nota ringkas sejarah tingkatan 4

32
NOTA NOTA RINGKAS-PADAT RINGKAS-PADAT SEJARAH SEJARAH TINGKATAN 4 TINGKATAN 4 Disediakan Oleh : Disediakan Oleh : Muhamad Normujahid Bin Muhamad Yusof Muhamad Normujahid Bin Muhamad Yusof BAB 1 Artifak - barang yang dicipta manusia COPYRIGHT-MUJAHID Page 1 EDISI KEMAS EDISI KEMAS KINI KINI TERBARU TERBARU 2010. 2010.

Upload: fatin-nabielah

Post on 05-Dec-2014

3.468 views

Category:

Education


4 download

DESCRIPTION

 

TRANSCRIPT

Page 1: Nota Ringkas Sejarah Tingkatan 4

NOTA NOTA RINGKAS-PADATRINGKAS-PADAT

SEJARAH SEJARAH TINGKATAN 4TINGKATAN 4

Disediakan Oleh : Disediakan Oleh : Muhamad Normujahid Bin Muhamad YusofMuhamad Normujahid Bin Muhamad Yusof

BAB 1

Artifak - barang yang dicipta manusia

COPYRIGHT-MUJAHIDPage 1

EDISI KEMAS EDISI KEMAS KINI KINI

TERBARU TERBARU 2010.2010.

Page 2: Nota Ringkas Sejarah Tingkatan 4

Feature - tinggalan bangunan/lubang sampah

Ekofak - tinggalan sisa makanan, tulang, tumbuh-tumbuhan

Paleolitik/Mesolitik - nomad (pindah-randah) - tepi tasik, sungai, dalam gua - berkeluarga - pungut hasil hutan - tangkap ikan - buru binatang - lebih utama fungsi daripada nilai estetika

Neolitik - hidup menetap- bermasyarakat- bercucuk tanam- ternak binatang- ada alatan batu, tembikar

Logam - cipta perahu,rumah

Barat - tamadun adalah pembangunan lahiriah dlm. bidang penulisan, undang2, kesenian, pembandaran- R.A Buchanan, Darcy Riberio tolak unsur rohaniah- Gordan Chide tekan unsur lahiriah sahaja- Richard Sullivan, Syed Naquib al-Attas tekan unsur rohaniah

Ciri tamadun – harus ada seperti berikut → petempatan kekal → kehidupan berorganisasi → sistem pemerintahan → pengkhususan pekerjaan → agama dan kepercayaan → bahasa dan tulisan

*****

Tamadun Mesopotamia - contoh negara kota →Lagash, Mari, Kish, Ur

Pembentukan

Penduduk

COPYRIGHT-MUJAHIDPage 2

Sumeria

Semetik

Bukan penduduk awal

Raja SargonBina Empayar

AkkadiaAkkad

utara

selatan

Sg. Zab

Babylon

Assyria

Akkad di utara

Sumeria di selatan

Amorites

Page 3: Nota Ringkas Sejarah Tingkatan 4

Tembok kota - ada pintu gerbang indah- dibina pelbagai bentuk- ada nama tuhan- ada monumen

Pelabuhan - pusat perdagangan- gudang- perniagaan

Zigurat - pusat ibadat- pusat perdagangan- simpan khazanah negara

Agama - teokrasi → Raja = tuhan/wakil tuhan→ Raja pemilik negara kota

Raja - X disembah→ Raja Naramsin sahaja yg. disembah = Raja di Akkad= paksa rakyat sembah= kuasai wilayah yang luas= gelar diri, “Raja Empat Penjuru

Alam”= anggap dirinya teragung

Raja - ketua agama/tentera/pendeta- lantik keluarga pegang jawatan dalam zigurat- berkuasa dalam soal tanah, cukai, hasil pertanian dan perniagaan

Ekonomi - perdagangan sangat penting- logam, kayu, emas, perak dibawa masuk untuk ditukar dengan hasil pertanian- buat tekstil, tembikar- kerja tentera- jadi tukang rumah

Sumbangan - Kod Undang2 Hammurabi → hak rakyat terhadap keadilan→ hukuman setimpal→ dipahat di tembok→ wujudkan perpaduan

- sistem tulisan → lahir jurutulis→ catat pentadbiran→ catat resit, nota, surat kredit→ ada epik Gilgamesh

- perubatan → kerajaan Assyria penting kesihatan tentera→ 500 herba dikatalogkan/disampelkan penggunaannya→ cara mengubat dicatatkan

- cipta roda → kincir air, kereta kuda- matematik → cipta formula kuasa dua, darab, bahagi- kalendar 12 bulan, 1 tahun- kapal layar → mampu berhubung dengan kawasan di India- buat batu bata daripada tanah liat → cipta patung Gudea- Ashurbanipal → buka perpustakaan diraja

*****COPYRIGHT-MUJAHID

Page 3

minoriti yang tidak diketahui keturunannya

Armaen

Page 4: Nota Ringkas Sejarah Tingkatan 4

Tamadun Mesir Purba - contoh bandar → Thines, Memphis, Thebes- sebab kejatuhan → pemerintahan dikuasai Libya, Kush, Parsi, Yunani,

Rom- bandar p’buhan → Heliopolis, Fayoum, Abydos = tempat firaun

= pelabuhan= keagamaan

Firaun - ketua pendeta/pahlawan/hakim/tanah- dianggap suci- dianggap jelmaan Tuhan Horus

Firaun Hatshepshut - firaun wanita- buat terusan, tukar padang pasir jadi tanah pertanian

Ekonomi - penenunan, buat barang tembikar/peralatan- eksport kertas dan tekstil- lombong emas di Nubia

Hieroglif - catat aktiviti pertanian- cukai- keagamaan- ritual agama

Agama - politisme (kepercayaan kepada banyak tuhan→ Re, Ra Atum, Amun)- solek mayat, awet mayat- mayat ditanam bersama barang menunjukkan status mayat

Sumbangan - piramid → dicipta Imhotep- cipta kertas → memudahkan penyimpanan

→ kurangkan bergantung kepada batu-bata- pendidikan → diberikan kepada anak bangsawan

→ diurus rumah ibadat→ di bawah pentadbiran kerajaan → lahir jurutulis, pegawai kerajaan

- cipta kalendar 365 hari, 12 bulan, 1 tahun

*****

Tamadun Hwang Ho - jumpaan Homo Sapien (Peking Men) bukti kewujudan tamadun ini- [1] diasaskan Dinasti Hsia - [2] Dinasti Shang (menyaksikan kebangkitan hamba)- [3] Dinasti Chou

Bandar Anyang - pusat Dinasti Shang - ada istana, kuil, pusat pemerintahan- ada tembok (halang musuh)- dikelilingi kawasan pertanian

Pembesar - dapat senjata tembaga dan tentera- dapat tundukkan golongan bawahan dengan senjata ini

Tentera - naik kereta kuda- jalan

Hamba - tentera paksa- buat kerja2 buruh- korban dalam ritual agama

COPYRIGHT-MUJAHIDPage 4

Page 5: Nota Ringkas Sejarah Tingkatan 4

Raja - dapat mandat daripada tuhan- Raja Shang x perlu mandat kerana keturunan pemerintah agama

Dinasti Chou - bagi wilayah kepada pemerintah tempatan- pemerintah tempatan bagi hadiah (kereta kuda, senjata, hamba) untuk kawal pemerintah tempatan- pemerintah tempatan taat /beri tentera masa perang

Agama - animisme (sembah sungai, bukit, gunung)- politisme (kepercayaan kepada banyak tuhan→Tuhan Syurga, Tuhan Bumi)- penyembahan nenek moyang (ada muzik, tarian, korbanan, diketuai bomoh)

Tulisan - tulang oracle (tulang binatang, kulit kura2)- ramal/tilik tapi rekahan pada tulang dijadikan tulisan- ideogram (berdasarkan simbol, gambar)

Sumbangan - sistem monarki- mandat tuhan- putaran dinasti- terusan (untuk pertanian, kawal banjir, cth ; Terusan Szechwan)- cipta cangkul, sabit, guna batas penanaman- tulisan yang masih digunakan sekarang- sembah nenek moyang- Yin Yang, Feng Hsui- kalendar → raja guna untuk tentukan musim tanam/tuai - the Art of War → buku teknik perang, sekarang digunakan sebagai teknik

perniagaan→ ditulis oleh Sun Tzu

*****

Tamadun Indus - tiada bukti sejarah yang jelas tentang struktur pemerintahannya- dipercayai tamadun Indus ditadbir pemerintah agama- hancur kerana → serangan orang Aryan

→ bancana alam (banjir, kemarau, gempa)- bandar → Mahenjo Daro

→ Harappa- pelabuhan → Lothal

→ Sutkagen Dor

Bandar terancang - ada 2 bahagian → bahagian 1 = pusat pemerintahan= pusat keagamaan= ada bangunan pentadbiran, the Great Bath, tempat simpan hasil pertanian

→ bahagian 2 = kawasan petempatan- ada tembok - disusun dengan blok2 segi empat / dipisahkan dengan jalan raya- ada sistem kumbahan → longkang najis x ditutup agar sumbatan mudah dibersih- ada sungai, jalan raya sebagai perhubungan- sumbangan ilmu geometri, pembinaan, tamadun lain serta pembakaran batu-bata

Golongan bawahan - tiada hamba dalam struktur masyarakat Indus- petani → bertani/hantar kepada pihak berkuasa- buruh → jaga kebersihan bandar, bina tembok, bina terusan

Ekonomi - perdagangan → berdagang dgn. Mesopotamia, bukti ; ada cap mohor Indus di sana

COPYRIGHT-MUJAHIDPage 5

Page 6: Nota Ringkas Sejarah Tingkatan 4

→ perdagang emas, gading, manik, hasil pertanian

Agama - proto siva (patung 3 tanduk)- Tuhan Ibu

Sumbangan - kebijaksanaan kawal Sungai Indus- perancangan bandar- idea bakar batu-bata, x perlu lagi jemur- dasar buka pintu

***********************************************************************************

BAB 2

YunaniPemerintahan - beraja (raja dibantu konsol) [1]

- raja adalah ketua hakim, ketua tentera, ketua agama- jawatan raja diwujudkan (oligarki) [2]- aristokrasi perintah (oligarki) [3]- diktator pula ambil alih (tirani) [4]- akhirnya, demokrasi → Dewan Perhimpunan = bersidang 3 kali sebulan

= lelaki dewasa jadi ahli= kemuka cadangan

COPYRIGHT-MUJAHIDPage 6

Page 7: Nota Ringkas Sejarah Tingkatan 4

= gubal undang-undang→ Majlis = kendali keputusan Dewan

- Dewan berkuasa terhadap Majlis, Majistret dan Juri

Perluasan kuasa - mula-mula Philip II- selepas itu anaknya, Alexander the Great (kuasai Parsi, Mesir, Turkistan)- Alexander sebar Hellinistik (campuran budaya Yunani-Rom-kebudayaan Timur)- empayar berakhir selepas Alexander mati dan Rom kuasai Yunani

Ekonomi - perdagangan kecuali Sparta- Athens jadi pusat pengumpulan barang dari Timur- x cukai dikenakan telah membuat harga barang naik- akhirnya, ramai rakyat pindah ke Alexandria pada zaman Graeco-Rom

Pendidikan - ajar sukan, muzik, kesusasteraan, seni berpidato, membaca, hafal, menulis- ada sekolah sastera

Falsafah - Herodotus → karang History of the Persian Wars→ Bapa Sejarah Dunia

- Thucydides → karang History of the Peloponnesian War → pengasas pengkajian sejarah secara saintifik

- Plato/Aristotle → ahli falsafah

Sains/teknologi - Thales → ahli matematik- Phythagoras → ahli matematik- Hippocrates → ahli matematik

→ ahli perubatan → pengasas Sumpah Hippocrates, Hippocrates Oath

- Ptolemy → ahli astronomi

Seni bina - acropolis, pathenon, partheon

Sastera - Homar hasil Iliad and Odyssey- Hesoid (penyair) hasil Theology dan Works and Days

*****

RomPemerintahan - republik

- x kuasa mutlak kerana ada 2 konsul yang dibantu Dewan Senat- konsul, Dewan Senat = bincang hal pentadbiran

= rangka perundangan- Dewan Perhimpunan (bawah Dewan Senat) meluluskan keputusan Dewan Senat- republik ditamatkan oleh Julius Caesar - Julius jadi maharaja dan diktator tawan Yunani, Macedonia, Syam, Mesir- gelaran maharaja diteruskan Agustus Caesar (anak saudara Julius)- Agustus bawa keamanan kepada Rom selama 200 tahun (Pax Romana)

Perundangan - Hukum Kanun 12 dipahat di Papan Dua Belas- lahir Zaman Republik- Maharaja Justinian kumpul, satukan dan bukukan undang2 itu- usaha tersebut melahirkan Kod Undang2 Rom (Undang2 Justinian)

Pendidikan - tekankan ilmu praktikal dan kesetiaan kepada Rom - pusat pendidikan lahirkan jurutera pengairan, bangunan dan jalan raya- lahir ahli falsafah dan sejarawan

Falsafah - banyak ambil dari Yunani

COPYRIGHT-MUJAHIDPage 7

Page 8: Nota Ringkas Sejarah Tingkatan 4

- stoik dan stoitisme (diasaskan oleh Zeno, ahli falsafah Yunani)- stoitisme ajar kebahagiaan manusia bergantung kepada hubungannya dengan alam

Sains/teknologi - Boethius ambil asas matematik Yunani - cipta perahu layar

Seni bina - aqueduct salur air bersih kepada semua penduduk (aqueduct Marcia paling terkenal)- colloseum tempat teater dan pertarungan gladiators- pantheon tempat pemujaan, simpan patung dewa dan buat kerja awam

Sastera - Cicero dan Virgil- tujuan sastera Rom : tingkatkan patrotisme- capai kegemilangan zaman Agustus Caesar

*****

IndiaPemerintahan - janapada (kerajaan kecil) x raja kerana amal sifat kepuakkan

- mahajanapada (kerajaan besar) ada raja dalam kerajaan Kashi/Kosala/Magadha- raja kuasa mutlak, dianggap suci- Brahmin sebagai penasihat, Ksyatria sebagai pemerintah tertinggi- Maharaja Asoka bentuk empayar melalui agama Buddha

Perundangan - Dharma Sastra → kitab undang2 Hindu paling tua- raja kena pelihara kesucian undang-undang- setiap salah didenda - undang-undang dipelopori Brahmin (golongan agama)- undang-undang maharaja diukir di tiang batu (Tiang Osaka)

Perluasan kuasa - Chandragupta Maurya bentuk empayar pertama kerana ada ramai tentera

Ekonomi - berpusat di Anga, Kalinga dan Karusa (hasil senjata, gading, emas, berlian)- hubungan luar dengan Macedonia, Sri Lanka, Asia Tenggah, Asia Tenggara- wujud stresthin → ahlinya (tukang kayu/logam/kulit)

→ peranannya (kawal harga, kualiti, gaji pekerja)- Zaman Gupta ada mata wang emas- perdagangan dengan Alam Melayu bermula Zaman Gupta

Pendidikan - pada Zaman Vedik dikuasai lelaki (wanita x), pentingkan agama Hindu- hafal kitab Veda, ajar bahasa Sanskrit [1]- tambah ilmu, atasi buta huruf, dapat jawatan [2]- IPT di Kolej Brahmin, sebelum ini di istana/rumah sahaja- Abad ke-4 lahir IPT Buddha iaitu Nalanda- nak jadi Brahmin kena hafal ritual, mantera dan lagu agama

Falsafah - ada 2, pertama yang terima kitab Veda, kedua yang menolaknya- kitab Veda → Reig Veda, Yagur Veda, Sama Veda, Atharva Veda (jenis Veda)

→ Upanishad, Mahabharata dan Bhagavad Gita (sumber falsafah Veda)- penolak Veda bersumberkan ajaran Carvaka, Jainisme dan Buddhisme

Sains/teknologi - astronomi → berkembang Zaman Gupta (bersumberkan Reg Veda)- matematik → telah tahu konsep geometri

→ perkenalkan sistem nombor angka Brahmin/Kharosti- perubatan → yoga, bidang tumpuan masyarakat India

Sastera - berkembang Zaman Vedik menggunakan bahasa Sanskrit- ada Epik Mahabharata dan Ramayana

COPYRIGHT-MUJAHIDPage 8

Page 9: Nota Ringkas Sejarah Tingkatan 4

Sosial - ikut kasta- 4 kelas sosial → Brahmin, Ksyatria, Vaisya, Sudra- setiap kelas sosial ada tanggungjawab masing-masing

*****

ChinaPemerintahan - dari sistem feudal kepada sistem pemerintahan berpusat

- empayar bermula zaman Dinasti Chin, gelaran maharaja diguna- Hon Kau Tsu, badan kendali peperiksaan awam

Perundangan - mengikut falsafah legalisme yang ada 2 prinsip undang2 → hukuman berat→ secara kolektif

- falsafah legalisme → undang2 sahaja dapat kawal manusia→ x rasa belas semasa melaksana undang2

→ undang2 harus dipelihara

Perluasan kuasa - Shih Huang Ti (maharaja Dinasti Chin) → bentuk empayar→ perintah secara autokratik (tegas dan mutlak)→ arah pembinan Tembok Besar China

- jatuh Dinasti Chin diganti Dinasti Han- Maharaja Han Wu Ti (maharaja Dinasti Han, juga digelar Maharaja Tentera)

Ekonomi - tenggala dan kolar kuda untuk pertanian- perkenal sistem penanaman bergilir- bina terusan- logam dan tembikar diperdagang- dibantu oleh pembinaan sistem pengangkutan

Pendidikan - orang China hargai pendidikan, perniagaan dan sastera- pendidikan rendah → kenal dan hafal tulisan ideogram serta 9 buku suci- pendidikan menengah → tumpu kepada karangan dan sastera- pendidikan tinggi → penterjemahan 9 buku suci- peperiksaan awam → tahap 1 buat di daerah (2 kali dalam 3 tahun)

→ tahap 2 buat di ibu kota daerah 3 tahun sekali

→ tahap 3 buat di istana depan maharaja

Falsafah - Confucianisme (pengasas : Confucius)- Taoisme (pengasas : Lao Tze)- ahli falsafah Mo Tzu → percaya persekitaran ubah manusia baik kepada jahat

Sains/teknologi - astronomi → ilmu sains negara- perubatan → konsep Yin dan Yang

Seni bina - Tembok Besar China → mula dibina zaman Dinasti Chou, zaman kegemilangannya ialah zaman Dinasti Chin oleh Maharaja Shih Huang Ti- Kota Larangan → ada taman

→ ada dewan (balai penghadapan, keraian, tempat hukuman diadakan)

- Kuil dan pagoda

Sosial - kerajaan bahagi kelas sosial kepada 3 → golongan atasan→ rakyat bawahan→ hamba

- Confucius bahagi kelas sosial kepada 4 → cerdik pandai→ petani→ tukang

COPYRIGHT-MUJAHIDPage 9

Page 10: Nota Ringkas Sejarah Tingkatan 4

→ pedagang- kelas sosial ini boleh diubah melalui pendidikan, cth : pedagang boleh jadi cerdik pandai seandainya ada pendidikan, rakyat bawahan boleh jadi golongan atasan sekiranya berpendidikan

***********************************************************************************

BAB 3

Asia Tenggara - Tanah Besar A. Tenggara→ Funan, Angkor, Chenla, Sukhotai, Ayuthia- Kepulauan A. Tenggara → Langkasuka, Kedah Tua, Gangga Negara (Kepulauan

Melayu)→ Srivijaya, Majapahit, Mataram (Kepulauan Indonesia)

- Funan kerajaan paling awal → jumpaan seni Amaravati seperti yang ada di India

- jalin diplomatik dengan China/India → buktinya, jumpaan Gendang Dongson

- jalin hubungan dengan Rom → buktinya, jumpaan manik Rom

*****

COPYRIGHT-MUJAHIDPage 10

Page 11: Nota Ringkas Sejarah Tingkatan 4

Agraria - pertanian- penternakan- pungut hasil hutan/sungai- Dvaravati, Angkor, Funan, Sailendra, Sukhothai

Kawasan - pedalaman- lembah sungai- lereng gunung berapi

Ekonomi- tanam padi → padi sawah→ padi huma

- tanaman sampingan → pisang, jagung- hasil rempah- kumpul hasil hutan- kutip sarang burung- tangkap ikan di sawah, paya, sunagai- kutip kulit kura-kura- ternak binatang- dipengaruhi sistem pengairan (Sg. Mekong, Tasik Tonle Sap → bekal air, bekal sumber protein, berfungsi sebagai sistem saliran, pertanian)- baray → dibuat oleh Raja Indravarman I (Angkor)

******

Maritim - berasaskan perdagangan- ada pelabuhan- wujud di persisir pantai, lembah sungai, kepulauan

Contoh - Srivijaya (di Sg. Musi)- Kedah Tua (di Sg. Merbok dan Sg. Muda)- Kerajaan Tiuman (di Pulau Tioman)

Ekonomi-tangkap ikan- pungut hasil laut- ada pelabuhan → [1] pelabuhan pembekal = pedagang singgah untuk emas, hasil

hutan→ [2] pelabuhan kerajaan = wujud sebab ada kerajaan

= cth : Champa, Kedah Tua, Langkasuka, Srivijaya

→ [3] pelabuhan entrepot = wujud bila pelabuhan kerajaan jalin hubungan luar

- emas → tarik pedagang ke pelabuhan→ Semenanjung Melayu digelar Suvarnadvipa (Semenanjung Emas)→ Sumatera digemar Survanabhumi (Bumi Emas)→ Ptolemy gelar Tanah Melayu, Golden Khersonese

- penduduk → orang tempatan→ Orang Laut→ Bahasa Melayu jadi lingua franca

Srivijaya - faktor kegemilangan → tentera laut besar dan kuat→ kedudukan strategik→ pelabuhan baik→ perluasan kuasa→ hubungan dengan China/India→ guna cerita/mitos, pemerintah yang bijak

- nama lain Srivijaya ialah Shih-li-fi-shi

Kedah Tua - disebut Cheih-Cha/Kataha dalam catatan China/India

COPYRIGHT-MUJAHIDPage 11

Page 12: Nota Ringkas Sejarah Tingkatan 4

- sebuah pelabuhan entrepot, buktinya jumpaan artifak Dinasti Tang, Song, Yuan di sini- faktor pelabuhannya terkenal → kedudukan strategik

→ ada Gunung Jerai→ ada kemudahan pelabuhan→ pedalaman kaya dengan barang dagangan

Perkembangan kerajaan maritim - kedudukan strategik- kemudahan di pelabuhan (Jawatan Penyelia Perdagangan, Tuhan Vatakuurah)- laluan yang selamat (laut dikawal oleh Orang Laut)- ada pusat pengumpulan/pelabuhan- kemahiran membina kapal besar

*****

Kerjasama maritim-agraria - maritim bergantung kepada agraria untuk dapat barang dagangan terutama beras, hasil hutan dan hasil pertanian

- agraria bergantung kepada maritim untuk dapat barang mewah dari Arab/China/India- maritim bergantung kepada agraria untuk dapat bekalan kayu bina kapal, tukang mahir serta

pengangkutan (gajah)

*****

Cara Hindu/Buddha dtg. - peranan Vaisya (pedagang dari India)- peranan Ksyatria (takluk/paksa orang A.Tenggara amal budaya India)- peranan Brahmin → catatan I-Tsing kata Srivijaya pusat Buddha

→ Sami Atisa dari Tibet belajar di Srivijaya sebelum ke India

Pengaruh Hi/Bud - pemerintahan → gelaran raja dan kedudukan raja yang tinggi→ perkataan ‘negeri’,’negara’ daripada bahasa Sanskrit→ raja adalah tuhan/jelmaan tuhan (dewa raja), berkuasa mutlak→ dewa raja= hormat raja walau zalim,buat istana di gunung→ upacara pertabalan raja oleh Brahmin→ orde kosmos = Suryarvarman II buat Angkor Wat→ pentadbiran Srivijaya

= wilayah diketuai parvanda (pegawai tinggi tentera, keturunan raja) dan bhupati (x keturunan raja)= Senapati (ketua tentera di wilayah naungan, lebih tinggi daripada bhupati)= Pratisara (ketua komander, kumpul hamba jadi tentera)= Tuhan Vatakuurah (Penyelia Perdagangan)= semua pegawai kena angkat sumpah dekat Brahmin dengan minum air yang dikumpul bawah Telaga Batu

- kesenian → candi / stupa / wat = tempat ibadat= simpan abu jenazah raja dan

keluarganya= simpan patung dewa= lambang keagungan= melambangkan konsep orde kosmos

→ arca = patung Buddha, Avalokitesvara= patung Hindu, Visnu,Siva,Lingga,Durga,Brahma= corak gayanya, Amaravati, Gupta, Pala, Cola, Pallava= Silpasastera (kitab tentang teknik susun atur patung dan seni bina klasik India)

COPYRIGHT-MUJAHIDPage 12

Page 13: Nota Ringkas Sejarah Tingkatan 4

- sastera→ Bhs. Sanskrit = Batu Bersurat (BB) Kutei, Kalimantan (catat salasilah raja, ritual agama)= BB Sg. Mas, Kedah Tua (catat hal2 Buddha)= BB Bukit Mertajam (catat doa untuk belayar)= BB Kedukan Bukit, Sumatera (catat peranan/salasilah raja)

→ Mahabharata dan Ramayana pengaruhi sastera A.Tenggara seperti Nagarakertagama, Sutasoma, Kunjarkarna, Arjunwiwaha→ Mahabharata pengaruhi Hikayat Sang Samba/Pendawa Jaya/Pendawa Lima→ Ramayana pengaruhi Hikayat Sang Rama

***********************************************************************************

BAB 4

Jahiliah - bodoh, jahil atau dungu- x nabi/kitab suci sebagai panduan- x terima kebenaran atau ajaran nabi terdahulu- dianggap ‘zaman kegelapan’ kerana sembah berhala, zina, bunuh anak perempuan- Zaman Jahiliah bermula runtuhnya Empangan Maarib di Sabak hingga turunnya wahyu pertama

Arab jahiliah - terbahagi kepada 2, badwi (desa) dan Hadari (kota)- Arab Badwi kekalkan budaya asal, hidup nomad- Arab Hadari tinggal di bandar, hidup menetap, mahir berniaga, maju

Aspek sosial jahiliah - kedudukan wanita rendah → Bani Tamim tanam anak perempuan- taraf balu/janda rendah → anak lelaki boleh kahwini ibu tiri- poligami/penceraian → boleh kahwin seramai mungkin- amal zina dan judi- arak dianggap bagus

Aspek ekonomi jahiliah - selalu mencuri, rompak, samun

COPYRIGHT-MUJAHIDPage 13

Page 14: Nota Ringkas Sejarah Tingkatan 4

- curi jadi mata pencarian

Agama - animisme, wathani, samawi dan kepercayaan adat- wathani (sembah berhala), samawi (agama Ahli Kitab)

Aspek politik jahiliah - patuh kepada kabilah → ketua kabilah dipanggil syeikh→ kabilah cetus semangat assabiah (kepuakkan)→ penting kabilah sendiri sahaja

- pentingkan al-ghazw (perang), dibuktikan dalam syair Ayyanul Arab- contoh : Perang al-Basus selama 40 tahun apabila seorang ahli Bani Bakar bunuh seorang ahli Bani Taghlib

*****

Peribadi Nabi SAW - siddiq, amanah, tabliq, fatanah- digelar ‘al-amin’ kerana baginda jujur/x pernah bohong

Kerasulan - Nabi SAW beribadat di Gua Hirak sebelum wahyu pertama surah al-Alaq diturunkan- wahyu ke-2 turun di tempat sama, iaitu surah al-Muddasir

*****

Penyebaran Islam- dibuat secara berperingkat : rahsia dan terbuka- dakwah secara rahsia selama 3 tahun, terbuka selama 10 tahun- keluarga Nabi SAW (Khadijah, Ali, Zaid, Abu Bakar, Uthman, Zubair, al-Arqam) peluk Islam pada peringkat awal.- dakwah terbuka bermula dalam rapat umum di Bukit Safa

*****

Reaksi terhadap Islam - Islam diterima kerana → kemurnian Islam→ kebijaksanaan Nabi SAW → peribadi Nabi SAW→ layanan sama rata walau kepada hamba→ antara hamba yang diseksa kerana peluk Islam

: = Bilal bin Rabah (dijerut)= Keluarga Yasir (dijemur)= Amir bin Fuhairah (diseksa sampai gila)= Zunainah (diseksa sampai buta)

- Islam ditentang kerana → perbezaan kepercayaan jahiliah dengan Islam→ Islam amal persamaan taraf manusia→ tanggapan salah terhadap nabi = Arab jahiliah anggap mereka tunduk kepada keluarga Nabi SAW jika peluk Islam→ bimbang perusahaan patung terjejas

- cara penentangan → ejekan/kejian = guna penyair ejek Nabi SAW melalui puisi

→ tawar wang, perempuan dan harta→ pulaukan Nabi SAW, keluarga dan orang Islam

- bagaimana Nabi SAW mengatasi penentangan Arab Jahiliah?→ Nabi SAW minta orang Islam hijrah ke Habsyah (Nabi x ikut sekali)

COPYRIGHT-MUJAHIDPage 14

Page 15: Nota Ringkas Sejarah Tingkatan 4

→ pada masa yang sama, Nabi SAW dengan Zaid bin Harithah pergi ke Taif untuk minta perlindungan, namun dihina oleh pemuda nakal di Taif. Nabi kembali semula ke Mekah.→ akhirnya, orang Yathrib (Madinah) jemput Nabi hijrah ke Yathrib

***********************************************************************************

BAB 5

Perjanjian Aqabah - suku Khazraj dari Yathrib (nama asal Madinah sebelum ditukar Nabi SAW) jumpa Nabi SAW di Aqabah dan peluk Islam, kemudian pulang sebar Islam di Yathrib

→ musim haji berikutnya, mereka datang bersama suku Aus untuk ikat perjanjian pertama dengan Nabi SAW→ antara isi perjanjian = Aus/Khazraj kena beriman kepada Allah

= berjanji bantu perjuangan Nabi= x buat perbuatan jahiliah

→ selepas perjanjian, Nabi hantar Muas’ab bin Umair ke Yathrib untuk sebar Islam di sana

- setahun kemudian, perjanjian kedua ditandatangani, antara isi perjanjian→ Aus/Khazraj peluk Islam, kukuhkan taat setia kepada Nabi→ Aus/Khazraj jemput Nabi dan orang Islam hijrah ke Yathrib→ mereka harus sediakan tempat tinggal dan keselamatan kepada Nabi dan penghijrah (muhajirin)

*****

Hijrah - dibuat secara rahsia dan berperingkat

COPYRIGHT-MUJAHIDPage 15

Page 16: Nota Ringkas Sejarah Tingkatan 4

- Nabi hijrah dengan Abu Bakar al-Siddiq selepas semua umat Islam telah berhijrah ke Yathrib- Umar al-Khattab hijrah bersendirian dan terbuka kerana sifat keberaniannya- konsep hijrah → berpindah, perpindahan dari satu tempat ke tempat yang lain

→ dalam konteks ini, bermaksud perpindahan orang Islam dari Mekah ke Madinah (Yathrib) dalam usaha mengukuhkan Islam dan sebagai strategi menyebarkan Islam→ hijrah juga bermaksud perjuangan untuk menegakkan kebenaran dan meninggalkan keburukan

Kenapa hijrah bukan suatu pelarian - Nabi dijemput oleh orang Madinah- kedatangan Nabi disambut meriah- diberi tempat tinggal dan perlindungan - Nabi dilantik jadi pemerintah Madinah

Sebab penghijrahan berlaku - wahyu Allah surah al-Anfal- bagi meneruskan dakwah Islam- Nabi dijemput untuk menyelesaikan persengketaan Aus-Khazraj

Kepentingan hijrah - dakwah dapat dilaksanakan dengan aman- Aus/Khazraj bersaudara dengan Muhajirin- menyatupadukan penduduk Madinah- Masjid Quba, Masjid al-Nabawi dibina - kalendar hijrah diperkenalkan- nama ‘Yathrib’ ditukar kepada ‘Madinah’- menunjukkan kebijaksanaan Nabi SAW

*****

Piagam Madinah - dikenali juga sebagai Sahifah Madinah adalah perlembagaan pertama di dunia- digubal untuk tubuhkan negara Madinah- dibuat dengan persetujuan orang Islam dengan bukan Islam khususnya Yahudi- ada 23 fasal tentang orang Islam, 24 fasal tentang orang Yahudi- setiap rakyat bebas amal adat/agama masing2, keselamatan bukan Islam terjamin

*****

Penyebaran Islam- Nabi hantar utusan ke Rom, Habsyah, Mesir- guna diplomasi - seru untuk peluk Islam- wujudkan persefahaman dengan wilayah tersebut- walaupun begitu, orang Quraisy Mekah tetap mahu berperang

Peperangan - contoh : Perang Badar/Uhud/Khandak/Tabuk- etika perang dalam Islam → perang setelah diserang

→ untuk cari keamanan agar rumah ibadat terjaga→ perang lawan kezaliman→ perang untuk mempertahankan diri→ jika musuh ingin berdamai, pilih pendamaian

- panduan perang dalam Islam → x boleh bunuh budak, wanita, orang tua→ x boleh bunuh ternakan/tumbuh-tumbuhan→ x boleh roboh rumah ibadat

*****

Perjanjian Hudaibiyah - wujud setelah rombongan haji dari Madinah disekat orang Quraisy MekahCOPYRIGHT-MUJAHID

Page 16

Page 17: Nota Ringkas Sejarah Tingkatan 4

- Uthman bin Affan (wakil Islam) dihantar untuk berunding- khabar angin kematian Uthman buat orang Islam sumpah (Baiah al-Ridwan) untuk balas dendam- akhirnya, Suhail bin Amru (wakil Quraisy) dihantar berunding dan perjanjian dibuat dengan orang Islam

Pembukaan semula Mekah- dibuat setelah orang Quraisy enggan letak senjata dan melanggar isi perjanjian- 10 000 tentera Islam kepung dan masuk ke Mekah tanpa pertumpahan darah- al-Abbas, Abu Sufian peluk Islam sejurus sebelum tentera Islam merempuh masuk

Kepentingan/kesan - pengislaman al-Abbas dan Abu Sufian penyumbang utama kejayaan ini- jaminan keselamatan kepada tawanan- menyerlahkan sifat pemaaf Nabi SAW dengan mengampunkan tawanan - Makkah jadi kota suci Islam- Kaabah terpelihara daripada unsur jahiliah- pesanan terakhir Nabi SAW sebelum mangkat adalah bahawasanya al-Quran dan sunnah merupakan dua sumber kepada umat Islam yang menjamin mereka tidak akan sesat selagi berpegang kepada kedua-duanya- selepas kemangkatan Nabi SAW, pemerintahan Mekah/Madinah diteruskan Khulafa al-Rasyidin

***********************************************************************************

BAB 6

Khalifah - pengganti- dalam konteks pemerintahan, ‘pengganti’ bermaksud pengganti yang melaksanakan pemerintahan yang sebelumnya dilakukan Nabi.- dalam konteks agama, bermaksud tanggungjawab pelihara kemurnian Islam, keharmonian dan kestabilan umat Islam

Cara pemilihan - 1.musyawarah / syura- 2. cadangan 1 nama- 3. cadangan lebih satu nama (6 org. calon, tapi Uthman yg. terpilih)- 4. pencalonan sekelompok masyarakat- kena melalui Majlis Syura- baiah

Tugas - agama → pelihara Islam, utama keseimbangan rohani/jasmani- sosial → kebajikan rakyat, perpaduan ummah- politik → lantik/lucut jawatan pegawai- ekonomi→ urus baitulmal, kharaj, jazyah dan zakat

Abu Bakar - banteras golongan murtad, al-Riddah, nabi palsu (Penyelamat Umat Islam)- pertahanan negara (hantar Usamah b. Zaid ke Ghassan)- perkenal bayaran gaji kepada tentera- bahagi Tanah Arab kepada 10 (setiap satu amir tadbir)- perkenal undang2 tanah- beri hak kepada mawali- kumpul tulisan al-Quran (Zaid b. Thabit)

COPYRIGHT-MUJAHIDPage 17

Page 18: Nota Ringkas Sejarah Tingkatan 4

Umar al-Khatab - dianggap Zaman Keemasan, Jabatan Kehakiman dipisahkan- tubuh Majlis Syura, bahagi jajahan takluk, tubuh jabatan baru - bina terusan, teroka tanah baru, tanah terbiar, perkenal cukai, wujud baitulmal- perkenal kalendar Islam, bentuk tentera tetap/sukarela, bina markas di bandar utama, bina kubu di sempadan

Uthman - perluas wilayah ke Samarkand, Afghanistan, Cyprus dan Tripoli- bina tentera laut Islam yang pertama- Mushaf Uthmani bermula- bina jalan raya, rumah rehat

Ali - bijak tentang undang2 , bina markas di Parsi/Syria- teruskan jizyah (hantar surat kepada al-Asytar)- penting kestabilan (buktinya – Perang Siffin)

*****

Bani Umaiyah - amal monarki- ada 2 tahap- Thp. 1 → Muawiyah Abu Sufyan

→Damsyik→khalifah

- Thp. 2 → Abdul Rahman al-Dakhil→ Andalusia, Cordova→ amir

Sumbangan Thp1- 4 aspek utama → sistem khalifah, wazarah, urus setia, hijabah =wazir tadbir pusat/gabenor di wilayah

- perkenal jabatan baru → Cukai,Urusan Am,Surat Menyurat,Urusan Cop Mohor P’rintah

- perkenal Diwanul Jundi dan tentera darat/laut- Basrah jadi pusat ilmu- Khalil ibn Ahmad (bahasa/fisiologi Arab)- Sibawayhi (ahli nahu Arab)- al-Farazdaq, Jarir, Umar (Sasterawan Arab)- ada hospital di Damsyik, hospital kusta pun ada- Ibn al-Nafis (doktor Damsyik yg. popular, hasil buku teknik/rawatan lepas bedah)- kegiatan penterjemahan- kimia/astronomi pun ada- hakim hukum ikut ijtihad dan ijmak

Sumbangan Thp2- pusat pengajian tinggi diasaskan A. Rahman III di Cordova (pusat ilmu Eropah)- perpustakaan dibina al-Hakam II- pusat terjemah karya Yunani ke Arab (di Toledo)- seni bina Masjid Cordova- tubuh baitulmal, ekonomi berasaskan kharaj, jizyah, zakat, usyur (1/10 hasil pertanian)- bina sistem saliran, penyelidikan biji benih

Kejatuhan - golongan mawali memberontak- khalifah abai agama dan rakyat- sistem monarki ditentang Syiah/Khawarij

*****

Bani Abbasiyah - Revolusi Abbasiyah → sulit (dikendali Ali Abdullah)

COPYRIGHT-MUJAHIDPage 18

Page 19: Nota Ringkas Sejarah Tingkatan 4

→ terbuka (zaman Khalifah Umar Abd. Aziz)- juang atas nama Ahlul Bait- pusat di Khurasan, Kufah dan Humaimah- ambil nama ‘pak sedara’ Nabi, al-Abbas- monarki, pusat pemerintahan di Damsyik diubah ke Baghdad- runtuh setelah Baghdad ditawan Hulagu Khan

Sumbangan - baitulhikmah ada di Baghdad → terjemah bahasa Yunani- penulisan → 3 tahap = catat idea/percakapan

= kumpul idea serupa/hadis dalam buku= karang

- ulama terlibat dalam penulisan (pengasas mazhab wujud di sini)- kajian yang diterjemah sampai di Eropah mendorong Eropah keluar dari Dark Ages- Renaissance dibantu oleh sumbangan ilmu Abbasiyah

*****

Turki Uthmaniyah - kerajaan kecil di Anatolia barat, kuasai kerajaan lain dan bentuk k’jaan ini- berasal daripada nama pengasasnya, Uthman Ertughrul- runtuh → keruntuhan sistem pengutan cukai

→ pemimpin lemah→ pemberontakan→ penduduk ramai yang sukar dikawal

Sumbangan - wujudkan kesatuan umat Islam di seluruh dunia- Istanbul dianggap pusat pentadbiran Dunia Islam- Uthmaniyah, kerajaan pelindung umat Islam (setelah Mekah ditawan)- Kanun Suleiman- Kadi/Mufti adalah organisasi pentadbiran- Sheikh-ul-Islam → keluarkan fatwa- utama pencapaian individu berbanding keturunan yg. diamalkan di Eropah

sebelumnya- ada sekolah (madrasah), sekolah pengetahuan akademik, sekolah sastera, maktab tentera, maktab teknik dan kolej perubatan- ensiklopedia- perpustakaan- seni bina Masjid Biru

*****

Faktor penyebaran Islam ke Eropah- dasar perluasan kuasa (takluk Constantinople, Silicy dan Sepanyol)- semangat ghazi (semangat pahlawan untuk sebar Islam)- sistem tentera/senjata moden → ada Janissari- politik Eropah x stabil → Maharaja John VI Contacuzens ingin rebut takhta Byzantine- kejatuhan Byzantine- sikap buruk gereja- dasar sosial Islam tarik minat orang Kristian (berasaskan individu, x keturunan)- penghijrahan orang Turki ke Balkan dan usaha pendakwah- orang sufi yang bertoleransi

*****

Pertembungan tamadun Islam dengan tamadun lain di dunia- perdagangan dan perniagaan- hubungan diplomatik- penaklukan dan ketenteraan

COPYRIGHT-MUJAHIDPage 19

Page 20: Nota Ringkas Sejarah Tingkatan 4

- kebudayaan→ Mozarab, Kristian yang amal budaya Islam/cakap Arab)- intelektual

***********************************************************************************

BAB 7

Arab - John Crawford / Prof. Syed Naquib al-Attas

Alasan John- perdagangan, bukti → catatan China- orang Arab/Parsi niaga di Cantoon terlebih duhulu- orang Arab dari Cantoon berdagang hingga ke Asia Tenggara- sebar Islam di pelabuhan [1]- sebar Islam melalui perkahwinan [2] selepas tinggal tetap → bukti, kg. Islam Ta Shih

Alasan Prof. Syed Naquib al-Attas- ada karya tempatan yang cerita pengislaman raja, cth : Hikayat Raja-raja Pasai

→ Syeikh Ismail islamkan Merah Silu (Raja Pasai)→ Syeikh Said islamkan Phaya Tu Nakpa (Raja Pattani)

- persamaan sastera Arab dengan sastera Asia tenggara, jawi adalah pengaruh Arab- ada budaya Arab di Asia Tenggara spt: dabus, zapin, hormat tetamu

Bukti tambahan - kitab agama B. Melayu ada gaya penulisan Arab, cth ; Hikayat Nabi Bercukur- tiada unsur India/China dalam karya ulama tempatan- kitab tempatan guna sumber rujukan Arab

*****

China - Emanuel Gadinho Eredia / SQ Fatimi

Alasan Emanuel

COPYRIGHT-MUJAHIDPage 20

Page 21: Nota Ringkas Sejarah Tingkatan 4

- pedagang Arab yg. niaga di Canton sebar Islam kepada org. China- orang China yang berdagang ke Asia Tenggara sebar Islam di sini- Islam tiba di Pantai Timur, bukan Melaka

Alasan SQ Fatimi- berlaku perpindahan beramai-ramai pedagang Islam di Canton dan Amoy ke Asia Tenggara

pada 876 M., bukti → Batu Bersurat Terengganu- persamaan seni bina China dengan Asia Tenggara

Bukti tambahan - sepasang batu nisan di Kampung Permatang Pasir, Pulau Tambun, Pahang tunjuk Islam sampai di Pantai Timur dahulu.- Islam dibawa mubaligh China ke Phang Rang, Indo-China dan Pekan, Pahang.

*****

India - Snouck Hurgronje

Alasan Snouck- Islam datang dari Gujerat / Pantai Koromandel- marmar pada batu nisan Malik Ibrahim dan Malik al-Salih ada unsur India- ada unsur India di Asia Tenggara

*****

Cara disebar - perdagangan- perkahwinan, contoh → Sultan Mansur Syah kahwinkan puteri mereka - pengislaman raja dan bangsawan → Megat Iskandar Syah (Melaka)

→ Raja Malik al-Salih (Pasai)- kelahiran kerajaan Islam → Perlak (kerajaan Islam terawal)

→ Samudera-Pasai→ Melaka→ Acheh→ Demak→ Mataram→ Sulu→ Mindanao

- peranan pusat kebudayaan- peranan mubaligh → Wali Song = dakwah dengan kikis sifat malas dan

pegangguran- keistimewaan Islam → meliputi semua bidang kehidupan

→ keadilan, hak sama rata, konsep kebahagian di dunia dan akhirat

*****

Pengaruh Islam A.T’gara - pentadbiran → penggunaan gelaran sultan→ raja Melaka, Johor, Pahang, Kedah, Terengganu, Kelantan guna Khalifatul Mukminin→ sultan Melaka guna Zilullah fil Alam→ Islam jadi agama rasmi→ nama negeri seperti ‘Acheh Darul Salam’→ undang2 syariah, cth : Hukum Kanun Melaka, Kanun Mahkota Alam→ semangat jihad

- pendidikan → pendidikan formal yg. 1 di Perlak, Sumatera Utara

COPYRIGHT-MUJAHIDPage 21

Page 22: Nota Ringkas Sejarah Tingkatan 4

(pondok/dayah), Dayah Bukit Ce Brek→ ada pusat terjemah karya→ pondok, madrasah, surau, istana

→ di Acheh ada = peringkat rendah (rangkang) -menengah (muenasah) - universiti (Jamiah Bait al-Rahman)

- bahasa → tulisan jawi→ B.M. jadi lingua franca→ B.M. dipengaruhi B. Arab

- cara hidup → Islam dijadikan ‘ad-din’→ cara berpakaian, bertudung, bersongkok→ konsep sama rata antara manusia→ hormat-menghormati, kerjasama→ amalan gotong-royong→ sikap bersatu-padu

- kesenian → seni khat

***********************************************************************************

BAB 8

Pentadbiran - raja dah guna gelaran ‘sultan’- Zilullah fil Ard, Zilullah fil Alam

- Sultan Mahmud Syah, Sultan Ghaffur Muhyidin guna ‘ Khalifatul Mukminin’ - keturunan raja dikaitkan dgn. Iskandar Zulkarnain - sultan dapat nasihat ulama, ulama jalin hubungan baik dengan sultan - konsep ‘daulat’ → upacara pertabalan sultan

Perundangan - Adat Perpatih → N.Sembilan, Naning (Datuk Perpatih Nan Sebatang)→amal musyawarah x kahwin sama suku matrilineal (penting jurai ibu, daughters warisi harta)

- Adat Temenggung→ diasas Datuk Ketemanggungan →dipengaruhi Hindu asalnya parilineal

- Islam asas penggubalan undang-undang- hukuman bersandar hukum Islam- kitab perundangan mencorak pentadbiran negara

- Hukum Kanun Manu x guna lagi dah - Hukum Kanun Melaka→jelaskan t’jawab sultan, pantang2 masyarakat, hukuman penjenayah, undang2 keluarga, ibadat

*****

Pendidikan - tidak formal → ibu bapa ajar adat, kelakuan, maruah → seni, pertanian, pertukangan → dengar, lihat perhati → diterap melalui cerita lisan (cerita binatang) - formal → lebih kepada agama

→ istana = sultan belajar drpd. ulama

COPYRIGHT-MUJAHIDPage 22

Page 23: Nota Ringkas Sejarah Tingkatan 4

= Kitab al-Dur al-Manzum diarak ke balairung = istana simpan kitab/buku hikayat

→ masjid = ajar fikah, cara sembahyang, baca Koran→ pondok = Pondok Pulau Condong, Pondok Kutan

= lahir guru agama →madrasah = ikut sukatan pelajaran yg. tersusun = ada mudir kawal

Bahasa - jawi ganti Kawi, Pallava, Sunda Kuno, Batak, Rencong- ‘glossary’ BM. ↑- perkataan Arab dalam BM.- kemunculan hikayat, puisi berasaskan Arab/Parsi –Arab

Seni - masjid ada mihrab, telaga, mimbar (Mjd Kg Laut, Mjd Tengkera, Mjd Peringgit → masjid tertua)- istana ada corak seni Islam- motif ukiran binatang ditukar kpd. bunga/alam- epigrafi pada Batu Bersurat Terengganu- tulisan khat (jenis khufi, nasakh)- tarian dabus ( Saidina Ali, di Perak)- tarian mak inang (Melaka, tarian di istana)- nazab/naban (T’ganu, M’laka, P’hang)- ghazal, dikir

Gaya hidup - akidah - baiah masa lantik sultan (pengaruh Khulafa al-Rasyidin) - sistem hijabah (pengaruh Umaiyah) - pengganti sultan dilantik sebelum upacara pemakaman

- kesan terhadap masyarakat → anak hormat ibu bapa → ada panggilan kpd. org. lebih tua → hormat tetamu

*****

Perdagangan - Syahbandar / Laksamana- Undang2 Laut Melaka → fasal perniagaan

→ tugas nakhoda, jurumudi, kapten = nakhoda kena kendali perniagaan kapal yang tiada pemilik

- sistem sukatan Melaka → tahil dan kati (emas, perak, permata) → sistem bahara (buah pala, cengkih, rempah)

- sistem barter

Mata wang - wang timah Melaka (bulat, ada nama sultan, tarikh Islam)- wang ‘katun’ Johor (timah, bulat/segi enam, perkataan ‘Malik’ atasnya)- wang ‘ayam jantan’ Kedah- wang emas tertua Johor dikenali ‘kupang’, Kelantan panggil ‘kijang’

Cukai - barang makanan, beras x kena cukai di M’laka- riba x boleh, ceti masih boleh (dijelaskan dalam Hukum Kanun Melaka/Pahang)- zakat diwajibkan- konsep sedekah- baitulmal urus harta kerajaan

***********************************************************************************

COPYRIGHT-MUJAHIDPage 23

Page 24: Nota Ringkas Sejarah Tingkatan 4

BAB 9

Zaman Gelap - kemerosotan kehidupan di bandar, Katolik kongkong kehidupan, sistem feudal ambil alih sistem pemerintahan pusat, penekanan kepada ilmu akhirat semata-mata

Politik - X pentadbiran pusat yang berkesan setelah Rom jatuh, sistem feudal ambil alih - serangan Viking, Magyar, dan Jerman sebabkan petani cari perlindungan baron (tuan tanah kaya, berpengaruh, ada tentera sendiri)- balasannya, petani bayar cukai tinggi kepada baron, x bayar, kena jadi hamba

COPYRIGHT-MUJAHIDPage 24

ZAMAN KLASIK EROPAH

ZAMAN RENAISSANCE

ZAMAN REFORMATION

ZAMAN PENJELAJAHAN/PENEROKAAN

ZAMAN IMPERIALISME

Rom jatuh pada

476 M.

Revolusi Pertanian/

Perindustrian

ZAMAN PERTENGAHAN

AkhirKemuncakAwal (Zaman

Gelap)

Page 25: Nota Ringkas Sejarah Tingkatan 4

- baron dapat tanah/perlindungan daripada raja, raja dapat tentera/cukai daripada baron- jalinan antara rakyat, tuan tanah dan raja jadi asas sistem feudal di Eropah

Ekonomi - kemerosotan kehidupan di bandar- rakyat tinggal di luar bandar untuk dapat perlindungan baron- perdagangan antarabangsa menurun kerana serangan Viking/Magyar, Laut Mediterranean dikuasai pedagang Islam- lebih tumpu kepada pertanian sara diri- mata wang terhad, sistem barter dalam urus niaga

Sosial - kemerosotan ilmu kerana x institusi pendidikan selain gereja Katolik- tumpu ilmu akhirat semata2

*****

Zaman Kemuncak Pertengahan - evolusi ekonomi dorong kemunculan Venice,Milan,Florence, Genoa- status dinilai berdasar kekayaan dan x lagi jumlah tanah- golongan serf mula bebaskan diri dan berhijrah- penghijrahan serf buat feudalisme merosot- kedudukan raja bertambah kukuh- parlimen mula wujud

*****

Renaissance - maksud → perkataan Itali ‘renisciment/ yang bermakna “kelahiran semula”→ penghargaan semula ilmu/kesenian ditinggal tamadun Yunani/Rom

- asas kepada renaissance ialah humanisme (keupayaan manusia berfikir untuk menyelesaikan masalah)- Bapa Humanisme ialah Francesco Petratch, tokoh lain: Niccolo Machlavelli, Giovanni Bocaccio- semangat inkuiri (kesungguhan manusia cari penyelesaian kepada masalah hidup dan kesediaan untuk meneroka kawasan/bidang baru) mendorong manusia Renaissance- Renaissance mula di Itali pada abad ke-14, berkembang ke Eropah Barat- sebab Itali jadi pusat Renaissance → muncul bandar Venice, Genoa, Florence,

Rom, Milan sebagai pusat perdagangan antarabangsa→ persimpangan utama perdagangan dunia→ pertembungan budaya,bahasa,agama→ kejatuhan Constantinople

- perdagangan Itali buat pedagang jadi kaya dan pedagang ini akan guna kekayaan mereka untuk mengindahkan bandar;tarik seniman/cendiakawan ke bandar itu- pedagang ini juga jadi patron kepada pelukis,pemuzik,saintis,penulis- patron seperti Keluarga Medici di Florence berusaha tarik seniman/cendiakawan ke bandar masing-masing, akhirnya persaingan berlaku- persaingan ini buat tokoh Renaissance berkunjung ke banyak tempat dan sebar idea mereka- Paus Julius II upah pelukis/pengukir untuk hiasi gereja, ketedral di Rom- pusat seni Renaissance berubah dari Florence ke Rom kerana golongan Paus yang menaungi pelukis/penulis- individualisme semakin jelas- tokoh Renaissance England → Thomas More, Francis Baon, W. Shakespeare- kesan → wujud monarki baru

pembayaran cukai terus kepada kerajaan pusat POLITIKkuasa gereja menuruncth: Portugal, Castile, Aragon, England, Perancis, Belanda

COPYRIGHT-MUJAHIDPage 25

Page 26: Nota Ringkas Sejarah Tingkatan 4

→ perdagangan antarabangsa ↑, ekonomi sara diri ↓ EKONOMIpenjelajahan bertambah→ manusia Renaissance sedia lahirkan emosi mereka SOSIALkeyakinan diri meningkat → ilmu sains meningkat PENDIDIKANguna keupayaan minda sepenuhnya

*****

Reformation - berlaku di Eropah Barat (Jerman) pada abad ke-16- maksud → melaksanakan perubahan/pembaharuan terhadap sesuatu untuk

menghasilkan sesuatu yang lebih baik atau membentuk sesuatu yang baru

Faktor Reformation - [1] penyelewengan gereja Katolik → sijil Indulgences- [2] alat cetak → dicipta Johann Gutenberg- [3] kemunculan mazhab Protestian → diasas Martin Luther

→ Luther kecam Katolik→ Switzerland, dipimpin Heldreich Zwingli sebelum John Calvin ambil alih

- Counter Reformation → dipimpin St. Ignatius Loyola- Jesuit → sebar Katolik, buat gereja Katolik, kristiankan masyarakat

→ tokoh Jesuit terkenal = St. Francis Xavier

Kesan Reformation - Eropah pecah ikut mazhab, selalu perang (Perang Perancis, Perang 30 Tahun di Sepanyol, Jerman, Bohemia, Denmark, Sweden)- perang/kemusnahan banyak- Eropah x dikuasai Katolik lagi- kesan jangka panjang = wujud toleransi- raja ingin bebas daripada penguasaan Paus di Rom, cth: Raja Henry VIII

*****

Jelajah - bersandar kepada gold, gospel, glory- ingin teruskan Perang Salib, sebar Kristian, sekat Islam, tubuh Jesuit- mahu emas, sutera, rempah dari Timur- Raja Sepanyol/Portugal seperti Raja Henry sokong- Portugal sampai dulu di Timur, Portugal/Sepanyol juga jelajah Amerika Latin- Perjanjian Tordesillas → gesaan akhiri sengketa Portugal/Sepanyol oleh Paus di Rom

→ kawasan ke Timur kepulauan Tanjung Verde (Portugis)→ kawasan ke Barat (Sepanyol)

- Ferdinand Magellan belayar ke Timur

Kesan kepada penduduk setempat - politik → penguasa tempatan ikat perjanjian dengan wakil Eropah→ wakil Eropah ialah syarikat berpiagam

- e’nomi → negara yang dijajah bekal keperluan kepada Eropah→ pusat emporium dunia (Goa/Melaka) dikuasai Portugis→ barang Timur mengkayakan orang Eropah→ jalan perdagangan Islam dikuasai Portugal

- sosial → peribumi peluk Kristian→ wujud perang dengan penduduk tempatan (Sepanyol takluk Mexico;hapus tamadun Aztec, takluk Peru;hapus tamadun Inca)→ hijrah Sepanyol ke Amerika Latin wujud masyarakat baru

COPYRIGHT-MUJAHIDPage 26

Page 27: Nota Ringkas Sejarah Tingkatan 4

→ Sepanyol lihat Amerika Latin (Dunia Baru) tempat untuk dapat emas, perak ; buruh peribumi dieksploitasi→ Brazil dijajah Portugal

*****

Rev. Pertanian - pemilikan tanah persendirian → tanah ada 2 : persendirian, awam→ tanah awam untuk ternak, buru binatang, pancing→ harga gandum ↑, tuan tanah buat Akta Pemagaran Tanah di parlimen [1]

Kesannya, wujud ladang dan rakyat hilang kerja [2]

Penyelesaiannya, rakyat tersebut kerja di ladang,buruh ladang, bila ada Rev. Perindustrian, rakyat jadi buruh kilang [3]

- kaedah baru pertanian → ada penanaman bergilir = tingkat hasil pertanian→ tanaman baru, turnip dan ubi kentang→ alat Jethro Tull, gali lubang serentak

- maksud ringkas → produk dihasil kecil-kecilan dengan tenaga manusia [1]→ Pengenalan mesin buat produk ↑ [2]→ Kesannya, lebihan makanan terhasil [3]→ Lebihan makanan diperdagangkan [4]

- sumbangan Rev. P’tanian kepada Rev Perindustrian → sedia modal→ sedia bahan makanan

*****

Rev. Perindustrian - p’khususan pengeluaran → modal tinggi paksa pemodal khusus satu bidang saja → last2 mereka jadi mahir→ kesannya, kualiti dan kuantiti meningkat → akhirnya, produk ini boleh dipasarkan

- teknologi → tenaga wap dari arang batu→ Britain ada arang batu yang banyak→ John Newcomen cipta teknologi guna tenaga wap→ tenaga wap pengaruhi penciptaan keretapi/kapal laut

Kesan Rev. Pertanian/ - pertanian punca ekonomiPerindustrian - perdagangan antarabangsa meningkat

- sistem pengangkutan bertambah maju- wujud buruh/majikan → Pergerakan Luddite (protes penggunaan

mesin)→ Akta Antipenggabungan (larang pekerja protes) = penganiayaan kanak2 wujud

= dibatalkan pada 1842→ Kesatuan Sekerja pertama kalinya ditubuh→ Akta Parlimen = larang kanak2 kerja

= utama keselamatan pekerja

→ Akta Lombong = larang budak perempuan/ wanita kerja di lombong

→ Akta Sepuluh Jam = larang wanita kerja lebih 10 jam

COPYRIGHT-MUJAHIDPage 27

Page 28: Nota Ringkas Sejarah Tingkatan 4

*****

Imperialisme - penguasaan negara kuat terhadap negara lemah bagi mendapatkan keuntungan politik/ekonomi

Imperialisme Baru - ubah ekonomi negara jajahan untuk mendapatkan bahan mentah bagi keperluan industri mereka

Faktor menjajah - Ekonomi → nak bahan mentah untuk sektor perkilangan mereka→ pasar produk mereka kat Asia Tenggara = Britian tawan

Asia/Afrika setelah U.S kenakan tarif ke atas barang Britain

- Sosial → tanggungjawab Barat untuk mentamadunkan orang Asia Tenggara=White Mans Burden, Mission Civilisatrice, The Blessings of the Anglo-Saxon Protection

→ sebar budaya Barat yang ‘lebih bertamadun’→ sebar Kristian

- Politik → tingkat imej negara sendiri (glory)→ simbol kekuatan kerana tanah jajahan menambahkan keluasan tanah mereka

Kesan penjajahan kepada penduduk tempatan - pentadbiran dikuasai Barat- hanya soal adat tempatan dan agama saja diberi kepada pemimpin tempatan- ekonomi Asia Tenggara distruktur semula- pendidikan Barat diperkenalkan

***********************************************************************************

COPYRIGHT-MUJAHIDPage 28

Page 29: Nota Ringkas Sejarah Tingkatan 4

BAB 10

Ekonomi sara diri- skala kecil, kurang buruh, pasaran kecil, bahagi kerja ikut umur/jantina- guna tajak, cangkul, tugal dan tenggala untuk pertanian- guna kaedah tali kail, bubu, jala untuk tangkap ikan

*****

Ekonomi dagangan - maksud = lebihan pengeluaran yang dipasarkan- skala besar, modal besar, teknologi tinggi, buruh ramai

Pertanian komersial - berasaskan eksport → tebu, lada hitam, tembakau, kopi, gambir- dimonopoli orang Eropah/China → mereka ada modal, konsesi tanah

luas, tempoh pajakan panjang- getah → mula tanam di rumah Residen Hugh Low di Perak

→ usaha H.N. Ridley = buat pameran= agih benih getah percuma kpd. peladang= perkenal kaedah ibidem

→ perkembangan getah = pelaburan modal orang Eropah seperti Harrisons and Crosfield, Guthrie dan Sime Darby= sewa tanah/tarif cukai yang rendah= infrastuktur yang lengkap= kemasukan buruh asing

→ kejatuhan getah = Rancangan Sekatan Stevenson terpaksa dibuat

Perlombongan - pembesar Melayu kuasai semua lombong bijih timah- orang China kena dapat keizinan pembesar Melayu untuk melombong- kedatangan British bawa kapal korek jejaskan peranan orang China/Melayu- Britisah juga gubal undang-undang untuk kuasai lebih banyak kawasan lombong

Buruh - faktor kemasukan buruh → penuhi permintaan buruh zaman British→ kemasukan mereka diterima baik orang Melayu→ keamanan Tanah Melayu→ tiada pergaduhan kaum

- China → [1] sistem tiket kredit = buruh (sin kheh) dibawa ketua (kheh-tau) dengan agensi buruh yang terima bayaran daripada bakal majikan= sin kheh buat perjanjian langsai hutang dgn. agensi= tiket kredit tentukan pelabuhan mana dituju buruh= tiket kredit juga tentukan buruh berhutang atau tak

COPYRIGHT-MUJAHIDPage 29

Page 30: Nota Ringkas Sejarah Tingkatan 4

= pemborong buruh di pelabuhan agih buruh kepada majikan

= sistem tiket kredit jadi lebih tersusun bila British wujudkan Pegawai Pelindung Buruh

→ [2] sistem p’ambilan kakitangan = majikan hantar pegawai ke China cari buruh= majikan sedia tambang= pegawai iring buruh kepada majikan

→ [3] sistem p’ambilan rumah kongsi = pegawai di China yang dilantik rumah kongsi di Tanah Melayu urus buruh di China= pegawai sediakan tambang kepada buruh= bila buruh diserahkan kepada rumah kongsi, pegawai dibayar balik kos tambang

→ buruh China di Sarawak = diurus Syarikat Charles Brooke di Singapura= buruh keturunan Foochow masuk Sarawak berdasarkan persetujuan antara ketua Foochow di Sibu, Wong Nai Siong dengan Charles Brooke

- India → sistem buruh bebas/merdeka = buruh biaya sendiri tambang dan bebas kerja mana2

→ sistem kontrak= majikan urus buruh= buruh kerja dengan majikan dengan gaji rendah untuk balas jasa= akhirnya, majikan ambil kesempatan dan penindasan berlaku

→ sistem kangani = kangani (ketua) diberi lesen untuk urus buruh di India= penyelewengan kangani buat buruh tertindas

Bank/insurans - wang → Lembaga Pesuruhjaya Wang = keluarkan wang kertas NNS= kesannya, wang kerajaan Melayu pupus

- bank → pinjaman pelaburan bagi kesan kepada perlombongan/getah→ Mercantile Bank (bank pertama di Tanah Melayu)→ orang tempatan perlu orang tengah (komprador) untuk berurusan dengan bank Eropah→ Kwong Yik Bank (bank pertama oleh pemodal tempatan di Tanah Melayu)→ Kwong Lee Bank (bank pertama di Sarawak)→ Malay National Banking Corp. Bhd. (bank pertama orang Melayu)

- insurans → insurans maritim/ kebakaran/ harta/ perniagaan/ nyawa/ kemalangan→ Boustead and Company mewakili Syarikat Royal Insurans Company dari England adalah syarikat insurans pertama di negara ini→ Khean Guan Insurance Limited adalah syarikat insurans pertama oleh orang tempatan

*****

Dasar British Terhadap PertanianUndang2 Tanah - pertama kali diperkenalkan di Perak, Peraturan Tanah Perak 1879

- Selangor , Kanun Tanah Selangor- Seremban, Peraturan Tanah Sungai Ujong- British bahagi tanah ikut tanah ladang/peribumi/perlombongan

→ cukai dikenakan mengikut jenis tanah- Kesan undang2 Tanah → nak tanah x payah dapat kebenaran pembesar Melayu

lagi→ ambil kebenaran Pejabat Tanah untuk kutip hasil hutan→ sistem ekonomi wang berkembang

COPYRIGHT-MUJAHIDPage 30

Page 31: Nota Ringkas Sejarah Tingkatan 4

→ cukai kena bayar guna duit, X duit kena berhutang [1] X boleh jelas hutang, tanah orang Melayu kena jual [2]

- Akta Tanah Simpanan Melayu diluluskan Majlis Mesyuarat Persekutuan→ tujuannya akta ini adalah untuk elakkan tanah orang Melayu dijual-beli→ helah British untuk kepentingan ekonomi→ orang Melayu sendiri x dibenarkan untuk menanam→ kawasan TSM x subur

- di Sarawak, Land Order (cegah orang China ceroboh tanah peribumi) dan Land Settlement Order (beri perlindungan kepada tanah peribumi) dilaksanakan- di Sabah, Proklamasi III Perlindungan Hak Peribumi dilulus dan dilaksanakan

→ hak tanah peribumi di bawah kuasa Pegawai Daerah→ jual tanah dengan orang Eropah perlu kebenaran Ketua Peribumi→ ganti rugi penjualan tanah boleh dituntut

Pekebun kecil - Enakmen Tanah Padi 1917 → naikkan premium permohonan tanaman getah→ larangan agar sawah tidak dibuat tanaman getah→ tujuannya untuk kurangkan penyertaan orang Melayu dalam penanaman getah

- British larang buka tanah baru untuk tanam getah- bagi kouta rendah kepada pekebun kecil dalam Rancangan Peraturan Getah Antarabangsa- orang Melayu dikekang daripada tanam getah untuk mengekalkan tumpuan mereka kepada tanaman padi bagi mengelakkan bekalan makanan terjejas- British bimbang Thailand tidak mahu bekalkan beras kepada negara- keistimewaan diberi kepada peladang Eropah untuk halang orang Melayu tanam getah

*****

Kesan Dasar Ekonomi - pembandaran, masyarakat berbilang kaum, pendidikan vernakular, perkilangan, perhubungan, kesihatan

Pembandaran - kawasan yang jadi bandar adalah kawasan dekat lombong- bandar adalah pusat perniagaan/pentadbiran/tumpuan ramai

Masyarakat berbilang kaum - kemasukan buruh dari China dan India

Sekolah vernakular - Melayu → hanya sekolah Melayu peringkat rendah disediakan→ kurikulum yang digubal British hanya sekadar untuk mengekalkan orang Melayu sebagai petani→ MPSI di Tanjung Malim lahir guru untuk sekolah Melayu→ Kolej Melayu Kuala Kangsar adalah sekolah untuk bangsawan Melayu

- India → sekolah didirikan di bandar atau ladang→ berorientasikan kurikulum dari India→ guna bahasa Tamil

- Cina → dibiayai saudagar Cina seperti Sekolah Chung Hwa, SC. Yuk Chai→ guna dialek masing-masing sebagai bahasa perantaraan→ buku/kurikulum dibawa dari China→ Enakmen Pentaftaran Sekolah diwarta British untuk sekat fahaman komunis di sekolah-sekolah Cina pada tahun 1920

- Inggeris → dibina mubaligh Kristian dan badan sukarela→ pelajar terdiri daripada golongan bangsawan→ kurikulum berdasarkan kurikulum di England

COPYRIGHT-MUJAHIDPage 31

Page 32: Nota Ringkas Sejarah Tingkatan 4

Perkilangan - kilang awal dibina di Tanah Melayu ialah kilang getah di Selangor dan Tapah- Syarikat United Engineers buat kilang bina kapal korek, kapal kecil, mesin proses getah- kilang mengetin nanas dibina di Johor

Perhubungan - kereta api percepatkan pergangkutan bijih benih dari lombong ke pelabuhan- banyak kawasan pertanian dibuka/barangan boleh diangkut dengan banyak- jalan raya dibina pada 1902- telefon, radio, pos, telegraf menyebabkan hubungan antara Tanah Melayu dengan dunia luar dapat dijalinkan

Kesihatan - Hospital Tung Shin di KL dibina pihak swasta untuk rawat pelombong bijih timah Cina

- Institut Penyelidikan Perubatan menyesan punca penyakit berjangkit- Sanitary Board jaga kebersihan bandar di KL- Jabatan Kesihatan turut ditubuh

***********************************************************************************

COPYRIGHT-MUJAHIDPage 32