PROGRAM PPISMP

PengenalanGWP 1092

WACANA PENULISANPensyarah:

Dr. Sajap MaswanEmail: sajap@sajadstudio.info

Website: http://sajadstudio.info

Jabatan Penyelidikan Inovasi Profesinalisme Keguruan

IPG Kampus Tuanku Bainun

Maklumat Kursus

•1Tahap pengajianPPISMP

•09Salah satu siri kursus generik

•2kredit

KOD KURSUS: GWP 1092NAMA KURSUS: WACANA PENULISAN (Writing Discourse)

Jumlah jam pembelajaran

Kursus 1 kredit=40 jam interaksi Kursus 2 kredit =

80 jam

Jumlah Kredit: 2(2+0)

Interaksi bersemukaI kredit – 15 jam

• Kuliah dan tutorial

15 minggu x 2jam = 30 jam interaksi bersemuka 2 kredit –

30 jam• Kuliah dan tutorial

Interaksi TIDAK BERSEMUKAINTERAKSI TIDAK BERSEMUKA 80 - 30 = 5O JAM INTERAKSI TIDAK BERSEMUKA SEPERTI:

ISL – Independent seft learning (sebelum dan selepas kuliah)-20j

Akses sumber - 18 jam

Tugasan - 12j Ulangkaji o

Bahasa Penghantar/SyaratBahasa Penghantar: Bahasa Melayu

Prasyarat: Tiada

• Menjelaskan domain dalam MQF – 8 DOMAIN• CLO- COURSE LEARNING

OUTCOMES(hasil pembelajaran)• PLO –PROGRAM LEARNING OUTCOMES

(10 KURSUS GENERIK)• TLO- TOPIC LEARNING OUTCOMES –

dalam Proforma

Hasil pembelajaran

1. Menjelaskan konsep wacana dalam penulisan.(1.5)2. Mengaplikasikan pengetahuan tentang wacana

dalam penulisan akademik. (2.3, 4.1, 7.5)3. Menganalisis wacana berdasarkan aspek keutuhan

dalam pelbagai bahan penulisan. (1.6, 4.4)4. Menghasilkan penulisan kritikan, ulasan rencana

atau teks dan resensi buku. (4.6, 5.5, 6.4)5. Menghasilkan penulisan dengan menggunakan laras

bahasa formal dan mengikut format yang betul. (5.1, 6.3, 8.5)

Hasil pembelajaran

Sipnosis Kursus Kursus ini memberi fokus kepada wacana dalam penulisan, merangkumi tiga tajuk iaitu pengenalan wacana, penulisan akademik dan wacana dalam kritikan. Kursus ini bertujuan mengembangkan serta memperluas pengetahuan tentang wacana dalam pelbagai bahan penulisan. Selain itu kursus ini juga membolehkan pelajar mengaplikasikan kemahiran menulis dan menghasilkan penulisan dalam pelbagai disiplin mengikut format tertentu.

Pengendalian KursusKuliahTutorial ISL Mengakses sumber PembentanganKerja kursus

PenilaianMelalui Kerja Kursus: 100% ( Tiada peperikasaan akhir)Tugasan:1. Individu : 70% Menulis esei: 50% Kuiz dalam kelas: 20%2. Kumpulan Pembentangan : 30%

Rujukan AsasBailey, S. (2001). Academic Writing : A

handbook for international students.London & New York : Routledge.

Dewa Putu Wijana dan Muhammad Rohmadi. (2009). Analisis Wacana Pragmatik: Kajian Teori dan Analisis. Surakarta: Yuma Pustaka

 Idris Aman (2012) . Analisis Wacana . Bangi: Penerbitan UKM.

Rujukan TambahanAsmah Hj. Omar (1980). Analisis Wacana, dalam

Jurnal Dewan Bahasa 24:3, hal. 11-25 dan 24:4, hal. 9-25.

Barbara Johnston (2002), Discourse Analysis. Oxford: Blackwell Publishers Ltd.Eriyanto (2001), Analisis Wacana. Yogyakarta: LKiS

Sanat Md. Nasir (2002), Tautan Dalam Wacana Bahasa Melayu Akhbar. Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka.

Rujukan TambahanSiti Hajar Abdul Aziz (2009). Siri

Pendidikan Guru Bahasa Melayu II, Shah Alam, Oxford Fajaf Bakti Sdn.Bhd.

Tarigan, Henry Guntur (1987), Pengajaran

Wacana. Bandung: Angkasa.

SEKIANTerima Kasih