minggu 24-2015 baru

RANCANGAN PENGAJARAN HARIANHARI: ISNIN

TAHUN: 4 ELIT

TARIKH :29 Jun 2015SUBJEK: MATEMATIK

MODUL:

MASA : 9.15-10.15PAGIBIDANG:Nombor & OperasiTOPIK: Masa dan Waktu

MINGGU : 24KEMAHIRAN(SKILLS)PEDAGOGI ( STRATEGI / AKTIVITI )

Standard Kandungan ( Content Standard/s)

11.1 Perkaitan Antara masa Standard Pembelajaran ( Learning Standards )11.1(i) Menyatakan perkaitan antara unit masa melibatkan

a. Hari dan jamb. minggu, hari, tahun dan bulan 1. Congak

2. Guru menunjukkan murid langkah-langkah untuk menyatakan perkaitan antara unit masa dan sebaliknya dengan betul.

3. Murid-murid mengulangi langkah 2 dengan pemantauan dan bimbingan guru.

4. Gerak Kerja bertulis

OBJEKTIFBAHAN

Pada akhir sesi P&P murid-murid akan dapat:

Menukar perpuluhan hingga dua tempat perpuluhan kepada peratus dan sebaliknya dengan betul.Buku teks

IMPAK/ REFLEKSI

EMK ( PENGISIAN KURIKULUM/KBAT/NILAI)

EMK - Kreativiti

Pembelajaran Konstruktual

Nilai Kasih sayang

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

HARI: ISNIN

TAHUN:6 INSPIRASI

TARIKH

: 29 Jun 2015SUBJEK: MATEMATIK

MODUL:

MASA

:11.35-12.35TGHBIDANG: Ulangkaji

TOPIK: Kertas 2

MINGGU :24KEMAHIRAN(SKILLS)PEDAGOGI ( STRATEGI / AKTIVITI )


Standard Pembelajaran ( Learning Standards )1. Congak

2.Guru mengedarkan set soalan kertas 2 kepada murid.3. Murid membuat set soalan yang diberi dalam tempoh masa yang ditetapkan.4.Perbincangan jawapan. 5.Murid-murid membuat pembetulan bagi soalan yang salah.

OBJEKTIFBAHAN


Menjawab set soalan yang diberi dalam tempoh masa yang ditetapkan dan membuat pembetulan bagi soalan yang salah dengan betul.Papan Hitam, Buku Latihan

IMPAK/ REFLEKSI


EMK - KreativitiPembelajaran Konstruktual

Nilai Kasih sayang


HARI: ISNIN

TAHUN: 5 CAKNA

TARIKH : 29 Jun 2015SUBJEK: MATEMATIK

MODUL:

MASA : 1.35-2.05TGHBIDANG:Wang

TOPIK: Penambahan dan penolakan WangMINGGU : 24KEMAHIRAN(SKILLS)PEDAGOGI ( STRATEGI / AKTIVITI )


10.3 Penambahan dan penolakan WangStandard Pembelajaran ( Learning Standards )6.1 (i) Menambah dan menolak hingga lima nilai wang melibatkan ringgit dan sen.

1. Congak

2.Murid diransang dengan pengetahuan sedia ada murid.

3.Murid ditunjukkan cara menambah dan menolak hingga lima nilai wang melibatkan ringgit dan sen dengan betul.4.Murid-murid mengulangi langkah 3.

5.Gerak kerja bertulis.

OBJEKTIFBAHAN


- Menambah hingga lima nilai wang melibatkan ringgit dan sen dengan betul.Soalan set 1 ( kertas 1)

IMPAK/ REFLEKSI


EMK - Kreativiti & InovasiPembelajaran Konstruktual

Nilai Keusahawan


HARI:SELASA

TAHUN:4 ELIT

TARIKH: 30 JUN 2015

SUBJEK:MATEMATIK

MODUL:

MASA:7.45-8.45PAGI

BIDANG:Nombor & Operasi TOPIK: Masa dan Waktu

MINGGU : 24KEMAHIRAN(SKILLS)PEDAGOGI ( STRATEGI / AKTIVITI )


11.1 Perkaitan Antara masa Standard Pembelajaran ( Learning Standards )

11.1(i) Menyatakan perkaitan antara unit masa melibatkan

a. Hari dan jam

b. minggu, hari, tahun dan bulan 1. Congak

2. Guru menunjukkan murid langkah-langkah untuk menyatakan perkaitan antara unit masa dan sebaliknya dengan betul.

3. Murid-murid mengulangi langkah 2 dengan pemantauan dan bimbingan guru.

4. Gerak Kerja bertulis

OBJEKTIFBAHAN


- membuat pembetulan bagi soalan yang salah.Buku teks, buku latihan,papan putih

IMPAK/ REFLEKSI


EMK - Kreativiti


Nilai Kasih sayang


HARI:SELASA

TAHUN: 3 ELIT

TARIKH

: 30 JUN 2015

SUBJEK:PEND. KESIHATANMODUL: B.teks m/s 84

MASA

:8.45-9.45PAGI

TEMA: Hidup Positif

TOPIK: Buang yang keruh ambil yang jernih MINGGU:24KEMAHIRAN(SKILLS)PEDAGOGI ( STRATEGI / AKTIVITI )


2.3 Mengetahui dan mengaplikasikan kemahiraan interpersonal dan komunikasi berkesan dalam kehidupan harian.Standard Pembelajaran ( Learning Standards )

2.3.1 Menyatrakanakan konflik yang berlaku antara adik beradik dan rakan sebaya.1. Murid-murid diransang dengan pengetahuan sedia ada murid.2. Guru mengedarkan sekeping gambar situasi kepada murid-murid.

3. Perbincangan.

4. Aktiviti gerak kerja murid.

OBJEKTIFBAHAN


- Mengamalkan pemakanan yang sihat dengan mengurangkan pengambilan gula,garam dan lemak.Gambarajah, lembaran kerja

IMPAK/ REFLEKSI


EMK : Teknologi Maklumat dan Komunikasi.


HARI:SELASA

TAHUN:5 CAKNA

TARIKH: 30 JUN 2015

SUBJEK: MATEMATIK

MODUL:

MASA:11.35-12.35TGHBIDANG:Wang

TOPIK: Penambahan dan penolakan WangMINGGU : 24KEMAHIRAN(SKILLS)PEDAGOGI ( STRATEGI / AKTIVITI )


10.3 Penambahan dan penolakan WangStandard Pembelajaran ( Learning Standards )6.1 (i) Menambah dan menolak hingga lima nilai wang melibatkan ringgit dan sen.

1. Congak

2.Murid diransang dengan pengetahuan sedia ada murid.

3.Murid ditunjukkan cara menambah dan menolak hingga lima nilai wang melibatkan ringgit dan sen dengan betul.4.Murid-murid mengulangi langkah 3.

5.Gerak kerja bertulis.

OBJEKTIFBAHAN



IMPAK/ REFLEKSI


EMK - Kreativiti


Nilai Kasih sayang


HARI: SELASA

TAHUN: 6 INSPIRASI

TARIKH

: 23 JUN 2015SUBJEK:MATEMATIK

MODUL:

MASA

:1.05-2.05PTG

BIDANG: Ulangkaji Topikal

TOPIK: Kertas 2



Standard Pembelajaran ( Learning Standards )

1. Congak

2.Guru mengedarkan kertas soalan ulangkaji kepada murid-murid. 3. Murid-murid menjawab dalam tempoh masa yang

ditetapkan.4. Perbincangan dan murid-murid membuat pembetulan bagi soalan yang salah.

5. Guru memantau kerja murid dan membantu sekiranya murid melakukan kesilapan berulang.

OBJEKTIFBAHAN


- menjawab soalan dalam tempoh masa yang ditetapkan.Buku teks, buku latihan,papan putih

IMPAK/ REFLEKSI


EMK - Kreativiti


Nilai Kasih sayang


HARI:RABU

TAHUN:5 CAKNA

TARIKH

: 24 JUN 2015

SUBJEK:PEND. KESIHATANMODUL: 1

MASA

: 8.45-9.15PAGITEMA:Kesihatan Fizikal

TOPIK: Pemakanan

MINGGU: 23KEMAHIRAN(SKILLS)PEDAGOGI ( STRATEGI / AKTIVITI )


1.4 Mengetahui dan mengamalkan pemakanan yang sihat serta selamat.


1.3.3. menilai makanan yang berkhasiat.1.Murid-murid diransang dengan kemahiran sedia ada mengenai

piramid makanan.

2.Guru mengedarkan sekeping gambarkkategori mankanan.

3. Perbincangan.

4. Aktiviti gerak kerja murid.

OBJEKTIFBAHAN


- menilai makanan yang berkhasiat dengan betul dan tepat.Gambarajah, lembaran kerja

IMPAK/ REFLEKSI


EMK : Kreativiti dan Inovatif

Nilai : Kasih sayang


HARI: RABU

TAHUN: 6 INSPIRASI

TARIKH

: 24 JUN 2015

SUBJEK:KEMAHIRAN HIDUPMODUL:

MASA

: 9.45-10.15PAGIBIDANG:Perbincangan kertas peperiksaan TOPIK:




1. Congak

2.Guru mengedarkan kertas peperiksaan yang telah siap ditanda.

3. Perbincangan jawapan.

4. Murid-murid membuat pembetulan bagi soalan yang salah.


OBJEKTIFBAHAN



IMPAK/ REFLEKSI


EMK - Kreativiti


Nilai Kasih sayang


HARI:RABU

TAHUN:5 CAKNA

TARIKH: 24 JUN 2015

SUBJEK: MATEMATIK

MODUL:

MASA:11.05-11.35PGBIDANG:Perbincangan kertas peperiksaan TOPIK: Kertas 1




1. Congak





OBJEKTIFBAHAN



IMPAK/ REFLEKSI


EMK - Kreativiti


Nilai Kasih sayang


HARI: RABU

TAHUN: 6 INSPIRASI

TARIKH

: 24 JUN 2015

SUBJEK: MATEMATIK

MODUL:

MASA

:12.05-12.35TGHBIDANG:Perbincangan kertas peperiksaan TOPIK: Kertas 1




1. Congak





OBJEKTIFBAHAN



IMPAK/ REFLEKSI


EMK - Kreativiti


Nilai Kasih sayang


HARI: KHAMIS

TAHUN: 6 INSPIRASI

TARIKH

: 25 JUN 2015

SUBJEK: PEND. JASMANIMODUL:

MASA

:7.45-8.45PAGI

BIDANG:

TOPIK:

MINGGU: 23KEMAHIRAN(SKILLS)PEDAGOGI ( STRATEGI / AKTIVITI )



OBJEKTIFBAHAN


IMPAK/ REFLEKSI


HARI: KHAMIS

TAHUN: 3 ELIT

TARIKH

: 25 JUN 2015

SUBJEK:PEND. JASMANIMODUL:ms 31-33

MASA

: 8.45-9.15 PAGITEMA: Kemahiran Asas Permainan TOPIK:Jom Servis

MINGGU:23KEMAHIRAN(SKILLS)PEDAGOGI ( STRATEGI / AKTIVITI )


1.7


1.7.1 Melakukan servis menggunakan tangan, kaki, dan alatan1. Aktiviti memanaskan badan.

2. Guru menerangkan cara kemahiran servis dengan

menggunakan tangan dan alatan.3. Murid menguangi langkah 2 dengan melakukan secara

berganti-ganti..

3. Permainan kecik Bolos Galah Panjang

4.Aktiviti menyejukkan badan

5.Aktiviti Pentaksiran.

OBJEKTIFBAHAN

Pada akhir sesi P & P murid-murid akan dapat :

Berkebolehan melakukan kemahiran servis dengan menggunakan tangan dan alatan.Senarai semak

IMPAK/ REFLEKSI


EMK : Kreativiti & inovasi.


HARI:KHAMIS

TAHUN:5 CAKNA

TARIKH: 25 JUN 2015

SUBJEK: MATEMATIK

MODUL:

MASA:11.35-12.35TGHBIDANG:Perbincangan kertas peperiksaan TOPIK: Kertas 2

MINGGU:22KEMAHIRAN(SKILLS)PEDAGOGI ( STRATEGI / AKTIVITI )



1. Congak





OBJEKTIFBAHAN



IMPAK/ REFLEKSI


EMK - Kreativiti


Nilai Kasih sayang


HARI: KHAMIS

TAHUN: 6 INSPIRASI

TARIKH

: 25 JUN 2015

SUBJEK:MATEMATIK

MODUL:

MASA

:12.35-1.35TGH

BIDANG:Perbincangan kertas peperiksaan TOPIK: Kertas 2

MINGGU:23

KEMAHIRAN(SKILLS)PEDAGOGI ( STRATEGI / AKTIVITI )



1. Congak





OBJEKTIFBAHAN



IMPAK/ REFLEKSI


EMK - Kreativiti


Nilai Kasih sayang


HARI: JUMAAT

TAHUN:6 INSPIRASI

TARIKH

: 26 JUN 2015

SUBJEK: KEM. HIDUP

MODUL:

MASA

:7.45-8.15pg

BIDANG: Elektrik dan elektronikTOPIK:Penghasilan projek elektronikMINGGU: 23KEMAHIRAN(SKILLS)PEDAGOGI ( STRATEGI / AKTIVITI )



1. Guru dan murid membina projek yang telah dirancang mengikut langkah perancangan awal projek.

2. Perbincangan.

3. Gerak kerja bertulis.

OBJEKTIFBAHAN


-memilih alatan, bahan dan komponen yang betul.Senarai semak

IMPAK/ REFLEKSI


EMK : Kreativiti dan Inovatif

Nilai : Kasih sayang


HARI: JUMAAT

TAHUN: 4 ELIT

TARIKH: 26 JUN 2015

SUBJEK: MATEMATIK

MODUL:

MASA:11.05-12.05TGH

BIDANG:Perbincangan kertas peperiksaan TOPIK: Kertas 2

MINGGU:23

KEMAHIRAN(SKILLS)PEDAGOGI ( STRATEGI / AKTIVITI )



1. Congak





OBJEKTIFBAHAN



IMPAK/ REFLEKSI


EMK - Kreativiti


Nilai Kasih sayang

CUTI UMUM HARI WESAK

KURSUS DSKP MATEMATIK TAHUN 6 DI PPD S.P.U

Program Teknik Menjawab

MATEMATIK

KURSUS DSKP MATEMATIK TAHUN 6 DI PPD S.P.U

PENTAKSIRAN PENGESANAN PRESTASI AWAL (PPPA) DAN UJIAN PENILAIAN 1 (UP 1)

TAHUN 2015

Kursus Intensif

RPJJ USM

Tahun 2015

minggu 24-2015 baru

Documents