RANCANGAN TAHUNAN AKTIVITI KELABALAM SEKITAR SK BUKIT TUNGGALKELAB : KELAB ALAM SEKITAR/KITAR SEMULAPENGENALAN : ASAS SISA PEPEJAL DAN KITAR SEMULAMATLAMAT : MELAHIRKAN GENERASI YANG MEMENTINGKAN PENJAGAAN ALAM SEKITAR DAN KITAR SEMULAPERJUMPAAN KANDUNGAN

OBJEKTIF

AKTIVITI

ALATAN1

2

3

PelantikanJawatankuasa danSuai kenal :Mesyuarat:

-Pendaftaran ahli

-Suai kenal

-Lantikan AJK

-Perancangan

program

Pelajaran 1 : Asas PengurusanSisa Pepejal :- Definisi sisa

pepejal

- Hierarki

pengurusan sisa

pepejal

Pelajaran 1 ; Asas PengurusanSisa Pepejal-Penjanaan

-Pengasingan dan

penyimpanan

-Kutipan dan

pengangkutan

-Perpindahan dan

rawatan

-Pemerolehan

semula bahan

dan tenaga

-Pelupusan akhir

Murid dapat:

-berinteraksi antara

satu sama lain

-mengenali guru

penasihat

-memberikan dan

menyatakan

pendapat

-merancang aktiviti

dengan berkesan

Murid dapat:

-memahami

maksud sisa

pepejal

Murid dapat:

-memahami

komponen

pengurusan

sisa pepejal.

- Ice Breaking

- Memperkenalkan

diri

- Melantik dan

memilih AJK

- Membuat

perancangan

aktiviti

-Menonton

tayangan video/

slide mengenai

asas pengurusan

sisa pepejal

-Mendapat

penerangan

daripada guru

-Mengadakan kuiz

-Menyuai padan

gambar

-Gambar/gambar

slaid/ video yang

menerangkan

mengenai

komponen

pengurusan

sisa pepejal

-Siar raya

- Siar raya

- Gambar/

Video/Slaid

- Soalan Kuiz

- Penerangan

daripada

pegawai

PPSPPA/Guru

-Siar raya

-Komputer riba

4

Pelajaran 1 :

Murid dapat: -Mendapat - Siar raya

5

Asas PengurusanSisa PepejalJenis Sisa Pepejal

Terkawal

- Sisa Pepejal Isi

Rumah

- Sisa Pepejal

Awam

- Sisa Pepejal

Import

- Sisa Pepejal Khas

- Sisa Pepejal

Institusi

- Sisa Pepejal

Komersial

- Sisa Pepejal

Pembinaan

- Sisa Pepejal

Perindustrian

Pelajaran 2 : 3R- Definisi 3R

-memahami

punca punca

sisa pepejal

dihasilkan

Murid dapat:

-mempelajari

maksud 3R

penerangan

daripada guru

-Menonton

tayangan video/

slideshow berkaitan

sisa pepejal

terkawal

-Menyuai padan

gambar tentang

pemahaman murid

mengenai sisa

pepejal terkawal

-Mendapat

penerangan

daripada guru

- Gambar/

Video

-Siar raya

-Gambar/video

-Soalan kuiz

- Elemen-elemen

3R

-membezakan

elemen reduce,

-Menonton gambar -Gambar logo

/video yang 3R

6

- Amalan 3R di

sekolah dan di

rumah

Pelajaran 2 ; 3R-Halaman seni

kreatif 3R

reuse dan recycle menerangkan

-mempelajari elemen 3R

amalan-amalan -Mewarnakan

3R yang dapat logo 3R

dipraktikkan di

sekolah dan di

rumah

Murid dapat: -Melabelkan pokok -Tin aluminium,

-Menanamkan dengan barangan botol plastik,

sikap bekerjasama kitar semula kadbod,baja,

-Memperkukuh jati -Menghiasi taman kompos

diri untuk menjadi dengan barangan

manusia yang kitar semula

bertanggung- -Menghiaskan

jawab pada alam pagar dengan

sekitar barangan kitar

-Menjanakan idea semula

kreatif dalam -Membajakan

menggunakan kawasan landskap

barang-barang sekolah

terbuang -Mewujudkan sudut

/taman 3R

7 Pelajaran 2 : Murid dapat: -Mengadakan

3R -mengenal pasti pembahagian

-Gotong-royong bahan yang boleh kumpulan

dengan dikitar semula dan -Mendapat

menerapkan yang tidak boleh penerangan

elemen dikitar semula daripada guru

pengasingan sisa -pengalaman -Mengambil

amali selain bahagian dalam

daripada aktiviti gotong-

pembelajaran di royong dengan

-Plastik sampah

-Penyapu

-Tong sampah

8

Pelajaran 3 : Kitar Semula- Pengenalan

dalam bilik darjah

sahaja

Murid dapat:

-mempelajari kitar

semula

penerapan elemen

pengasingan sisa

-Mendapat -Gambar tong

penerangan kitar semula

daripada guru -Barangan kitar

mengenai kitar

semula

- Bahan bahan

-mencari maklumat -Melihat gambar-

mengenai bahan- gambar dan tong

bahan yang boleh kitar semula bagi

semula

contoh:

surat khabar,

yang boleh dikitar dikitar semula

semula -mengetahui

memperkukuh

pemahaman

tin aluminium

- Tong kitar

semula

jenis-jenis tong kitar -Mengenal pasti

semula barang-barang di

- Langkah-langkah -cara-cara

mengitarkan mengitar

persekitaran sama

ada boleh dikitar

9

barangan

dengan betul

Pelajaran 3 :Kitar Semula-Mencipta kolaj

barangan dengan semula atau tidak

betul

Murid dapat: -Mendapat

-mempelajari penerangan

teknik teknik daripada guru

membuat kolaj -Menghasilkan

-Kulit kerang

-Telur

-Batang aiskrim

-Bahan-bahan

10

Pelajaran 3 :

- merangsang

daya reka cipta

dan kreativiti

Murid dapat:

lukisan berasaskan terbuang

bahan-bahan

terbuang

-Mendapat -Kertas lukisan/

Kitar Semula-Sisa asah pensel

yang berguna

-merangsang daya penerangan

kreatif dalam daripada guru

menghasilkan -Melukis lukisan

lukisan yang mengkut kreativiti

menarik -Menampalkan

-mempelajari sisa asah pensel

teknik di atas lukisan

menggunakan yang dihasilkan

sisa asah pensel secara kreatif

dalam lukisan

yang dihasilkan

kertas A4/

manila kad

-sisa asah

daripada

pensel warna

yang beraneka

-pensel warna/

krayon

-gam

-butang

bentuk mata

11

Pelajaran 3 : Kitar Semula

Murid dapat: -Melawat ke Pusat Contoh:

-pendedahan kitar semula -Pusat kitar

-Lawatan ke Pusat

kitar semula

kepada keadaan

sebenar pusat

kitar semula

-Menyediakan

soalan sebelum

lawatan

semula

komuniti

-Kilang kertas

12

Pelajaran 3 : Kitar Semula-Mereka cipta

-melihat sendiri

langkah-langkah

yang dilakukan

untuk

penghantaran

dan penjualan

barang di pusat

kitar semula

-memahami

kaedah

penghantaran

barangan kitar

semula

Murid dapat:

-menjana idea

kreatif dalam

(tanggapan awal) -Kilang plastik

-Membuat refleksi -Kilang kaca

-Menyediakan -Pusat kitar

laporan yang semula TESCO

terbaik

-Mendapat -Ranting kayu

penerangan -Tin-tin

daripada guru -Tali

pokok kitar semula menghasilkan

-Mereka cipta

13

Pelajaran 3 : Kitar Semula-Melukis dan

mewarna

bertemakan kitar

semula

pokok kitar semula pokok kitar semula

-menghargai mengikut daya

barang-barang kreativiti

terbuang dan murid-murid

menggunakannya

untuk dijadikan

perhiasan

Murid dapat: -Penerangan

-memperkembang daripada guru

daya kreativiti -Melukiskan dan

mewarnakan

gambar yang

berkaitan dengan

kitar semula

-Kertas lukisan

-Pensel warna

-Warna air

14

Pelajaran 3 :

Murid dapat:

-Membuat

-Bahan-bahan

Kitar Semula-Hari Kitar Semula

-memperkembang pameran

daya komunikasi mengenai 3R

dan interaksi -Mengadakan

pameran

-Penimbang

-Kalkulator

-berkongsi ilmu

yang dipelajari

dalam kelab

bersama dengan

murid-murid lain

-memahami cara

pengumpulan dan -Buku stamp

jualan barangan -Barang-

kitar semula barang kitar

-melukis dan semula

mewarna bertema -Kertas lukisan

kitar semula -Pensel warna

penjualan barang -Menyertai kuiz

kitar semula - Mengadakan

-meningkatkan pertandingan

semangat kerja keceriaan bilik

berpasukan darjah

-Warna air

15 Pelajaran 4 : Murid dapat: Pembahagian

-Pasu-pasu

Pengkomposan -mempelajari

-Membuat kompos teknik-teknik

kumpulan

-Penerangan

bunga kosong

-Sisa-sisa dapur

16

17

menggunakan

pasu bunga

Pelajaran 5: Bank Kitar SemulaPelajaran 6 : Perkhemahan

mengkompos

menggunakan

pasu bunga

-mempraktikkan

kaedah

pengkomposan

ini di rumah

Murid dapat:

-memahami

perjalanan Bank

Kitar Semula

-mengaplikasi

aktiviti kitar

semula dalam

kehidupan

seharian

-memahami nilai

yang ada pada

sisa pepejal

Mewujudkan

perasaan

cintakan alam

daripada guru

-Membuat kompos

dengan

menggunakan pasu

bunga mengikut

langkah-langkah

yang telah

diterangkan

-Mendapat

penerangan

daripada guru

atau pihak yang

berkaitan

-membuat buku

setem

-mengenal pasti

stesen penerimaan

barang

-merancang sesi

penghantaran

barangan kitar

semula

-Mengadakan

bengkel tentang

kesedaran alam

/sisa-sisa kebun

-Tanah-1 pasu

-Air

-Siar raya

-Slaid

-Garis panduan

Bank Kitar

Semula

-Penimbang

-Kalkulator

-Plastik sampah

-Penyapu

-Tong sampah

sekitar di samping sekitar dan teknik

-Khemah

18

Penilaian akhirtahun

mengumpul

barangan

kitar semula

Guru dapat :

-Membuat

rumusan markah

kepada ahli kelab

dan murid-murid

yang berjaya

dalam

penanaman pokok

bakau dan

pemuliharaan

pantai

-Mengadakan

bicara berirama

-Mengadakan

penerokaan

-Memburu harta

karun

-mengadakan

Raja rimba

-Resolusi dari rimba

-Mengadakan

program

perkhemahan

di sekitar taman

rekreasi

Menjalankan majlis

penghargaan dan

pengiktirafan ahli

kelab dan

murid-murid

berkenaan dengan

kutipan barangan

-Beg

-Makanan dan

minuman

-Bahan-bahan

untuk kompos

-Barangan

kitar semula

Laporan akhir

aktiviti kutipan

barangan kitar

semula

pengumpulan

barangan kitar

semula terbanyak

kitar semula tertinggi

setiap akhir tahun.