1

MAJLIS PENGETUA-PENGETUA SEKOLAH MENENGAH ( CAWANGAN PULAU PINANG )

SULIT KOD MP 1225/1

MODUL SOALAN BERFOKUS SPM 2018

ANJURAN MPSM CAWANGAN PULAU PINANG

DENGAN KERJASAMA

SEKTOR PENGURUSAN AKADEMIK

JABATAN PENDIDIKAN PULAU PINANG

PENDIDIKAN MORAL

1225/1

ARAHAN:

1. Kertas soalan ini mengandungi 8 soalan struktur dan 3 soalan esei

2. Jawab semua soalan di Bahagian A dan dua soalan di Bahagian B

3. Jawaban hendaklah ditulis di dalam ruangan yang disediakan

4. Markah yang diperuntukkan bagi setiap soalan atau ceraian soalan ditunjukkan

dalam kurungan

NAMA:............................................................................................................................

ANGKA GILIRAN:

BUKU SOALAN INI MENGANDUNGI 22.MUKA SURAT TERMASUK KULIT

SULIT

2

Bahagian A [80 markah]

Jawab semua soalan

1 Soalan 1 berdasarkan maklumat di bawah

MAKLUMAT 1

MAKLUMAT 2

(a) Berdasarkan maklumat 1, mengapakah kerajaan melancarkan kempen tersebut?

i)…………………………………………………………………………………………………….

………………………………………………………………………………………………………

ii)…………………………………………………………………………………………………….

……………………………………………………………………………………………………..

iii)……………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………

(3 markah)

Pelancaran Budaya 3S ( Senyum, Salam , Sapa)

Anjuran : Kelab Bimbingan dan Kaunseling SMK Simpang Kuala

Tarikh: 15 Januari 2018 (Isnin)

3

(b)Berdasarkan maklumat 2, bagaimanakah pelajar dapat menjayakan Budaya 3S di sekolah?

i)…………………………………………………………………………………………………….

………………………………………………………………………………………………………

ii)…………………………………………………………………………………………………….

……………………………………………………………………………………………………..

iii)……………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………

(3 markah)

(c) Ramalkan kesan sekiranya budaya tersebut tidak diamalkan oleh rakyat Malaysia.

i)…………………………………………………………………………………………………….

………………………………………………………………………………………………………

ii)…………………………………………………………………………………………………….

……………………………………………………………………………………………………..

iii)……………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………

(3 markah)

(d) Apakah rumusan yang boleh dibuat daripada keseluruhan maklumat yang diberi.

…………………………………………………………………………………………………………..

...................................................................................................................................................

(1 markah)

4

Soalan 2 berdasarkan petikan perbualan di bawah.

(a) Jelaskan perasaan ibu Arif dalam situasi di atas .

……………………………………………………………………………………………………. …….

……………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………..

(3 markah) (b) Beri pendapat anda tentang sikap bapa Arif terhadap Arif berdasarkan nilai murni selain nilai bertanggungjawab. ……………………………………………………………………………………………………. …….

……………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………..

(4 markah) (c)Sebagai guru Pendidikan Khas dan jiran sebelah rumah Keluarga Arif, jelaskan kepada ibu bapa Arif tentang kesan positif sekiranya Arif ditempatkan di Sekolah Pendidikan Khas. ……………………………………………………………………………………………………. …….

……………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………..

(3 markah)

Anak kita, Arif ni adalah anak

istimewa. Apa salahnya menghantar

anak kita ke Sekolah Pendidikan

Khas walaupun jauh. Di sana dia

akan dijaga dengan baik.

Memang tak salah, bang.Tetapi

kalau kita menjaganya sendiri, dia

akan mendapat kasih sayang yang

mencukupi dan layanan yang baik

daripada kita.

5

3. Maklumat berikut berkaitan terumbu karang

Maklumat 1:

Maklumat 2:

(a) Berdasarkan maklumat 1, namakan dua taman laut yang terdapat di Malaysia.

i) ………………………………………………………………………………………………………..

ii)…………………………………………………………………………………………….………..

(2 markah)

(b) Berdasarkan maklumat 2, setujukah anda bahawa manusia merupakan penyebab utama kepupusan terumbu karang? Berikan alasan anda.

……………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………..

(3 markah)

Mewujudkan taman laut merupakan salah satu kaedah terbaik untuk

melindungi kawasan terumbu karang.

‘Hidupkan Terumbu Karang’

Menurut kajian, terumbu karang yang hidup di permukaan bumi kini

mengalami kepupusan pada kadar 1% setiap tahun.

Sumber : Harian Metro

6

(c) Pelbagai usaha telah diambil oleh pelbagai pihak yang terlibat bagi mencegah

kepupusan terumbu karang. Nyatakan usaha yang boleh anda lakukan bagi memelihara

terumbu karang.

i)………………………………………………………………………………………………………….

……………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………

ii)…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………..

…………………………………………………………………………………………………………..

iii)………………………………………………………………………………………………………..

………………………………………………………………………………………………………...... …………………………………………………………………………………………………………… iv)……………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… (4 markah) (d) Berikan satu Akta yang berkaitan dengan penjagaan alam sekitar.

……………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………

(1 markah ]

7

MAKLUMAT 2

MAKLUMAT 3

(a) Berdasarkan maklumat 1, nyatakan matlamat prinsip Rukun Negara.

i)………………………………………………………………………………………………………….

……………………………………………………………………………………………………………

ii)…………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………….

iii)………………………………………………………………………………………………………..

……………………………………………………………………………………………………………

(3 markah)

4.

MAKLUMT 1

PRINSIP RUKUN NEGARA

KEPERCAYAAN KEPADA TUHAN

KESETIAAN KEPADA RAJA DAN NEGARA

KELUHURAN PERLEMBAGAAN

KEDAULATAN UNDANG-UNDANG

KESOPANAN DAN KESUSILAAN

KEMPEN PENGHAYATAN RUKUN NEGARA

Tema:

RUKUN NEGARA AMALAN HIDUP RAKYAT MALAYSIA

8

(b) Berdasarkan maklumat 2, mengapakah situasi tersebut berlaku. i)…………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………

ii)…………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………

iii)…………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………

iv)………………………………………………………………………………………………………..

…………………………………………………………………………………………………………..

(4 markah) (c) Berdasarkan maklumat 3, bagaimanakah anda dapat mengamalkan prinsip Rukun

Negara dalam kehidupan seharian.

i)………………………………………………………………………………………………………….

……………………………………………………………………………………………………………

ii)…………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………….

iii)………………………………………………………………………………………………………..

……………………………………………………………………………………………………………

(3 markah)

9

Soalan 5 berdasarkan gambar di bawah yang menunjukkan antara tokoh tempatan yang

berjuang menentang penjajah.

(a) Namakan dua tokoh pejuang tersebut. i)………………………………………………………………………………………………………… ii)………………………………………………………………………………………………………… (2 markah) (b) Nyatakan persamaan nilai yang diamalkan oleh tokoh-tokoh tersebut. Beri alasan anda.

……………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………

(2 markah)

10

(c) Bagaimanakah amalan nilai di 5(b) dapat menjadikan anda seorang warganegara yang baik. i)………………………………………………………………………………………………………….

……………………………………………………………………………………………………………

ii)…………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………….

iii)………………………………………………………………………………………………………..

……………………………………………………………………………………………………………

(3 markah)

(d) Jelaskan cara anda menghargai perjuangan tokoh- tokoh tersebut.

i)………………………………………………………………………………………………………….

……………………………………………………………………………………………………………

ii)…………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………….

iii)………………………………………………………………………………………………………..

……………………………………………………………………………………………………………

(3 markah)

11

6.

(a) Nyatakan hak golongan kurang upaya (OKU) yang terdapat dalam Perisytiharan PBB

mengenai Hak Orang Kurang Upaya 1975.

i)………………………………………………………………………………………………………….

……………………………………………………………………………………………………………

ii)…………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………….

(2 markah)

(b) Jelaskan cara kerajaan menghargai dan mengiktiraf jasa dan sumbangan orang kurang

upaya kepada negara.

……………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………..

(2 markah)

(c) Pada pandangan anda, mengapakah masyarakat perlu menghormati hak orang kurang

upaya?

i)…………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………

ii)…………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………

iii)…………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………

(3 markah)

Memelihara hak Orang Kurang Upaya (OKU) tanggungjawab

semua

12

(d) Maklumat berikut berkaitan dengan konflik yang berlaku dalam kehidupan.

Pada pandangan anda, apakah tindakan yang wajar dilakukan oleh Ramesh. Beri alasan

anda.

……………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………

(3 markah)

Ramesh, seorang orang kurang upaya menerima notis penamatan kerja yang berkuat kuasa

serta merta dan diberi pampasan tetapi tidak sepatutnya. Jabatan Sumber Manusia

memaklumkan dia diberhentikan kerja disebabkan kecacatannya.

13

7. Maklumat di bawah menerangkan kedudukan agama Islam sebagai agama pesekutuan

dan agama lain dalam Perlembagaan Persekutuan.

a) Pada pandangan anda, mengapakah kita perlu menghormati tempat beribadat pelbagai

penganut agama?

……………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………

(3 markah)

b) Mengapakah Perlembagaan Persekutuan memperuntukkan kebebasan beragama dan

kepercayaan di Malaysia.

i)………………………………………………………………………………………………………….

……………………………………………………………………………………………………………

ii)…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………..

(2 markah)

Rakyat Malaysia bebas memilih dan menganut agama masing-masing .Kebebasan ini

termaktub dalam perkara 11(1) dan Perkara 3(1), Perlembagaan Malaysia. Oleh sebab hak

beragama adalah hak individu maka hak tersebut hendaklah dihormati dengan sebaik

baiknya.

14

c) Hak kebebasan beragama seperti yang termaktub dalam Perlembagaan telah

dipraktikkan di negara kita, Anda bersetuju dengan pendapat ini. Buktikan pendirian anda.

……………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………

(3 markah)

(d) Ramalkan kesan sekiranya kebebasan beragama tidak diamalkan di negara kita.

i)………………………………………………………………………………………………………….

……………………………………………………………………………………………………………

ii)…………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………….

(2 markah)

15

8.

(a) Semua negara anggota Komanwel mengamalkan nilai saling menghormati antara

negara. Jelaskan maksud nilai tersebut berdasarkan situasi di atas.

……………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………

(2 markah)

(b) Apakah tujuan sambutan Hari Komanwel disambut oleh semua negara anggota komanwel ? ……………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………

(2 markah)

HARI KOMANWEL

Disambut pada hari Isnin,minggu kedua setiap bulan Mac oleh negara anggota

Komanwel di seluruh dunia. Pelbagai aktiviti dijalankan untuk meningkatkan

persefahaman tentang isu global dan menjalin kerjasama antarabangsa. Pada hari

inilah remaja berpeluang mempelajari kebudayaan bangsa melalui pelbagai

persembahan, permainan dan aktiviti lain.

Sumber:http://www/youngcommonwealth org/

16

(c) Anda dan rakan-rakan sekelas anda ingin menyambut Hari Komanwel. Cadangkan jenis

aktiviti yang boleh diadakan untuk menunjukkan sokongan terhadap peranan yang

dimainkan oleh Komanwel.

i)………………………………………………………………………………………………………….

ii)…………………………………………………………………………………………………………

iii)…………………………………………………………………………………………………………

(3 markah)

(d)

Bagaimanakah anda menunjukkan sikap menghormati negara tersebut?

i)…………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………

ii)…………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………

iii)…………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………….

(3 markah)

Anda seorang anggota polis dari Unit Pencegahan Penyeludupan, melalui

kerjasama dalam bidang keselamatan, anda telah terpilih menyertai program

rondaan bersama dengan pihak polis hutan Thailand untuk memastikan tidak

berlaku penyeludupan di sempadan kedua dua negara.

17

Bahagian B [20 markah]

Jawab mana-mana dua soalan 9. Gambar di bawah menunjukkan sepasang suami isteri sedang berbincang untuk

memenuhkan masa cuti dengan aktiviti melancong.

Ah Meng, anak kepada suami isteri tersebut mendengar perbualan mereka tetapi hanya

berdiam diri kerana tidak mahu terlibat dengan perbincangan kedua-dua ibu bapanya.

Pada pendapat anda, cadangan siapakah yang menjadi pilihan Ah Meng.

Beri hujah anda secara terperinci berdasarkan nilai-nilai murni yang anda pelajari.

(10 markah)

……………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………

Cuti akhir tahun ini,saya

nak bawa awak dan anak

anak melancong ke luar

negara.

Bang, saya rasa lebih

baik kita melancong

dalam negeri sahaja.

18

……………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………

19

10

Malaysia mempunyai potensi yang tinggi untuk dimajukan sebagai industri

ekopelancongan.Pada pendapat anda, bagaimanakah kerajaan dapat memajukan industri

tersebut. Huraikan jawaban anda berdasarkan nilai-nlai murni yang anda pelajari.

(10 markah)

……………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………

Konsep ekopelancongan diasaskan oleh Ceballos-Lascurain pada tahun 1978 .Konsep ini

merupakan usaha memajukan sektor pelancongan dengan memanfaatkan alam sekitar

supaya tidak berlaku kerosakan teruk. Antara kawasan yang berpotensi menjadi kawasan

ekopelancongan yang popular iadalah seperti yang berikut :

Taman Negara, Pahang

Tasik Kenyir, Terengganu

Hutan Simpan Belum,Perak

Taman Negara Niah, Sarawak

20

……………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………

21

11.

Pada pendapat anda, apakah langkah-langkah yang boleh dilaksanakan oleh pihak kerajaan

dalam membanteras isu buruh paksa dan kanak-kanak? Huraikan jawaban anda secara

terperinci berdasarkan nilai-nilai moral yang telah anda pelajari.

(10 markah)

……………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………

KUALA LUMPUR - Kerajaan Malaysia hari ini sekali lagi menegaskan bahawa kerajaan kita tidak membenarkan sebarang amalan penggunaan buruh kanak-kanak atau buruh paksa. Kerajaan memandang serius terhadap dakwaan ini dan hasil tinjauan yang disebut dalam laporan Jabatan Buruh Amerika Syarikat yang diterbitkan baru-baru ini. Menurut hasil tinjauan Jabatan Buruh Amerika Syarikat, Malaysia disenaraikan sebagai salah sebuah negara yang mengamalkan amalan sedemikian (buruh paksa dan kanak-kanak), dengan rujukan khas kepada sektor elektronik dan kelapa sawit. 3 Disember 2014 – Sinar Online

22

……………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………

KERTAS SOALAN TAMAT