BINCANGKAN SECARA KRITIS KANDUNGAN KURIKULUM SEJARAH TINGKATAN EMPAT DAN TINGKATAN LIMA DENGAN MENUMPU KEPADA TUJUAN DAN OBJEKTIF KURIKULUM TERSEBUT. SEJAUHMANAKAH KURIKULUM TERSEBUT SESUAI DAN MENEPATI OBJEKTIF PENDIDIKAN SEJARAH.

AHMAD ARIFF BIN OSMAN 117611 NOOR ASIKIN BT LADALLE 117638 NOR FADILAH BT ASHAARI 117641

KAEDAH MENGAJAR SEJARAH II

TUJUAN PELAJARAN SEJARAH

Bertujuan memupuk dan memperkukuh semangat setia negara dan jati diri sebagai warganegara

Malaysia dan warga dunia. Melalui pengetahuan dan penghayatan sejarah tanah air dan sejarah

negara luar yang berkaitan, murid dapat memahami keadaan masyarakat dan negara serta

hubungannya dengan sejarah dunia. Usaha ini bertujuan mewujudkan semangat perpaduan dan

kekitaan bangsa dan negara Malaysia. Mata pelajaran Sejarah juga dapat mewujudkan ingatan

bersama terhadap sejarah sebagai rangka kesedaran kebangsaan dan persefahaman

antarabangsa.

OBJEKTIF KURIKULUM SEJARAH

1. Menyatakan kepentingan sejarah sebagai satu disiplin ilmu dan mengamalkan sebagai pendidikan sepanjang hayat serta mampu berdikari2. Menjelaskan perkembangan masyarakat dan negara dari segi PES.3. Menghuraikan ciri-ciri kemasyarakatan dan kebudayaan Malaysia serta mengamalkannya dalam dalam kehidupan seharian.4. Menghargai usaha dan sumbangan tokoh-tokoh yang memperjuangkan kedaulatan, kemerdekaan, dan pembangunan negara.

5. Memiliki semangat patriotik dan melibatkan diri dalam usaha mempertahankan kedaulatan, pembangunan, dan kemajuan negara.6. Menjelaskan kedudukan Malaysia sebagai sebahagian daripada peradaban dunia dan sumbangannya di peringkat antarabangsa. 7. Mengambil iktibar daripada pengalaman sejarah untuk mempertingkatkan daya pemikiran dan kematangan. 8. Mengamalkan nilai-nilai murni9. Menganalisis, merumus, menilai fakta-fakta sejarah Malaysia dan dunia luar secara rasional.

KANDUNGAN KURIKULUM SEJARAH TINGKATAN EMPAT

BAB 1 : KEMUNCULAN TAMADUN AWAL MANUSIA BAB 2 : PENINGKATAN TAMADUN BAB 3 : TAMADUN AWAL ASIA TENGGARA BAB 4 : KEMUNCULAN TAMADUN ISLAM DAN

PERKEMBANGANNYA BAB 5 : KERAJAAN ISLAM MADINAH BAB 6 : PEMBENTUKAN KERAJAAN ISLAM DAN

SUMBANGANNYA BAB 7 : ISLAM DI ASIA TENGGARA BAB 8 : PEMBAHARUAN DAN PENGARUH ISLAM DI

MALAYSIA SEBELUM KEDATANGAN BARAT BAB 9 : PERKEMBANGAN DI EROPAH BAB 10 : DASAR BRITISH DAN KESANNYA TERHADAP

EKONOMI NEGARA

KANDUNGAN KURIKULUM SEJARAH TINGKATAN LIMA

BAB 1 : KEMUNCULAN DAN PERKEMBANGAN NASIONALISME DI ASIA TENGGARA

BAB 2 : NASIONALISME DI MALAYSIA SEHINGGA PERANG DUNIA KEDUA

BAB 3 : KESEDARAN PEMBINAAN NEGARA DAN BANGSA BAB 4 : PEMBINAAN NEGARA DAN BANGSA MALAYSIA BAB 5 : PEMBINAAN NEGARA DAN BANGSA YANG

MERDEKA BAB 6 : PENGUKUHAN NEGARA DAN BANGSA MALAYSIA BAB 7 : SISTEM PEMERINTAHAN DAN PENTADBIRAN

NEGARA MALAYSIA BAB 8 : PEMBANGUNAN DAN PERPADUAN UNTUK

KESEJAHTERAAN BAB 9 : MALAYSIA DALAM KERJASAMA ANTARABANGSA

CONTOH CARA MENGHURAIKAN ISI PERBINCANGAN

TAJUK KURIKULUM @ BAB BERSERTA SEDIKIT HURAIAN MENGENAI KOKURIKULUM TERSEBUT

SEJAUHMANAKAH KURIKULUM TERSEBUT SESUAI DAN MENEPATI OBJEKTIF PENDIDIKAN SEJARAH

CONTOH DAN HURAIAN

Tajuk 9 : Malaysia Dalam Kerjasama Antarabangsa

- Konflik Antarabangsa

- Peranan Dan Sumbangan Malaysia Dalam Pertubuhan Antarabangsa

Melalui tajuk ini, kami mendapati bahawa kurikulum @ bab ini sesuai dan menepati objektif pendidikan sejarah :

Menjelaskan kedudukan malaysia sebagai sebahagian daripada peradaban dunia dan sumbangannya di peringkat antarabangsa.

Penglibatan Malaysia dalam pelbagai pertubuhan antarabangsa seperti ASEAN dan PBB telah meletakkan Malaysia sebagai sebahagian daripada peradaban dunia dan telah banyak memberi sumbangan di peringkat antarabangsa. Hal ini menyebabkan timbulnya semangat patriotik dalam kalangan pelajar.

Sejarah tingkatan 4 

Bab 1. kemunculan tamadun awal manusia

Bab 4. kemunculan tamadun islam dan perkembangannya di Mekah.

Bab 8. Pembaharuan dan pengaruh islam di Malaysia sebelum kedatangan Barat.

TINGKATAN 5

BAB 1: KEMUNCULAN DAN PERKEMBANGAN NASIONALISME DI ASIA TENGGARA

BAB 5 : PEMBINAAN NEGARA DAN BANGSA YANG MERDEKA

BAB 6: PENGUKUHAN NEGARA DAN BANGSA MALAYSIA