Menjadi Guru Matematika

Yang Hebat dan Berkah

Ide : Ir. Raden Ridwan Hasan Saputra, M.Si.

Disampaikan : Drs. H. M. Arodhi

SEMUA ILMU PENGETAHUAN BERSUMBER DARI ALLAH SWT

سبحانك ال علم لنا إال ما علمتنا إنك أنت العليم قالوا الحكيم

Mereka menjawab: "Maha Suci Engkau, tidak ada yang kami ketahui selain dari apa yang telah Engkau ajarkan kepada kami; sesungguhnya Engkaulah Yang Maha Mengetahui lagi

Maha Bijaksana

(QS. AL BAQOROH [2] : 32)

PEMILIK ILMU adalah ALLAH

PENGAJAR (GURU) PERTAMA adalah ALLAH

ILMU TIDAK TERPISAH DARI GURU

JADI KEDUDUKAN GURU MULIA DISISI ALLAH

TINGGINYA KEDUDUKAN GURU DALAM ISLAM

TINGGINYA KEDUDUKAN GURU DALAM ISLAM

Imam Al-Ghazali : ”Makhluk di atas bumi yang paling utama adalah manusia,bagian manusia yang paling utama adalah hatinya (QOLBU)”.

Seorang GURU sibuk menyempurnakan, memperbaiki, membersihkan dan mengarahkannya agar hati dekat kepada Allah azza wajalla.

Maka derajat mana yang lebih tinggi dari seorang hamba yang menjadi perantara antara Allah dengan makhluk-Nya dalam mendekatkan mereka kepada Allah dan menggiring mereka menuju surga tempat peristirahatan abadi

MAKA MENGAJARKAN ILMU MERUPAKAN IBADAH

Muḥammad ibn Muḥammad Abû Ḥâmid al-Gazâlî, Iḥyâ’ ‘Ulûm al-Dîn, Juz I, (Kairo: Dâr al-Ihyâ‟ al-Kutub al-„Arabîyah, t.th), hlm. 53

Profile Guru

Dalam mengajar, dekat kepada anak

lebih penting daripada tingginya tingkat

ilmu si pengajar.

• Guru itu ibarat TEKO dan murid ibarat CANGKIR. Agar air dari teko tidak tumpah, maka teko harus dekat dengan cangkir.

• Posisi Teko dan Cangkir akan sangat berpengaruh terhadap isi yang akan masuk ke cangkir

• Dalam Metode Quantum Theaching ada fase “masuklah ke dunia ANAK kemudian bawalah dunia anak ke dunia ANDA”

Dalam mengajar, dekat kepada anak

lebih penting daripada tingginya tingkat

ilmu si pengajar.

• Guru yang berkesan bagi siswanya ketika

mengajarkan dengan cara Menyetarakan Ego

Sosial {Gelombang/Frekuensi} terlebih dahulu.

• Bentuknya adalah ketika mengajarkan

matematika ke siswa, guru harus menganggap

dirinya teman pada siswanya

• Dalam proses guru dituntut Sabar dan tidak

terburu2 dengan topik yang baru

Menjadi guru Matematika tidak harus

paham semua materi Matematika

• Jika guru hanya bisa mengajarkan matematika dalam bentuk

mengajarkan siswa menyebutkan angka dari 1 sampai 10

dengan baik dan benar. Maka guru tersebut sudah menjadi guru

matematika bagi anaknya.

• Guru matematika hebat pun akan ada batas kemampuannya

• Guru dituntut memiliki skill Motifator, Fasilitator dan harus

Jujur bila sudah mulai tidak menguasai materi.

• Dorong siswa belajar mandiri dengan mempelajari buku yang

direferensikan guru dan belajar kepada orang lain yang lebih

mahir dalam bidang olimpiade matematika salah satunya

adalah guru beliau sendiri yaitu Prof Andi Hakim Nasoetion..

MANA BENAR ?? MANA SALAH ??

MENGAPA ??

2 + 2 = 4

2 + 2 = 22

3 + ½ = 3½

33 – 3 = 3

33 – 3 = 30

33 – 3 = 6

3 x a = 3a

3 x 5 = 35

3 x 5 = 15

6 > 8

6 > 8

6 < 8

6 < 8

Matematika bukan hanya berhitung.

• Matematika mengajarkan anak untuk memahami dan mentaati aturan-aturan sesuai kesepakatan-kesepakatan. Anak tidak boleh melanggar aturan yang sudah disepakati kalau tidak ingin dihukum atau hasil kerjanya disalahkan oleh guru.

• Maka ketika orang tua mengajarkan anak aturan berlalu lintas, secara filosofis orang tua sedang mengajarkan matematika. Matematika itu saya sebut Matematika Tanpa Angka. Jadi matematika bukan hanya berhitung

Dalam MATEMATIKA TANPA ANGKA yang pertama

kali dipelajari anak adalah ADAB dan AKHLAK

• Jika matematika tanpa angka bagus maka matematika dengan angkanya akan bagus. Orang tua yang mengajarkan anaknya adab dan akhlak yang baik sejak kecil, sesungguhnya orang tua tersebut sedang mengajarkan Matematika Tanpa Angka, karena pada pelajaran adab dan akhlak ada aturan-aturan yang harus dipatuhi dan ada penalaran yang digunakan untuk memahami aturan-aturan tersebut sebelum dipraktekan dalam kehidupan sehari-hari

• Kemampuan penalaran anak terasah untuk memahami hal yang kongkrit dan tidak kongkrit ketika belajar adab dan akhlak.

• Ketika penalaran anak terasah maka anak tersebut akan mudah memahami pelajaran matematikanya di sekolah (Matematika dengan Angka), karena matematika akan lebih mudah dipahami dengan menggunakan penalaran

Adab dan Akhlak adalah LELUHUR

ILMU PENGETAHUAN

• Anak harus belajar adab dan akhlak terlebih dahulu sebelum belajar matematika di sekolah,

• Matematika adalah ratu ilmu pengetahuan menurut Karl Freidrich Gauss.

Jadi : Adab dan akhlak adalah leluhur ilmu Pengetahuan menurut Ridwan Hasan Saputra

• Oleh karena itu kita harus tetap belajar adab dan akhlak terlebih dahulu sebelum belajar ilmu pengetahuan. Pada kondisi ini saya menyebut adab dan akhlak adalah leluhur ilmu Pengetahuan. Oleh karena itu adab dan akhlak adalah yang pertama dan utama yang harus dipelajari manusia

Adab dan Akhlak membuat

ilmu menjadi lebih bermanfaat

• Pendidikan di negeri kita saat ini fokus pada segala sesuatu yang bisa dihitung dengan materi tanpa berpikir yang namanya keberkahan. Sehingga efeknya banyak ilmu yang dimiliki oleh orang-orang pintar di Indonesia menjadi tidak bermanfaat. Keberkahan itu ada pada adab dan akhlak yang baik

• Seharusnya adab dan akhlak menjadi pelajaran wajib di sekolah dan porsinya paling banyak dari pada pelajaran yang lain. Khusus sekolah kecil di mulai kelas TK dan SD kelas 1 sampai 3, jangan diajarkan pelajaran matematika yang berat. Justru perbanyak pelajaran yang berhubungan dengan adab dan Akhlak seperti belajar mengantri, malu jika mencontek, salim kepada semua guru dan orang tua, berkata yang sopan, dll. INILAH SESUNGGUH CARA YANG BENAR AGAR MEMBUAT ANAK MENJADI PINTAR MATEMATIKA DI SEKOLAH

Adab dan Akhlak yang baik rahasia untuk

belajar Matematika dengan mudah

• Adab dan akhlak yang baik sebagai penyebab anak

menjadi pintar matematika adalah teori yang sudah

terbukti dan jarang diketahui oleh banyak orang tua.

• Oleh karena setelah mengetahui teori ini segeralah

dipraktekkan. Orang tua harus menjadi contoh hidup bagi

anaknya dalam mengajarkan adab atau akhlak.

Menghormati guru adalah sebagian kecil dari adab dan

akhlak yang baik

• Orang tua harus menjadi contoh hidup bagi anaknya

dalam mengajarkan adab atau akhlak.