SMK SERI MUTIARABAB 2 – SEJARAH TING. 4

PENINGKATAN TAMADUN MANUSIA

OLEH:

Pn. Anita Paramasvaran

PEMERINTAHAN

YUNANIROM INDIA CHINA

1. Kenalkan sistem demokrasi:

a. Ada dewan perhimpunan & Majlis.

b. Ahli d.perhimpunan= lelaki(6-12bulan)

c. D.P. bersidang 3 kali sebulan.

d. D.P. kemukakan dasar kpd Gov.

e. D.P. lantik ahli Majlis, Majistret & Juri.

2. Sparta- sistem ketenteraan diamalkan.

1. Kenalkan sistem REPUBLIK.

a. Kuasa pd 2 konsul.(why)

b. 2 konsul dilantik oleh D.Senat.

c. Ahli D.S = bangsawan

d. Sebelum jadi konsul = praeotor(pemerintah tentera)

e. Di bawah d.senat-= D. Perhimpunan(rakyat Rom).

f. Semua keputusan d.S dihantar ke D.P utk diluluskan.

1. Raja berkuasa Mutlak..

2. Kuasa raja dikukuhkan dgn pelbagai btk upacara ritual oleh gol. Brahmin.

3. Emp. Maurya ditubuhkan – status raja berubah kpd maharaja.

1. Lahir pemerintahan berpusat.

2. Konsep raja bertukar kpd maharaja.

3. 1 pemeintahan awam/birokrasi awam dilantik.

4. Terdiri dr rakyat yang dilantik oleh 1 jawatankuasa= Han Kao Tsu.

5. Peg dilantik dr pencapaian dlm pep. Awam.

Perundangan

Yunani Rom India China

1. Dewan Perhimpunan gubal undang-undang.

2. U2 tekankan keputusan suara ramai.

3. Plato – buku Republic-ng haruslah diperintah oleh ahli falsafah kerana mereka terbaik dlm gubal U2.

a. U2 Rom 1 = Papan 12.

b. Kod U2 Justinian

i)M/raja Justinia

ii) terbahagi 3

(sivil, rakyat,natural)

iii) 4 prinsip:

c. Semua org sama disisi U2.

d. X bersalah sehingga terbukti bersalah.

e. Keadilan utk setiap individu.

f. Hukuman berasaskan bukti yg cukup.

a.Kitab Dharma Sastra.

b. Tiang Asoka

i). Semasa D. Maurya.

ii) U2 disampaikan sebgi titah & perintah diraja.

iii) Diukir pd tiang batu.

a.U2 Legalisme

1. Han Fei Tsu.2. 2 prinsip:a). Hukuman

berat kpd pesalah.

b) Hukuman bercorak kolektif(pesalah & keluarga)

- U2 mesti tegas utk:

a). Kawal t/laku manusia.

b).X perlu wujud belas kasihan.

FALSAFAHYUNANI ROM INDIA CHINA

TOKOH:A. HERODOTUS- Bapa Sejarah- (History of

Persian Wars)B. THUCYDIDE

S- Pengasas

Sej.Saintifik(His. Of

Peloponnesian War)

C. PLATO- Tubuhkan

Akademik Falsafah.

D. ARISTOTLE- Falsafah beliau

ialah membaiki dunia.

1. Diasaskan drp falsafah stoik(drp seorang ahli falsafah Yunani iaitu Zeno.

2. Ciri-ciri:a. Kebahagiaan

seorang = ok dgn alam.

b. Tekankan keadilan,keberanian.

c. Pentingkan amalan sikap ingin tahu.

Ada 2 btk:

a). Kump. Bersumberkan: Kitab Veda (Rig V, Yajur V, Sama V, Atharva V)

b. Kumpulan yg menolak Vedas:

Ajaran Carvaka, Jainisme & Buddhisme.

1. Ajaran Confucianisme

(galakkan hubungan baik antara manusia)

2. Ajaran Mo Tzu/Mencius:

(manusia baik / x baik bergtg kepada pengaruh dgn alam sekitar)

3. Ajaran Legalisme

(Konsep undang-undang tegas dapat wujudkan nilai baik ant manusia)

4. Ajaran Taoisme(Lao Tzu)

(perlu jaga keharmonian ant man dgn alam & manu dgn masy)

Sains & tekYunani

Rom India China

1. Pythagoras –kenalkan Teorem Pythagoras.

2. Archimedes- ahli matematik & Fizik. Teorinya berkaitan dgn isipadu air & graviti.

3. Ptolemy- tokoh utama dlm bidang astronomi Yunani.

4. Hippocrates- Bapa perubatan moden- Hippocrates Oaths.

1. Kenalkan asas matematik Boethius

- Kaitkan matematik dgn muzik, geometri & astronomi.

1. Ilmu matematik:

a. Konsep Geometri

b. Sistem nombor:

Angka Brahmin & Kharosti

- Cth alhi matematik

2. Ilmu perubatan:

Berkaitan dgn yoga.

1. Perubatan tradisional- konsep Yin & Yang- seseorang sihat.

2. Teknologi buat kertas.

- Cmpurkan rami, buluh, sayuran utk dijadikan Pulpa.

- Pulpa diratakan,dikeringkan dan dijadikan kepingan tipis.

SENI BINAYUNANI ROM INDIA CHINA

1.Acropolis –

a. tujuan keagamaan .

b. Dlm ada binaan spt rumah berhala, teater & parthenon

1.Aqueduct:

Tempat bekalan air.

2.Pantheon:

-Temp memuja

- Tempat menyimpan patung dewa

3.Colloseum:

- tempat pahlamwan Rom bertarung.

- Teater.

1.Ada kompleks kuil:

a. Di Gua Ajanta -20 kuil.

b. Di Gua Ellora- 28 kuil.

2.Ada Stupa besar

- Tujuan keagamaan

1.Tembok Besar China

- Tujuan utk menghadapi serangan drp org Hun(nomad

Bhs & sasteraYunani

Rom India China

1.Bhs Yunani.

2. Homer – menulis 2 epik – Iliad & Odyssey.

1.Bhs Latin

2. Cth Penulis:

Cicero & Virgil.

3. Tujuan sastera:

tingkatkan semangat patriotisme.

1. Bahasa di selatan India(masy Dravidia) = Telegu, Malayalam, Kannada dsb.

2. Masy Indo-Arya, bhs = Urdu, Hindi,Punjabi, Kasmiri.

3. Buku sastera =

epik Mahabharata & Ramayana.

1. 7 dialek utama= Hunanis, Wu, Mandarin, Hakka, Kantonis, Fukien & Kiangsi.

2. Dlm puisi – wujud tokoh spt Tu Fu, Li Po & Po Chu –I.

3. Ssu-ma Chien dr Dinasti Han- tingkatkan bidang sastera prosa dgn karya Shih Chi.

PendidikanYunani Rom India ChinaAthens:Tujuan – melahirkan manusia yg seimbang.

Sparta:Lahirkan tentera yang gagah & setia.- Ada latihan fizikal & senjata.

Tujuan:a. Tekankan

aplikasi ilmu yang praktikal & semangat setia kpd Rom

Why:b. Utk

tingkatkan infrastruktur/kemudahan awam.

c. Lahirkan jurutera utk bina a.

Tujuan :1. Sediakan

manusia hadapi kehidupan selepas mati.

2. Ciri-ciri:a. Hafal

kitab/vedas(4).

b. Dlm bhs Sanskrit.

c. Dominasikan lelaki.

d. Kaedah-hafalan.

3. Kmd tujuan pendidikan berubah:

e. Basmi buta huruf.

f. Tingkatkan ilmu

g. Jawawatan dlm kerajaan

4. Kolej Brahman,Uni.Taxilla,Uni. Nalanda

Tujuan:a.Lulus

pep.awam Gb. Jawat jawatan

G3 peringkat

pendidikan:a. rendah-hafal

tulisan ideogram & 9 buku suci.

b. Menengah-tulis karya sastra.

c. Pering. Tinggi-terjemahkan buku suci.

Sis peperiksaan- 3 tahap.

d. T.1-(Hsiu Tai)ijazah 1-2Xdlm 2 thn.

e. T.2(Chun-Jen)-sarjana(1X-3thn)

f. T.3(Chin-Shih)-PHD.(1X3thn)-depan maharaja.

EKONOMI

Yunani

Rom India China

1. Perdagangan-Athens & Corinth.

2. Sparta -pertanian

1. Pertanian.2. Perternaka

n.3. Perdagang

ana. Auguster

Caesar.b. Politik stabil.c. Zaman Pax

Romanad. Guna mata

wang perak & emas

1.Perdagangan.a. Nama

tempat: Karusa, Kalinga,Anga.

b. Cth brg: senjata,emas,mutiara.

c. Sresthin (persatuan perdagangan)-hg,kualiti,gaji.

d. Mata wang emas.

e. Cukai dikenakan.

DINASTI SHANG1. Pertanian: Kemajuana. Tenggala

dikenalkan.b. Cara ikatan

kolar kudac. Tanaman

bergilird. Kaw. Bukit

diteres

DINASTI HAN1. Perusahaan

logam & tembikar.

PELUASANKUASA

YUNANIROM INDIA CHINA

1. ALEXANDER THE GREAT

a. Luaskan jajahan ke Parsi, Mesir, Turkistan, Samarkand.

b. Sebarkan kebudayaan Hellenistik(gabungan Yunani + Timur)

1. AUGUSTUS CAESAR

a. Bina empayar sendiri.

b. Wajibkan sistem pewarisan.

A.CHANDRAGUPTA MAURYAWhy: 600 gajah, 1000 tentera kuda,10,000 infrantriB. BINDUSARA-luaskan empayar ke Mysore-selatan India.C. ASOKABerubah dasar.a. Lebih

terbuka & lembut.

b. Beri penekanan kepd penyebaran ag. Buddha(perang kalinga)

DINASTI SHANGSHIH HUANG TI1. Satukan

China2. 1 empayar.3. Autokratik4. Mutlak.5. Guna

gelaran maharaja.

6. Bangsawan dihapuskan

7. Wujudkan jawatan gabenor + panglima tentera

8. Bina tembok besar China.

DINASTI HANM/RAJA HAN

WU TI