module sejarah bab 1.1

7/25/2019 Module Sejarah Bab 1.1

1/18

1 | M O D U L E S E J A R A H T I N G K A T A N 5 S M A K O T A G E L A N G G I0 3

OBJEKTIF PEMBELAJARAN

Di akhir pembelajaran bagi sub topik ini

pelajar dapat:

Menyatakan maksud Imperialisme

Menyenaraikan kuasa imperialisme

Barat Di Asia Tenggara

Menghuraikan faktor-faktor imperialisme

Barat di Asia Tenggara

1.1 IMPERIALISME BARAT DI ASIA TENGGARA

Kuasa-kuasa Imperialis Barat Di Asia Tenggara pada tahun ke-1

dan pda a!al kurun ke-"#

Menjajahnegaralaindemikepentingantertentu

Dasarmeluaskan!ilayahDasarsesebuahnegarameluaskanpengaruh

1.1.1MAKSUDIMPERIALISME

1.1.2KUASAIMPERIALISME

SOALAN KBAT

$a% &ada pandangan anda'

mengapakah kuasa

imperialis dapat

menguasai negara-

negara di Asia Tenggara

dengan begitu mudah(

(b) )ebagai generasi muda'apakah yang anda dapat

lakukan untuk

mengelakkan berlakunya

en a ahan moden*1.1.3FAKTORIMPERIALISMEBARATDIASIATENGGARA

Kuasa Barat Tanah Jajahan su!"#rn$a%

&ortugis Melaka dan Timor-Timur )epanyol dan Amerika )yarikat +ilipina $tebu dan kelapa%

Belanda Indonesia $bijih timah%

British Tanah Melayu $bijih timah%'

)ara!ak' )abah dan Burma $kayu jati%

&eran,is Indo,hina


2/18

LATI&AN PENGUKU&AN 1.1

SOALAN KERTAS 1

SPM 2''(

1( &ernyataan manakah berkaitan dengan maklumat di atas * $ms .%

A( Melaksanakan dasar imperialismeB( Mengatasi masalah kepadatan penduduk/( Memajukan ekonomi penduduk tempatanD( Masyarakat Timur memerlukan bantuan Barat

SPM 2'')

S*+,an Kuasa

Beban 0rang &utih British

&eran,is

"( 2ajah di atas adalah slogan penjajah Barat di Timur( ialah $ms .%

A Asia untuk orang AsiaB Asia tanggungja!ab Barat

/ Tugas Menyebarkan TamadunD Agama tanggungja!ab bersama

SPM 2''-

3( Dialog di atas mungkin berlaku di 4ropah pada abad ke-1.(Apakah tindakan yang diambil oleh tokoh A* $ms 5%

A Men,ari pasaranB Men,ipta kapal !ap

/ Mendirikan lebih banyak kilangD Mengadakan hubungan diplomatik

SPM 2'12

6( Mengapakah negara-negara Barat memberi tumpuan kepada negara /hina pada abadke-1* $ms 5%

A Bahan mentah banyak

B Tenaga mahir ramai

/ Tanah suburD &asaran luas


Beban orang putih

Tugas mentamadunkan manusia


3/18

Faktor-faktor I!"r#a$#%" &arat D# A%#a T"'ara

"r%a#'a' k*a%a-k*a%a Ero!a+

R",o$*%# "r#'*%tr#a'S#%t" "'a'k*ta'

./

SPM 2'1)

5( &eta menunjukkan !ilayah yang dikuasai oleh imperialis Barat di Asia Tenggara pada tahun

116( $ms 3%

&eta 1Apakah keistime!aan !ilayah tersebut *

A &olitik stabilB &entadbiran mantap

/ Banyak bahan mentahD Mata !ang sistematik

SOALAN KERTAS 2 BA&AGIAN A%

SPM 2''-

1( 2ajah 1 menjelaskan tentang faktor imperialisme Barat di Asia Tenggara( $ms .%

2ajah 1

a% Apakah maksud imperialisme *

777777777777777777777777777777777((777(7((

77777777777777777777777777777777777777(( 81 Markah9

b% Apakah fa,tor dan *

: 7777777777777777777777777777777((777(7((

/: 777777777777777777777777777777777777( 8" Markah9

,% Berikan dua ,ara kemajuan sistem pengangkutan membantu peluasan imperialisme Barat(

777777777777777777777777777777777((777(7((

77777777777777777777777777777777777777(( 8" Markah9

d% Mengapakah kuasa-kuasa Barat bersaing untuk meluaskan pengaruh di Timur*

777777777777777777777777777777777((777(7((

77777777777777777777777777777777777777(( 8" Markah9



4/18

e% )logan ; Beban 0rang &utih< digunakan oleh kuasa British dan Belanda atas =mperia untuk

memimpin masyarakat Timur kea rah kesejahteraan(Adakah anda bersetuju dengan alas an tersebut*Berikan pandangan anda(

777777777777777777777777777777777((777(7((

777777777777777777777777777777777((777(7((

77777777777777777777777777777777777777(( 83 Markah9

2'1("( Imperialisme merupakan istilah umum bagi merujuk kepada penjajahan dan penguasaan

terhadap negara-negara ke,il oleh kuasa-kuasa asing bagi kepentingan ekonomi dan politik(

$a% >amakan " kuasa Barat yg terlibat dgn kegiatan imperialisme

777777777777777777777777777777777((777(7((

77777777777777777777777777777777777777(( 8" Markah9

$b% Kuasa Barat menjadikan slogan Beban 0rang &utih dan Tugas menyebarkanTamadun sebagai imperialisme mereka untuk menguasai >egara lain Berikan komenanda(

777777777777777777777777777777777((777(7((

77777777777777777777777777777777777777((

77777777777777777777777777777777777777(( 83 Markah9

$,% Mengapakah &ersekutuan Tanah Melayu' )ara!ak dan )abah menjadi sasaranimperialisme Barat*

777777777777777777777777777777777((777(7((

77777777777777777777777777777777777777((

77777777777777777777777777777777777777(( 83 Markah9

$d% Adakah imperialisme masih berlaku pada abad ini( Berikan penjelasan anda(

777777777777777777777777777777777((777(7((

77777777777777777777777777777777777777(( 8" Markah9

SOALAN KERTAS 2 BA&AGIAN B%

SPM2'') Ruju0 ju,a T(B%

1( a% Mengapakah imperialis barat menjajah negara-negara di Asia Tenggara antara abad ke -15 hingga a!al abad ke- "#( 8 1# markah 9



5/18

b% Terangkan kesan imperialisme Barat ke atas Asia Tenggara( 81# markah 9

SPM 2'11

"( &enjajahan Barat telah bertapak di negara kita sejak tahun 1511 sehingga tahun 15.( $ms3-.%

a% Berdasarkan pengetahuan sejarah anda' terangkan sebab negara kita dijajah oleh penjajahBarat( 8? markah9

b% &ada pandangan anda' mengapakah kita perlu mempertahankan negara kita daripadadijajah* 8 @ markah9

,% )ebagai !arganegara Malaysia yang ,intakan negara' jelaskan persiapan yang anda mestilakukan untuk mempertahankan negara kita daripada sebarang bentuk penjajahan padamasa hadapan( 8 @ markah9



Di akhir pembelajaran bagi sub topik ini pelajar dapat:

Mengenalpasti perubahan dalam sistem politik

yang diperkenalkan oleh kuasa-kuasa Barat di

Asia Tenggara(

Membandingkan sistem pentadbiran sebelum dan

semasa penjajahan kuasa-kuasa Barat di Asia

Tenggara

1.2 PERUBA&AN SISTEM POLITIK


6/18

LATI&AN PENGUKU&AN 1.2

SOALAN KERTAS 1SPM 2''(

1. Antara berikut yang manakah berkaitan dengan pentadbiran birokrasi Barat di Asia Tenggara*I Kedudukan pemimpin setempat dikekalkanII &emimpin setempat berkuasa memungut ,ukai

III abatan kerajaan diketuai oleh pega!ai BaratI Cndang-undang Barat digunakan se,ara meluas

A I'II dan III

B I'II dan I

/ I'III dan ID II'III dan I

SPM 2'')

3( Antara berikut yang manakah berkaitan dengan sistem di atas

I Mengutip ,ukaiII Menjaga keamanan

III Menasihati pemerintahI Mengkristiankan penduduk

A I'II dan IIIB I'II dan I

/ I'III dan ID II'III dan I

EFG&

(. Merujuk pernyataan di atas' pemilihan tersebut dibuat berdasarkanI

A &ungutan suara rakyatB &en,apaian dalam peperiksaan/ &elantikan oleh gabenor jeneralD &en,alonan oleh pembesar tempatan

JK

L

M5( Apakah implikasi pengenalan akta di

atas kepada Burma *A &engaruh golongan agama

meningkat


SOALAN KBAT

$a% elaskan peranan anda sebagai generasi muda hari

ini dalam mengekalkan kedaulatan dan kemerdekaan

tanah air kita daripada diganggu gugat kuasa asing(

$b% Berdasarkan pengetahuan sejarah anda' apakah

kebaikan pengenalan sistem birokrasi barat ke atas

kemajuan negara kita *

)istem 4n,omienda telah diperkenalkan oleh )epanyol di +ilipina(

Terdapat persamaan pemilihan golongan Mandarin dalam birokrasi di

ietnam dengan )istem &entadbiran Tanah Besar /hina

A

T

& P#r0ara

1

D

1

E A0ta Ka!un, U*u Bur!aF A0ta P#r0a!un,an

Bur!a


7/18

B )istem pentadbiran trdisional terhapus/ Kedudukan institusi beraja diperkukuhD &endapatan penduduk tempatan merosot

>@( &embesar Mandarin di ietnam dipilih melalui

0

A peperiksaanB pemilihan rakyat

/ pelantikan maharajaD persetujuan golongan bangsa!an

4

.( Apakah implikasi pelaksanaan birokrasi pelaksanaan Barat kepada negara Thai*

+

A &ersaingan kuasa Barat

B &emantapan kuasa raja

/ &engekalan kemerdekaanD &enguasaan ekonomi oleh pembesar

& SPM 2''

?( adual " menerangkan perubahan dalam bidang pentadbiran yang berlaku di Thailand pada abad

ke -1(

I

K

L

Jaua*

2

M Mengapakah perubahan tersebut dilakukan*

A Memperkukuh sistem pemerintahan berajaB Memantapkan pentadbiran kerajaan/ Memelihara kedaulatan negaraD Memenuhi tuntutan rakyat

N SPM 2'1'

( Apakah kesan akta berikut terhadap masyarakat Burma *O

P

4

A &eningkatan taraf hidup

B &enindasan golongan petani

/ &engukuhan golongan agamaD &enghapusan pentadbiran tradisional

R SPM 2'12

1#( British telah memperkenalkan )istem Birokrasi Barat di Tanah Melayu() Mengapakah sistem tersebut ditentang oleh penduduk tempatan * $ms 1"%

T

A Tanah peribumi dirampas

B &emimpin kehilangan kuasa

/ &engaruh golongan agama merosotD Kegiatan ekonomi tradisional terjejas

U SPM 2'13

11( &enjajah Barat telah melaksanakan sistem birokrasi Barat di tanah jajahan mereka di Asia

Tenggara( Apakah ,iri sistem birokrasi tersebut* $ms ?%

E

A &engekalan pemerintahan beraja

B &elantikan pembesar daerah

/ &engenalan sistem uftiD &entadbiran melalui biro

1"( British telah memperkenalkan ja!atan berikut di Tanah Melayu pada abad ke-1 dan a!al abad

ke-"#(

/

F

AA Apakah persamaan tugas pega!ai yang menja!at ja!atan tersebut* $ms 1"%


Akta Kampung ulu Burma $1??.%

Akta &erkampungan Burma $ 1??%

A T+0+h & P#ru"ahan /an, D5"uat 2aja Mongkut D Melantik ?# orang penasihat British

E 2aja

/hulalongkorn

F Memperkenalkan Majlis &enasihat 2endah

G 2esiden

G &enasihat British


8/18

A Menjaga kepentingan penduduk tempatanB Menasihati sultan dalam pentadbiran/ Memperkukuh pentadbiran tradisionalD Melatih pembesar tempatan mentadbir

AB

A6 SPMU 2'13

13( &enjajah )epanyol telah memperkenalkan ja!atan 4n,omiendero di +ilipina( $ms %ADApakah tugas ja!atan tersebut*

AE

I Mengutip ,ukaiII Memelihara keamanan

III Menggubal undang-undangI Memajukan kegiatan pertanian

A I dan IIB I dan I

/ II dan IIID III dan I

16( Imperialis Barat telah memperkenalkan sistem birokrasi Barat di Asia Tenggara(

Apakah perubahan yang diperkenalkan melalui sistem tersebut* $ms ?%

A &enekanan konsep persamaan tarafB &eluasan peluang pendidikan

/ &embesar mengetuai jabatanD &enubuhan kerajaan pusat

E

F SPM 2'1(

15( British telah memperkenalkan sistem birokrasi Barat di Tanah Melayu( Mengapakah sistem tersebut ditentang oleh penduduk tempatan* $ms 1"%

H

A Kegiatan ekonomi tradisional terjejas

B &engaruh golongan agama merosot

/ &emimpin kehilangan kuasaD Tanah peribumi dirampas

I

1@( &enjajah )epanyol memperkenalkan )istem 4n,omienda di +ilipina( $ms % Mengapakah penduduk +ilipina tidak berpuas hati terhadap sistem tersebut*

K

A 4konomi sara diri terjejas

B /ukai yang membebankan

/ &erusahaan tradisional teran,am

D &erdagangan tukar barang terganggu

M SOALAN KERTAS 2 BA&AGIAN A%N SPMU 2'1(

1( &enjajah Barat telah mengubah sistem politik di >egara-negara Asia Tenggara$a% Mengapakah penjajah bertindak demikian * $7((%

0& 777777777777777777777777777777777((777(

777777(((J

2 7777777777777777777777777777777(((77777777777(((

) 8"Markah9

T$b% Apakah kesan perubahan politik tersebut * $77(%

C 777777777777777777777777777777777((777(

777777(((E

7777777777777777777777777777777(((77777777777(((

F 777777777777777777777777777777777((777(

777777(((AA

AB 7777777777777777777777777777777(((77777777777(((



9/18

A/ 86Markah9

AD$,% elaskan reaksi penduduk asal terhadap perubahan tersebut $7((%A4 777777777777777777777777777777777((777(

777777(((

A+A 7777777777777777777777777777777(((

77777777777(((AH 8"

Markah9$d% Apakah pendirian anda terhadap perubahan yang dibuat oleh penjajah Barat di Asia

Tenggara * Berikan alas an andaAI

A 777777777777777777777777777777777((777(777777(((

AKA 7777777777777777777777777777777(((

77777777777(((

AM 8"Markah9

A>A0

A&

AJ

A2

A)

AT SOALAN KERTAS 2 BA&AGIAN B%AUA7 SPM 2'13A8

1( >egara negara Asia Tenggara telah mengalami perubahan pentadbiran setelah kedatanganimperialis barat dengan pengenalan sistem birokrasi Barat sejak abad ke-1a% Terangkan ,iri sistem birokrasi Barat tersebut $ 6 markah %b% Terangkan kesan pengenalan sistem birokrasi Barat terhadap penduduk tempatan di Asia

Tenggara sebelum men,apai kemerdekaan $ 6 markah %,% $i% &ada pendapat anda'apakah kesan sekiranya sistem birokrasi Barat tidak dilaksanakan diA Asia Tenggara $ @ markah %A $ii% )ebagai pemimpin'apakah yang akan anda lakukan untuk me!ujudkan sistem

birokrasiAF yang berkesan di negara kita $ @ markah %BABB SPMU 2'1)

"( &enjajah telah melaksanakan sistem birokrasi barat di Asia Tenggara

a% Mengapakah penjajah bertindak demikian sedangkan telah !ujud pentadbiran tradisional diAsia Tenggara* $ @ markah %

b% Terangkan ,iri pentadbiran sistem birokrasi Barat( $ 6 markah %,% i% Mengapakah penduduk tempatan tidak berpuas hati terhadap pengenalan sistem birokrasi

Barat $ @ markah %B/ ii% Apakah tindakan penduduk tempatan terhadap penjajah*BD Berikan penjelasan anda( $ 6 markah %

B4

&F

&G

&H



10/18

&I

&J

&K

&L

&M

&N

&O

&

&1

&R

&S

&T

&U

&2

&

&/

&.

&4

A

&

D

E

F

G

H

I

J

10 | M O D U L E S E J A R A H T I N G K A T A N 5 S M A K O T AG E L A N G G I 0 3

1.3.1FAKTORIMPERIALISMEBARATDIASIATENGGARA

1.3.2PERKEMBANGANNASIONALISME


Di akhir pembelajaran bagi sub topik ini

pelajar dapat:

Menghuraikan faktor-faktor nasionalisme

di Asia Tenggara

Menghuraikan perkembangan gerakan

nasionalisme di Asia Tenggara

1.3 NASIONALISME DI ASIA TENGGARA


11/18

K

L

M

N

O

1

R

S

T

U

2

/

.

4

DA

D&

D

DD

DE

DF

DG

D&

DI

DJ

DK

DL


SOALAN KBAT

1( &ada pendapat anda' bagaimanakah negara-negara Asia Tenggara dapat mengelakkan penguasaan kuasa-kuasa Barat pada masa akan datang *

6 elaskan peranan anda sebagai generasi muda hari ini dalam mengekalkan kedaulatan dan kemerdekaantanah air kita dari ada di an u u at oleh kuasa asin


12/18

DM

DN

DO

DP

D4

DR

DS

DT

DU

D7

D8

D

D/ LATI&AN PENGUKU&AN 1.3

D9 KERTAS 1EA

EB SPM 2''(

1( Antara berikut yang manakah ,iri-,iri persamaan gerakan nasionalisme peringkat a!al di Asia

Tenggara*

I &erjuangan se,ara militanII Membentuk organisasi politik

III

I Mengutamakan isu kebudayaan olongan intelek menjadi pemimpin

A I dan IIB II dan III

/ III dan ID I dan I

"( Apakah matlamat golongan nasionalis di Asia Tenggara pada tahap kedua*

I Memajukan kegiatan ekonomiII Menimbulkan kesedaran politik

III Menyebarkan ilmu pengetahuanI Membebaskan diri daripada penjajah

A I dan IIB II dan III

/ III dan ID I dan I

4

F SPM 2'')

G

3( Apakah tindakan ose 2iLal setelah gerakan dakyah gagal men,apai matlamatnya*

A Menubuhkan KatipunanB Membentuk iga +ilipina

/ Melan,arkan reolusi bersenjataD Menyebar fahaman melalui akhbar

E

F SPM 2'':

G S5st#! #n550an 5 In+n#s5a a;a* a"a 0#


13/18

L

6( Berdasarkan maklumat di atas' apakah tujuan Belanda mengasingkan sistem pendidikan

tersebut *A Mengelakkan masalah pemberian bantuanB Menyekat penghijrahan penduduk ke bandar/ Meme,ahbelahkan perpaduan penduduk tempatan

D Menghapuskan amalan tradisi penduduk tempatanM

5( Mengapakah ,orak gerakan nasionalisme di Asia Tenggara berubah daripada sederhana kepada

radikal *

A )ekatan pengaruh luarB &erjuangan tidak berkesan

/ Kekurangan sumber ke!anganD )okongan pemerintah tempatan

4

F SPM 2''-

:. Apakah tuntutan gerakan nasionalisme tahap a!al di +ilipina *

A Hak mengundiB Hak kebebasan bersuara

/ &engembalian kuasa rajaD &emerintahan kerajaan sendiri

4+

H

I

J T+0+h K &as5* Kar$a

2aden Adjeng

Kartini

Habis elap Terbitlah Terang

&enulisan )eorang &uteri a!a

M.( Karya di atas mendedahkan tentang

A kemunduran rakyatB kemerosotan ekonomi

/ ketidakadilan undang-undangD kelemahan sistem pemerintahan

EF SPM 2''=

?( Mengapakah kerajaan Belanda bersikap pilih kasih dalam menyediakan kemudahan pendidikan di

Indonesia *A Menghalang perkembangan sekolah agamaB Menghadkan aktiiti budaya tempatan/ Menyekat rakyat mendapat pekerjaanD Meme,ahbelahkan perpaduan rakyat

( adual 1 merujuk kepada noel yang dihasilkan di Asia Tenggara sebelum &erang Dunia Kedua(

& N+>#* I P#nu*5s

>oli Me Tangere K ose 2iLal

Kerikil-kerikil Tajam M /hairil An!ar > &utera unung Tahan 0 &ak )ako

P Jaua* 1

J Apakah persamaan isu yang dimuatkan dalam noel tersebut *

A >asib kaum !anitaB &enindasan oleh penjajah

/ &eningkatan status sosialD Tuntutan kemerdekaan

4

1#( Mengapakah )istem Tanaman &aksa yang diperkenalkan oleh Belanda di Indonesia perlu

ditentang *

+

A Menjejaskan eksport negaraB Mengundang kehadiran pekerja asing/

D Mengehadkan jenis tanaman komersil4 Mengekalkam kemunduran rakyat

tempatan



14/18

F SPM 2''

11( &ertubuhan Muhammadiyah merupakan pertubuhan penting dalam gerakan nasionalisme tahap

pertama di Indonesia( Apakah matlamat perjuangan pertubuhan tersebut *

A Mempertahankan kuasa pemimpin tempatanB Meningkatkan kerjasama dengan kerajaan/ Memperjuangkan kemajuan ekonomiD Menghindari an,aman sekularisme

&

I SPM 2'11

1"( adual berikut berkaitan dengan kejayaan epun dalam bidang ketenteraan( ms 1.

J Tahun K K#ja$aan

1?5 M Mene!askan /hina

> 1#5 0 Mene!askan 2usia

&

J Apakah kesan kejayaan tersebut terhadap Asia Tenggara *

A &engukuhan sistem pertahanan

B &erluasan semangat nasionalisme/ Kemun,ulan semangat nasionalismeD Kemantapan kuasa pemerintahan tempatan

13( dalam rajah berikut adalah pertubuhan nasionalisme tahap a!al di Burma(

2

)

T

C

E Apakah *

A iga AntipemisahanB &ersatuan Belia Budhha

/ iga &embebasan 2akyat Anti+asisD &arti Daboma Asiayone

4F SPM 2'12

1(. Apakah kesan )istem Tanaman &aksa terhadap penduduk Indonesia * ms 15

A Meningkatkan ekonomiB Me!ujudkan jurang sosial

/ Menghapuskan ,ukai pertanianD Menyediakan peluang pekerjaan

3.

(. SPM 2'13

1). 2ajah 3 menunjukkan perubahan ,orak gerakan nasionalisme di Asia Tenggara( ms 1?

).

:.

.(

=. Mengapakah gerakan tersebut bersifat radikal pada tahap kedua*

A )okongan pemerintah tempatanB Kekurangan sumber ke!angan

/ )ekatan pengaruh dari luarD &erjuangan tidak berkesan

E

F SPMU 2'1(

1@( 2ajah " merujuk kepada perubahan ,orak perjuangan nasionalisme di Asia Tenggara(


Ditubuhkan pada tahun 1#@

Menggunakan isu kasut


15/18

G

A Blok kuasa dunia dibentukB &erjuangan a!al kurang berjaya

/ Kerjasama dengan negara serantauD )umber ke!angan tidak men,ukupi



16/18

E

F

G

&

I

JK

L

M

N

O

P

4

R

S KERTAS 2 BA&AGIAN A%T

U SPM 2''

1( 2ajah berikut berkaitan dengan kemun,ulan semangat nasionalisme di Asia Tenggara(

E +aktor Imperislisme Barat di AT ' ' &ersaingan kuasa Barat' 2eolusi &erindustrian' )istem &engangkutan

a% Apakah dan

F 777777777777777777777777777777777((777(777777(((

AAAB 7777777777777777777777777777777(((

77777777777(((A/ 8"

Markah9

ADb% Bagaimanakah sistem pendidikan dapat membangkitkan semangat nasionalisme*

A4 777777777777777777777777777777777((777(777777(((

A+A 7777777777777777777777777777777(((

77777777777(((AH 8"

Markah9AIA ,% )enaraikan dua buah karya kesusasteraan yang membangkitkan semangatAK nasionalisme di Asia Tenggara(A

AM 777777777777777777777777777777777((777(777777(((

A>A0 7777777777777777777777777777777(((

77777777777(((A& 8"

Markah9AJ

,% >yatakan dua pengaruh luar yang mempengaruhi kemun,ulan nasionalisme di Asia Tenggara(A2A) 777777777777777777777777777777777((777(

777777(((AT

AC 7777777777777777777777777777777(((77777777777(((


17/18

A 8"Markah9

AEd% Andaikan anda seorang pengerusi persatuan sejarah di sekolah(

A /adangkan dua aktiiti persatuan yang boleh memperkukuh semangat nasionalismeA dan patriotisme dalam kalangan !arga sekolah anda(

AFBA 777777777777777777777777777777777((777(777777(((

BBB/ 7777777777777777777777777777777(((

77777777777(((BD 8"

Markah9B4B+BBHBI

BBKBBMB>B0B&BJB2BS SPM 2'12BT

"( >asionalisme merujuk kepada perasaan ,inta akan bangsa dan negara yang memba!aBC kepada gerakan membebaskan tanah air(

a% Beri dua faktor kemun,ulan nasionalisme di Asia Tenggara(B

BE 777777777777777777777777777777777((777(777777(((

BB 7777777777777777777777777777777(((

77777777777(((BF 8"

Markah9/A

b% elaskan perbeLaan antara gerakan nasionalisme tahap pertama dengan gerakan/B nasionalisme tahap kedua di Asia Tenggara( $ i'ii'iii dan i% $ 6 markah %//

/D 777777777777777777777777777777777((777(777777(((

/4/+ 7777777777777777777777777777777(((

77777777777(((/

/H 777777777777777777777777777777777((777(777777(((

/I/ 7777777777777777777777777777777(((

77777777777(((/K 86

Markah9

/,% >yatakan dua ,iri rakyat Malaysia yang mempunyai semangat nasionalisme yang


18/18

/M tinggi(/>

/0 777777777777777777777777777777777((777(777777(((

/&/J 7777777777777777777777777777777(((

77777777777(((/2 8"

Markah9/)

d% elaskan kesan sekiranya Malaysia tidak memiliki semangat nasionalisme yang tinggi(/T

/C 777777777777777777777777777777777((777(777777(((

//E 7777777777777777777777777777777(((

77777777777(((/ 8"

Markah9

.

module sejarah bab 1.1

Documents