PENTAKSIRAN MATEMATIK_ PRASEKOLAH/FASA 1

Nama murid : ____________________________________________________________

Tarikh : ________________________

SOALAN 1

2.2 KEMAHIRAN SAINTIFIK

i) Bulatkan objek yang paling panjang

ii) Bulatkan objek yang paling ringan

iii) Bulatkan objek yang paling tebal

Nama murid : ____________________________________________________________

1

PENTAKSIRAN MATEMATIK_ PRASEKOLAH/FASA 1

iv) Bulatkan objek yang paling tinggi

v) Bulatkan objek yang paling pendek

* Skala 0 - 3 - Belum Menguasai 4 - 5 - Telah Menguasai

Nama murid : ___________________________________________________

Tarikh : ___________________________ * Skala

0 - 3 - Belum MenguasaiSOALAN 2 4 - 5 - Telah Menguasai

2

Belum Menguasai

TelahMenguasai

Belum Menguasai

TelahMenguasai

PENTAKSIRAN MATEMATIK_ PRASEKOLAH/FASA 1

KEMAHIRAN SAINTIFIKST 2.3.3 Membanding dan mengumpulkan objek-objek mengikut satu ciri

Bulatkan saiz objek yang paling besar.

Nama murid : __________________________________________________

Tarikh : _____________________________ * Skala

0 - 3 - Belum MenguasaiSOALAN 3 4 - 5 - Telah Menguasai

PENGALAMAN PRANOMBORST 6.1.3 Memadankan dua kumpulan objek yang mempunyai bilangan :

3

Belum Menguasai

TelahMenguasai

ppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppp

PENTAKSIRAN MATEMATIK_ PRASEKOLAH/FASA 1

a) sama.

Padankan kepada bilangan yang sama.

Nama murid : __________________________________________________

Tarikh : _____________________________ * Skala

0 - 3 - Belum MenguasaiSOALAN 4 4 - 5 - Telah Menguasai

KONSEP NOMBOR7.15 Memadankan angka 1-10 dengan bilangan objek yang betul. Suaikan angka dengan bilangan objek yang betul.

4

Belum Menguasai

TelahMenguasai

PENTAKSIRAN MATEMATIK_ PRASEKOLAH/FASA 1

5

q2

I0

PENTAKSIRAN MATEMATIK_ PRASEKOLAH/FASA 1

6

PENTAKSIRAN MATEMATIK_ PRASEKOLAH/FASA 1

Nama murid : Tarikh : SOALAN 5

Nama murid : ___________________________________________________

7

6

PENTAKSIRAN MATEMATIK_ PRASEKOLAH/FASA 1

Tarikh : _____________________________ * Skala 0 - 3 - Belum Menguasai4 - 5 - Telah MenguasaiSOALAN 5

KONSEP NOMBOR ST 7.1.8 Menulis nombor 1-10 mengikut cara yang betul.

Isi nombor 1-10 di tempat kosong mengikut turutan yang betul.

Guru perlu perhatikan teknik dan cara murid menulis nombor dengan betul.Nama murid : ______________________________________________________

Tarikh : _____________________________* Skala

0 - 3 - Belum Menguasai

8

Belum Menguasai

TelahMenguasai

Belum Menguasai

TelahMenguasai

PENTAKSIRAN MATEMATIK_ PRASEKOLAH/FASA 1

SOALAN 6 4 - 5 - Telah Menguasai

KONSEP NOMBORST 7.3 Memahami nombor 10-20.

Kira dan tuliskan bilangan objek dengan betul.

9