Gelombang 2 (2016-2020): Membina atasasas yang disediakanMulai 2019, Kementerian akan mengambilbahagian dalam pentaksiran TIMSS bagi Gred 4 (bersamaan Tahun 4dalam sistem persekolahan Malaysia) selain pentaksiran Gred 8 yangtelah disertai oleh Malaysia. Langkah ini akan membantu Kementerianmenanda aras prestasi Sains dan Matematik bagi murid Malaysia padausia lebih awal dengan standard antarabangsa. Dalam Gelombangini, Kementerian akan menggalakkan perkembangan komunitipembelajaran antara sekolah bagi membolehkan guru berkongsipengalaman mengajar kurikulum baharu, belajar sesama mereka, danmenyediakan maklum balas kepada Kementerian.

Menambah baik kerangka pentaksiran bagi menambah jumlahsoalan yang menguji kemahiran berfikir aras tinggiRutin pemantauan tekal akan memastikan sekolah yang mengalamikesukaran melaksanakan PBS baharu dikenal pasti dengan cepat.Guru dan pengetua/guru besar daripada sekolah tersebut akandiberi latihan oleh SISC+ di sekolah mereka tentang cara penyediaandan pelaksanaan PBS terutamanya mengenai pentaksiran rujukanstandard.Kementerian juga akan menambah nisbah soalan yang mengujikemahiran berfikir aras tinggi dalam PBS dan peperiksaan awam secarasistematik dalam tempoh tiga tahun akan datang. Soalan ini akanberasaskan taksonomi Bloom yang menguji kemahiran mengaplikasi,menganalisis, menilai, dan menjana. Pentaksiran akan diperkukuhdengan memasukkan kemahiran kreatif dan penyelesaian masalah.Menjelang 2016, soalan yang menguji kemahiran ini akan membentuksekurang-kurangnya 40% daripada soalan UPSR dan sekurangkurangnya50% daripada soalan mata pelajaran SPM.

Kolokium Melonjakkan Pembangunan Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) Di

Sekolah