koleksi karangan (murid galus)

Latihan 1

Latihan 1

Lengkapkan karangan di bawah dengan menggariskan perkataan yang sesuai. Salin semula ayat-ayat ini supaya menjadi satu karangan yang lengkap.

Hobi Saya

Hobi merupakan aktiviti yang dilakukan pada waktu lapang. Setiap (ahli / anggota / orang) ada hobi.

Hobi saya ialah (membaca / menulis / mengulangkaji) buku. Saya dapat banyak faedah (untuk/dengan/pada) membaca. Saya membaca buku pada masa (senang / tenang / lapang).

Membaca (menambahkan / menyebabkan / memberikan) ilmu pengetahuan kepada saya. Saya selalu (membeli / mengambil / meminjam) buku dari perpustakaan. (Dia / Kamu / Saya) meminjam buku-buku seperti buku rujukan, sejarah, cerita dan lain-lain.

(Sifat / Tabiat / Kelakuan) membaca juga dapat memperbaiki bahasa saya. Saya dapat (mengajar / mempelajari / memperbaiki) istilah-istilah baru. Amalan murni ini banyak membantu dalam (ajaran / pengajaran / pelajaran) saya. Saya dapat mengulangkaji pelajaran dengan (padat / singkat / senang).

Saya akan mengamalkan hobi ini untuk (seboleh-bolehnya / selama-lamanya / sesungguh-sungguhnya).

Latihan 2

Isi tempat kosong dengan jawapan yang sesuai. Tulis semula karangan yang lengkap.

Sekolah Saya

Nama sekolah saya ialah Sekolah 1_____________. Sekolah saya 2di Bedong,Kedah.

Sekolah saya 3sebuah bangunan. Bangunan sekolah saya diperbuat daripada4. Di sekolah saya ada 6 buah bilik darjah, sebuah bilik pusat5, sebuah bilik sains dan bilik stor.

Di samping itu, di sekolah saya juga ada sebuah bilik Guru Besar, sebuah pejabat dan bilik air. Sekolah saya ada sebuah bilik 6yang berhawa7.

Kawasan sekolah saya 8dengan pokok-pokok bunga. Seramai 8 orang guru dan 2 orang 9berkhidmat di sekolah saya. Mereka sangat berdedikasi dan10.

Saya dan 11saya belajar di sekolah ini. Saya 12belajar di sekolah saya. adikkomputermempunyaibertanggungjawabdinginterletak

dihiasisumbersuka

kakitanganbatuKebangsaan

Latihan 3

Isi tempat kosong dengan jawapan yang sesuai. Tulis semula karangan yang lengkap.Perpustakaan Sekolah Saya

Perpustakaan merupakan suatu 1ilmu. Di sekolah saya ada sebuah perpustakaan.

Perpustakaan sekolah saya 2tetapi cantik. Di dalam perpustakaan ada 3 jenis buku. Ia adalah seperti buku rujukan, buku cerita dan majalah. Buku-buku disusun teratur dan rapi.

Kami boleh 4buku dari perpustakaan. Buku-buku yang dipinjam mesti 5dalam masa6. Kami juga boleh membaca 7dan membuat 8di perpustakaan.

Murid-murid tidak 9bising di perpustakaan. Seorang guru ditugaskan untuk 10perpustakaan. Guru perpustakaan sekolah saya ialah Puan Nurul.

Saya sangat 11perpustakaan sekolah saya. Ia mendatangkan banyak 12kepada saya. sukakanrujukanbuku

faedahdipulangkankecil

dibernarkanseminggubanyak

menjagameminjamgedung

Latihan 4


Aku Sebuah Kereta

Aku sebuah kereta. Nama saya ialah Proton Wira. Saya 1di sebuah kilang membuat kereta di Shah Alam.

Badan saya diperbuat daripada besi. Saya berwarna biru. 2saya diperbuat daripada besi. Badan saya 3dengan empat tayar.

Setelah siap, saya dihantar ke kedai menjual kereta. Saya dihantar melalui sebuah kontena ke kedai. 4kedai telah membersihkan saya. Saya dipamerkan di kedai. Beliau 5tanda harga pada badan saya.

Pada suatu hari, datang seorang 6ke kedai. Nama pemuda itu ialah Encik Ramlan. Beliau 7saya selama satu jam. Beliau tertarik hati pada diri saya. Beliau terus 8saya pada harga RM 76,000.00.

Encik Ramlan menjaga saya dengan baik. Beliau 9saya dengan cermat. Beliau memandu saya ke 10kerja tiap-tiap hari. Encik Ramlan mencuci saya dua kali11. Saya berasa 12dan bangga mendapat tuan sepertinya.

dilahirkantempatgembira

Pemilikmelihatmemandu

Membelidipasangmeletakkan

Badanpemudaseminggu

Latihan 5


Aku Sebuah Basikal

Aku sebuah basikal. Nama saya ialah BMX. Saya dilahirkan di sebuah kilang membuat basikal di Shah Alam.

Badan saya 1daripada besi. Saya berwarna biru. Badan saya 2dengan dua tayar.

Setelah siap, saya 3ke kedai menjual basikal. Saya dihantar melalui sebuah lori ke kedai. 4kedai telah membersihkan saya. Saya dipamerkan di kedai. Beliau meletakkan tanda 5pada badan saya.

Pada suatu hari, datang seorang budak ke kedai. Nama 6itu ialah Rajan. Dia melihat saya 7satu jam. Dia 8hati pada diri saya. Dia terus membeli saya pada harga RM 76,000.00.

Rajan 9saya dengan baik. Dia 10saya ke sekolah tiap-tiap hari. Rajan 11saya dua kali12. Saya berasa gembira dan bangga mendapat tuan sepertinya.

dihantarmenjagaseminggu

mencucihargatertarik

selamaPemilikbudak

diperbuatdipasangmenunggang

Latihan 6

Isi tempat kosong dengan jawapan yang sesuai. Tulis semula karangan yang lengkap

Aku Sehelai Kemeja

Aku sehelai1. Nama saya ialah Padini. Saya dilahirkan di sebuah kilang tekstil.

Saya berasal daripada kapas yang dipintal menjadi 2. Benang itu ditenun pula menjadi kain. Saya mempunyai lengan panjang. Badan saya berwarna3

Setelah siap, saya 4di dalam sebuah kotak dan dihantar ke kedai kain. Saya dihantar melalui 5van. Saya 6di salah sebuah kedai kain di pusat membeli belah.

Pada suatu hari, datang seorang 7ke kedai. Nama pemuda itu ialah Encik Basri. Beliau melihat saya selama satu jam. Beliau 8 hati pada diri saya. Encik Basri terus 9aya pada harga RM25.00.

Encik Basri menjaga saya dengan baik. Beliau memakai saya ke 10 kerja. Beliau akan mencuci setelah 11saya. Encik Basri akan kelihatan tampan setelah memakai saya. Saya berasa gembira dan 12 . mendapat tuan sepertinya.

benangdipamerkanbanggamemakaikemejatempat

merahmembelipemuda

sebuahdisimpantertarik

Latihan 7


Aku Sebatang Pen

Aku sebatang pen. Nama saya ialah Stabilo. Aku 1di sebuah kilang membuat pen.

Badan saya diperbuat daripada 2. Perut saya diisi dengan dakwat. Dakwat saya 3biru. Bentuk saya 4.

Setelah siap, saya dihantar ke sebuah 5buku. Saya disimpan di dalam sebuah 6bersama-sama kawan saya. Pemilik kedai telah membersihkan saya. Beliau meletakkan tanda harga pada 7saya. Beliau menyimpan saya di dalam sebuah 8kaca.

Pada suatu hari datang seorang 9. Nama gadis itu ialah Aini. Aini melihat saya selama satu jam. Dia 10hati pada diri saya. Dia terus membeli saya pada harga RM 3.50.

Aini menjaga saya dengan baik. Dia menggunakan saya untuk menulis. Aini bangga dengan kebolehan saya. Aini 11saya ke sekolah tiap-tiap hari. Saya berasa gembira dan bangga mendapat 12 sepertinya.

badantuanpanjang

membawaberwarnakedai

gadistertarikplastik

almarikotakdilahirkan

Latihan 8


Aku Seekor Ikan

Aku seekor ikan. Aku 1di sungai. Aku tinggal 2ramai kawan.

Badan aku 3. Sisik aku sangat tebal. Aku suka makan4. Aku juga makan cacing.

Pada suatu hari, datang 5 budak ke6. Mereka bercadang untuk memancing. Saya mula berasa 7dan kecewa. Seorang budak 8Arun memancing aku.

Arun 9aku ke rumah. Aku berasa amat takut. Arun melepaskan aku ke dalam sebuah 10di biliknya. Aku berasa gembira.

Dia memberi aku 11dua kali setiap hari. Aku 12dengan gembira bersama tuan saya.

makananbersisikhidup

sekumpulansungaimembawa

takutlumutbersama

tinggalakuariumbernama

Latihan 9


Aku Sepohon Rambutan

Saya sepohon1. Saya banyak didapati di kawasan2.

Badan saya 3daripada daun, dahan, batang, akar dan buah. Akar tunjang membolehkan saya berdiri4. Daun 5 makanan untuk saya.

Akar menolong saya 6air. Saya boleh membesar sehingga tiga meter tingginya.

Setelah tiga tahun, saya mula 7. Saya berbuah mengikut musim. Buah saya bulat dan 8. Apabila masak, buah saya 9 kemerah-merahan. Isinya lembut dan berwarna10.

Orang ramai 11makan buah saya. Buah saya sangat 12 dan berharga murah.

berbuahsukategak

terdiriberwarnamenghasilkan

rambutanberbuluperkampungan

berkhasiatmencariputih

Latihan 10


Bercuti Di Kampung588, Lorong 2/A,Taman Sejati Indah,08100 Bedong,Kedah.

10.02.2015

Menemui 1yang tinggal di Kampung Cendana. Semoga datuk berada dalam keadaan sihat. Saya berharap nenek pun berada dalam 2 sihat-sihat belaka.Datuk,Tujuan saya 3surat ini adalah untuk memberitahu datuk tentang kedatangan cucu. Saya merancang untuk 4ke kampung pada cuti sekolah iaitu 08.03.2015 hingga 15.03.2015. Dua orang rakan turut 5saya.Ayah akan menghantar saya ke 6bas. Saya akan ke sana menaiki bas. Dari perhentian bas, saya akan menaiki teksi ke rumah datuk.Datuk usah 7tentang keselamatan saya. Saya akan 8sebaik saja tiba di perhentian bas. Kita akan bersiar-siar dan 9ikan di sungai.

Sekian, terima kasih.

Yang benar, (Ramu A/L Kalai)pulangbimbangdatukkeadaanmenemanimenulisperhentianmemancingtelefon

Latihan 11


Majlis hari jadi

588, Lorong 2/A,Taman Sejati Indah,08100 Bedong,Kedah.

10.02.2015

Menemui sahabatku yang tinggal di Pulau Pinang. Semoga anda berada dalam keadaan sihat. Saya berada dalam keadaan sihat-sihat belaka.

Ahmad,

Tujuan saya 1surat ini adalah untuk 2saudara ke majlis hari jadi saya. Saya akan 3hari jadi saya yang ke 12 425 Februari 2015 ini.

Beberapa 5untuk majlis hari jadi sedang dilakukan. Antaranya ialah menghias 6dan 7baju baru. 8hari jadi saya akan diadakan di rumah saya pada pukul 9malam. Saya akan berasa 10sekiranya saudara datang ke majlis hari jadi saya.

Saya 11agar saudara 12ke majlis hari jadi saya. Saya akan menanti kehadiran saudara.


Yang benar, (Mogan A/L Maniam)

lapanMajlismenyambutberharap

menulismembelidatanggembira

persiapanmenjemput padarumah

Latihan 12


Ucapan Tahniah

588, Lorong 2/A,Taman Sejati Indah,08100 Bedong,Kedah.

10.02.2015

Menemui saudari yang tinggal di Johor. 1 anda berada dalam 2 sihat walafiat. Saya di sini sihat-sihat belaka.

Nadia,

Tujuan saya 3surat ini adalah untuk 4tahniah atas kejayaan saudari dalam 5UPSR.

Saya mendapat 6tentang 7saudari melalui kakanda Sarah. Saya berasa sungguh gembira dan bangga atas kejayaan anda.

Kejayaan saudari menjadi 8kepada saya. Saya akan 9jejak seperti 10saudari. Saya akan 11dengan 12untuk mendapat kejayaan dalam peperiksaan UPSR nanti.


Yang benar, (Dewi anak John)

Semogakeadaanmengucapkanberusaha

kejayaandorongangigihcemerlang

menulismengikut berita peperiksaan

Latihan 13

Isi tempat kosong dengan jawapan yang sesuai. Tulis semula karangan yang lengkap.588, Lorong 2/A,Taman Sejati Indah,08100 Bedong,Kedah.

10.02.2015

Menemui saudara yang tinggal di Ipoh. Semoga anda berada dalam keadaan sihat walafiat. Saya di sini sihat-sihat1.

Zamri,

Tujuan saya menulis surat ini adalah untuk menceritakan tentang pengalaman saya tentang 2ke Kuala Lumpur. Sebelum itu, saya mendapat surat saudara pada 3yang lalu. Saya 4 surat anda. Pada cuti sekolah yang lalu, saya berpeluang melawat beberapa tempat yang menarik.

Pada cuti 5yang lalu, Persatuan 6Malaysia Persatuan Bahasa Malaysia sekolah saya telah 7lawatan ke Kuala Lumpur. Kami pergi ke sana 8bas. Antara 9yang dilawati ialah KLCC, Menara Berkembar, Taman Negara dan lain-lain.

Antara tempat yang 10hati saya ialah KLIA. Ia merupakan bangunan yang 11dan luas. Terdapat juga 12Kawalan Trafik. Setakat ini saja buat kali ini.


Yang benar,(Adam bin Kazim)menghargaimenawanlawatantempat

MenarasekolahmenganjurkanBahasa

belakabesarmenaikibulan

Latihan 14Isi tempat kosong dengan jawapan yang sesuai. Tulis semula karangan yang lengkap.

Jawatankuasa Penganjur Majlis Perpisahan,Sekolah Kebangsaan Taman Indah,08100 Bedong,Kedah.

Guru Besar,Sekolah Kebangsaan Taman Indah,08100 Bedong,Kedah.12 Oktober 2015

Puan,

Undangan Ke Majlis Perpisahan Tahun Enam

Merujuk kepada perkara di atas, dimaklumkan bahawa kami murid tahun enam seramai 50 orang bercadang untuk mengadakan majlis perpisahan.

Majlis perpisahan ini diadakan sebagai penghargaan kami kepada pihak sekolah.2. Menerusi surat ini, dimaklumkan bahawa kami berbesar hati untuk mengundang puan hadir ke majlis ini. Butir-butir majlis ini adalah seperti berikut:Tarikh :25 Oktober 2015Waktu:9.30 pagiTempat:Dewan SK Taman Indah

3. Kami sangat berbesar hati sekiranya puan melapangkan masa untuk turut serta di majlis ini. Kehadiran puan akan memeriahkan lagi majlis.


Yang benar,(ADAM BIN HADI) Setiausaha, Majlis Perpisahan Tahun Enam, SK Taman Indah.Latihan 15


53, Lorong 2/1,Taman Kempas,08000 Sungai Petani,Kedah.

Guru Darjah,SK Taman Indah,08100 Bedong,Kedah.20 Julai 2015

Tuan,

Tidak Hadir Ke Sekolah

Dengan 1 dimaklumkan bahawa saya Rani binti Sulaiman, murid Tahun 6USM tidak dapat hadir ke 2 dari 7 hingga 10 Julai 2015.

2.Saya terpaksa mengambil 3 kerana badan saya tidak sihat. Ibu membawa saya ke 4 Besar Sungai Petani. Selepas diperiksa, 5 memberitahu bahawa saya menghidapi penyakit demam denggi.

3.Doktor telah memberi 6 dan suntikan kepada saya. Beliau menasihatkan saya supaya 7 selama empat hari. Jadi, saya terpaksa mengambil cuti selama 8 hari.

4.Saya berharap cikgu dapat memahami 9 dan memaafkan saya.


Yang benar,

(RANI BINTI SULAIMAN)

sekolahempatberehat

cutihormatnyaubat

Hospitaldoktorkeadaan

Latihan 16


Kebaikan Membaca

Membaca ialah 1 ilmu. Ini bermaksud dengan membaca kita memperoleh banyak 2.

Orang yang banyak membaca 3luas. Mereka dapat memberikan buah 4yang bernas. Melalui membaca, kita dapat mengetahui keadaan di 5dan di luar negeri.

Melalui membaca, pengetahuan ini dapat digunakan untuk 6 diri, bangsa dan negara.7 yang banyak membaca akan menjadi tempat rujukan ramai. Ahli 8pandai kesemuanya 9membaca.

Selain itu, orang yang banyak membaca tidak mudah 10 dengan sesuatu berita. Mereka mampu 11sesuatu dengan baik.

Kesimpulannya, kita memperoleh banyak ilmu daripada pembacaan. Rakyat yang rajin membaca dapat 12negara.

ilmufikiranmemajukanbijakpengetahuannyadalamjambatanterpengaruhOrangmenjelaskanrajinmemajukan

Latihan 17


Faedah Menyimpan Wang

Menyimpan wang adalah menjimatkan wang 1kita. Kita boleh menyimpan wang di dalam 2atau di bank.

Kita peroleh banyak 3melalui menyimpan wang. Wang simpanan dapat 4beban ibu bapa. Kata boleh membeli bahan bacaan seperti alat tulis, buku latihan, buku5, buku nota melalui wang simpanan.

Selain itu, kita boleh menggunakan wang simpanan untuk memenuhi keperluan6. Antara keperluan asas kita adalah 7dan makanan.

Di samping itu,kita boleh 8wang simpanan semasa kesusahan. Contohnya, kita boleh menggunakan wang ini untuk perbelanjaan9. Kita tidak perlu mengharapkan bantuan kewangan ibu bapa.

Seterusnya, amalan menyimpan wang 10kita untuk perbelanjaan melanjutkan pelajaran ke11.

Kita mesti menyimpan wang untuk kebaikan kita. Kita perlu 12 sikap berjimat cermat dari kecil lagi.

kebaikanasastabungpakaianperubatanmelatih

perbelanjaanamalkanmeringankan

menggunakanrujukanuniversiti

Latihan 18


Kebaikan Menonton Televisyen

Televisyen merupakan 1elektronik yang dicipta oleh manusia. Kini, setiap 2ada televisyen.

Terdapat banyak 3melalui menonton televisyen. Televisyen memberi 4kepada penonton. Televisyen 5laporan-laporan berita. Melalui berita, kita mengetahui 6penting yang berlaku di dalam dan di luar negara.

Selain itu, televisyen juga memberi 7kepada penonton terutamanya kepada para pelajar. Rancangan-rancangan pelajaran seperti TV 8amat berguna kepada pelajar.

Di samping itu, televisyen juga menjadi 9di antara penjual dan pembeli. Televisyen menayangkan iklan-iklan menarik tentang sesuatu barang. Iklan menolong 10jualan barang.

Kesimpulannya, 11televisyen memang menyumbangkan banyak kebaikan kepada12.

rumahmaklumatperistiwa

penghubungpenciptaankebaikan

Pendidikanpengetuanmedia

menyiarkanmelariskanmanusia

Latihan 19


Pencemaran Alam Sekitar

Pencemaran alam 1adalah mencemarkan 2alam dengan sampah sarap.

Terdapat banyak pencemaran. Antaranya ialah pencemaran air, pencemaran 3dan pencemaran bunyi. Pencemaran air berlaku akibat 4sisa toksik ke dalam5. Selain itu, pencemaran udara berlaku akibat 6secara terbuka dan pelepasan 7kilang yang tidak terkawal. Di samping itu, pencemaran bunyi pula berlaku akibat bunyi 8daripada kenderaan dan aktiviti perkilangan.

Pencemaran alam sekitar menyebabkan 9. Selain itu, hidupan laut seperti ikan menjadi 10pencemaran.

Oleh itu, kita haruslah mengutamakan 11alam sekitar bagi mengatasi pencemaran. Ini dapat menghindarkan penyakit-penyakit. Selain itu, ia akan melahirkan rakyat yang sihat.

Kesimpulannya, kita haruslah 12kebersihan alam sekitar bagi mengatasi pencemaran alam sekitar.

pembuangansungaiasapudarapembakaranmangsa

kebersihanbisingkebersihan

penyakitmenjagasekitar

Latihan 20


Perkhemahan Pengakap

Pada cuti penggal yang pertama, kami ahli 1Pengakap Sekolah Taman Indag mengadakan perkhemahan di 2Hutan Lipur,3. Rombongan kami bertolak pada pukul 8.30 pagi dengan 4sebuah bas.

Kami tiba di sana selepas sejam. Setelah menurunkan semua kelangkapan yang dibawa, kami pun menjalankan tugas masing-masing. Kami 5khemah, mencari kayu api dan 6air.

Kerja-kerja 7dan mengambil air dilakukan oleh ahli pengakap yang lain. Mereka mengambil air dari 8yang berhampiran dengan tapak perkhemahan.

Pelbagai aktiviti telah diadakan sepanjang perkhemahan. Antaranya ialah 9kaki, 10 cemas, mendaki gurung dan pertandingan khemah terbersih.

Perkhemahan yang diadakah selama tiga hari itu, banyak memberi pengetahuan dan 11 kepada kami. Kami berasa sungguh12.

seronokpertolongankawadpengalamanmenjerangPerak

menaikimemasaksungai

Persatuanmendirikanpinggir

Latihan 21


Faedah Menyertai Kegiatan Kokurikulum

Kegiatan kokurikulum lebih mendatangkan kebaikan kepada para pelajar.

Kegiatan kokurikulum merangkumi persatuan, 1, permainan dan sukan. Ia kini diadakan di semua2. Dengan adanya kegiatan kokurikulum, para murid akan didedahkan dengan pelbagai aktiviti. Dengan ini murid-murid dapat 3bakat mereka yang sedia ada.

Melalui kegaitan kokurikulum ini juga, murid-murid dapat 4 menjadi seorang yang5. Contohnya, melalui penyertaan di dalam pasukan6, murid-murid dikehendaki 7pemimpin dan sentiasa menjaga 8 diri.

Di samping itu, melalui 9kegiatan kokurikulum, murid-murid akan dilatih untuk bekerjasama serta saling menghormati antara satu sama lain. Dengan ini negara kita dapat terus hidup dengan aman.

Justeru itu, melalui kegiatan aktiviti kokurikulum ini juga, murid-murid dapat dilahirkan sebagai seorang yang10. Contohnya murid yang menyertai 11 bola sepak, dengan tunjuk ajar yang sempurna ia boleh menjadi seorang pemain bola sepak profesional suatu hari nanti.

Oleh yang demikian, setiap murid harus menyertai kegiatan kokurikulum yang diadakah di sekolah demi 12masing-masing.

berjayaberdisiplinkebaikan

permainankeperibadianmenghormati

menyertaipengakapkelab

sekolahmengasahdilatih

Latihan 22


Cara Mengisi Masa Lapang

Masa lapang boleh diisi dengan pelbagai cara. Pelbagai aktiviti boleh dilakukan pada masa lapang. Masa 1memberikan banyak faedah kepada kita.

Kita boleh membaca pada masa lapang. Jika banyak membaca, kita akan dapat menulis 2dengan baik. Kita boleh membaca buku cerita dan 3khabar.

Hobi juga dapat mengisi masa lapang. Contohnya, mengumpul setem, berkebun dan 4pokok bunga. Aktiviti ini dapat menambah pengetahuan dan pengalaman kita.

Di samping itu, pada masa lapang kita boleh membantu ibu bapa. Antara 5yang boleh kita buat adalah6, membersihkan 7rumah dan menjaga adik di rumah.

Selain itu, kita juga boleh 8tempat-tempat 9pada masa lapang. Contohnya, zoo, muzium dan 10sains.Masa lapang harus diisi dengan kegiatan yang11. Janganlah biarkan masa 12dengan sia-sia sahaja.berfaedahterbuangmelawatpusatpertolongankawasanmenarikmenanammengemaskarangansuratlapang

Latihan 23


Pengalaman Bercuti Di Sebuah Kampung

Pengalamanku yang paling indah ketika pergi 1di sebuah kawasan perkampungan yang terletak di Lubuk Tertua, Terengganu. Kami sekeluarga menginap di sebuah rumah tumpangan.

Pada sebelah petang, kami telah 2dengan masakan lazat seperti ikan masak lemak, nasi 3Terengganu dan sebagainya. Pada waktu 4pula, aku berjalan di tepi pantai 5oleh ayah.

Pada keesokkan hari, kami telah 6ke dusun buah-buahan. Kami telah merasa buah-buahan di situ seperti7,manggis dan rambutan.

Selain itu, kami juga 8di sungai yang berdekatan. Airnya jernih dan 9sekali. Kami menangkap ikan yang besar.

Setelah tiga hari berada di sana, kami 10semula ke rumah. Aku berasa sungguh gembira dan 11kerana berpeluang merasai pengalaman yang 12seperti ini. pulangdijamumemancingduriangorengbercutisejukseronokmelawatditemanimalamindah

Latihan 24

Lengkapkan karangan dengan menggariskan jawapan yang betul. Salin semula ayat-ayat ini supaya menjadi satu karangan.

Faedah Menyimpan

Yang mulia Tuan Pengerusi Majlis, ( juri / pengadil / hakim ) yang bijaksana dan para ( pendatang / pengunjung / hadirin ) sekalian. Tajuk ( ucapan / syarahan / laporan ) saya ialah, Faedah Menyimpan Wang.

Kita tidak dapat hidup dengan ( sempurna / panuh / lengkap ) tanpa wang. Wang sangat penting ( pada / kepada / daripada ) manusia. Menyimpan wang adalah satu ( tugasan / pengajaran / amalan ) yang baik. Menyimpan wang mempunyai banyak ( faedah / keburukan / kebaikan ).

Wang boleh digunakan pada masa ( kecemasan / kesalahan / kesilapan ) seperti bayaran perubatan dan untuk melanjutkan ( ajaran / pelajaran / pengajaran). Kita juga boleh membeli barang-barang ( kegunaan / kemahuan / keperluan ) dengan tunai.

Wang mesti disimpan di tempat yang ( baik / bagus / selamat ) seperti bank atau pejabat pos. Kita juga boleh mendapat faedah melalui ( menyimpan / penyimpan / simpanan ) ini.


Latihan 25

Lengkapkan karangan dengan jawapan yang diberi. Salin semula ayat-ayat ini supaya menjadi satu karangan.Ucapan Perpisahan Bagi Seorang Guru

Yang mulia Tuan Guru Besar, guru-guru serta rakan-rakan yang saya 1 . Terlebih dahulu saya 2 selamat datang kepada anda semua.Hari ini adalah hari 3 bagi Cikgu Leena di sekolah ini. Beliau akan 4 di sekolah lain mulai hari Ahad ini. Majlis ini 5 untuk 6 jasa baik beliau.Cikgu Leena telah 7 berkhidmat di sekolah ini iaitu selama lapan tahun. Beliau seorang guru yang 8 dan 9 Beliau telah banyak berjasa dalam bidang 10 dan 11 Beliau juga selalu memberi 12 kepada kami.Saya berasa sedih atas 13 beliau. Saya 14murid-murid sekolah ini mengucapkan selamat 15 jaya kepada beliau.

Sekian, terima kasih.berkhidmatakademikhormatimewakilimengenangdiadakanterakhirnasihatpertukaranmengucapkanlamarajinko-kurikulummajubertanggungjawab

Latihan 26

Lengkapkan karangan dengan menggariskan jawapan yang betul. Salin semula ayat-ayat ini supaya menjadi satu karangan.

Ucapan Wakil Murid Pada Hari GuruYang ( hormat / baik / mulia ) Tuan Pengerusi Majlis, Tuan Guru Besar serta rakan-rakan sekalian.Hari Guru ( dipersembahkan / disambut / diucapkan ) pada 16 Mei setiap tahun. ( Tajuknya / Kegunaannya / Tujuannya ) ialah untuk ( mengenang / membayang / melukis ) jasa dan perjuangan guru.Guru sentiasa ( mengatakan / memberikan / mendidik ) kami supaya menjadi manusia yang ( beruntung / bekerja / berguna ). Ia adalah satu ( tugas / operasi / lakonan ) yang berat. Namun, ia tetap dilaksanakan demi( keuntungan / kepentingan / kegunaan ) kami.Kami ( mengatakan / memberikan / mengucapkan ) ribuan terima kasih atas tunjuk ajar dan nasihat anda ( semenjak / selama / sejak ) ini. Kami akan ( menggunakan / mengerjakan / mengamalkan ) segala ilmu yang diajar untuk ( mendapat / menyentuh / mencapai ) cita-cita kami pada masa hadapan.

( Tamat / Selesai / Akhir ) sekali, saya mengucapkan Selamat Hari Guru dan selamat ( makmur / maju / gembira ) jaya.


Latihan 27

Susunkan rangkaikata yang diberi supaya menjadi ayat yang betul. Tulis semula karangan ini.

Ucapan Guru Besar Di Perhimpunan

Selamat 1kepada guru-guru dan murid-murid sekalian. Minggu ini merupakan minggu 2persekolahan. Saya ingin memberitahu kamu tentang 3kamu sebagai pelajar dan 4di rumah. Sebagai pelajar, 5kamu lupa untuk mengulangkaji6. Sebagai anak pula, kamu perlu 7keluarga.Banyak perkara boleh buat seperti menjaga adik, membantu ibu dan membersihkan8. Kini, sekolah kita 9banyak masalah disiplin. Ia adalah seperti 10sekolah dan 11harta benda sekolah.Amalkan 12yang baik. Sekian sahaja ucapan saya. Akhirnya, selamat bercuti kepada anda semua.

pelajaranmenghadapimerosakkantanggungjawabsikappontenganakterakhirrumah

janganlahpagimembantu

Latihan 28


LAPORAN LAWATAN PERSATUAN BAHASA MALAYSIASEKOLAH JENIS KEBANGSAAN (TAMIL) LADANG TUPAH

Pada hari Sabtu yang lalu, 3 12015, seramai 30 murid Sk Taman Indah telah mengadakan lawatan sambil 2ke Kuala Lumpur. Tujuan lawatan ini adalah untuk 3pengetahuan. Lawatan ini diringi oleh tiga orang guru.

Kami 4pada 8.30 pagi. Perjalanan ke Kuala Lumpur telah mengambil 5dua jam. Pelbagai 6telah dilakukan di dalam bas seperti menyanyi dan 7permainan kecil.Kami 8di Muzium Negara pada pukul 10.20 pagi. Di Muzium Negara, kami mengetahui 9rakyat Malaysia. Kami sempat 10 maklumat penting.

Selepas itu, kami makan di Tasik Perdana. Selepas makan, kami mengunjungi Pasar Budaya. Kami membeli 11sebagai buah tangan/

Semasa waktu pulang, kami singgah di Putrajaya. Kami 12akan keindahan Putrajaya. Kira-kira pada pukul 6.30 petang, kami tiba di sekolah.

Laporan disediakan oleh,14 Februari 2015

(Anita anak Raja)SetiausahaPersatuan Bahasa Malaysia

bermainkagummencatat

bertolaksinggah aktiviticenderamatabelajarmasa

sejarah memperluasFebruari

Latihan 29


LAPORAN SUKAN TAHUNANSEKOLAH KEBANGSAAN TAMAN INDAH

Pada hari Sabtu, 23 Mac 2015 yang lalu, 1saya telah mengadakan sukan 2yang ke enam. Sukan telah 3pada pukul 2.00 petang.Tepat pukul 2.304, acara dimulakan. Upacara dimulakan dengan lintas 5oleh murid-murid. Sukan tahunan telah 6oleh Pegawai 7Daerah, Encik Hamid.Kemudian diadakan acara larian seperti 100 8meter, 400 meter dan 4X400 meter. Peserta dari rumah hijau, kuning, biru, merah dan ungu telah 9berungguh-sungguh.Pada jam 4.30 petang, acara untuk ibu bapa dan guru telah diadakan. Sebelum acara berakhir pada jam 6.00 petang, Arvind dan Pavitrah telah diumumkan sebgai 10dan olahragawati. Selain itu, rumah ungu telah menjadi11.Murid-murid telah 12padang. Saya berasa gembira pada hari sukan.

Laporan disediakan oleh ,15 April 2015

(LIM MEI LING)

hormatberlari Pelajaranmeter olahragawan dimulakanpetangjohanmembersihkandirasmikan tahunansekolah

Latihan 30


LAPORAN PERKHEMAHAN SEKOLAHSEKOLAH KEBANGSAAN TAMAN INDAH

Pada hari Sabtu, 23 Mac 2015 yang lalu sekolah saya telah mengadakan 1di Bukit Jaya. Tujuan lawatan ini adalah untuk menjadikan ahli 2berani. Ini merupakan aktiviti pertama tahun ini.

Perkhemahan ini disertai oleh 90 3ahli dan 4 orang guru. Kami bertolak jam 8.00 pagi dari sekolah. Kami 4bas yang disewa khas oleh5.

Ahli-ahli dibahagikan kepada lapan6. Setiap kumpulan diberi nama sempena7. Setelah tiba di Bukit Jaya, kami membersihkan tapak dan mendirikan8.

Aktiviti pertama merupakan 9meneroka Bukit Jaya. Kami menikmati keindahan flora dan fauna. Guru-guru melarang kami merosakkan keindahan alam.

Selepas ekspedisi 10Bukit Jaya, kami membuat persembahan kumpulan. Kumpulan Kijang mendapat tempat pertama. Kami 11pada jam 11.30 malam. Kami bermalam di Bukit Jaya.

Pada hari keesokkan, kami pulang pada jam 11.15 pagi. Peserta berasa 12dalam perkhemahan ini. Kami berharap perkhemahan ini akan diadakah dari masa ke semasa di sekolah.

Laporan disediakan oleh ,15 April 2015

(Huda binti Adam)

seronokkhemah kumpulan

orang berjiwaekspedisi

menerokapekhemahansekolah

menaikihaiwantidur

Latihan 31

Lengkapkan karangan dengan manggariskan jawapan yang betul. Tulis semula karangan ini.

SUNGAI PETANI , Rabu SK Taman Indah telah mengadakan (acara / majlis / program) perasmian bangunan baru.

Majlis ini bermula (dari / pada / kepada) pukul 2.30 petang. Ia (dirasmikan / dibukakan / dimulakan) oleh Tuan Pegawai Pendidikan Daerah Encik Mawan. Majlis itu telah dimulakan dengan (huraian / ucapan / syarahan) Tuan Guru Besar, Encik Azlan. Menurut beliau, bangunan ini (dibina / direka / dibuat) untuk (mengisi / memuat / menampung) bilangan murid yang bertambah.

Majlis telah (ditambahkan / diteruskan / dilanjutkan) dengan ucapan Tuan Penyelia. (Dalam / Pada / Di) ucapannya, beliau menyeru murid-murid belajar dengan (bersusah-susah / bersungguh-sungguh / berhati-hati).

Majlis ini (dimeriahkan / dicantikkan / dibesarkan) lagi dengan persembahan kebudayaan. (Dalamnya / Bagainya / Antaranya) ialah tarian, drama dan nyanyian. Para hadirin telah kagum dengan (nakal / sikap / bakat) murid-murid itu. Majlis itu (bertutup / berakhir / berhenti) pada jam 6.00 petang.

Latihan 32


IPOH, Sabtu Satu 1 tanah runtuh telah berlaku di Guah Tempurung. Kejadian itu 2 pada pukul 9.00 pagi semalam. Ia telah menyebabkan 3 lalu-lintas di Lebuhraya Utara-Selatan.

Dalam kejadian itu berpuluh-puluh orang dipercayai 4 di situ. Kebanyakan 5 tinggal di kawasan lereng bukit itu. Satu pasukan 6 telah dikejarkan ke tempat kejadian. Mereka menjalankan operasi sehari 7.

8 jurucakap polis, kejadian ini disebabkan oleh 9 bumi. Akibatknya, tanah dari atas bukit itu runtuh 10. ini menyebabkan rumah-rumah di situ 11.

Beliau 12 bahawa sehingga petang ini sepuluh mayat telah 13 . Kesemua 14 telah dihantar ke hospital untuk 15 siasat.mayatmusnahgegaran

penyelamattertimbusberlaku

kesesakandibedahkejadian

mangsaMenurutsuntuk

bawahmengesahkanditemui

Latihan 33


Pada cuti penggal yang lalu, kamu bersama rakan-rakan telah mengadakan lawatan sambil belajar ke Kuala Lumpur. Tuliskan sebuah catatan mengenai lawatan tersebut.

Sabtu, 2 Februari 2015

8.00 pagi :Murid-murid berkumpul di sekolah.Semua murid kemas.Ketua, Cikgu Nazri memberikan sedikit taklimat berkaitan dengan lawatan.Kami bertolak degnan bas.

10.00 pagi:Kami tiba di Kuala Lumpur.Mula-mula kami melawat Muzium Negara.Di sana, kami melihat barang-barang purba.

12.00 tengah hari :Kami sambil makan tengah hari di Tasik Perdana.2.00 petang :Kami dibawa melawat ke Tugu Negara, Menara Kuala Lumpur dan Parlimen.Di sana kami mendapat tentang BangunanParlimen yang jelas.

5.00 petang :Kami ke salah sebuah membeli belah.Saya membeli anak untuk adik.

6.30 petang :Kami bertolak dari situ.Dalam, kami berbual-bual tentang keseronokan bandaraya Kuala Lumpur. berpeluangperjalananpusatmelawatgambaranpatungberpakaianberkelahmenaikidibawaRombonganhadapan

Latihan 34

Lengkapkan karangan dengan manggariskan jawapan yang betul. Tulis semula karangan ini.Perbualan Antara Penjual Ikan Dan Pembeli

Puan Kamsiah :Selamat pagi, .Penjual Ikan:Selamat pagi, . Apa khabar?Puan Kamsiah:Khabar baik. banyak ikan hari ini.Penjual Ikan:Ya, pada waktu pagi ada banyak ikan.Puan Kamsiah:Ikan yang ada?Penjual Ikan:Ada ikan merah, ikan kembung, ikan parang dan lagi.Puan Kamsiah:Berapakah ikan parang ini?Penjual Ikan:Lima ringgit! .Puan Kamsiah:Lima ringgit! , mahalnya! Kurangkanlah sedikit.Penjual Ikan:Maafkan saya, kak. Harganya tidak boleh lagi. Kalau kakak mahu yang , ambillah ikan kembung ini.Puan Kamsiah:Baiklah. Kalau begitu ikan kembung sekilo.Penjual Ikan: ikannya, kak.Puan Kamsiah:Ini .Penjual Ikan:Terima kasih.Puan Kamsiah:.sama-samaapainiEncik Chong

duitnyalain-lainberilahPuan Kamsiah

amboisekilomemangberilah

nampaknyahargamurahdikurangkan

34

koleksi karangan (murid galus)

Documents