modul peningkatan prestasi tingkatan 5...

1

MODUL PENINGKATAN PRESTASI TINGKATAN 5

TAHUN 2016

MAJLIS PENGETUA SEKOLAH MALAYSIA (KEDAH)

MODUL 1

FIZIK

Kertas 1

Satu jam lima belas minit

JANGAN BUKA MODUL INI SEHINGGA DIBERITAHU

1. Modul ini adalah dalam dwibahasa. 2. Soalan dalam bahasa Inggeris mendahului soalan yang sepadan dalam bahasa Melayu. 3. Anda dikehendaki membaca maklumat di halaman belakang kertas soalan ini.

Modul ini mengandungi 29 halaman bercetak

2 The following information may be useful. The symbols have their usual meaning.

Maklumat berikut mungkin berfaedah. Simbol-simbol mempunyai makna yang biasa.

1. tuva −

= 17. vuf111

+=

2. asuv 222 += 18. Magnifying power /

3. 2

21 atuts += Kuasa pembesaran =

E

O

ff

4. Momentum = mv 19. λfv =

5. maF = 20. Dax

=λ

6. Kinetic energy / Tenaga kinetik = 2

21mv 21. ItQ =

7. Gravitational potential energy / 22. VQE =

Tenaga keupayaan graviti = mgh 23. IRV =

8. Elastic potential energy / 24. Power / Kuasa, IVP =

Tenaga keupayaan kenyal = Fx21 Power / Kuasa, RIP 2=

9. Power, timeenergy

=P Power / Kuasa, RVP2

=

Kuasa, masatenagaP = 25.

P

S

P

S

NN

VV

=

10. Density / Ketumpatan,Vm

=ρ 26. Efficiency /

11. Pressure / Tekanan, ghp ρ= Kecekapan = %100PP

SS ×VIVI

12. Pressure / Tekanan, AFp = 27. 2mcE =

13. Heat / Haba, θmcQ = 28. g = 10 m s–2

14. Heat / Haba, mlQ = 29. c = 3.0 × 108 m s–1

15. TpV = constant / pemalar

16. rin

sinsin

=

c

nsin1

=

3 1 A light wave has a wavelength of 580 nm. What is the wavelength in unit mm?

Suatu gelombang cahaya mempunyai panjang gelombang 580 nm. Apakah panjang gelombang dalam unit mm?

A 5.8 ×10-4

B 5.8 ×10-7

C 5.8 ×10-9

D 5.8 ×10-10

2 Diagram 1 shows a graph of x against 1a .

Rajah 1 menunjukkan graf x melawan 1a .

Diagram 1 / Rajah 1

Which graph shows the correct relationship between x and a?

Graf manakah menunjukkan hubungkait yang betul di antara x dan a? A B C D

x

1a 0

x

0 a

x

0 a

x

0 a

x

0 a

4 3 Diagram 2 shows a double scale voltmeter with 2 scales, 0 to 1 V and 0 to 5 V.

Rajah 2 menunjukkan satu voltmeter dwiskala, 0 hingga 1 V dan 0 hingga 5 V.

Diagram 2 / Rajah 2

What is the reading of the voltmeter if it is connected in a electric circuit through the negative terminal and positive terminal of 1V?

Apakah bacaan voltmeter jika ianya disambungkan di dalam satu litar elektrik melalui terminal negatif dan terminal positif 1 V?

A 0.66 V

B 0.72 V

C 3.60 V

D 3.72 V

4 Diagram 3 shows a velocity against time graph for a motion of a toy car.

Rajah 3 menunjukkan graf halaju melawan masa bagi gerakan sebuah kereta mainan.

Diagram 3 / Rajah 3

What is the displacement of the toy car during the uniform velocity?

Berapakah sesaran kereta mainan itu semasa halaju seragam?

A 24 m B 12 m

C 18 m D 6 m

0

1 0.6 0.2

2 3 0.4 4

0.8 5 0 1

− +5 V +1 V

V

16

Velocity, v / m s-1

Masa, t / s

Halaju, v / m s-1

Time, t / s

1.5

8

5

5 Diagram 4 shows a tank of a lorry carrying liquid was divided into several smaller compartments.

Rajah 4 menunjukkan tangki sebuah lori yang membawa cecair dibahagikan kepada beberapa bahagian kecil.

Diagram 4 / Rajah 4

This will reduce the effect of

Ini adalah untuk mengurangkan kesan

A gravitational force / daya gravity

B momentum / momentum

C impulse / impuls

D inertia / inersia 6 Diagram 5 shows a hammer.

Rajah 5 menunjukkan suatu penukul.

Diagram 5 / Rajah 5

Why does the head of the hammer is made of steel?

Mengapakah kepala penukul itu diperbuat daripada keluli?

A To avoid damage / Untuk mengelak kerosakan

B To increase impulse / Untuk menambahkan impuls

C To lengthen time of impact / Untuk memanjangkan masa hentaman

D To increase impulsive force / Untuk menambahkan daya impuls

Steel head Kepala keluli

Wooden handle Pemegang kayu

6

7 Which situation shows that the resultant force is zero?

Situasi manakah yang menunjukkan daya paduan adalah sifar?

A A stationary book on a table

Sebuah buku yang pegun di atas meja

B A car descending a hill with acceleration

Sebuah kereta menuruni bukit dengan pecutan

C A ball falling from a high building

Sebiji bola jatuh dari bangunan tinggi

D An aeroplane accelerate at a constant height

Sebuah kapal terbang memecut pada ketinggian tetap 8 Diagram 6 shows a pail with a mass of 5 kg is hung by two inelastic strings. The pail is in

equilibrium.

Rajah 6 menunjukkan sebuah baldi berjisim 5 kg digantung dengan menggunakan dua tali tak kenyal. Baldi itu berada dalam keseimbangan.

Diagram 6 / Rajah 6

What is the tension of the string, T ?

Berapakah tegangan dalam tali, T ?

A 25 N

B 50 N

C 75 N

D 100 N

120

T T

7

9 Diagram 7 shows a box is pushed by a force of 15 N. The frictional force between the box and the floor is 3 N.

Rajah 7 menunjukkan sebuah kotak ditolak dengan daya 15 N. Daya geseran antara kotak itu dengan lantai ialah 3 N.

Diagram 7 / Rajah 7

What is the work done to push the box?

Berapakah kerja yang dilakukan untuk menolak kotak itu?

A 120 J

B 96 J

C 24 J

D 12 J

10 Diagram 8 shows the arrangements P, Q, R and S using identical springs with a load hung to

each of them.

Rajah 8 menunjukkan susunan P, Q, R dan S menggunakan spring yang serupa dengan beban digantungkan padanya.

Diagram 8 / Rajah 8

Which pair of spring arrangements produces the same extension?

Pasangan susunan spring yang manakah menghasilkan pemanjangan yang sama?

A Q dan S B P dan R Q and S P and R

C S dan P D Q dan R S and P Q and R

F = 15 N

8 m

30 N

10 N

10 N

20 N

P Q R S

8

11 Diagram 9 shows the graf of pressure, P, against 1A , where A is area of contact surface.

Rajah 9 menunjukkan graf tekanan, P melawan 1A , di mana A ialah luas permukaan sentuhan.

Diagram 9 / Rajah 9

Which situation shows the correct relationship between P and 1A ?

Situasi manakah menunjukkan hubungan yang betul antara P dan 1A ?

A

Before / Sebelum

After / Selepas

B

Before / Sebelum After / Selepas C

Before / Sebelum After / Selepas D

Before / Sebelum After / Selepas

0

P

1A

9

12 Diagram 10 shows water spurting out from a hole of a container at a horizontal distance of d.

Rajah 10 menunjukkan air terpancut keluar dari lubang sebuah bekas pada jarak ufuk, d.

Diagram 10 / Rajah 10

When the depth of the water decreases, what will happen to the horizontal distance, d?

Apabila kedalaman air berkurangan, apakah yang akan berlaku pada jarak, d?

A Increases / Bertambah

B Decreases / Berkurang

C Unchanged / Tidak berubah 13 Diagram 11 shows a hydraulic compressing machine. Forces F1 and F2 produce pressure P1 and

P2 respectively.

Rajah 11 menunjukkan sebuah mesin pemampat hidarulik. Daya F1 dan F2 menghasilkan tekanan P1 dan P2 masing-masing.


Which comparison is correct about pressure P1 and P2?

Perbandingan manakah benar mengenai tekanan P1 dan P2?

A P1 = P2

B P1 < P2

C P1 > P2

Water Air

d

F1 F2

Hole / Lubang

10

14 Read the article below which relates to Acute Mountain Sickness.

Baca artikel di bawah mengenai Penyakit Gunung Akut.

Hikers, skiers, and adventurers who travel to high altitudes can sometimes develop acute mountain sickness. Other names for this condition are altitude sickness or high altitude pulmonary edema. It typically occurs at about 8,000 feet, or 2,400 meters, above sea level. Dizziness, nausea, headaches, and shortness of breath are a few symptoms of this condition. Most instances of altitude sickness are mild and heal quickly. In rare cases, altitude sickness can become severe and cause complications with the lungs or brain. The symptoms of altitude sickness generally appear within hours of moving to higher altitudes. They vary depending on the severity of your condition.

Pendaki gunung, pemain ski dan pengembara yang menjelajah ke kawasan tanah tinggi kadang-kadang boleh mengalami penyakit gunung yang akut. Nama lain bagi keadaan ini adalah penyakit ketinggian atau aedema paru-paru altitud tinggi. Ia biasanya berlaku pada kira-kira 8,000 kaki atau 2400 meter, di atas paras laut. Pening, loya, sakit kepala, dan sesak nafas merupakan beberapa simptom bagi keadaan ini. Kebanyakan kejadian penyakit ketinggian adalah ringan dan sembuh dengan cepat. Dalam kes-kes yang jarang berlaku, penyakit ketinggian boleh menjadi teruk dan menyebabkan komplikasi paru-paru atau otak. Tanda-tanda penyakit ketinggian biasanya muncul dalam masa beberapa jam apabila berpindah ke ketinggian yang lebih tinggi. Ia berbeza bergantung kepada keterukan keadaan anda.

Which statement best explains the main cause of Acute Mountain Sickness?

Pernyataan manakah paling baik menerangkan sebab utama Penyakit Gunung Akut?

A The body is unable to adapt itself to higher altitude.

Badan tidak mampu menyesuaikan diri dengan altitud lebih tinggi.

B Higher altitude decreases the rate of metabolism.

Altitud lebih tinggi mengurangkan kadar metabolisme.

C More energy is consumped during the physical activities at higher altitude.

Lebih banyak tenaga digunakan semasa aktiviti-aktiviti fizikal di altitud lebih tinggi.

D Increase in altitude causes the drop in density of air and air pressure.

Pertambahan altitud menyebabkan penurunan ketumpatan udara dan tekanan udara.

11

15 Diagram 12 shows a polystyrene block floating on water.

Rajah 12 menunjukkan sebuah blok polisterina terapung di atas air.


Which action will increase the buoyant force acting on the polystyrene block?

Tindakan manakah akan menambahkan daya apungan yang bertindak ke atas blok polisterina itu?

A Replace water with sea water.

Gantikan air dengan air laut.

B Replace water with alcohol.

Gantikan air dengan alkohol.

C More water is poured into the container.

Lebih banyak air dituangkan ke dalam bekas.

D Place a burden on the top of the polystyrene block.

Letakkan satu beban di atas blok polisterina.

16 Diagram 13 shows a stationary lorry and a moving lorry.

Rajah 13 menunjukkan sebuah lori pegun dan sebuah lori yang sedang bergerak. Stationary / Pegun Moving / Bergerak


The change in shape of canopy of both lorries can be explained by

Perubahan bentuk kanopi pada kedua-dua buah lori itu dapat diterangkan oleh

A Pressure Law / Hukum Tekanan

B Pascal Principle / Prinsip Pascal

C Bernoulli Principle / Prinsip Bernoulli

D Principle of Conservation of Energy / Prinsip Keabadian Tenaga

Polystyrene block Blok polisterina Water

Air

Canopy /Kanopi

12

17 Diagram 14 shows two metal block P and Q at temperature of 25 oC and 50 oC respectively in thermal contact.

Rajah 14 menunjukkan dua blok logam P dan Q masing-masing bersuhu 25 oC dan 50 oC berada dalam keadaan sentuhan terma.


Which statement is correct about the transfer of heat between metal block P and Q before achieving thermal equilibrium.

Pernyataan manakah yang betul tentang pemindahan haba antara blok logam P dan Q sebelum keseimbangan terma dicapai

A No heat transfer

Tiada pemindahan haba

B Rate of heat flow from P to Q > Rate of heat flow from Q to P

Kadar pengaliran haba dari P ke Q > Kadar pengaliran haba dari Q ke P

C Rate of heat flow from P to Q < Rate of heat flow from Q to P

Kadar pengaliran haba dari P ke Q < Kadar pengaliran haba dari Q ke P

D Rate of heat flow from P to Q = Rate of heat flow from Q to P

Kadar pengaliran haba dari P ke Q = Kadar pengaliran haba dari Q ke P 18 Diagram 15 shows the heating curve of a solid material

Rajah 15 menunjukkan lengkung pemanasan suatu bahan pepejal


Which part of the graph shows that the solid material changes to liquid only?

Pada bahagian manakah menunjukkan bahan pepejal itu telah bertukar menjadi cecair sahaja?

P Q

Temperature, θ / oC Suhu, θ / oC

B

D C

A

Time, t / s Masa, t / s

13

19 Diagram 16 shows four type of liquid, A, B, C and D of same mass filled in the same type of container. All the containers are placed under the sunlight for one hour and caused the different temperature increases, ∆θ.

Rajah 16 menunjukkan empat jenis cecair, A, B, C dan D yang sama jisim diletakkan di dalam bekas yang sama. Bekas-bekas tersebut diletakkan di bawah sinaran matahari selama satu jam dan menyebabkan kenaikan suhu, ∆θ yang berbeza.

A B C D

∆θ = 2 oC ∆θ = 4 oC ∆θ = 6 oC ∆θ = 10 oC


Which liquid has highest specific heat capacity?

Cecair manakah yang mempunyai muatan haba tentu paling tinggi?

20 Diagram 17 shows the changes of state and temperature of 1 kg ice.

Rajah 17 menunjukkan perubahan keadaan dan suhu bagi 1 kg ais


What is the total heat absorbed?

Berapakah jumlah haba yang diserap?

[Specific heat capacity of water = 4200 J kg -1 oC -1 , Specific latent heat of fusion = 336000 J kg-1]

[Muatan haba tentu air = 4200 J kg -1 oC -1, Haba pendam tentu ais = 336000 J kg-1]

A 4200 J

B 336000 J

C 420000 J

D 756000 J

Ice at 0 oC Ais pada 0 oC

Water at 100 oC Air pada 100 oC

14

21 Diagram 18.1 shows a syringe with air trapped. Diagram 18.2 shows the syringe after the piston was pushed down slowly.

Rajah 18.1 menunjukkan sebuah picagari dengan udara terperangkap. Rajah 18.2 menunjukkan keadaan picagari itu apabila ombohnya ditekan ke bawah.

Diagram 18.1 / Rajah 18.1 Diagram 18.2 / Rajah18.2

Which comparison is correct between the situation of air particles in Diagram 18.2 and Diagram 18.1?

Antara yang berikut yang manakah betul mengenai situasi zarah-zarah udara dalam Rajah 18.2 berbanding dengan Rajah 18 .1?

Velocity of particle Halaju pergerakan zarah

Rate of collision of particle with the syringe wall Kadar perlanggaran zarah dengan dinding picagari

A Increases Bertambah

No change Tidak berubah

B Increases Bertambah

Decreases Berkurang

C Decreases Berkurang

Increases Bertambah

D No change Tidak berubah

Increases Bertambah

22 Which ray diagram shows the correct path of light rays after striking the concave mirror?

Rajah sinar manakah menunjukkan lintasan cahaya yang betul selepas terkena cermin cekung? A B C D

Air Udara Clamp Pengapit

15

23 Diagram 19 shows a ray of light travels from air to water. The refractive index of water is 1.33.

Rajah 19 menunjukkan satu sinar cahaya bergerak dari udara ke air. Indeks biasan air ialah 1.33.


Which statement is correct?

Penyataan manakah yang betul?

A Water has higher refractive index than air.

Air mempunyai indeks biasan yang lebih tinggi berbanding udara.

B Light travels faster in water than in air.

Cahaya bergerak lebih laju di dalam air berbanding udara.

C The ratio of the sine θ2 to the sine θ1 is the refractive index of water.

Nisbah sin θ2 kepada sin θ1 merupakan indeks biasan air.

D Light travels 1.33 times faster in water than in vacuum.

Cahaya bergerak 1.33 kali lebih laju di dalam air berbanding vakum. 24 Which optical device shows the application of total internal reflection?

Peralatan optik manakah menggunakan aplikasi pantulan dalam penuh? A B C D

θ1

Air Udara

Water Air

θ2

16

𝟏𝒖

𝟏𝒗

𝟏𝒇

𝟏𝒇

𝒖

𝒗

𝒇

𝒇

25 Diagram 20 shows a ray diagram for a simple astronomical telescope.

Rajah 20 menunjukkan rajah sinar bagi sebuah teleskop astronomi ringkas.


Which of the following shows the distance between the objective lens and eyepiece at normal adjustment, L?

[𝑓& = the focal length for the objective lens, 𝑓'= the focal length for the eyepiece]

Antara yang berikut, yang manakah menunjukkan jarak di antara kanta objektif dan kanta mata pada pelarasan normal, L?

[𝑓& = panjang fokus bagi kanta objektif, 𝑓'= panjang fokus bagi kanta mata]

A 𝐿 = 𝑓&𝑓'

B 𝐿 = 𝑓& + 𝑓'

C 𝐿 = 𝑓& − 𝑓'

D 𝐿 = ,-,.

26 Which graph shows the correct relationship between u, v and f of a thin lens?

Graf manakah menunjukkan hubungan yang betul antara u,v dan f untuk sebuah kanta nipis? A B C D

Distant object Objek jauh

Eyepiece Kanta mata

Objective lens Kanta objektif

Final image at infinity Imej akhir di infiniti

L

𝟏𝒖

𝟏𝒗

𝟏𝒇

𝒖

𝒗

𝒇

17

27 Diagram 21 shows the displacement-time graph of a wave. The wavelength of the wave is 10 cm.

Rajah 21 menunjukkan graf sesaran-masa bagi suatu gelombang. Panjang gelombang ialah 10 cm.


What is the velocity of the wave?

Berapakah halaju gelombang itu?

A 2.5 cm s-1

B 5.0 cm s-1

C 20.0 cm s-1

D 40.0 cm s-1 28 Diagram 22 shows water waves moving from deep region to shallow region.

Rajah 22 menunjukkan gelombang air merambat dari kawasan dalam ke kawasan cetek.

Diagram 22/ Rajah 22

The wavelength of the waves is shortened because

Panjang gelombang bagi gelombang ini menjadi pendek kerana

A the velocity of the waves decreases

halaju gelombang berkurang

B the frequency of the waves increases

frekuensi gelombang bertambah

C the amplitude of the waves decreases

amplitud gelombang berkurang

D the energy of the wave increases

tenaga gelombang bertambah

P

Q 3.0 cm 3.0 cm 1.5 cm 1.5 cm

Deep/ Dalam Shallow/ Cetek

Displacement /cm Sesaran/ cm

5

2 Time/s Masa/ s 4 0 8 6

-5

18

29 Which diagram shows the patterns of the plane water waves correctly after going through a wide gap in a ripple tank?

Rajah manakah menunjukkan corak gelombang satah yang betul selepas melalui celah besar dalam sebuah tangki riak?

A B C D 30 Diagram 23 shows the wave pattern formed by waves from two coherent sources, X and Y.

Rajah 23 menunjukkan corak gelombang yang terbentuk daripada dua sumber gelombang yang koheren, X dan Y.

Key kekunci: Crest / Puncak Trough / Lembangan


Which of the following pairs are correct at Q and R?

Pasangan yang manakah adalah betul untuk Q dan R?

Q R

A Destructive interference Destructive interference

Interferens memusnah Interferens memusnah

B Destructive interference Constructive interference

Interferens memusnah Interferens membina

C Constructive interference Destructive interference

Interferens membina Interferens memusnah

D Constructive interference Constructive interference

Interferens membina Interferens membina

19

31 Ali shouts in front of a high wall as shown in Diagram 24. He hears the echo of his voice t seconds later. The velocity of sound in air is v m s-1.

Ali menjerit di hadapan suatu tembok tinggi seperti dalam Rajah 24. Dia mendengar gema suaranya selepas t saat. Halaju bunyi dalam udara ialah v m s-1.


The distance, D between Ali and the wall is

Jarak,D antara Ali dan tembok ialah

A vt

B 𝐯 𝐭2

C 𝐭𝐯

D 2vt 32 Table 1 shows a list of electromagnetic waves.

Jadual 1 menunjukkan satu senarai gelombang elektromagnet.

Electromagnetic wave Gelombang elektromagnet

U Ultraviolet wave /Sinar ultra ungu V Visible light /Cahaya nampak M Microwave /Gelombang mikro X X-ray /Sinar X R Radiowave /Gelombang radio

Table 1 / Jadual 1

Which of the following shows their wavelengths arranged in ascending order?

Senarai yang manakah menunjukkan panjang gelombang disusun secara menaik ?

A U, V, M, X, R

B R, M, V, U, X

C X, U, V, M,R

D X, V, U, M, R

D

20

33 Diagram 25 shows a lighted candle placed between two parallel metal plates connected to Extra High Tension (E.H.T.) power supply.

Rajah 25 menunjukkan satu lilin benyala yang diletakkan di antara dua plat logam selari yang disambungkan kepada bekalan Voltan Lampau Tinggi (V.L.T.)


What happens to the candle flame when the E.H.T power is switched on?

Apakah yang berlaku kepada nyalaan lilin apabila V.L.T dihidupkan?

A The flame is static

Nyalaan lilin adalah pegun

B The spread of the flame towards plate P is bigger

Nyalaan lilin menyebar ke plat P lebih besar

C The spread of the flame towards plate Q is bigger

Nyalaan lilin menyebar ke plat Q lebih besar

D The flame flattens and spreads in two opposite direction evenly

Nyalaan lilin menyebar secara seragam ke dua arah yang bertentangan 34 Diagram 26 shows a graph of current, I against potential difference, V for four different

conductors.

Rajah 26 menunjukkan graf arus, I melawan beza keupayaan, V untuk empat konduktor yang berlainan.

Diagram 26/ Rajah 26

Which of the conductor has the greatest resistance?

Konduktor manakah yang mempunyai rintangan paling tinggi?

A P B Q

C R D S

I/A

V/V

P

Q

R

S

EHT VLT

Metal plate P Plat logam P

Metal plate Q Plat logam Q

+ -

Candle / Llilin

21

35 Diagram 27 shows three identical light bulbs X, Y and Z connected in a circuit.

Rajah 27 menunjukkan tiga mentol yang serupa X, Y dan Z disambungkan dalam suatu litar.


What happens to the ammeter reading and the brightness of the bulb X and Z if filament of bulb Y blows?

Apakah perubahan yang berlaku pada bacaan ammeter dan kecerahan lampu X dan Z sekiranya filamen lampu Y terbakar?

Ammeter reading Bulb brightness Bacaan ammeter Kecerahan mentol

A Increases / Bertambah Unchanged / Tidak berubah

B Increases / Bertambah Increases / Bertambah

C Decreases / Berkurang Increases / Bertambah

D Decreases / Berkurang Unchanged / Tidak berubah 36 Diagram 28 shows two resistors, R1 and R2, each of resistance 3 Ω, connected to a dry cell of

electromotive force, e.m.f. 6 V and internal resistance of 1.5 Ω.

Rajah 28 menunjukkan dua perintang R1 dan R2, yang mempunyai rintangan yang sama 3 Ω disambungkan dengan satu sel kering dengan daya gerak elektrik, d.g.e. 6 V dan rintangan dalam 1.5 Ω.


What is the current that flows through R1?

Berapakah arus yang mengalir melalui perintang R1?

A 0.75 A

B 1.0 A

C 1.5 A

D 2.0 A

R1

R2

A

YP

Z

X

22

37 An electric rice cooker is labeled with “240 V 600 W”. What is the resistance in the wire of the electric rice cooker?

Satu periuk nasi elektrik berlabel “240V 600W”. Berapakah rintangan bagi periuk nasi elektrik?

A 0.4 Ω B 2.5 Ω

C 96 Ω D 150 Ω 38 Diagram 29 shows two compasses L and M used to determine the direction of a magneticfield

around a straight current-carrying conductor.

Rajah 29 menunjukkan dua buah kompas L dan M digunakan untuk menentukan arah medan magnet di sekeliling wayar lurus yang membawa arus.

Diagram 29 /Rajah 29

When the switch is closed, what is the direction of compasses L and M?

Apabila suis ditutup, apakah arah bagi kompas L dan M?

Compass L Kompas L

Compass M Kompas M

A P R B S P C Q R D P S

39 Diagram 30 shows a current carrying conductor in a permanent magnetic field.

Rajah 30 menunjukkan satu konduktor membawa arus berada dalam medan magnet kekal.


In which direction will the conductor move?

Ke arah manakah konduktor itu akan bergerak?

Current out of the paper Arus keluar dari kertas

N S A

B

C

D

Paper Kertas

Compass Kompas

23

Galvanometer Galvanometer

Copper rod Rod kuprum

a.c. source Sumber a.u.

Primary coil Gegelung primer

Secondary coil Gegelung sekunder

40 Diagram 31 shows a student holding a copper rod in a magnetic field.

Rajah 31 menunjukkan seorang pelajar sedang memegang sebatang rod kuprum dalam suatu medan magnet.


What happens to the deflection of the galvanometer pointer if the copper rod is moved upwards?

Apakah yang berlaku kepada pesongan jarum galvanometer jika rod kuprum itu digerakkan ke atas?

A No change B Deflect to the right

Tiada perubahan Terpesong ke kanan

C Deflect to the left D Deflect to the right and to the left

Terpesong ke kiri Terpesong ke kanan dan ke kiri 41 Diagram 32 shows a transformer.

Rajah 32 menunjukkan sebuah transformer.


Which statement about the transformer is correct?

Penyataan manakah yang betul mengenai transformer itu?

A Its output power is always greater than its input power

Kuasa outputnya selalu melebihi kuasa inputnya

B Its efficiency is increased by using laminated steel core

Kecekapannya ditingkatkan dengan menggunakan teras keluli berlamina

C It is used to alter the potential difference of direct current

Ia digunakan untuk mengubah beza keupayaan arus terus

D Its operating principle is based on electromagnetic induction

Prinsip operasinya berdasarkan aruhan elektromagnet

24

42 Diagram 33 shows a part of National Grid Network in the transmission of electricity.

Rajah 33 menunjukkan sebahagian dariapda Rangkaian Grid Nasional dalam penghantaran elektrik.


The energy dissipated during the transmission can be reduced by Tenaga yang hilang semasa penghantaran boleh dikurangkan dengan

A using high resistivity cable

menggunakan kabel yang mempunyai kerintangan tinggi

B using a low density cable

menggunakan kabel berketumpatan rendah

C using high voltage

menggunakan voltan tinggi

D using high current

menggunakan arus yang tinggi 43 A sonar system uses ultrasound signals to detect the location of fishes. The signal is emitted by

the transmitter and reflected by a school of fish to the receiver which is connected to a cathode ray oscilloscope, CRO. Diagram 34 shows the trace of the two signals on the screen of the CRO.

Satu system sonar menggunakan isyarat ultrasonik untuk mengesan kedudukan ikan. Isyarat itu dipancarkan oleh pemancar dan dipantulkan oleh kumpulan ikan kepada penerima yang disambungkan kepada satu osiloskop sinar katod, OSK. Rajah 34 menunjukkan surih bagi dua isyarat tersebut di atas skrin OSK.


The time-base of the CRO is set to 50 ms division-1. Given that the speed of ultrasound wave in water is 1200 m s-1, determine the distance of the fish from the transmitter.

Dasar masa OSK itu disetkan kepada 50 ms divisi-1. Diberikan laju gelombang ultrasonik dalam air adalah 1200 m s-1, tentukan jarak di antara ikan dari pemancar.

A 300 m B 120 m

C 60 m D 30 m

1.0 0.5 0.25 50 150 100

1.5 ms/div

200 volt/div

25

U 238

92

44 Diagram 35 shows a graph of I against V of a diode connected in an electric circuit.

Rajah 35 menunjukkan graf I melawan V bagi satu diod yang disambungkan dalam suatu litar elektrik.


Which statement explains why the diode does not conduct electricity when the voltage applied across it below 0.5 V?

Pernyataan manakah menerangkan mengapa diod itu tidak mengalirkan arus elektrik apabila voltage yang dikenakan merentasinya di bawah 0.5 V?

A The diode is reversed bias Diod itu dipincangkan songsang

B Resistance of diode is high

Rintangan diod adalah tinggi

C Number of holes in p-type section is more than the number of free electron in n-type section

Bilangan lohong dalam bahagian jenis-p adalah melebihi bilangan electron bebas dalam bahagian jenis-n

45 Diagram 36 shows the nuclide of Uranium-238 atom.

Rajah 36 menunjukkan nuklid atom Uranium-238.


What is the number of protons and neutrons contained in the nuclide?

Berapakah bilangan proton dan neutron yang terkandung dalam nuklid itu?

Number of Proton Bilangan Proton

Number of Neutron Bilangan Neutron

A 92 146

B 146 238

C 146 92

D 238 92

0.5 0.7 0.8 0.9 0

10

25

40 I/mA

V/V

26

46 Diagram 37 shows a light controlled switch circuit to light up a bulb in dark environment and turn it off in the bright.

Rajah 37 menunjukkan suatu litar suis kawalan cahaya untuk menyalakan lampu dalam keadaan persekitaran yang gelap dan memadamkannya dalam keadaan cerah.


Which is the necessary change to the circuit if the n-p-n transistor is replaced by a p-n-p transistor.

Perubahan yang manakah perlu dilakukan jika transistor n-p-n digantikan dengan transistor p-n-p

A The terminals of the battery are reversed

Terminal bateri disongsangkan

B Voltage of the battery is increased

Voltan bateri ditambahkan

C Resistance of 10 kΩ is reduced

Rintangan 10 kΩ dikurangkan

D Exchange the positions of resistor 1 kΩ and LDR

Tukar kedudukan perintang 1 kΩ dan LDR 47 Which statement is not the use of radioisotope in agriculture?

Pernyataan yang manakah bukan kegunaan radioisotop dalam bidang pertanian?

A As a tracer to determine the quantity of fertiliser needed by plants

Sebagai penyurih untuk menentukan kuantiti baja yang diperlukan oleh tanaman

B As a preservative agent to prolong the life of fruits and food

Sebagai agen pengawet bagi memanjangkan jangka hayat buah-buahan dan makanan

C As a sterilising agent to control pest that destroys crops

Sebagai agen pensterilan bagi mengawal serangga perosak yang merosakkan tanaman

D As a tracer to trace blood clots and cancer growth

Sebagai penyurih untuk mengesan gumpalan darah dan pertumbuhan barah

Resistor

1 kΩ

LDR

Transistor n-p-n

Light bulb

Battery 6V

Resistor 10 kΩ

27

48 Table 2 shows the truth table for a combination of logic gates.

Jadual 2 menunjukkan jadual kebenaran bagi gabungan get logik.

Table 2 / Jadual 2

Which combination of logic gates AND and NOT is correct to explain the operation of the truth

table in Table 2?

Gabungan get logik DAN dan TAK manakah yang betul untuk menerangkan operasi jadual kebenaran dalam Jadual 2?

A B

C D

49 When a nuclide undergoes an alpha decay, its nucleon number

Apabila suatu nuklid mengalami reputan alfa, nombor nukleonnya

A increases by 4 / bertambah sebanyak 4

B decreases by 4 / berkurang sebanyak 4 C increases by 2 / bertambah sebanyak 2

D decreases by 2 / berkurang sebanyak 2

Input Output R P Q

0011

0 1 0 1

0 0 1 0

P

Q R

P

Q R

P

Q R

P

Q R

28

50 The nuclear fission process of U-235 is represented by the following equation.

Proses pembelahan nukleus U-235 diwakili oleh persamaan berikut.

What is the energy released in unit of joule if the mass defect in the process above is 3.32 x 10 – 28 kg?

Berapakah tenaga yang dibebaskan dalam unit joule jika kecacatan jisim dalam proses ini ialah 3.32 x 10 – 28 kg?

A 2.99 x 10 – 11

B 9.96 x 10 – 11

C 9.96 x 10 – 20

D 2.99 x 10 – 16

END OF QUESTION PAPER

KERTAS SOALAN TAMAT

U 238

92 + n 1

0 Ba 144

56 + Kr 90

36 + n 1

0 3 + tenaga

29

INFORMATION FOR CANDIDATES

MAKLUMAT UNTUK CALON

1. This question paper consists of 50 questions.

Kertas soalan ini mengandungi 50 soalan. 2. Answer all questions.

Jawab semua soalan. 3. Each question is followed by either three or four options. Choose the best option for each

question and blacken the correct space on the objective answer sheet. Tiap-tiap soalan diikuti oleh sama ada tiga atau empat pilihan jawapan. Pilih satu jawapan

yang terbaik bagi setiap soalan dan hitamkan ruangan yang betul pada kertas jawapan objektif.

4. Blacken only one space for each question.

Hitamkan satu ruangan sahaja bagi setiap soalan. 5. If you wish to change your answer, erase the blackened mark that you have made. Then

blacken the space for the new answer. Sekiranya anda hendak menukar jawapan, padamkan tanda yang telah dibuat. Kemudian

hitamkan jawapan yang baru. 6. The diagrams in the questions provided are not drawn to scale unless stated.

Rajah yang mengiringi soalan tidak dilukis mengikut skala kecuali dinyatakan. 7. You may use a scientific calculator.

Anda dibenarkan menggunakan kalkulator saintifik. 8. A list of formulae is provided on page 2.

Satu senarai formula disediakan di halaman 2.

modul peningkatan prestasi tingkatan 5...

Documents