program peningkatan prestasi bio

3
PROGRAM PENINGKATAN PRESTASI AKADEMIK SPM 2015 BIOLOGI LAPORAN PELAKSANAAN PROGRAM -MODUL LATIH TUBI TOPIKAL 1.PERANCANGAN i) Objektif Menyediakan panduan setiap topik dari aspek kekerapan topik dikeluarkan dalam kertas SPM sebenar. Memberi pendedahan awal kepada murid format kertas peperiksaan sebenar. Melatih murid menjawab soalan esei Kertas 2 Bahagian B lebih awal Melatih murid menjawab megikut skema pemarkahan untuk mendapat markah yang maksima ii) Matlamat Meningkatkan GPMP mata pelajaran Biologi dalam peperiksaaan dalaman dan awam Memberi keyakinan dan motivasi kepada murid untuk menghadapi peperiksaan SPM sebenar. 2. PELAKSANAAN – Dilaksanakan semada PdP matapelajaran Biologi iaitu setiap hari Selasa dan Rabu sebanyak 4 masa. 3. PEMANTAUAN Modul murid sentiasa dipantau oleh guru matapelajaran Murid membuat kumpulan untuk menyelesaikan soalan dengan bimbingan guru. 4. PENILAIAN Murid menunjukkan peningkatan yang ketara dari segi markah peperiksaan UB1 dan Peperiksaan Peetengahan Tahun Peningkat dari segi kemahiran menjawab soalan terutamanya bahagian B Kertas 2 yang agak ketara. Murid lebih berkeyakinan menjawab soalan esei dan mengurangkan rasa tidak yakin. Murid dapat membiasakan diri dengan soalan-soalan berbentuk SPM 5. PENAMBAHBAIKAN Modul disediakan dan diserahkan lebih awal supaya murid dalam membuat persediaan awal

Upload: rose-zarina-abu-hanet

Post on 05-Sep-2015

91 views

Category:

Documents


4 download

DESCRIPTION

Program Peningkatan Prestasi Bio

TRANSCRIPT

PROGRAM PENINGKATAN PRESTASI AKADEMIK SPM 2015

BIOLOGI

LAPORAN PELAKSANAAN PROGRAM -MODUL LATIH TUBI TOPIKAL

1.PERANCANGAN

i) Objektif

Menyediakan panduan setiap topik dari aspek kekerapan topik dikeluarkan dalam kertas SPM sebenar.

Memberi pendedahan awal kepada murid format kertas peperiksaan sebenar.

Melatih murid menjawab soalan esei Kertas 2 Bahagian B lebih awal

Melatih murid menjawab megikut skema pemarkahan untuk mendapat markah yang maksima

ii) Matlamat

Meningkatkan GPMP mata pelajaran Biologi dalam peperiksaaan dalaman dan awam

Memberi keyakinan dan motivasi kepada murid untuk menghadapi peperiksaan SPM sebenar.

2. PELAKSANAAN Dilaksanakan semada PdP matapelajaran Biologi iaitu setiap hari Selasa dan Rabu

sebanyak 4 masa.

3. PEMANTAUAN

Modul murid sentiasa dipantau oleh guru matapelajaran

Murid membuat kumpulan untuk menyelesaikan soalan dengan bimbingan guru.

4. PENILAIAN

Murid menunjukkan peningkatan yang ketara dari segi markah peperiksaan UB1 dan Peperiksaan Peetengahan Tahun

Peningkat dari segi kemahiran menjawab soalan terutamanya bahagian B Kertas 2 yang agak ketara.

Murid lebih berkeyakinan menjawab soalan esei dan mengurangkan rasa tidak yakin.

Murid dapat membiasakan diri dengan soalan-soalan berbentuk SPM

5. PENAMBAHBAIKAN

Modul disediakan dan diserahkan lebih awal supaya murid dalam membuat persediaan awal

Meningkatkan kekerapan memantau modul murid

Guru memperuntukan masa tambahan untuk memantapkan lagi penggunaan modul.

Disediakan oleh,

(ROSE ZARINA BT ABU HANET)

Ketua Panitia/ Guru mata pelajaran Biologi Tingkatan 5

(Murid-murid 5 Berlian sedang brerbincang menjawab soalan-soalan dalam modul yang dibekalkan.)

(CONTOH MUKA DEPAN MODUL YANG DIGUNA PAKAI)