iktibar.

2. Memaklumkan pelajar tentang al-Tartibat al-Idariyyah (kaedahpengurusan) yang dilakukan oleh Rasulullah saw bagi mendirikan al-Daulah al-Islamiyyah di Madinah al-Munauwarah.

3.2 Objektif Khusus.

1. Mengkaji, mengapakah Rasulullah saw pergi ke gua Hira sebelumdibangkitkan (al-Bithah).

2. Mengetahui bahawa berfikir tentang makhluk ciptaan Allah swt bertujuanuntuk mengetahui akan kekuasaan Allah swt adalah ibadah.

3. Mengetahui sebahagian dari kehidupan Rasulullah saw semasa kecil danremajanya.

4. Menentukan faktor-faktor yang telah membantu serta memberi kesandalam pendidikan Rasulullah saw.

5. Membuat perbandingan antara kehidupan Baginda saw dan kehidupanpemuda-pemuda sepertinya di Makkah.6. Mengambil pengajaran dari pederitaan Rasulullah saw serta para sahabat

yang ditimpa seksaan dari orang-orang kafir.7. Menghuraikan tentang arahan Rasulullah saw kepada sahabatnya untuk

berhijrah ke Habsyah.8. Hendaklah ia menjelaskan cara-cara mencontohi Rasulullah saw dalam

dakwahnya.9. Menjelaskan kaedah-kaedah dakwah Rasul s.a.w10. Hendaklah ia mengetahui beberapa situasi dimana Rasulullah saw telah

bersabar dan bermujahadah demi mentarbiyah sahabat-sahabatnya.11. Memahami bahawa mencintai Rasul adalah wajib12. Memberi kefahaman bahawa bukti kasihkan Rasul adalah

melaksananakan suruhannya.13. Membezakan antara seseorang yang patuh suruhan Rasul dengan orang

ynag tidak mematuhinya.

3.3 Objektif Pembinaan Diri.1. Hendaklah ia benar-benar berminat dengan sirah Rasulullah saw dan para

sahabat ra.2. Menghormati sesiapa yang berselawat kepada Rasulullah saw.3. Menimbang di antara budi pekerti Rasulullah saw dan orang lain dalam


18/77

7. Hendaklah ia rasa bahagia apabila ia membaca situasi kecintaan darisirah Rasulullah saw.

8. Hendaklah ia rasa rindu untuk mendengar hadith Rasulullah saw.

9. Hendaklah ia menolak perbuatan mengganggu orang lain denganperkataan begitu juga ia menolak perbuatan memperolok-olokansaudaranya yang beriman.

10. Hendaklah ia mencontohi Rasulullah saw dalam mencintai manusia,menasihati dan berdakwah agar mereka mendapat petunjuk.

11. Hendaklah ia menyeru saudaranya agar mencontohi Rasulullah saw.12. Hendaklah ia menggabungkan diri ke dalam jamaah yang menyeru

kepada Allah swt yang sebenar demi mencontohi Rasulullah saw.

13. Hendaklah ia mempertahankan golongan yang lemah lagi dizalimi.

3.4 Aktiviti Sampingan dan Peralatan1. Peta dan gambar Mekah serta persekitarannya bagi menjelaskan

suasana persekitaran tanah air Rasul s.a.w2. Sediakan peta serta gambar tentang suasana (Biah) yang telah

mendidik Rasul s.a.w

3. Guna kemudahan semua alat media massa Islam yang berkaiatandengan tajuk.4. Sediakan nasyid-nasyid bagi melatih mengasihi Rasul s.a.w5. Galakkan ahli mengerjakan umrah bagi tujuan melawat kawasan-

kawasan sejarah yg berkaitan dengan seerah Rasul.6. Sediakan filem atau kesah-kesah yang menceritakan sifat Rasul serta

pengalaman dakwahnya.7. Buat rekording atau vcd yang berkaitan dengan tajuk8. Pilih beberapa kesah yang baik untuk dilakunkan semula (pentomen)


19/77

4. TAJWID

4.1 Objektif Umum:

Memelihara lidah dari kesalahan pada kalam Allah swt danmembacanya dengan cara yang paling sahih sebagaimana

diriwayatkan kepada kita secara mutawatir dari Rasullullah saw

dari Jibril as.

4.2 Objektif Khusus:

1. Mengetahui takrif tajwid dari segi bahasa dan istilah.

2. Menjelaskan kelebihan dan kemuliaan ilmu ini.

3. Menyatakan hukumnya.4. Mengetahui al-Lahn (kesilapan) dari segi bahasa dan istilah.

5. Ingat maratib al-Qiraah (peringkat-peringkat bacaan) dan

mengenali setiap daripadanya.

6. Ingat hukum berkaitan al-Istiazahdan al-Basmalah.

7. Mengetahui hukum-hukum waqfdanIbtida ketika tilawah .

8. Mengenali makhraj-makhrajhuruf dan sifat-sifatnya.

9. Mengenali hukum nunmati dan tanwiin.

10. Mengenali hukum mimmati.11.Mengenali hukum-hukum lammati dan lam fiel.

4.3 Objektif Pembinaan Diri.1. Menghargai ilmu Tajwid dan kelebihannya.

2. Melafazkan huruf dari makhrajnya yang sahih.

3. Memenuhi sifat-sifat huruf yang khas.

4. Memperaktikkan hukum-hukum tajwid ketika tilawah.

5. Menjauhi al-Lahn(kesilapan sebutan) pada kalam Allah swt

6. Memperelokkan suara ketika membaca al-Quran.7. Memberi kesan kepada orang yang mendengarnya ketika ia

membaca al-Quran.

8.Mempunyai respon (tindak balas) terhadap makna ayat-ayat

ketika tilawah.

9. Menjaga adab-adab tilawah.

4.4 Aktiviti Seiringan

1. Membaca al-Quran kepada qari yang sempurna bacaan (sekiraada).

2. Mendengar kaset-kaset qari-qari yang diiktiraf dan sempurna

bacaan.

3. Menggunakan koputer untuk mengetahui makhraj huruf(tempat

keluar huruf) dan cara menyebutnya.


20/77

10.Mewujudkan waktu membaca al-Quran untuk isteri dan anak-

anaknya (mingguan)

4.5 Wasilah Penilaian Dan Pematauan.1. Meneliti dan membetulkan bacaan satu persatu ketika tilawah al-

Quran.

2. Membincangkan hukum-hakam tajwid semasa tilawah.

3. Mengeluarkan hukum-hukum tilawahyang terkandung di dalam

sesetengah ayat.

4. Mengadakan musabaqah tilawah.

5. Sediakan daftar pemantauan untuk setiap pembaca untuk

memantau tahap pembaikkan tilawah.

4.6 Pembelajaran Kendiri

1. Meningkatkan kemampuan mengkaji dan mencari ma'lumat.

2. Mendalami kefahaman Ilmu Tajwid.

3. Menambah ilmu (tajwid), ilmu qiraatdan kepelbagaiannya.

4. Sampai keperingkat pematapan ilmu (ilmu Tajwid) dalam dua

aspek nazariyyah dan tatbiqiyyah (teori dan praktikal).

4.7 Rujukan

1. Al-'Amid fi fan al-Tajwid oleh Syeikh Mahmud Bashi

2. Hidayat al-Qari oleh Syeikh 'Abdul Fattah al-Mursafiy.

3. Lubab al-Tasanif fi Tilawat al-Mushaf al-Syarif oleh (Lujnah al-

Tarbawiyyah wa al-Baht al-Ilmi)

4. Al-Nashr fi al-Qiraat al-'Ashr, oleh Ibn al-Jazariy.

5. Al-Iqna' fi sharh al-Syatibiyyah, oleh 'Abdul fattah al-Qadhi.

6. Hujjat al-Qiraat, oleh Ibn Zanjalah.7. Al-Wafi, oleh 'Abdul Fattah al-Qadhi.


21/77

FIQH

Objektif Umum.Mengetahui pengertian ibadat dalam Islam dan mengetahui hukum-hukum, cara-cara yangbetul dari aspek syarak serta kesan-kesannya kepada individu dan masyarakat.

Objektif Khusus.1. Menjelaskan pegertian ibadatkemudian muamalat dan seterusnya ahwal sakhsiyyah2. Menjelaskan hakikat al-Ahkam al-Sultaniyyah.3. Mengingati sumber-sumber hukum syariah dan rujukannya yang paling asasi4. Menjelaskan jenis-jenis hukum syarak.

5. Memberikan sedikit latar belakang tentang sejarah perkembangan fiqah.6. Menentukan air-air yang suci dan pembahagiannya.7. Mengenali najis dengan menjelaskan jenis-jenisnya serta cara menghilangkannya8. Mengetahui pengertian hidh, nifas dan janabah dengan menentukan sebab-sebab

yang mewajibkan mandi.9. Membezakan di antara mandi wajib dan sunat.10. Mengetahui wudhuk, dengan menghitung fardhu-fardhunya (rukun-rukunnya), sunat-

sunatnya, cara melakukannya dengan menunjukkan dalilnya sekali.

11. Menghitung perkara-perkara yang membatalkan wudhuk, dan bilakah ia diwajibkandan bila pula ia disunatkan.

12. Menjelaskan cara menyapu di atas kuffain (setokin kulit), al-jaurabain (setokin tebal)dan al-jabirah(tampalan), dan bilakah batalnya sapuan tersebut.

13. Mengetahui tayammum dengan memberikan dalil dari segi syarak, juga menjelaskanperkara-perara yang membatalkannya.

14. 13.Menjelaskan hukum solat, kelebihannya serta hukum meninggalkannya denganmemberikan dalilnya.

15. 14.Menjelaskan hukum, waktu sembahyang, azan dan qamat.16. Memperincikan syarat-syarat sembahyang serta menghitung kefardhuannya (rukun-

rukun) dan sunat-sunatnya.17. Menghitung perkara-perkara makruh, perkara-perkara yang membatalkan dan

perkara-perkara yang harus berkaitan sembahyang.18. Menhitung solat-solat fardhu dan solat-solat sunat.19. Menyebutkan kelebihan solat berjemaah serta hadith-hadith yang berkaitan.20. Menjelaskan secara ringkas perbahasan mengenai perkara berikut;

Jamak dua solat

Solat orang sakit. Solat qadha. Sujud sawi. Sujud tilawah. Hukum-hukum berkaitan masjid.


22/77

3. Berusaha bersungguh untuk menunaikan solat di masjid.4. Menjauhi perkara-perkara makruh berkaitan solat.5. Berusaha untuk qiamullail sekurang-kurangnya sekali seminggu.

6. Kyusuk ketika membaca al-Quran.7. Berusaha menghafaz semampu mungkin dari al-Quran.8. Memohon doa khususnya pada waktu-waktu yang afdhal.9. Mengakhiri untuk tidurnya dengan taubat dan istighfar.10. Setiap amalan yang dilakukan sentiasa diiringi niat.11. Menjaga zikir-zikir pagi dan petang.12. Mengingati Allah swt setia waktu.13. Menggunakan siwak (kayu sugi).

14. Sentiasa berwudhuk sedaya mungkin.15. Berusaha melawan nafsu dalam menjauhi perkara-perkara yang di haramkan sertamenjauhi tempat-tempat maksiat.

Aktiviti Seiringan1. Menugaskan penuntut agar menyediakan pengajaran secara praktikal tentang wudhuk,

mandi, tayammum dan menyapu di atas khuffain.2. Membuat lakunan simulasi untuk memantapkan perlaksanaan ibadat serta

memperbaikinya dalam kehidupan muslim.3. Menggunakan gambar-gambar dinding yang mengajar cara-cara berwudhuk dan

tayammum.4. Menulis kalimah-kalimah azan dan qamat serta menggantungnya di masjid untuk

dihafaz.5. Mengendalikan perbincangan tentang kesan-kesan solat keatas individu dan

masyarakat.6. Mendengar kaset-kaset yang membicarakan tentang solat.

7. Melatih penuntut (secara praktikal) melakukan azan, qamat dan solat.8. Pembelajaran secara praktikal, bagaimana menunaikan solat di dalam kelas.9. Menggangtung gambar-gambar yang berbagai yang menjelaskan keadaan solat.10.Penuntut melatih anak-anak mereka menunaikan solat dengan cara yang sahih.11. Sembahyang dua rakaat, qiamullail bersama isteri dan anak-anak demikian juga dalam

kelas.

Wasilah Penilaian Dan Pemantauan.

1. Ujian praktikal berwudhuk.2. Meminta supaya menyediakan satu muka surat yang menjelaskan padanya rukun-

rukun solat dan sunat-sunatnya.3. Meminta supaya menyediakan satu muka surat yang menghitung padanya jenis-jenis

najis.4. Menyusun ayat-ayat yang menunjukkan kewajipan solat.


23/77

4. Menyenaraikan waktu-waktu solat.5. Menjelaskan cara azan dan qamat.6. Menentukan rukun-rukun dan sunat-sunat solat.

7. Menghitung perkara-perkara yang membatalkan solat dan perkara yang harus.8. Menghitung perkara-perkara yang makruh berkaitan solat.9. Mensyarahkan cara menunaikan solat dengan cara yang sempurna.10. Menghitung jenis-jenis air.11. Menjelaskan dua jenis najis( hisiyyah dan hukmiyyah) beserta contoh.12. Menjelaskan kesan-kesan bersuci ke atas ibadat.13. Menjelaskan adab-adab qadha hajat.14. Menyebut cara berwudhuk: kefarduannya, sunat-sunatnya dan perkara yang

membatalkannya.15. Mengetahui janabah, hidh dan nifas.16. Membezakan di antarajanabah dan najasah (najis).17. Menerangkan dua jenis mandi (wajib dan mustahab) serta contoh bagi setiap jenis.

Rujukan1. al-Taallum al-Zati (self study)2. Fiqh al-Sunnah oleh Syed Sabiq.3. Al-Iqna Sharh Alfaz Abi Syuja.

PERHATIANSaranan-Saranan Dan Petunjuk-Petunjuk Untuk Murabbi Ketika Melaksanakan Ilmu Fiqah.Untuk berjaya dalam penyampaiannya, murabbi sepatutnya meraikan asas-asas berikut ketikamengajar ibadat:-

Menggunakan pendekatan dailog dengan penuntut bukan penyampaian sehala, agarmembiasakan mereka memberi respon yang positif dan mengelakkan mereka bersifat

negatif dan bergantungan. Supaya natijahnya lebih afdhal. Murabbi hendaklah berusaha bersungguh-sungguh memberi kefahaman kepada

muridnya makna setiap ibadah dan hakikatnya (rohnya) serta perkara-perkara yangberkaitan yang terdiri dari perkataan dan amalan. Ini akan menjadikan merekacenderung untuk beribadat, kerana kefahaman akan menjurus kepada menikmatiibadah serta merasa kemanisannya. Seterusnya mendorong untuk sentiasabergantungan dengannya. Ini akan memberi jaminan kepada murabbi untuk terusmendidik mereka untuk memelihara akan ibadat-ibadat. Sesungguhnya Rasulullah

saw telahpun memberi galakkan kepada perkara berikut apabila baginda menyebuttentang tujuh golongan yang akan dilindungi oleh Allah swt pada hari tiadaperlindungan melainkan perlindungan dariNya; pemuda yang membesar dalamkeadaan beribadat kepada Allah swt dan seorang yang hatinya sentiasa bergantungandengan masjid. Kefahaman ini berbeza mengikut tahap murid dan umur mereka, tetapiia tidak boleh diabaikan dalam apa jua keadaan. Adalah berbeza seorang yang


24/77

Hendaklah ia memfokuskan kepada syarat-syarat penerimaan sesuatu ibadah yaituikhlasdan mengikut sunnah.

Mengembangkan fikiran pelajar terhadap kesan-kesan positif dari ibadat terhadap

individu dan juga masyarakat. Hendaklah dorongan melakukan ibadat dalam diri muridnya bertolak dari penanaman

rasa cinta kepada Allah swt di dalam hati mereka. Dorongan dalaman yang seakandinamo yang menggerakkan dengan sendirinya. Ia lebih kuat dan lebih berkesan darikilauan ganjaran dan api seksaan, tanpa menolak kepentingan keduanya. Perasancinta dan keinginan yang berkobar boleh menarik kanak-kanak kecil begitu juga orangdewasa. Oleh itu menjadi kewajipan murabbi memperkenalkan muridnya tentangkeadilan Allah swt dalam mengganjari hamba-hamba yang patuh lagi taat serta

balasan azab bagi mereka yang asi(pelaku masiat). Murabbi mestilah menjadi contoh kepada muridnya, dengan memiliki kemantapan

dalam ilmu Islam, ilmu pendidikan dan maklimat umum. Hendaklah ia melaksanakanapa yang diperkatakan dan iltizam menunaikan ibadat. Permasalahan yang kita hadapiadalah kebanyakkan muallim berkata, memberi nasihat, menyuruh dan melarangsedangkan di waktu yang sama dilihat oleh murid bahawa amalan mereka berlawanandengan apa yang diserukan oleh mereka. Oleh itu kata-kata mereka tidak lagi memberikesan.

Perkara ini mendorong kita menegaskan betapa pentingnya mewujudkan suasanaIslam di institusi-institusi pendidikkan. Adalah tidak wajar bagi kita disibukkan denganperkara-perkara lain ketika waktu solat.

Muaallim perlu memberi fokus kepada aspek mempengaruhi pemikiran danmemperjelas hukum-hukum dengan memberi contoh tauladan tentang kehidupan parasahabat dan para solihin. Dengan membawa kisah, contoh tauladan serta qudwah darikehidupan Rasulullah saw dan sahabat yang solih dalam menyempurnakan ibadah,pelajar-pelajar akan mendapat in-put yang banyak. Sehigga mereka merasakanbetapa sedikitnya ibadah meraka dan betapa perlunya berusaha bersungguh-sungguhuntuk sampai ketahap mereka, agar ketaatan mereka sesuai dengan keagungan Allahswt.

Muallim mestilah sedaya upaya menggunakan uslub (pendekatan) memberi contohdan melatih dalam melaksanakan manhaj. Yakni penjelasan secara praktikal darimuallim dan latihan amali dari pelajar disamping memberi tumpuan kepadamemperbetulkan kesalahan pelajar dalam melakukan ibadat.

Membawa dalil-dalil dari al-Quran dan hadith yang bersesuaian dengan pelajar.

Menggunakan kitab yang di tentukan dengan mengambil faedah sebaik-baiknya sertamenggunakannya dengan efektif.

Muallim mestilah mengambil contoh-contoh ibadat dari persekitaran pelajar, sepertiyang kerap kali kita dapati perbezaan sukatan di dalam kitab fiqah dengan sukatanyang digunapakai di negeri mereka. Seperti perkataan al-Saa (gantang) dan al-Mail(batu).. Oleh itu murabbi mestilah memberikan kefahaman perbandingan seperti yanglumrah di negara mereka


25/77

Pendetailan Bahan Halaqah

Bulan Bahan Minggu I Minggu II Minggu III Minggu IV

Tafsir An-Nas Al-Falaq Al-Ikhlas Al-Lahab1

Aqidah Fasal I Fasal 2 Fasal 3 Fasal 4

Tafsir An-Nasr Al-Kafirun Al-Kauthar Al-Maaun

2Aqidah Fasal 5 Fasal 6 Fasal 7 Fasal 8

Tafsir Al-Quraisy Al-Fiil Al-Humazah Al-Asr

3Aqidah Fasal 9 Fasal 10 Fasal 11 Fasal 12

Tafsir At-Takathur Al-Qaariah Al- Aadiyat Al-Zalzalah

4

Aqidah Fasal 13 Fasal 14 Fasal 15 Fasal 16

Tafsir Al- Bayyinah Al-Qadr Al- Alaq At- Tin

5

SeerahPendahuluan

m/s 05-26Bahagian 1m/s 27-40

Bahagian 2m/s 41-52

Bahagian 3m/s 53-62

6 Shafawi TahririPenilaian/

ZiarahProses

pemeringkatan/ziarah


26/77

Minggu Pertama

Tafsir Pengenalan & Tafsiran Surah An Nas

Pengenalan1. Terdiri daripada surah Makkiyah, mengikut pendapat yang sohih2. Mempunyai enam ayat3. Memahami beberapa maksud kalimah yang terdapat dalam surah4. Memahami tafsiran surah an Nas secara umum

Objektif Khusus1. Menjelaskan makna perkataan-perkataan tertentu dan petunjuk-petunjuk yang

terkandung di dalamnya.2. Mengenali surah-surah penghindar Syaitan, penghalang sihir dan pejaga manusia dari

was-was Syaitan.

Objektif Sulukiah1. Membaca dan menghafaz surah dengan baik serta mendalami maksudnya.2. Memperbanyak mengingati Allah swt, yaitu dengan berfikir dengan mendalam tentang

makhluk ciptaanNya, serta bimbingan yang diberikan oleh Allah swt kepada mereka.3. Memperelokkan suara ketika membaca al-Quran.4. Merasakan bantuan dan pertolongan Allah swt kepada orang-orang yang

menyembahnya serta kebinasaan terhadap musuh-musuhNya.5. Menilai diri melalui pengajaran-pengajaran dari surah-surah.

Objektif Amali

1. Sentiasa memohon perlindungan Allah swt daripada kejahatan jin dan manusia2. Bertawakkal kepada Allah swt dan bergantung kepada bantuanNya.

Soalan Kefahaman1. Sebutkan kelebihan surah An Nas dan Al Falaq?2. Apakah yang dimaksudkan dengan al Istiiazah?3. Apakah yang dimaksudkan dengan kejahatan al Was waasil khanas dan siapakah al

was waasil khannas?

4. Bagaimana cara al was waasil khannas mengasut umat manusia?5. Kenapakah kita disuruh memohon perlindungan daripada Allah SWT sahaja?

Tauhid Az Zindani Fasal 1 : Tauhid

Isi Kandungan


27/77


28/77

Minggu Kedua

Tafsir Pengenalan & Tafsiran Surah al Falaq

Pengenalan1. Terdiri dari Surah Makkiyah2. Mengandungi lima ayat3. Memahami beberapa maksud kalimah yang terdapat dalam surah4. Memahami tafsiran surah an Nas secara umum

Objektif Khusus1. Menjelaskan makna perkataan-perkataan tertentu dan petunjuk-petunjuk yang

terkandung di dalamnya.2. Mengenali surah-surah penghindar Syaitan, penghalang sihir dan pejaga manusia dariwas-was Syaitan.

Objektif Sulukiyah1. Membaca dan menghafaz surah dengan baik serta mendalami maksudnya.2. Memperbanyak mengingati Allah swt, yaitu dengan berfikir dengan mendalam tentang

makhluk ciptaanNya, serta bimbingan yang diberikan oleh Allah swt kepada mereka.3. Memperelokkan suara ketika membaca al-Quran.4. Merasakan bantuan dan pertolongan Allah swt kepada orang-orang yang

menyembahnya serta kebinasaan terhadap musuh-musuhNya.5. Menilai diri melalui pengajaran-pengajaran dari surah-surah6. Meminta perlindungan Allah swt dari kejahatan makhluk, sihir dan hasad(dengk

Objektif Amali1. Sentiasa memohon perlindungan Allah swt daripada kejahatan jin dan manusia2. Bertawakkal kepada Allah swt dan bergantung kepada bantuanNya.

Soalan Kefahaman1. Sebutkan kelebihan surah An Nas dan Al Falaq?2. DiDalam surah ini Allah memerintah kita berlindung dari apa?3. Apakah kaitan diantara kedua-dua surah ini?4. Adakah kedua-dua surah ini boleh digunakan sebagai jampi mentera?

Tauhid Fasal 2 Kepentingan Ilmu Tauhid dalam Islam

Isi Kandungan1. Kenapa Allah Taala hanya menerima amalan orang yang beriman?

- Allah Taala tidak menerima amalan orang kafir dan Dia hanya menerima amalanorang yang beriman.


29/77

dua kalimah syahadah yang sempurna hanya akan terlaksana denganmempelajari ilmu Tauhid.

- Oleh itu, ilmu Tauhid adalah ilmu yang paling penting dalam kaca mata agama

Islam

Objektif Khusus1. Menjelaskan hubungan iman dan amal.2. Menjelaskan sebab dua kalimah syahadah menjadi rukun iman yang pertama.


30/77

Minggu Ketiga

Tafsir Pengenalan & Tafsiran Surah al Ikhlas

Pengenalan1. Terdiri dari Surah Makkiyah2. Mengandungi empat ayat3. Memahami beberapa maksud kalimah yang terdapat dalam surah4. Memahami tafsiran surah an Nas secara umum

Objektif Khusus1. Menerangkan aspek-aspek menunjul dari juzuk ini, yaitu yang memfokuskan tentang

asal kejadian manusia dan kebangkitan semula. Perkara ini mestilah berdalilkan daritafsir berkaitan juzuk tersebut.2. Menjelaskan makna perkataan-perkataan tertentu dan petunjuk-petunjuk yang

terkandung di dalamnya.3. Menentukan surah yang memiliki kelebihan umpama sepertiga al-Quran dengan

menjelaskan dalilnya dari al-Sunnah

Objektif Sulukiyah1. Membaca dan menghafaz surah dengan baik serta mendalami maksudnya.2. Memperbanyak mengingati Allah swt, yaitu dengan berfikir dengan mendalam tentang

makhluk ciptaanNya, serta bimbingan yang diberikan oleh Allah swt kepada mereka.3. Memperelokkan suara ketika membaca al-Quran.4. Menilai diri melalui pengajaran-pengajaran dari surah-surah.5. Memantapkan kedalam diri nilai-nilai rabbaniyyah (ketuhanan) serta memerangi nilai-

nilai maddiyyah(kebendaan

Objektif Amali

1. Sentiasa mentauhidkan Allah swt2. Bertawakkal kepada Allah swt dan bergantung kepada bantuanNya

Soalan Kefahaman1. Sebutkan kelebihan-kelebihan surah al Ikhlas?2. Huraikan hakikat tauhid yang terdapat dalam surah ini?3. Apakah yang dituntut kepada kita dari hakikat tauhid tersebut?

Tauhid Fasal 3 Kepentingan Ilmu Tauhid dalam Kehidupan Manusia

Isi Kandungan1. Apakah kesan tidak memahami ilmu Tauhid terhadap kehidupan manusia?

- Orang yang tidak mengetahui ilmu Tauhid dalam keadaan buta seperti haiwan.Dia mengakhiri kehidupannya di muka bumi sedangkan dia tidak mengetahui


31/77

2. Apakah implikasi ilmu Tauhid dalam kehidupan manusia?- Orang yang beriman, dia mengenali Tuhan dan Peciptanya. Dia mengetahui

kenapa Allah menciptanya di dunia, dengan itu hidup mengikut petunjuk Allah

serta berada di atas jalan yang lurus dan benar. (Al Mulk:22)- Orang beriman adalah bersaudara akan melahirkan masyarakat tolong menolong

di antara satu sama lain dalam melakukan kebajikan dan ketaqwaan. (Hujuraat:10& Ali Imran:110)

- Iman membuahkan amal salih dan menjaminkan keredaan Allah, Penciptasekalian alam, dengan itu Allah akan membuka pintu keberakatan serta menolongorang yang beriman. Mereka dianugerahkan kemenangan mengalahkan paramusuh seperti berlaku kepada orang salih yang terdahulu.(Al Araf:96 &

Muhammad:7)

Objektif Khusus1. Menjelaskan kesan-kesan tumpuan dan pengabaian umat Islam terhadap aqidah.2. Menjelaskan hubungan iman dan amal.3. Menjelaskan sebab dua kalimah syahadah menjadi rukun iaman yang pertama.4. Menyebut kepentingan ilmu Tauhid dan kemudaratan dari kejahilan terhadapnya


32/77

Minggu Keempat

Tafsir Pengenalan & Tafsiran Surah al Lahab

Pengenalan1. Terdiri dari Surah Makkiyah2. Mengandungi limat ayat3. Memahami beberapa maksud kalimah yang terdapat dalam surah4. Memahami tafsiran surah al Lahab secara umum

Objektif Khusus1. Menerangkan aspek-aspek menunjul dari juzuk ini, yaitu yang memfokuskan tentang

asal kejadian manusia dan kebangkitan semula. Perkara ini mestilah berdalilkan daritafsir berkaitan juzuk tersebut.2. Menjelaskan makna perkataan-perkataan tertentu dan petunjuk-petunjuk yang

terkandung di dalamnya.

Objektif Sulukiyah1. Membaca dan menghafaz surah dengan baik serta mendalami maksudnya.2. Merasakan bantuan dan pertolongan Allah swt kepada orang-orang yang

menyembahnya serta kebinasaan terhadap musuh-musuhNya3. Memperelokkan suara ketika membaca al-Quran.4. Menilai diri melalui pengajaran-pengajaran dari surah-surah.

Objektif Amali1. Sentiasa beristighfar kepada Allah swt dalam apa keadaan sekali pun.2. Bertawakkal kepada Allah swt dan bergantung kepada bantuanNya

Soalan Kefahaman1. Sebutkan sebab surah ini diturunkan?2. Nyatakan apakah yang diisyaratkan oleh surah ini?3. Sesungguhnya Allah akan mempertahankan orang-orang yang beriman Apakah

kaitan maksud ayat tersebut dengan surah al Masad?4. Bagaimanakah dengan reality kehidupan kita hari ini?

Tauhid Fasal 4 : Bagaimanakah Kita Mengenal AllahIsi KandunganMengetahui Kewujudan Allah Taala

1. Bagaimanakah kita mengetahui kewujudan Allah- Apabilla kita melihat kereta atau kapal terbang bergerak teratur, ia menunjukkan

kewujudan pemandu yang mengawalnya.


33/77

- Berfikir tentang makhluknya dan juga melalui ajaran para rasulNya.(Al Jaathiyah:3-4)

2. Bagaimanakah kita mengetahui sifat Allah dengan berfikir tentang makhluknya?

- Sekiranya kita berfikir tentang kereta contohnya, kita akan mengetahui bahawapembuatnya memiliki besi, kaca, dawai dan semua bahan yang digunakan untukmembuat kereta serta dia mempunyai kemampuan ilmu pembuatan, kepakarankejuruteraan dan kemahuan untuk membuat kereta.

3. Apakah kaitan contoh di atas dengan cara mengetahui cara mengetahui sifat Allah?- Apabilla kita berfikir tentang pembuat kereta ialah dengan berfikir mengenai kereta

yang telah dihasilkannya. Begitu juga apabila kita berfikir tentang makhluk ciptaanAllah, kita mengetahui bahawa hikmah yang ada pada ciptaan ini berasal daripada

Allah Yang Maha Bijaksana.4. Mampukah kita mengetahui semua sifat Allah dengan berfikir tentang makhlukciptaanpNya?- Kita tidak mampu mengetahui semuanya, kerana apabila kita berfikir tentang

sebuah kereta, kita mengetahui kepakaran pembuatnya, tetapi kita tidakmengetahui apakah kita sifat pembuat kereta itu dia mulia atau bakhil, tinggi ataurendah, zalim atau adil dsb.

- -Begitulah dengan Allah Taala, kita mungkin dapat mengetahui banyak sifat Allahdengan memerhati dan berfikir tentang makhluk ciptaannya, kita meungkin

mengetahui kenapa Dia mencipta dan mematikan kita. Kita tidak mungkinmengetahui sifat-Nya Yang Maha Tinggi seperti Dialah yang Layak Disembah,Yang Maha Pemurah dsb melainkan dengan ajaran daripada-Nya sendiri.

5. Bagaiman kita mengetahui sifat tuhan yang belum kita ketahui?- Melalui perantaran para Rasul yang mengajar kita perkara yang dikehendaki oleh

Allah untuk kita mengetahui tentang-Nya. (Al Baqarah:255)

Objektif Khusus

1. Mengetahui kewujudan Allah melalui makhluk ciptaan-Nya2. Menjelaskan ayat-ayat al-Kauniyyah dan al-Naqliyyahyang menunjukkan kewujudan

Allah swt serta keesaanNya.3. Memahami sifat-sifat Allah melalui perantaraan para Rasul-Nya.


34/77

Minggu Kelima

Tafsir Pengenalan & Tafsiran Surah an Nasr

Pegenalan1. Terdiri dari Surah Makkiyah2. Mengandungi limat ayat3. Memahami beberapa maksud kalimah yang terdapat dalam surah4. Memahami tafsiran surah an Nasr secara umum

Objektif Khusus1. Memahami sebab-sebab surah ini diturunkan

2. Memahami berita gembira yang terdapat dalam surah ini kepada Rasulullah saw.3. Memahani taujih Allah kepada Rasulullah saw dan umatnya yang terdapat dalamsurah ini.

4. Menentukan surah yang diturunkan, yang membawa berita kewafatan Rasulullah saw

Objektif Sulukiyah1. Membaca dan menghafaz surah dengan baik serta mendalami maksudnya.2. Memperelokkan suara ketika membaca al-Quran.3. Beristighfar dari dosa-dosa dan sentiasa memperbaharui taubat

4. Menilai diri melalui pengajaran-pengajaran dari surah-surah.

Objektif Amali1. Sentiasa beristighfar kepada Allah swt dalam apa keadaan sekali pun.2. Bertawakkal kepada Allah swt dan bergantung kepada bantuanNya3. Sentiasa bertaubat kepada Allah swt.

Soalan Kefahaman

1. Sebutkan sebab-sebab surah ini diturunkan?2. Sebutkan berita gembira yang terdapat dalam surah ini?3. Apakah perintah Allah yang terkandung dalam surah ini kepada Rasulullah saw dan

orang-orang yang beriman?4. Nyatakan apakah isyarat yang terdapat dalam surah ini?

Tauhid Fasal 5 Manusia Hendaklah Melihat Kepada Makanannya

Isi Kandungan1. Kenapa Allah Taala memerintah kita supaya melihat dan berfikir tentang makanan

yang kita makan?- -Allah Taala memerintah kita supaya berfikir tentan makanan harian kita, sebagai


35/77

3. Bagaimanakah kita mengetahui bahawa Allah adalah Tuhan Yang Maha Memberi

Rezeki?

- Ketika kita berfikir bagaimana Allah Taala menyalurkan rezeki kepada manusiaketika dalam perut ibunya, kemudian bagaimana Dia memberi rezeki kepadamanusia melalui buah dada ibunya, kemudian bagaimana Dia mengurniakanrezeki kepada manusia melalui tumbuh-tubuhan, kita mengetahui Allah Taalaadalah Yang Maha Memberi Rezeki.

4. Bagaimanakah kita mengetahui sifat Allah yang lain yang telah disebut sebelum ini?- Kita mengetahui bahawa Allah adalah Yang Maha Mengetahui kerana Dia

mengetahui kita memerlukan rezeki ketika dalam rahim ibu, lalu Dia memberikankepada kita. Dia mengetahui kelahiran kita lalu Dia memberi makanan kepada kitamelalui buah dada ibu kita.

5. Bagaimanakah kita mengetahui bahawa Allah Taala adalah Tuhan Yang MahaBijaksana?- Ketika kita menyaksikan kehalusan kerja dan ketelitian dalam penciptaan tali

pusat. Begitu juga apabila kita melihat pengeluaran susu ibu yang bersesuaiandengan pembesaran kita.Serta apabila kita melihat kehalusan kerja pada

pembuatan setiap bahagian tumbuh-tumbuhan.

6. Bagaimanakah kita mengetahui bahawa Allah Taala adalah Tuhan Yang AmatMendalam

7. pengetahuan-Nya?- Ketika kita melihat kepakaran dalam pemindahan makanan ketika dalam rahim

ibu. Begitu juga susu yang terhasil daripada makanan yang dimakan oleh ibu.

8. Bagaimanakah kita mengetahui bahawa Allah Taala adalah Tuhan Yang MahaMengasihani?- Ketika kita menyedari ketidakupayaan janin dalam perut ibu untuk menguruskan

rezekinya, ketidakupayaan bayi yang menyusu untuk mencari sendiri rezekinyadan ketidakupayaan manusia untuk mencipta biji-bijian, buah-buahan, air danhujan.

9. Bagaimanakah kita mengetahui bahawa Allah adalah Tuhan Yang Maha Mulia?- Ketika kita melihat rezeki yang dikurniakan-Nya melimpah ruah ke atas semuamakhluk.

10. Bagaimanakah kita mengetahui bahawa Allah adalah Tuhan Yang Maha MemberiPetunjuk?


36/77

12. Bagaimanakah kita mengetahui bahawa Allah Taala adalah Tuhan Yang Maha

Membentuk Rupa?

- Ketika melihat rupa yang cantik dan berbagai-bagai terbentuk dari tanah, air danudara.

13. Apakah faedah mengetahui sebahagian sifat Allah?- Kita mengetahui bahawa yang mencipta makanan adalah Yang Maha Memberi

Rezeki, Yang Maha Mengetahui, Yang Maha Bijaksana, Yang Amat mendalahPengetahuan-Nya, Yang Maha Pengasihani, Yang Maha Mulia, Yang MahaMemberi Petunjuk, Yang Maha Menghidupkaan sesuati lagi Maha MembentukRupa, kita mengetahui Dia adalah Allah Taala.

- -Ini kerana tabiat semulajadi atau patung berhala walau bagaimanapun rupanyatidak mempunyai sifat-sifat tersebut.(Abasa: 24-32)

Objektif Khusus1. Memahami perintah Allah supaya manusia hendaklah melihat kepada makanannya2. Menjelaskan ayat-ayat al-Kauniyyah dan al-Naqliyyahyang menunjukkan kewujudan

Allah swt serta keesaanNya.3. Mengetahui sebahagian daripada sifat-sifat Allah.


37/77

Minggu Keenam

Tafsir Pengenalan & Tafsiran Surah al Kafirun

Pengenalan1. Terdiri dari Surah Makkiyah2. Mengandungi enam ayat3. Memahami beberapa maksud kalimah yang terdapat dalam surah4. Memahami tafsiran surah al Kafirun secara umum

Objektif Khusus1. Memahami bahawa hakikat Tauhid ada manhaj hidupnya sendiri2. Memahami bahawa kesyirikkan juga ada manhaj hidupnya sendiri.3. Menjelaskan bahawa orang yang kafir adalah orang yang putus harapan dengan Allah

swt.4. Menjelaskan perbezaan ibadat Rasulullah saw dan orang-orang yang beriman dengan

ibadat orang kafir dan tidak tolak ansur dalam urusan ibadat.5. Memahami kewajipan al Mufasolah diantara iman dengan kufur.

Objektif Sulukiyah1. Membaca dan menghafaz surah dengan baik serta mendalami maksudnya.

2. Memperelokkan suara ketika membaca al-Quran.3. Merasakan bantuan dan pertolongan Allah swt kepada orang-orang yang

menyembahnya serta kebinasaan terhadap musuh-musuhNya.4. Menilai diri melalui pengajaran-pengajaran dari surah-surah.

Objektif Amali1. Sentiasa beristighfar kepada Allah swt dalam apa keadaan sekali pun.2. Bertawakkal kepada Allah swt dan bergantung kepada bantuanNya

3. Sentiasa bertaubat kepada Allah swt.

Soalan Kefahaman1. Apakah maksud al Mufasolah?2. Bagaimana surah ini membina keyakinan wajib al Mufasolah antara iman dengan

kufur?3. Mengapa Manhaj Tauhid dan Manhaj Syirik selama-lamanya tidak akan ada titik

pertemuan?

Tauhid Fasal 6 : Yang Terapung

Isi Kandungan1. Apakah definisi awan?

- Awan adalah wap-wap air yang terapung di udara. (Az Zumar:21)


38/77

Araaf:57)4. Kenapa kesejukan bertambah apabila berada dikedudukan yang lebih tinggi?

- Logiknya kita di puncak gunung yang tinggi kita semakin dekat dengan matahari

tentulah kita bertambah panas tetapi sebaliknya merasa sangat sejuk kerana Allahmenjadi udara sejuk yang mencapai ketinggian lapan batu dari aras laut oleh itusuhu kepanasan semakin rendah supaya wap air yang keluar dari laut akan kekaldiatmosfera dan tidak berterusan naik sehingga di langit lepas.(al Mukminun:18)

Objektif Khusus1. Memahami proses pembentukan awan dan peranannya dalam kehidupan.2. Menjelaskan ayat-ayat al-Kauniyyah dan al-Naqliyyahyang menunjukkan kewujudan

Allah swt serta keesaanNya.3. Memahami semakin tinggi kita dari paras laut semakin rendah kepanasan matahari.


39/77

Minggu Ketujuh

Tafsir Pengenalan & Tafsiran Surah al Kauthar

Pengenalan1. Terdiri dari Surah Makkiyah2. Mengandungi tiga ayat3. Memahami beberapa maksud kalimah yang terdapat dalam surah4. Memahami tafsiran surah al Kauthar secara umum

Objektif Khusus1. Memahami sebab surah ini diturunkan2. Memahami dalil-dalil yang terdapat dalam surah ini.3. Menjelaskan makna perkataan-perkataan tertentu dan petunjuk-petunjuk yang


Objektif Sulukiyah1. Membaca dan menghafaz surah dengan baik serta mendalami maksudnya.2. Memperelokkan suara ketika membaca al-Quran.3. Menilai diri melalui pengajaran-pengajaran dari surah-surah.

Objektif Amali1. Sentiasa beristighfar kepada Allah swt dalam apa keadaan sekali pun.2. Bertawakkal kepada Allah swt dan bergantung kepada bantuanNya3. Sentiasa bertaubat kepada Allah swt.

Soalan Kefahaman1. Sebutkan sebab surah ini diturunkan?2. Nyatakan dalil-dalil yang terdapat dalam surah ini?

3. Sebutkan persiapan daie yang terdapat dalam surah ini?

Tauhid Fasal 7 Kita Hidup dalam Lautan Udara

Isi Kandungan1. Apakah kepentingan udara dalam kehidupan?

- Tutuplah hidung dan mulut dalam tempoh seminit atau dua minit, ketika itu kitakepentingan udara dalam kehidupan kita kerana udara mengandungi gas oksigen.

2. Adakah terdapat faedah udara yang lain?- Ya! Lapisan atmosfera yang meliputi bumi bertindak sebagai pelindung yangmemerlihara keselamatan bumi daripada berjuta-juta meteor dan tahi bintang.Penetapan ketebalan oleh Yang Maha Mencipta lagi Maha Bijaksana berupayamembakar meteor-meteor dan tahi bintang, menseimbang tekanan udara yangsesuai dengan tekanan cairan dan darah dalam badan manusia.


40/77

dan karbon dioksida dalam udara.- Sistem penafasan yang dicipta dalam beroperasi tanpa berhenti, teratur serta tidak

membebankan. Oleh kerana ia berfungsi secara automatik, ia tidak membebankan

manusia sama ada ketika tidur dan sedar.- Siapakah pemilik kebijaksanaan yang besar, ketentuan yang tiada tandingan,sistem yang canggih, kesimbangan yang tepat dan susunan yang menakjubkanini?

- Adakah pemiliknya berhala yang tidak mendenga dan melihat, tidak memberimanfaat, mudarat dan tidak memiliki kekuasaan dan kekuatan?

- Adakah pemiliknya tabiat semulajadi yang tuli lagi buta dan kaku...?- Adakah pemiliknya ketidakwujudan yang tidak dapat melakukan sesuatu?- Ya tentulah dia bukan makhluk yang dapat dilihat ini. Dia adalah Allah Subhanahu

Wataala, Tuhan Yang Maha Bijaksana, Yang Maha Mencipta dll.

Objektif Khusus1. Menyebut kepentingan udara dan lautan dalam kehidupan.2. Menjelaskan ayat-ayat al-Kauniyyah dan al-Naqliyyahyang menunjukkan kewujudan

Allah swt serta keesaanNya.


41/77

Minggu Kelapan

Tafsir Pengenalan & Tafsiran Surah al Maaun

Pengenalan1. Terdiri dari Surah Makkiyah2. Mengandungi tujuh ayat3. Memahami beberapa maksud kalimah yang terdapat dalam surah4. Memahami tafsiran surah al Maaun secara umum

Objektif Khusus1. Memahami hakikat yang terdapat dalam surah ini.2. Menjelaskan makna perkataan-perkataan tertentu dan petunjuk-petunjuk yang


Objektif Sulukiyah1. Membaca dan menghafaz surah dengan baik serta mendalami maksudnya.2. Memperelokkan suara ketika membaca al-Quran.3. Memperbetulkan kefahaman-kefahaman salah yang tersibar didalam masyarakat4. Menilai diri melalui pengajaran-pengajaran dari surah-surah.

Objektif Amali1. Sentiasa mengikhlaskan niat kepada Allah swt dalam semua perkara.2. Menghormati dan membantu anak-anak yatim serta orang miskin3. Menjauhi diri dari sifat riya4. Sentiasa bertaubat kepada Allah swt.

Soalan Kefahaman1. Sebutkan hakikat yang terdapat dalam surah ini?

2. Nyataka dalil-dalil yang dapat diambil dari surah ini?

Tauhid Fasal 8 : Kediaman dan Kedamaian

Isi Kandungan1. Apakah makna firman Allah Taala; Dan Allah menjadi rumah-rumahmu untuk tempat

tinggalmu..(An Nahl:80)- Makna ayat ini sesungguhnya Allah lebih mengetahui ialah rumah kita adalah

tempat berehat, tempat berlindung, tempat tingggal dan lain-lain lagi.- -Hikmah yang nyata dalam penciptaan bumi ialah supaya menjadi tempat tinggalyang tenang dan damai bukannya tempat yang punah dan ranah. Ia membuktikanadalah perbuatan Yang Maha Bijaksana lagi Maha Mengasihani.

2. Adakah terdapat nikmat lain yang berkaitan dengan tempat tinggal kita?- Ya. Rumah tidak mempunyai peralatan dan perkakas tentulah tidak sempurna.


42/77

- -Pengurusan yang bijaksana dalam menyimbangkan daya tarikan gravity dan dayatolakan yang terhasil daripada putaran bumi adalah perkara yang menjadikan bumisesuai sebagai tempat tinggal.

- Ini membuktikan bahawa ia adalah pemberian daripada Tuhan Yang Memberi lagiMaha Penyayang dan Maha Pengasihani.

Objektif Khusus1. Memahami hikmah yang nyata dalam penciptaan bumi..2. Menjelaskan ayat-ayat al-Kauniyyah dan al-Naqliyyahyang menunjukkan kewujudan

Allah swt serta keesaanNya.3. Menjelaskan penguasaan yang diberikan kepada kita menyebabkan makhluk di muka

bumi tunduk dan menyerah diri kepada kita


43/77

Minggu Kesembilan

Tafsir Pengenalan & Tafsiran Surah al Quraish

Pengenalan1. Terdiri dari Surah Makkiyah2. Mengandungi empat ayat3. Memahami beberapa maksud kalimah yang terdapat dalam surah4. Memahami tafsiran surah al Qurais secara umum

Objektif Khusus1. Memahami kurniaan Allah SWT kepada kaum Qurais dengan pengutusan Rasullah

saw.2. Memahami tanggungjawab terhadap pemberian dan kurniaan Allah SWT.3. Menjelaskan makna perkataan-perkataan tertentu dan petunjuk-petunjuk yang


Objektif Sulukiyah1. Membaca dan menghafaz surah dengan baik serta mendalami maksudnya.2. Memperelokkan suara ketika membaca al-Quran.3. Memperbetulkan kefahaman-kefahaman salah yang tersibar didalam masyarakat


Objektif Amali1. Mensyukuri pemberian dan kurniaan AllahSWT.2. Bertawakkal kepada Allah swt dan bergantung kepada bantuanNya3. Menyakini keamanan dan ketenangan hanya dengan mengingati Allah swt.

Soalan Kefahaman

1. Sebutkan kelebihan-kelebihan yang Allah kurniakan kepada kaum Qurais daripadapengutusan Rasulullah saw?

2. Sebutkan beberapa kelebihan yang Allah kurniakan kepada anda?3. Huraikan tanggungjawab anda terhadap kelebihan yang Allah kurniakan?

Tauhid Fasal 9 : Para Rasul Allah dan Bukti Pengutusan Mereka

Isi Kandungan

1. Kenapa Allah Taala mengutuskan para rasul?- Allah Taala telah mengutuskan para rasul untuk mengajar manusia mengenalituhan mereka, meyeru mereka supaya beribadat kepada-Nya dan menerangkanhikmat penciptaan mereka. (Al Anbiya:25)

- -Mengetahui semua perkara yang Allah Taala ciptakan pada diri kita mempunyaihikmah tertentu bukan sia-sia.(Al Mukminun:115-116)


44/77

2. Apakah dalil yang dibekalkan oleh Allah Taala kepada para rasul-Nya supaya manusiatidak mendakwa mereka berbohong?- Allah Taala juga membekalkan para rasul-Nya dengan bukti dan dalil yang

dinamakan sebagai ayat(tanda) dan bayyinat(bukti). Manusia pulamenamakannya sebagai mukjizat.3. Apakah itu mukjizat?

- Perkara yang tidak mampu dilakukan oleh manusia biasa. Mukjizat inimembuktikan kepada para rasul-Nya tentang kebenaran risalah yang dibawanya,sebagai tanda kenabian mereka dan mereka adalah penyampai risalah Tuhan.(AlHadiid:25)

4. Apakah contoh mukjizat yang dikurniakan oleh Allah Taala kepada para rasul-Nyauntuk menyokong mereka?

- -Antara contoh mukjizat yang Allah sebutkan dalam kitab-Nya:-- Kisah Nabi Ibrahim dengan kaumnya.(Al Anbiyaa:68-69)- Kisah Nabi Musa dengan kaumnya.(An Naml:12)- Kisah Nabi Isa dengan kaumnya.(Al Maidahf:110

Objektif Khusus1. Memahami hikmah pengutusan para rasul dan tanggungjawab mereka.2. Memahami hikmah mukjizat yang dikurniakan kepada Rasul-Rasul.

3. Mengetahui contoh-contoh mukjizat yang dikurniakan kepada para rasul.


45/77

Minggu Kesepuluh

Tafsir Pengenalan & Tafsiran Surah al Fiil

Pengenalan1. Terdiri dari Surah Makkiyah2. Mengandungi lima ayat3. Memahami beberapa maksud kalimah yang terdapat dalam surah4. Memahami tafsiran surah al Fiil secara umum

Objektif Khusus1. Memahami sebab surah ini diturunkan2. Menjelaskan makna perkataan-perkataan tertentu dan petunjuk-petunjuk yang

terkandung di dalamnya.3. Menerangkan akibat buruk yang menimpa orang-orang yang melakukan kerosakan

dan kejahatan serta kesudahan kehidupan mereka melalui kisah ashabul Fiil4. Memahami dalil-dalil yang terdapat daripada kisah ashabul Fiil.

Objektif Sulukiyah1. Membaca dan menghafaz surah dengan baik serta mendalami maksudnya.2. Memperelokkan suara ketika membaca al-Quran.

3. Memperbetulkan kefahaman-kefahaman salah yang tersibar didalam masyarakat4. Menilai diri melalui pengajaran-pengajaran dari surah-surah.

Objektif Amali1. Sentiasa merasa gerun dan takut azab Allah swt.2. Bertawakkal kepada Allah swt dan bergantung kepada bantuanNya3. Sentiasa bertaubat kepada Allah swt.

Soalan Kefahaman1. Sebutkan sebab surah ini diturunkan?2. Huraikan dalil-dalil yang terdapat dari kisah ashabul Fiil?3. Kenapa Allah menghancurkan tentera bergajah?

Tauhid Fasal 10 Ringkasan Mukjizat Nabi Muhammad S.A.W

Isi Kandungan

1. Apakah mukjizat yang dikurniakan oleh Allah kepada Rasul-Nya Muhammad sawuntuk menyokong Baginda? antaranya:-- -Berita gembira kelahiran Nabi Muhammad dalam kitab yang terdahulu. (Al

Araaf:157)- Mukjizat Al Quran al Karim.(Al Isra:88)- -Pertolongan Allah Taala terhadap Rasul-Nya saw.(Perang Badar& Ahzabdsb)


46/77


47/77

mahupun orang yang jahil?- Antara mukjizatnya ialah ia sentiasa berkeadaan baru dan segar serta tidak basi

dan menjemukan walaupun diulang-ulang berkali-kali.

5. Apakah pandangan orang bukan Islam berkenaan perkara ini?- Orang Eropah sendiri yang jujur dan mereka mengakui kebesaran al-Quran sertaketinggiannya yang mengatasi setiap kata-kata.

6. Adakah al-Quran telah mencabar manusia untuk mencipta satu surah yangmenyerupai surahnya?- - Al Quran telah mencabar semua manusia supaya mencipta satu surah yang

dapat menandingi mana-mana surah di dalamnya jika mereka ragu-ragu bahawaal Quran adalah Kalam Allah. Tetapi mereka tidak mampu; dulu, kini dan selamany a sehinggalah hari Kiamat.

Objektif Khusus1. Memahami al Quran adalah saksi terhadap kerasulan Nabi Muhammad s.a.w.2. Menjelaskan kefasihah dan balaghah al Quran3. Memahami hikmah al Quran tidak menjemukan walaupun kerap kali diulang.4. Menjelaskan secara umum ayat-ayat dan bukti-bukti kerasulan Nabi Muhammad saw.

Mi K d b l


48/77

Minggu Kedua belas

Tafsir Pengenalan & Tafsiran Surah al Asr

Pengenalan1. Terdiri dari Surah Makkiyah2. Mengandungi tiga ayat3. Memahami beberapa maksud kalimah yang terdapat dalam surah4. Memahami tafsiran surah al Asr secara umum

Objektif Khusus1. Memahami dengan dengan jelass kelebihan-kelebihan surah al Asr2. Menjelaskan makna perkataan-perkataan tertentu dan petunjuk-petunjuk yang

terkandung di dalamnya.3. Menerangkan bagaimana Allah swt bersumpah dengan masa, manusia dalam

kerugian kecuali sesiapa yang dipelihara oleh Allah swt dari kalangan orang-orangberiman dan beramal serta berpesan dengan kebenaran dan kesabaran.

4. Memahami dengan jelas hakikat umat Islam , tugas dan tanggungjawab seperti yangdijelaskan dalam surah ini.

Objektif Sulukiyah

1. Membaca dan menghafaz surah dengan baik serta mendalami maksudnya.2. Memperelokkan suara ketika membaca al-Quran.3. Menggunakan nikmat-nikmat yang dikurniakan oleh Allah swt kepada hamba-

hambaNya untuk tujuan ketaatan dan jihad pada jalanNya.4. Menilai diri melalui pengajaran-pengajaran dari surah-surah.

Objektif Amali1. Sentiasa memelihara waktu, kerana waktu adalah kehidupan.

2. Sentiasa berpesan-pesan dengan kebenaran dan kesabaran supaya tidak tergolongdikalangan orang-orang rugi3. Sentiasa bertaubat kepada Allah swt dari kelalaian di dalam menggunakan masa.

Soalan Kefahaman1. Huraikan kebesaran surah al Asr?2. Umat Islam Apakah hakikat mereka? Apakah tugas dan tanggungjawab mereka

terhadap surah ini?3. Apakah hikmah disebalik ikatan iman dan amal solih dan berpesan-pesan dengan

kebenaran dan kesabaran berdasarkan kefahaman anda terhadap surah ini?

Tauhid Fasal 12 : Al Quran Mendahului Ilmu Moden

Isi Kandungan

3 Apakah contoh fakta tersebut?


49/77

3. Apakah contoh fakta tersebut?- Antaranya ialah apa yang diceritakan oleh al Quran tentang dada menjadi sesak

nafas apabila seseorang naik ke langit dan penemuan bahawa pusat deris rasasakit adalah pada kulit. Kajian sains pada kurun ke 20 telah mengakui danmengiktiraf kandungan Kitab Allah ini.(Al Anaam:125)

4. Adakah terdapat contoh lain?- Ya terdapat banyak contoh lain. Antaranya, rahsia pembentukan bahagian badan

manusia- Fakta-fakta ini yang ditemui melalui kemajuan sains pada hari ini membuktikan

bahawa al Quran adalah Kalam Allah dan wahyu yang diturunkan kepada NabiMuhammad saw.

Objektif Khusus1. Memahami al Quran adalah kitab hidayah untuk menunjuka cara hidup dan tugas

manusia.2. Menjelaskan al Quran mendahului ilmu-ilmu moden.3. Menjelaskan secara umum ayat-ayat dan bukti-bukti kerasulan Nabi Muhammad saw.

Minggu Ketiga belas


50/77

Minggu Ketiga belas

Tafsir Pengenalan & Tafsiran Surah at Takaathur

Pengenalan1. Terdiri dari Surah Makkiyah2. Mengandungi lapan ayat3. Memahami beberapa maksud kalimah yang terdapat dalam surah4. Memahami tafsiran surah at Takaatsur secara umum

Objektif Khusus1. Memahami dengan jelas peringatan-peringatan yang dijelaskan dalam surah ini.2. Menjelaskan makna perkataan-perkataan tertentu dan petunjuk-petunjuk yang

terkandung di dalamnya.3. Menerangkan celaan dan ancaman terhadap orang-orang yang bermegah-megah

dengan apa yang diperolehinya dan tidak membelanjakannya di jalan Allah swt.4. Memahami dengan peristiwa-peristiwa yang mungkin menimpa manusia dalam kubur.


3. Menggunakan nikmat-nikmat yang dikurniakan oleh Allah swt kepada hamba-hambaNya untuk tujuan ketaatan dan jihad pada jalanNya.


Objektif Amali1. Sentiasa memelihara diri daripada sikap bermegah-megah dengan hasil duniawi.2. Sentiasa takut dengan ancaman Allah swt.3. Sentiasa bertaubat kepada Allah swt dari sikap bermegah-megah.

Soalan Kefaaman1. Terangkan suara peringatan yang diseru dalam surah ini?2. Huraikan ayat terakhir surah ini berdasar pertanyaan sahabat-sahabat r.a kepada

Rasulullah saw?3. Terangkan peristiwa-peristiwa yang mungkin menimpa manusia didalam kubur?

Tauhid Fasal 13 : Beriman Dengan Hari Akhirat

Isu Kandungan1. Berapa bahagiankah kehidupan manusia?

- -Kehidupan manusia boleh dibahagikan kepada dua iaitu:-- Tempat beramal yang sementara iaitu dunia.- Tempat menerima balasan yang kekal iaitu Akhirat.

* Amal Solih memberi pahala kepadanya dan ganjaran syurga manakala amal jahat


51/77

Amal Solih memberi pahala kepadanya dan ganjaran syurga manakala amal jahatmendapat dosa dan ganjaran neraka

4. Apakah dalil yang menjadikan seseorang mukmin beriman kepada Hari Akhirat?- Allah Taala telah mengutuskan para Rasul-Nya, mereka menyampaikan bukti

kebenaran risalah yang mereka bawa. Mereka juga telah menyampaikan KalamAllah yang menerangkan tentang Hari Akhirat dan apa yang dijanjikan.

5. Apakah dalil keadilan Ilahi ini?- Dalam diri manusia terdapat rasa cintakan keadilan. Perasaan ini menyebabkan

manusia benci kezaliman dan mencintai keadilan.

* Keadilan Allah Taala adalah lebih sempurna daripada keadilan manusia. Antaratuntutan keadilan ialah tidak menyamakan antara orang jahat dan orang

baik.(Saad:27-28)

Objektif Khusus1. Menunjukkan kepentingan beriman dengan hari akhirat serta kesannya dalam

kehidupan seorang muslim.2. Memahami hakikat kehidupan di dunia.3. Memahami hakikat kehidupan di Hari Akhirat.

Minggu Keempat belas


52/77

Minggu Keempat belas

Tafsir Pengenalan & Tafsiran Surah al Qaariah

Pengenalan1. Terdiri dari Surah Makkiyah2. Mengandungi sebelas ayat3. Memahami beberapa maksud kalimah yang terdapat dalam surah4. Memahami tafsiran surah at Takaatsur secara umum

Objektif Khusus1. Memahami presepsi hari Kiamat seperti yang digamabarkan dalam surah ini.2. Menjelaskan makna perkataan-perkataan tertentu dan petunjuk-petunjuk yang

terkandung di dalamnya.3. Menerangkan tentang kejadian-kejadian pada Hari Kiamat, iaitu manusia berteberan,

gunung berhamburan, amal perbuatan manusia ditimbang dan dibalasi.4. Memahami dengan jelas tempat kembali semua manusia pada hari Kiamat seperti

yang digambarkan dalam surah ini.


2. Memperelokkan suara ketika membaca al-Quran.3. Menyediakan diri untuk bertemu Allah swt dengan bekalan taqwa.4. Menilai diri melalui pengajaran-pengajaran dari surah-surah.

Objektif Amali1. Sentiasa memelihara diri daripada azab Allah swt.2. Sentiasa takut dengan ancaman Allah swt.3. Sentiasa bertaubat kepada Allah swt.

Soalan Kefahaman1. Gambarkan beberapa kejadian hari Kiamat seperti yang digariskan dalam surah ini?2. Nyatakan tempat kembali manusia setelah berlaku hari Kiamat seperti dinyatakan

dalam surah ini?

Tauhid Fasal 14 : Suasana Hari Akhirat

Isi Kandungan1. Apakah makna Barzakh?

- Barzakh bermaksud sekatan2. Apakah makna kehidupan alam Barzakh?

- Kehidupan yang kita lalui di alam Barzakh sehinggalah berlaku Kiamat .(AlMukminun:99-100)

Kiamat?


53/77

- Segala amalan yang tercatit dalam buku cacatan amalan dibentangkan.(AlKahfi:49)

6. Apakah yang dimaksudkan dengan neraca timbangan pada hari Kiamat?- Segala amalan manusia akan ditimbang dengan adil. Sesiapa yang timbangan

amalan salihnya ringan, tempatnya ialah neraka Jahanam.(Al Anbiyaa:47)7. Apakah yang dimaksudkan dengan kolam air (al Haudh)

- setiap nabi mempunyai kolam air yang menjadi tempat baginda dan umatnyaselepas berada di tempat perhimpunan. Nabi kita pula mempunyai satu kolamyang airnya lebih putih daripada susu, lebih enak daripada madu dan lebih wangidaripada kasturi.

8. Apakah yang dimaksudkan dengan titian(as Sirat)?

- Ia adalah jalan yang berada di atas neraka Jahanam, ia menjadi laluan orangterdahulu dan terkemudian dari tempat perhimpunan. Para ahli syurga akanmelalui titian terus ke syurga dan ahli neraka pula akan jatuh kedalamnya.(Maryam:7172)

9. Apakah yang di maksudkan dengan syurga?- Syurga adalah tempat kenikmatan bagi orang yang beriman.(Al Baqarah:25)

10. Apakah yang dimaksudkan dengan neraka?- Neraka adalah tempat menerima azab bagi orang munafik dan kafir.(Al Qaariah:8-

11)

Objektif Khusus1. Memahami suasana hari akhirat serta kesannya dalam kehidupan seorang muslim.2. Menjelaskan hakikat kehidupan selepas alam Barzakh.3. Menjelaskan hakikat pembentangan buku cacatan amalan4. Memahami syurga adalah tempat kenikmatan bagi orang yang beriman dan neraka

adalah tempat menerima azab bagi orang munafik dan kafir.

Minggu Kelima belas


54/77

Tafsir Pengenalan & Tafsiran Surah al Aadiyaat

Pengenalan1. Terdiri dari Surah Makkiyah2. Mengandungi sebelas ayat3. Memahami beberapa maksud kalimah yang terdapat dalam surah4. Memahami tafsiran surah al Aadiyaat secara umum

Objektif Khusus1. Memahami dengan jelas tabiat jiwa manusia seperti yang dijelaskan dalam surah ini.2. Menjelaskan makna perkataan-perkataan tertentu dan petunjuk-petunjuk yang

terkandung di dalamnya.3. Memahami dengan jelas cara-cara mendidik jiwa manusia.4. Menerangkan tentang ancaman Allah swt kepada manusia yang ingkar dan sangat

mencintai harta benda bahawa mereka akan mendapat balasan yang setimpal.


3. Menyedari bahawa cintakan harta benda menyebabkan manusia menjadi bakhil danlupa diri.


Objektif Amali1. Sentiasa memelihara diri daripada azab Allah swt.2. Sentiasa berusaha untuk mendidik jiwa supaya mencintai Allah SWT.3. Sentiasa takut dengan ancaman Allah swt.

4. Sentiasa bertaubat kepada Allah swt..

Soalan Kefahaman1. Nyatakan tabiat-tabiat manusia seperti yang dijelaskan dalam surah ini?2. Sebutkan cara-cara mendidik jiwa manusia?

Tauhid Fasal 15 : Beriman Kepada Malaikat, Kitab dan Rasul

Isi Kandungan1. Siapakah malaikat? Daripada apakah malaikat dijadikan?

- Allah taala menjadikan malaikat daripada cahaya (nur). Mereka tidak mempunyaisifat dan ciri-ciri yang sama dengan manusia. Mereka melaksanakan danmenunaikan segala perintah Allah.

2. Apakah tugas Malaikat?

daripada sebarang pengubahan.


55/77

5. Bagaimanakah pendirian orang Islam terhadap kitab-kitab yang terdahulu?- Setiap orang Islam wajib beriman kepada semua kitab yang terdahulu, sama ada

dibukukan ataupun tidak sepertimana yang diturunkan oleh Allah.6. Adakah Allah mengutuskan para rasul kepada umat tertentu sahaja?

- Tidak, tidak ada satu umatpun yang terkecuali.(Faatir:24)7. Adakah al Quran menyebut kesemua Rasul ini?

- Al Quran telah menceritakan kepada kita tentang sebahagian daripada mereka.Bilangan para nabi dan rasul ini mencapai angka 124,000 orang.

8. Berapa bilangan nabi yang disebut dalam al Quran? Adakah kita wajib berimankepada semua nabi danRasul?- Nabi yang disebut dalam al Quran seramai 25 orang.

- Ya. Kita wajib beriman bahawa Allah mengutuskan para rasul dan nabisepertimana yang diberitahu dalam al Quran.

9. Apakah maksud Nabi Muhammad saw adalah penutup segala nabi?- Penutup bagi segala Nabi dan Rasul ialah Muhammad saw, yang bermaksud Allah

Taala telah menyempurnakan agama Islam dan nikmat-Nya kepada semuamanusia serta memelihara Kitab-Nya daripada sebarang tokok tambah. Oleh itumanusia tidak memerlukan Nabi dan Rasul sehingga hari Kiamat. (al Ahzaab:40)

* Beriman kepada para Malaikat, Kitab-kitab Suci yang terdahulu dan Rasul-rasul yangdiutuskan adalah tiga daripada rukun Iman bagi seorang Islam. Iman seseorang tidakakan sempurna kecuali setelah mengimani ketiga-tiga pokok perkara tersebut.

Objektif Khusus1. Menjelaskan hakikat Malaikat, tugas dan hukum beriman dengan mereka.2. Menunjukkan kepentingan beriman dengan Malaikat serta kesannya dalam kehidupan

seorang muslim.3. Memahami beriman kepada Kitab-kitab yang terdahulu adalah diantara rukun Iman..4. Memahami beriman kepada Rasul-rasul diutuskan adalah diantara rukun Iman..

Minggu Keenam belas


56/77

Tafsir Pengenalan & Tafsiran Surah az Zalzalah

Pengenalan1. Terdiri dari Surah Makkiyah2. Mengandungi lapan ayat3. Memahami beberapa maksud kalimah yang terdapat dalam surah4. Memahami tafsiran surah az Zalzalah secara umum

Objektif Khusus1. Memahami dengan jelas presepsi hari Kiamat yang digambarkan dalam surah ini2. Menjelaskan makna perkataan-perkataan tertentu dan petunjuk-petunjuk yang

terkandung di dalamnya.3. Menerangkan tanda-tanda Hari Kiamat diantaranya kegoncangan bumi yang amat

dasyat dan kebingungan manusia ketika itu. Manusia dikumpul pada hari itu untukdihisab segala amal perbuatan mereka.

4. Mengetahui dengan jelas realiti persediaan anda untuk menghadapi hari goncangan.


2. Memperelokkan suara k etika membaca al-Quran.3. Menyedari bahawa setiap amal akan dihitung oleh Allah swt walaupun sebesar zarah.4. Menentukan sikap dan perasaan anda terhadap peristiwa hari Kiamat.5. Menilai diri melalui pengajaran-pengajaran dari surah-surah.

Objektif Amali1. Sentiasa memelihara niat dalam melakukan apa-apa saja amal kerana Allah swt.2. Sentiasa bersedia dengan amalan-amalan yang solih untuk menghadapi hari

goncangan.3. Sentiasa takut dengan ancaman Allah swt.4. Sentiasa bertaubat kepada Allah swt kerana segala akan dihitung sekalipun sebesar

zarah.

Soalan Kefahaman1. Terangkan gambaran hari Kiamat yang terdapat dalam surah ini?2. Nyatakan apakah perasaan anda terhadap peristiwa-peristiwa Kiamat yang terdapat

dalam surah ini?

3. Nyatakan apakah reality persediaan anda untuk menghadapi hari goncangan itu?

Tauhid Fasal 16 : Beriman Kepada Qadar

Isi Kandungan


57/77

Minggu Ketujuh belas


58/77

Tafsir Pengenalan & Tafsiran Surah al Bayyinah

Pengenalan1. Terdiri dari Surah Madaniyyah2. Mengandungi lapan ayat3. Memahami beberapa maksud kalimah yang terdapat dalam surah4. Memahami tafsiran surah al Bayyinah

Objektif Khusus1. Memahami dengan jelas empat hakikat yang terdapat dalam surah ini.

2. Memahami dengan jelas objektif pengutusan Rasul- Rasul.3. Menjelaskan makna perkataan-perkataan tertentu dan petunjuk-petunjuk yang

terkandung di dalamnya.4. Memahami dengan jelas sebab-sebab perselisihan ahli kitab.5. Memahami dengan jelas hakikat agama ad Deen6. Memahami dengan jelas tentang sikap dan pendirian manusia terhadap Rasul-Rasul

dan balasan yang akan diterima berdasarkan pendirian mereka.

Objektif Sulukiyah1. Membaca dan menghafaz surah dengan baik serta mendalami maksudnya.2. Memperelokkan suara k etika membaca al-Quran.3. Menyedari sifat-sifat khairul bariiyyah dan balasannya, serta sharrul bariiyah setiap

dan balasannya.4. Menilai diri melalui pengajaran-pengajaran dari surah-surah.

Objektif Amali1. Sentiasa memelihara niat ikhlas kerana Allah swt dalam setiap perkara.2. Berusaha untuk memiliki sifat-sifat khairul bariiyyah3. Sentiasa takut dengan ancaman Allah swt.4. Sentiasa bertaubat kepada Allah swt.

Soalan Kefahaman1. Nyatakan empat hakikat yang terdapat dalam surah ini?2. Terangkan tujuan atau objektif dari perutusan Rasul-Rasul?3. Nyatakan sebab-sebab perselisihan ahli kitab?

4. Huraikan hakikat ad Deen?5. Sebutkan pendirian-pendirian manusia terhadap perutusan Rasul-Rasul?6. Terangkan bentuk balasan yang bakal diterima oleh mereka berdasarkan kepada

sikap dan pendirian mereka?

seumpama matahari3 Sirah Rasulullah s a w menceritakan perjalanan hidup seorang manusia yang


59/77

3. Sirah Rasulullah s.a.w menceritakan perjalanan hidup seorang manusia yangdimuliakan dengan risalahnya, namun ia tidak mengeluarkan baginda daripada sifatkemanusiaan.

4. Sirah Rasulullah s.a.w meliputi setiap kemanusiaan yang dimiliki manusia sebagaiseorang pemuda, suami, bapa, guru, panglima perang, ketua negara dan lain-lain lagi.

5. Sirah Muhammad s.a.w adalah satu-satunya sirah yang memberi dalil yang tidakdiragui tentang kebenaran risalah dan kenabian Baginda kepada kita.

b. Sumber rujukan Sirah Nabi s.a.w1. al Quran al Karim2. Sunnah yang Sahih

3. Syair Arab pada Zaman Kerasulan4. Kitab-kitab Sirah

(Sirah Ibnu Hisyam, Tobaqot Ibnu Saad, Tarikh at Tobari)

Minggu Kelapan belas


60/77

Tafsir Pengenalan & Tafsiran Surah al Qadrr

Pengenalan1. Terdiri dari Surah Makkiyyah2. Mengandungi lapan ayat3. Memahami beberapa maksud kalimah yang terdapat dalam surah4. Memahami tafsiran surah al Qadr

Objektif Khusus1. Memahami maksud lailatul Qadr

2. Memahami kedudukan Lailatul Qadr3. Memahami kenapa Lailatul Qadr berhak mendapat kedudukan itu.4. Mengetahui tuntutan-tuntutan terhadap Lailatul Qadr5. Menjelaskan makna perkataan-perkataan tertentu dan petunjuk-petunjuk yang

terkandung di dalamnya.6. Memahami hubungan ibadat dengan hakikat aqidah seperti yang digariskan dalam

surah ini.

Objektif Sulukiyah1. Membaca dan menghafaz surah dengan baik serta mendalami maksudnya.2. Memperelokkan suara k etika membaca al-Quran.3. Menyedari permulaan al Quran diturunkan oleh Allah swt melalui perantaraan Malaikat

Jibril as.4. Dapat merasa rahmat Allah swt kepada manusia dengan kerasulan Muhammad saw

dan al Quran.5. Menilai diri melalui pengajaran-pengajaran dari surah-surah.

Objektif Amali1. Sentiasa memelihara niat ikhlas kerana Allah swt dalam setiap perkara.2. Sentiasa berlumba- lumba untuk mendapat ganjaran Allah swt.3. Sentiasa bertaubat kepada Allah swt.

Soalan Kefahaman1. Terangkan maksud Lailatul Qadr2. Nyatakan kedudukan Lailatul Qadr

3. Huraikan kenapa Lailatul Qadr berhak mendapat kedudukan itu?4. Sebutkan tanggungjawab anda terhadap Lailatul Qadr?5. Huraikan hubungan antara ibadat dengan hakikat-hakikat iman seperti yang digariskan

dalam surah ini?

3. Rasulullah s.a.w menghabiskan empat tahun pertama zaman kanak-kanak diperkampungan Bani Saad


61/77

perkampungan Bani Saad4. Keunggulan Baginda telah diketahui sejak kecil lagi.5. Usia Remaja, Baginda mengambil upah mengebala kambing

6. Ketika usia remaja, Bagida tidak bersama rakan sebaya bersukaria dan berfoya-foya7. Sejak Baginda mula mumayyiz dikenali mempunyai akal yang matang dan akal bernas8. Semasa remaja, Baginda terkenal sebagai seorang yang jujur dan amanah di

kalangan kaumnya.9. Bermusaffir keluar Mekah dua kali; pertama bersama bapa saudaranya Abu Tolib

ketika berusia 12 tahun. Kedua ketika berusia 25 tahun mengurus perniagaan hartadagangan Khadijah.

10. Berkhalwah di Gua Hira memikirkan tanda-tanda kebesaran Allah, beberapa tahun

sebelum diutus.

b. Pengajaran dan Pedoman1. Sekiranya pendakwah berada dikedudukan yang mulia di kalangan masyarakat, orang

ramai lebih tertarik untuk mendengar seruanya.2. Ketabahan menanggung keperitan anak yatim atau kesusahan hidup semasa kecil,

lebih peka dan sensitive dengan nilai-nilai kemanusiaan yang mulia.

3. Hidup dalam suasana yang hamper kepada fitrah semulajadi dan jauh daripadakehidupan kompleks, kemurnian fikiran, kekuatan akal, tubuh badan dan jiwa jugasejahtera dan pemikiran mudah dibentuk.

4. Hanya orang yang cerdik dancerdas layak memegang tampuk dakwah dankepimpinannya.

5. Urusan sara hidup, pendakwah bergantung kepada usaha peribadinya dan sumberpencarian yang mulia. Dia tidak mengemis, merendah harga diri dan hina.

6. Kehidupan yang lurus semasa remaja dan perjalanan hidup yang baik lebih menjaminkejayaan beliau dalam dakwah kepada Allah dan memerangi mungkar.

7. Pengalaman berkelana, bergaul dengn orang ramai, memahami adapt, situasi danmasalah mereka memberi kesan besar kepada kejayaan dakwahnya.

8. Dari masa ke semasa, pendakwah kepada Allah mestilah mempunyai waktu untukbersendiri.

Objektif Khusus.1. Mengkaji, mengapakah Rasulullah saw pergi ke gua Hira sebelum dibangkitkan (al-

Bithah).

2. Mendapati bahawa, berfikir tentang makhluk ciptaan Allah swt bertujuan untukmengetahui akan kekuasaan Allah swt adalah ibadah.

3. Hendaklah ia mengetahui sebahagian dari kehidupan Rasulullah saw semasa kecildan remajanya.

4. Hendaklah ia menentukan beberapa pendorong yang telah membantu serta memberi

Minggu Kesembilan belas


62/77

Tafsir Pengenalan & Tafsiran Surah al Alaq

Pengenalan

1. Terdiri dari Surah Makkiyyah2. Mengandungi sembilan belas ayat3. Memahami beberapa maksud kalimah yang terdapat dalam surah4. Memahami tafsiran surah al Alaq

Objektif Khusus1. Memahami kedudukan surah ini dalam al Quran.2. Memahami dengan jelas presepsi iman yang digariskan dalam surah ini.

3. Memahami kedudukan ilmu dalam Islam4. Memahami dengan jelas kekufuran manusia terhadap nikmat-nikmat Allah kurniakan

kepada mereka.5. Memahami sebab turun ayat ke 9 hingga akhir surah dan jelas dalil-dalil yang terdapat

dalam ayat-ayat ini.6. Mejelaskan perintah membaca Al Quran, manusia dijadikan dari segumpal darah;

Allah menjadikan kalam sebagai alat mengembangkan pengetahuan; manusiabertindak melampaui batas kerana merasa dirinya serba cukup; ancaman Allah

terhadap orang-orang kafir yang menghalangi kaum muslimin melaksanakanperintahNya.

Objektif Sulukiyah1. Membaca dan

panduan murabbi 01 - tamhidi

Documents