laporan kelompok kkn uny 2273

8/19/2019 LAPORAN KELOMPOK KKN UNY 2273

1/50

LAPORAN KELOMPOK

KULIAH KERJA NYATA

SEMESTER KHUSUS 2014/2015

KELOMPOK 2273

DUSUN GEMPOL, KELURAHAN JUMOYO,

KECAMATAN SALAM, KABUPATEN MAGELANG,

JAWA TENGAH

T!""# 1 $ 31 J%#& 2015

Disusun dan Diajukan Guna Memenuhi Persyaratan dalam

Mata Kuliah Kuliah Kerja Nyata (KKN)

Dosen Pembimbing Lapangan : Robertus elarminus !uharta" M#Pd#

Disusun $leh:

LEMBAGA PENELITIAN DAN PENGABDIAN

KEPADA MASYARAKAT

UNI'ERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

%

% &ji ambang !etya'an %*+,%*-

!udhira .inas'an Gusti %+*,,/**+

+ Nugraha .isnu Mardhika %0*%,,*-0

, 1asan asri Palaguna %*0,%*,+

Rahma'ati 2ndah & %,%%,3*%/

0 Dina Kurnianingtyas %-*+,,*/

3 Maria 4ransiska Koe %*+,,*+3- 4atma Khoerunisa %%*-,%*3/

/ 2ntan No5ita %,*%,%*%+

%* 6enny &ndany 7aruna %%*-,%*00

%% Galih &rio Mahardika %%%%,%*%-


2/50

2015

LEMBAR PENGESAHAN LAPORAN KELOMPOK

8ang bertanda tangan di ba'ah ini Ketua KKN kelompok 3+" Nugraha

.isnu Mardhika menyatakan bah'a mulai tanggal % 6uli sampai dengan +% 6uli

*% telah melaksanakan Kuliah Kerja Nyata (KKN) !emester Khusus 7ahun

&kademik *%,9*% di Dusun Gempol" Kelurahan 6umoyo" Keamatan !alam"

Kabupaten Magelang" 6a'a 7engah" yang bersangkutan :

No N2M Nama Mahasis'a

% %*+,%*- &ji ambang !etya'an

%+*,,/**+ !udhira .inas'an Gusti

+ %0*%,,*-0 Nugraha .isnu Mardhika

, %*0,%*,+ 1asan asri Palaguna

%,%%,3*%/ Rahma'ati 2ndah &

0 %-*+,,*/ Dina Kurnianingtyas

3 %*+,,*+3 Maria 4ransiska Koe

- %%*-,%*3/ 4atma Khoerunisa

/ %,*%,%*%+ 2ntan No5ita

%* %%*-,%*00 6enny &ndany 7aruna

%% %%%%,%*%- Galih &rio Mahardika

!ebagai pertanggungja'aban telah disusun laporan kelompok KKN!emester Khusus 7ahun akademik *%,9*% di Dusun Gempol" Kelurahan

6umoyo" Keamatan !alam" Kabupaten Magelang" 6a'a 7engah#

Magelang" 6uli *%

Dosen Pembimbing Lapangan

Robertus elarminus !uharta" M#Pd#

N2P %/0**,%0 %/-0*+ % **

Mengetahui

" Ketua Kelompok"

Nugraha .isnu M#

N2M %0*%,,*-0

Kepala Desa 6umoyo

!ungkono

Menyetujui"

Kepala Dusun Gempol

!udiyanto


3/50

KATA PENGANTAR

Puji syukur kami panjatkan kehadirat 7uhan 8ang Maha ;sa yang telah

memberikan rahmat dan karunia


4/50

%% 7idak lupa juga kepada semua pihak yang telah mendukung dan membantu

pelaksanaan KKN di Dusun Gempol yang tidak dapat disebutkan satu

persatu#

!emoga itikad dan amal baik yang telah diberikan mendapatkan balasan

dari &llah !.7# 7ak lupa kami haturkan maa> kepada semua pihak atas segala

kesalahan dan kekurangan dalam melaksanakan programisik maupun

non>isik selama kami melaksanakan KKN di Dusun Gempol selama tak kurang

satu bulan lamanya#

Pada akhirnya" kami berharap kegiatan KKN ini dapat berguna bagi

masyarakat Dusun Gempol dalam memperepat proses pembangunan masyarakatdesa# &min#

Magelang" 6uli *%

Ketua"

Nugraha .isnu M#

,


5/50

DA(TAR ISI

HALAMAN JUDUL))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))&

HALAMAN PENGESAHAN######################################################################ii

KATA PENGANTAR ###################################################################################iii

DA(TAR ISI#################################################################################################5

DA(TAR LAMPIRAN################################################################################5i

ABSTRAK ####################################################################################################5ii

BAB I) PENDAHULUAN))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))1

&nalisis !ituasi###################################################################################

# 2denti>ikasi Masalah###########################################################################0

?# Perumusan Masalah###########################################################################3

D# Perumusan Program KKN################################################################# 3

BAB II) PELAKSANAAN PROGRAM DAN PEMBAHASAN))))))))))))))11

A) Pelaksanaan Program#########################################################################%%

B) Pembahasan########################################################################################%+

BAB III) PENUTUP)))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))52

a# Kesimpulan########################################################################################

b# !aran##################################################################################################+

LAMPIRAN))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))5*


6/50

DA(TAR LAMPIRAN

Lampiran %# Da>tar Personalia Kelompok 3+ KKN =N8 !emester Khusus7ahun *%,9*%

Lampiran # Matriks Program Kerja dan Pelaksanaan KKN

Lampiran +# Rekapitulasi Dana Kegiatan

Lampiran ,# Dokumentasi Kegiatan

0


7/50

KELOMPOK 2273

DUSUN GEMPOL, KELURAHAN JUMOYO,

KECAMATAN SALAM, KABUPATEN MAGELANG,

JAWA TENGAH

ABSTRAK

Kuliah Kerja Nyata (KKN) merupakan salah satu mata kuliah yang harus

ditempuh oleh mahasiswa program strata 1 (S1) demi kebulatan studinya. Mata

kuliah ini bertujuan untuk memberikan pengalaman hidup bermasyarakat kepada

mahasiswa sekaligus menerapkan ilmu pengetahuan dan teknologi yang telah

didapat selama kuliah dalam kehidupan nyata. Kuliah Kerja Nyata (KKN)

semester khusus tahun 201 telah dilaksanakan oleh kelompok 22!" di #usun

$empol% &umoyo% Salam% Magelang selama satu bulan sejak tanggal 1 &uli

sampai dengan "1 &uli 201. KKN merupakan salah satu bentuk pembelajaran%

pengalaman dan keterampilan kepada mahasiswa sebagai kader pembangunan.

#engan adanya KKN diharapkan mahasiswa mempunyai sikap dan rasa 'inta

serta tanggung jawab untuk kemajuan masyarakat. Selain itu% mahasiswa juga

dapat mengaplikasikan disiplin ilmu maupun keterampilan indiidu yang

dimilikinya se'ara optimal% membantu mengatasi dan meme'ahkan masalah yang

dihadapi serta men'oba melakukan pembaharuan di dalam masyarakat. eran

mahasiswa selama KKN adalah sebagai innoator% a'tiator% motiator% dan problem soler.

*ema utama yang diangkat oleh kelompok KKN 22!" yaitu +Menuju

#usun $empol yang Mandiri Melalui eningkatan Mutu endidikan.,

-erdasarkan tema tersebut program kerja yang disusun meliputi program kerja

isik% di antaranya Kerja -akti% enataan -alai #usun% embuatan #enah #usun%

engadaan Slogan% engadaaan *ong Sampah% langisasi% enanaman -ibit

ohon/ohonan% embenahan uang -a'a% elatihan -atik. Sedangkan untuk

rogram non isik diantaranya adalah bserasi enerjunan% erkenalan dan

Sosialisasi rogram KKN% endampingan osyandu% -imbingan -elajar%

endampingan KK% enyuluhan 34 dan #eteksi #ini Kanker.

rogram kerja di atas disusun setelah mengadakan obserasi dan setelah penempatan di lokasi. 5okasi KKN ini adalah daerah pinggiran sungai Kali utih

dimana terkena dampak terparah letusan $unung Merapi tahun 2010 silam

sehingga membutuhkan bantuan se'ara isik maupun non isik. elaksanaan

program dalam KKN ini baik program kelompok maupun indiidu dapat berjalan

dengan baik dan lan'ar karena mendapat dukungan penuh dari semua lapisan

masyarakat serta seluruh warga #usun $empol.

Kata Kunci: kkn; kelompok; program; pendidikan.

BAB I

PENDAHULUAN

3


8/50

Kuliah Kerja Nyata (KKN) merupakan suatu kebutuhan dari instansi

dalam rangka pengembangan sumber daya manusia dalam hal ini seri'e training #

KKN merupakan salah satu bentuk pengembangan sumber daya manusia yang

bersi>at praktis dan diharapkan memiliki dampak langsung yang dapat dirasakan

dan diimplementasikan di masyarakat# 7ema KKN adalah @Menuju Dusun

Gempol yang Mandiri Melalui Peningkatan Mutu Pendidikan#A

Kuliah Kerja Nyata (KKN) merupakan salah satu bentuk pendidikan

dengan memberikan pelatihan dan pengalaman belajar yang berhubungan dengan

masyarakat# Khususnya dunia pendidikan" sehingga dapat mengidenti>ikasi permasalahan yang munul dan ara mengatasinya yang berkaitan dengan dunia

pendidikan#

1arapan yang ingin diapai adalah mahasis'a dapat meningkatkan

pengertian" pemahaman" dan penghayatan tentang pelaksanaan pendidikan#

Dengan demikian" mahasis'a mendapat kesempatan untuk mempraktikan bekal

yang telah diperoleh selama perkuliahan ke dalam proses pembelajaran dan

kegiatan pendidikan yang lain# Mahasis'a mampu mende'asakan ara berpikir

dan meningkatkan daya penalaran dalam melakukan penelaahan" perumusan" dan

pemeahan masalah kependidikan yang ada di masyarakat#

!ebelum melaksanakan Kuliah Kerja Nyata (KKN) mahasis'a melakukan

obser5asi di lokasi KKN yang bertempat di Dusun Gempol" 6umoyo" !alam"

Magelang" 6a'a 7engah# Pada saat obser5asi dilengkapi dengan diskusi bersama

kepala dusun" sehingga penentuan program kerja dapat terarah kemudian disusun

dalam matriks kegiatan# Matriks tersebut terdiri dari beberapa kegiatan yang

meliputi kegiatan9program >isik dan non >isik yang diharapakan nantinya dapat

memberikan man>aat yang lebih kepada masyarakat setempat#

A) ANALISIS SITUASI

&nalisis yang dilakukan merupakan upaya untuk menggali potensi

dan kendala yang ada sebagai auan dalam merumuskan konsep a'al untuk


9/50

melakukan kegiatan KKN# erdasarkan analisis situasi dari hasil obser5asi"

maka diperoleh beberapa in>ormasi tentang keadaan yang ada di Dusun

Gempol" 6umoyo" !alam" Magelang" 6a'a 7engah# erdasarkan in>ormasi

tersebut" dapat dirumuskan konsep a'al atau matriks kerja yang nantinya

akan dilakukan selama kegiatan pengabdian terhadap masyarakat# Kegiatan

pengabdian terhadap masyarakat didasarkan pada disiplin ilmu atau

keterampilan yang dikuasai atau didapat oleh mahasis'a selama menimba

ilmu di kampus#

$bser5asi 7im KKN 3+ =N8 *% di Dusun Gempol" 6umoyo"

!alam" Magelang" 6a'a 7engah dilaksanakan pada tanggal + B 3 6uni

*%# $bser5asi pada dasarnya menakup obser5asi lingkungan >isik dan

non>isik# $bser5asi kondisi >isik dan non>isik masyarakat bertujuan

mengetahui >asilitas dan lingkungan yang ada di masyarakat Dusun Gempol"

6umoyo" !alam" Magelang" 6a'a 7engah# erikutnya mahasis'a melakukan

diskusi dengan pihakis Dusun Gempol

&nalisis dilakukan sebagai upaya untuk menggali potensi dan

kendala yang ada sebagai auan untuk dapat merumuskan program#

Melalui obser5asi" didapatkan berbagai in>ormasi tentang Dusun Gempol

sebagai dasar auan atau konsep a'al untuk melakukan kegiatan Kuliah

Kerja Nyata di Dusun Gempol" 6umoyo" !alam" Magelang" 6a'a 7engah#

Dusun Gempol terletak di Kelurahan 6umoyo" Keamatan !alam yang

terbagi menjadi enam belas dusun# atas


10/50

persa'ahan 3 hektar" luas pemakaman *"*+ hektar" luas pekarangan *"

hektar "luas sarana umum lainnya *"* hektar#

+# Kondisi 4isik

erdasarkan hasil obser5asi yang telah dilaksanakan pada pra

KKN diperoleh data sebagai berikut:

a# 7empat 2badah

Dusun Gempol memiliki tempat ibadah yaitu satu masjid#

7empat ibadah yang berada di Dusun Gempol R7 *% adalah Masjid

&rungsi baik sebagai tempat ibadah" seperti

sholat# !elama bulan RamadhCn" masjid tersebut digunakan untuk

sholat tara'ih bagi masyarakat sekitar# b# alai Dusun

angunan yang digunakan untuk pertemuan atau biasa

disebut alai Dusun di R7 *% Dusun Gempol# alai Dusun dibangun

oleh 'arga Gempol yang diharapkan dapat digunakan untuk

pertemuan


11/50

2. Katolik 5 0,81%3. Budha 5 0,81%4. Kristen 0 0%

5. indu 0 0%6. Kon!hu"hu 0 0%

Jumlah 615 100%

Meskipun mayoritas 'arga Dusun Gempol memeluk agama

2slam" 'arga tetap hidup rukun dengan 'arga yang menganut

keperayaan lain dan tidak menguilkan 'arga tersebut# erdasarkan

in>ormasi dari Kepala Dusun Gempol" masih terdapat 'arga yang

memiliki keperayaan 6a'a# Kepala Dusun selalu menghimbau

kepada 'arganya supaya keyakinan terhadap keperayaan tersebut

jangan melebihi keyakinan kita terhadap 7uhan 8ang Maha ;sa#

b# Kesenian

Kesenian yang ada di Dusun Gempol merupakan kesenian

tari dayakan# Kesenian tari dayakan adalah suatu kesenian khas

Magelang yang berupa tarian yang diiringi dengan musik" para

penari memakai pakaian dan aksesoris yang menyerupai orang

indian (pakai rumbai dan tutup kepala dari bulu unggas)# &ara senidayakan sering dipentaskan untuk aara perayaan seperti merti desa"

tujuh belasan" karna5al" dan menyambut tamu 'isata'an#

# Kondisi ;konomi

erdasarkan kondisi perekonomiannya" masyarakat Dusun

Gempol terdiri dari tiga kategori" yaitu rendah" menengah" dan tinggi#

Pembagian kelas ekonomi ini memiliki rinian bidang kerja yang

dilakukan adalah sebagai berikut: perekonomian yang masuk kategori

rendah adalah masyarakat yang bekerja sebagai buruh penambang pasir"

buruh tani" dan serabutan# Perekonomian menengah adalah masyarakat

yang bekerja sebagai pedagang" guru s'asta" 'iras'asta" dan peternak

kambing# Perekonomian tinggi meliputi PN! dan pengusaha# Pembagian

perekonomian ini kami maksudkan sebagai auan supaya dapat

membedakan dan memberi pelayanan yang berbeda terhadap setiap

jenjang ekonomi dalam melakukan kegiatan# Namun dengan demikian


12/50


13/50

Masyarakat di Dusun Gempol sempat diemaskan dengan adanya

trauma terhadap banjir lahar dingin Gunung Merapi yang terjadi tahun

*%* silam dimana Dusun Gempol merupakan dusun yang terkena

dampak terparah dari letusan tersebut# Dengan demikian" polusi udara di

Dusun Gempol meningkat dimana memiliki dampak bagi kesehatan yaitu

penyakit 2!P& (2n>eksi !aluran Perna>asan &kut)# eberapa upaya sedang

direnanakan untuk menegah meluasnya 'abah penyakit tersebut#

!elain itu" Dusun Gempol juga memiliki P$!8&ND= G;MP$L

M&ND2R2 yang rutin mengadakan pelayanan kesehatan untuk lansia dan

balita satu kali dalam satu bulan#

B) IDENTI(IKASI MASALAH

Dari hasil obser5asi dan dialog dengan kepala Dusun Gempol"

terdapat beberapa permasalahan yang ada di lokasi" antara lain ekonomi"

lingkungan" in>rastruktur" pendidikan dan agama" sosial dan masyarakat#

$bjekikasi masalah dapat dirumuskan permasalahan sebagai

bahan pertimbangan penyusunan program indi5idu maupun kelompok KKN=N8 3+" rumusan masalah antara lain:

%# agaimana mengoptimalkan sumber daya manusia di Dusun Gempol

# agaimana meningkatkan kesehatan bagi masyarakat yang berada di

Dusun Gempol

+# agaimana ara mengoptimalkan sumber daya alam yang belum

dioptimalkan dengan baik

,# agaimana ara memberdayakan anak

3


14/50

# agaimana ara merekonstruksi kondisi alam Dusun Gempol pasa

benana lahar dingin Gunung Merapi tahun *%*

D) PERUMUSAN PROGRAM KEGIATAN

!etelah melakukan obser5asi di Dusun Gempol baik dari >asilitas desa

dan keadaan yang ada di masyarakat" kelompok 3+ KKN =N8 *%

menoba untuk meranang program kerja yang disesuaikan dengan disiplin

ilmu" keahlian dan kompetensi yang dimiliki oleh setiap anggota yang

tergabung dalam tim" yang nantinya akan kami jalankan selama kegiatan

KKN berlangsung# Program kerja tersebut diharapkan dapat membangun dan

memberdayakan segenap potensi yang dimiliki oleh masyarakat maupun'ilayah di Dusun Gempol#

Perenanaan dan penentuan kegiatan yang telah disusun mengau

pada pemilihan kriteria berdasarkan:

%# Maksud" tujuan" man>aat" kelayakan program

# Potensi masyarakat

+# .aktu dan >asilitas yang tersedia

,# Kebutuhan dan dukungan dari masyarakat

# Kemungkinan yang berkesinambungan

!elain semua masalah dari hasil obser5asi diidenti>ikasi" maka

disusun beberapa program kerja yang dilakukan berdasarkan berbagai

pertimbangan" antara lain:

%# Kebutuhan dan man>aat bagi masyarakat

# Kemampuan dan keterampilan mahasis'a

+# &danya dukungan masyarakat dan instansi terkait

,# 7ersedianya berbagai sarana dan prasarana

# 7ersedianya 'aktu" dan

0# Kesinambungan program

erdasarkan pertimbangan di atas" kelompok KKN 3+ mengambiltema utama yaitu @Menuju Dusun Gempol yang Mandiri Melalui

Peningkatan Mutu PendidikanA# 7ema tersebut menjadi pondasi dalam

menyusun program kerja# 1asil perumusan program ini dituangkan dalam

matriks# Kegiatan KKN =N8 *% ini dilaksanakan selama satu bulan"

terhitung mulai tanggal % B +% 6uli *%" adapun jad'al pelaksanaan kegiatan

KKN =N8 *% dapat dilihat pada tabel berikut:

7abel +# 6ad'al Pelaksanaan Kegiatan KKN =N8 *%

No Nama Kegiatan .aktu 7empat

-


15/50

# Pelaksanaan

%# Pembekalan KKN + 6uni *% =ni5ersitas Negeri

8ogyakarta

# Pelepasan KKN 0 6uni *% =ni5ersitas Negeri

8ogyakarta

+# Penerjunan mahasis'a ke

masyarakat

3 6uni *% Kantor Kelurahan

6umoyo

,# $bser5asi KKN + < 3 6uni *% Dusun Gempol" 6umoyo"

!alam" Magelang

# Pelaksanaan KKN % B +% 6uli *% Dusun Gempol" 6umoyo"

!alam" Magelang

0# Penyelesaian

Laporan9=jian

3# Penarikan mahasis'a

KKN

Kantor Kelurahan

Gempol

Program KKN terbagi menjadi dua maam yakni program KKN

kelompok dan program KKN indi5idu# Keduanya telah diusulkan dalam

susunan program kegiatan KKN yang telah diajukan dan disetujui semua

pihak terkait# &dapun renana programisik

%) !osialisasi Program Kerja KKN

) Pendampingan Posyandu

+) imbingan elajar

,) Pendampingan PKK

) Penyuluhan 2E& dan Deteksi Dini Kanker

0) Perpisahan

# 7ambahan

%) ;5aluasi Program

/


16/50

) Pengajian Perangkat Desa 6umoyo

+) 7era'eh Keliling

,) Rapat P$RD;! (Pekan $lahraga Desa)

) !ya'aland# 2nsidental

%) Diskusi Program Kerja ersama Kepala Dusun

) !elikuran

# Program 2ndi5idu

a# 4isik

%) Pembuatan Roket &ir

) Penatatan Laporan Keuangan

+) Demo Masak

,) uletin GiFi

b# Non>isik

%) Pelatihan Pembuatan &P; (&lat Permainan ;dukati>)) imbingan elajar ahasa 6erman

+) ?harater uilding

,) Pelatihan !epak ola

) Pelatihan 1idup ersih dan !ehat

0) Pelatihan Menggambar

3) !tudi Lagu

BAB II

PELAKSANAAN PROGRAM DAN PEMBAHASAN

A) PELAKSANAAN PROGRAM

%# Persiapan

%*


17/50

Persiapan KKN meliputi obser5asi 'ilayah" obser5asi kegiatan

masyarakat" dan penyusunan program kerja# $bser5asi 'ilayah dilakukan

untuk mengetahui keadaan geogra>is" potensi" dan sumber daya alam di

Dusun Gempol" 6umoyo" !alam" Magelang" 6a'a 7engah sehingga

mahasis'a dapat menganalisis potensi


18/50

+# Pelaksanaan Program Kerja

Pelaksanaan program kerja KKN merupakan realisasi dari

ranangan program kerja yang terantum dalam matriks# Pelaksanaan

program kerja KKN baik itu program utama" tambahan" maupun

insidental yang dilaksanakan oleh mahasis'a setelah matriks program

kerja dibentuk dan disahkan#

Permasalahan dan kebutuhan masyarakat yang telah teridenti>ikasi

disesuaikan dengan kemampuan dan latar belakang pendidikan

mahasis'a peserta KKN maka kegiatan di masyarakat yang telah

ditetapkan sebagai program didasarkan atas dasar pertimbangan sebagai

berikut:a# Program yang dipilih sangat sesuai dengan kebutuhan

masyarakat#

b# Dana" sarana" dan prasarana yang tersedia#

# Kemampuan dan keterampilan yang dimiliki mahasis'a#

d# .aktu yang tersedia terbatas#

!elama pelaksanaan KKN di Dusun Gempol" mahasis'a peserta

KKN mempunyai program kegiatan yang dibedakan menjadi program

kerja kelompok dan indi5idu# Program kerja kelompok adalah kegiatan

yang dilaksanakan setidaknya oleh setengah dari keseluruhan jumlah

anggota kelompok KKN" sedangkan program kerja indi5idu adalah

kegiatan yang dilaksanakan oleh seorang anggota kelompok dan dibantu

oleh kurang dari setengah jumlah keseluruhan anggota kelompok KKN#

Pelaksanaan program kerja KKN didasarkan pada renana

program kerja" diusahakan sesuai dengan 'aktu" dan target penapaian

yang telah direnanakan# Namun pada praktiknya terdapat beberapa

kendala yang menyebabkan adanya perbedaan dengan renana#Kendalanya adalah kondisi yang kurang sesuai dengan harapan dan

adanya program


19/50

sehingga setiap program yang direnanakan tetap terlaksana dengan baik

dan lanar#

erikut ini adalah pelaksanaan program yang telah direnanakan

dan telah terlaksana:

a# Program Kelompok

%) 4isik

a) Kerja akti

b) Penataan alai Dusun

) Pembuatan Denah Dusun

d) Pengadaan !logan

e) Pengadaan 7ong !ampah

>) Penanaman ibit Pohon

g) Plangisasi

h) Pembenahan Ruang aai) Pelatihan atik 6umputan

) Non>isik

a) !osialisasi Program Kerja KKN

b) Pendampingan Posyandu

) imbingan elajar

d) Pendampingan PKK

e) Penyuluhan 2E& dan Deteksi Dini Kanker

>) Perpisahan

+) 7ambahan

a) ;5aluasi Program

b) Pengajian Perangkat Desa 6umoyo

) 7era'eh Keliling

d) Rapat P$RD;! (Pekan $lahraga Desa)

e) !ya'alan

,) 2nsidental

a) Diskusi Program Kerja ersama Kepala Dusun

b) !elikuran

b# Program 2ndi5idu

%) 4isik

a) Pembuatan Roket &ir

b) Penatatan Laporan Keuangan) Demo Masak

d) uletin GiFi

) Non>isik

a) Pelatihan Pembuatan &P; (&lat Permainan ;dukati>)

b) imbingan elajar ahasa 6erman

) ?harater uilding

d) Pelatihan !epak ola

e) Pelatihan 1idup ersih dan !ehat

>) Pelatihan Menggambar

g) !tudi Lagu

%+


20/50

B) PEMBAHASAN

Program


21/50

7ujuan : &gar segala akti5itas yang terlaksana di

alai Dusun dapat berjalan seara

kondusi>#!asaran : !eluruh masyarakat Dusun Gempol

.aktu Pelaksanaan : a#

6uli *% pukul */#**


22/50

pengunjung#

.aktu Pelaksanaan : a#

6uli *% pukul *-#**


23/50

8ogyakarta#

Pelaksana : !eluruh anggota KKN =N8 3+#

iaya : Rp-*#***"<

!umber dana : =ni5ersitas (LPPM)

1asil : anner ajakan kepada 'arga untuk

melestarikan ahasa 6a'a Krama#

e# Pengadaan 7ong !ampah

entuk kegiatan : Pengadaan 7ong !ampah

Penanggung ja'ab : !udhira .inas'an Gusti

7ujuan : Meniptakan lingkungan yang bersih"

nyaman dan bebas dari penyakit#

!asaran : !eluruh masyarakat Dusun Gempol#

.aktu Pelaksanaan : a# 3

6uli *% pukul *-#**


24/50

6uli *% pukul %*#**


25/50

7empat Pelaksanaan : Pembuatan plang di Posko KKN =N8

3+

Pemasangan di 'ilayah Dusun GempolDeskripsi kegiatan : Membuat plang @M&!62DA" @K;P&L&

D=!=NA" @K;7=& R7 *%A" @K;7=&

R7 *A" @K;7=& R7 *+#A

1ambatan : <

!olusi : <

Pelaksana : !eluruh anggota KKN =N8 3+#

iaya : Rp+**#***"<

!umber dana : =ni5ersitas (LPPM) dan mahasis'a

1asil : Dapat memberikan in>ormasi kepada

Masyarakat Dusun Gempol maupun

masyarakat luar Dusun Gempol

mengenai lokasi Masjid" Kepala Dusun

Gempol" ketua R7 *%" ketua R7 *" dan

ketua R7# *+#

h# Pembenahan Ruang aa

entuk kegiatan : Pembenahan Ruang aaPenanggung ja'ab : 2ntan No5ita

7ujuan : Mem>asilitasi masyarakat untuk

membaa dan menyediakan tempat

untuk anak


26/50

Deskripsi kegiatan : Pengambilan buku dari gudang Dusun

Gempol" pengelompokan buku"

pelabelan buku dan penataan buku yang

sudah dilabel#

1ambatan : uku


27/50

Penanggung ja'ab : Maria 4ransiska Koe

7ujuan : Memperkenalkan seluruh anggota KKN

=N8 *% kelompok 3+ danmenjelaskan program kerja KKN selama

satu bulan#

!asaran : !eluruh 'arga masyarakat Dusun

Gempol#

.aktu Pelaksanaan : % 6uli *% pukul %#**


28/50

hadir pada aara sosialisasi tersebut#

Program kerja KKN diterima dengan

baik oleh 'arga# b# Pendampingan Posyandu

entuk kegiatan : Posyandu balita dan lansia

Penanggung ja'ab : Rahma'ati 2ndah &staningrum

7ujuan : Meningkatkan jangkauan kesehatan bagi

balita dan lansia di masyarakat#

!asaran : alita dan lansia di Dusun Gempol

.aktu Pelaksanaan : / 6uli *% pukul *-#**taran kemudian penimbangan dan

pengisian buku K2& untuk balita dan

dilakukan pengukuran berat badan"

pemeriksaan tekanan darah dan

pelayanan pengobatan yang sederhana

oleh kader untuk lansia#

1ambatan : <!olusi : <

Pelaksana : !eluruh anggota KKN =N8 3+ dan

ibu


29/50

b# %*

6uli *% pukul %-#+*


30/50

7empat Pelaksanaan : alai Dusun Gempol

Deskripsi kegiatan : Mendampingi ibuormasi kepada ibu


31/50

entuk kegiatan : Pameran

Penanggung ja'ab : Maria 4ransiska Koe

7ujuan : Memperlihatkan hasil dari beberapa

program kerja kelompok KKN 3+

selama satu bulan yang melibatkan

'arga Dusun Gempol#

!asaran : !eluruh 'arga Dusun Gempol

.aktu Pelaksanaan : +% 6uli *% pukul %#**


32/50

o# * 6uli *% pukul *#**itrah#

!asaran : !eluruh 'arga Desa 6umoyo#

.aktu Pelaksanaan : a# *+ 6uli *% pukul *3#**


33/50

1asil : .arga masyarakat mengetahui amal

yang dilaksanakan selama bulan

ramadhan dan mengatahui tentang Fakat

>itrah#

# 7era'eh Keliling

entuk kegiatan : 7ara'eh keliling di daerah Desa 6umoyo

bersama para perangkat Desa dan .arga

6umoyo#

Penanggung ja'ab : Galih &rio .iaksono

7ujuan : Malaksanakan sholat tara'eh bersama

para perangkat Desa dan .arga 6umoyo#!asaran : .arga Desa 6umoyo

.aktu Pelaksanaan : a# , 6uli *% pukul %/#**


34/50

masing


35/50

Penanggung ja'ab : Galih &rio .iaksono

7ujuan : Memperingati malam % bulan

ramadhan!asaran : !eluruh 'arga Dusun Gempol

.aktu Pelaksanaan : *3 6uli *% pukul %-#**


36/50

Deskripsi kegiatan : !ilaturahmi dan halalbihalal kepada

Kepala Dusun Gempol" 'arga Dusun

Gempol" Kepala Desa 6umoyo dan

anggota DPRD Magelang#

1ambatan : <

!olusi : <

Pelaksana : .arga Dusun Gempol dan mahasisi'a

KKN =N8 kelompok 3+#

iaya : <

!umber dana : <

1asil : !ilaturahmi dan halabihalal#

# Program 2ndi5idu =tama

Program kerja utama yang direnanakan sesuai hasil surey ke

tempat lokasi dengan melihat dan memperhatikan serta meminta

masukan" saran" dan berbagai pertimbangan dari kepala dusun Gempol

serta teman


37/50


38/50

keluar selama tahun *%,#

1ambatan : <

!olusi : <

Pelaksana : Dina Kurnianingtyas" 2ntan No5ita"

Maria 4ransiska Koe" Rahma'ati 2ndah

&staningrum" 4atma Khoirunisa" &ji

ambang !etya'an#

iaya : Rp%/+#,**"<

!umber dana : Mahasis'a

1asil : Laporan Keuangan &rus Kas Dusun

Gempol 7ahun *%,#

e# Demo Masak

entuk kegiatan : Demo masak

7ujuan : =ntuk menumbuhkan minat 'irausaha

pada ibu# uletin GiFi

entuk kegiatan : Pembuatan Lea>let mengenai giFi dan

kesehatan

7ujuan : Memberikan pengetahuan dasar tentang

giFi dan kesehatan kepada masyarakat

Dusun Gempol#

+


39/50

!asaran : !eluruh 'arga Dusun Gempol#

.aktu Pelaksanaan : a# %+ 6uli *% pukul %#**


40/50

Pelaksana : 4atma Khoirunisa" Rahma'ati 2ndah

&staningrum" 6enny &ndany 7aruna"

Dina Kurnianingtyas" 2ntan No5ita"

1asan asri Palaguna#

iaya : Rp,0#***"<

!umber dana : Mahasis'a

1asil : &nak


41/50

mempelajari bahsa 6erman dasar yang

terdiri dari alphabet" angka" salam" nama

bulan dan kata ganti dalam ahasa

6erman#

d# ?harater uilding

entuk kegiatan : Menanamkan karakter kepada anak<

anak" yang sesuai dengan nilai


42/50

entuk kegiatan : Melatih teknik bermain sepakbola dan

aturan dalam sepakbola#

7ujuan : Memberikan pengetahuan teknik

bermain bola dan aturan dalam

sepakbola#

!asaran : &nak B anak usia !D

.aktu Pelaksanaan : a# , 6uli *% Pukul *0#**


43/50

!asaran : &nak


44/50

menggambar#

!olusi : Menyiapkan alat dan bahan yang

dibutuhkan peserta pelatihanmenggambar dengan jumlah yang

memadai#

Pelaksana : 1asan asri Palaguna" 4atma

Khoirunissa" !udhira .inas'an Gusti#

iaya : Rp#***"<

!umber dana : Mahasis'a#

1asil : !ebagian besar peserta pelatihan

menggambar antusias dalam kegiatan ini

dan menghasilkan beberapa karya yang

sudah bagus dan dapat dipamerkan#

d# !tudi Lagu

entuk kegiatan :

7ujuan : Meningkatkan pehamanan H apresiasi

anak


45/50

1asil : !eluruh anak


46/50

BAB III

PENUTUP

A) K+&-.%#!

Kuliah Kerja Nyata (KKN) merupakan tempat atau 'ahana bagi

mahasis'a untuk belajar hidup di masyarakat# Dengan adanya KKN ini

mahasis'a diharapkan dapat berperan dan berpartisipasi seara akti> dalam

masyarakat sebab di dalam masyarakat bukan ilmu saja yang diterapkan tetapi

bagaimana ara kita berbaur dengan masyarakat#

erdasarkan uraian pelaksanaan program kerja KKN =N8 *%

kelompok 3+ yang dilaksanakan di Dusun Gempol" 6umoyo" !alam"

Magelang" mulai tanggal %aat yang saling menguntungkan antara masyarakat dan

mahasis'a itu sendiri# Dampak positi> bagi mahasis'a adalah

,*


47/50

meningkatkan kepedulian terhadap lingkungan sekitar dan memperluas

akra'ala pemikiran# !edangkan bagi masyarakat adalah meningkatkan

semangat bekerja keras" keinginan untuk maju" sikap mental positi>" pola

pikir kritis yang pada akhirnya mampu mengembangkan pembangunan

diri dan lingkungan#

-# &danya hubungan dan kerja sama yang baik antara mahasis'a

KKN dengan pihak masyarakat sangat diperlukan untuk me'ujudkan

suatu kinerja yang baik#

/# Man>aat yang diperoleh mahasis'a selama KKN yaitu:

a# Menambah pemahaman mahasis'a tentang kehidupan bermasyarakat# b# Menambah rasa perayadiri mahasis'a untuk kelak hidup

bermasyarakat#

Peran masyarakat" baik seara materi maupun nonBmateri sangat

membantu terlaksananya program KKN# Dengan adanya animo masyarakat

yang baik" membantu mahasis'a KKN belajar bersosialisasi dengan 'arga"

belajar bersikap dan beradaptasi dengan orang lain sesuai dengan normaB

norma yang berlaku# Di samping itu" peran serta masyarakat juga mendukung

dalam kelanaran pelaksanaan program KKN#

B) S!

!elama pelaksanaan Kuliah Kerja Nyata (KKN)" program yang

direnanakan oleh 7im KKN tidak begitu mengalami kesulitan dalam

pelaksanaannya# &kan tetapi" untuk kelanaran penyelenggaraan kegiatan

KKN pada masa


48/50

# Masyarakat dapat memberikan koordinasi yang erat dengan 7im KKN

sehingga teripta suatu sinergisitas program yang saling

menguntungkan kedua belah pihak#d# Pihak masyarakat dapat memberikan gambaran program kerja yang

akan dilaksanakan dari program masyarakat dan sebagainya" sehingga

program kerja KKN dapat disesuaikan dengan program masyarakat

yang ada#

# agi =ni5ersitas Negeri 8ogyakarta

a# Memberikan gambaran dana yang jelas untuk menunjang program KKN

yang dilaksanakan oleh mahasis'a#

b# Pihak uni5ersitas hendaknya mengadakan koordinasi yang jelas dan

teratur dengan para mahasis'a KKN" DPL" dan pihak lain yang terkait

selama program KKN berlangsung#

+# agi Mahasis'a

a# Mahasis'a lebih mengoptimalkan dalam mempraktikan ilmuesional dan bertanggung ja'ab di

dalam bermasyarakat#

d# Mahasis'a hendaknya mampu untuk berpikir kreati> dengan

melaksanakan programaat

yang jelas#

e# Mampu menjaga solidaritas dalam tim dan dapat bekerjasama

># Mampu menjaga nama baik dirinya sebagai mahasis'a" dan 'arga

masyarakat Dusun Gempol" 6umoyo" !alam" Magelang#g# Mahasis'a hendaknya mampu meningkatkan kualitas diri" dengan

menjadikan KKN sebagai salah satu bentuk tantangan untuk menguji

kreati5itas dan keakapan diri baik dalam bentuk lie skill maupun sot

skill #

h# Mahasis'a hendaknya dapat dan mampu berbaur dengan setiap

personil yang terlibat dalam setiap program yang dilaksanakannya"

baik dalam intern tim maupun ekstern#

,# agi pihak LPPM

,


49/50

) Perlu peningkatan mekanisme dan ara kerja yang sistematis" e>ekti>"

dan produkti> dalam program ini#

) &danya persiapan yang matang serta adanya pelatihan dan praktik

kerja lapangan#

) !ebagai >asilitator mahasis'a dalam pendampingan terhadap program

KKN" diharapkan lebih sering turun ke lapangan untuk melakukan

pengeekan ke setiap kelompok bisa lebih merata#

) Memperluas link dalam membangun jaringan dengan beberapa instansi

s'asta yang dapat mendukung program KKN#

LAMPIRAN I

Da>tar Personalia Kelompok KKN 3+ !emester Khusus 7ahun *%,9*%

+o +I +ama ahasis-a urusan1 125032410

28

)/i Baman!

#eta-an

(end. 'eknik

esin2 123042490

03

#udhira inas-an

usti

(end. Biolo!i

3 126012440

86

+u!raha isnu

ardhika

(K

4 122062410

43

asan Basri

(ala!una

(end. #eni ua

5 145112470

19

ahma-ati Indah ) (end. 'eknik

Bo!a

,+


50/50

laporan kelompok kkn uny 2273

Documents