Tajuk Mari Kita Kira

Kemahiran Kanak-kanak dapat menyebut nama nombor dari 1-10 dan membilang

dari 1-10

Fokus (ST 7.0) Konsep Nombor

Standard Kandungan (ST 7.1) Memahami nombor 1-10

Standard Pembelajaran (ST 7.1.1) Menyebut nama nombor 1-10( rote counting)

(ST 7.1.3) Membilang objek 1-10

(ST 7.1.5) Memadamkan angka 1-10 dengan bilangan objek.

Hasil Pembelajaran Kanak-kanak dapat menyebut dan membilang nama nombor 1-10.

Kanak-kanak dapat memadamkan bilangan haiwan mengikut jenis

haiwan dan menamakan berapakan bilangan nombor haiwan.

Kemahiran Mengajar Secara berkumpulan

Bahan Cerita , Maunting Board, Gambar Haiwan, Laptop, Kad Manila,

Selotape.

Perkembangan 1. Guru menceritakan cerita ‘Haiwan di dalam Hutan’

2. Guru bertanya soalan sambil bercerita dengan kanak-kanak.

3. Guru menyuruh kanak-kanak membilang dari 1-10.

4. Guru menyuruh kanak-kanak mengecam nama nombor dari 1-10

dengan simbol nombor.

5. Guru melakukan satu aktivti mencari haiwan tersembunyi.

Kanak-kanak dikehendaki mencari haiwan yang disembunyikan.

Setelah itu kanak-kanak di minta menyusun haiwan-haiwan

tersebut mengikut jenis haiwan.

6. Guru menyuruh kanak-kanak membilang setiap jenis haiwan.

Dan melekatkan gambar haiwan di dalam maunting board yang

disediakan mengikut bilangan angka yang ada di atas maunting

board.

7. Guru menyuruh kanak-kanak membunyikan bunyi –bunyi

haiwan dan menyanyi lagu ‘ Mari Kira’

Penutup Guru menguji kembali kanak-kanak dalam mengecam angka 1-10.

Guru memberi pujian dan hadian kepada kanak-kanak.