Slide 1

ELM 3103PENTAKSIRAN DAN PENGURUSAN MATA PELAJARAN PENDIDIKAN MORAL DI SEKOLAHBY:ANIS NADIRAH FATEEN AMEERANOOR SYUHADAHNORZIELALOW XIANG YEINRACHEL LIM JIA WEN5 PISMP TESL 1

TUGASANFalsafah Pendidikan Kebangsaan.Peranan guru Pendidikan Moral dalam merealisasikan Falsafah Pendidikan Kebangsaan.Rukunegara.Peranan guru Pendidikan Moral dalam merealisasikan Ruku Negara.Wawasan 2020Peranan guru Pendidikan Moral dalam merealisasikan Wawasan 2020Kod Etika PerguruanPeranan guru Pendidikan Moral dalam merealisasikan Kod Etika Perguruan

Rukunegara

Rukunegara adalah ikrar pegangan negara yang dijadikan garis panduan dalam usaha membina negara dan bangsa Malaysia. Ia telah diisytiharkan pada 31 Ogos 1970 oleh Yang di-Pertuan Agong keempat.

Ikrar Rukunegara adalah seperti berikut:Maka kami rakyat Malaysia berikrar akan menumpukan seluruh tenaga dan usaha kami untuk mencapai cita-cita tersebut berdasarkan atas prinsip-prinsip yang berikut:

1. KEPERCAYAAN KEPADA TUHAN2. KESETIAAN KEPADA RAJA DAN NEGARA3. KELUHURAN PERLEMBAGAAN4. KEDAULATAN UNDANG-UNDANG5. KESOPANAN DAN KESUSILAAN

"Bahawasanya, Negara kita Malaysia mendukung cita-cita hendak:Mencapai perpaduan yang lebih erat di kalangan seluruh masyarakatnya; memelihara satu cara hidup demokratik; mencipta satu masyarakat yang adil di mana kemakmuran negara akan dinikmati bersama secara adil dan saksama; menjamin satu cara yang liberal terhadap tradisi-tradisi kebudayaannya yang kaya dan berbagai corak; membina satu masyarakat progresif yang akan menggunakan sains dan teknologi moden.

Guru P. Moral haruslah memperkenalkan kelima-lima prinsip rukun negara kepada pelajar.Guru juga perlu bersikap adil dan sensitif terhadap pegangan agama pelajar. (Contoh: tidak menyebelahi atau mempertikaikan agama dan kepercayaan pelajar.)

Peranan guru P. Moral dalam merealisasikan Rukun Negara

Guru menanamkan semangat patriotisme dalam kalangan pelajar. (Contoh: menyelitkan elemen sejaran dalam proses P&P)Guru menegaskan tentang kepentingan mematuhi undang-undang. (Contoh: menggalakkan pelajar mematuhi undang-undang bermula dari peringkat kelas, sekolah seterusnya negara)Guru haruskan menunjukkan contoh teladan yang baik kepada pelajar dari segi adap sopan. (Contoh: berinteraksi secara berhemah dengan pelajar)

Melalui cara ini, kanak-kanak akan dilatih atau diasuh serta diserapkan nilai-nilai murni dan norma-norma masyarakat dalam proses pendidikan dan mengamalkannya dalam kehidupan mereka demi mewujudkan perpaduan di antara kaum.

Rujukan http://www.ipislam.edu.my/index.php/research/read/16/peranan-guru-membina-murid-menghadapi-cabaran-wawasan-2020http://ipgmkdri.edu.my/ibrahim/edu3108.pdf