modul set 2 ert.docx

16
Bahagian A (60 markah) Jawab semua soalan 1 Tandakan () pada penyataan yang betul mengenai peraturan keselamatan diri dan ( X ) pada penyataan yang salah. (i) Rambut pelajar perempuan haruslah dipotong pendek. (ii) Tali leher harus ditanggalkan atau dimasukkan ke dalam apron. (iii) Lengan baju bertangan panjang harus dilipat. (3 markah) 2 Maklumat berikut adalah mengenai alat tangan dan mesin. Namakan alatan tangan dan mesin berdasarkan fungsi pada ruang jawapan yang disediakan. Fungsi Alatan tangan dan mesin Digunakan untuk menyambung dua jenis bahan yang nipis dan lembut. Digunakan untuk mencantumkan logam secara kekal. Digunakan untuk menanda permukaan logam sebelum kerja mengergaji. (3 markah) 3 Nyatakan tiga maklumat yang perlu ada pada folio pendokumentasian projek reka bentuk. Penebuk pusat Stapler gun Rivetter Mesin gergaji jig

Upload: zafik

Post on 13-Dec-2015

3.452 views

Category:

Documents


2 download

TRANSCRIPT

Page 1: Modul Set 2 ERT.docx

Bahagian A

(60 markah)

Jawab semua soalan

1 Tandakan (✓) pada penyataan yang betul mengenai peraturan keselamatan diri dan ( X ) pada penyataan yang salah.

(i) Rambut pelajar perempuan haruslah dipotong pendek.

(ii) Tali leher harus ditanggalkan atau dimasukkan ke dalam apron.

(iii) Lengan baju bertangan panjang harus dilipat.

(3 markah)

2 Maklumat berikut adalah mengenai alat tangan dan mesin.

Namakan alatan tangan dan mesin berdasarkan fungsi pada ruang jawapan yang disediakan.

Fungsi Alatan tangan dan mesin

Digunakan untuk menyambung dua jenis bahan yang nipis dan lembut.Digunakan untuk mencantumkan logam secara kekal.Digunakan untuk menanda permukaan logam sebelum kerja mengergaji.

(3 markah)

3 Nyatakan tiga maklumat yang perlu ada pada folio pendokumentasian projek reka bentuk.

(i) ________________________________________________________________

(ii) ________________________________________________________________

(iii) ________________________________________________________________

(3 markah)

Penebuk pusat Stapler gun Rivetter Mesin gergaji jig

Page 2: Modul Set 2 ERT.docx

4

Nyatakan nama komponen bagi simbol yang diberi pada ruang jawapan yang disediakan.

Simbol Komponen

(3 markah)

5 Rajah 1 menunjukkan perintang tetap yang digunakan dalam penghasilan projek pengelip. Kirakan nilai rintangan bagi perintang tersebut.

(3 markah)

LED Kapasitor berkutub

Buzer Perintang tetap

Kod warna perintangHitam 0

Perang 1Merah 2Jingga 3Kuning 4Hijau 5Biru 6

Ungu 7Kelabu 8Putih 9

Jalur 1 Jalur 2 Jalur 3Nilai

rintangan

Hijau Ungu Merah

Kuning Jingga Perang

Perang Merah Hitam

Page 3: Modul Set 2 ERT.docx

6 Maklumat berikut menunjukkan gred pensil dan penggunaannya dalam lukisan teknik. Tandakan (✓) bagi jawapan yang betul dan ( X ) bagi jawapan yang salah pada petak yang disediakan.

2H ialah pensel keras yang digunakan untuk melukis garisan binaan.

HB ialah pensel sederhana yang sesuai digunakan untuk membuat lakaran, tanda anak panah dan garisan objek.

2B ialah pensel lembut dan hitam yang digunakan untuk membuat lakaran.

(3 markah)

7 Nyatakan jenis garisan dalam lukisan teknik pada ruangan yang disediakan.

(3 markah)

8 Nyatakan nisbah campuran medium untuk pemasuan semula.

Tanah loam Bahan organik Pasir sungai

(3 markah)

9 Tandakan (✓) pada tujuan pemasuan semula.

Menggantikan medium yang kurang subur.

Menggantikan pasu yang tidak sesuai.

Menggantikan pokok yang baru.

(3 markah)

Page 4: Modul Set 2 ERT.docx

10 Tandakan (✓) pada adab sopan semasa di meja makan.

(i) Ambil sajian dengan cermat

(ii) Minum dengan perlahan tanpa bunyi.

(iii) Letakkan siku di atas meja.

(iv) Rapatkan kutleri setelah selesai makan.

(v) Sisa makanan diletakkan di atas meja.

(3 markah)

11 Tandakan (✓) pada kegunaan kain maslin dan (X) pada yang bukan

Menutup makanan

Menapis santan

Mengeringkan pinggan mangkuk

(3 markah)

12 Rajah 2 menunjukkan seorang petani mahu menukarkan berasnya dengan ayam.

Rajah 2

Tandakan (✓) bagi pernyataan yang betul dan ( X ) bagi pernyataan yang salah.

(a) Barang yang diniagakan mudah dibahagikan

(b) Barang yang hendak ditukar adalah keperluan mereka.

(c) Kadar pertukaran tidak dipersetujui oleh kedua-dua pihak.

(3 markah)

13 Berikut ialah langkah-langkah untuk membuat kuih ketayap. Susun semula langkah-

Page 5: Modul Set 2 ERT.docx

langkah membuat kuih ketayap yang betul dengan menulis 1, 2 dan 4 pada petakyang disediakan. Langkah 3 diberi.

(a) Membiar bater seketika.

(b) Mengayak tepung dan garam.

(c) Masukkan telur dan cecair.

(d) Memukul adunan dengan betul sehingga berbuih. 3

(3 markah)

14 Rajah 3 menunjukkan salah satu peralatan memasak. Tandakan (✓) bagi jenis makanan yang sesuai dimasak menggunakan peralatan tersebut dan ( X ) pada yang tidak sesuai.

Rajah 3

(i) Kuih ketayap

(ii) Kuih talam

(iii) Kuih lapis

(3 markah)

15 Susunkan susunan kerja bagi menu makan tengahari di bawah. Jawapan 2 dan 5telah diberikan.

Nasi tomato

Kurma ayam berempah

Salad berhias 5

Puding buah-buahan

Air oren 2

(3 markah)

16 Padankan sebab dengan peraturan berikut semasa menyediakan kek dan biskut dengan menulis A, B dan C pada petak yang disediakan.

Page 6: Modul Set 2 ERT.docx

Peraturan Sebab

(A) Gaul dan ramas tepung dan lemak dengan hujung jari.

Mengelakkan udara daripada terkeluar dari adunan.

(B) Kaup dan balikkan tepung dengan camca logam dalam adunan kek kaedah putar.

Adunan tidak menjadi dadih.

(C) Telur di tambah sedikit demi sedikit dalam adunan kek kaedah putar.

Memerangkap udara dengan lebih baik.

(3 markah)

17 Rajah 4 menunjukkan belah sehelai blaus.

Rajah 4

Tandakan (✓) pada jawapan yang betul dan ( X ) pada jawapan yang salah.

(i) Belah berkun

(ii) Belah berplaket

(iii) Belah slit berlapik

(3 markah)

18 Labelkan tanda-tanda pola lengan yang berikut.

Page 7: Modul Set 2 ERT.docx

(3 markah)

19 Berikut ialah langkah-langkah untuk menjahit kuilting. Susun semula langkah-langkah membuat kuilting yang betul dengan menulis 2, 3 dan 5 pada petakyang disediakan. Langkah 1, 4 dan 6 diberi.

(a) Susun atur pola kertas di atas fabrik.

(b) Gunakan renda sebagai kemasan penyudah tepi. 6

(c) Menyediakan pola mengikut ukuran yang dikehendaki. 1

(d) Menggunting fabrik dan sediakan wadding.

(e) Lukiskan corak kuilting pada pola yang siap disediakan. 4

(f) Melapik wadding di antara dua fabrik dan menjahit corak kuilting.

(3 markah)

20 Berdasarkan situasi berikut, nyatakan hak-hak pengguna.

Situasi Hak-Hak Pengguna

(i) Pengguna berhak membeli keperluan harian seperti gula dan beras serta menikmati kemudahan asas.

(ii) Barangan pengguna mesti bebas dari bahan yang mengancam kesihatan.

(iii) Maklumat sesuatu barangan mestilah lengkap seperti yang tertera pada label.

(3 markah)Bahagian B

(40 markah)

(i)

(ii)

(iii)

Page 8: Modul Set 2 ERT.docx

Jawab semua soalan

21 Rajah 5 merupakan projek yang dihasilkan dengan menggunakan bod MDF.

(a) Senaraikan kelebihan dan kelemahan bod MDF.

Kelebihan

(i) ______________________________________________________________

(ii) ______________________________________________________________

(iii) ______________________________________________________________

(iv) ______________________________________________________________

(v) ______________________________________________________________

Kelemahan

(i) ______________________________________________________________

(ii) ______________________________________________________________

(7 markah)

(b) Apakah bahan lain yang boleh digunakan untuk menggantikan bod MDF bagi projek diatas.

(i) ______________________________________________________________

(ii) ______________________________________________________________

(iii) ______________________________________________________________

(3 markah)22 Rajah 6 menunjukkan tanaman hiasan yang bermasalah.

Page 9: Modul Set 2 ERT.docx

Berdasarkan rajah di atas:

(a) Nyatakan masalah yang dihadapi.

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

(2 markah)

(b) Terangkan tindakan yang perlu dilakukan terhadap tanaman tersebut.

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

(8 markah)

23 Sistem bekalan air di rumah terdiri daripada sistem terus dan sistem tidak terus.

Page 10: Modul Set 2 ERT.docx

(a) Buat perbandingan di antara kedua-dua sistem tersebut.

(i) Sistem terus

______________________________________________________________

______________________________________________________________

______________________________________________________________

(i) Sistem tidak terus

______________________________________________________________

______________________________________________________________

______________________________________________________________

(6 markah)

(b) Fungsi utama injap bebola dan pelampung.

________________________________________________________________

________________________________________________________________

(2 markah)

(c) Bagaimanakah caranya untuk mengatasi masalah air yang sentiasa menitis keluar dari pili?

________________________________________________________________

(2 markah)

24 Gambar di bawah menunjukkan peralatan yang digunakan untuk membuat kek cara

Page 11: Modul Set 2 ERT.docx

enjut.

A B

(a) Jelaskan perbezaan bagi kedua-dua gambarajah tersebut.

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

(7 markah)

(b) Nyatakan tiga jenis kek yang boleh dihasilkan menggunakan kaedah tersebut.

(i) ____________________________________________________________

(ii) ____________________________________________________________

(iii) ____________________________________________________________

(3 markah)

KERTAS SOALAN TAMAT