SEKOLAH MENENGAH VOKASIONAL KEMAMAN

RANCANGAN SESI LATIHAN (RSL)

Tajuk Mata pelajaran : Teknologi BinaanModul 8 : Tangga (48 waktu)Sub-modul : 8.1 Fungsi tangga

8.2 Jenis – jenis Tangga 8.3 Prinsip-prinsip Pembinaan Tangga 8.4 Pembinaan Tangga Kayu 8.5 Pembinaan Tangga Konkrit Bertetulang

Bidang/ Panitia Bidang Vokasional/Teknologi BinaanTarikhNama Pengajar Pn. Ramlah Bilal Ali & Pn. Wan Sharifah Wan AhmadBilangan Pelajar 15 orangLokasi Latihan Bengkel Kerja Kayu & Kelas TeoriObjektif latihan Di akhir modul, pelajar dapat :

1. Menyatakan fungsi, jenis dan prinsip pembinaan tangga.

2. Membuat dan memasang tanggam dalam pembinaan tangga kayu.

3. Membuat pengiraan bagi menentukan naik, jarak ufuk dan bilangan anak tangga.

8.1 Fungsi Tangga.

1. Guru menerangkan fungsi tangga pada bangunan. lukisan

8.2 Jenis – jenis Tangga 1. Guru menyatakan jenis-jenis tangga dan bahan yang

digunakan bagi pembinaan tangga.

i. Larian lurus ii. Suku pusingan

iii. Separuh Pusinganiv. Geometri

8.2 Prinsip-prinsip Pembinaan Tangga1. Guru menyatakan prinsip-prinsip pembinaan tangga.

8.3 Pembinaan Tangga Kayu1. Guru membuat pengiraan bagi menentukan naik,jarak ufuk,jumlah naik, jumlah jarak ufuk dan bilangan anak tangga dalam sesuatu larian tangga.

Langkah pengajaran seterusnya

Produk yang akan dihasilkan

Pengetahuan sedia ada murid tentang tugasan ini

8.4 Pembinaan Tangga Konkrit Bertetulang

1. Guru membuat pengiraan bagi menentukan naik,jarak ufuk,jumlah naik, jumlah jarak ufuk dan bilangan anak tangga dalam sesuatu larian tangga.

Selepas sesi pembelajaran,pelajar akan dapat menerangkan fungsi tangga, jenis serta prinsip pembinaan tangga.

Latihan amali pembinaan tangga mengikut sub-tajuk. Modul pentaksiran LPM mengikut criteria.

Pelajar telah mengenal dan menggunakan tangga sebagai laluan mereka sebelum mengikuti isi pelajaran dalam modul ini.

Isi : Kemahiran yang ditunjukkan kepada pelajar

Guru membuat demonstrasi kepada pelajar iaitu :

1. Merancang tanda pembinaan tangga.2. Membuat dan memasang tanggam dalam pembinaan

tangga kayu.3. Membuat pengiraan bagi menentukan naik,jarak ufuk

dan bilangan anak tangga.

Isi penting : Kaedah latihan :

Pengajar membuat tunjuk cara kepada pelajar. Pelajar menggunakan pelbagai alat tangan untuk

membina tanggam dalam pembinaan tangga kayu.

Kesimpulan : Pelajar diharapkan dapat menguasai kemahiran menggunakan pelbagai alatan tangan untuk :

i. Membuat dan memasang tanggam dalam pembinaan tangga kayu.

Bahan Sumber : i. Peralatan kerja amali.ii. Model ABM –tangga Kerja Kursus SPMV 2007iii. Modul latihan topical.iv. Modul pentaksiran LPM

SEKOLAH MENENGAH TEKNIK MUADZAM SHAH PAHANG

RANCANGAN PEMBELAJARAN (RP)

MATAPELAJARAN : Teknologi Binaan

TAJUK : Modul 8.0 Tangga

Masa(48 waktu)

HasilPembelajaran

Tugas utama/Proses Bahan sumber

8.1 Fungsi tangga

40 minitX

2 waktu=80minit

1. Menerangkan fungsi tangga pada bangunan.

Pengajar menunjukcara kepada pelajar dan pelajar kompeten :

8.1.1 Penggunaan tangga sebagai laluan perhubungan tingkat atas dan bawah serta satu bangunan ke satu bangunan yang berhampiran.

Model ABM –tangga Kerja Kursus SPMV 2007

8.2 Jenis – jenis Tangga

40 minitX

4 waktu= 160 minit

1. Guru menyatakan jenis-jenis tangga dan bahan yang digunakan bagi pembinaan tangga.

i. Larian lurus ii. Suku pusingan iii. Separuh Pusingan iv. Geometri

Pengajar menunjukcara kepada pelajar dan pelajar kompeten :

8.2.1 4 jenis tangga serta lakaran yang sesuai.

8.2.2 Sudut kecondongan bagi tangga rumah kediaman dan pejabat kerajaan serta sudut standard piawaian.

latihan/pentaksiran

Model ABM –tangga Kerja Kursus SPMV 2007

40 minitX

6 waktu=240 minit

8.3 Prinsip-prinsip Pembinaan Tangga

1. Guru menyatakan prinsip-prinsip pembinaan tangga.

Pengajar menunjukcara kepada pelajar dan pelajar kompeten :

8.3.1 Aspek pembinaan yang perlu dipatuhi:a) Larian tanggab) Anak tanggac) Curamd) Jejake) Naikf) Ruang kepalag) Pelantarh) Susur tangan

8.3.2 prinsip-prinsip tangga bangunan kediaman.

8.3.3 prinsip-prinsip tangga bangunan awam.

Buku kerja latihan modul.

Model ABM –tangga Kerja Kursus SPMV 2007

8.4 Pembinaan Tangga Kayu

40 minitX

18 waktu=720 minit

1. Kaedah pembinaan tangga kayu menerusi 11 langkah urutan serta bahagian-bahagian tangga kayu.

2.Guru membuat pengiraan bagi menentukan naik,jarak ufuk,jumlah naik, jumlah jarak ufuk dan bilangan anak tangga dalam sesuatu larian tangga.

Pengajar menunjukcara kepada pelajar dan pelajar kompeten :

8.4.1. 11 langkah urutan pembinaan.8.4.2. Pengiraan penentuan naik,jejak,jumlah naik,jarak ufuk,bil. Anak tangga menggunakan rumus:

a) 2n + J = 600b) Bil penaik = jum.ukuran naiknaik yg dikehendakic) Bil anak tangga=BP-1

Buku kerja latihan modul.

Model ABM –tangga Kerja Kursus SPMV 2007

8.5 Pembinaan Tangga Konkrit Bertetulang

40 minitX

18 waktu=720 minit

1. Kaedah pembinaan tangga konkrit menerusi 4 langkah urutan serta bahagian-bahagian utama tangga konkrit bertetulang..

2.Guru membuat pengiraan bagi menentukan naik,jarak ufuk,jumlah naik, jumlah jarak ufuk dan bilangan anak tangga dalam sesuatu larian tangga.

Pengajar menunjukcara kepada pelajar dan pelajar kompeten :

8.5.1 4 langkah urutan pembinaan.

8.5.2 Pengiraan penentuan naik,jejak,jumlah naik,jarak ufuk,bil. Anak tangga menggunakan rumus:

a) 2n + J = 600b) Bil penaik = jum.ukuran naiknaik yg dikehendakic) Bil anak tangga=BP-1

Buku kerja latihan modul.

Model ABM –tangga Kerja Kursus SPMV 2007

Refleksi