PERKEMBANGAN ILMU PENGETAHUAN

Kelompok IV :

Cisilia Septiany J111 12 264

Naufal Mowandy J111 12 265

Dwi Fitrah Ariani Bahar J111 12 266

Siti Mutmainnah Sunar J111 12 267

Amalia Nur Syahbani J111 12 268

Ikramullah Mahmuddin J111 12 269

A. PENDAHULUAN

a. Latar Belakang

Pengetahuan sebenarnya telah diperoleh manusia sejak muncul di

permukaan bumi. Pengetahuan ini terus-menerus mengalami perkembangan

sehingga dapat dikatakan perkembangan pesat terjadi pada pengetahuan.

Namun, pengetahuan itu tidak langsung berkembang menjadi pesat tetapi

melalui berbagai tahapan yang dibagi ke dalam beberapa zaman.

Perkembangan ilmu yang terus menerus dan pesat mengakibatkan

seseorang tidak mungkin menguasai berbagai ilmu secara mendalam sehingga

pada perkembangannya, ilmu pengetahuan ini akan diklasifikasikan menjadi

beberapa cabang ilmu.

Dengan berkembangnya ilmu pengetahuan, maka akan menimbulkan

dampak positif maupun negatif terhadap manusia.

b. Rumusan Masalah

Bagaimana sejarah dari ilmu pengetahuan manusia?

Apa saja ruang lingkup perkembangan ilmu pengetahuan?

Bagaimana pengembangan ilmu pengetahuan?

B. PEMBAHASAN

a. Sejarah Ilmu Pengetahuan Manusia

Perkembangan pengetahuan manusia telah dimulai sejak ratusan tahun

sebelum masehi. Para ahli membagi sejarah perkembangan pengetahuan

manusia menjadi beberapa zaman antara lain:

1. Zaman Purba

Zaman ini ditandai dengan ditemukannya alat-alat yang terbuat dari batu

dan tulang belulang. Pada zaman ini, manusia bercocok tanam, beternak

dan nomaden. Pengetahuan manusia zaman ini diperoleh melalui

pengalaman dan mitos.

2. Zaman Yunani (600-200 SM)

Pada zaman ini, kemampuan berpikir manusia sudah mulai lebih maju

yang ditandai dengan adanya penemuan alat bantu yang lebih baik dan

mulai menggunakan akal sehat sehingga mitos dengan berbagai

legendanya perlahan-lahan ditinggalkan. Kemajuan pola piker saat itu

ditandai dengan penggabungan antara pengamatan, pengalaman, akal

sehat, logika, dan pola pikir lebih rasional yang kemudian dikenal dengan

faham rasionalisme.

3. Zaman Pertengahan (Keemasan Islam)

Pengaruh bangsa Arab sangat menonjol pada zaman ini. Pada zaman ini,

banyak dikembangkan metode eksperimentasi yang memungkinkan

perluasan bidang kedokteran, farmasi, astronomi, kimia, dan biologi.

Penemuan penting yang tetap digunakan hingga saat ini adalah penulisan

bilangan (angka Arab) dan decimal yang menghasilkan ilmu aljabar.

Adapun filosof pada zaman pertengahan meliputi Al-Zahrawi, Avicenna

(ibn-Shina), Al-Jazari, dan Abbas Ibn Firnas. Ahli lainnya pada abad ke-10

yaitu Ibn Al-Haitham dan Al-Biruni.

4. Zaman Modern

Zaman ini dimulai pada abad ke-15, banyak penemuan yang mengubah

pola pikir sebelumnya terutaman dengan penemuan empiris yang

didukung oleh alat bantu yang lebih baik Zaman ini dikuasai oleh suatu

gerakan yang disebut Ranaissance yang berarti kelahiran kembali.metode

induksi menjadi panutan zaman ini yang merupakan dasar perkembangan

metode ilmiah sekarang. Cara berpikir induktif ini terkait dengan

empirisme. Metode sains modern bersifat empirisme yang

mengandalkan kemampuan indrawi dan kebenaran harus dapat

dibuktiakn secara empiris. Sains modern juga bersifat rasionalisme yang

mengandalkan kemampuan akal atau otak kirim, di mana kebenaran

harus bersifat logis atau dapat diterima oleh nalar.

b. Ruang Lingkup Perkembangan Ilmu Pengetahuan

1. Klasifikasi Ilmu Pengetahuan

Ilmu pengetahuan atau sains diklasifikasikan atas

a) Ilmu Pengetahuan Sosial (Social Science)

Ilmu ini banyak membahas mengenai hubungan manusia sebagai

makhluk sosial. Adapun cabang ilmu dari ilmu pengetahuan sosial

adalah meliputi sosiologi, ekonomi, sejarah, etnologi, antropologi,

pendidikan, dan psikologi.

b) Ilmu Pengetahuan Alam (Natural Science)

Ilmu ini banyak membahas tentang alam semesta yang sangat

kompleks beserta isinya mulai dari materi berskala sangat kecil,

unsure, senyawa atau molekul, paduan atau gabungan senyawa

membentuk materi yang lebih besar, sampai materi yang sangat besar

dan begitu kompleks. Ilmu ini terbagi menjadi beberapa cabang yaitu

fisika (Physics), kimia (Chemistry), dan biologi (Biological Science).

c) Ilmu Pengetahuan Bumi dan Antariksa (Earth Science and Space)

Ilmu ini membahas tentang bumi, planet lain, dan ruang angkasa

dalam tata surya. Cabang ilmu yang masuk kelompok ini meliputi

geologi, astronomi, dan geografi.

2. Fokus Pembentukan Multidisiplin Ilmu

a) Pemfokusan Ilmu

Ilmu pengetahuan berkembang dengan pesatnya sehingga tidak

memnungkinkan lagi seseorang dapat menguasai beberapa atau

bahkan satu bidang ilmu tertentu. Untuk dapat menguasai bidang

ilmunya dengan baik, maka seseorang akan lebih memfokuskan atau

menspesialisasikan dirinya ke dalam salah satu fokus disiplin ilmu

tertentu.

b) Multidisiplin dan Interdisiplin Ilmu

Multidisiplin ilmu merupakan ilmu pengetahuan yang cakupan

pembahasannya menggunakan lebih dari satu kelompok disiplin ilmu.

Sedangkan interdisiplin ilmu merupakan ilmu pengetahuan yang

cakupan pembahasannya menggunkan satu kelompok disiplin ilmu

saja.

c. Pengembangan Ilmu Pengetahuan

Tidak semua bidang atau cabang ilmu pengetahuan maju dan

berkembang sama pesatnya pada setiap kurun waktu dan tempat. Dalam

masa belakangan ini, beberapa bidang tampak melaju dengan sangat

menonjol dan oleh karena itu berpengaruh besar terhadap manusia dan

kehidupannya. Bidang yang dimaksud meliputi:

1. Ilmu-ilmu nuklir ( Nuclear Science)

2. Ilmu-ilmu kimia (Chemistry Science)

3. Bioteknologi (Biotechnology)

4. Ilmu informasi dan komunikasi (Communication and Information Science)

5. Ilmu-ilmu antariksa (Space Science)

6. Ilmu penginderaan (Inpact Science)

Kemajuan dalam tiap-tiap bidang ini mempunyai akibat yang jauh baik

langsung terhadap manusia, masyarakat, dan prinsip yang dianutnya dan

lingkungan hidupnya, maupun tidak langsung melalui bidang atau disiplin

yang lain. Pembaruan-pembaruan yang ditimbulkan tidak hanya karena

perkembangan kebutuhan manusia tetapi juga rutin direncanakan oleh

kelompok khusus yang bertugas untuk itu.

C. KESIMPULAN

a. Perkembangan ilmu pengetahuan manusia dibagi menjadi 4 zaman yaitu

zaman Purba, zaman Yunani, zaman pertengahan (keemasan Islam), dan

zaman modern.

b. Ruang lingkup ilmu pengetahuan meliputi klasifikasi ilmu pengetahuan dan

pemfokusan ilmu pengetahuan.

c. Tidak semua bidang atau cabang ilmu pengetahuan maju dan berkembang

tidak bersamaan dalam kurun waktu dan tempat

D. DAFTAR PUSTAKA

Tim Dosen Wawasan Ipteks Unhas. 2012. Wawasan Ipteks UPT MKU UNHAS.

Makassar: Unhas