modul pentaksiran produksi multimedia nov2009

112

Upload: paee-faiezah-kertau-kintus

Post on 29-Nov-2014

629 views

Category:

Education


12 download

DESCRIPTION

Modul pentaksiran produksi multimedia nov2009

TRANSCRIPT

Page 1: Modul pentaksiran produksi multimedia nov2009
Page 2: Modul pentaksiran produksi multimedia nov2009

Produksi Multimedia

Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah

1

PENGENALAN

Pentaksiran Mata Pelajaran Vokasional dilaksanakan secara berasaskan sekolah

dan berpusat. Pentaksiran berasaskan sekolah dikendalikan oleh guru mata

pelajaran berkenaan seiring dengan proses pengajaran dan pembelajaran.

Pentaksiran berasaskan sekolah mentaksir eviden proses dan eviden produk bagi

sesuatu kompetensi. Penskoran kompetensi calon bagi sesuatu modul pentaksiran

dilaporkan dalam Sijil Mata Pelajaran Vokasional. Pentaksiran secara berpusat

dilaksanakan secara bertulis yang mentaksir eviden pengetahuan dikendalikan sama

seperti mata pelajaran Sijil Pelajaran Malaysia yang lain.

Dokumen pentaksiran ini disediakan untuk membantu guru pentaksir, calon,

pentadbir sekolah dan pihak lain yang terlibat dalam melaksanakan aktiviti

pentaksiran yang dijalankan di sekolah.

Dokumen pentaksiran ini mengandungi maklumat berkaitan dengan Organisasi dan

Syarat Pentaksiran, Instrumen Pentaksiran, Panduan Merekod dan Menyimpan

Eviden, Panduan Penskoran serta Maklumat Am Untuk Calon.

Page 3: Modul pentaksiran produksi multimedia nov2009

Produksi Multimedia

Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah

2

ORGANISASI DAN SYARAT PENTAKSIRAN

Organisasi Pentaksiran Modul pentaksiran yang dijelmakan daripada modul pembelajaran menjadi asas

kepada pentaksiran tentang penguasaan calon dalam sesuatu kompetensi.

Pentaksiran berasaskan sekolah melibatkan proses mengumpul eviden yang

dikendalikan oleh guru mata pelajaran berkenaan, yang bertindak sebagai pentaksir.

Ia bertujuan untuk mentaksir kompetensi calon dalam sesuatu modul dengan

merujuk kepada sesuatu kriteria yang ditentukan sebelum dihakimi sama ada calon

telah kompeten atau belum.

Syarat Pentaksiran Pentaksiran kompetensi yang dilaksanakan berasaskan sekolah hendaklah

menggunakan Modul Pentaksiran bagi Mata Pelajaran Vokasional yang berkenaan.

Pentaksiran dijalankan sepanjang tingkatan 4 dan 5 apabila calon menyatakan

kesediaan untuk ditaksir. Proses pentaksiran dilaksanakan seiring dengan proses

pengajaran dan pembelajaran.

Tempoh Pentaksiran Pentaksiran berasaskan sekolah dilaksanakan pada :

• Tingkatan 4 dari bulan Januari hingga Disember.

• Tingkatan 5 dari bulan Januari hingga Julai.

Page 4: Modul pentaksiran produksi multimedia nov2009

Produksi Multimedia

Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah

3

Pentaksiran Ulangan

Pengulangan pentaksiran boleh dilakukan jika calon belum kompeten dalam sesuatu

kompetensi yang ditaksir.

Keputusan untuk menentukan samada seseorang calon itu kompeten atau belum

kompeten adalah berdasarkan kepada eviden yang ditunjukkan oleh calon untuk

dihakimi.

Calon hendaklah diberi maklum balas oleh pentaksir tentang kesilapan yang

dilakukan bagi sesuatu kriteria atau kompetensi yang dicatatkan sebagai belum

kompeten.

Calon perlu kompeten semua kriteria untuk kompeten kompetensi dan kompeten

semua kompetensi untuk kompeten modul. Jika calon belum kompeten, calon diberi

peluang untuk mengulangi kompetensi dalam modul yang sama atau modul yang

lain atau ulang keseluruhan modul. Calon diberi peluang mengulang sehingga calon

kompeten atau tamat tempoh pentaksiran.

Page 5: Modul pentaksiran produksi multimedia nov2009

Produksi Multimedia

Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah

4

Keperluan Am Untuk Aktiviti Pentaksiran

Pihak sekolah hendaklah menamakan guru Mata Pelajaran Vokasional sebagai

pentaksir untuk dilatih oleh Lembaga Peperiksaan Malaysia dan seterusnya dilantik

menjadi pentaksir.

Pentaksiran hendaklah dijalankan berdasarkan standard yang ditetapkan. Oleh itu

semua pentaksir perlulah menjalani latihan dan ditauliahkan pelantikannya supaya

proses mentaksir dapat dilaksanakan dengan mematuhi standard yang ditetapkan.

Proses pentaksiran mungkin melibatkan penggunaan atau pengendalian alat, mesin,

bahan dan kelengkapan yang merbahaya. Pihak sekolah bertanggungjawab

memastikan aspek keselamatan dan kesihatan calon dipatuhi semasa proses

pentaksiran dilaksanakan.

Calon perlulah diberi peluang dan kemudahan untuk menggunakan peralatan dan

kelengkapan bagi menyempurnakan aktiviti dalam melaksanakan sesuatu tugasan.

Pentaksir wajib memastikan bahawa eviden proses dan eviden produk yang

dikemukakan untuk ditaksir adalah hasil kerja calon itu sendiri.

Eviden proses dan eviden produk hendaklah direkod dan disimpan untuk tujuan

penyelarasan dan pengendalian pentaksiran semula.

Page 6: Modul pentaksiran produksi multimedia nov2009

Produksi Multimedia

Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah

5

Sumbangan Pentaksiran Berasaskan Sekolah Terhadap Gred MPV di Peringkat SPM.

Syarat kelayakan minimum untuk penggredan MPV di peringkat SPM ialah calon

telah menyempurnakan dan kompeten sekurang-kurangnya 30% daripada

keseluruhan modul bagi MPV pilihannya.

Calon akan memperoleh gred 8E dalam sijil SPM jika hanya kompeten 30% daripada

keseluruhan modul bagi Mata Pelajaran Vokasional pilihannya.

Page 7: Modul pentaksiran produksi multimedia nov2009

Produksi Multimedia

Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah

6

INSTRUMEN PENTAKSIRAN

Bagi tujuan pentaksiran Mata Pelajaran Vokasional, modul pentaksiran dijelmakan

daripada modul pembelajaran. Setiap modul pentaksiran boleh ditaksir secara

berasingan atau berkelompok. Hubungkait antara modul pembelajaran dan modul

pentaksiran bagi Mata Pelajaran Vokasional ditunjukkan dalam Jadual 1.

Page 8: Modul pentaksiran produksi multimedia nov2009

Produksi Multimedia

Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah

7

SENARAI MODUL PENTAKSIRAN DAN MODUL PEMBELAJARAN PRODUKSI MULTIMEDIA

MODUL PEMBELAJARAN MODUL PENTAKSIRAN

1. GRAFIK M1 - MENGHASILKAN GRAFIK

2. AUDIO M2 - MENGHASIL DAN MENYUNTING AUDIO

3. VIDEO M3 - MENGHASIL DAN MENYUNTING VIDEO

4. ANIMASI M4 - MENGHASILKAN ANIMASI 2D DAN 3D

5. ALAT PENGARANGAN

M5 - MENGHASILKAN PERSEMBAHAN MULTIMEDIA

6. WEB M6 - MEMBINA LAMAN WEB

7. PRODUK MULTIMEDIA M7 - MEMBANGUNKAN PRODUK MULTIMEDIA

8. KEUSAHAWANAN M8 - PENGURUSAN DALAM PEMBANGUNAN MULTIMEDIA

Jadual 1

Page 9: Modul pentaksiran produksi multimedia nov2009

Produksi Multimedia

Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah

8

Bagi membantu guru melaksanakan pentaksiran berasaskan sekolah, dua paparan

disediakan iaitu :

• Paparan Kompetensi, Petunjuk Prestasi dan Eviden

• Paparan Instrumen dan Tugasan

Paparan Kompetensi, Petunjuk Prestasi dan Eviden

Dalam paparan ini ditunjukkan kompetensi yang diterbitkan daripada modul

pentaksiran. Dalam pentaksiran Mata Pelajaran Vokasional, kompetensi ialah

merujuk kepada aras perlakuan yang mengintergrasikan pengetahuan, kemahiran

dan nilai termasuk penggunaan alat, bahan dan teknik tertentu untuk

menyempurnakan sesuatu modul. Dalam pentaksiran berasaskan sekolah, tahap

kemahiran dan nilai yang menunjukkan individu itu kompeten atau belum kompeten

dinyatakan melalui pernyataan kriteria atau standard.

Bagi membuktikan bahawa individu itu kompeten atau belum kompeten, beberapa

bentuk respons perlu dikutip sebagai eviden. Eviden dalam bentuk proses dan

produk dipanggil menggunakan pelbagai jenis instrumen.

Paparan Instrumen dan Tugasan

Dalam paparan ini dinyatakan dengan jelas tugasan yang perlu dilakukan oleh

pelajar. Tugasan menyediakan tempat bagi pelajar mempamerkan eviden proses

dan eviden produk. Tugasan yang disediakan bagi setiap kompetensi adalah

merujuk kepada pelbagai bentuk aktiviti yang merangkumi arahan, penggunaan alat,

bahan dan teknik tertentu.

Page 10: Modul pentaksiran produksi multimedia nov2009

Produksi Multimedia

Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah

9

3.1 PAPARAN KOMPETENSI, KRITERIA, EVIDEN DAN INSTRUMEN

MODUL 01 : MENGHASILKAN GRAFIK

EVIDEN KOD DAN KOMPETENSI

PETUNJUK PRESTASI PROSES PRODUK

KMPM 01 MENGHASILKAN LOGO

PPPM 01/1 Berkebolehan menghasilkan logo kapal dengan cara yang betul menggunakan Macromedia Freehand.

Menghasilkan logo: • Rectangle tool • Line tool • Bezigon tool • Swatches Panel • Align Panel • Transform Panel • Object Panel • Copy & Reflect • Scale • Combine & Group • Ellipse tool • Text

Logo representatif

PPPM 02/1 Berkebolehan memindahkan grafik yang dipilih dengan cara yang betul menggunakan Adobe Photoshop.

Memindahkan grafik yang dipilih: • Move tool • Seret ke tempat baru

Grafik yang dipilih dipindahkan

KMPM 02 MENYUNTING GRAFIK

PPPM 02/2 Berkebolehan menghasilkan klon dengan cara yang betul menggunakan Adobe Photoshop.

Menghasilkan klon : • Clone Stamp tool • Pilih grafik sumber • Klik + Alt • Pilih grafik sasaran

Grafik yang telah diklon

PAPARAN KOMPETENSI, PETUNJUK PRESTASI DAN EVIDEN

Page 11: Modul pentaksiran produksi multimedia nov2009

Produksi Multimedia

Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah

10

EVIDEN KOD DAN KOMPETENSI

PETUNJUK PRESTASI PROSES PRODUK

PPPM 02/3 Berkebolehan mengubah warna dengan cara yang betul menggunakan Adobe Photoshop.

Mengubah warna menggunakan fungsi Variation: • Image > Adjustments

> Variation • Pilih variasi warna

Grafik yang telah berubah warna

PPPM 02/4 Berkebolehan mengubah bentuk sesuatu kawasan grafik dengan cara yang betul menggunakan Adobe Photoshop.

Mengubah bentuk sesuatu kawasan grafik menggunakan fungsi Transform untuk: • Edit > Transform • Pilih setiap satu

yang berikut: o Scale o Skew o Rotate o Distort o Perspective

Grafik yang telah berubah bentuk

KMPM 03 MENGHASILKAN OBJEK 3D

PPPM 03/1 Berkebolehan meletakkan elemen tekstur kepada objek dengan cara yang betul menggunakan 3D Studio Max.

Meletakkan elemen tekstur kepada objek: • Klik pada objek • Rendering > Material

Editor • Pilih kekotak sebelah

Diffuse • Pilih Bitmap • Pilih Material • Klik butang Assign

Material to Selection • Klik butang Show

Map in Viewport

Objek bertekstur

Page 12: Modul pentaksiran produksi multimedia nov2009

Produksi Multimedia

Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah

11

EVIDEN KOD DAN KOMPETENSI

PETUNJUK PRESTASI PROSES PRODUK

PPPM 03/2 Berkebolehan meletakkan cahaya ke dalam scene dengan cara yang betul menggunakan 3D Studio Max.

Meletakkan cahaya ke dalam scene : • Klik pada Viewport • Klik Command panel • Klik tab Create • Pilih ikon Light • Pilih cahaya jenis

Target Spot • Klik dan laraskan

kedudukan cahaya yang dikehendaki

Scene mempunyai kawasan terang dan gelap

PPPM 03/3 Berkebolehan meletakkan kamera ke dalam scene dengan cara yang betul menggunakan 3D Studio Max.

Meletakkan kamera ke dalam scene : • Klik pada Viewport • Klik Command panel • Klik tab Create • Pilih ikon Camera • Pilih Target • Klik dan laraskan

kedudukan kamera yang dikehendaki.

Scene yang mempunyai sudut pandangan kamera

Page 13: Modul pentaksiran produksi multimedia nov2009

Produksi Multimedia

Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah

12

MODUL 02 : MENGHASIL DAN MENYUNTING AUDIO

EVIDEN KOD DAN KOMPETENSI

PETUNJUK PRESTASI PROSES PRODUK

KMPM 04 MENGHASILKAN FAIL AUDIO

PPPM 04/1 Berkebolehan menghasilkan fail audio dengan cara yang betul.

Menghasilkan fail audio melalui rakaman suara dengan menggunakan mikrofon. Mengaplikasi butang-butang yang terdapat dalam Transport Toolbar

Fail audio dalam format *.wav

PPPM 05/1 Berkebolehan menyunting fail audio menggunakan fitur dengan cara yang betul.

Membuat penyuntingan fail *.wav yang telah dirakam menggunakan arahan: • Select • Cut & Paste • Copy & Paste

Fail audio dalam format *.wav yang telah disunting

KMPM 05 MENYUNTING FAIL AUDIO

PPPM 05/2 Berkebolehan memasukkan kesan khas audio

Memasukkan salah satu kesan khas audio berikut:

• Delay/Echo > Simple

• Pitch > Shift • Reverb

Fail audio dalam format *.wav yang telah dimasukkan kesan khas

PAPARAN KOMPETENSI, PETUNJUK PRESTASI DAN EVIDEN

Page 14: Modul pentaksiran produksi multimedia nov2009

Produksi Multimedia

Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah

13

MODUL 03 : MENGHASIL DAN MENYUNTING VIDEO

EVIDEN KOD DAN KOMPETENSI

PETUNJUK PRESTASI PROSES PRODUK

PPPM 06/1 Berkebolehan mengimport dan menyusun klip video dengan cara yang betul.

Mengimport klip video: • File > Import > File • Pilih lebih daripada

satu fail *.avi (contoh: boys.avi dan cyclers.avi)

• Klik butang Open Pada Timeline • Seret dan susun klip

video ke track video

Klip video yang disusun secara tidak bertindan

PPPM 06/2 Berkebolehan memotong (trim) klip video dalam Monitor Window dengan cara yang betul.

Memotong (trim) klip video dalam Monitor Window: • Dwiklik klip video

pada Timeline • Tetapkan titik in-

point • Tetapkan titik out-

point

Klip video yang telah dipotong (trim)

KMPM 06 MENGHASILKAN FAIL VIDEO

PPPM 06/3 Berkebolehan mengimport audio ke dalam Project Window dengan cara yang betul.

Mengimport bahan audio: • File > Import > File • Pilih fail audio • Seret audio dari

Project Window ke Audio Track

Fail audio yang diimport berada pada Audio Track

PAPARAN KOMPETENSI, PETUNJUK PRESTASI DAN EVIDEN

Page 15: Modul pentaksiran produksi multimedia nov2009

Produksi Multimedia

Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah

14

EVIDEN KOD DAN KOMPETENSI

PETUNJUK PRESTASI PROSES PRODUK

PPPM 06/4 Berkebolehan memotong (trim) klip video yang diimport dalam Timeline Window dengan cara yang betul.

Memotong (trim) klip video dalam Timeline Window: • Pilih Ripple Edit Tool• Gerakkan pointer ke

titik dua klip bertemu

• Seret Ripple Edit Tool untuk memendekkan klip video

Klip video yang telah dipendekkan

PPPM 06/5 Berkebolehan menggunakan Effect Window untuk menghasilkan transition dan Pra tonton (Preview) transition dengan cara yang betul.

Menghasilkan transition: • Memaparkan Effect

Window • Pilih Video Transition

yang dikehendaki • Pilih transition • Seret dan tindihkan

transition pada klip video

Membina preview transition: • Seret Work Area Bar

pada Timeline dan gerakkan pada bahagian transition

• Render Work Area

Klip video yang telah dimasukkan transition

Page 16: Modul pentaksiran produksi multimedia nov2009

Produksi Multimedia

Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah

15

EVIDEN KOD DAN KOMPETENSI

PETUNJUK PRESTASI PROSES PRODUK

PPPM 07/1 Berkebolehan membina dan menyunting tajuk (title) dengan cara yang betul.

Membina Title: • File > New > Title • Pilih Type Tool • Hasilkan dua (2)

objek teks Menyunting objek teks: • Pilih Selection Tool

dan klik pada objek teks yang pertama

• Klik menu Title dan sunting: o Jenis Fon (font) o Saiz (size) o Penjajaran (Type

Alignment) Mengubah orientasi teks: • Pilih Selection tool

dan klik pada objek teks yang kedua

• Pilih Title > Orientation > Vertical

Menyimpan fail title: • Save as

Fail title *.prtl yang mengandungi objek teks

KMPM 07 MENYUNTING TEKS, OBJEK DAN MENGEKSPORT FAIL VIDEO

PPPM 07/2 Berkebolehan membina rolling text dengan cara yang betul.

Membina rolling text: • Pilih Roll pada Title

Type • Klik Type Tool • Taip teks • Klik butang

Roll/Crawl Options • Klik kotak Start Off

Screen dan End Off Screen

Fail title *.prtl yang mengandungi rolling text

Page 17: Modul pentaksiran produksi multimedia nov2009

Produksi Multimedia

Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah

16

EVIDEN KOD DAN KOMPETENSI

PETUNJUK PRESTASI PROSES PRODUK

PPPM 07/3 Berkebolehan menambah bayang, warna dan Opacity dengan cara yang betul.

Menggunakan Shadow pada Object Style: • Klik objek grafik

yang dibina • Klik pada kotak

Shadow • Tetapkan Distance

dan Angle supaya Shadow jelas kelihatan

Mewarna menggunakan Fill dalam Object Style: • Klik objek grafik

yang dibina • Klik kotak Fill • Buat pilihan warna

gradient / solid (padat)

• Tetapkan Opacity

Fail title *.prtl yang mengandungi objek-objek grafik berbayang dan berwarna

PPPM 07/4 Berkebolehan menambah tajuk (Title) dan mengeksport dengan cara yang betul.

Menambah Title pada projek video: • Susun superimpose

title ke atas klip video

Mengeksport movie: • File > Export >

Movie • Klik butang Setting • Pilih Microsoft AVI • Klik kotak Export

Video dan Export Audio

• Taip nama fail • Save

Fail video yang telah dieksport dalam format *.avi

Page 18: Modul pentaksiran produksi multimedia nov2009

Produksi Multimedia

Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah

17

MODUL 04 : MENGHASIL ANIMASI 2D DAN 3D

EVIDEN KOD DAN KOMPETENSI

PETUNJUK PRESTASI PROSES PRODUK

PPPM 08/1 Berkebolehan menghasilkan animasi pergerakan bagi objek dan teks dengan cara yang betul.

Menghasilkan animasi pergerakan bagi objek dan teks: • Insert > Keyframe • Create Motion Tween • Ubah kedudukan

objek dan teks

Animasi pergerakan objek dan teks

PPPM 08/2 Berkebolehan menghasilkan animasi perubahan warna bagi objek dan teks dengan cara yang betul.

Menghasilkan animasi perubahan warna bagi objek dan teks: • Insert > Keyframe • Modify > Break Apart

(bagi teks) • Properties • Tween Shape • Fill Color • Ubah jenis warna

Animasi perubahan warna objek dan teks

KMPM 08 MENGHASILKAN ANIMASI 2D MENGGUNAKAN MACROMEDIA FLASH

PPPM 08/3 Berkebolehan menghasilkan animasi perubahan saiz bagi objek dan teks dengan cara yang betul.

Menghasilkan animasi perubahan saiz bagi objek dan teks: • Insert > Keyframe • Create Motion Tween • Free Transform Tool • Ubah saiz objek dan

teks

Animasi perubahan saiz objek dan teks

PAPARAN KOMPETENSI, PETUNJUK PRESTASI DAN EVIDEN

Page 19: Modul pentaksiran produksi multimedia nov2009

Produksi Multimedia

Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah

18

EVIDEN KOD DAN KOMPETENSI

PETUNJUK PRESTASI PROSES PRODUK

PPPM 08/4 Berkebolehan menghasilkan animasi pergerakan Motion Guide dengan cara yang betul.

Menghasilkan animasi pergerakan Motion Guide: • Insert > Keyframe • Motion Guide • Lukis garisan • Create Motion Tween • Ubah kedudukan

objek atau teks ikut guide

Animasi pergerakan Motion Guide objek atau teks

PPPM 08/5 Berkebolehan menghasilkan animasi perubahan bentuk dengan cara yang betul.

Menghasilkan animasi perubahan bentuk : • Insert > Keyframe • Tween Shape • Ubah bentuk objek

atau teks

Animasi perubahan bentuk objek atau teks

PPPM 08/6 Berkebolehan menghasilkan animasi Mask dengan cara yang betul.

Menghasilkan animasi Mask: • Insert > Layer • Insert > Keyframe • Create Motion Tween • Layer Properties • Mask

Animasi Mask objek atau teks

KMPM 09 MENGHASILKAN ANIMASI 2D MENGGUNAKAN MACROMEDIA DIRECTOR

PPPM 09/1 Berkebolehan menghasilkan animasi pergerakan teks dengan cara yang betul.

Menghasilkan animasi pergerakan teks : • Taip teks

menggunakan Text Editor (Ctrl+T)

• Seret teks ke Stage. • Tukar nilai X dan Y

pada awal dan akhir sprite teks.

Animasi pergerakan teks

Page 20: Modul pentaksiran produksi multimedia nov2009

Produksi Multimedia

Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah

19

EVIDEN KOD DAN KOMPETENSI

PETUNJUK PRESTASI PROSES PRODUK

PPPM 09/2 Berkebolehan menghasilkan animasi pergerakan grafik dengan cara yang betul.

Menghasilkan animasi pergerakan grafik: • Import grafik ke Cast • Seret grafik ke Stage • Ubah kedudukan

grafik menggunakan garisan animasi.

Animasi pergerakan grafik

KMPM 10 MENGHASILKAN ANIMASI 3D

PPPM 10/1 Berkebolehan menghasilkan animasi pergerakan objek dan kamera dengan cara yang betul menggunakan 3D Studio Max.

Menetapkan setting: • Klik butang Time

Configuration • Tetapkan End Time

kepada 200 Menghasilkan animasi pergerakan objek dan kamera: • Klik butang Auto key • Seret slider • Ubah kedudukan

objek dan kamera Melaksanakan proses rendering dan menyimpan fail: • Rendering > Render • Tetapkan:

- Time Output - Output Size - Render Output

• Klik butang Render

Animasi 3D dalam format *.avi atau *.mov

KMPM 11 MENGHASILKAN ANIMASI MENGGUNAKAN MACROMEDIA DREAMWEAVER

PPPM 11/1 Berkebolehan menghasilkan animasi pergerakan objek dengan cara yang betul.

Menghasilkan animasi: • Draw Layer • Insert Image • Menu Modify >

Timeline > Record Path of Layer

• Gerakkan Layer Handle

Animasi pergerakan objek

Page 21: Modul pentaksiran produksi multimedia nov2009

Produksi Multimedia

Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah

20

MODUL 05 : MENGHASILKAN PERSEMBAHAN MULTIMEDIA

EVIDEN KOD DAN KOMPETENSI

PETUNJUK PRESTASI PROSES PRODUK

KMPM 12 MENGHASILKAN LAKARAN PAPAN CERITA (STORYBOARD)

PPPM 12/1 Berkebolehan menghasilkan lakaran papan cerita (storyboard) dengan cara yang betul.

Menghasilkan lakaran papan cerita yang mengandungi elemen-elemen: • tajuk • nombor skrin • imej • animasi • klip video • audio • teks • warna latar • catatan

Papan cerita

KMPM 13 MENGHASILKAN PERSEMBAHAN MULTIMEDIA LINEAR

PPPM 13/1 Berkebolehan membina, menyunting dan memasukkan teks ke Stage dengan cara yang betul menggunakan Macromedia Director.

Menghasilkan teks dengan menggunakan Text Editor : • Tekan kekunci Ctrl+T

atau Windows >Text Editor

• Menukar jenis fon • Menukar saiz fon • Menukar warna fon • Seret teks dari Cast

ke Stage

Teks di Stage

PAPARAN KOMPETENSI, PETUNJUK PRESTASI DAN EVIDEN

Page 22: Modul pentaksiran produksi multimedia nov2009

Produksi Multimedia

Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah

21

EVIDEN KOD DAN KOMPETENSI

PETUNJUK PRESTASI PROSES PRODUK

PPPM 13/2 Berkebolehan mengimport dan memasukkan grafik ke Stage dengan cara yang betul menggunakan Macromedia Director.

Mengimport grafik: • File > Import • Pilih File • Add File • Import • Seret grafik dari Cast

ke Stage

Grafik di Stage

PPPM 13/3 Berkebolehan mengimport dan memasukkan video ke stage dengan cara yang betul menggunakan Macromedia Director.

Mengimport video: • File > Import • Pilih File • Add File • Import • Pilih AVI • Seret video dari Cast

ke Stage

Video di Stage

PPPM 13/4 Berkebolehan mengimport dan memasukkan audio ke Audio Channel dengan cara yang betul menggunakan Macromedia Director.

Mengimport audio: • File > Import • Pilih File • Add File • Import • Seret audio dari Cast

ke Audio Channel

Audio di Audio Channel

Page 23: Modul pentaksiran produksi multimedia nov2009

Produksi Multimedia

Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah

22

EVIDEN KOD DAN KOMPETENSI

PETUNJUK PRESTASI PROSES PRODUK

PPPM 13/5 Berkebolehan menghasilkan persembahan multimedia linear dengan cara yang betul menggunakan Macromedia Director.

Mengintegrasi elemen-elemen berikut ke dalam Stage : • Teks • Grafik • Audio • Video Mengubah Tempo

Persembahan multimedia linear

PPPM 14/1 Berkebolehan menamakan Scene dan Layer dengan cara yang betul menggunakan Macromedia Flash.

Menamakan Scene : • Modify > Scene

Menamakan layer: • Modify > Layer

Scene dan layer yang telah dinamakan

PPPM 14/2 Berkebolehan memasukkan dan memformat teks dengan cara yang betul menggunakan Macromedia Flash.

Menghasilkan teks : • Text tool Memformat teks: • Jenis fon • Saiz fon • Warna fon • Jajaran

Teks di Stage

KMPM 14 MENGHASILKAN PERSEMBAHAN MULTIMEDIA INTERAKTIF

PPPM 14/3 Berkebolehan menambah scene dan layer dengan cara yang betul menggunakan Macromedia Flash.

Menambah scene : • Insert > Scene Menambah layer: • Insert > Layer

Scene dan layer yang telah ditambah

Page 24: Modul pentaksiran produksi multimedia nov2009

Produksi Multimedia

Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah

23

EVIDEN KOD DAN KOMPETENSI

PETUNJUK PRESTASI PROSES PRODUK

PPPM 14/4 Berkebolehan membina butang navigasi daripada grafik yang disisip dengan cara yang betul menggunakan Macromedia Flash.

Menyisip grafik: • File > Import to

Library • Window > Library Seret grafik dari Library ke Stage Membina butang navigasi daripada grafik: • Insert > Convert to

Symbol • Pilih Button

Grafik di Stage Butang grafik dalam persembahan

PPPM 14/5 Berkebolehan menyisip audio sebagai muzik latar dalam persembahan dengan cara yang betul menggunakan Macromedia Flash.

Menyisip muzik latar dalam persembahan: • File > Import to

Library • Window > Library • Seret fail audio dari

Library ke Stage

Audio (muzik latar) dalam persembahan

PPPM 14/6 Berkebolehan membina pautan antara butang dan audio dengan cara yang betul menggunakan Macromedia Flash

Menyisip suara latar atau kesan bunyi dalam persembahan: • File > Import to

Library • Window > Library • Seret fail audio dari

Library ke Stage

Audio (suara latar) dalam persembahan

Page 25: Modul pentaksiran produksi multimedia nov2009

Produksi Multimedia

Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah

24

EVIDEN KOD DAN KOMPETENSI

PETUNJUK PRESTASI PROSES PRODUK

Membina pautan antara butang dan audio menggunakan Action Script: Pada frame:

• Window > Action • Movie Control • Stop

Pada butang:

• Window > Action • Movie Control • Goto

Pautan antara butang dan audio

Menyisip video dalam persembahan menggunakan:

• File > Import to Library

• Window > Library • Seret fail video

dari Library ke Stage

Video dalam persembahan

PPPM 14/7 Berkebolehan membina pautan antara butang dan video dengan cara yang betul menggunakan Macromedia Flash.

Membina pautan antara butang dan video: Pada frame:

• Window > Action • Movie Control • Stop

Pada butang: • Window > Action • Movie Control • Goto

Pautan antara butang dan persembahan video

Page 26: Modul pentaksiran produksi multimedia nov2009

Produksi Multimedia

Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah

25

EVIDEN KOD DAN KOMPETENSI

PETUNJUK PRESTASI PROSES PRODUK

PPPM 14/8 Berkebolehan menyediakan butang navigasi untuk pautan antara scene dengan cara yang betul menggunakan Macromedia Flash.

Menyediakan butang navigasi untuk pautan antara scene menggunakan:

• Window > Common Libraries

• Button • Seret butang ke

stage Membina navigasi menggunakan Action Script pada butang:

• Window > Action • Movie Control • Goto

Pada frame: • Window > Action • Movie Control • Stop

Butang navigasi untuk pautan antara scene

Page 27: Modul pentaksiran produksi multimedia nov2009

Produksi Multimedia

Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah

26

MODUL 06 : MEMBINA LAMAN WEB

EVIDEN KOD DAN KOMPETENSI

PETUNJUK PRESTASI PROSES PRODUK

PPPM 15/1 Berkebolehan menggunakan fungsi Page Properties dan menyimpan fail dengan cara yang betul.

Menetapkan tapak laman: • Site > New Site • Tetapkan Site Name

dan Local Root Folder

Menggunakan fungsi Page Properties: • Title • Background

Menyimpan fail dalam Local Root Folder yang telah dibina.

Laman yang mempunyai Title dan Background disimpan dalam Local Root Folder dengan nama Site yang sesuai.

PPPM 15/2 Berkebolehan memasukkan dan memformat teks di dalam laman dengan cara yang betul.

Memasukkan dan memformat teks : • Jenis fon • Saiz fon • Format fon • Penjajaran • Warna fon

Laman yang mengandungi teks yang telah diformat

KMPM 15 MENETAPKAN PAGE PROPERTIES, SERTA MEMANIPULASI TEKS, GRAFIK DAN JADUAL

PPPM 15/3 Berkebolehan memasukkan grafik dan animasi Flash ke dalam laman dengan cara yang betul.

Memasukkan grafik dan animasi Flash: • Klik Insert Image • Klik Insert Flash

Laman yang mengandungi grafik dan animasi Flash

PAPARAN KOMPETENSI, PETUNJUK PRESTASI DAN EVIDEN

Page 28: Modul pentaksiran produksi multimedia nov2009

Produksi Multimedia

Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah

27

EVIDEN KOD DAN KOMPETENSI

PETUNJUK PRESTASI PROSES PRODUK

PPPM 15/4 Berkebolehan membina jadual (table), memasukkan data dan memformat jadual dengan cara yang betul.

Membina jadual (table) : • Klik Insert >Table • Tetapkan: - Baris : lebih daripada satu - Kolum : lebih daripada satu Memasukkan data ke dalam jadual (table). Memformat jadual : • Penjajaran • Warna latar

Laman yang mengandungi jadual

PPPM 16/1 Berkebolehan membina pautan (link) ke laman yang lain menggunakan teks dan grafik dengan cara yang betul.

Membina pautan (link) ke laman yang lain menggunakan : • Teks • Grafik

Laman yang mengandungi pautan (teks dan grafik)

KMPM 16 MEMBINA PAUTAN (LINK)

PPPM 16/2 Berkebolehan membina pautan e-mel menggunakan teks dan animasi gif dengan cara yang betul.

Membina pautan e-mel menggunakan: • Teks • Animasi gif

Laman mengandungi pautan e-mel (teks dan animasi gif)

Page 29: Modul pentaksiran produksi multimedia nov2009

Produksi Multimedia

Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah

28

EVIDEN KOD DAN KOMPETENSI

PETUNJUK PRESTASI PROSES PRODUK

PPPM 16/3 Berkebolehan membina pautan menggunakan hotspot dengan cara yang betul.

Membina pautan menggunakan hotspot: • Klik Polygon Hotspot

Tool / Rectangular Hotspot Tool / Oval Hotspot Tool

• Pada ruangan Link tetapkan pautan

Laman yang mengandungi pautan hotspot

PPPM 16/4 Berkebolehan membina pautan anchor dengan cara yang betul.

Membina pautan anchor: • Klik Insert Named

Anchor • Namakan Anchor • Aktifkan Teks • Pada ruangan Link,

tetapkan pautan

Laman yang mengandungi pautan Anchor

KMPM 17 MEMBINA LAYER

PPPM 17/1 Berkebolehan membina layer yang mengandungi teks dan grafik dengan cara yang betul.

Membina layer: • Klik Draw Layer • Taip teks • Klik Insert Image

Laman yang mengandungi layer

KMPM 18 MEMBINA FRAME

PPPM 18/1 Berkebolehan membina laman yang mengandungi frame dengan cara yang betul.

Membina laman: • Pilih frameset • File>Save Frameset

As • File>Save Frame • Tetapkan Link • Pilih Target

Laman yang mengandungi frame

Page 30: Modul pentaksiran produksi multimedia nov2009

Produksi Multimedia

Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah

29

MODUL 07 : MEMBANGUNKAN PRODUK MULTIMEDIA

EVIDEN KOD DAN KOMPETENSI

PETUNJUK PRESTASI PROSES PRODUK

KMPM 19

MENYEDIAKAN KERTAS CADANGAN

PPPM 19/1 Berkebolehan menyediakan: a. Kertas Cadangan • Tajuk • Objektif • Jenis Persembahan • Kumpulan Sasaran • Jadual Kerja • Kos pembangunan projek multimedia

b. Papan Cerita (Storyboard)

• Kertas

Cadangan • Papan Cerita

(Storyboard)

KMPM 20

MENGHASILKAN CD INTERAKTIF

PPPM 20/1 Berkebolehan membangunkan CD Interaktif menggunakan Macromedia Director atau Macromedia Flash dengan betul yang mengandungi: a. Elemen :

• Teks • Grafik • Audio • Video • Animasi

b. Interaktiviti

• CD interaktif

dalam format *.exe

PAPARAN KOMPETENSI, PETUNJUK PRESTASI DAN EVIDEN

Page 31: Modul pentaksiran produksi multimedia nov2009

Produksi Multimedia

Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah

30

EVIDEN KOD DAN KOMPETENSI

PETUNJUK PRESTASI PROSES PRODUK

KPM 21

PEMBUNGKUSAN PRODUK

PPPM 21/1 Berkebolehan membuat pembungkusan produk multimedia yang mengandungi:

• CD Cover • CD Label • Kotak • Manual

Pengguna

• Pembungkusan

produk multimedia

Page 32: Modul pentaksiran produksi multimedia nov2009

Produksi Multimedia

Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah

31

MODUL 08 : PENGURUSAN DALAM PEMBANGUNAN MULTIMEDIA

EVIDEN

KOD DAN KOMPETENSI PETUNJUK PRESTASI PROSES PRODUK

KMPM 22 MENENTUKAN KOS PEMBANGUNAN MULTIMEDIA

PPPM 22/1 Berkebolehan menentukan kos projek pembangunan multimedia dengan betul.

Kos pembangunan multimedia

KMPM 23 PERMOHONAN KEBENARAN PENGGUNAAN BAHAN DARIPADA PEMEGANG HAK CIPTA

PPPM 23/1 Berkebolehan mengisi borang permohonan kebenaran penggunaan bahan daripada pemegang hak cipta dengan betul.

Borang permohonan kebenaran penggunaan bahan daripada pemegang hak cipta

PAPARAN KOMPETENSI, PETUNJUK PRESTASI DAN EVIDEN

Page 33: Modul pentaksiran produksi multimedia nov2009

Produksi Multimedia

Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah

32

PAPARAN INSTRUMEN DAN TUGASAN

MODUL 01 : MENGHASILKAN GRAFIK

KOD DAN KOMPETENSI INSTRUMEN TUGASAN

Murid dikehendaki menghasilkan logo kapal menggunakan Macromedia Freehand: • Rectangle tool • Line tool • Bezigon tool • Swatches Panel • Align Panel • Transform Panel • Object Panel • Copy & Reflect • Scale • Combine & Group • Ellipse tool • Text

KMPM 01 MENGHASILKAN LOGO

Projek

(proses)

Projek

(produk)

Murid dapat menghasilkan logo representatif.

Murid dikehendaki memindahkan grafik yang dipilih menggunakan Adobe Photoshop: • Move tool • Seret ke tempat baru

KMPM 02 MENYUNTING GRAFIK

Projek

(proses)

Projek (produk)

Murid dapat memindahkan grafik yang dipilih.

Page 34: Modul pentaksiran produksi multimedia nov2009

Produksi Multimedia

Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah

33

KOD DAN KOMPETENSI INSTRUMEN TUGASAN

Murid dikehendaki menghasilkan klon menggunakan Adobe Photoshop: • Clone Stamp Tool • Pilih kawasan grafik sumber • Klik + Alt • Pilih kawasan grafik sasaran

Projek

(proses)

Projek

(produk)

Murid menghasilkan grafik yang telah diklon.

Murid dikehendaki mengubah warna menggunakan Adobe Photoshop: • Image > Adjustments > Variation • Pilih variasi warna

Projek

(proses)

Projek

(produk)

Murid dapat menghasilkan grafik yang berubah warna

Projek

(proses)

Murid dikehendaki mengubah bentuk sesuatu kawasan grafik menggunakan Adobe Photoshop: • Edit > Transform • Pilih setiap satu yang berikut:

o Scale o Skew o Rotate o Distort o Perspective

Page 35: Modul pentaksiran produksi multimedia nov2009

Produksi Multimedia

Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah

34

KOD DAN KOMPETENSI INSTRUMEN TUGASAN

Projek

(produk)

Murid dapat menghasilkan grafik yang telah berubah bentuk.

Murid dikehendaki meletakkan elemen tekstur kepada objek menggunakan 3D Studio Max: • Klik pada objek • Rendering > Material Editor • Pilih kekotak sebelah Diffuse • Pilih Bitmap • Pilih Material • Klik butang Assign Material to Selection • Klik butang Show Map in Viewport

Projek

(proses)

Projek (produk)

Murid dapat menghasilkan objek yang bertekstur.

Murid dikehendaki meletakkan cahaya ke dalam scene menggunakan 3D Studio Max: • Klik pada Viewport • Klik Command panel • Klik tab Create • Pilih ikon Light • Pilih cahaya jenis Target Spot • Klik dan laraskan kedudukan cahaya yang

dikehendaki

KMPM 03 MENGHASILKAN OBJEK 3D

Projek

(proses)

Projek (produk)

Murid dapat mewujudkan scene yang mempunyai kawasan terang dan gelap.

Page 36: Modul pentaksiran produksi multimedia nov2009

Produksi Multimedia

Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah

35

KOD DAN KOMPETENSI INSTRUMEN TUGASAN

Murid dikehendaki meletakkan kamera ke dalam scene menggunakan 3D Studio Max: • Klik pada Viewport • Klik Command panel • Klik tab Create • Pilih ikon Camera • Pilih Target • Klik dan laraskan kedudukan kamera yang

dikehendaki

Projek

(proses)

Projek

(produk)

Murid dapat mewujudkan scene yang mempunyai sudut pandangan kamera.

Page 37: Modul pentaksiran produksi multimedia nov2009

Produksi Multimedia

Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah

36

PAPARAN INSTRUMEN DAN TUGASAN

MODUL 02 : MENGHASIL DAN MENYUNTING AUDIO

KOD DAN KOMPETENSI INSTRUMEN TUGASAN

Murid dikehendaki menghasilkan fail audio melalui rakaman suara dengan menggunakan mikrofon. Mengaplikasi butang-butang yang terdapat dalam Transport Toolbar

KMPM 04 MENGHASILKAN FAIL AUDIO

Projek

(proses)

Projek

(produk)

Murid dapat menghasilkan fail audio dalam format *.wav. Murid dikehendaki membuat penyuntingan fail *.wav yang telah dirakam menggunakan arahan: • Select • Cut & Paste • Copy & Paste

Projek

(proses)

Projek (produk)

Murid dapat menghasilkan fail audio dalam format *.wav yang telah disunting.

Murid dikehendaki memasukkan salah satu kesan khas audio berikut:

• Delay/Echo > Simple • Pitch > Shift • Reverb

KMPM 05 MENYUNTING FAIL AUDIO

Projek

(proses)

Projek (produk)

Murid dapat menghasilkan fail audio dalam format *.wav yang telah dimasukkan kesan khas.

Page 38: Modul pentaksiran produksi multimedia nov2009

Produksi Multimedia

Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah

37

PAPARAN INSTRUMEN DAN TUGASAN

MODUL 03 : MENGHASIL DAN MENYUNTING VIDEO

KOD DAN KOMPETENSI INSTRUMEN TUGASAN

Murid dikehendaki mengimport klip video: • File > Import > File • Pilih lebih daripada satu fail *.avi (contoh:

boys.avi dan cyclers.avi) • Klik butang Open Pada Timeline seret dan susun klip video ke track video.

Projek

(proses)

Projek (produk)

Murid dapat menghasilkan klip video yang disusun secara tidak bertindan.

Murid dikehendaki memotong (trim) klip video dalam Monitor Window: • Dwiklik klip video pada Timeline • Tetapkan titik in-point • Tetapkan titik out-point

Projek

(proses)

Projek (produk)

Murid dapat menghasilkan klip video yang telah dipotong (trim).

Murid dikehendaki mengimport bahan audio: • File > Import > File • Pilih fail audio • Seret audio dari Project Window ke Audio

Track

KMPM 06 MENGHASILKAN FAIL VIDEO

Projek

(proses)

Projek (produk)

Murid dapat menghasilkan fail audio yang diimport berada pada Audio Track.

Page 39: Modul pentaksiran produksi multimedia nov2009

Produksi Multimedia

Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah

38

KOD DAN KOMPETENSI INSTRUMEN TUGASAN

Murid dikehendaki memotong (trim) klip video dalam Timeline Window: • Pilih Ripple Edit Tool • Gerakkan pointer ke titik dua klip bertemu • Seret Ripple Edit Tool untuk memendekkan

klip video

Projek

(proses)

Projek (produk)

Murid dapat menghasilkan klip video yang telah dipendekkan.

Murid dikehendaki menghasilkan transition: • Memaparkan Effect Window • Pilih Video Transition yang dikehendaki • Pilih transition • Seret dan tindihkan transition pada klip video Membina preview transition: • Seret Work Area Bar pada Timeline dan

gerakkan pada bahagian transition • Render Work Area

Projek

(proses)

Projek

(produk)

Murid dapat menghasilkan klip video yang telah dimasukkan transition.

KMPM 07 MENYUNTING TEKS, OBJEK DAN MENGEKSPORT FAIL VIDEO

Projek

(proses)

Murid dikehendaki: membina Title: • File > New > Title • Pilih Type Tool • Hasilkan dua (2) objek teks

Menyunting objek teks: • Pilih Selection Tool dan klik pada objek teks

yang pertama • Klik menu Title dan sunting:

o Jenis Fon (font) o Saiz (size) o Penjajaran (Type Alignment)

Page 40: Modul pentaksiran produksi multimedia nov2009

Produksi Multimedia

Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah

39

KOD DAN KOMPETENSI INSTRUMEN TUGASAN

Mengubah orientasi teks: • Pilih Selection tool dan klik pada objek teks

yang kedua • Pilih Title > Orientation > Vertical Menyimpan fail title: • Save as

Projek

(produk)

Murid dapat menghasilkan fail title *.prtl yang mengandungi objek teks.

Murid dikehendaki membina rolling text: • Pilih Roll pada Title Type • Klik Type Tool • Taip teks • Klik butang Roll/Crawl Options • Klik kotak Start Off Screen dan End Off

Screen

Projek

(proses)

Projek (produk)

Murid dapat menghasilkan fail title *.prtl yang mengandungi rolling text.

Murid dikehendaki menggunakan Shadow pada Object Style: • Klik objek grafik yang dibina • Klik pada kotak Shadow • Tetapkan Distance dan Angle supaya

Shadow jelas kelihatan

Mewarna menggunakan Fill dalam Object Style: • Klik objek grafik yang dibina • Klik kotak Fill • Pilih warna gradient / solid (padat) • Tetapkan Opacity

Projek

(proses)

Projek (produk)

Murid dapat menghasilkan fail title *.prtl yang mengandungi objek-objek grafik berbayang dan berwarna.

Page 41: Modul pentaksiran produksi multimedia nov2009

Produksi Multimedia

Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah

40

KOD DAN KOMPETENSI INSTRUMEN TUGASAN

Murid dikehendaki menambah Title pada projek video: • Susun superimpose title ke atas klip video

Mengeksport movie: • File > Export > Movie • Klik butang Setting • Pilih Microsoft AVI • Klik kotak Export Video dan Export Audio • Taip nama fail • Save

Projek

(proses)

Projek

(produk)

Murid dapat menghasilkan fail video yang telah dieksport dalam format *.avi.

Page 42: Modul pentaksiran produksi multimedia nov2009

Produksi Multimedia

Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah

41

PAPARAN INSTRUMEN DAN TUGASAN

MODUL 04 : MENGHASILKAN ANIMASI 2D DAN 3D

KOD DAN KOMPETENSI INSTRUMEN TUGASAN

Murid dikehendaki menghasilkan animasi pergerakan bagi objek dan teks: • Insert > Keyframe • Create Motion Tween • Ubah kedudukan objek dan teks

Projek

(proses)

Projek

(produk)

Murid dapat menghasilkan animasi pergerakan objek dan teks.

Murid dikehendaki menghasilkan animasi perubahan warna bagi objek dan teks: • Insert > Keyframe • Modify > Break Apart (bagi teks) • Properties • Tween Shape • Free Transform Tool • Fill Color • Ubah jenis warna

Projek

(proses)

Projek (produk)

Murid dapat menghasilkan animasi perubahan warna objek dan teks.

KMPM 08 MENGHASILKAN ANIMASI 2D MENGGUNAKAN MACROMEDIA FLASH

Projek

(proses)

Murid dikehendaki menghasilkan animasi perubahan saiz bagi objek dan teks: • Insert > Keyframe • Create Motion Tween • Free Transform Tool • Ubah saiz objek dan teks

Page 43: Modul pentaksiran produksi multimedia nov2009

Produksi Multimedia

Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah

42

KOD DAN KOMPETENSI INSTRUMEN TUGASAN

Projek

(produk)

Murid dapat menghasilkan animasi perubahan saiz objek dan teks.

Murid dikehendaki menghasilkan animasi pergerakan Motion Guide: • Insert > Keyframe • Motion Guide • Lukis garisan • Create Motion Tween • Ubah kedudukan objek atau teks ikut guide

Projek

(proses)

Projek (produk)

Murid dapat menghasilkan animasi pergerakan Motion Guide objek atau teks.

Murid dikehendaki menghasilkan animasi perubahan bentuk : • Insert > Keyframe • Tween Shape • Ubah bentuk objek atau teks

Projek

(proses)

Projek (produk)

Murid dapat menghasilkan animasi perubahan bentuk objek atau teks. Murid dikehendaki menghasilkan animasi Mask: • Insert > Layer • Insert > Keyframe • Create Motion Tween • Layer Properties • Mask

Projek

(proses)

Projek

(produk)

Murid dapat menghasilkan animasi Mask objek atau teks.

Page 44: Modul pentaksiran produksi multimedia nov2009

Produksi Multimedia

Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah

43

KOD DAN KOMPETENSI INSTRUMEN TUGASAN

Murid dikehendaki menghasilkan animasi pergerakan teks : • Taip teks menggunakan Text Editor (Ctrl+T) • Seret teks ke Stage • Tukar nilai X dan Y pada awal dan akhir

sprite teks

Projek

(proses)

Projek

(produk)

Murid dapat menghasilkan animasi pergerakan teks. Murid dikehendaki menghasilkan animasi pergerakan grafik: • Import grafik ke Cast • Seret grafik ke Stage • Ubah kedudukan grafik menggunakan

garisan animasi

KMPM 09 MENGHASILKAN ANIMASI 2D MENGGUNAKAN MACROMEDIA DIRECTOR

Projek

(proses)

Projek

(produk)

Murid dapat menghasilkan animasi pergerakan grafik.

KMPM 10 MENGHASILKAN ANIMASI 3D

Projek

(proses)

Murid dikehendaki menetapkan setting: • Klik butang Time Configuration • Tetapkan End Time kepada 200

Menghasilkan animasi pergerakan objek dan kamera: • Klik butang Auto key • Seret slider • Ubah kedudukan objek dan kamera Melaksanakan proses rendering dan menyimpan fail: • Rendering > Render • Tetapkan:

- Time Output - Output Size - Render Output

• Klik butang Render

Page 45: Modul pentaksiran produksi multimedia nov2009

Produksi Multimedia

Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah

44

KOD DAN KOMPETENSI INSTRUMEN TUGASAN

Projek

(produk)

Murid dapat menghasilkan animasi 3D dalam format *.avi atau *.mov . Murid dikehendaki menghasilkan animasi: • Draw Layer • Insert Image • Menu Modify > Timeline > Record Path of

Layer • Gerakkan Layer Handle

KMPM 11 MENGHASILKAN ANIMASI MENGGUNAKAN MACROMEDIA DREAMWEAVER

Projek

(proses)

Projek (produk)

Murid dapat menghasilkan animasi pergerakan objek.

Page 46: Modul pentaksiran produksi multimedia nov2009

Produksi Multimedia

Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah

45

PAPARAN INSTRUMEN DAN TUGASAN

MODUL 05 : MENGHASILKAN PERSEMBAHAN MULTIMEDIA

KOD DAN KOMPETENSI INSTRUMEN TUGASAN

Murid dikehendaki menghasilkan lakaran papan cerita (storyboard) yang mengandungi elemen-elemen: • tajuk • nombor skrin • imej • animasi • klip video • audio • teks • warna latar • catatan

KMPM 12 MENGHASILKAN LAKARAN PAPAN CERITA (STORYBOARD)

Projek

(proses)

Projek (produk)

Murid dapat menghasilkan papan cerita.

Murid dikehendaki menghasilkan teks dengan menggunakan Text Editor dalam Macromedia Director: • Tekan kekunci Ctrl+T atau Windows >Text

Editor • Menukar jenis fon • Menukar saiz fon • Menukar warna fon • Seret teks dari Cast ke Stage

KMPM 13 MENGHASILKAN PERSEMBAHAN MULTIMEDIA LINEAR

Projek

(proses)

Projek (produk)

Murid dapat menghasilkan teks di Stage.

Page 47: Modul pentaksiran produksi multimedia nov2009

Produksi Multimedia

Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah

46

KOD DAN KOMPETENSI INSTRUMEN TUGASAN

Murid dikehendaki mengimport grafik dengan menggunakan Macromedia Director: • File > Import • Pilih File • Add File • Import • Seret grafik dari Cast ke Stage

Projek

(proses)

Projek (produk)

Murid dapat meletakkan grafik ke Stage.

Murid dikehendaki mengimport video dengan menggunakan Macromedia Director: • File > Import • Pilih File • Add File • Import • Pilih AVI • Seret video dari Cast ke Stage

Projek

(proses)

Projek (produk)

Murid dapat meletakkan video di stage.

Murid dikehendaki mengimport audio dengan menggunakan Macromedia Director: • File > Import • Pilih File • Add File • Import • Seret audio dari Cast ke Audio Channel

Projek

(proses)

Projek (produk)

Murid dapat meletakkan audio di Audio Channel.

Page 48: Modul pentaksiran produksi multimedia nov2009

Produksi Multimedia

Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah

47

KOD DAN KOMPETENSI INSTRUMEN TUGASAN

Murid dikehendaki mengintegrasi elemen-elemen berikut ke dalam stage dengan menggunakan Macromedia Director: • Teks • Grafik • Audio • Video Mengubah Tempo

Projek

(proses)

Projek (produk)

Murid dapat menghasilkan persembahan multimedia linear.

Murid dikehendaki menamakan scene dengan menggunakan Macromedia Flash: • Modify > Scene

Menamakan layer: • Modify > Layer

Projek

(proses)

Projek (produk)

Murid dapat menghasilkan scene dan layer yang telah dinamakan.

Murid dikehendaki menghasilkan teks dengan menggunakan Macromedia Flash: • Text tool Memformat teks: • Jenis fon • Saiz fon • Warna fon • Jajaran

KMPM 14 MENGHASILKAN PERSEMBAHAN MULTIMEDIA INTERAKTIF

Projek

(proses)

Projek (produk)

Murid dapat menghasilkan teks di Stage.

Page 49: Modul pentaksiran produksi multimedia nov2009

Produksi Multimedia

Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah

48

KOD DAN KOMPETENSI INSTRUMEN TUGASAN

Murid dikehendaki menambah scene dengan menggunakan Macromedia Flash: • Insert > Scene Menambah layer:

• Insert > Layer

Projek

(proses)

Projek

(produk)

Murid dapat menambah scene dan layer .

Projek

(proses)

Murid dikehendaki menyisip grafik dengan menggunakan Macromedia Flash: • File > Import to Library • Window > Library • Seret grafik dari Library ke Stage

Murid dikehendaki membina butang navigasi daripada grafik dengan menggunakan Macromedia Flash: • Insert > Convert to Symbol • Pilih Button

Projek

(proses)

Projek (produk)

Murid dapat menghasilkan butang grafik dalam persembahan.

Projek

(proses)

Murid dikehendaki menyisip muzik latar dalam persembahan dengan menggunakan Macromedia Flash: • File > Import to Library • Window > Library • Seret fail audio dari Library ke Stage

Page 50: Modul pentaksiran produksi multimedia nov2009

Produksi Multimedia

Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah

49

KOD DAN KOMPETENSI INSTRUMEN TUGASAN

Projek

(produk)

Murid dapat menghasilkan audio (muzik latar) dalam persembahan.

Projek

(proses)

Murid dikehendaki menyisip suara latar atau kesan bunyi dalam persembahan dengan menggunakan Macromedia Flash:

• File > Import to Library • Window > Library • Seret fail audio dari Library ke Stage

Murid dikehendaki membina pautan antara butang dan audio menggunakan Action Script: Pada frame:

• Window > Action • Movie Control • Stop

Pada butang:

• Window > Action • Movie Control • Goto

Projek

(proses)

Projek

(produk)

Murid dapat menghasilkan pautan antara butang dan audio.

Projek

(proses)

Murid dikehendaki menyisip video dalam persembahan menggunakan Macromedia Flash:

• File > Import to Library • Window > Library • Seret fail video dari Library ke Stage

Page 51: Modul pentaksiran produksi multimedia nov2009

Produksi Multimedia

Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah

50

KOD DAN KOMPETENSI INSTRUMEN TUGASAN

Murid dikehendaki membina pautan antara butang dan video dengan menggunakan Action Script: Pada frame:

• Window > Action • Movie Control • Stop

Pada butang: • Window > Action • Movie Control • Goto

Projek (produk)

Murid dapat menghasilkan pautan antara butang dan persembahan video.

Murid dikehendaki menyediakan butang navigasi untuk pautan antara scene dengan menggunakan Macromedia Flash:

• Window > Common Libraries • Button • Seret butang ke Stage

Membina navigasi menggunakan Action Script pada butang :

• Window > Action • Movie Control • Goto

Pada frame: • Window > Action • Movie Control • Stop

Projek

(proses)

Projek (produk)

Murid dapat menghasilkan butang navigasi untuk pautan antara scene.

Page 52: Modul pentaksiran produksi multimedia nov2009

Produksi Multimedia

Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah

51

PAPARAN INSTRUMEN DAN TUGASAN

MODUL 06 : MEMBINA LAMAN WEB

KOD DAN KOMPETENSI INSTRUMEN TUGASAN

Murid dikehendaki menetapkan tapak laman: • Site > New Site • Tetapkan Site Name dan Local Root Folder Murid dikehendaki menggunakan fungsi Page Properties: • Title • Background

Menyimpan fail dalam Local Root Folder yang telah dibina.

Projek

(proses)

Projek (produk)

Murid dapat menghasilkan laman yang mempunyai Title dan Background disimpan dalam Local Root Folder dengan nama Site yang sesuai. Murid dikehendaki memasukkan dan memformat teks : • Jenis fon • Saiz fon • Format fon • Penjajaran • Warna fon

KMPM 15 MENETAPKAN PAGE PROPERTIES SERTA MEMANIPULASI TEKS, GRAFIK DAN JADUAL

Projek

(proses)

Projek (produk)

Murid dapat menghasilkan laman yang mengandungi teks yang telah diformat.

Page 53: Modul pentaksiran produksi multimedia nov2009

Produksi Multimedia

Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah

52

KOD DAN KOMPETENSI INSTRUMEN TUGASAN

Murid dikehendaki memasukkan grafik dan animasi flash: • klik Insert Image • klik Insert Flash

Projek

(proses)

Projek

(produk)

Murid dapat menghasilkan laman yang mengandungi grafik dan animasi flash.

Murid dikehendaki membina jadual (table) : • Klik Insert > Table • Tetapkan: - Baris : lebih daripada satu - Kolum : lebih daripada satu Memasukkan data ke dalam jadual (table). Memformat jadual : • Penjajaran • Warna latar

Projek

(proses)

Projek

(produk)

Murid dapat menghasilkan laman yang mengandungi jadual.

Murid dikehendaki membina pautan (link) ke laman yang lain menggunakan : • Teks • Grafik

Projek

(proses)

Projek (produk)

Murid dapat menghasilkan laman yang mengandungi pautan (teks dan grafik).

KMPM 16 MEMBINA PAUTAN (LINK)

Projek

(proses)

Murid dikehendaki membina pautan e-mel menggunakan: • Teks • Animasi *.gif

Page 54: Modul pentaksiran produksi multimedia nov2009

Produksi Multimedia

Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah

53

KOD DAN KOMPETENSI INSTRUMEN TUGASAN

Projek

(produk)

Murid dapat menghasilkan laman mengandungi pautan e-mel (teks dan animasi *.gif) Murid dapat membina pautan menggunakan hotspot: • Klik Polygon Hotspot Tool / Rectangular

Hotspot Tool / Oval Hotspot Tool • Pada ruangan Link tetapkan pautan

Projek

(proses)

Projek (produk)

Murid dapat menghasilkan laman yang mengandungi pautan hotspot.

Murid dikehendaki membina pautan anchor: • Klik Insert Named Anchor • Namakan Anchor • Aktifkan teks • Pada ruangan Link, tetapkan pautan

Projek

(proses)

Projek

(produk)

Murid dapat menghasilkan laman yang mengandungi pautan anchor.

Murid dikehendaki membina layer: • Klik Draw Layer • Taip teks • Klik Insert Image

KMPM 17 MEMBINA LAYER

Projek

(proses)

Projek

(produk)

Murid dapat menghasilkan laman yang mengandungi layer.

KMPM 18 MEMBINA FRAME

Projek

(proses)

Murid dikehendaki membina laman: • Pilih Frameset • File>Save Frameset As • File>Save Frame • Tetapkan Link • Pilih Target

Page 55: Modul pentaksiran produksi multimedia nov2009

Produksi Multimedia

Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah

54

KOD DAN KOMPETENSI INSTRUMEN TUGASAN

Projek

(produk)

Murid dapat menghasilkan laman yang mengandungi frame.

Page 56: Modul pentaksiran produksi multimedia nov2009

Produksi Multimedia

Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah

55

PAPARAN INSTRUMEN DAN TUGASAN

MODUL 07 : MEMBANGUNKAN PRODUK MULTIMEDIA

KOD DAN KOMPETENSI INSTRUMEN TUGASAN

Murid menyediakan: a. Kertas Cadangan • Tajuk • Objektif • Jenis Persembahan • Kumpulan Sasaran • Jadual Kerja • Kos Pembangunan Projek Multimedia

b. Papan Cerita (Storyboard)

KMPM 19 MENYEDIAKAN KERTAS CADANGAN

Projek

(proses)

Projek (produk)

Murid dapat menghasilkan kertas cadangan dan papan cerita (Storyboard)

KMPM 20 MENGHASILKAN CD INTERAKTIF

Projek

(proses)

Murid membangunkan CD interaktif menggunakan Macromedia Director atau Macromedia Flash dengan betul yang mengandungi: a. Elemen :

• Teks • Grafik • Audio • Video • Animasi

b. Interaktiviti

Page 57: Modul pentaksiran produksi multimedia nov2009

Produksi Multimedia

Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah

56

KOD DAN KOMPETENSI INSTRUMEN TUGASAN

Murid dapat menghasilkan CD interaktif dalam format *.exe

Murid membuat pembungkusan produk multimedia yang mengandungi :

• CD Cover • CD Label • Kotak • Manual Pengguna

KMPM 21

PEMBUNGKUSAN PRODUK

Projek

(produk)

Projek (proses)

Projek (produk)

Murid dapat membuat pembungkusan produk multimedia.

Page 58: Modul pentaksiran produksi multimedia nov2009

Produksi Multimedia

Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah

57

PAPARAN INSTRUMEN DAN TUGASAN

MODUL KOMPETENSI : PENGURUSAN DALAM PEMBANGUNAN MULTIMEDIA

KOD DAN KOMPETENSI INSTRUMEN TUGASAN

Murid dikehendaki menentukan kos pembangunan projek multimedia dengan betul.

KMPM 22 MENENTUKAN KOS PEMBANGUNAN MULTIMEDIA

Projek

(proses)

Projek (produk)

Murid dapat mengira kos pembangunan projek multimedia.

Murid dikehendaki mengisi borang permohonan kebenaran penggunaan bahan daripada pemegang hak cipta dengan betul.

KMPM 23

PERMOHONAN KEBENARAN PENGGUNAAN BAHAN DARIPADA PEMEGANG HAK CIPTA

Projek

(proses)

Projek (produk)

Murid dapat mengisi borang permohonan kebenaran penggunaan bahan daripada pemegang hak cipta.

Page 59: Modul pentaksiran produksi multimedia nov2009

Produksi Multimedia

Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah

58

MODUL PENTAKSIRAN MPPM 01 : MENGHASILKAN GRAFIK

PENGAMBILAN DAN PENGUMPULAN EVIDEN

Bagaimana Eviden Diambil

Eviden diambil dari pemerhatian projek yang dihasilkan oleh murid

Eviden Proses Eviden Produk Bila Eviden Diambil Apabila murid telah bersedia

untuk ditaksir Apabila murid telah bersedia untuk ditaksir

Siapa Yang Mengambil Eviden

Guru Pentaksir

Eviden Proses Eviden Produk Pemerhatian dan Borang Penskoran Individu

Projek yang disimpan dalam bentuk softcopy dan hardcopy

Bagaimana Eviden Dikumpulkan

Semua eviden disimpan dalam portfolio.

PENSKORAN

Bagaimana Skor Diberi

Skor diberi bagi setiap eviden dengan merujuk kepada pernyataan kriteria.

Bila Skor Diberi Skor diberi sebaik sahaja eviden proses dan produk diambil.

Apa Skor Diberi

Skor diberi dalam bentuk kompeten atau belum kompeten. Skor kompeten diberi sekiranya eviden yang ditunjukkan menepati kehendak pernyataan kriteria. Skor belum kompeten diberi sekiranya eviden tidak menepati kehendak pernyataan kriteria, tidak relevan atau tiada eviden yang ditunjukkan.

Bagaimana Skor Dirumus

Calon perlu kompeten semua kriteria untuk kompeten peringkat kompetensi dan kompeten semua kompetensi untuk kompeten peringkat modul. Sekiranya belum kompeten peringkat modul, calon perlu ulang kompetensi dalam modul lain / ulang kompetensi dalam modul yang sama / ulang keseluruhan modul.

Page 60: Modul pentaksiran produksi multimedia nov2009

Produksi Multimedia

Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah

59

LEMBAGA PEPERIKSAAN KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

SIJIL MODULAR MATA PELAJARAN VOKASIONAL SIJIL PELAJARAN MALAYSIA

PRODUKSI MULTIMEDIA (7403/2) BORANG PENSKORAN INDIVIDU

Nama Murid : …………………………………………………………………………….

No. Kad Pengenalan : …………………………………………………………………………….

Tarikh : ………………….......

No. Pusat : ………………………

Angka Giliran : ……………………...

MODUL 01 : MENGHASILKAN GRAFIK

KMPM 01 Menghasilkan logo. KMPM 02 Menyunting grafik. KMPM 03 Menghasilkan objek 3D.

Pentaksiran 1 Pentaksiran 2

Kod dan Kompetensi Pernyataan Kriteria Tarikh

Kompeten Tarikh Belum

Kompeten

Tarikh Kompeten

Tarikh Belum

Kompeten

Catatan

KMPM 01 MENGHASILKAN LOGO

Menghasilkan logo kapal dengan menggunakan Macromedia Freehand: • Rectangle tool • Line tool • Bezigon tool • Swatches

Panel • Align Panel • Transform

Panel • Object Panel • Copy & Reflect • Scale • Combine &

Group • Ellipse tool • Text

Page 61: Modul pentaksiran produksi multimedia nov2009

Produksi Multimedia

Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah

60

Pentaksiran 1 Pentaksiran 2 Kod dan

Kompetensi Pernyataan Kriteria Tarikh Kompeten

Tarikh Belum

Kompeten

Tarikh Kompeten

Tarikh Belum

Kompeten

Catatan

Logo representatif KMPM01_PRD01

Memindahkan grafik yang dipilih dengan menggunakan Adobe Photoshop:

• Move tool • Seret ke

tempat baru

Grafik yang dipilih dipindahkan KMPM02_PRD01

Menghasilkan klon dengan menggunakan Adobe Photoshop: • Clone Stamp

Tool • Pilih kawasan

grafik sumber • Klik + Alt • Pilih kawasan

grafik sasaran

Grafik yang telah diklon KMPM02_PRD02

Mengubah warna dengan menggunakan Adobe Photoshop: • Image >

Adjustment > Variation

• Pilih variasi warna

KMPM 02 MENYUNTING GRAFIK

Grafik yang telah berubah berwarna KMPM02_PRD03

Page 62: Modul pentaksiran produksi multimedia nov2009

Produksi Multimedia

Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah

61

Pentaksiran 1 Pentaksiran 2 Kod dan

Kompetensi Pernyataan Kriteria Tarikh Kompeten

Tarikh Belum

Kompeten

Tarikh Kompeten

Tarikh Belum

Kompeten

Catatan

Mengubah bentuk sesuatu kawasan grafik dengan cara berikut dengan menggunakan Adobe Photoshop: • Edit >Transform • Pilih setiap satu

yang berikut: o Scale o Skew o Rotate o Distort o Perspective

Grafik yang telah berubah bentuk KMPM02_PRD04

Meletakkan elemen tekstur kepada objek dengan menggunakan 3D Studio Max: • Klik pada objek • Rendering >

Material Editor • Pilih kekotak

sebelah Diffuse • Pilih bitmap • Pilih material • Klik butang

Assign Material to Selection

• Klik butang Show Map in Viewport

KMPM 03 MENGHASILKAN OBJEK 3D

Objek bertekstur KMPM03_PRD01

Page 63: Modul pentaksiran produksi multimedia nov2009

Produksi Multimedia

Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah

62

Pentaksiran 1 Pentaksiran 2 Kod dan

Kompetensi Pernyataan Kriteria Tarikh Kompeten

Tarikh Belum

Kompeten

Tarikh Kompeten

Tarikh Belum

Kompeten

Catatan

Meletakkan cahaya ke dalam scene dengan menggunakan 3D Studio Max: • Klik pada

Viewport • Klik Command

panel • Klik tab Create • Pilih ikon Light • Pilih cahaya

jenis Target spot

• Klik dan laraskan kedudukan cahaya yang dikehendaki

Scene yang mempunyai kawasan terang dan gelap KMPM03_PRD02

Meletakkan kamera ke dalam scene dengan menggunakan 3D Studio Max: • Klik pada

Viewport • Klik Command

panel • Klik tab Create • Pilih ikon

Camera • Pilih Target • Klik dan

laraskan kedudukan kamera yang dikehendaki.

Scene yang mempunyai sudut pandangan kamera KMPM03_PRD03

Page 64: Modul pentaksiran produksi multimedia nov2009

Produksi Multimedia

Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah

63

KEPUTUSAN PENSKORAN

PERINGKAT KOMPETENSI

KMPM Kod Kompetensi& Pentaksiran

Skor 01 02 03

Kompeten

Belum Kompeten

PERINGKAT MODUL KOMPETEN

BELUM KOMPETEN

Ulang kompetensi dalam modul lain

Ulang kompetensi dalam modul yang sama

Ulang keseluruhan modul

Komen Calon : Tandatangan Calon : Tarikh :

Komen Pentaksir :

Tandatangan Pentaksir : Tarikh :

Nama Pentaksir :

Komen Penyelaras Dalaman : Tandatangan Penyelaras Dalaman :

Nama Penyelaras Dalaman : Tarikh :

Page 65: Modul pentaksiran produksi multimedia nov2009

Produksi Multimedia

Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah

64

MODUL PENTAKSIRAN MPPM 02 : MENGHASIL DAN MENYUNTING AUDIO

PENGAMBILAN DAN PENGUMPULAN EVIDEN

Bagaimana Eviden Diambil

Eviden diambil dari pemerhatian projek yang dihasilkan oleh murid

Eviden Proses Eviden Produk Bila Eviden Diambil Apabila murid telah bersedia

untuk ditaksir Apabila murid telah bersedia untuk ditaksir

Siapa Yang Mengambil Eviden

Guru Pentaksir

Eviden Proses Eviden Produk Pemerhatian dan Borang Penskoran Individu

Projek yang disimpan dalam bentuk softcopy

Bagaimana Eviden Dikumpulkan

Semua eviden disimpan dalam portfolio.

PENSKORAN

Bagaimana Skor Diberi

Skor diberi bagi setiap eviden dengan merujuk kepada pernyataan kriteria.

Bila Skor Diberi Skor diberi sebaik sahaja eviden proses dan produk diambil.

Apa Skor Diberi

Skor diberi dalam bentuk kompeten atau belum kompeten. Skor kompeten diberi sekiranya eviden yang ditunjukkan menepati kehendak pernyataan kriteria. Skor belum kompeten diberi sekiranya eviden tidak menepati kehendak pernyataan kriteria, tidak relevan atau tiada eviden yang ditunjukkan.

Bagaimana Skor Dirumus

Calon perlu kompeten semua kriteria untuk kompeten peringkat kompetensi dan kompeten semua kompetensi untuk kompeten peringkat modul. Sekiranya belum kompeten peringkat modul, calon perlu ulang kompetensi dalam modul lain / ulang kompetensi dalam modul yang sama / ulang keseluruhan modul.

Page 66: Modul pentaksiran produksi multimedia nov2009

Produksi Multimedia

Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah

65

LEMBAGA PEPERIKSAAN KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

SIJIL MODULAR MATA PELAJARAN VOKASIONAL SIJIL PELAJARAN MALAYSIA

PRODUKSI MULTIMEDIA (7403/2) BORANG PENSKORAN INDIVIDU

Nama Murid : …………………………………………………………………………….

No. Kad Pengenalan : …………………………………………………………………………….

Tarikh : ………………….......

No. Pusat : ………………………

Angka Giliran : ……………………...

MODUL 02 : MENGHASIL DAN MENYUNTING AUDIO

KMPM 04 : Menghasilkan fail audio KMPM 05 : Menyunting fail audio

Pentaksiran 1 Pentaksiran 2 Kod Kompetensi Pernyataan Kriteria Tarikh

Kompeten Tarikh Belum

Kompeten

Tarikh Kompeten

Tarikh Belum

Kompeten

Catatan

Menghasilkan fail audio melalui rakaman suara dengan menggunakan mikrofon. Mengaplikasi butang-butang yang terdapat dalam Transport Toolbar

KMPM 04 MENGHASILKAN FAIL AUDIO

Fail audio dalam format *.wav KMPM04_PRD01

Page 67: Modul pentaksiran produksi multimedia nov2009

Produksi Multimedia

Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah

66

Pentaksiran 1 Pentaksiran 2 Kod Kompetensi Pernyataan Kriteria Tarikh

Kompeten Tarikh Belum

Kompeten

Tarikh Kompeten

Tarikh Belum

Kompeten

Catatan

Membuat penyuntingan fail *.wav yang telah dirakam menggunakan arahan: • Select • Cut & paste • Copy & paste

Fail audio dalam format *.wav yang telah disunting KMPM05_PRD01

Memasukkan salah satu kesan khas audio berikut:

• Delay/Echo > Simple

• Pitch > Shift • Reverb

KMPM 05 MENYUNTING FAIL AUDIO

Fail audio dalam format *.wav yang telah dimasukkan kesan khas KMPM05_PRD02

Page 68: Modul pentaksiran produksi multimedia nov2009

Produksi Multimedia

Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah

67

KEPUTUSAN PENSKORAN

PERINGKAT KOMPETENSI

KMPM Kod Kompetensi& Pentaksiran

Skor 04 05

Kompeten

Belum Kompeten

PERINGKAT MODUL KOMPETEN

BELUM KOMPETEN

Ulang kompetensi dalam modul lain

Ulang kompetensi dalam modul yang sama

Ulang keseluruhan modul

Komen Calon : Tandatangan Calon : Tarikh :

Komen Pentaksir :

Tandatangan Pentaksir : Tarikh :

Nama Pentaksir :

Komen Penyelaras Dalaman : Tandatangan Penyelaras Dalaman :

Nama Penyelaras Dalaman : Tarikh :

Page 69: Modul pentaksiran produksi multimedia nov2009

Produksi Multimedia

Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah

68

MODUL PENTAKSIRAN MPPM 03 : MENGHASIL DAN MENYUNTING VIDEO

PENGAMBILAN DAN PENGUMPULAN EVIDEN

Bagaimana Eviden Diambil

Eviden diambil dari pemerhatian projek yang dihasilkan oleh murid

Eviden Proses Eviden Produk Bila Eviden Diambil Apabila murid telah bersedia

untuk ditaksir Apabila murid telah bersedia untuk ditaksir

Siapa Yang Mengambil Eviden

Guru Pentaksir

Eviden Proses Eviden Produk Pemerhatian dan Borang Penskoran Individu

Projek yang disimpan dalam bentuk softcopy

Bagaimana Eviden Dikumpulkan

Semua eviden disimpan dalam portfolio.

PENSKORAN

Bagaimana Skor Diberi

Skor diberi bagi setiap eviden dengan merujuk kepada pernyataan kriteria.

Bila Skor Diberi Skor diberi sebaik sahaja eviden proses dan produk diambil.

Apa Skor Diberi

Skor diberi dalam bentuk kompeten atau belum kompeten. Skor kompeten diberi sekiranya eviden yang ditunjukkan menepati kehendak pernyataan kriteria. Skor belum kompeten diberi sekiranya eviden tidak menepati kehendak pernyataan kriteria, tidak relevan atau tiada eviden yang ditunjukkan.

Bagaimana Skor Dirumus

Calon perlu kompeten semua kriteria untuk kompeten peringkat kompetensi dan kompeten semua kompetensi untuk kompeten peringkat modul. Sekiranya belum kompeten peringkat modul, calon perlu ulang kompetensi dalam modul lain / ulang kompetensi dalam modul yang sama / ulang keseluruhan modul.

Page 70: Modul pentaksiran produksi multimedia nov2009

Produksi Multimedia

Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah

69

LEMBAGA PEPERIKSAAN KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

SIJIL MODULAR MATA PELAJARAN VOKASIONAL SIJIL PELAJARAN MALAYSIA

PRODUKSI MULTIMEDIA (7403/2) BORANG PENSKORAN INDIVIDU

Nama Murid : …………………………………………………………………………….

No. Kad Pengenalan : …………………………………………………………………………….

Tarikh : ………………….......

No. Pusat : ………………………

Angka Giliran : ……………………...

MODUL 03 : MENGHASIL DAN MENYUNTING VIDEO

KMPM 06 : Menghasilkan fail video. KMPM 07 : Menyunting teks, objek dan mengeksport fail video.

Pentaksiran 1 Pentaksiran 2 Kod Kompetensi Pernyataan Kriteria Tarikh

Kompeten Tarikh Belum

Kompeten

Tarikh Kompeten

Tarikh Belum

Kompeten

Catatan

KMPM 06 MENGHASILKAN FAIL VIDEO

Mengimport klip video: • File > Import >

File • Pilih lebih

daripada satu fail *.avi (contoh: boys.avi dan cyclers.avi)

• Klik butang Open

Pada Timeline • Seret dan susun

klip video ke track video

Page 71: Modul pentaksiran produksi multimedia nov2009

Produksi Multimedia

Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah

70

Pentaksiran 1 Pentaksiran 2 Kod Kompetensi Pernyataan Kriteria Tarikh

Kompeten Tarikh Belum

Kompeten

Tarikh Kompeten

Tarikh Belum

Kompeten

Catatan

Klip video yang disusun secara tidak bertindan KMPM06_PRD01

Memotong (trim) klip video dalam Monitor Window: • Dwiklik klip

video pada Timeline

• Tetapkan titik in-point

• Tetapkan titik out-point

Klip video yang telah dipotong (trim) KMPM06_PRD02

Mengimport bahan audio:

• File > Import > File

• Pilih fail audio

• Seret audio dari Project Window ke Audio Track

Fail audio yang diimport berada pada Audio Track. KMPM06_PRD03

Page 72: Modul pentaksiran produksi multimedia nov2009

Produksi Multimedia

Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah

71

Pentaksiran 1 Pentaksiran 2 Kod Kompetensi Pernyataan Kriteria Tarikh

Kompeten Tarikh Belum

Kompeten

Tarikh Kompeten

Tarikh Belum

Kompeten

Catatan

Memotong (trim) klip video dalam Timeline Window: • Pilih Ripple Edit

Tool • Gerakkan

pointer ke titik dua klip bertemu

• Seret Ripple Edit Tool untuk memendekkan klip video.

Klip video yang telah dipendekkan KMPM06_PRD04

Menghasilkan transition: • Memaparkan

Effect Window • Pilih Video

Transition yang dikehendaki

• Pilih transition • Seret dan

tindihkan transition pada klip video

Membina preview transition: • Seret Work Area

Bar pada Timeline dan gerakkan pada bahagian transition

• Render Work Area

Klip video yang telah dimasukkan transition KMPM06_PRD05

Page 73: Modul pentaksiran produksi multimedia nov2009

Produksi Multimedia

Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah

72

Pentaksiran 1 Pentaksiran 2 Kod Kompetensi Pernyataan Kriteria Tarikh

Kompeten Tarikh Belum

Kompeten

Tarikh Kompeten

Tarikh Belum

Kompeten

Catatan

Membina Title: • File > New > Title • Pilih Type Tool • Hasilkan dua (2)

objek teks Menyunting objek teks: • Pilih Selection

Tool dan klik pada objek teks yang pertama

• Klik menu Title dan sunting: o Jenis Fon

(font) o Saiz (size) o Penjajaran

(Type Alignment)

Mengubah orientasi teks: • Pilih Selection tool

dan klik pada objek teks yang kedua

• Pilih Title > Orientation > Vertical

Menyimpan fail title: • Save as

Fail title *.prtl yang mengandungi objek teks KMPM07_PRD01

Membina rolling text: • Pilih Roll pada

Title Type • Klik Type Tool • Taip teks • Klik butang

Roll/Crawl Options

• Klik kotak Start Off Screen dan End Off Screen

KMPM 07 MENYUNTING TEKS, OBJEK DAN MENGEKSPORT FAIL VIDEO

Fail title *.prtl yang mengandungi rolling text KMPM07_PRD02

Page 74: Modul pentaksiran produksi multimedia nov2009

Produksi Multimedia

Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah

73

Pentaksiran 1 Pentaksiran 2 Kod Kompetensi Pernyataan Kriteria Tarikh

Kompeten Tarikh Belum

Kompeten

Tarikh Kompeten

Tarikh Belum

Kompeten

Catatan

Menggunakan Shadow pada Object Style: • Klik objek grafik

yang dibina • Klik pada kotak

Shadow • Tetapkan Distance

dan Angle supaya Shadow jelas kelihatan

Mewarna menggunakan Fill dalam Object Style: • Klik objek grafik

yang dibina • Klik kotak Fill • Pilih warna

gradient / solid (padat)

• Tetapkan Opacity

Fail title *.prtl yang mengandungi objek-objek grafik berbayang dan berwarna

KMPM07_PRD03

Menambah Title pada projek video: • Susun

superimpose title ke atas klip video

Mengeksport movie: • File > Export >

Movie • Klik butang Setting • Pilih Microsoft AVI • Klik kotak Export

Video dan Export Audio

• Taip nama fail • Save

Fail video yang telah dieksport dalam format *.avi KMPM07_PRD04

Page 75: Modul pentaksiran produksi multimedia nov2009

Produksi Multimedia

Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah

74

KEPUTUSAN PENSKORAN PERINGKAT KOMPETENSI

KMPM Kod Kompetensi& Pentaksiran

Skor 06 07

Kompeten

Belum Kompeten

PERINGKAT MODUL KOMPETEN

BELUM KOMPETEN

Ulang kompetensi dalam modul lain

Ulang kompetensi dalam modul yang sama

Ulang keseluruhan modul

Komen Calon : Tandatangan Calon : Tarikh :

Komen Pentaksir :

Tandatangan Pentaksir : Tarikh :

Nama Pentaksir :

Komen Penyelaras Dalaman : Tandatangan Penyelaras Dalaman :

Nama Penyelaras Dalaman : Tarikh :

Page 76: Modul pentaksiran produksi multimedia nov2009

Produksi Multimedia

Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah

75

MODUL PENTAKSIRAN MPPM 04 : MENGHASILKAN ANIMASI 2D DAN 3D

PENGAMBILAN DAN PENGUMPULAN EVIDEN

Bagaimana Eviden Diambil

Eviden diambil secara pemerhatian semasa dan selepas projek yang dihasilkan oleh murid

Eviden Proses Eviden Produk Bila Eviden Diambil Semasa murid melaksanakan

projek Selepas murid menyiapkan projek

Siapa Yang Mengambil Eviden

Guru Pentaksir

Eviden Proses Eviden Produk Bagaimana Eviden Dikumpulkan Pemerhatian dan Borang

Penskoran Individu Projek yang disimpan dalam bentuk soft copy.

PENSKORAN

Bagaimana Skor Diberi

Skor diberi bagi setiap eviden dengan merujuk kepada pernyataan kriteria.

Bila Skor Diberi Skor diberi sebaik sahaja eviden proses dan produk diambil.

Apa Skor Diberi

Skor diberi dalam bentuk kompeten atau belum kompeten. Skor kompeten diberi sekiranya eviden yang ditunjukkan menepati kehendak pernyataan kriteria. Skor belum kompeten diberi sekiranya eviden tidak menepati kehendak pernyataan kriteria, tidak relevan atau tiada eviden yang ditunjukkan.

Bagaimana Skor Dirumus

Calon perlu kompeten semua kriteria untuk kompeten peringkat kompetensi dan kompeten semua kompetensi untuk kompeten peringkat modul. Sekiranya belum kompeten peringkat modul, calon perlu ulang kompetensi dalam modul lain / ulang kompetensi dalam modul yang sama / ulang keseluruhan modul.

Page 77: Modul pentaksiran produksi multimedia nov2009

Produksi Multimedia

Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah

76

LEMBAGA PEPERIKSAAN

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA SIJIL MODULAR MATA PELAJARAN VOKASIONAL

SIJIL PELAJARAN MALAYSIA

PRODUKSI MULTIMEDIA (7403/2) BORANG PENSKORAN INDIVIDU

Nama Murid : …………………………………………………………………………….

No. Kad Pengenalan : …………………………………………………………………………….

Tarikh : ………………….......

No. Pusat : ………………………

Angka Giliran : ……………………...

MODUL 04 : MENGHASILKAN ANIMASI 2D DAN 3D

KMPM 08 : Menghasilkan animasi 2D menggunakan Macromedia Flash. KMPM 09 : Menghasilkan animasi 2D menggunakan Macromedia Director. KMPM 10 : Menghasilkan animasi 3D. KMPM 11 : Menghasilkan animasi 2D menggunakan Macromedia Dreamweaver.

Pentaksiran 1 Pentaksiran 2 Kod Kompetensi Pernyataan Kriteria

Tarikh Kompeten

Tarikh Belum

Kompeten

Tarikh Kompeten

Tarikh Belum

Kompeten

Catatan

Menghasilkan animasi pergerakan bagi objek dan teks: • Insert > Keyframe • Create Motion

Tween • Ubah kedudukan

objek dan teks

KMPM 08 MENGHASILKAN ANIMASI 2D MENGGUNAKAN MACROMEDIA FLASH

Animasi pergerakan objek dan teks KMPM08_PRD01

Page 78: Modul pentaksiran produksi multimedia nov2009

Produksi Multimedia

Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah

77

Pentaksiran 1 Pentaksiran 2 Kod Kompetensi Pernyataan Kriteria

Tarikh Kompeten

Tarikh Belum

Kompeten

Tarikh Kompeten

Tarikh Belum

Kompeten

Catatan

Menghasilkan animasi perubahan warna bagi objek dan teks: • Insert > Keyframe • Modify > Break

Apart (bagi teks) • Properties • Tween Shape • Fill Color • Ubah jenis warna

Animasi perubahan warna objek dan teks KMPM08_PRD02

Menghasilkan animasi perubahan saiz bagi objek dan teks: • Insert > Keyframe • Create Motion

Tween • Free Transform

Tool • Ubah saiz objek

dan teks

Animasi perubahan saiz objek dan teks KMPM08_PRD03

Menghasilkan animasi pergerakan Motion Guide: • Insert > Keyframe • Motion Guide • Lukis garisan • Create Motion

Tween • Ubah kedudukan

objek atau teks ikut guide

Animasi pergerakan Motion Guide objek atau teks KMPM08_PRD04

Page 79: Modul pentaksiran produksi multimedia nov2009

Produksi Multimedia

Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah

78

Pentaksiran 1 Pentaksiran 2 Kod Kompetensi Pernyataan Kriteria

Tarikh Kompeten

Tarikh Belum

Kompeten

Tarikh Kompeten

Tarikh Belum

Kompeten

Catatan

Menghasilkan animasi perubahan bentuk : • Insert > Keyframe • Tween Shape • Ubah bentuk

objek atau teks

Animasi perubahan bentuk objek atau teks KMPM08_PRD05

Menghasilkan animasi Mask: • Insert > Layer • Insert > Keyframe • Create Motion

Tween • Layer Properties • Mask

Animasi Mask objek atau teks KMPM08_PRD06

Menghasilkan animasi pergerakan teks : • Taip teks

menggunakan Text Editor (Ctrl+T)

• Seret teks ke stage.

• Tukar nilai X dan Y pada awal dan akhir sprite teks.

KMPM 09 MENGHASILKAN ANIMASI 2D MENGGUNAKAN MACROMEDIA DIRECTOR

Animasi pergerakan teks KMPM09_PRD01

Page 80: Modul pentaksiran produksi multimedia nov2009

Produksi Multimedia

Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah

79

Pentaksiran 1 Pentaksiran 2 Kod Kompetensi Pernyataan Kriteria

Tarikh Kompeten

Tarikh Belum

Kompeten

Tarikh Kompeten

Tarikh Belum

Kompeten

Catatan

Menghasilkan animasi pergerakan grafik: • Import grafik ke

Cast • Seret grafik ke

Stage • Ubah kedudukan

grafik menggunakan garisan animasi

Animasi pergerakan grafik KMPM09_PRD02

Menetapkan Setting: • Klik butang Time

Configuration • Tetapkan End

Time kepada 200 Menghasilkan animasi pergerakan objek dan kamera: • Klik butang Auto

key • Seret slider • Ubah kedudukan

objek dan kamera

Melaksanakan proses rendering dan menyimpan fail: • Rendering >

Render • Tetapkan:

- Time Output - Output Size - Render Output

• Klik butang Render

KMPM 10 MENGHASILKAN ANIMASI 3D

Animasi 3D dalam format *.avi atau *.mov KMPM10_PRD01

Page 81: Modul pentaksiran produksi multimedia nov2009

Produksi Multimedia

Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah

80

Pentaksiran 1 Pentaksiran 2 Kod Kompetensi Pernyataan Kriteria

Tarikh Kompeten

Tarikh Belum

Kompeten

Tarikh Kompeten

Tarikh Belum

Kompeten

Catatan

Menghasilkan animasi: • Draw Layer • Insert Image • Menu Modify >

Timeline > Record Path of Layer

• Gerakkan Layer Handle.

KMPM 11 MENGHASILKAN ANIMASI 2D MENGGUNAKAN MACROMEDIA DREAMWEAVER

Animasi pergerakan objek KMPM11_PRD01

Page 82: Modul pentaksiran produksi multimedia nov2009

Produksi Multimedia

Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah

81

KEPUTUSAN PENSKORAN PERINGKAT KOMPETENSI

KMPM Kod Kompetensi& Pentaksiran

Skor 08 09 10 11

Kompeten

Belum Kompeten

PERINGKAT MODUL KOMPETEN

BELUM KOMPETEN

Ulang kompetensi dalam modul lain

Ulang kompetensi dalam modul yang sama

Ulang keseluruhan modul

Komen Calon : Tandatangan Calon : Tarikh :

Komen Pentaksir :

Tandatangan Pentaksir : Tarikh :

Nama Pentaksir :

Komen Penyelaras Dalaman : Tandatangan Penyelaras Dalaman :

Nama Penyelaras Dalaman : Tarikh :

Page 83: Modul pentaksiran produksi multimedia nov2009

Produksi Multimedia

Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah

82

MODUL PENTAKSIRAN MPPM 05 : MENGHASILKAN PERSEMBAHAN MULTIMEDIA

PENGAMBILAN DAN PENGUMPULAN EVIDEN

Bagaimana Eviden Diambil

Eviden diambil secara pemerhatian semasa dan selepas projek yang dihasilkan oleh murid

Eviden Proses Eviden Produk Bila Eviden Diambil Semasa murid melaksanakan

projek Selepas murid menyiapkan projek

Siapa Yang Mengambil Eviden

Guru Pentaksir

Eviden Proses Eviden Produk Bagaimana Eviden Dikumpulkan Pemerhatian dan Borang

Penskoran Individu Projek yang disimpan dalam bentuk soft copy dan hardcopy

PENSKORAN

Bagaimana Skor Diberi

Skor diberi bagi setiap eviden dengan merujuk kepada pernyataan kriteria.

Bila Skor Diberi Skor diberi sebaik sahaja eviden proses dan produk diambil.

Apa Skor Diberi

Skor diberi dalam bentuk kompeten atau belum kompeten. Skor kompeten diberi sekiranya eviden yang ditunjukkan menepati kehendak pernyataan kriteria. Skor belum kompeten diberi sekiranya eviden tidak menepati kehendak pernyataan kriteria, tidak relevan atau tiada eviden yang ditunjukkan.

Bagaimana Skor Dirumus

Calon perlu kompeten semua kriteria untuk kompeten peringkat kompetensi dan kompeten semua kompetensi untuk kompeten peringkat modul. Sekiranya belum kompeten peringkat modul, calon perlu ulang kompetensi dalam modul lain / ulang kompetensi dalam modul yang sama / ulang keseluruhan modul.

Page 84: Modul pentaksiran produksi multimedia nov2009

Produksi Multimedia

Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah

83

LEMBAGA PEPERIKSAAN KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

SIJIL MODULAR MATA PELAJARAN VOKASIONAL SIJIL PELAJARAN MALAYSIA

PRODUKSI MULTIMEDIA (7403/2) BORANG PENSKORAN INDIVIDU

Nama Murid : …………………………………………………………………………….

No. Kad Pengenalan : …………………………………………………………………………….

Tarikh : ………………….......

No. Pusat : ………………………

Angka Giliran : ……………………...

MODUL 05 : MENGHASILKAN PERSEMBAHAN MULTIMEDIA

KMPM 12 : Menghasilkan Lakaran Papan Cerita (Storyboard). KMPM 13 : Menghasilkan persembahan multimedia linear. KMPM 14 : Menghasilkan persembahan multimedia interaktif.

Pentaksiran 1 Pentaksiran 2 Kod Kompetensi Pernyataan Kriteria Tarikh

Kompeten Tarikh Belum

Kompeten

Tarikh Kompeten

Tarikh Belum

Kompeten

Catatan

KMPM 12 MENGHASILKAN LAKARAN PAPAN CERITA (STORYBOARD)

Menghasilkan lakaran papan cerita yang mengandungi elemen-elemen:

• tajuk • nombor skrin • imej • animasi • klip video • audio • teks • warna latar • catatan

Page 85: Modul pentaksiran produksi multimedia nov2009

Produksi Multimedia

Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah

84

Pentaksiran 1 Pentaksiran 2 Kod Kompetensi Pernyataan Kriteria Tarikh

Kompeten Tarikh Belum

Kompeten

Tarikh Kompeten

Tarikh Belum

Kompeten

Catatan

Papan cerita (Storyboard) KMPM12_PRD01

Menghasilkan teks dengan menggunakan Text Editor dalam Macromedia Director: • Tekan kekunci

Ctrl+T atau Windows >Text Editor

• Menukar jenis fon • Menukar saiz fon • Menukar warna

fon • Seret teks ke

stage

Teks di Stage KMPM13_PRD01

Mengimport grafik dengan menggunakan Macromedia Director: • File > Import • Pilih File • Add File • Import • Seret grafik dari

Cast ke Stage

Grafik di stage KMPM13_PRD02

Mengimport video dengan menggunakan Macromedia Director: • File > Import • Pilih File • Add File • Import • Pilih AVI • Seret video dari

Cast ke Stage.

KMPM 13 MENGHASILKAN PERSEMBAHAN MULTIMEDIA LINEAR

Video di stage KMPM13_PRD03

Page 86: Modul pentaksiran produksi multimedia nov2009

Produksi Multimedia

Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah

85

Pentaksiran 1 Pentaksiran 2 Kod Kompetensi Pernyataan Kriteria Tarikh

Kompeten Tarikh Belum

Kompeten

Tarikh Kompeten

Tarikh Belum

Kompeten

Catatan

Mengimport audio dengan menggunakan Macromedia Director: • File > Import • Pilih File • Add File • Import • Seret audio dari

Cast ke Audio Channel

Audio di Audio Channel KMPM13_PRD04

Mengintegrasi elemen-elemen berikut ke dalam stage dengan menggunakan Macromedia Director: • Teks • Grafik • Audio • Video Mengubah tempo

Persembahan multimedia linear KMPM13_PRD05

Menamakan scene dengan menggunakan Macromedia Flash: • Modify > Scene

Menamakan layer: • Modify > Layer

Scene dan layer yang telah dinamakan KMPM14_PRD01

KMPM 14 MENGHASILKAN PERSEMBAHAN MULTIMEDIA INTERAKTIF

Menghasilkan teks dengan menggunakan Macromedia Flash: • Text tool

Memformat teks: • Jenis fon • Saiz fon • Warna fon • Jajaran

Page 87: Modul pentaksiran produksi multimedia nov2009

Produksi Multimedia

Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah

86

Pentaksiran 1 Pentaksiran 2 Kod Kompetensi Pernyataan Kriteria Tarikh

Kompeten Tarikh Belum

Kompeten

Tarikh Kompeten

Tarikh Belum

Kompeten

Catatan

Teks di Stage KMPM14_PRD02

Menambah scene dengan menggunakan Macromedia Flash: • Insert > Scene Menambah layer: • Insert > Layer

Scene dan Layer yang telah ditambah KMPM14_PRD03

Menyisip grafik dengan menggunakan Macromedia Flash: • File > Import to

Library • Window > Library • Seret grafik dari

Library ke Stage Membina butang navigasi daripada grafik: • Insert>Convert to

Symbol • Pilih Button

Butang grafik dalam persembahan KMPM14_PRD04

Menyisip muzik latar dalam persembahan dengan menggunakan Macromedia Flash: • File > Import to

Library • Window >

Library • Seret fail audio

dari Library ke Stage

Audio (muzik latar) dalam persembahan KMPM14_PRD05

Page 88: Modul pentaksiran produksi multimedia nov2009

Produksi Multimedia

Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah

87

Pentaksiran 1 Pentaksiran 2 Kod Kompetensi Pernyataan Kriteria Tarikh

Kompeten Tarikh Belum

Kompeten

Tarikh Kompeten

Tarikh Belum

Kompeten

Catatan

Menyisip suara latar atau kesan bunyi dalam persembahan dengan menggunakan Macromedia Flash: • File > Import to

Library • Window >

Library • Seret fail audio

dari Library ke Stage

Membina pautan antara butang dan audio menggunakan action script: Pada frame:

• Window > Action

• Movie Control

• Stop Pada butang:

• Window > Action

• Movie Control

• Goto

Pautan antara butang dan audio KMPM14_PRD06

Menyisip video dalam persembahan menggunakan Macromedia Flash:

• File > Import to Library

• Window > Library

• Seret fail video dari Library ke Stage

Page 89: Modul pentaksiran produksi multimedia nov2009

Produksi Multimedia

Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah

88

Pentaksiran 1 Pentaksiran 2 Kod Kompetensi Pernyataan Kriteria Tarikh

Kompeten Tarikh Belum

Kompeten

Tarikh Kompeten

Tarikh Belum

Kompeten

Catatan

Membina pautan antara butang dan video:

Pada frame: • Window >

Action • Movie

Control • Stop

Pada butang: • Window >

Action • Movie

Control • Goto

Pautan antara butang dan persembahan video KMPM14_PRD07

Menyediakan butang navigasi untuk pautan antara scene menggunakan Macromedia Flash:

• Window > Common Libraries

• Button • Seret butang

ke Stage

Membina navigasi menggunakan Action Script

Pada butang: • Window >

Action • Movie

Control • Goto

Pada frame: • Window >

Action • Movie

Control • Stop

Butang navigasi untuk pautan antara scene KMPM14_PRD08

Page 90: Modul pentaksiran produksi multimedia nov2009

Produksi Multimedia

Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah

89

Pentaksiran 1 Pentaksiran 2 Kod Kompetensi Pernyataan Kriteria Tarikh

Kompeten Tarikh Belum

Kompeten

Tarikh Kompeten

Tarikh Belum

Kompeten

Catatan

KEPUTUSAN PENSKORAN

PERINGKAT KOMPETENSI

KMPM Kod Kompetensi& Pentaksiran

Skor 12 13 14

Kompeten

Belum Kompeten

PERINGKAT MODUL KOMPETEN

BELUM KOMPETEN

Ulang kompetensi dalam modul lain

Ulang kompetensi dalam modul yang sama

Ulang keseluruhan modul

Komen Calon : Tandatangan Calon : Tarikh :

Komen Pentaksir :

Tandatangan Pentaksir : Tarikh :

Nama Pentaksir :

Page 91: Modul pentaksiran produksi multimedia nov2009

Produksi Multimedia

Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah

90

Komen Penyelaras Dalaman : Tandatangan Penyelaras Dalaman :

Nama Penyelaras Dalaman : Tarikh :

MODUL PENTAKSIRAN MPPM 06 : MENGHASILKAN LAMAN WEB

PENGAMBILAN DAN PENGUMPULAN EVIDEN

Bagaimana Eviden Diambil

Eviden diambil secara pemerhatian semasa dan selepas projek yang dihasilkan oleh murid

Eviden Proses Eviden Produk Bila Eviden Diambil Semasa murid melaksanakan

projek Selepas murid menyiapkan projek

Siapa Yang Mengambil Eviden

Guru Pentaksir

Eviden Proses Eviden Produk Bagaimana Eviden Dikumpulkan Pemerhatian dan Borang

Penskoran Individu Projek yang disimpan dalam bentuk soft copy

PENSKORAN

Bagaimana Skor Diberi

Skor diberi bagi setiap eviden dengan merujuk kepada pernyataan kriteria.

Bila Skor Diberi Skor diberi sebaik sahaja eviden proses dan produk diambil.

Apa Skor Diberi

Skor diberi dalam bentuk kompeten atau belum kompeten. Skor kompeten diberi sekiranya eviden yang ditunjukkan menepati kehendak pernyataan kriteria. Skor belum kompeten diberi sekiranya eviden tidak menepati kehendak pernyataan kriteria, tidak relevan atau tiada eviden yang ditunjukkan.

Bagaimana Skor Dirumus

Calon perlu kompeten semua kriteria untuk kompeten peringkat kompetensi dan kompeten semua kompetensi untuk kompeten peringkat modul. Sekiranya belum kompeten peringkat modul, calon perlu ulang kompetensi dalam modul lain / ulang kompetensi dalam modul yang sama / ulang keseluruhan modul.

Page 92: Modul pentaksiran produksi multimedia nov2009

Produksi Multimedia

Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah

91

LEMBAGA PEPERIKSAAN KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

SIJIL MODULAR MATA PELAJARAN VOKASIONAL SIJIL PELAJARAN MALAYSIA

PRODUKSI MULTIMEDIA (7403/2) BORANG PENSKORAN INDIVIDU

Nama Murid : …………………………………………………………………………….

No. Kad Pengenalan : …………………………………………………………………………….

Tarikh : ………………….......

No. Pusat : ………………………

Angka Giliran : ……………………...

MODUL 06 : MEMBINA LAMAN WEB

KMPM 15 : Menetapkan page properties serta memanipulasi teks, grafik dan jadual. KMPM 16 : Membina pautan ( link ). KMPM 17 : Membina layer. KMPM 18 : Membina frame.

Pentaksiran 1 Pentaksiran 2 Kod Kompetensi Pernyataan Kriteria Tarikh

Kompeten

Tarikh Belum

Kompeten

Tarikh Kompeten

Tarikh Belum

Kompeten

Catatan

KMPM 15 MENETAPKAN PAGE PROPERTIES SERTA MEMANIPULASI TEKS, GRAFIK DAN JADUAL

Menetapkan tapak laman: • Site > New Site • Tetapkan Site

Name dan Local Root Folder

Page 93: Modul pentaksiran produksi multimedia nov2009

Produksi Multimedia

Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah

92

Pentaksiran 1 Pentaksiran 2 Kod Kompetensi Pernyataan Kriteria Tarikh

Kompeten

Tarikh Belum

Kompeten

Tarikh Kompeten

Tarikh Belum

Kompeten

Catatan

Menggunakan fungsi Page Properties: • Title • Background

Menyimpan fail dalam Local Root Folder yang telah dibina.

Laman yang mempunyai Title dan Background disimpan dalam Local Root Folder dengan nama site yang sesuai KMPM15_PRD01

Memasukkan dan memformat teks : • Jenis fon • Saiz fon • Format fon • Penjajaran • Warna fon

Laman yang mengandungi teks yang telah diformat KMPM15_PRD02

Memasukkan grafik dan animasi flash: • klik Insert Image • klik Insert Flash

Laman yang mengandungi grafik dan animasi flash KMPM15_PRD03

Membina jadual (table) : • klik Insert Table • Tetapkan: - Baris : lebih daripada satu - Lajur : lebih daripada satu

Page 94: Modul pentaksiran produksi multimedia nov2009

Produksi Multimedia

Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah

93

Pentaksiran 1 Pentaksiran 2 Kod Kompetensi Pernyataan Kriteria Tarikh

Kompeten

Tarikh Belum

Kompeten

Tarikh Kompeten

Tarikh Belum

Kompeten

Catatan

Memasukkan data ke dalam jadual (table). Memformat jadual : • Penjajaran • Warna latar

Laman yang mengandungi jadual KMPM15_PRD04

Membina pautan (link) ke laman yang lain menggunakan : • Teks • Grafik

Laman yang mengandungi pautan (teks dan grafik) KMPM16_PRD01

Membina pautan e-mel menggunakan: • Teks • Animasi *.gif

Laman mengandungi pautan e-mel (teks dan animasi *.gif) KMPM16_PRD02

Membina pautan menggunakan hotspot: • Klik Polygon

Hotspot Tool / Rectangular Hotspot Tool / Oval Hotspot Tool

KMPM 16 MEMBINA PAUTAN (LINK)

Laman yang mengandungi pautan hotspot KMPM16_PRD03

Page 95: Modul pentaksiran produksi multimedia nov2009

Produksi Multimedia

Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah

94

Pentaksiran 1 Pentaksiran 2 Kod Kompetensi Pernyataan Kriteria Tarikh

Kompeten

Tarikh Belum

Kompeten

Tarikh Kompeten

Tarikh Belum

Kompeten

Catatan

Membina pautan anchor: • Klik Insert

Named Anchor • Namakan Anchor • Aktifkan teks • Pada ruangan

Link tetapkan pautan

Laman yang mengandungi pautan anchor KMPM16_PRD04

Membina layer: • Klik Draw Layer • Taip teks • Klik Insert Image

KMPM 17 MEMBINA LAYER

Laman yang mengandungi layer KMPM17_PRD01

Membina laman: • Pilih Frameset • File>Save

Frameset As • File>Save Frame • Tetapkan Link • Pilih Target

KMPM18 MEMBINA FRAME

Laman yang mengandungi frame KMPM18_PRD01

Page 96: Modul pentaksiran produksi multimedia nov2009

Produksi Multimedia

Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah

95

KEPUTUSAN PENSKORAN PERINGKAT KOMPETENSI

KMPM Kod Kompetensi& Pentaksiran

Skor 15 16 17 18

Kompeten

Belum Kompeten

PERINGKAT MODUL KOMPETEN

BELUM KOMPETEN

Ulang kompetensi dalam modul lain

Ulang kompetensi dalam modul yang sama

Ulang keseluruhan modul

Komen Calon : Tandatangan Calon : Tarikh :

Komen Pentaksir :

Tandatangan Pentaksir : Tarikh :

Nama Pentaksir :

Komen Penyelaras Dalaman : Tandatangan Penyelaras Dalaman :

Nama Penyelaras Dalaman : Tarikh :

Page 97: Modul pentaksiran produksi multimedia nov2009

Produksi Multimedia

Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah

96

MODUL PENTAKSIRAN MPPM 07 : MEMBANGUN PRODUK MULTIMEDIA

PENGAMBILAN DAN PENGUMPULAN EVIDEN

Bagaimana Eviden Diambil

Eviden diambil secara pemerhatian semasa dan selepas projek yang dihasilkan oleh murid

Eviden Proses Eviden Produk Bila Eviden Diambil Semasa murid melaksanakan

projek Selepas murid menyiapkan projek

Siapa Yang Mengambil Eviden

Guru Pentaksir

Eviden Proses Eviden Produk Bagaimana Eviden Dikumpulkan Pemerhatian dan Borang

Penskoran Individu Projek yang disimpan dalam bentuk soft copy dan hardcopy

PENSKORAN

Bagaimana Skor Diberi

Skor diberi bagi setiap eviden dengan merujuk kepada pernyataan kriteria.

Bila Skor Diberi Skor diberi sebaik sahaja eviden proses dan produk diambil.

Apa Skor Diberi

Skor diberi dalam bentuk kompeten atau belum kompeten. Skor kompeten diberi sekiranya eviden yang ditunjukkan menepati kehendak pernyataan kriteria. Skor belum kompeten diberi sekiranya eviden tidak menepati kehendak pernyataan kriteria, tidak relevan atau tiada eviden yang ditunjukkan.

Bagaimana Skor Dirumus

Calon perlu kompeten semua kriteria untuk kompeten peringkat kompetensi dan kompeten semua kompetensi untuk kompeten peringkat modul. Sekiranya belum kompeten peringkat modul, calon perlu ulang kompetensi dalam modul lain / ulang kompetensi dalam modul yang sama / ulang keseluruhan modul.

Page 98: Modul pentaksiran produksi multimedia nov2009

Produksi Multimedia

Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah

97

LEMBAGA PEPERIKSAAN KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

SIJIL MODULAR MATA PELAJARAN VOKASIONAL SIJIL PELAJARAN MALAYSIA

PRODUKSI MULTIMEDIA (7403/2) BORANG PENSKORAN INDIVIDU

Nama Murid : …………………………………………………………………………….

No. Kad Pengenalan : …………………………………………………………………………….

Tarikh : ………………….......

No. Pusat : ………………………

Angka Giliran : ……………………...

MODUL 07 : MEMBANGUNKAN PRODUK MULTIMEDIA

KMPM 19 : Menyediakan Kertas Cadangan. KMPM 20 : Menghasilkan CD Interaktif. KMPM 21 : Pembungkusan Produk.

Pentaksiran 1 Pentaksiran 2 Kod Kompetensi Pernyataan Kriteria Tarikh

Kompeten Tarikh Belum

Kompeten

Tarikh Kompeten

Tarikh Belum

Kompeten

Catatan

KMPM 19 MENYEDIAKAN KERTAS CADANGAN

Menyediakan: a. Kertas Cadangan • Tajuk • Objektif • Jenis Persembahan • Kumpulan Sasaran • Jadual Kerja • Kos Pembangunan

Projek Multimedia b. Papan Cerita (Storyboard)

Page 99: Modul pentaksiran produksi multimedia nov2009

Produksi Multimedia

Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah

98

Pentaksiran 1 Pentaksiran 2 Kod Kompetensi Pernyataan Kriteria Tarikh

Kompeten Tarikh Belum

Kompeten

Tarikh Kompeten

Tarikh Belum

Kompeten

Catatan

Kertas cadangan dan papan cerita (Storyboard) KMPM19_PRD01

Membangunkan CD Interaktif menggunakan Macromedia Director atau Macromedia Flash dengan betul yang mengandungi: a. Elemen :

• Teks • Grafik • Audio • Video • Animasi

b. Interaktiviti

KMPM 20 MENGHASILKANCD INTERAKTIF

CD interaktif dalam format *.exe KMPM20_PRD01

Membuat pembungkusan produk multimedia yang mengandungi :

• CD Cover • CD Label • Kotak • Manual

Pengguna

KMPM 21 PEMBUNGKUSAN PRODUK

Membuat pembungkusan produk multimedia KMPM21_PRD01

Page 100: Modul pentaksiran produksi multimedia nov2009

Produksi Multimedia

Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah

99

KEPUTUSAN PENSKORAN

PERINGKAT KOMPETENSI

KMPM Kod Kompetensi& Pentaksiran

Skor 19 20 21

Kompeten

Belum Kompeten

PERINGKAT MODUL KOMPETEN

BELUM KOMPETEN

Ulang kompetensi dalam modul lain

Ulang kompetensi dalam modul yang sama

Ulang keseluruhan modul

Komen Calon : Tandatangan Calon : Tarikh :

Komen Pentaksir :

Tandatangan Pentaksir : Tarikh :

Nama Pentaksir :

Komen Penyelaras Dalaman : Tandatangan Penyelaras Dalaman :

Nama Penyelaras Dalaman : Tarikh :

Page 101: Modul pentaksiran produksi multimedia nov2009

Produksi Multimedia

Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah

100

MODUL PENTAKSIRAN

MPPM 08 : PENGURUSAN DALAM PEMBANGUNAN MULTIMEDIA

PENGAMBILAN DAN PENGUMPULAN EVIDEN

Bagaimana Eviden Diambil

Eviden diambil secara pemerhatian semasa dan selepas projek yang dihasilkan oleh murid

Eviden Proses Eviden Produk Bila Eviden Diambil Semasa murid melaksanakan

projek Selepas murid menyiapkan projek

Siapa Yang Mengambil Eviden

Guru Pentaksir

Eviden Proses Eviden Produk Bagaimana Eviden Dikumpulkan Pemerhatian dan Borang

Penskoran Individu Projek yang disimpan dalam bentuk soft copy dan hardcopy

PENSKORAN

Bagaimana Skor Diberi

Skor diberi bagi setiap eviden dengan merujuk kepada pernyataan kriteria.

Bila Skor Diberi Skor diberi sebaik sahaja eviden proses dan produk diambil.

Apa Skor Diberi

Skor diberi dalam bentuk kompeten atau belum kompeten. Skor kompeten diberi sekiranya eviden yang ditunjukkan menepati kehendak pernyataan kriteria. Skor belum kompeten diberi sekiranya eviden tidak menepati kehendak pernyataan kriteria, tidak relevan atau tiada eviden yang ditunjukkan.

Bagaimana Skor Dirumus

Calon perlu kompeten semua kriteria untuk kompeten peringkat kompetensi dan kompeten semua kompetensi untuk kompeten peringkat modul. Sekiranya belum kompeten peringkat modul, calon perlu ulang kompetensi dalam modul lain / ulang kompetensi dalam modul yang sama / ulang keseluruhan modul.

Page 102: Modul pentaksiran produksi multimedia nov2009

Produksi Multimedia

Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah

101

LEMBAGA PEPERIKSAAN KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

SIJIL MODULAR MATA PELAJARAN VOKASIONAL SIJIL PELAJARAN MALAYSIA

PRODUKSI MULTIMEDIA (7403/2) BORANG PENSKORAN INDIVIDU

Nama Murid : …………………………………………………………………………….

No. Kad Pengenalan : …………………………………………………………………………….

Tarikh : ………………….......

No. Pusat : ………………………

Angka Giliran : ……………………...

MODUL 08 : PENGURUSAN DALAM PEMBANGUNAN MULTIMEDIA

KMPM 22 : Menentukan kos pembangunan multimedia. KMPM 23 : Permohonan penggunaan bahan daripada pemegang hak cipta.

Pentaksiran 1 Pentaksiran 2 Kod Kompetensi Pernyataan Kriteria Tarikh

Kompeten

Tarikh Belum

Kompeten

Tarikh Kompeten

Tarikh Belum

Kompeten

Catatan

KMPM 22 MENENTUKAN KOS PEMBANGUNAN MULTIMEDIA

Kos pembangunan projek multimedia KMPM22_PRD01

KMPM 23 PERMOHONAN KEBENARAN PENGGUNAAN BAHAN DARIPADA PEMEGANG HAK CIPTA

Borang permohonan kebenaran penggunaan bahan daripada pemegang hak cipta KMPM23_PRD01

Page 103: Modul pentaksiran produksi multimedia nov2009

Produksi Multimedia

Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah

102

KEPUTUSAN PENSKORAN

PERINGKAT KOMPETENSI

KMPM Kod Kompetensi& Pentaksiran

Skor 22 23

Kompeten

Belum Kompeten

PERINGKAT MODUL KOMPETEN

BELUM KOMPETEN

Ulang kompetensi dalam modul lain

Ulang kompetensi dalam modul yang sama

Ulang keseluruhan modul

Komen Calon : Tandatangan Calon : Tarikh :

Komen Pentaksir :

Tandatangan Pentaksir : Tarikh :

Nama Pentaksir :

Komen Penyelaras Dalaman : Tandatangan Penyelaras Dalaman :

Nama Penyelaras Dalaman : Tarikh :

Page 104: Modul pentaksiran produksi multimedia nov2009

Produksi Multimedia

Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah

103

MAKLUMAT AM UNTUK CALON

Panduan Kepada Calon

Calon yang mengambil mata pelajaran vokasional di Tingkatan 4 di sekolah akademik yang

akan mengambil Sijil Pelajaran Malaysia pada tahun berikutnya diwajibkan menghadiri

taklimat mata pelajaran vokasional di peringkat sekolah.

Calon hendaklah memahami kompetensi yang ditaksir dan standard yang sepatutnya

dicapai serta kaedah penskoran dan jenis eviden yang dikumpul untuk dihakimi.

Calon dinasihatkan supaya sentiasa berbincang dengan guru pelaksanaan pentaksiran.

Calon hendaklah menunjukkan eviden yang calon telah kompeten bagi sesuatu bidang yang

ditaksir.

Eviden yang ditunjukkan boleh dalam bentuk eviden proses atau eviden produk.

Calon hendaklah melaksanakan aktiviti secara individu tanpa bantuan guru atau rakan bagi

setiap kompetensi yang ditaksir.

Page 105: Modul pentaksiran produksi multimedia nov2009

Produksi Multimedia

Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah

104

Hak Calon Calon boleh meminta untuk ditaksir apabila telah bersedia, bersesuaian dengan

pendekatan pentaksiran atas permintaan (assessment on demand).

Calon hendaklah memastikan tempoh masa yang diperuntukkan untuk aktiviti pentaksiran

mencukupi.

Calon berhak dimaklumkan keputusan pentaksirannya selepas pentaksiran dijalankan.

Sekiranya calon belum kompeten dalam sesuatu kriteria atau kompetensi, calon boleh

memohon untuk ditaksir semula. Permohonan untuk ditaksir semula bolehlah dibuat kepada

pentaksir atau Pengetua Sekolah.

Page 106: Modul pentaksiran produksi multimedia nov2009

Produksi Multimedia

Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah

105

Pengulangan Pentaksiran Modul Calon boleh mengulangi pentaksiran yang belum diakui kompeten. Kaedah pengulangan

pentaksiran bagi kompetensi itu ditunjukkan dalam Rajah 1.

Rajah 1

Mata Pelajaran Vokasional

Modul C

Modul D

Modul B

Modul A

K1

K2

K3

K2

K4

K2

K5

K6

K7

K8

K9

Page 107: Modul pentaksiran produksi multimedia nov2009

Produksi Multimedia

Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah

106

Sekiranya calon belum kompeten sesuatu modul, contohnya Modul A, disebabkan tidak

kompeten satu kompetensi (K2) dalam modul itu, calon dibenarkan mengulangi pentaksiran.

Calon hanya perlu mengulang kompetensi K2 sahaja dan bukan keseluruhan Modul A.

Jika kompetensi itu (K2) terdapat dalam modul lain (Modul B), calon boleh ditaksir bagi

kompetensi itu dalam Modul B. Calon masih boleh meneruskan pembelajaran Modul B dan

menjalani pentaksiran kompetensi bagi Modul B dengan syarat Modul A bukan pra-syarat

untuk Modul B. Jika calon kompeten K2 dalam Modul B, secara automatik calon dianggap

kompeten K2 dalam Modul A. Ini bermakna calon telah kompeten dalam Modul A dan boleh

meneruskan modul berikutnya.

Jika Modul A adalah pra-syarat untuk modul B, maka calon tidak boleh meneruskan Modul B

kerana calon mesti kompeten Modul A terlebih dahulu. Calon hendaklah mengulangi

pentaksiran K2 dalam Modul A sehingga kompeten atau calon boleh meneruskan modul lain

yang bebas (Modul C) yang juga mengandungi kompetensi K2. Jika kompeten, calon

secara automatik diiktiraf kompeten K2 dalam Modul A. Calon boleh meneruskan Modul B

dan modul seterusnya.

Modul D pula mengandungi tiga kompetensi yang berbeza. Calon perlu kompeten dalam

ketiga-tiga kompetensi (K7, K8 DAN K9) untuk memperoleh kompeten dalam Modul D.

Page 108: Modul pentaksiran produksi multimedia nov2009

Produksi Multimedia

Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah

107

PENUTUP

Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah MPV merupakan satu dokumen lengkap yang

digunakan oleh pentaksir untuk menjalankan aktiviti pentaksiran di sekolah. Dokumen

Pentaksiran ini juga merupakan satu dokumen rasmi dan wajib dijadikan rujukan pentaksir

supaya standard pentaksiran di semua sekolah merujuk kepada tanda aras yang sama.

Adalah diharapkan Dokumen Pentaksiran ini dapat digunakan dengan sepenuhnya dan

dapat mentaksir kompetensi calon seperti yang dihasratkan dalam modul pentaksiran.

Page 109: Modul pentaksiran produksi multimedia nov2009

Produksi Multimedia

Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah

108

DAFTAR KATA

Catatan : Daftar kata ini hanya untuk kegunaan Mata Pelajaran Vokasional (MPV)

1. Kompeten Cekap melaksanakan sesuatu tugasan merujuk kepada standard yang diperlukan oleh industri

2. Kompetensi Satu unit yang mengintegrasikan pengetahuan, kemahiran dan sikap dalam menggunakan alat, bahan dan teknik tertentu menyempurnakan tugas yang berkaitan dengan sesuatu pekerjaan

3. Pentaksiran Kompetensi Proses mendapatkan maklumat dan mentafsir keupayaan pelajar dalam melaksanakan sesuatu tugasan berasaskan kepada sesuatu standard yang ditetapkan

4. Pentaksir Guru yang terlatih dalam bidangnya dan mempunyai kepakaran untuk melaksanakan aktiviti pentaksiran di sekolah berdasarkan Dokumen Pentaksiran LPM

5. Instrumen Pentaksiran Alat pentaksiran yang digunakan untuk mengukur kompetensi

6. Modul pembelajaran Satu set maklumat lengkap untuk membimbing pelajar secara total dalam melaksanakan sesuatu tugasan

7. Penyelarasan Proses untuk memastikan pentaksiran memenuhi standard yang ditetapkan.

8. Pemantau Dalaman Guru yang dilantik dan mempunyai authority untuk memantau dan mengesahkan proses pentaksiran berasaskan sekolah yang dilaksanakan di sekolahnya

9. Eviden Respon / bahan yang dihasilkan oleh calon sebagai bukti calon telah melaksanakan sesuatu tugasan yang ditetapkan

10. Penyelaras Pegawai yang mempunyai kepakaran bagi menyelaras skor supaya keputusan pentaksiran mencapai standard

11. Rekod Pelaksanaan Pentaksiran Berasaskan Sekolah

Rekod yang mengandungi butiran pentaksiran berasaskan sekolah dengan maklumat tarikh pentaksiran, nama pentaksir, butiran calon yang ditaksir, modul/kompetensi yang ditaksir dan skor calon berasaskan bulanan

12. Pemantau Luaran Pegawai LPM, JPN dan JNSP yang akan memantau pengurusan dan pengendalian pentaksiran MPV berasaskan sekolah

Page 110: Modul pentaksiran produksi multimedia nov2009

Produksi Multimedia

Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah

109

13. Borang Eviden Pendaftaran Calon SPM (MPV)

Borang yang digunakan oleh pihak sekolah untuk menentukan sama ada calon layak atau tidak bagi tujuan pendaftaran MPV di peringkat SPM

14. Jadual Pentaksiran Ulangan (MPV)

Jadual yang digunakan oleh pentaksir untuk merekod sesuatu kompeten bagi seseorang calon yang ditaksir semula

15. Borang Pengesahan Aktiviti Pentaksiran

Dokumen yang mengesahkan aktiviti pentaksiran yang dijalankan oleh pentaksir di sekolah mengikut jadual yang ditetapkan

16. Borang Pengesahan Kehadiran Penyelaras

Dokumen pengesahan kehadiran penyelaras untuk menjalankan aktiviti penyelarasan di sekolah yang dilawati

17. Dokumen Pentaksiran Dokumen yang mengandungi maklumat berkaitan dengan organisasi dan syarat pentaksiran, instrumen pentaksiran, panduan penskoran, panduan merekod dan menyimpan eviden serta panduan untuk calon dalam melaksanakan pentaksiran berasaskan sekolah bagi mata pelajaran vokasional.

18. Pentaksiran Atas Permintaan

Pentaksiran yang dilaksanakan apabila calon telah bersedia dan minta untuk ditaksir

19. Modul Pentaksiran Modul Pentaksiran dijelmakan daripada modul pembelajaran bagi sesuatu mata pelajaran untuk tujuan pentaksiran.

20. Pengesanan instrumen Aktiviti yang dilaksanakan oleh pegawai pembina untuk mengesan keberkesanan instrumen berkenaan dapat mencapai objektif / matlamat yang dihasratkan.

Page 111: Modul pentaksiran produksi multimedia nov2009

Produksi Multimedia

Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah

110

LAMPIRAN 1

Page 112: Modul pentaksiran produksi multimedia nov2009

Produksi Multimedia

Dokumen Pentaksiran Berasaskan Sekolah

111