minggu-17 peralatan

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MINGGU : KE – 17 HARI : AHADTEMA : PERALATAN TARIKH :27 -4-2014

TUNJANG / MASA PERKARA CATATAN/IMPAK

RUTIN DAN PERBUALAN PAGI

( 30 MIN )

PERHIMPUNAN MINGGUANRutin kelas :- Murid berkumpul untuk sarapan,mengucapkan selamat pagi, menanda kehadiran, melafaz syahadah, Al-Fatihah dan doa penerang hati.Perbualan pagi :

1. Berbual mengenai pakaian semasa pergi ke sekolah.

H :TH :

KESIHATAN( 60 MINIT)7:50-8:50

Standard Pembelajaran (PFK 4.1.6) Membersihkan tempat dan peralatan yang digunakan.

ObjektifDiakhir pembelajaran murid boleh :

1. Membersihkan tempat bermain doh.

Aktiviti1. Guru bersoaljawab dengan murid mengenai perlatan yang

digunakan di rumah yang menggunkan kuasa elektrik.2. Murid menyebut peralatan yang mereka tahu dan guru

menyebut peralatan lain ( pengisar, mesin basuh, penebuk lubang dll)

3. Murid membina peralatan dengan menggunakan doh.4. Murid membersihkan tempat bermain dengan

menggunakan lain lap.

BBM- Doh- Kain lap

Nilai Murni :- bertanggungjawab

Impak

SAINS ( 30 MIN )8:50-9:20

Standard Pembelajaran (ST 2.5.2) Menjalankan aktiviti menyelesaikan masalah harian seperti : keringkan baju basah dan bersihkan air yang kotor.


1. Memberi pendapat untuk menyelesaikan masalah yang dinyatakan guru.

Aktiviti1. Guru member beberapa permasalahan dan meminta murid

member pendapat untuk menyelesaikan masalah tersebut. Baju basah – keringkan Kasut kotor – basuh Air kotor – bersihkan / buang Sampah – buang/sapu Buku bersepah – susun

2. Murid membuat latihan mewarnakan gambar yang betul

BBM- Lembaran kerja

Nilai Murni :- kerjasama

Impak

MATEMATIK( 20 MIN )9:20-9:40

Standard Pembelajaran (ST 8.1.4) Menulis ayat matematik dengan menggunakan sibol tambah (+) dan samadengan (=).


1. Menulis ayat matematik dengan menggunakan sibol tambah (+) dan samadengan (=).

BBM- Lembaran kerja

Nilai Murni :- rajin

Impak

Aktiviti

1. Murid yang lemah menulis ayat matematik berdasarkan symbol yang diberi.

2. Murid yang boleh menguasai menyelesaikan masalah matematik yang bernombor.

( 30 MIN)REHAT

BAHASA MALAYSIA( 60 MINIT)

Standard Pembelajaran (BM 3.6.2) Membaca frasa dengan sebutan yang betul.


1. Membaca frasa dengan sebutan yang betul.

Aktiviti1. Murid membaca frasa dengan bimbingan guru.

Contoh ;alat tulis, pensel warna, kipas angin dan mesin kisar.

2. Murid mencantumkan kad perkataan supaya menjadi frasa yang betul.

BBM- Kad huruf

Nilai Murni :

- berusaha

Impak

AKTIVITI PENAMAT ( 10 MIN )

Guru bersoaljawab dengan murid mengenai pembelajaran hari ini. Menyanyikan lagu selamat pulang.Murid berbaris dan mengucapkan ucapan selamat pulang serta membaca doa untuk pulang.

REFLEKSI :


MINGGU : KE – 17 HARI : ISNINTEMA : PERALATAN TARIKH : 281-4-2014

TUNJANG / MASA

PERKARA CATATAN/IMPAK

RUTIN DAN PERBUALAN

PAGI( 30 MIN )

Rutin kelas :- Murid berkumpul untuk sarapan,mengucapkan selamat pagi, menanda kehadiran, melafaz syahadah, Al-Fatihah dan doa penerang hati.Perbualan pagi :

1. Membaca al-fatihah, doa penerang hati, doa ibu bapa.2. Menyebut hari dalam seminggu, bulan dalam setahun,

anggota badan.3. Membilang 1-10 dan 10-1.

H :TH :

KEMANUSIAAN ( 30 MIN )8:50-9:20

Standard Pembelajaran ( PSE 3.2.7 ) Berkongsi idea, barangan dan peralatan.


1. Berkongsi idea, barangan dan peralatan.

Aktiviti1. Murid berkongsi idea untuk menghasilkan jentera daripada

binaan lego.

BBM

Nilai Murni :- bersyukur

Impak

MORAL( 60 MINIT)

Standard Pembelajaran (PM 7.1.4) Menyatakan sebab perlunya menyayangi keluarga.


1. Memberitahu kepentingan menyayangi keluarga.

Aktiviti1. Murid bercerita pengalaman membantu mencuci kereta

keluarga.2. Mewarnakan gambar membantu mencuci kereta.

BBM- Lemabaran kerja

Nilai Murni :- adil

Impak


Standard Pembelajaran (ST 8.1.5) Menyatakan ayat metematik operasi tambah secara lisan.


1. Menyatakan ayat metematik opearasi tambah secara lisan.

Aktiviti1. Guru menunjukkan kad ayat matematik dan membacanya.

Murid mengulang ayat metematik yang telah disebut guru.2. Guru member setiap murid kad ayat matematik dan meminta

setiap murid menyebut ayat matematik ada pada mereka.

BBM- Kad ayat matematik

Nilai Murni :- Tekun- berusaha

Impak

( 30 MIN)REHAT

ENGLISH( 60 MINIT)

Standard Pembelajaran (BI 1.2.8) Name common objects in the environment.

ObjectiveThe end of lesson children able to:

1. Names the objects in the class about things of the machine.

Activity1. Listen towords said aloud and show aloud and show the

objects.2. Name things of the machine in the house. E.g :

Blender and vacum cleaner.3. Children colour the things of machine.

BBM- worksheet

Moral Value

- hardworking

Impact



REFLEKSI :


MINGGU : KE – 17 HARI : SELASATEMA : PERALATAN TARIKH : 29 -4 - 2014

TUNJANG / MASA


ROUTINE AND CIRCLE TIME

( 30 MIN )

Routine :- Children greeting teacher, recite prayer, singing the National anthem „ Negaraku“, calendarCircle Time :

1. Teacher and children talk about happening around them2. Children talk and discuss with teacher about today

activities.

H :TH :

AKTIVITI LUAR( 60 MINIT)7:50-8:50

Standard Pembelajaran (PFK 2.3.8) Menggolek objek ke sasaran.


1. Menggolekkan bola ke sasaran ( bowling )

Aktiviti1. Aktiviti memanaskan badan.2. Berlari anak di dalam bulatan.3. Guru menerangkan tentang peralatan yang digunkan untuk

bermain bowling.4. Guru menunjkkan cara-cara bermain bowling dan murid

mendengar dengan teliti.5. Guru memanggil murid secara berpasangan untuk mencuba

melontar bola ke sasaran dengan bimbingan guru dan pembantu pengurus murid.

BBM- Peralatan bermian bowling.

Nilai Murni :- Teliti- Tekun

Impak

KESELAMATAN (50 MIN )8:50-9:40

Standard Pembelajaran (PFK 5.2.10) Menjaga keselamatan diri.


1. Menjaga keselamatan diri semasa membuat aktiviti di taman permainan..

Aktiviti1. Guru menunjukkan cara menjaga keselamatan ketika bermain di

taman permainan.2. Murid bermain secara bergilir-gilir dan bertolak ansur.

BBM- Taman permainan

Nilai Murni :- Tolak ansur- kesabaran

Impak

(30 MIN)RECESS

ENGLISH(60 MIN)

Learning Standard(BI 1.5.3 ) Listen to, recite and act out nursery rhyme, action songs and poems.

ObjectiveThe end of lesson children able to:

1. sing a song “ Where is …………”

Activity1. Children sing a song “ Where is radio” ( vacuum, blender,

televisyen,……………….”

BBM- Song chart- picture

Moral Value :- hardworking

Impact

Where is radio (2x)Here I am, here I am,Ho are you today,Very well and thank you,Run away (2x)

CLOSING ( 10 MIN )

1.Teacher discuss with children about activities have done today.2. Children recite prayer3.Children says “ Thank you and Good bye Teacher”

REFLEKSI :


MINGGU : KE – 17 HARI : RABUTEMA : PERALATAN TARIKH : 30-4-2014

TUNJANG / MASA


RUTIN DAN PERBUALAN

PAGI( 30 MIN )

Rutin kelas :- Murid berkumpul untuk sarapan,mengucapkan selamat pagi, menanda kehadiran, melafaz syahadah, Al-Fatihah dan doa penerang hati.Perbualan pagi :

1. Berbual mengenai pakaian yang disukai.

H :TH :

KETRAMPILAN DIRI

( 30 MINIT)7:50-8:20

Standard Pembelajaran (PSE 1.1.1) Menceritakan dengan bimbingan pengalaman emosi yang melibatkan perasaan seperti gembira,sedih,takut dan marah.


1. Menyatakan perasaan ketika bermain.

Aktiviti1. Murid dibahagikan kepada 5 kumpulan.2. Setiap kumpulan akan diberi sekotak lego.3. Setiap kumpulan akan bekerjasama membina apa jua

binaan yang berbentuk jentera.4. Guru kan membimbing murid bermain.

BBM- Lego.

Nilai Murni :- yakin

Impak

BAHASA MALAYSIA( 60 MINIT)

Standard Pembelajaran (BM 4.2.6) Menyalin perkataan dengan cara yang betul.


1. menyalin perkataan dengan cara yang betul..

Aktiviti1. Murid menulis perkataan yang disebut guru.2. Murid yang banyak betul akn diberi hadian sebagai

penghargaan.

BBM- Buku tulis

Nilai Murni :- daya usaha.

Impak


Standard Pembelajaran (ST 7.3.1) Membilang terus dari 10 hingga ke 20 (counting on)


1. Membilang terus dari 1 hingga 20.

Aktiviti1. Murid menyebut nombor yang ditunjukkan guru.2. Murid menulis nombor mengikut urutan menaik atau

menurun nombor 1 hingga 20

BBM- Buku tulis

Nilai Murni :- tekun

Impak

( 30 MIN)REHAT

KREATIVITI ( 60 MIN )8:20-9:20

Standard Pembelajaran (KTI 2.2.3) Memainkan perkusi dengan iringan muzik dengan bimbingan.


BBM- Muzik- Kastenet- kerincing

1. Memainkan alat perkusi dengan irigan muzik.

Aktiviti1. Murid menyanyi lagu ‘ Ais Kacang ‘ dengan iringan muzik.2. Guru membimbing murid bermain alatan perkusi seperti

kastenet dan kerincing.3. Murid memainkan alatan perkusi bergiir-gilir secara

kumpulan.

Nilai Murni :- tekun

Impak



REFLEKSI


MINGGU : KE – 16 HARI : KHAMISTEMA : PAKAIAN DAN AKSESORI TARIKH : 24 - 4 - 2014

TUNJANG / MASA


RUTIN DANPERBUALAN

PAGI( 30 MIN )

BACAAN YASSINRutin kelas :- Murid berkumpul untuk sarapan,mengucapkan selamat pagi, menanda kehadiran, melafaz syahadah, Al-Fatihah dan doa penerang hati.Perbualan pagi :

4. membaca alfatihah, doa penerang hati, doa ibu bapa.5. Menyebut hari dalam seminggu, bulan dalam setahun,

anggota badan.6. Membilang 1-10 dan 10-1.

H :TH :

KREATIVITI( 60 MIN )7:50-8:50

Standard Pembelajaran (KTI 1.2.12) Menggunakan bahan kutipan yang sesuai untuk penghasilan sebuah karya kreatif.

ObjektifDiakhir pembelajaran murid boleh :1. Menghasilkan kad sempena “Hari Ibu”.

Aktiviti1. Guru menunjukkan cara menghasilkan kad sempena hari

ibu.2. Menghias kad hari Ibu dengan cebisan kertas warna.3. Murid menulis ayat seperti “ Ibu Kau Adalah Ratu Hatiku”.4. Menunjukkan hasil kerja masing-masing.5. Guru menerangkan tentang jasa seorang ibu.

BBM- Kertas A4- Cebisan kertas warna- Gam- gunting

Nilai Murni :- tekun- kasih sayang- hormat

Impak

SAINS DAN TEKNOLOGI( 30 MIN )8:50-9:20

Standard Pembelajaran (ST 6.2.1) Membandingkan dua kumpulan objek untuk menyatakan sama banyak, lebih atau kurang.


2. Mengasingkan dua kumpulan objek kepada dua kumpulan.

Aktiviti3. Mengasingkan objek kepada dua kumpulan.4. Menyatakan sama banyak, lebih atau kurang ( lubang

butang yang berbeza)

BBM- Manik- butang

Nilai Murni :- kerjasama

Impak

MATEMATIK ( 30 MIN )9:20-9:40

Standard Pembelajaran (ST 6.4.4) Melengkapkan corak berulang yang diberi.


1. melukis corak berulang.

BBM- kad manila- gunting

Nilai Murni :- rajin

Aktiviti

3. Menggunting dan menampal pelbagai bentuk untuk melengkapkan corak berulang.

Impak

(30 MIN) REHAT

MORAL( 60 MIN )8:50-9:20

Standard Pembelajaran (PM 13.1.2) Mengamalkan sikap berjimat cermat dalam penggunaan barang keperluan dengan bimbingan.


1. Menunjukkan sikap berjimat cermat dalam penggunaan barang keperluan dengan bimbingan.

Aktiviti1. Sumbangsaran cara berjimat cermat dalam penggunaan

barang keperluan seperti :2. Gunakan barang buatan Malaysia ( barang hiasan, tali

pinggang, tali leher dan pin baju )

BBM- Gambar

Nilai Murni :- bertanggungjawab

Impak



REFLEKSI :

CUTI SEMPENA

HARI PEKERJA1 MEI 2014

minggu-17 peralatan

Documents