Rancangan Pengajaran Harian

Tarikh : 19 January 2015 Hari : Isnin

Kelas : Tahun 5 Bil Murid : 24 orang

Waktu : 8:00 ~ 8:30 pagi Tempoh : 30 minit

Subjek : Pendidikan Jasmani Tajuk : Konsep Kecergasan

S/K : 3.1

S/P : Aspek 3, 4 dan 5

Objektif : Pada akhir pembelajaran, murid akan dapat ;1. Berkebolehan melakukan aktiviti fizikal berdasarkan konsep kecergasan.

EMK Nilai : Berani TMK : Sikap Keusahawanan

Pengetahuan Sedia Ada

: Dalam P&P yang lepas, murid telah belajar tentang ;1. Murid mengetahui teknik asas regangan

ABM :

Penilaian : Senarai semak

Aktiviti 1. Memanaskan badan.2. Aktiviti gerak ceria.3. Mini Fartlek4. Permainan kecil – Sentuhan kasih.5. Menyejukkan badan.

Refleksi : Murid menjalankan aktiviti dengan penuh rasa tanggungjawab dan menunjukkan sikap kerjasama yang tinggi sesama mereka semasa belajar. 90% murid dapat melakukan arahan dan menyiapkan tugasan dengan jayanya. Manakala 10% lagi masih memerlukan bimbingan guru.Objektif P&P tercapai.

1

Rancangan Pengajaran Har-ian

Tarikh : 19 January 2015 Hari : Isnin

Kelas : Tahun 2 Bil Murid

: 19 orang

Waktu : 10:00 ~ 11:00 pagi Tempoh : 60 minit

Subjek : Matematik Tajuk : Nombor dan Operasi

S/K : 1.4

S/P : Menentukan nilai tempat.

Objektif : Pada akhir pembelajaran, murid akan dapat ;1. Menamakan nilai tempat bagi setiap digit dalam sebarang nombor

hingga 1000.2. Menyatakan nilai digit bagi sebarang nombor hingga 1000.3. Menyatakan nilai tempat dan nilai digit bagi sebarang nombor dengan

menggunakan abakus 4:14. Mencerakinkan sebarang nombor.

EMK Nilai : Bertanggungjawab TMK : Murid menggunakan abakus bagi mewakilkan nombor

Pengetahuan Sedia Ada

: Dalam P&P yang lepas, murid telah belajar tentang ;1. Murid sudah didedahkan dengan nombor bulat 1 hingga 100.

ABM : Lembaran kerja, alat tulis, buku teks.

Penilaian :

Aktiviti 1. Murid memahami nilai tempat dengan menggunakan dekak-dekak dan carta nilai tempat.

2. Murid memahami nilai digit dengan menggunakan dekak-dekak.

Refleksi : Murid menjalankan aktiviti dengan penuh rasa tanggungjawab dan menunjukkan sikap kerjasama yang tinggi sesama mereka semasa belajar. 90% murid dapat melakukan arahan dan menyiapkan tugasan dengan jayanya. Manakala 10% lagi masih memerlukan bimbingan guru.

Objektif P&P tercapai.

2

Rancangan Pengajaran Harian

Tarikh : 19 January 2015 Hari : Isnin

Kelas : Tahun 6 Bil Murid

: 22 orang

Waktu : 12:00 ~ 1:00 petang Tempoh : 60 minit

Subjek : Pendidikan Seni Visual Tajuk : Corak (Lipatan dan Guntingan)

Bidang Pembelajaran

: Membuat Corak dan Rekaan

Objektif : Pada akhir pembelajaran, murid akan dapat ;1. Mengetahui konsep lipatan secara simetri.2. Menghasilkan corak dan rekaan secara simetri.3. Mengunting hasil lipatan yang telah dibuat.

EMK Nilai : Gigih TMK :

Pengetahuan Sedia Ada

: Dalam P&P yang lepas, murid telah belajar tentang ;1. Murid telah didedahkan dengan tknik lipatan dan guntingan.

ABM : Contoh Bahan telah siap, gambar berkaitan topik, lembaran kerja, gam, gunting.

Penilaian :

Aktiviti 1. Murid menjawab dan menyatakan warna asas, kedua dan ketiga.2. Murid dibentang tentang simetri, geometri dan organik.3. Murid menjalankan aktivit lipat dan gunting.4. Murid menampal mengikut kreativiti masing-masing mengikut panduan kontra

warna.

Refleksi : Murid menjalankan aktiviti dengan penuh rasa tanggungjawab dan menunjukkan sikap kerjasama yang tinggi sesama mereka semasa belajar. 90% murid dapat melakukan arahan dan menyiapkan tugasan dengan jayanya. Manakala 10% lagi masih memerlukan bimbingan guru.

Objektif P&P tercapai.

3