kskv empoyability skills- sem 4-2014

EMPLOYABILITY SKILLS

TAHUN 2

SEMESTER PENDEK

SEMESTER 4

Nov Edition 2014

Last Edited 4 – 7 NOV 2014

Module /16 Document Page 1

DOKUMEN STANDARD

KURIKULUM KOLEJ VOKASIONAL

BAHAGIAN PENDIDIKAN TEKNIK & VOKASIONALKEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA

Nov Edition 2014

Cetakan Pertama 2014

© Kementerian Pendidikan Malaysia

Hak Cipta Terpelihara. Tidak dibenarkan keluar ulang mana-mana bahagian artikel, Ilustrasi dan isi kandungan buku ini dalam apa jua bentuk dan dengan cara apa jua sama ada secara elektronik, fotokopi, mekanik, rakaman atau cara lain sebelum mendapat izin bertulis daripada Pengarah, Bahagian Pendidikan Teknik dan Vokasional, Kementerian Pendidikan Malaysia, Aras 5-6, Blok E14, Kompleks Kerajaan Parcel E, Pusat Pentadbiran Kerajaan Persekutuan, 62604 Putrajaya.



Nov Edition 2014

P E N D A H U L U A N

‘Employability Skills’ atau kemahiran kebolehkerjaan adalah penting kerana pekerjaan pada hari ini memerlukan pekerja yang fleksibel,

berinisiatif dan berkebolehan untuk menyelesaikan tugas yang berbeza. Pekerja bukan lagi hanya melakukan kerja yang tertentu sahaja

seperti dahulu tetapi mereka secara umumnya lebih kepada berorientasikan perkhidmatan, bermaklumat dan mempunyai kemahiran sosial

yang menjadi semakin penting. ‘Employability Skills’ adalah merujuk kepada kemahiran atau kualiti individu yang diperlukan oleh para majikan

industri terhadap pekerja baru apabila mereka mula bekerja di sektor industri tersebut.

Senarai kemahiran kebolehkerjaan di dalam KPM mengandungi DUA BELAS elemen asas berkaitan kemahiran kebolehan bekerja bukan

teknikal iaitu Keselamatan di Tempat Kerja, Struktur Organisasi, Kerja Dalam Sistem, Budaya dan Etika di Tempat Kerja, Asas Pengendalian

Maklumat, Fungsi Komunikasi, Asas Pengendalian Masalah, Aplikasi IT, Mengurus Aktiviti Kerja, Pengurusan Sistem, Mengurus Maklumat dan

Bekerjasama Dengan Rakan Sekerja.

Majikan menganggap bahawa aspek kemahiran ini adalah satu aspek kompetensi pekerjaan yang harus diketahui dan dimiliki oleh setiap

pekerja baru untuk membolehkan mereka menjadi seorang pekerja yang benar-benar terampil dan berkeupayaan tinggi dalam dunia pekerjaan

sebenar yang mereka terokai.



Nov Edition 2014

KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA

KURIKULUM STANDARD KOLEJ VOKASIONAL

KURSUS : EMPLOYABILITY SKILLS

KOD : CES 401

SEMESTER PENDEK : SEMESTER 4

UNIT KREDIT : 6

JAM PERTEMUAN : FACE TO FACE : 160 HOURS/WEEK

NON FACE TO FACE : 80 HOURS/WEEK

JENIS MODUL : AKADEMIK

PREREQUISITE : CES 201 & CES 301

CORE REQUISITE : -



Nov Edition 2014

HASIL PEMBELAJARAN KURSUS

Di akhir pembelajaran modul ini, murid boleh :-

1. Mengurus aktiviti kerja sendiri

2. Menetap dan menyemak semula objektif serta matlamat sendiri

3. Mengurus dan menyelenggara tempat kerja sendiri

4. Mengurus strategi penyelesaian masalah

5. Menganalisa Sistem Teknikal

6. Memantau dan memperbaiki sistem

7. Menggunakan ‘Local Area Network’ (LAN), Rangkaian Dalaman

(Intranet) untuk pertukaran maklumat

8. Menggunakan Internet untuk mencari dan mengumpul maklumat

9. Menyediakan maklumat bergambar dan grafik

10. Menggunakan pemproses perkataan untuk memproses maklumat

11. Menganalisa maklumat

12. Menulis memo dan surat

13. Membangun dan mengekalkan kerjasama dalam kerja berkumpulan.

14. Menunjuk cara inisiatif dan fleksibiliti

KETERANGAN KURSUS

Modul ini meliputi pengetahuan dan kemahiran tentang peraturan dan pegawai yang bertanggungjawab dalam sesuatu organisasi sosial, organisasi sistem

teknologi dan menyesuaikan kepada situasi/ sistem, budaya korporat, amalan integriti, pegawai bertanggungjawab dan prestasi kerja, mengurus maklumat

dan memproses data, mendokumentasi, arahan manual dan Standard Prosedur Kerja (SOP), telekomunikasi, komunikasi, menulis laporan, senarai semak,

informasi grafik, penyelesaian masalah, interaksi di tempat kerja, konflik di antara pekerja dan perisian sistem operasi.



Nov Edition 2014

MODUL 9

MENGURUS AKTIVITI KERJA



Nov Edition 2014

KANDUNGAN DAN STANDARD PEMBELAJARAN


KOMPETENSI : MENGURUS AKTIVITI KERJA

STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN KRITERIA PENCAPAIAN

9. Mengetahui cara untuk

menguruskan pelbagai

aktiviti kerja

9.1 Menerangkan cara untuk mengurus

aktiviti kerja sendiri

9.2 Merangka dengan menetapkan dan

menyemak semula objektif serta

matlamat sendiri

9.1.1 Mengenal pasti persekitaran kerja mengikut Akta Keselamatan dan Kesihatan Pekerjaan (OSH 514 1994)

9.1.2 Menerangkan cara untuk menetapkan keutamaan kerja merujuk kepada Standard Operasi Kerja (SOP) yang ditetapkan

9.1.3 Merangka untuk menetapkan jangka masa kerja merujuk kepada Standard Operasi Kerja (SOP) yang ditetapkan

9.1.4 Menerangkan cara untuk menilai hasil kerja berdasarkan Piawaian Kerja yang telah ditetapkan

9.2.1 Mengenal pasti matlamat pekerjaan yang akan dilaksanakan mengikut standard yang telah ditetapkan

9.2.2 Mengenal pasti objektif pekerjaan yang akan dilaksanakan mengikut standard yang telah ditetapkan

9.2.3 Menyenaraikan keperluan latihan untuk pekerjaan yang



Nov Edition 2014

9.3 Mengenal pasti cara untuk mengurus

dan menyelenggara tempat kerja sendiri

9.4 Mengenal pasti cara untuk mengurus

strategi penyelesaian masalah.

akan dilaksanakan mengikut kriteria yang telah ditentukan

9.2.4 Memilih latihan yang sesuai untuk pekerjaan yang akan dilaksanakan mengikut standard yang telah ditetapkan

9.3.1 Menjelaskan untuk memeriksa jadual penyelenggaraan berdasarkan kepada Standard Operasi Kerja (SOP) yang ditetapkan

9.3.2 Menerangkan cara untuk menyediakan peralatan yang sesuai untuk penyelenggaraan tempat kerja merujuk kepada Standard Operasi Kerja (SOP) yang ditetapkan

9.2.3 Menjelaskan cara untuk mengendalikan penyelenggaraan berdasarkan Standard Operasi Kerja (SOP) yang ditetapkan

9.4.1 Menerangkan masalah yang berlaku di tempat kerja merujuk kepada Standard Operasi Kerja (SOP) yang ditetapkan

9.4.2 Menjelaskan untuk menganalisa penyebab masalah di tempat kerja merujuk kepada Standard Operasi Kerja (SOP) yang ditetapkan

9.4.3 Mengenal pasti penyelesaian alternatif masalah di tempat Kerja merujuk kepada Standard Operasi Kerja (SOP) ditetapkan

9.4.4 Mengenal pasti cara untuk mengaplikasikan penyelesaian masalah dan menilai kesan terhadap tempat kerja merujuk



Nov Edition 2014

kepada Standard Operasi Kerja (SOP) ditetapkan

MODUL 10

PENGURUSAN SISTEM



Nov Edition 2014



KOMPETENSI : PENGURUSAN SISTEM


10. Mengetahui Pengurusan Sistem 10.1 Mengenal pasti Cara Menganalisa

Sistem Teknikal

10.2 Menerangkan untuk memantau dan

memperbaiki sistem

10.1.1 Menulis dan merekodkan data mentah yang diberi ke dalam format yang sesuai merujuk kepada Standard

Operasi Kerja ditetapkan

10.2.1 Menjelaskan supaya menganalisa data menggunakan pelbagai carta bar mengikut cara yang betul



Nov Edition 2014

MODUL 11

MENGURUS MAKLUMAT



Nov Edition 2014



KOMPETENSI : MENGURUS MAKLUMAT


11. Memahami Cara Untuk

Mengurus maklumat

11.1 Menentukan cara untuk menggunakan

‘Local Area Network’ (LAN) Rangkaian

Dalaman (Intranet) untuk pertukaran

maklumat

11.2 Menerangkan cara untuk menggunakan

Internet untuk mencari dan mengumpul

11.1.1. Menerangkan cara menggunakan enjin carian yang sesuai mengikut kriteria yang ditetapkan

11.1.2 Menentukan maklumat mengikut keperluan yang telah ditetapkan

11.1.3 Menerangkan supaya menguji bukti menggunakan kaedah penyelidikan bagi memastikan teknikal profesional dan standard industri telah ditemui

11.1.4 Menentukan dan mengesahkan idea dan maklumat yang tulen mengikut cara yang betul

11.2.1 Membincang dengan menganalisa data yang diperolehi dari internet dengan cara yang betul



Nov Edition 2014

maklumat

11.3 Memberikan contoh dengan

menyediakan maklumat bergambar dan

grafik

11.2.2 Menerangkan cara untuk menyimpan data yang diperolehi dari internet dengan mengikut standard yang diperlukan

11.2.3 Menggambarkan cara untuk mengawal pengukuran Keselamatan dengan mengikut langkah yang betul

11.2.4 Menerangkan cara untuk menyimpan data dalam fail sokongan (back up) mengikut teknik yang tepat

11.3.1 Menentukan masalah dan tujuan dengan menepati langkah yang betul

11.3.2 Menentukan isu untuk tujuan penyiasatan mengikut standard yang ditetapkan

11.3.3 Membincangkan kesimpulan yang disokong oleh fakta memenuhi standard yang ditentukan

11.3.4 Membincangkan persediaan rancangan kerja dan menggunakan alat penulisan yang sesuai mengikut cara yang betul

11.3.5 Mengubah dan menyunting laporan yang telah disediakan dengan menepati cara yang betul

11.3.6 Menerangkan cara untuk menyimpan laporan yang telah disediakan mengikut standard yang ditetapkan 11.3.7 Membincangkan cara untuk menghantar laporan yang



Nov Edition 2014

11.4 Menerangkan cara menggunakan

pemproses perkataan untuk

memproses maklumat

11.5 Membincang untuk menganalisa

maklumat

11.6 Memberikan contoh untuk menulis

memo dan surat

telah disediakan mengikut cara yang betul

11.4.1 Menentukan program yang sesuai untuk menulis dokumen mengikut cara yang ditetapkan

11.4.2 Menerangkan cara ‘Back-Up’ fail dan ‘folder’ mengikut teknik yang betul

11.5.1 Menentukan elemen untuk analisa maklumat mengikut standard yang ditetapkan

11.5.2 Menentukan jenis-jenis maklumat yang diperlukan mengikut cara yang ditetapkan

11.6.1 Membincangkan jenis-jenis memo mengikut kriteria yang ditentukan

11.6.2 Membincangkan jenis-jenis surat mengikut standard yang ditetapkan



Nov Edition 2014

MODUL 12 BEKERJASAMA DENGAN RAKAN SEKERJA



Nov Edition 2014



KOMPETENSI : BEKERJASAMA DENGAN RAKAN SEKERJA


12. Mengaplikasikan cara

bekerjasama dengan rakan

sekerja

12.1 Membangunkan dengan mengekalkan

kerjasama dalam kerja berkumpulan

12.2 Menunjuk cara inisiatif dan fleksibiliti

12.1.1 Menjelaskan dengan contoh cara untuk membentuk jawatankuasa kecil dengan mengikut langkah yang betul

12.1.2 Menjelaskan dengan contoh peranan ahli jawatankuasa yang telah dibentuk mengikut standard yang ditetapkan

12.1.3 Membangunkan senaraikan nama-nama keahlian yang akan membentuk ahli jawatankuasa mengikut cara yang betul

12.2.1 Menganggarkan punca-punca yang menyebabkan timbulnya konflik



Nov Edition 2014

12.2.2 Menjana idea untuk menyelesaikan konflik berkenaan dengan mengikut cara yang betul



kskv empoyability skills- sem 4-2014

Documents