latihan lanjutan 2
TRANSCRIPT
Latihan Lanjutan 2 - JawapanJawapan yang diharapkan
Soalan Struktur
1. (a) Apakah yang dimaksudkan dengan media pengajaran?
...........................................................................................
...........................................................................................
...........................................................................................
...........................................................................................
1.(b) Peranan penggunaan media dalam pengajaran dan pembelajaran pada hari ini mampu memenuhi pelbagai tabnggungjawab. Terangkan secara ringkas empat peranan meda dalam pengajaran dan pembelajaran.
a).......................................................................................b).......................................................................................c).......................................................................................d).......................................................................................
2.(a) Semasa mengambil gambar, didapati gambar tersebut kurang jelas (under expose). Berikan tiga sebab mengapa keadaan tersebut boleh berlaku?
a).......................................................................................b).......................................................................................c).......................................................................................
2.(b) Jelaskan bagaimana anda mengambil gambar di dalam situasi yang kurang cahaya.
,............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
3.(a) Jelaskan tiga jenis shot dalam pengambaran video dab berikan contoh shot tersebut dengan melakar gambar.
...........................................................................................
...........................................................................................
...........................................................................................
...........................................................................................
...........................................................................................
...........................................................................................
...........................................................................................
...........................................................................................
3.(b) Senaraikan empat jenis pergerakan video yang biasa dilakukan oleh juru
kamera.
a).......................................................................................b).......................................................................................c).......................................................................................d).......................................................................................
4.(a) Undang-undang hakcipta menyediakan perlindungan monopoli ekslusif secara sah kepada pencipta idea atau pengetahuan. Jelaskan empat (4) undang-undang hak intelek tersebut.
a).......................................................................................b).......................................................................................c).......................................................................................d).......................................................................................
4.(b) Jelaskan sebab-sebab berlakunya penyalahgunaan Teknologi Maklumat dan Komunikasi (ICT) di kalangan masyarakat pada hari ini.
a).......................................................................................b).......................................................................................c).......................................................................................d).......................................................................................
Soalan Aneka Pilihan
1.2.3.4.5.6.7..8.9.10.11.12,13,14,15,16.17.18.19.20.
Soalan Esei
1. Prinsip reka bentuk pengajaran ASSURE telah digunakan secara meluas oleh para pendidik, Berdasarkan kenyataan di atas:
(a) Anda dikehendaki menerangkan langkah yang perlu dilakukan dalam prionsip reka bentuk pengajaran ASSURE dan berikan contoh situasi mengikut urutan.
(b) Anda dikehendaki membina Rancangan Pelajaran harian (RPH) dalam mata pelajaran major (RPH ditulis dalam Bahasa Melayu) mengikut prinsip reka bentuk pengajaran ASSURE.
2. (a) Cikgu Amin menyedari akan kepentinganpengintegrasian ICT di dalam aktiviti pengajaran dan pembelajaran. Walaubagaimana pun beliau dapati usahanya kurang berkesan. Cuba jelaskan faktor-faktor yang membawa kepada kurangnya keberkeanan pengintegrasian ICT dalam pengajaran dan pembelajaran.
2.(b) Sebagai seorang guru anda mempunyai pengetahuan yang luas dalam bidang ICT. Sila jelaskan rancangan anda untuk mengintegrasikan ICT dalam pengajaran dan pembelajaran.
3. (a) Anda hendak memulakan projekl rakaman audio. Terangkan langkah-langkah perancangan dan penyediaan rakaman tersebut.
3.(b) Jelaskan (5) perbezaan di antara penggunaan Overhead Projekctor (OHP) dengan persembahan elektronik?
November 2010
b)............................................................................................c)............................................................................................Soalan Esei
1. (a) Tujuan utama reka bentuk pengajaran adalah untuk menghasilkan pengajaran
yang berkesan. Huraikan lima ciri yangterdapat dalam
Model ADDIE
?(b) Cik Fatimah bertujuan menggunakan rekabentuk pengajaran model
ASSURE
dalam menyediakan pengajarannya untuk pelajarTahun 3. Jelaskan kriteria
pemilihan media, bahan dan kaedah yang sesuai digunakan untuk mengajar
matapelajaran opsyan anda.2. (a) Semasa menghasilkan media interaktif untuk
dijadikan bahan bantu mengajar, huraikan lima fitur yang dogunakan
dalampembinaan media tersebut.(b) Hamparan elektronik diguna oleh guru dalam
pengurusan bilik darjah dan aplikasi dalam pengajaran dan pembelajaran.Huraikan
empat kelebihan yang terdapat pada perisian hamparan elektronik.3.(a) Carta
merupakan bahan sumber pengajaran yang kerap digunakan oleh guru-guru.
Huraikan bagaimana anda bolehmelibatkan pelajar secara aktif menggunakan carta
sebagai bahan pembelajaran.(b) Nyatakan dengan ringkas konsep-konsep berikut1.
Mel elektronik2.
Telesidang video3.
Hipermedia4.
Realiti Maya5.
Enjin pencarian
Contoh Soalan Latihan 2
Soalan Struktur
1. (a) Apakah yang dimaksudkan dengan
media pengajaran
?.....................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
................................................................................................1.(b) Peranan
penggunaan media dalam pengajaran dan pembelajaran pada hari ini mampu
memenuhi pelbagai tabnggungjawab. Terangkan secara ringkas
empatperanan meda
dalam pengajaran dan
pembelajaran.a)....................................................................................... b)..................
.....................................................................c)...............................................................
........................d).......................................................................................2.(a)
Semasa mengambil gambar, didapati gambar tersebut kurang jelas (under expose).
Berikan
tiga sebab mengapa
keadaan tersebut boleh berlaku?
a)....................................................................................... b)........................................
...............................................c).....................................................................................
..2.(b) Jelaskan
bagaimana
anda mengambil gambar di dalam situasi yang kurang
cahaya.,.........................................................................................................................
.......................................................................................................................................
............................................................................................................3.(a) Jelaskan
tiga jenis shot
dalam pengambaran video dab berikan contoh shot tersebut dengan
melakar gambar.............................................................................................................
.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
................................................................................3.(b) Senaraikan
empat jenis pergerakan video
yang biasa dilakukan oleh juru
kamera.a).......................................................................................
b).......................................................................................c).........................................
..............................................d)......................................................................................
.4.(a) Undang-undang hakcipta menyediakan perlindungan monopoli ekslusif secara
sah kepada pencipta idea atau pengetahuan. Jelaskan
empat (4) undang-undanghak intelek
tersebut.a)....................................................................................... b)..........................
.............................................................c).......................................................................
................d).......................................................................................4.(b) Jelaskan
sebab-sebab berlakunya penyalahgunaan
Teknologi Maklumat dan Komunikasi (ICT) di kalangan masyarakat pada hari
ini.a)....................................................................................... b)....................................
...................................................c).................................................................................
......d).......................................................................................
Soalan Aneka Pilihan
1. Bagi memastikan teknologi pendidikan dapat diaplikasikan dengan berkesan di
bilik darjah, apakah ASAS utama yang perlua ada kepada seseorang guru?(A)
Sumber dan amalan(B) Amalan dan proses(C) Teori dan sumber (D) Teori dan
amalan2. Dalam pengajaran Pendidikan Jasmani Cikgu Rohani ingin menerangkan
teknik menghantar dan menyambut bola hoki dengan berkesan. Untuk mencapai
tujuantersebut, media pengajaran yang paling sesuai deigunakan ialah(A) Carta(B)
Video(C) Gambar foto(D) Transperansi4. Manakah di antara berikut bukan
merupakan fungsi media dalam pengajaran dan pembelajaran?(A) Pendidikan jarak
jauh(B) Pelaksanaan pembelajaran kendiri(C) Pelaksanaan pengajaran secara
langsung(D) Menyediakan pendidikan bagi pelajar istimewa sahaja5. Berdasarkan
Model Edgar Dale (1946) dalam Kon Pengajaran Dale media pengajran berikut
dapat digolongkan dalam Pengalaman Ikonnik kecuali(A) Bahan pameran(B)
Gambar bergerak (C) Gambar kaku(D) Rakaman audio6. Dalam Model ASSURE,
apakah langkah yang ke-5, yang dicadangkan oleh pengubalnya?(A) Memilih
kaedah, media dan bahan(B) Menentukan objektif (C) Mendorong pengelibatan
pelajar (D) Menilai keseluruhan sistem7. Prinsip grafik yang menerangkan cara
menyusunatur elemen visual ialah(A) Prinsip mudah(B) Prinsip harmoni(C) Prinsip
imbangan(D) Prinsip Domain9. Cikgu Ahmad telah melakar bentuk piramid di atas
sekeping kadbod sebagai bantu mengajar. Bentuk piramid yang dilakar itu
mempunyai dimensi panjang, tinggidan lebar. Apakah kategori bahan bantu
mengajar yang dihasilkan oleh cikgu Ahmad.(A) Model(B) Spesimen(C) Bahan 2
dimensi(D) Bahan 3 dimensi10, Berikut adalah fungsi yang terdapat pada bahagian
kamera SLR kecuali<!--[if gte mso 9]>
Komponen
Fungsi(A) Apaca Mengawal kejelasan objek yang fokus(B) Shutter Mengawal kelaju
aan bukaan pengatup
(C) Kanta Membentuk imej atas filem supaya jelas(D) Lampu imbas Menambah cah
aya pada objek
11. Bagaimanakah caranya untuk memegunkan aksi ahli sukan yang sedang
melempar cakera di padang?(A) Melaraskan apertur kepada f5.6(B) Melaraskan
kelajuan shutter kepada 1/500(C) Menggunakanlampu imbas kelajuan tinggi(D)
Menggunakan tripod bagi menstabilkan kamera12.
No. Kod : EDU 3105 Angka Giliran : _______________________
SULIT1
BAHAGIAN A
(20 markah)Jawab
semua
soalan dalam bahagian ini1. Takrifan yang
sesuai
bagi teknologi
ialah(A) ilmu pengetahuan saintifik(B) peralatan yang digunakan(C) cara menggunak
an sesuatu peralatan(D) kemahiran dan keupayaan
menggunakan sesuatu peralatan tersebut sesuaidengan
fungsinya2. Bagi seseorang guru, bidang teknologi pendidikan yang di pelajari mem
beri pengetahuan dankemahiran kepadanya
untuk(A) memilih teknologi yang sesuai, terkini dan mudah digunakan ketika mengaj
ar(B) meningkatkan kemahiran mereka bentuk pengajaran yang sesuai dan praktikal
dalamproses pengajaran dan
pembelajaran(C) mengintegrasikan penggunaan pelbagai perkakasan dan perisian y
ang canggihsupaya proses pengajaran dan pembelajaran
berkesan(D) lebih memahami konsep, domain, pendekatan, teknik dan sistem dalam
menguruspengajaran dan media yang praktikal untuk sesuatu situasi
pengajaran danpembelajaran3.
Menurut Dick dan Reiser (1989), „Reka Bentuk Pengajaran‟ adalah suatu proses
sistematik
agar pengajaran dapat dirancang dan dilaksana dengan cemerlang. Apakah perkara
asasyang terakhir dalam proses pengajaran dan pembelajaran?(A) Menilai(B)
Melaksana(C) Membangun(D) Mereka Bentuk
No. Kod : EDU 3105 Angka Giliran : _______________________
SULIT2
4. Peranan manakah merupakan peranan media bergerak?I. Memanipulasi masa da
n ruangII. Menghasilkan imej yang realistikIII. Menyampaikan informasi yang tersiratI
V. Memberi pengalaman konkrit kepada pelajarV. Membawa masuk peristiwa yang b
erlaku di luar bilik darjah(A) I, II dan III sahaja(B) I, III dan V sahaja(C) I, II, IV dan V
sahaja(D) I, III, IV dan V sahaja5. Antara berikut yang manakah merupakan kelebiha
n media yang dapat mengatasi batasanruang?(A) Pembelajaran kendiri mengikut ke
mampuan dan keselesaan pelajar(B) Interaksi dan kefahaman tentang realiti ditingka
tkan dengan variasi penggunaanmedia(C) Kejadian yang berlaku pada masa lalu dit
ampilkan dalam bentuk filem, foto mahupunsecara
lisan(D) Menggunakan perisian pembelajaran berulang kali untuk memberikan rangs
anganpengalaman dan persepsi yang sama
No. Kod : EDU 3105 Angka Giliran : _______________________
SULIT3
6. Model ASSURE merupakan garis panduan bagi guru merancang persediaan men
gajar. Pilihsusunan langkah yang
tepat
berdasarkan Model ASSURE.
(A) nyatakan ciri umum pelajar, nyatakan objektif pembelajaran, pemilihan media,pe
nggunaan media, penglibatan pelajar, penilaian semula
perancangan(B) nyatakan ciri umum pelajar, nyatakan objektif pembelajaran, pemilih
an media,penggunaan media, penglibatan pelajar, penilaian semula
perancangan(C) nyatakan objektif pembelajaran, pemilihan media, penggunaan med
ia, penglibatanpelajar, penilaian semula perancangan, nyatakan ciri umum
pelajar(D) nyatakan objektif pembelajaran, pemilihan media, nyatakan ciri umum pel
ajar,penglibatan pelajar, penilaian semula perancangan, penggunaan
media7. Elemen-elemen grafik digunakan untuk membentuk komposisi visual.
Antara elemen grafikyang digunakan termasuklahI. lajurII. garisIII. ruangIV. bentukV.
permukaan(A) I,II dan III sahaja(B) II, III, dan IV sahaja(C) I,
III, IV dan V sahaja(D) II, III, IV dan V sahaja8. Salah satu prinsip reka bentuk grafik
adalah prinsip penegasan (dominan). Berikut ialahpelbagai cara untuk mencapai
prinsip penegasan
kecuali
menggunakan(A) bentuk yang kontras(B) saiz yang lebih besar(C) warna kontras se
perti warna latar yang terang(D) anak panah atau garisan yang menuju ke arah suat
u item