TERHAD

MAJLIS PEPERIKSAAN MALAYSIA

(MALAYSIAN EXAMINATIONS COUNCIL)

PEPERIKSAANSIJIL TINGGI PERSEKOLAHAN MALAYSIA(MALAYSIA HIGHER SCHOOL CERTIFICATE EXAMINATION)

Manual Pentaksiran Berasaskan Sekolah

Kerja Kursus Pengajian Am

Kertas 4 (900/4)

Penggal 2 Tahun 2014

PERINGATAN:

Manual ini khusus untuk kegunaan Guru, Pemeriksa, dan Calon sahaja.

Manual ini terdiri daripada 54 halaman bercetak.

Majlis Peperiksaan Malaysia 2014

TERHADTERHAD

2

KANDUNGAN

Bahagian I: Manual Guru/Pemeriksa

Halaman1.0Pengenalan42.0Objektif5

2.1Kemahiran kognitif

2.2Kemahiran manipulatif

2.3Kemahiran insaniah (soft skills)3.0Pelaksanaan Kertas Kerja Kursus611

Arahan Umum

Tanggungjawab Pengetua/Penolong Kanan Tingkatan Enam (Sekolah Kerajaan dan Sekolah Bantuan Kerajaan)

Tanggungjawab Pengetua/Penolong Kanan Tingkatan Enam (Sekolah Swasta)

Tanggungjawab Guru (Sekolah Kerajaan dan Sekolah Bantuan Kerajaan)

Tanggungjawab Guru (Sekolah Swasta)

Tanggungjawab Pemeriksa (Guru sekolah kerajaan atau sekolah bantuan kerajaan yang dilantik sebagai pemeriksa kerja kursus (kerja projek) untuk Calon Sekolah Swasta

Tanggungjawab Pemeriksa (Guru sekolah kerajaan atau sekolah bantuan kerajaan yang dilantik sebagai pemeriksa kerja kursus (kerja projek) untuk Calon Sekolah Swasta

4.0Jadual Perancangan dan Pelaksanaan1222

Guru Sekolah Kerajaan dan Sekolah Bantuan Kerajaan

Guru Sekolah Swasta

Pemeriksa Calon Sekolah Swasta

Pemeriksa Calon Persendirian Individu

5.0Format Penulisan236.0Struktur Penulisan237.0Penskoran248.0Garis Panduan Pemilihan Isu Kajian Kertas Kerja Kursus259.0Carta Alir Proses Penghasilan Kerja Kursus (Kerja Projek) Pengajian Am262910.0Lampiran3041

TERHADTERHAD3

Bahagian II: Manual Pelajar

Halaman1.0Pengenalan422.0Pelaksanaan Kertas Kerja Kursus4346

2.1Arahan Umum

2.2Tanggungjawab Calon Sekolah Kerajaan dan Calon Sekolah Bantuan

Kerajaan

2.3Tanggungjawab Calon Sekolah Swasta

2.4Tanggungjawab Calon Persendirian Individu

3.0Jadual Perancangan dan Pelaksanaan4752

Calon Sekolah Kerajaan dan Calon Sekolah Bantuan Kerajaan

Calon Sekolah Swasta

Calon Persendirian Individu

Bahagian III: Kertas Soalan

Halaman

1.0Kertas soalan (tema)5354

TERHADTERHAD4

BAHAGIAN I: MANUAL GURU DAN PEMERIKSA

PENGENALAN

Setiap calon Sijil Tinggi Persekolahan Malaysia (STPM) sekolah kerajaan, sekolah bantuan kerajaan, sekolah swasta, dan calon persendirian individu wajib melaksanakan kerja kursus (kerja projek) sebagai satu daripada komponen penilaian untuk penggal 2. Wajaran markah bagi komponen kerja kursus (kerja projek) ini adalah sebanyak 20%. Markah penilaian kertas kerja kursus hendaklah dihantar kepada Majlis Peperiksaan Malaysia (MPM) untuk diambil kira bersama-sama dengan markah peperiksaan akhir bagi setiap penggal untuk tujuan penggredan mata pelajaran Pengajian Am. Penilaian pencapaian calon dalam kerja kursus ini berdasarkan aspek yang telah ditetapkan dalam Sukatan Pelajaran (SP).

Manual kerja kursus (kerja projek) ini disusun bagi membantu guru dan pemeriksa menilai kerja kursus calon. Pada masa yang sama, manual ini juga dapat membantu calon untuk menghasilkan kerja kursus (kerja projek) bagi mata pelajaran Pengajian Am. Penyediaan dan penilaian kerja kursus (kerja projek) ini mestilah dilaksanakan pada penggal 2 mengikut tempoh yang ditetapkan oleh MPM.

TERHADTERHAD5

OBJEKTIF

Kerja kursus ini disediakan untuk menilai keupayaan calon dalam;

Kemahiran kognitif:

mengenal pasti dan menghuraikan masalah dan isu yang berkaitan dengan pembangunan negara serta mencadangkan langkah untuk mengatasinya

mengaplikasi teori dan kaedah yang diajar dalam bilik darjah dengan tugasan yang diberikan

mentafsir, mensintesis, dan merumuskan data dan maklumat berkaitan dengan isu yang dibentangkan

Kemahiran manipulatif:

mencari dan mengumpul pelbagai jenis data dan maklumat daripada pelbagai sumber

memperoleh sumber melalui aktiviti memerhati, merekod, menemubual, dan mengkaji selidik

memperoleh sumber melalui kajian perpustakaan, penulisan agensi kerajaan dan swasta serta daripada sumber Internet

mempersembahkan data dan maklumat yang diperoleh dalam bentuk grafik, jadual, rajah, carta, dan tulisan

Kemahiran insaniah (soft skills):

berkebolehan untuk berkomunikasi secara lisan dan tulisan

berkebolehan untuk bekerjasama dalam kumpulan, mengorganisasi tugas, dan bekerja sebagai satu pasukan

berupaya mengawal aktiviti kerja kursus yang disediakan dengan berkesan

berupaya menguruskan masa mengikut jadual kerja yang ditetapkan

berupaya menyelesaikan masalah

berupaya menghasilkan tugasan secara kreatif dan inovatif

berkemampuan untuk menjalankan kajian kuantitatif dan kualitatif secara saintifik

berkebolehan untuk menjalankan kajian dengan jujur, amanah, dan beretika

berupaya meningkatkan keyakinan diri dan motivasi

TERHADTERHAD6

PELAKSANAAN KERTAS KERJA

Arahan Umum

Kerja kursus (kerja projek) Pengajian Am wajib diambil oleh semua calon.

Kerja kursus (kerja projek) Pengajian Am hendaklah dilaksanakan dalam penggal 2.

Tema kerja kursus (kerja projek) Pengajian Am tahun 2014 adalah berdasarkan tajuk yang dipelajari dalam penggal 2.

Tanggungjawab Pengetua/Penolong Kanan Tingkatan Enam (Sekolah Kerajaan dan Sekolah Bantuan Kerajaan)

Memastikan calon yang melaksanakan kerja kursus (kerja projek) Pengajian Am dibimbing dan ditaksir kerja mereka oleh guru mata pelajaran Pengajian Am

Memastikan pemeriksa kedua ada untuk menyemak kerja kursus (kerja projek) Pengajian Am calon bagi sesi pembentangan dan soal jawab. Pemeriksa kedua hendaklah dalam kalangan guru yang mengajar mata pelajaran Pengajian Am pada penggal kerja kursus (kerja projek) itu dilaksanakan. Jika di sekolah tersebut cuma ada seorang guru sahaja yang mengajar mata pelajaran Pengajian Am pada penggal kerja kursus (kerja projek) itu dilaksanakan, maka pemeriksa kedua hendaklah dipilih dalam kalangan guru yang mengajar mata pelajaran Bahasa Melayu, Sejarah, Ekonomi atau Kesusasteraan Melayu Komunikatif.

Menandatangani Borang Rumusan Markah Kerja Kursus Calon (BRMKKC) sebagai pengesahan bahawa calon telah menghasilkan kerja kursus (kerja projek) Pengajian Am dan kerja kursus (kerja projek) itu telah ditaksir dan diberikan markah oleh guru mata pelajaran Pengajian Am mengikut prosedur dan kriteria yang ditetapkan dalam Manual Kerja Kursus (Kerja Projek) Pengajian Am

Tanggungjawab Pengetua/Penolong Kanan Tingkatan Enam (Sekolah Swasta)

Memastikan calon yang melaksanakan kerja kursus (kerja projek) Pengajian Am dibimbing dan diselia oleh guru mata pelajaran Pengajian Am

Menandatangani Borang Rumusan Markah Kerja Kursus Calon (BRMKKC) sebagai pengesahan bahawa calon telah menghasilkan kerja kursus (kerja projek) Pengajian Am dan kerja kursus (kerja projek) itu telah ditaksir dan diberikan markah oleh pemeriksa mengikut prosedur dan kriteria yang ditetapkan dalam Manual Kerja Kursus (Kerja Projek) Pengajian Am

Tanggungjawab Guru Pengajian Am (Sekolah Kerajaan dan Sekolah Bantuan Kerajaan)

Memastikan semua calon memahami kehendak Sukatan Pelajaran Pengajian Am

Memastikan semua calon memahami keperluan melaksanakan kerja kursus (kerja projek) Pengajian Am

Memuat turun Manual Kerja Kursus (Kerja Projek) Pengajian Am dari portal MPM

Menjadi pemudah cara kepada calon sewaktu proses penghasilan kerja kursus (kerja projek) Pengajian Am

Memastikan semua calon menghasilkan kerja kursus (kerja projek) Pengajian Am secara individu

TERHADTERHAD7

Memastikan semua calon melaksanakan kerja kursus (kerja projek) Pengajian Am berdasarkan garis panduan dan tempoh yang ditetapkan seperti pada 4.0 Jadual

Perancangan dan Pelaksanaan

Memastikan semua calon menunjukkan kemajuan dalam penulisan kerja kursus (kerja projek) Pengajian Am mengikut masa yang ditetapkan oleh guru mata pelajaran Pengajian Am

Membimbing calon dalam aspek yang berikut:

memilih tema,

mengenal pasti isu,

menetapkan tajuk dan skop kerja kursus,

mengenal pasti sumber maklumat yang sesuai, dan

mengenal pasti asas kaedah penyelidikan

Memantau dan membimbing calon semasa mencari maklumat, memproses data/ maklumat, dan menghasilkan penulisan kerja kursus (kerja projek) Pengajian Am

Membimbing calon dalam aspek kemahiran manipulatif dan kemahiran insaniah semasa pencarian/pengumpulan maklumat dan pembentangan kerja kursus (kerja projek) Pengajian Am

Memastikan calon tidak menciplak atau meminta orang lain untuk menghasilkan kerja kursus (kerja projek) Pengajian Am

Memastikan calon menghantar hasil kerja kursus (kerja projek) kepada guru Pengajian Am pada masa dan tarikh yang telah ditetapkan oleh guru Pengajian Am/pihak sekolah. Calon hendaklah menggunakan muka hadapan kerja kursus (kerja projek) yang telah ditetapkan oleh pihak MPM (Lampiran 1)

Mengingatkan calon bahawa kegagalan menghantar kerja kursus (kerja projek) pada tarikh yang telah ditetapkan oleh guru akan menyebabkan calon dianggap tidak melaksanakan kerja kursus (kerja projek) Pengajian Am dan tidak mengambil kertas 900/4

Memastikan calon mengisi maklumat dan menandatangani Borang Perakuan Calon (BPC) (Lampiran 2) yang dilampirkan bersama-sama dengan kerja kursus (kerja projek) Pengajian Am

Menandatangani BPC yang telah diisi dan ditandatangani oleh calon

Memastikan calon mengisi maklumat dan menandatangani Borang Rekod Kerja Kursus Calon (BRKKC) (Lampiran 3). Calon perlu diingatkan supaya sentiasa membawa BRKKC setiap kali pertemuan antara guru dengan calon bagi membincangkan penghasilan kerja kursus (kerja projek)

Menyelia dan menandatangani BRKKC calon setiap kali pertemuan antara guru dan calon bagi membincangkan penghasilan kerja kursus (kerja projek) calon

Menghantar surat iringan, kerja kursus (kerja projek) Pengajian Am, BMKKC, dan BRKKC calon yang bertukar sekolah ke sekolah calon yang baharu

Memeriksa/menilai/menaksir kerja kursus (kerja projek) Pengajian Am setiap calon dan mengisi serta memperakui Borang Markah Kerja Kursus Calon (BMKKC) (Lampiran 4)

Mematuhi penskoran dan kriteria penilaian yang telah disediakan oleh MPM ketika mentaksir kerja kursus (kerja projek) Pengajian Am calon

TERHADTERHAD8

Memasukkan markah kerja kursus (kerja projek) calon dengan menggunakan aplikasi e-submission yang telah ditetapkan oleh Majlis Peperiksaan Malaysia (MPM)

Mencetak Borang Rumusan Markah Kerja Kursus Calon (BRMKKC) dan membuat semakan silang (cross checking) markah kerja kursus (kerja projek) calon bersama dengan seorang lagi guru Pengajian Am. Pembetulan hendaklah dibuat sekiranya terdapat kesilapan dalam memasukkan markah calon

Menghantar markah kerja kursus (kerja projek) Pengajian Am calon kepada MPM. Kegagalan guru menghantar markah kerja kursus (kerja projek) calon akan menyebabkan calon dianggap tidak melaksanakan kerja kursus (kerja projek) Pengajian Am dan tidak mengambil kertas 900/4

Menyediakan dan menyerahkan kerja kursus (kerja projek) calon yang diminta sebagai sampel untuk tujuan penyelarasan oleh Ketua Penyelaras Kebangsaan (KPK) (Jika sekolah itu dipilih sebagai sampel penyelarasan)

Menyediakan calon yang kerja kursus (kerja projek)nya dipilih sebagai sampel untuk membuat pembentangan (jika diminta oleh KPK dan jika sekolah itu dipilih sebagai sampel penyelarasan)

Memastikan kerja kursus (kerja projek) Pengajian Am , BPC, BMKKC, dan BRKKC bagi setiap calon disimpan di tempat yang selamat bagi tempoh enam bulan dari tarikh keputusan peperiksaan STPM diumumkan.

Tanggungjawab Guru Pengajian Am (Sekolah Swasta)

Memastikan semua calon memahami kehendak Sukatan Pelajaran Pengajian Am

Memastikan semua calon memahami keperluan melaksanakan kerja kursus (kerja projek) Pengajian Am

Memuat turun Manual Kerja Kursus (Kerja Projek) Pengajian Am dari portal MPM

Menjadi pemudah cara kepada calon sewaktu proses penghasilan kerja kursus (kerja projek) Pengajian Am

Memastikan semua calon menghasilkan kerja kursus (kerja projek) Pengajian Am secara individu

Memastikan semua calon melaksanakan kerja kursus (kerja projek) Pengajian Am berdasarkan garis panduan dan tempoh yang ditetapkan seperti pada 4.0 Jadual

Perancangan dan Pelaksanaan

Memastikan semua calon menunjukkan kemajuan dalam penulisan kerja kursus (kerja projek) Pengajian Am mengikut masa yang ditetapkan oleh guru mata pelajaran Pengajian Am

Membimbing calon dalam aspek yang berikut:

memilih tema,

mengenal pasti isu,

menetapkan tajuk dan skop kerja kursus,

mengenal pasti sumber maklumat yang sesuai, dan

mengenal pasti asas kaedah penyelidikan

Memantau dan membimbing calon semasa mencari maklumat, memproses data/ maklumat, dan menghasilkan penulisan kerja kursus (kerja projek) Pengajian Am

TERHADTERHAD9

Membimbing calon dalam aspek kemahiran manipulatif dan kemahiran insaniah semasa pencarian/pengumpulan maklumat dan pembentangan kerja kursus (kerja projek) Pengajian Am

Memastikan calon tidak menciplak atau meminta orang lain untuk menghasilkan kerja kursus (kerja projek) Pengajian Am

Memastikan calon menghantar hasil kerja kursus (kerja projek) kepada pemeriksa kerja kursus (kerja projek) Pengajian Am yang dilantik oleh MPM pada masa dan tarikh yang telah ditetapkan oleh pemeriksa. Calon hendaklah menggunakan muka hadapan kerja kursus (kerja projek) yang telah ditetapkan oleh pihak MPM

(Lampiran 1)

Memastikan calon mengisi maklumat dan menandatangani Borang Perakuan Calon (BPC) (Lampiran 2) yang dilampirkan bersama-sama dengan kerja kursus (kerja projek) Pengajian Am

Menandatangani BPC yang telah diisi dan ditandatangani oleh calon

Memastikan calon mengisi maklumat dan menandatangani Borang Rekod Kerja Kursus Calon (BRKKC) (Lampiran 3). Calon perlu diingatkan supaya sentiasa membawa BRKKC setiap kali pertemuan antara guru dengan calon bagi membincangkan penghasilan kerja kursus (kerja projek)

Menyelia dan menandatangani BRKKC calon setiap kali pertemuan antara guru dengan calon bagi membincangkan penghasilan kerja kursus (kerja projek) calon

Memastikan kerja kursus (kerja projek) calon yang telah siap mempunyai Borang Markah Kerja Kursus Calon (BMKKC) (Lampiran 4)

Menghantar surat iringan, kerja kursus (kerja projek) Pengajian Am, BRKKC, dan BRKKC calon yang bertukar sekolah ke sekolah calon yang baharu

Mengingatkan calon bahawa kegagalan menghantar kerja kursus (kerja projek) pada tarikh penghantaran akhir yang telah ditetapkan oleh pemeriksa akan menyebabkan calon dianggap tidak melaksanakan kerja kursus (kerja projek) Pengajian Am dan tidak mengambil kertas 900/4

Tanggungjawab Pemeriksa (Guru sekolah kerajaan atau sekolah bantuan kerajaan yang dilantik sebagai pemeriksa kerja kursus (kerja projek) untuk Calon Sekolah Swasta

Memastikan calon tidak meniru atau meminta orang lain menghasilkan kertas kerja kursus (kerja projek) Pengajian Am

Memastikan calon mengisi maklumat dan menandatangani Borang Perakuan Calon (BPC) (Lampiran 2) yang dilampirkan bersama-sama dengan kerja kursus (kerja projek) Pengajian Am

Menandatangani BPC yang telah diisi dan ditandatangani oleh calon

Memeriksa/menilai/menaksir kerja kursus (kerja projek) Pengajian Am setiap calon dan mengisi serta memperakui Borang Markah Kerja Kursus Calon (BMKKC) (Lampiran 4)

Mematuhi penskoran dan kriteria penilaian yang telah disediakan oleh MPM ketika mentaksir kerja kursus (kerja projek) Pengajian Am

Memasukkan markah kerja kursus (kerja projek) calon dengan menggunakan aplikasi e-submission yang telah ditetapkan oleh Majlis Peperiksaan Malaysia (MPM)

TERHADTERHAD10

Mencetak Borang Rumusan Markah Kerja Kursus Calon (BRMKKC) dan membuat semakan silang (cross checking) markah kerja kursus (kerja projek) calon bersama-sama dengan dengan seorang lagi pemeriksa kerja kursus (kerja projek) Pengajian Am yang dilantik oleh MPM. Pembetulan hendaklah dibuat sekiranya terdapat kesilapan dalam memasukkan markah calon.

Menyerahkan BRMKKC kepada Pengetua sekolah untuk disahkan bahawa calon telah menghasilkan kerja kursus (kerja projek) Pengajian Am dan kerja kursus (kerja projek) itu telah ditaksir dan diberikan markah oleh pemeriksa mengikut prosedur dan kriteria yang ditetapkan dalam Manual Kerja Kursus (Kerja Projek) Pengajian Am

Menghantar markah kerja kursus (kerja projek) Pengajian Am calon kepada MPM. Kegagalan pemeriksa untuk menghantar markah kerja kursus (kerja projek) calon akan menyebabkan calon dianggap tidak melaksanakan kerja kursus (kerja projek) Pengajian Am dan tidak mengambil kertas 900/4

Menyediakan dan menyerahkan kerja kursus (kerja projek) calon yang diminta sebagai sampel untuk tujuan penyelarasan oleh Penyelaras Negeri (PN) atau Ketua Penyelaras Kebangsaan (KPK) (Jika sekolah itu dipilih sebagai sampel penyelarasan)

Meminta kerjasama guru mata pelajaran Pengajian Am untuk menyediakan calon yang kerja kursus (kerja projek)nya dipilih sebagai sampel untuk membuat pembentangan (jika diminta oleh PN atau KPK dan jika sekolah itu dipilih sebagai sampel penyelarasan)

Memastikan kerja kursus (kerja projek) Pengajian Am, BPC, BMKKC dan BRKKC bagi setiap calon disimpan di tempat yang selamat, iaitu di Jabatan Pelajaran Negeri (JPN) bagi tempoh selama enam bulan dari tarikh keputusan peperiksaan STPM diumumkan.

Tanggungjawab Pemeriksa (Guru sekolah kerajaan atau sekolah bantuan kerajaan yang dilantik sebagai pemeriksa kerja kursus (kerja projek) untuk Calon Persendirian Individu

Memastikan calon tidak menciplak atau meminta orang lain menghasilkan kertas kerja kursus (kerja projek) Pengajian Am

Menemui calon sebelum calon melaksanakan kerja kursus (kerja projek). Pertemuan ini adalah untuk menyampaikan taklimat tugasan kepada calon di samping memaklumkan tarikh akhir penyerahan kerja kursus (kerja projek) mengikut arahan Majlis Peperiksaan Malaysia. Pemeriksa juga dikehendaki menjelaskan aspek yang dinilai dalam penulisan kerja kursus (kerja projek) dan memberikan penjelasan kepada calon tentang elemen kemahiran insaniah (soft skill) yang dinilai dalam kerja kursus (kerja projek) calon. Pemeriksa juga diharapkan dapat membimbing calon untuk mengenal pasti tema dan memilih isu, tajuk, dan skop kerja kursus (kerja projek).

Memastikan calon mengisi maklumat dan menandatangani Borang Perakuan Calon (BPC) (Lampiran 2) yang dilampirkan bersama-sama dengan kerja kursus (kerja projek) Pengajian Am

Menandatangani BPC yang telah diisi dan ditandatangani oleh calon

Memeriksa/menilai/menaksir kerja kursus (kerja projek) Pengajian Am setiap calon dan mengisi serta memperakui Borang Markah Kerja Kursus Calon (BMKKC) (Lampiran 4)

TERHADTERHAD11

Mematuhi penskoran dan kriteria penilaian yang telah disediakan oleh MPM ketika mentaksir kerja kursus (kerja projek) Pengajian Am calon

Memasukkan markah kerja kursus (kerja projek) calon dengan menggunakan aplikasi e-submission yang telah ditetapkan oleh Majlis Peperiksaan Malaysia (MPM)

Mencetak Borang Rumusan Markah Kerja Kursus Calon (BRMKKC) dan membuat semakan silang (cross checking) markah kerja kursus (kerja projek) calon bersama-sama dengan dengan seorang lagi pemeriksa kerja kursus (kerja projek) Pengajian Am yang dilantik oleh MPM. Pembetulan hendaklah dibuat sekiranya terdapat kesilapan dalam memasukkan markah calon.

Menghantar markah kerja kursus (kerja projek) Pengajian Am calon kepada MPM. Kegagalan pemeriksa untuk menghantar markah kerja kursus (kerja projek) calon akan menyebabkan calon dianggap tidak melaksanakan kerja kursus (kerja projek) Pengajian Am dan tidak mengambil kertas 900/4

Menyediakan dan menyerahkan kerja kursus (kerja projek) calon yang diminta sebagai sampel untuk tujuan penyelarasan oleh Penyelaras Negeri (PN) atau Ketua Penyelaras Kebangsaan (KPK) (jika perlu)

Menghubungi dan menyediakan calon yang kerja kursus (kerja projek)nya dipilih sebagai sampel penyelarasan oleh PN atau KPK untuk membuat pembentangan (jika diminta oleh PN atau KPK)

Memastikan kerja kursus (kerja projek) Pengajian Am, BPC, BMKKC, dan BRKKC bagi setiap calon disimpan di tempat yang selamat, iaitu di Jabatan Pelajaran Negeri (JPN) bagi tempoh enam bulan dari tarikh keputusan peperiksaan STPM diumumkan.

TERHADTERHAD12

JADUAL PERANCANGAN DAN PELAKSANAAN

4.1 Guru Sekolah Kerajaan dan Sekolah Bantuan Kerajaan

Tarikh

Perkara

Tindakan Guru

Tindakan Calon

Manual Pentaksiran

Memuat turun:

Memuat turun:

16

Berasaskan

Disember

Manual Pentaksiran

Manual Pentaksiran

Sekolah, Kerja

2013

Berasaskan Sekolah,

Berasaskan Sekolah,

Kursus Pengajian

Kerja Kursus Pengajian

Kerja Kursus

Am Kertas 4

Am Kertas 4 (900/4),

Pengajian Am Kertas

(900/4), Penggal 2

Penggal 2 Tahun 2014

4 (900/4), Penggal 2

Tahun 2014

Tahun 2014

Kriteria Penilaian

Kriteria Penilaian

Pentaksiran Berasaskan

Pentaksiran

Sekolah, Pengajian Am

Berasaskan

Kertas 4 (900/4),

Sekolah, Pengajian

Penggal 2 Tahun 2014

Am Kertas 4

(900/4), Penggal 2

Tahun 2014

Pelaksanaan,

Menyampaikan

Memahami aspek

Dari 6

pemeriksaan dan

taklimat tugasan

yang dinilai dalam

Januari

pembentangan kerja

kepada calon

penulisan kerja

2014

kursus (kerja

kursus (kerja projek)

hingga

Menjelaskan aspek

projek)

11 April

yang dinilai dalam

Memahami skop

2014

penulisan kerja kursus

tugasan kerja kursus

(kerja projek)

(kerja projek)

Memberikan

Membincangkan

penjelasan kepada

tema, isu, tajuk dan

calon tentang elemen

skop kerja kursus

kemahiran insaniah

(kerja projek) yang

(soft skill) yang akan

telah dipilih, dikenal

dinilai

pasti, dan ditetapkan

Membimbing calon

bersama dengan

untuk memahami skop

guru

tugasan kerja kursus

Merancang jadual

(kerja projek)

kerja

Membimbing calon

Mengumpul data

mengenal pasti tema

dan maklumat

dan memilih isu,

melalui pemerhatian,

tajuk, dan skop kerja

temu bual, dan kaji

kursus (kerja projek)

selidik daripada

Membimbing calon

pelbagai sumber

untuk merancang

Menyusun dapatan

jadual kerja

(data dan maklumat)

TERHADTERHAD

13

TarikhAktiviti

Tindakan Guru

Tindakan Calon

Membimbing calon

Memproses data dan

untuk mengumpul

maklumat

data dan maklumat

mentafsir,

berkaitan dengan kerja

menganalisis dan

kursus (kerja projek)

membuat hubung

Memantau kemajuan

kait antara dapatan

yang diperoleh

kerja calon secara

berterusan dengan

Mempersembahkan

merekod dan

data dan maklumat

menandatangani

dalam bentuk jadual,

Borang Rekod Kerja

graf, carta, dan lain-

Kursus Calon

lain yang bersesuaian

Membimbing calon

Membincangkan

memproses dan

dapatan kajian dan

menganalisis data

menghubung-

Membimbing calon

kaitkannya dengan

untuk menulis

teori yang

mengikut format yang

bersesuaian

ditetapkan

Menghasilkan

Memantau kemajuan

penulisan yang

hasil penulisan calon

lengkap mengikut

secara berterusan

format yang

dengan merekod dan

ditetapkan

menandatangani

Menyemak dan

Borang Rekod Kerja

membuat

Kursus Calon

penambahbaikan

Membimbing calon

terhadap kualiti

membuat

penulisan kerja

penambahbaikan

kursus (kerja projek)

terhadap kerja kursus

Menyerahkan kerja

(kerja projek) yang

kursus (kerja projek)

dihasilkan

mengikut tarikh yang

Menerima kerja kursus

ditetapkan kepada

guru

(kerja projek)

daripada setiap calon

Membentangkan

Menyemak kerja

kerja kursus dan

menjawab secara

kursus(kerja projek)

lisan soalan yang

dan menilai

dikemukakan oleh

pembentangan kerja

guru dalam masa

kursus (kerja projek)

masa 10 hingga 15

calon mengikut

minit pada tarikh

kriteria penilaian yang

dan waktu yang

ditetapkan oleh MPM

ditetapkan

Menilai elemen

kemahiran insaniah

(soft skill) calon

TERHADTERHAD

14

Tarikh

Perkara

Tindakan Guru

Tindakan Calon

Pemantauan kerja

Menyediakan kerja

Menyediakan kerja

Dari 3

kursus (kerja

kursus (kerja projek)

kursus (kerja projek)

Mac 2014

projek) oleh

calon (yang terkini),

calon (yang terkini),

hingga 11

Pengurusan MPM

fail PBS guru, dan fail

dan fail PBS calon

April

dan Pegawai Mata

PBS calon

2014

Pelajaran MPM

Pengisian dan

Memasukkan markah

Dari 14

penghantaran

kerja kursus (kerja

April

markah kerja kursus

projek) calon ke dalam

2014

(kerja projek)

sistem e-submission

hingga 14

melalui

Mei 2014

Mencetak rumusan

e-submission

markah kerja kursus

(kerja projek) calon

dan membuat semakan

silang (cross checking)

rumusan tersebut

dengan guru Pengajian

Am yang lain

Membuat pembetulan

sekiranya terdapat

kesilapan markah pada

rumusan markah kerja

kursus (kerja projek)

calon tersebut

Mendapatkan

pengesahan Pengetua

bagi rumusan markah

yang telah disemak

silang (cross checking)

Menghantar markah

kerja kursus (kerja

projek) calon ke MPM

sebelum atau pada

tarikh yang ditetapkan

Penyelarasan

Menyediakan dan

Membentangkan

Dari 14

markah kerja

menyerahkan kerja

kerja kursus (kerja

April

kursus (kerja

kursus (kerja projek)

projek) dan

2014

projek) oleh Ketua

calon yang diminta

menjawab lisan

hingga 14

Penyelaras

sebagai sampel untuk

beberapa soalan

Mei 2014

Kebangsaan (KPK)

tujuan penyelarasan

yang dikemukakan

(Jika sekolah

oleh Ketua Penyelaras

Ketua Penyelaras

dipilih sebagai

Kebangsaan (KPK)

Kebangsaan (KPK)

sampel

(Jika sekolah dipilih

dalam masa 10

penyelarasan)

sebagai sampel

hingga 15 minit pada

penyelarasan)

tarikh dan waktu

Menyediakan calon

yang ditetapkan

yang kerja kursus

(calon yang dipilih

(kerja projek)nya

sahaja jika diminta

dipilih sebagai sampel

oleh KPK) (Jika

TERHADTERHAD

15

Tarikh

Perkara

Tindakan Guru

Tindakan Calon

untuk membuat

sekolah dipilih

pembentangan (jika

sebagai sampel

diminta oleh KPK)

penyelarasan)

(Jika sekolah dipilih

sebagai sampel

penyelarasan)

Penyimpanan

Menyimpan evidens

Dari 14

evidens (kerja

kerja kursus (kerja

Mei 2014

kursus (kerja

projek) dan Fail PBS

hingga 15

projek)

calon di tempat yang

Oktober

selamat sehingga

2015

dimaklumkan oleh

pihak MPM tentang

kaedah pelupusan

evidens PBS calon

TERHADTERHAD

16

4.2 Guru Sekolah Swasta

Tarikh

Perkara

Tindakan Guru

Tindakan Calon

Manual Pentaksiran

Memuat turun:

Memuat turun:

16

Berasaskan

September

Manual Pentaksiran

Manual Pentaksiran

Sekolah, Kerja

2013

Berasaskan Sekolah,

Berasaskan Sekolah,

Kursus Pengajian

Kerja Kursus Pengajian

Kerja Kursus

Am Kertas 4

Am Kertas 4 (900/4),

Pengajian Am Kertas

(900/4), Penggal 2

Penggal 2 Tahun 2014

4 (900/4), Penggal 2

Tahun 2014

Tahun 2014

Pelaksanaan kerja

Menyampaikan

Memahami aspek

Dari 6

kursus (kerja projek)

taklimat tugasan

yang dinilai dalam

Januari

kepada calon

penulisan kerja

2014

kursus (kerja projek)

hingga 31

Memaklumkan tarikh

Mac 2014

akhir penyerahan

Memahami skop

kerja kursus (kerja

tugasan kerja kursus

projek) mengikut

(kerja projek)

arahan Majlis

Membincangkan

Peperiksaan Malaysia

tema, isu, tajuk dan

Menjelaskan aspek

skop kerja kursus

yang dinilai dalam

(kerja projek) yang

penulisan kerja kursus

telah dipilih, dikenal

(kerja projek)

pasti, dan ditetapkan

Memberikan

bersama guru

penjelasan kepada

Merancang jadual

calon tentang elemen

kerja

kemahiran insaniah

Mengumpul data dan

(soft skill) yang akan

maklumat melalui

dinilai

pemerhatian, temu

Membimbing calon

bual, dan kaji selidik

untuk memahami

daripada pelbagai

skop tugasan kerja

sumber

kursus (kerja projek)

Menyusun dapatan

Membimbing calon

(data dan maklumat)

mengenal pasti tema

dan memilih isu,

Memproses data dan

tajuk, dan skop kerja

maklumat

kursus (kerja projek)

mentafsir,

Membimbing calon

menganalisis dan

membuat hubung kait

untuk merancang

antara dapatan yang

jadual kerja

diperoleh

Membimbing calon

Mempersembahkan

untuk mengumpul

data dan maklumat

data dan maklumat

dalam bentuk jadual,

berkaitan kerja kursus

graf, carta, dan lain-

(kerja projek)

lain yang bersesuaian

Memantau kemajuan

kerja calon secara

Membincangkan

berterusan dengan

dapatan kajian dan

merekod dan

menghubung-

TERHADTERHAD

17

Tarikh

Perkara

Tindakan Guru

Tindakan Calon

menandatangani

kaitkannya dengan

Borang Rekod Kerja

teori yang

Kursus Calon

bersesuaian

Membimbing calon

Menghasilkan

memproses dan

penulisan yang

menganalisis data

lengkap mengikut

Membimbing calon

format yang

ditetapkan

untuk menulis

mengikut format yang

Menyemak dan

ditetapkan

membuat

Memantau kemajuan

penambahbaikan

terhadap kualiti

hasil penulisan calon

penulisan kerja

secara berterusan

kursus (kerja projek)

dengan merekod dan

menandatangani

Borang Rekod Kerja

Kursus Calon

Membimbing calon

membuat

penambahbaikan

terhadap kerja kursus

(kerja projek) yang

dihasilkan

Penghantaran kerja

Menerima kerja

Menyerahkan kertas

1 April

kursus (kerja

kursus (kerja projek)

kerja kursus (kerja

2014

projek) dan bahan

daripada setiap calon

projek) mengikut

pembentangan

untuk diserahkan

tarikh yang

kerja kursus (kerja

kepada pemeriksa

ditetapkan kepada

projek) oleh calon

bagi tujuan

pemeriksa bagi

penyemakan

tujuan penyemakan

Pemeriksaan kerja

Dari 2

kursus (kerja

April 2014

projek) oleh

hingga 11

pemeriksa yang

April 2014

dilantik oleh MPM

Sesi pembentangan

Menyediakan calon

Membentangkan

Dari 12

kerja kursus (kerja

untuk sesi

kertas kerja kursus di

April 2014

projek)

pembentangan dan

hadapan pemeriksa

hingga 31

soal jawab kerja

dan menjawab lisan

April 2014

kursus (kerja projek)

beberapa soalan

di hadapan pemeriksa

yang dikemukakan

(semua calon)

oleh pemeriksa

dalam 10 hingga 15

minit pada tarikh dan

waktu yang

ditetapkan

TERHAD

TERHAD

18

Tarikh

Perkara

Tindakan Guru

Tindakan Calon

Penyelarasan

Menyediakan calon

Membentang kerja

Dari 1 Mei

markah kerja

untuk sesi

kursus (kerja projek)

2014

kursus (kerja

pembentangan dan

dan menjawab

hingga 14

projek) oleh

soal jawab kerja

secara lisan beberapa

Mei 2014

Penyelaras Negeri

kursus (kerja projek)

soalan yang

(PN) atau Ketua

di hadapan PN atau

dikemukakan oleh

Penyelaras

KPK (calon yang

Penyelaras Negeri

Kebangsaan (KPK)

dipilih sahaja jika

(PN) atau Ketua

(Jika sekolah itu

diminta oleh PN

Penyelaras

dipilih sebagai

atau KPK) (Jika

Kebangsaan (KPK)

sampel

sekolah itu dipilih

dalam masa 10

penyelarasan

sebagai sampel

hingga 15 minit pada

markah)

penyelarasan markah)

tarikh dan waktu

yang ditetapkan

(calon yang dipilih

sahaja jika diminta

oleh PN atau KPK)

(Jika sekolah itu

dipilih sebagai

sampel penyelarasan

markah)

Pengisian markah

Dari 1 Mei

dan penghantaran

2014

markah melalui e-

hingga 14

submission oleh

Mei 2014

pemeriksa yang

dilantik oleh MPM

Penyimpanan

Dari 14

evidens (kerja

Mei 2014

kursus (kerja

hingga 15

projek) oleh

Oktober

pemeriksa yang

2015

dilantik oleh MPM

di tempat yang

selamat, iaitu di

Jabatan Pelajaran

Negeri (JPN)

sehingga

dimaklumkan oleh

pihak MPM tentang

kaedah pelupusan

evidens PBS calon

TERHADTERHAD19

4.3 Pemeriksa Calon Sekolah Swasta

Tarikh

Perkara

Tindakan Pemeriksa

Pelaksanaan kerja kursus

Januari

(kerja projek) oleh calon

2014 hingga

31 Mac 2014

Penghantaran kerja kursus

Menerima kerja kursus (kerja projek)

1 April 2014

(kerja projek) dan bahan

calon daripada guru sekolah swasta

pembentangan kerja kursus

pada tarikh yang ditetapkan bagi

(kerja projek) kepada

tujuan penilaian

pemeriksa

Pemeriksaan kerja kursus

Memeriksa kerja kursus (kerja projek)

Dari 2 April

(kerja projek) oleh

calon mengikut kriteria penilaian yang

2014 hingga

pemeriksa

ditetapkan oleh MPM

11 April

2014

Sesi pembentangan kerja

Menilai pembentangan kerja kursus

Dari 12

kursus (kerja projek) oleh

(kerja projek) calon (seorang calon

April 2014

calon

antara 10 hingga 15 minit) mengikut

hingga 31

kriteria penilaian yang ditetapkan oleh

April 2014

MPM

Menilai elemen kemahiran insaniah

(soft skill) calon

Pengisian dan penghantaran

Memasukkan markah kerja kursus

Dari 1 Mei

markah kerja kursus (kerja

(kerja projek) calon ke dalam sistem e-

2014 hingga

projek) melalui

submission

14 Mei 2014

e-submission

Membuat semakan silang (cross

checking) markah kerja kursus (kerja

projek) calon bersama-sama dengan

seorang lagi pemeriksa kerja kursus

(kerja projek) Pengajian Am yang

dilantik oleh MPM

Membuat pembetulan sekiranya

terdapat kesilapan markah pada

rumusan markah kerja kursus (kerja

projek) calon tersebut

Mendapatkan pengesahan Pengetua

bagi rumusan markah yang telah

disemak silang (cross checking)

Menghantar markah kerja kursus (kerja

projek) calon ke MPM sebelum atau

pada tarikh yang ditetapkan

TERHADTERHAD20

Tarikh

Perkara

Tindakan Pemeriksa

Penyelarasan markah kerja

Menyediakan dan menyerahkan kerja

Dari 1 Mei

kursus (kerja projek) oleh

kursus (kerja projek) calon yang

2014 hingga

Ketua Penyelaras

diminta sebagai sampel untuk tujuan

14 Mei 2014

Kebangsaan (KPK) (Jika

penyelarasan oleh Penyelaras Negeri

sekolah itu dipilih sebagai

(PN) atau Ketua Penyelaras

sampel penyelarasan)

Kebangsaan (KPK) (Jika sekolah itu

dipilih sebagai sampel penyelarasan)

Meminta kerjasama guru sekolah

swasta untuk menyediakan calon yang

kerja kursus (kerja projek)nya dipilih

sebagai sampel untuk membuat

pembentangan (jika diminta oleh PN

atau KPK) (Jika sekolah itu dipilih

sebagai sampel penyelarasan)

Penyimpanan evidens (kerja

Menyimpan evidens (kerja kursus

Dari 14 Mei

kursus (kerja projek)

(kerja projek) di tempat yang selamat,

2014 hingga

iaitu di Jabatan Pendidikan Negeri

15 Oktober

(JPN) sehingga dimaklumkan oleh

2015

pihak MPM tentang kaedah pelupusan

evidens PBS calon

TERHADTERHAD21

Pemeriksa Calon Persendirian Individu

Tarikh

Perkara

Tindakan Pemeriksa

Pertemuan Pemeriksa

Menyampaikan taklimat tugasan

6 Januari

dengan calon persendirian

kepada calon

2014 hingga

individu

31 Mac 2014

Memaklumkan tarikh akhir penyerahan

Pelaksanaan kerja kursus

kerja kursus (kerja projek) mengikut

arahan Majlis Peperiksaan Malaysia

(kerja projek) oleh calon

Menjelaskan aspek yang dinilai dalam

penulisan kerja kursus (kerja projek)

Menjelaskan kepada calon tentang

elemen kemahiran insaniah (soft skill)

yang dinilai dalam kerja kursus (kerja

projek) calon.

Membimbing calon untuk mengenal

pasti tema dan memilih isu, tajuk, dan

skop kerja kursus (kerja projek)

Penghantaran kerja kursus

Menerima kerja kursus (kerja projek)

1 April 2014

(kerja projek) dan bahan

calon pada tarikh yang ditetapkan bagi

pembentangan kerja kursus

tujuan penilaian

(kerja projek) kepada

pemeriksa

Pemeriksaan kerja kursus

Menyemak kerja kursus (kerja projek)

Dari 2 April

(kerja projek) oleh

calon mengikut kriteria penilaian yang

2014 hingga

pemeriksa

ditetapkan oleh MPM

11 April

2014

Sesi pembentangan kerja

Menilai pembentangan kerja kursus

Dari 12

kursus (kerja projek) oleh

(kerja projek) calon (seorang calon

April 2014

calon

antara 10 hingga 15 minit) mengikut

hingga 31

kriteria penilaian yang ditetapkan oleh

April 2014

MPM. Membawa komputer semasa

sesi pembentangan kerja kursus (kerja

projek) oleh calon

Menilai elemen kemahiran insaniah

(soft skill) calon

Pengisian dan penghantaran

Memasukkan markah kerja kursus

Dari 1 Mei

markah kerja kursus (kerja

(kerja projek) calon ke dalam sistem e-

2014 hingga

projek) melalui

submission

14 Mei 2014

e-submission

Membuat semakan silang (cross

checking) markah kerja kursus (kerja

projek) calon bersama-sama dengan

seorang lagi pemeriksa kerja kursus

(kerja projek) Pengajian Am yang

dilantik oleh MPM

Membuat pembetulan sekiranya

terdapat kesilapan markah pada

rumusan markah kerja kursus (kerja

TERHAD

TERHAD22

Tarikh

Perkara

Tindakan Pemeriksa

projek) calon tersebut

Menghantar markah kerja kursus (kerja

projek) calon ke MPM sebelum atau

pada tarikh yang ditetapkan

Penyelarasan markah kerja

Menyediakan dan menyerahkan kerja

Dari 1 Mei

kursus (kerja projek) oleh

kursus (kerja projek) calon yang

2014 hingga

Penyelaras Negeri (PN)

diminta sebagai sampel untuk tujuan

14 Mei 2014

(Jika calon itu dipilih

penyelarasan oleh Penyelaras Negeri

sebagai sampel

(PN) (Jika calon itu dipilih sebagai

penyelarasan)

sampel penyelarasan)

Menghubungi calon yang kerja kursus

(kerja projek)nya dipilih sebagai

sampel untuk membuat pembentangan

(jika diminta oleh PN)

Menyediakan tempat untuk sesi

pembentangan kerja kursus (kerja

projek) oleh calon

Penyimpanan evidens (kerja

Menyimpan evidens (kerja kursus

Dari 14 Mei

kursus (kerja projek)

(kerja projek) di tempat yang selamat,

2014 hingga

iaitu di Jabatan Pendidikan Negeri

15 Oktober

(JPN) sehingga dimaklumkan oleh

2015

pihak MPM tentang kaedah pelupusan

evidens PBS calon

TERHADTERHAD23

FORMAT PENULISAN

Calon digalakkan menggunakan Teknologi Maklumat dan Komunikasi (TMK) untuk mencari maklumat tambahan.

Calon digalakkan menggunakan komputer untuk menyediakan laporan kajian mengikut format berikut:

Saiz kertas: A4 putih sahaja Garisan tepi (margin): Atas dan bawah 1 inci, kiri dan kanan 1.25 inci

Tulisan: Times New Roman (font 12) Langkau (spacing): 1.5

Panjang penulisan tidak melebihi 5000 patah perkataan, iaitu tidak termasuk jadual, rajah, graf, carta, senarai rujukan, lampiran, sinopsis, kandungan, dan penghargaan.

Calon boleh menggunakan ilustrasi/gambar rajah untuk menyokong penulisan. Format penghasilan Gambar rajah, jadual, peta, dan foto adalah seperti pada Lampiran 5.

Calon dikehendaki menulis rujukan mengikut kaedah Gaya Dewan. Format penulisan rujukan adalah seperti pada Lampiran 6.

Panjang abstrak adalah antara 100 hingga 150 patah perkataan. Abstrak hendaklah meliputi permasalahan kajian, kaedah kajian, penemuan utama, dan kesimpulan yang ditulis dalam satu perenggan.

Susunan skrip kerja kursus adalah seperti berikut:

Kulit hadapan (seperti format yang ditetapkan) (Lampiran 1)

Borang Perakuan Calon (BPC) (Lampiran 2)

Borang Rekod Kerja Kursus Calon (BRKKC) (Lampiran 3)

Borang Markah Kerja Kursus Calon Sekolah (BMKKC) (Lampiran 4)

Kerja kursus (kerja projek) Pengajian Am

Setiap helaian kertas jawapan kerja kursus (kerja projek) hendaklah dicatatkan nombor kad pengenalan di bahagian atas sebelah kanan kertas tersebut (nama calon tidak perlu).

Kerja kursus (kerja projek) yang telah siap hendaklah diserahkan kepada guru dalam bentuk bercetak dan berjilid.

STRUKTUR PENULISAN

Abstrak

Kandungan (butiran dan muka surat)

Penghargaan

Pengenalan

Objektif Kajian

Lokasi Kajian

Kaedah Kajian

Dapatan Kajian dan Perbincangan

Rumusan/Kesimpulan

Rujukan

Lampiran (jika perlu)

TERHADTERHAD

24

7PENSKORAN

Bil.

Aspek PemarkahanMarkahMarkah Penuh

Penulisan:

1.Abstrak2

2.Kandungan (butiran dan muka surat)

3.Penghargaan

4.Pengenalan4

5.Objektif Kajian340

6.Lokasi Kajian2(72.7%)

7.Kaedah Kajian5

8.Dapatan Kajian dan Perbincangan18

9.Rumusan/Kesimpulan4

10.Rujukan2

11.Lampiran (jika perlu)

Bil

Aspek PemarkahanMarkahMarkah Penuh

1.Pembentangan dan soal jawab:

Pembentangan Hasil Kajian

(a)pembentangan210

(b)kreativiti persembahan2(18.2%)

(c)keterampilan1

2.Soal jawab5

Bil

Aspek PemarkahanMarkahMarkah Penuh

1.Impak keseluruhan:

5

Impak keseluruhan (Penulisan, Pembentangan5

(9.1%)

dan Soal jawab)

JUMLAH MARKAH5555

(100%)

TERHADTERHAD25

GARIS PANDUAN PEMILIHAN ISU KAJIAN KERJA KURSUS (KERJA PROJEK)

MPM menentukan dua tema.

Pihak sekolah dan calon perlu berbincang untuk mengenal pasti isu dan menetapkan tajuk dan skop tugasan daripada tema yang telah dipilih.

Kawasan kajian yang dipilih hendaklah dihadkan kepada sekolah/ kampung/bandar/ daerah/negeri calon.

TERHADTERHAD26

CARTA ALIR PROSES PENGHASILAN KERJA KURSUS (KERJA PROJEK) PENGAJIAN AM

Contoh:

Tema 1:Pencemaran Budaya Tema 2:

Kebebasan Media

Calon mengenal pasti isu dan menetapkan tajuk dan skop tugasan

Calon memilih tema:Tema 1: Pencemaran Budaya

Calon mengenal pasti isu:

(Isu yang dipilih hendaklah merujuk kepada kampung/taman perumahan/sekolah/bandar/daerah/negeri calon)

Contoh:

Pengaruh budaya negatif dalam kalangan remaja Budaya lepak dalam kalangan komuniti

Teknologi Maklumat dan Komunikasi dan pencemaran bahasa Kelunturan nilai murni dalam komuniti

Pengaruh golongan pendatang terhadap komuniti

Calon menentukan tajuk:(Tajuk yang dipilih hendaklah berdasarkan isu yang telah dikenal pasti)

Contoh: Budaya Lepak Golongan Remaja di Taman A

A

TERHADTERHAD27

A

Calon menentukan lokasi kajian:

Calon digalakkan untuk memilih lokasi kajian yang sesuai, iaitu mudah dituju dan dekat dengan tempat tinggal calon. Ini memudahkan pengutipan data kajian.

Dalam Penulisan: Peta negeri, peta daerah, peta bandar, gambar subjek (sebagai bukti). Bukti tersebut hendaklah dijelaskan dengan terperinci.

Calon menentukan skop tugasan:

Skop tugasan yang dimaksudkan ialah fokus kerja kursus (kerja projek) yang akan dijalankan. Penjelasan ini penting bagi memastikan penilai dapat memahami sempadan kerja kursus berkenaan. Skop tugasan merangkumi isu penting yang cuba diketengahkan

Contoh:

Budaya Lepak Golongan Remaja di Taman A

(Tugasan ini hanya tertumpu kepada golongan remaja yang didapati melepak di Taman A sahaja dan melihat kesan yang dibawa oleh budaya lepak ke atas golongan remaja tersebut)

Calon menentukan objektif kajian:

Calon hendaklah menjelaskan hala tuju kajian dan perkara-perkara yang diharap akan dapat dicapai di akhir kajian nanti. Pernyataan ini hendaklah jelas, rasional, serta relevan dengan masalah yang dikaji. Objektif hendaklah mampu dicapai dan pencapaiannya itu sewajarnya boleh diukur. Calon boleh menyatakan objektif kajiannya secara khusus.

Dalam Penulisan: Objektif kajian hendaklah ditulis dalam bentuk research statement. Contoh, penggunaan perkataan seperti Mengkaji, Mengenal pasti, Menilai, Menganalis is, dan Mensintesis. Calon digalakkan menulis antara dua hingga tiga objektif kajian agar hasrat kajian akan dapat dipenuhi dan kajian itu akan dapat dila kukan dengan lebih mendalam.

Contoh:

Mengenal pasti faktor-faktor yang mendorong golongan remaja melepak di Taman A

Mengenal pasti tingkah laku sosial yang diperlihatkan oleh golongan remaja yang melepak di Taman A

BTERHAD

TERHAD28

B

Calon menerangkan konsep kendalian:

Calon dikehendaki memberikan penerangan mengenai Jargon dalam tajuk kajian yang akan diguna pakai.

Dalam Penulisan: Jargon atau definisi yang diberikan terhadap sesuatu perkataan hendaklah diikuti dengan sumber rujukan. Dalam bahagian pengenalan juga, calon dikehendaki menyatakan apakah isu kajian beliau dan menyatakan hasrat atau keinginan beliau dalam melakukan kajian tersebut.Contoh:

Menerangkan maksud budaya lepak Menerangkan maksud golongan remaja

Menerangkan maksud tingkah laku sosial

Calon menentukan kaedah kajian:

Calon boleh menggunakan beberapa kaedah kajian untuk mendapatkan maklumat. Antaranya adalah seperti berikut:

Pemerhatian

Kaedah ini boleh digunakan semasa lawatan ke kawasan kajian. Kaedah ini digunakan untuk memerhatikan perlakuan individu atau kumpulan orang atau kawasan yang dikaji.

Temu bual

Kaedah ini melibatkan dua peringkat iaitu secara formal dan tidak formal. Kaedah secara formal melibatkan individu yang mempunyai jawatan/pangkat dalam sesebuah organisasi atau kelompok masyarakat. Temu bual ini menyentuh mengenai maklumat yang berkaitan dengan tajuk kerja kursus. Manakala temu bual secara tidak formal pula berdasarkan temu bual dengan orang persendirian. Kaedah ini kebiasaannya menggunakan alat perakam suara untuk merakam perbualan dan kemudiannya digunakan menganalisis temu bual tersebut.

Soal Selidik

Kaedah soal selidik ini dijalankan untuk mendapatkan maklumat dengan lebih tepat dan betul. Dalam kaedah ini, borang soal selidik diperlukan untuk memudahkan lagi kajian yang hendak dijalankan. Calon boleh mereka bentuk borang soal selidik yang sesuai dengan tajuk yang dikaji dan dapat memenuhi objektif kajian. Borang itu boleh diedarkan secara rawak kepada responden di kawasan kajian.

Rujukan (kajian arkib)

Kaedah ini dijalankan dengan cara merujuk kepada buku teks dan buku rujukan di perpustakaan untuk mendapatkan maklumat tambahan. Di samping itu, calon juga boleh membuat rujukan internet. Kaedah ini kebiasaannya menjadi kaedah tambahan kepada kajian. Hal ini berdasarkan kepada skop kajian.

CTERHAD

TERHAD29

C

Calon menganalisis data:

Calon dikehendaki menganalisis data-data yang dikutip daripada kaedah kajian yang telah dijalankan. Data-data tersebut dianalisis secara kuantitatif atau kualitatif.

Calon menjelaskan/membincangkan dapatan kajian:

Calon dikehendaki menjelaskan atau membincangkan dapatan kajian dalam bentuk esei bertulis dengan disertakan jadual/carta/grafbagi menyokong hasil kajian.

PENTING: Maklumat yang dinyatakan dalam kaedah kajian perlu ada dalam dapatan kajian.

Calon menghasilkan rumusan kerja kursus:

Calon dikehendaki membuat rumusan atau kesimpulan daripada perbincangan. Calon juga diharapkan dapat menunjukkan sejauh mana hasil kajian yang dijalankan itu menepati objektif kajian yang ditetapkan. Calon juga boleh menyatakan kepentingan (signifikan) hasil kajian yang telah dijalankan.

PENTING: Kata ganti diri jangan digunakan.

Rujukan:

Tidak kurang daripada lima bahan rujukan yang merangkumi tiga jenis rujukan yang berlainan.Contoh:

Dua daripada sumber internet, satu daripada buku, dan dua daripada majalah

TERHADTERHAD30

10LAMPIRAN

Lampiran 1

MAJLIS PEPERIKSAAN MALAYSIA

SIJIL TINGGI PERSEKOLAHAN MALAYSIA

PENULISAN KERJA KURSUS

PENGGAL 2 TAHUN 2014

MATA PELAJARAN/KOD: PENGAJIAN AM 4 (900/4)

TAJUK

NAMA CALON

NOMBORKAD PENGENALAN

ANGKA GILIRAN

ALAMAT SEKOLAH/

ALAMAT CALON

NAMA GURU/PENILAI

TANDATANGANGURU/PENILAI

TARIKH

MARKAH

TERHADTERHAD31

Lampiran 2

BPC

MAJLIS PEPERIKSAAN MALAYSIA

SIJIL TINGGI PERSEKOLAHAN MALAYSIA

PENULISAN KERJA KURSUS

PENGGAL 2 TAHUN 2014

MATA PELAJARAN/KOD: PENGAJIAN AM 4 (900/4)

BORANG PERAKUAN CALON

Borang ini mestilah ditandatangani oleh calon dan guru/pemeriksa yang memeriksa kerja kursus calon, dan dilampirkan bersama dengan kerja kursus yang dihantar kepada guru/ pemeriksa. Kegagalan calon menandatangani borang perakuan ini akan menyebabkan calon tidak diberikan sebarang markah untuk kerja kursus yang dihasilkan.

Nama Calon

No. Kad Pengenalan Calon

Angka Giliran Calon

Nama Pusat PBS Calon

Makluman kepada calon:

Kerja kursus yang dihantar untuk dinilai mestilah hasil kerja calon sendiri. Kerja kursus calon boleh dibatalkan sekiranya calon didapati meniru kerja kursus calon lain atau membenarkan calon lain untuk meniru kerja kursus yang dihasilkan oleh calon sendiri, atau calon didapati menipu dalam apa cara sekalipun bagi menghasilkan kerja kursus tersebut.

Perakuan Keaslian Kerja Kursus Calon:

Saya telah membaca dan memahami makluman kepada calon di atas. Saya telah menghasilkan kerja

kursus ..........................................tanpa bantuan daripada mana-mana pihak, kecuali penerangan danbimbingan oleh pihak yang dibenarkan, iaitu guru mata pelajaran ...........................di sekolah (untukcalon sekolah kerajaan, calon sekolah bantuan kerajaan dan calon sekolah swasta) atau

pemeriksa kerja kursus mata pelajaran .........................................(untuk calon persendirianindividu).

Tandatangan Calon

Tarikh

Perakuan oleh Guru/Penilai:

Saya mengesahkan bahawa kerja kursus ........................................................telah dihasilkan mengikut

spesifikasi yang telah ditetapkan. Saya telah memeriksa kerja kursus calon dan saya berpuas hati bahawa sepanjang pengetahuan saya, kerja kursus tersebut telah dihasilkan sendiri oleh calon.

Tandatangan Guru/Pemeriksa

Nama Guru/Pemeriksa

Tarikh

TERHADTERHAD32

Lampiran 3

BRKKC

MAJLIS PEPERIKSAAN MALAYSIA

SIJIL TINGGI PERSEKOLAHAN MALAYSIA

PENULISAN KERJA KURSUS (KERJA PROJEK)

PENGGAL 2 TAHUN 2014

MATA PELAJARAN/KOD: PENGAJIAN AM 4 (900/4)

BORANG REKOD KERJA KURSUS CALON

No. Pusat/Angka Giliran: ...........................................No. Kad Pengenalan: ...................................

Aktiviti dalam Penghasilan

TandatanganTandatangan

TarikhKerja KursusUlasan Guru

Gurucalon

(diisi oleh calon)

(Jadual aktiviti ini boleh melebihi satu halaman)

Pengesahan Guru Mata Pelajaran: Pengajian Am

Saya mengesahkan bahawa calon ini telah menjalankan sendiri setiap tahap proses kerja dalam penghasilan kerja kursus bagi mata pelajaran Pengajian Am Tahun 2014 mengikut peraturan yang ditetapkan oleh Majlis Peperiksaan Malaysia.

Tandatangan Guru: .....................................

Nama Guru: ................................................

Tarikh: .......................................

Cap Sekolah:

Catatan: Borang ini hendaklah dilampirkan bersama kerja kursus (kerja projek).

TERHADTERHAD33

Lampiran 4

BMKKC

MAJLIS PEPERIKSAAN MALAYSIA

SIJIL TINGGI PERSEKOLAHAN MALAYSIA

PENULISAN KERJA KURSUS (KERJA PROJEK)

PENGGAL 2 TAHUN 2014

MATA PELAJARAN/KOD: PENGAJIAN AM 4 (900/4)

BORANG MARKAH KERJA KURSUS CALON

Nama Calon: .. Angka Giliran: ...................

No. Kad Pengenalan: .

(Untuk diisi oleh guru/pemeriksa/penyelaras)

Kriteria PenilaianMarkahMarkah

Markah

PenuhGuru/Pemeriksa

PenyelarasA. Penulisan

1.Abstrak2

2.Kandungan (butiran dan muka

surat)

3.Penghargaan

4.Pengenalan4

5.Objektif Kajian3

6.Lokasi Kajian2

7.Kaedah Kajian5

8.Dapatan Kajian dan Perbincangan18

9.Rumusan dan Kesimpulan4

10.Bibliografi/Rujukan2

11.Lampiran (jika perlu)

B. Sesi Pembentangan dan Soal Jawab

1.Pembentangan2

2.Kreativiti Persembahan2

3.Keterampilan1

4.Soal jawab5

C. Impak Keseluruhan5

Jumlah Markah55

PERAKUAN GURU/PEMERIKSAPENGESAHAN PENYELARAS

Saya memperakui bahawa markah danSaya mengesahkan bahawa markah danbutiran di atas adalah benar.butiran di atas adalah benar.

Tandatangan Guru/Pemeriksa: ..Tandatangan Penyelaras: ...................................

Nama: ...................................................................

Nama: ................................................................

No. Kad Pengenalan: .............................................No. Kad Pengenalan: .........................................

Tarikh: ...................................................................

Tarikh: ..............................................................

No. Telefon(sekolah): .......................................No. Telefon(sekolah): ......................................

(bimbit): .......................................

(bimbit): .....................................

Nota: Markah calon hendaklah dihantar ke Majlis Peperiksaan Malaysia dengan menggunakan perisian e-submission selewat-lewatnya seminggu selepas penilaian dilakukan.

TERHADTERHAD34

Lampiran 5

Peta:

Peta 1: Peta Daerah Manjung

Sumber: Laman Web Rasmi Pejabat Pertanian Daerah Manjung

Foto:

Foto 1: Taman Paya Bakau

Sumber: Kerja Lapangan 2012

TERHADTERHAD35

Rajah:

Rajah 1: Umur Responden

Sumber: Kajian Lapangan 2012

Jadual:Jadual 1: Punca-punca Ponteng Sekolah

BILPUNCABIL. ORANGPERATUS

1Pengaruh Rakan Sebaya (Pujukan kawan-kawan)433.3

2Pengaruh Persekitaran (Kafe siber/lepak)325.0

3Faktor Keluarga ( Tiada perhatian/pemantauan)216.7

4Masalah dengan guru (Tidak menyiapkan latihan)216.7

5Kerja Sambilan (Sara keluarga/perbelanjaan sendiri)108.3

JUMLAH12100

Sumber: Kajian Lapangan 2012

TERHADTERHAD36

Lampiran 6

PANDUAN PENULISAN RUJUKAN

1.Karya Penulis

Maklumat dan susunan adalah seperti yang berikut:

(a)Nama penulis, editor, atau penyusun

(b)Tahun terbit

(c)Judul

(d)Bilangan jilid

(e)Edisi dan terbitan

(f)Tempat terbit

(g)Nama penerbit

Contoh: Oleh seorang penulis

A. Samad Said, 1979. Dari Salina ke Langit Petang: Proses Mencipta Novel.KualaLumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka.

Contoh: Oleh dua orang penulis

Mohd Baidi Bahari dan Rahmat Awang, 1989. Panduan Mengguna Ubat.KualaLumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka.

Contoh: Oleh tiga orang penulis

Anderson, J., Durston, Berry H. dan Poole, Millicent, 1971. Thesis and Assigment. Edisi Kedua. New Delhi: Wiley Eastern Private Limited.

Contoh: Oleh lebih daripada tiga orang penulis

Nik Safiah Karim et al., 1985. Tatabahasa Dewan Edisi Baharu. Cetakan Pertama. Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka.

Karya Terjemahan

Maklumat dan susunan adalah seperti untuk karya asli dengan tambahan.

Nama penterjemah

Keterangan bahasa teks asal dalam tanda kurung

Contoh:

Arena Wati, 1992. Wheels Within Wheels. Diterjemah oleh Hawa Abdullah. Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka. (Teks asal dalam Bahasa Melayu)

Morgan, Sally, 1992. Merunut Akar. Diterjemah oleh Ajikik. Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka. (Teks asal dalam Bahasa Inggeris)

TERHADTERHAD37

Kamus dan Ensaiklopedia

Maklumat dan susunan adalah seperti yang berikut:

Judul

Jilid

Tahun

Edisi dan cetakan

Tempat terbit

Contoh:

Kamus Dwibahasa, 1994. Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka.

Contoh:

Ensaiklopedia Sejarah dan Kebudayaan Melayu Jilid 1, 1995. Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka.

Karya yang diusahakan oleh Badan, Institusi atau Jawatankuasa

Maklumat dan susunan adalah seperti yang berikut:

Nama negeri

Nama Badan atau Institusi atau Jawatankuasa

Tahun terbit

Judul

Tempat terbit

Nama penerbit

Contoh:

Malaysia. Kementerian Kewangan Malaysia, 1994. Laporan Ekonomi 1994/1995. KualaLumpur: Kementerian Kewangan Malaysia.

Contoh:

Dewan Bahasa dan Pustaka, 1993. Laporan Tahunan 1993. Kuala Lumpur: DewanBahasa dan Pustaka.

Majalah

Maklumat dan susunan adalah seperti yang berikut:

Nama penulis

Tajuk rencana

Kata singkatan dlm.

Judul majalah

Bilangan keluaran

Jilid

Halaman

Tarikh terbit

Contoh:

Kemala. Gagasan Hadiah Sastera ASEAN dlm. Dewan Sastera 21:3, hlm. 142-43, Mac 1977.

TERHADTERHAD38

Jurnal

Maklumat dan susunan adalah seperti yang berikut:

Nama penulis

Tajuk rencana

Kata singkatan dlm.

Judul jurnal atau kependekannya yang popular penggunaannya

Jilid

Bilangan keluaran

Halaman

Tarikh terbit

Contoh:

Abdullah Yusoff. Fikiran, Persekitaran, dan Pembentukan Isyarat Orang Pekak. Dlm.Jurnal Dewan Bahasa 39:7, hlm. 587-96, Julai 1995.

Contoh:

Zaba, Modern Development dlm. JMBRAS 12:3, hlm. 142-62, 1940.

Suratkhabar atau Buletin

Maklumat dan susunan adalah seperti yang berikut:

Nama penulis

Tajuk rencana

Kata singkatan dlm.

Nama suratkhabar atau Buletin

Tarikh terbit

Contoh:

Zaharuddin Mohd. Ali. PM: Maju Tanpa Mengorbankan Moral dlm. Utusan Malaysia,

21 April 1995.

TERHADTERHAD39

Monograf

Maklumat dan susunan adalah seperti yang berikut:

Nama penulis, editor atau penyusun

Tahun terbit

Judul

Nama siri

Jilid

Bilangan

Tempat terbit

Penerbit

Contoh:

Khalid M. Hussain dan N. Siahaan (ed.), 1979. Sumbangan Prof. J. Gonda terhadap Penyelidikan Bahasa Melayu. Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka. (Penerbitan Ilmiah no. 3).

Latihan Ilmiah

Maklumat dan susunan adalah seperti yang berikut:

Nama penulis

Tahun

Tajuk

Peringkat pengajian

Tempat

Contoh:

Kamaruzzaman Abdul Kadir, 1975. Dunia Kemala dalam Timbang Terima dan Meditasi. Latihan Ilmiah Sarjana Muda Sastera. Jabatan Pengajian Melayu, Universiti Malaya.

Kertas data

Maklumat dan susunan adalah seperti yang berikut:

Nama penulis

Tahun

Tajuk

Jenis bahan

Tempat

Bentuk bahan dalam tanda kurung

Contoh:

Sanat Md. Nasir, 1979. Bentuk Pasif Bahasa Malaysia: Satu Kajian Polar Keseringan dan Struktur. Kertas data. Jabatan Pengajian Melayu, Universiti Malaya. (Stensilan).

TERHADTERHAD40

Kertas kerja

Maklumat dan susunan adalah seperti yang berikut:

Nama penulis

Tahun

Tajuk

Jenis bahan

Nama seminar, persidangan, kursus, bengkel

Tempat

Tarikh

Contoh:

Othman Putih, 1991. Cerpen-cerpen Karya Pengarang Pahang: Pencapaian dan Arah

Masa Depan. Kertas kerja dalam Simposium Darul Makmur Dua. Bandar Pusat Jengka, Pahang, 1-2 Februari 1991.

Nota Ceramah, Kuliah atau Syarahan

Maklumat dan susunan adalah seperti yang berikut:

Nama pensyarah

Tahun

Tajuk

Sumber nota

Tempat

Tarikh

Contoh:

Artwood, Joyce, 1986. Editors in Publishing. Kumpulan nota ceramah yang disampaikan di Dewan Bahasa dan Pustaka, Kuala Lumpur, 20-24 Mei 1986.

Wawancara

Maklumat dan susunan adalah seperti yang berikut:

(a) Bahan berakam Contoh:

Wawancara secara rakaman antara penulis dengan Sdr. Usman Awang selaku Setiausaha Sekretariat Anugerah Sastera Negara di pejabatnya di Bahagian Pembinaan dan Pengembangan Sastera, Dewan Bahasa dan Pustaka, pada jam 11 pagi, 15 Disember 1980.

(b)Bahan tidak berakam

Contoh:

Wawancara secara bebas antar penulis dengan Sdr. Usman Awang selaku Setiausaha Sekretariat Anugerah Sastera Negara di pejabatnya di Bahagian Pembinaan dan Pengembangan Sastera, Dewan Bahasa dan Pustaka, pada jam 11 pagi, 15 Disember 1980.

TERHADTERHAD41

Bahan Alat Pandang Dengar (APD)

Maklumat dan susunan adalah seperti yang berikut:

Tajuk

Tahun

Bentuk bahan dalam tanda kurung

Nama pengarah

Tempat terbit

Penerbit

Bilangan bahan

Tempoh

Lokasi

Contoh:

Pentas Opera, 1989. (Pita video). Zakaria Ariffin (Pengarah). Kuala Lumpur: Dewan

Bahasa dan Pustaka. 1 pita:130 min:VHS.

Contoh:

Amok, 1995. (Filem). Adman Salleh (Pengarah). Kuala Lumpur: Nizarman (M) Sdn.Bhd.

Contoh:

Lagu-lagu Nyanyian oleh Kumpulan Harmoni, 1981. (Pita kaset). Kuala Lumpur: EMI(Malaysia). 1 pita: 60 min.

15. Bahan Internet

Nama Penulis (Tahun).Tajuk artikel [versi elektronik].Sub-judul (jika ada). Dicapai pada Bulan, Hari, Tahun, dari URL

Contoh:

Wordnet (2006).WordNet Search 2.1. Dicapai pada November 30, 2006, from http://wordnet.princeton.edu

TERHADTERHAD42

BAHAGIAN II: MANUAL CALON

PENGENALAN

Setiap calon Sijil Tinggi Persekolahan Malaysia (STPM) sekolah kerajaan, sekolah bantuan kerajaan, sekolah swasta, dan calon persendirian individu wajib melaksanakan kerja kursus (kerja projek) sebagai satu daripada komponen penilaian untuk penggal 2. Wajaran markah bagi komponen kerja kursus (kerja projek) ini adalah sebanyak 20%. Markah penilaian kertas kerja kursus hendaklah dihantar kepada Majlis Peperiksaan Malaysia (MPM) untuk diambil kira bersama-sama dengan markah peperiksaan akhir bagi setiap penggal untuk tujuan penggredan mata pelajaran Pengajian Am. Penilaian pencapaian calon dalam kerja kursus ini berdasarkan aspek yang telah ditetapkan dalam Sukatan Pelajaran (SP).

Manual kerja kursus (kerja projek) ini disusun bagi membantu guru dan pemeriksa menilai kerja kursus calon. Pada masa yang sama, manual ini juga dapat membantu calon untuk menghasilkan kerja kursus (kerja projek) bagi mata pelajaran Pengajian Am. Penyediaan dan penilaian kerja kursus (kerja projek) ini mestilah dilaksanakan pada penggal 2 mengikut tempoh yang ditetapkan oleh MPM.

TERHADTERHAD43

PELAKSANAAN KERTAS KERJA KURSUS

Arahan Umum

Kerja kursus (kerja projek) Pengajian Am wajib diambil oleh semua calon.

Kerja kursus (kerja projek) Pengajian Am hendaklah dilaksanakan dalam penggal 2.

Tema kerja kursus (kerja projek) Pengajian Am tahun 2014 adalah berdasarkan tajuk yang dipelajari dalam penggal 2.

Tanggungjawab Calon Sekolah Kerajaan dan Calon Sekolah Bantuan Kerajaan

Memahami kehendak sukatan pelajaran Pengajian Am

Mengetahui dan memahami keperluan melaksanakan kerja kursus (kerja projek) Pengajian Am

Mengetahui dan memahami kerja kursus (kerja projek) Pengajian Am yang perlu dilaksanakan

Menghasilkan penulisan kertas kerja kursus (kerja projek) Pengajian Am secara individu

Menepati masa dengan cara melaksanakan kerja kursus (kerja projek) Pengajian Am dalam tempoh yang ditetapkan oleh guru

Memulakan penghasilan kerja kursus (kerja projek) Pengajian Am seawal yang boleh

Merancang proses penghasilan kerja kursus (kerja projek) mengikut peringkat-peringkat yang telah ditetapkan seperti pada 4.0 Jadual Perancangan dan

Pelaksanaan

Melaksanakan tugas

memilih tema,

mengenal pasti isu,

menetapkan tajuk dan skop kerja kursus,

mengenal pasti sumber maklumat yang sesuai, dan

mengenal pasti asas kaedah penyelidikan

Mencari maklumat, memproses data/maklumat, dan menghasilkan penulisan kerja kursus (kerja projek) Pengajian Am

Mengaplikasikan kemahiran manipulatif dan kemahiran insaniah semasa pencarian/ pengumpulan maklumat dan pembentangan

Menghantar hasil kerja kursus (kerja projek) kepada guru pada masa dan tarikh yang telah ditetapkan. Kegagalan calon menghantar kerja kursus (kerja projek) pada tarikh yang telah ditetapkan oleh guru akan menyebabkan calon dianggap tidak melaksanakan kerja kursus (kerja projek) Pengajian Am dan tidak mengambil kertas 900/4.

Menggunakan kertas muka hadapan kerja kursus (kerja projek) yang telah ditetapkan oleh pihak MPM (Lampiran 1) pada muka hadapan kerja kursus (kerja projek) calon

Mengakui kerja kursus (kerja projek) Pengajian Am yang dihasilkan ialah hasil kerja calon sendiri dengan menandatangani Borang Perakuan Calon (BPC)

(Lampiran 2)

TERHADTERHAD44

Mengisi maklumat yang terdapat dalam Borang Rekod Kerja Kursus Calon (BRKKC) (Lampiran 3) dan menyerahkan borang tersebut kepada guru ketika pertemuan antara calon dengan guru

Memastikan kerja kursus (kerja projek) calon yang telah siap mempunyai Borang Markah Kerja Kursus Calon (BMKKC) (Lampiran 4)

Membentangkan hasil kerja kursus (kerja projek) pada sesi pembentangan dan soal jawab pada tarikh, waktu, dan tempat yang ditetapkan oleh guru

Membentangkan hasil kerja kursus (kerja projek) pada sesi pembentangan dan soal jawab di hadapan Ketua Penyelaras Kebangsaan (KPK) pada tarikh, waktu, dan tempat yang ditetapkan (jika kerja kursus (kerja projek) dijadikan sampel untuk penyelarasan)

Menyimpan semua maklumat yang berkaitan dengan penghasilan kerja kursus (kerja projek) dengan baik

Memastikan kerja kursus (kerja projek) yang dihasilkan ialah hasil usaha calon sendiri dengan cara merekodkan sumber maklumat yang digunakan dan mencatatkan sumber maklumat tersebut dengan betul dalam kerja kursus (kerja projek)

Tanggungjawab Calon Sekolah Swasta

Memahami kehendak sukatan pelajaran Pengajian Am

Mengetahui dan memahami keperluan melaksanakan kerja kursus (kerja projek) Pengajian Am

Mengetahui dan memahami kerja kursus (kerja projek) Pengajian Am yang perlu dilaksanakan

Menghasilkan penulisan kerja kursus (kerja projek) Pengajian Am secara individu

Menepati masa dengan cara melaksanakan kerja kursus (kerja projek) Pengajian Am dalam tempoh yang ditetapkan oleh guru

Memulakan penghasilan kerja kursus (kerja projek) Pengajian Am seawal yang boleh

Merancang proses penghasilan kerja kursus (kerja projek) mengikut peringkat-peringkat yang telah ditetapkan seperti pada 4.0 Jadual Perancangan dan

Pelaksanaan

Melaksanakan tugas

memilih tema,

mengenal pasti isu,

menetapkan tajuk dan skop kerja kursus,

mengenal pasti sumber maklumat yang sesuai, dan

mengenal pasti asas kaedah penyelidikan

Mencari maklumat, memproses data/maklumat, dan menghasilkan penulisan kerja kursus (kerja projek) Pengajian Am

Mengaplikasikan kemahiran manipulatif dan kemahiran insaniah semasa pencarian/ pengumpulan maklumat dan pembentangan

TERHADTERHAD45

Menghantar hasil kerja kursus (kerja projek) kepada pemeriksa yang dilantik oleh MPM pada masa dan tarikh yang telah ditetapkan. Kegagalan menghantar kerja kursus (kerja projek) pada tarikh yang telah ditetapkan oleh pemeriksa akan menyebabkan calon dianggap tidak melaksanakan kerja kursus (kerja projek) Pengajian Am dan tidak mengambil kertas 900/4.

Menggunakan kertas muka hadapan kerja kursus (kerja projek) yang telah ditetapkan oleh pihak MPM (Lampiran 1) pada muka hadapan kerja kursus (kerja projek) calon

Mengakui kerja kursus (kerja projek) Pengajian Am yang dihasilkan adalah hasil kerja calon sendiri dengan menandatangani Borang Perakuan Calon (BPC)

(Lampiran 2)

Mengisi maklumat yang terdapat dalam Borang Rekod Kerja Kursus Calon (BRKKC) (Lampiran 3) dan menyerahkan borang tersebut kepada guru ketika pertemuan antara calon dengan guru

Memastikan kerja kursus (kerja projek) calon yang telah siap mempunyai Borang Markah Kerja Kursus Calon (BMKKC) (Lampiran 4)

Membentangkan hasil kerja kursus (kerja projek) pada sesi pembentangan pada tarikh, waktu, dan tempat yang ditetapkan oleh pemeriksa

Membentangkan hasil kerja kursus (kerja projek) pada sesi pembentangan dan soal jawab di hadapan Penyelaras Negeri (PN) atau Ketua Penyelaras Kebangsaan (KPK) pada tarikh, waktu, dan tempat yang ditetapkan (jika kerja kursus (kerja projek) dijadikan sampel untuk penyelarasan)

Menyimpan semua maklumat yang berkaitan dengan penghasilan kerja kursus (kerja projek) dengan baik

Memastikan kerja kursus (kerja projek) yang dihasilkan adalah hasil usaha calon sendiri dengan cara merekodkan sumber maklumat yang digunakan dan mencatatkan sumber maklumat tersebut dengan betul dalam kerja kursus (kerja projek)

Tanggungjawab Calon Persendirian Individu

Memahami kehendak sukatan pelajaran Pengajian Am

Mengetahui dan memahami keperluan menjalan kerja kursus (kerja projek) Pengajian Am

Mengetahui dan memahami kerja kursus (kerja projek) Pengajian Am yang perlu dijalankan

Menghasilkan penulisan kertas kerja kursus (kerja projek) Pengajian Am secara individu

Menepati masa dengan cara melaksanakan kerja kursus (kerja projek) Pengajian Am dalam tempoh yang ditetapkan oleh Majlis Peperiksaan Malaysia (MPM)

Memulakan penghasilan kerja kursus (kerja projek) Pengajian Am seawal yang boleh

Merancang proses penghasilan kerja kursus (kerja projek) mengikut peringkat-peringkat yang telah ditetapkan seperti pada 4.0 Jadual Perancangan dan

Pelaksanaan

TERHADTERHAD46

Melaksanakan tugas

memilih tema,

mengenal pasti isu,

menetapkan tajuk dan skop kerja kursus,

mengenal pasti sumber maklumat yang sesuai, dan

mengenal pasti asas kaedah penyelidikan

Mencari maklumat, memproses data/maklumat, dan menghasilkan penulisan kerja kursus (kerja projek) Pengajian Am

Mengaplikasikan kemahiran manipulatif dan kemahiran insaniah semasa pencarian/ pengumpulan maklumat dan pembentangan

Menghantar hasil kerja kursus (kerja projek) kepada pemeriksa yang dilantik oleh MPM pada masa dan tarikh yang telah ditetapkan. Kegagalan menghantar kerja kursus (kerja projek) pada tarikh yang telah ditetapkan oleh pemeriksa akan menyebabkan calon dianggap tidak melaksanakan kerja kursus (kerja projek) Pengajian Am dan tidak mengambil kertas 900/4.

Menggunakan kertas muka hadapan kerja kursus (kerja projek) yang telah ditetapkan oleh pihak MPM (Lampiran 1) pada muka hadapan kerja kursus (kerja projek) calon

Mengakui kerja kursus (kerja projek) Pengajian Am yang dihasilkan adalah hasil kerja calon sendiri dengan menandatangani Borang Perakuan Calon (BPC)

(Lampiran 2)

Memastikan kerja kursus (kerja projek) calon yang telah siap mempunyai Borang Markah Kerja Kursus Calon (BMKKC) (Lampiran 4)

Membentangkan hasil kerja kursus (kerja projek) pada sesi pembentangan pada tarikh, waktu, dan tempat yang ditetapkan oleh pemeriksa

Menyimpan semua maklumat yang berkaitan dengan penghasilan kerja kursus (kerja projek) dengan baik

Memastikan kerja kursus (kerja projek) yang dihasilkan adalah hasil usaha calon sendiri dengan cara merekodkan sumber maklumat yang digunakan dan mencatatkan sumber maklumat tersebut dengan betul dalam kerja kursus (kerja projek)

TERHADTERHAD47

Jadual Perancangan dan Pelaksanaan

Calon Sekolah Kerajaan dan Calon Sekolah Bantuan Kerajaan

Tarikh

Perkara

Tindakan Calon

Manual Pentaksiran

Memuat turun:

16

Berasaskan Sekolah,

Disember

Manual Pentaksiran Berasaskan Sekolah,

Kerja Kursus Pengajian

2013

Kerja Kursus Pengajian Am Kertas 4

Am Kertas 4 (900/4),

(900/4), Penggal 2 Tahun 2014

Penggal 2 Tahun 2014

Pelaksanaan,

Memahami aspek yang dinilai dalam

Dari 6

pemeriksaan dan

penulisan kerja kursus (kerja projek)

Januari

pembentangan kerja

2014

Memahami skop tugasan kerja kursus (kerja

kursus (kerja projek)

hingga 11

projek)

April 2014

Membincangkan tema, isu, tajuk dan skop

kerja kursus (kerja projek) yang telah

dipilih, dikenal pasti, dan ditetapkan

bersama dengan guru

Merancang jadual kerja

Mengumpul data dan maklumat melalui

pemerhatian, temu bual, dan kaji selidik

daripada pelbagai sumber

Menyusun dapatan (data dan maklumat)

Memproses data dan maklumat

mentafsir, menganalisis dan membuat

hubung kait antara dapatan yang diperoleh

Mempersembahkan data dan maklumat

dalam bentuk jadual, graf, carta, dan lain-

lain yang bersesuaian

Membincangkan dapatan kajian dan

menghubung-kaitkannya dengan teori yang

bersesuaian

Menghasilkan penulisan yang lengkap

mengikut format yang ditetapkan

Menyemak dan membuat penambahbaikan

terhadap kualiti penulisan kerja kursus

(kerja projek)

Menyerahkan kerja kursus (kerja projek)

mengikut tarikh yang ditetapkan kepada

guru

Membentangkan kerja kursus dan

menjawab secara lisan soalan yang

dikemukakan oleh guru dalam masa masa

10 hingga 15 minit pada tarikh dan waktu

yang ditetapkan

TERHADTERHAD

48

Tarikh

Perkara

Tindakan Calon

Pemantauan kerja

Menyediakan kerja kursus (kerja projek)

Dari 3 Mac

kursus (kerja projek)

calon (yang terkini), dan fail PBS calon

2014 hingga

oleh Pengurusan MPM

11 April

dan Pegawai Mata

2014

Pelajaran MPM

Penyelarasan markah

Membentangkan kerja kursus (kerja projek)

Dari 14

kerja kursus (kerja

dan menjawab lisan beberapa soalan yang

April 2014

projek) oleh Ketua

dikemukakan Ketua Penyelaras

hingga 14

Penyelaras Kebangsaan

Kebangsaan (KPK) dalam masa 10 hingga

Mei 2014

(KPK) (Jika sekolah

15 minit pada tarikh dan waktu yang

dipilih sebagai sampel

ditetapkan (calon yang dipilih sahaja jika

penyelarasan)

diminta oleh KPK) (Jika sekolah sebagai

sampel penyelarasan)

TERHADTERHAD

49

3.2 Calon Sekolah Swasta

Tarikh

Perkara

Tindakan Calon

Manual Pentaksiran

Memuat turun:

16

Berasaskan Sekolah,

September

Manual Pentaksiran Berasaskan Sekolah,

Kerja Kursus Pengajian

2013

Kerja Kursus Pengajian Am Kertas 4

Am Kertas 4 (900/4),

(900/4), Penggal 2 Tahun 2014

Penggal 2 Tahun 2014

Pelaksanaan kerja

Memahami aspek yang dinilai dalam

Dari 6

kursus (kerja projek)

penulisan kerja kursus (kerja projek)

Januari

2014 hingga

Memahami skop tugasan kerja kursus (kerja

31 Mac

projek)

2014

Membincangkan tema, isu, tajuk dan skop

kerja kursus (kerja projek) yang telah

dipilih, dikenal pasti, dan ditetapkan

bersama guru

Merancang jadual kerja

Mengumpul data dan maklumat melalui

pemerhatian, temu bual, dan kaji selidik

daripada pelbagai sumber

Menyusun dapatan (data dan maklumat)

Memproses data dan maklumat mentafsir,

menganalisis dan membuat hubung kait

antara dapatan yang diperoleh

Mempersembahkan data dan maklumat

dalam bentuk jadual, graf, carta, dan lain-

lain yang bersesuaian

Membincangkan dapatan kajian dan

menghubung-kaitkannya dengan teori yang

bersesuaian

Menghasilkan penulisan yang lengkap

mengikut format yang ditetapkan

Menyemak dan membuat penambahbaikan

terhadap kualiti penulisan kerja kursus (kerja

projek)

Penghantaran kerja

Menyerahkan kertas kerja kursus (kerja

1 April

kursus (kerja projek)

projek) mengikut tarikh yang ditetapkan

2014

dan bahan

kepada pemeriksa bagi tujuan penyemakan

pembentangan kerja

kursus (kerja projek)

oleh calon

Pemeriksaan kerja

Dari 2

kursus (kerja projek)

April 2014

oleh pemeriksa yang

hingga 11

dilantik oleh MPM

April 2014

TERHAD

TERHAD

50

Tarikh

Perkara

Tindakan Calon

Sesi pembentangan

Membentangkan kertas kerja kursus di

Dari 12

kerja kursus (kerja

hadapan pemeriksa dan menjawab lisan

April 2014

projek)

beberapa soalan yang dikemukakan oleh

hingga 31

pemeriksa dalam 10 hingga 15 minit pada

April 2014

tarikh dan waktu yang ditetapkan

Penyelarasan markah

Membentang kerja kursus (kerja projek)

Dari 1 Mei

kerja kursus (kerja

dan menjawab secara lisan beberapa soalan

2014 hingga

projek) oleh Penyelaras

yang dikemukakan oleh Penyelaras Negeri

14 Mei

Negeri (PN) atau Ketua

(PN) atau Ketua Penyelaras Kebangsaan

2014

Penyelaras Kebangsaan

(KPK) dalam masa 10 hingga 15 minit pada

(KPK) (Jika sekolah itu

tarikh dan waktu yang ditetapkan (calon

dipilih sebagai sampel

yang dipilih sahaja jika diminta oleh PN

penyelarasan markah)

atau KPK) (Jika sekolah itu dipilih sebagai

sampel penyelarasan markah)

TERHADTERHAD

51

3.3 Calon Persendirian Individu

Tarikh

Perkara

Tindakan Calon

Manual Pentaksiran

Memuat turun:

16

Berasaskan Sekolah,

September

Manual Pentaksiran Berasaskan Sekolah,

Kerja Kursus Pengajian

2013

Kerja Kursus Pengajian Am Kertas 4

Am Kertas 4 (900/4),

(900/4), Penggal 2 Tahun 2014

Penggal 2 Tahun 2014

Pertemuan calon

Menemui pemeriksa yang dilantik oleh

6 Januari

MPM untuk membincangkan keperluan

dengan Pemeriksa

2014

melaksanakan kerja kursus (kerja projek)

hingga 31

Pelaksanaan kerja

dan pemakluman tarikh akhir penyerahan

Mac 2014

kursus (kerja projek)

kerja kursus (kerja projek)

oleh calon

Memahami aspek yang dinilai dalam

penulisan kerja kursus (kerja projek)

Memahami skop tugasan

Menentukan tema, isu, tajuk dan skop kerja

kursus (kerja projek) yang telah dipilih,

dikenal pasti, dan ditetapkan.

Merancang jadual kerja

Mengumpul data dan maklumat melalui

pemerhatian, temu bual dan kaji selidik

daripada pelbagai sumber

Menyusun dapatan (data dan maklumat)

Memproses data dan maklumat mentafsir,

menganalisis, dan membuat hubung kait

dengan dapatan yang diperoleh

Mempersembahkan data dan maklumat

dalam bentuk jadual, graf, carta, dan lain-

lain yang bersesuaian

Membincangkan dapatan kajian dan

menghubungkaitkannya dengan teori yang

bersesuaian

Menghasilkan penulisan yang lengkap

mengikut format yang ditetapkan

Menyemak dan membuat penambahbaikan

terhadap kualiti penulisan kertas kerja

kursus

Penghantaran kerja

Menyerahkan kerja kursus (kerja projek)

1 April

kursus (kerja projek)

kepada pemeriksa mengikut tarikh yang

2014

dan bahan

telah ditetapkan untuk tujuan pemeriksaan

pembentangan kerja

kursus (kerja projek)

kepada pemeriksa

TERHADTERHAD

52

Tarikh

Perkara

Tindakan Calon

Pemeriksaan kerja

Dari 2

kursus (kerja projek)

April 2014

oleh pemeriksa

hingga 11

April 2014

Sesi pembentangan

Membentangkan kerja kursus di hadapan

Dari 12

kerja kursus (kerja

pemeriksa dan menjawab lisan beberapa

April 2014

projek) oleh calon

soalan yang dikemukakan oleh pemeriksa

hingga 31

dalam 10 hingga 15 minit pada tarikh dan

April 2014

waktu yang ditetapkan

Penyelarasan markah

Membentangkan kerja kursus (kerja projek)

Dari 1 Mei

kerja kursus (kerja

dan menjawab lisan beberapa soalan yang

2014

projek) oleh Penyelaras

dikemukakan oleh Penyelaras Negeri (PN)

hingga 14

Negeri (PN) atau Ketua

atau Ketua Penyelaras Kebangsaan (KPK)

Mei 2014

Penyelaras Kebangsaan

dalam masa 10 hingga 15 minit pada tarikh

(KPK) (Jika calon

dan waktu yang ditetapkan (calon yang

dipilih sebagai sampel

dipilih sahaja jika diminta oleh PN atau

penyelarasan markah)

KPK) (Jika calon itu dipilih sebagai sampel

penyelarasan markah)

TERHAD53

Bahagian III: Kertas Soalan54

TERHAD