konsep guru biasa

Upload: kcs-khaw

Post on 26-Feb-2018

226 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

  • 7/25/2019 Konsep Guru Biasa

    1/5

    M3 T11 Topik 7

    Adakah guru biasa mempunyai untukmengendalikan kaunseling kelompok

    kepada muridnya?

    Berikan hujah yang bernas dan kritikal.

    Disediakan oleh:

    ha! "hin #iean$ee %ia &ou

  • 7/25/2019 Konsep Guru Biasa

    2/5

    '(#)* +,&, B-A#A+uru biasa ialah guru yang tidak

    mendapat latihan khusus dalambimbingan dan kaunseling seperti :

    +uru mata pelajaran akademik. +uru non akademik.

    %)(-#/%)(-# )$'M*': elompok Bimbingan0 *sikopendidikan elompok aunseling0 Menyelesaikan

    Masalah -nterpersonal elompok Terapi0 *enstrukturan

    #emula *ersonaliti

  • 7/25/2019 Konsep Guru Biasa

    3/5

    *ada pandangan kami guru biasa

    mempunyai keupayaan untukmengendalikan kaunseling kelompok

    bimbingan tetapi tidak boleh

    mengendalikan kaunseling kelompok

    kaunseling dan kelompok terapi. 2al ini

    demikian kerana:

    +uru biasa mementingkan penapaian

    mata pelajaran berbanding dengan

    personaliti.

  • 7/25/2019 Konsep Guru Biasa

    4/5

    +red yang diberi oleh guru biasa

    ber4ungsi untuk menilai pembelajaran

    mata pelajaran dan tidak melibatkan

    penapaian sosial psikologi estetik

    dan sebagainya.

    +uru biasa turut tidak banyak

    bertemu bual seara peribadi dengan

    murid keuali tentang masalahakademik.

  • 7/25/2019 Konsep Guru Biasa

    5/5

    +uru biasa tidak mendapat latihan

    khusus bimbingan dan kaunseling. +uru biasa juga kurang sensiti4

    terhadap murid.

    +uru biasa tidak mempunyai sumberilmu dan kemahiran yang banyak

    yang dapat digunakan oleh peserta/

    peserta dalam proses kaunseling.