laporan ajk pendokumentasian
DESCRIPTION
bina insan guruTRANSCRIPT
LAPORAN AJK PENDOKUMENTASIAN
TARIKH :- 12 APRIL 2015
TEMPAT :- ZOO NEGARA
PESERTA :- 21 ORANG / KUMPULAN PISMP AMBILAN JANUARI 2014
PROGRAM :- KHIDMAT MASYARAKAT
PENGENALAN
Pada 23 Mac 2015, kumpulan PISMP Ambilan Januari 2014 telah ditugaskan oleh
Unit Kokurikulum untuk menjalankan Program Bina Insan Guru (BIG) Fasa III yang berkaitan
dengan Khidmat Masyarakat. Satu mesyuarat telah diadakan bagi membentuk ahli jawatan
kuasa selain penetapan aktiviti yang sesuai untuk dilaksanakan pada BIG kali ini juga
dilakukan dalam mesyuarat. Ahli kelas sebulat suara bersetuju untuk melaksanakan khidmat
masyarakat di Zoo Negara pada 12 April 2015. Melalui perlantikan jawatan kuasa yang telah
dijalankan, seramai tiga orang ahli kelas telah dipilih untuk memegang jawatan AJK
Pendokumentasian. Aznur Nizza Yucque binti Azral, Raja Yong Zahariah binti Raja
Badaruddin dan Wak Suraina a/p Jimi merupakan ahli kelas yang ditugaskan untuk menjadi
AJK Pendokumentasian.
SEBELUM
Selaku AJK Pendokumentasian, kami telah mengadakan beberapa perancangan
awal supaya pada hari pelaksanaan khidmat masyarakat, tugas kami dapat dijalankan
dengan lancar selain turut dapat memudahkan pelaksanaan tugas rakan-rakan yang lain.
Kami telah meminjam kamera daripada rakan-rakan kelas iaitu Ivan Ting, Louis Pulong,
Sahira dan Nur Kamalia supaya dapat digunakan untuk menangkap gambar sepanjang
aktiviti berlangsung. Kami menyediakan banyak kamera sebagai persediaan untuk
menghadapi situasi-situasi yang tidak dijangka. Sebelum itu, kami telah memeriksa terlebih
dahulu keadaan kamera supaya dapat memastikan kamera tersebut dapat berfungsi
sebaiknya. Selain itu, pada malam 11 April 2015, satu mesyuarat kecil telah dijalankan untuk
membincangkan pembahagian tugas. Terdapat dua perancangan asal yang telah
dipersetujui oleh kami bertiga iaitu, pelan pertama, tugasan dilaksanakan dalam satu
kumpulan yang besar. Kenyataan ini bermaksud, seluruh ahli kelas melakukan khidmat
masyarakat di satu kawasan yang sama dan ketiga-tiga AJK melakukan pendokumentasian
secara bersama. Pelan kedua pula ialah ahli-ahli kelas dibahagikan kepada beberapa
kumpulan kecil dan setiap kumpulan tersebut mestilah terdapat seorang AJK
Pendokumentasian agar perjalanan aktiviti dapat direkod. Seterusnya, kami juga telah
membincangkan tentang cara-cara untuk penghasilan penulisan laporan program ini.
SEMASA
Pada hari kejadian, kami terpaksa melakukan satu perancangan baharu iaitu ahli
kelas yang lain turut diminta untuk menangkapkan gambar sepanjang aktiviti berlangsung
dengan menggunakan kamera ataupun telefon bimbit. Hal ini demikian kerana, kami semua
dibahagikan kepada beberapa kumpulan kecil yang telah ditetapkan oleh pihak pengurusan
Zoo dan bilangan ahli AJK Pendokumentasian tidak cukup untuk memenuhi bilangan
kumpulan tersebut. Kami meminta bantuan Amalina dan Louis untuk menangkap gambar
aktiviti kumpulan masing-masing. Ivan Ting pula memainkan peranan sebagai jurukamera
yang akan bergerak dari satu kawasan ke satu kawasan. Pada bahagian utama program
seperti ketika taklimat pelaksanaan tugas dan majlis penutupan, kami telah meminta
bantuan Louis dan Ivan untuk menangkapkan gambar memandangkan mereka lebih arif
dalam bidang tersebut. Selain itu, setiap ahli kelas juga diingatkan untuk merekod aktiviti
tugasan yang telah mereka lakukan supaya dapat memudahkan proses pengahasilan
penulisan laporan program nanti.
SELEPAS
Setelah program selesai, kami mengembalikan kamera-kamera yang telah dipinjam
kepada pemilik. Sebelum itu, kami terlebih dahulu mengambil gambar-gambar yang telah
ditangkap daripada kad memori kamera-kamera tersebut. Kami juga telah menyediakan
laporan keseluruhan program dan melabelkan gambar-gambar yang dimuatkan laporan.
Laporan ini kemudiannya diedarkan kepada ahli-ahli kelas yang lain.
KELEBIHAN DAN KELEMAHAN
Kelebihan pada bahagian AJK kami ialah, kami mempunyai banyak kamera yang
boleh digunakan dan keadaan ini memudahkan kami untuk menangkap gambar aktiviti-
aktiviti yang berlangsung. Kami juga tidak hanya bergantung kepada kamera tetapi turut
menggunakan telefon bimbit. Tugas-tugas sebagai AJK Pendokumentasian ini juga telah
memberi banyak pengalaman baru kepada kami.
Kelemahannya pula, kami terpaksa mengubah beberapa perancangan apabila
terdapat tempat yang tidak boleh dimasuki oleh jurukamera (kawasan larangan) misalnya,
sangkar singa laut. Keadaan ini menyebabkan gambar-gambar ahli kelas yang bertugas
dikawasan tersebut tidak dapat ditangkap.
LANGKAH PENYELESAIAN
Memandangkan kami tidak dapat menangkap gambar di kawasan sangkar singa
laut, kami telah mengambil gambar ahli-ahli kelas tersebut semasa waktu pertunjukan singa
laut sahaja. Kami juga telah meminta bantuan rakan-rakan untuk menangkap gambar
aktiviti-aktiviti yang dijalankan terutamanya untuk kumpulan yang tidak mempunyai AJK
Pendokumentasian.
Disediakan oleh,
______________
( )
AJK PENDOKUMENTASIAN
BIG FASA III