tema : 1 cerita topikal bahasa melayumdbmguek.tripod.com/zon koleksi...

24
Baca petikan di bawah ini dengan teliti, kemudian jawab semua soalan yang disediakan. Sudah hampir dua tahun Tuk Mat meninggalkan aku. Dia pergi buat selama-lamanya. Waktu itu aku baru melangkah ke tahap dua sekolah rendah. Tuk Mat amat istimewa bagiku. Aku tidak pernah melupakannya. Imbasan peristiwa lalu masih segar dalam ingatanku. Namanya selalu kusebut apabila kesunyian. Aku terasa seolah-olah Tuk Mat berada di sisiku. Begitulah kasih sayang dan rapatnya aku dengan Tuk Mat. Aku merenung gambarku bersama-sama Tuk Mat. Alangkah manjanya aku memeluk bahu Tuk Mat. Tuk Mat kelihatan begitu ceria dengan senyumannya. Hanya potret inilah yang tinggal untuk mengubat rinduku pada Tuk Mat. Selama ini, pada Tuk Mat tempat aku bermanja. Tuk Matlah yang menyara aku. Segala perbelanjaan persekolahanku ditanggungnya. Peristiwa sedih ini berlaku kira-kira pada tujuh tahun yang silam. Ibu berkahwin lain setelah kematian bapa. Ketika itu aku baru berusia lima tahun. Ibu melahirkan Khairul Nizam. Sesungguhnya kehadiran orang baru dalam hidup ibu menyebabkan aku jauh hati. Aku melarikan diri dan meninggalkan ibu. Mujur Tuk Mat faham. Beliau mengajak aku tinggal bersama- sama dengannya. Selepas itu, ibu ada juga datang memujukku. Tetapi Tuk Mat berkeras untuk terus menjagaku. Tuk Mat benar-benar menyanyangi aku. Setiap hari beliau menghantar dan mengambil aku dari sekolah dengan motosikalnya. Sepanjang ingatanku, tidak pernah Tuk Mat melukakan hatiku. Beliau sentiasa bersabar melayan segala kerenahku. Walaupun kadangkala aku ini kepala angin, Tuk Mat tidak pernah memarahiku apatah lagi memukulku. Sebaliknya, Tuk Mat banyak memberikan nasihat kepadaku. Hingga kini, kata-kata itu masih segar dalam ingatanku. Kenangan dan kemesraanku bersama Tuk Mat amat payah untuk kulupakan. Memori ini telah sebati dengan jiwaku. Tanpa kusedari, air mataku berlinangan di pipi. Aku benar-benar rindu akan kasih sayang Tuk Mat. Doaku, semoga Tuk Mat damai di alamnya. Semoga Allah mencucuri rahmat-Nya atas roh Tuk Mat. 1 Apakah hubungan Khairul Nizam dengan penulis? A B Adik tiri Adik angkat C D Adik kandung Anak saudara 2 Apakah yang dilakukan oleh penulis apabila terkenangkan Tuk Mat? A B C D Memeluk bahu Tuk Mat dengan manjanya Menatap potret kenangan sambil menangis Bersedih dan menangis tidak berhenti-henti Mengingati kebaikan dan pengorbanan Tuk Mat 3 Penulis telah menceritakan tentang kehidupannya bersama-sama Tuk Mat, ketika itu penulis berusia A B 5 tahun. 7 tahun. C D 10 tahun. 12 tahun. 4 Mengapakah penulis berasa sedih sehingga mengalirkan air mata? A B C D Terkenang akan bapanya yang sudah meninggal dunia Terkenang akan datuknya yang sudah meninggal dunia Cemburu akan kehadiran Khairul Nizam dalam keluarganya Tidak dapat membonceng motosikal Tuk Mat untuk ke sekolah 5 Pernyataan yang berikut adalah benar tentang penulis, kecuali A B C D tinggal bersama-sama ibunya selama lima tahun. menjadi anak yatim piatu ketika berusia lima tahun. perbelanjaan sekolahnya ditanggung oleh Tuk Mat. penulis selalu mendoakan kesejahteraan roh datuknya. ASUHAN KUKUH DAN KEKAL 1 BAHASA MELAYU TAHUN EMPAT ASUHAN KOMPAK LESTARI TOPIKAL BAHASA MELAYU CERITA A TEMA : 1

Upload: trinhcong

Post on 06-Feb-2018

267 views

Category:

Documents


5 download

TRANSCRIPT

Page 1: TEMA : 1 CERITA TOPIKAL BAHASA MELAYUmdbmguek.tripod.com/zon koleksi murid/thn4/asuhkompaklestarith4... · Penulisan Genre : Karangan Jenis ... ASUHAN KUKUH DAN KEKAL 5 BAHASA MELAYU

Baca petikan di bawah ini dengan teliti, kemudian jawab semua soalan yang disediakan.

Sudah hampir dua tahun Tuk Mat meninggalkan aku. Dia pergi buat selama-lamanya. Waktu itu aku baru melangkah ke tahap dua sekolah rendah. Tuk Mat amat istimewa bagiku. Aku tidak pernah melupakannya. Imbasan peristiwa lalu masih segar dalam ingatanku. Namanya selalu kusebut apabila kesunyian. Aku terasa seolah-olah Tuk Mat berada di sisiku. Begitulah kasih sayang dan rapatnya aku dengan Tuk Mat. Aku merenung gambarku bersama-sama Tuk Mat. Alangkah manjanya aku memeluk bahu Tuk Mat. Tuk Mat kelihatan begitu ceria dengan senyumannya. Hanya potret inilah yang tinggal untuk mengubat rinduku pada Tuk Mat. Selama ini, pada Tuk Mat tempat aku bermanja. Tuk Matlah yang menyara aku. Segala perbelanjaan persekolahanku ditanggungnya. Peristiwa sedih ini berlaku kira-kira pada tujuh tahun yang silam. Ibu berkahwin lain setelah kematian bapa. Ketika itu aku baru berusia lima tahun. Ibu melahirkan Khairul Nizam. Sesungguhnya kehadiran orang baru dalam hidup ibu menyebabkan aku jauh hati. Aku melarikan diri dan meninggalkan ibu. Mujur Tuk Mat faham. Beliau mengajak aku tinggal bersama-sama dengannya. Selepas itu, ibu ada juga datang memujukku. Tetapi Tuk Mat berkeras untuk terus menjagaku. Tuk Mat benar-benar menyanyangi aku. Setiap hari beliau menghantar dan mengambil aku dari sekolah dengan motosikalnya. Sepanjang ingatanku, tidak pernah Tuk Mat melukakan hatiku. Beliau sentiasa bersabar melayan segala kerenahku. Walaupun kadangkala aku ini kepala angin, Tuk Mat tidak pernah memarahiku apatah lagi memukulku. Sebaliknya, Tuk Mat banyak memberikan nasihat kepadaku. Hingga kini, kata-kata itu masih segar dalam ingatanku. Kenangan dan kemesraanku bersama Tuk Mat amat payah untuk kulupakan. Memori ini telah sebati dengan jiwaku. Tanpa kusedari, air mataku berlinangan di pipi. Aku benar-benar rindu akan kasih sayang Tuk Mat. Doaku, semoga Tuk Mat damai di alamnya. Semoga Allah mencucuri rahmat-Nya atas roh Tuk Mat.

1

Apakah hubungan Khairul Nizam dengan penulis? A

B

Adik tiri Adik angkat

C D

Adik kandung Anak saudara

2

Apakah yang dilakukan oleh penulis apabila terkenangkan Tuk Mat? A

B CD

Memeluk bahu Tuk Mat dengan manjanya Menatap potret kenangan sambil menangis

Bersedih dan menangis tidak berhenti-henti Mengingati kebaikan dan pengorbanan Tuk Mat

3

Penulis telah menceritakan tentang kehidupannya bersama-sama Tuk Mat, ketika itu penulis berusia A

B

5 tahun. 7 tahun.

C D

10 tahun. 12 tahun.

4

Mengapakah penulis berasa sedih sehingga mengalirkan air mata? A

B CD

Terkenang akan bapanya yang sudah meninggal dunia Terkenang akan datuknya yang sudah meninggal dunia Cemburu akan kehadiran Khairul Nizam dalam keluarganya Tidak dapat membonceng motosikal Tuk Mat untuk ke sekolah

5

Pernyataan yang berikut adalah benar tentang penulis, kecuali A

B CD

tinggal bersama-sama ibunya selama lima tahun. menjadi anak yatim piatu ketika berusia lima tahun. perbelanjaan sekolahnya ditanggung oleh Tuk Mat. penulis selalu mendoakan kesejahteraan roh datuknya.

ASUHAN KUKUH DAN KEKAL 1 BAHASA MELAYU TAHUN EMPAT

ASUHAN KOMPAK LESTARI TOPIKAL BAHASA MELAYUCERITA

A

TEMA : 1

Page 2: TEMA : 1 CERITA TOPIKAL BAHASA MELAYUmdbmguek.tripod.com/zon koleksi murid/thn4/asuhkompaklestarith4... · Penulisan Genre : Karangan Jenis ... ASUHAN KUKUH DAN KEKAL 5 BAHASA MELAYU

Pintar berbahasa – membetulkan yang biasa, membiasakan yang betul. Isikan tempat-tempat kosong dengan pilihan jawapan yang paling sesuai.

Makanlah ikan kerana ia mengandungi banyak protein dan baik untuk kesihatan kita. (salah) Makanlah ikan kerana ikan mengandungi banyak protein dan baik untuk kesihatan kita. (betul)

{Kata ganti nama diri ketiga “ia” digunakan dalam ayat untuk/merujuk manusia sahaja. Salah, jika digunakan untuk benda atau haiwan}

Abdul Rahman tidak datang ke sekolah semalam kerana ianya mengalami demam selesema. (salah) Abdul Rahman tidak datang ke sekolah semalam kerana ia/dia mengalami demam selesema. (betul)

{Penggunaan “ianya” dalam ayat salah kerana “ia” dan “nya” merupakan kata ganti nama diri ketiga dan tidak bolah dijamakkan}

beliau

dia

ia

mereka

-nya

1. ...... berjanji akan berubah, tidak lagi bersikap malas seperti dahulu.

Jawapannya : __________

2. Saya suka akan Cikgu Salbiah kerana ...... guru yang tegas dan berdedikasi.

Jawapannya : __________

3. Semua kertas lukisan yang terkena hujan itu dibuang ...... ke dalam tong sampah.

Jawapannya : __________

4. “Saya kenal orang yang berkumis itu ...... abang kawan saya,” kata Wee Tay Khai.

Jawapannya : __________

5. ...... bekerja bersungguh-sungguh untuk menyiapkan projek Estet Mini Padi, Sungai Manik itu.

Jawapannya : __________

Salin ayat-ayat di bawah ini semula dengan menggunakan tanda baca yang betul. 1

mak cik mariam menghidangi tetamunya sepinggan kuih seri muka

______________________________________________________________________________________

2

masukkan sedikit sos cili ke dalam masakan itu kata ibu kepada kakak

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

3

puan kamariah membeli sebiji kek berperasa coklat di pasar raya giant pagi tadi

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

4

kejayaan gemilang dalam upsr yang diperoleh abdul mutalib kerana usaha gigihnya

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

5

encik mutusamy bekerja di estet mini ulu bernam sudah hampir dua puluh tahun lamanya

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

ASUHAN KUKUH DAN KEKAL 2 BAHASA MELAYU TAHUN EMPAT

B

C

Page 3: TEMA : 1 CERITA TOPIKAL BAHASA MELAYUmdbmguek.tripod.com/zon koleksi murid/thn4/asuhkompaklestarith4... · Penulisan Genre : Karangan Jenis ... ASUHAN KUKUH DAN KEKAL 5 BAHASA MELAYU

Pilih kata nama am atau kata nama khas yang paling sesuai untuk mengisi tempat kosong. 1

__________ itu dapat menempatkan kira-kira 500 orang penonton.

6 __________ ialah bandar diraja bagi negeri Perak Darul Ridzuan.

A B

Surau Dewan

C D

Rumah Teratak

A B

Ipoh Taiping

C D

Teluk Intan Kuala kangsar

2

Budak yang tinggal di hujung kampung itu tinggi seperti __________.

7 Saya terlalu gembira kerana mendapat hadiah jam tangan __________.

A B

tiang buluh

C D

galah menara

A B

Philips Suzuki

C D

Citizen Toyota

3

__________ menangis kerana dimarahi emak sebab bermain di tempat becak.

8 Kucing saya diberi nama __________ kerana bulunya berwarna putih.

A B

Adik Ayah

C D

Kakak Abang

A B

Siputih SiPutih

C D

Si putih Si Putih

4

Encik Zanzelee seorang pemandu __________ yang peramah dan murah dengan senyuman.

9 Pameran barang-barang antik yang ditemui di Gua Niah telah diadakan di __________.

A B

beca kapal

C D

pedati pelancong

A B

Zoo Negara Akib Negara

C D

Muzium Negara Stadium Negara

5

Selepas pulang dari sekolah, Muhammad Rosli dan Krishnan berbasikal ke __________ untuk membeli alat tulis.

10 Keris __________ ialah senjata hikmat yang digunakan oleh Hang Tuah dalam pertarungan untuk membunuh Hang Jebat.

A B

kantin premis

C D

bandar gudang

A B

Panji Alam Taming Sari

C D

Demang Sakti Riau Majapahit

Pilih penjodoh bilangan yang paling sesuai untuk mengisi tempat kosong di bawah ini. 1

__________ lebah membuat sarang di pohon kekabu di tepi jalan itu.

6 Beberapa __________ garam sudah memadai untuk menambah rasa gulai kari itu.

A B

sekomplot sepasukan

C D

sekumpulan segerombolan

A B

sudu cubit

C D

bungkus genggam

2

Beberapa titik darah ayam katik di atas meja itu dilapnya dengan __________ kain basah.

7 Perompak yang bersenjatakan se __________ pistol itu mati ditembak oleh polis.

A B

seurat sehelai

C D

selembar sekeping

A B

utas bilah

C D

pucuk bentuk

3

Pada petang tadi, kelihatan __________ burung pipit terbang pulang ke sarang.

8 Pak Cik Seman memikul se __________ rotan untuk dijual di Pekan Sabtu.

A B

sekawan sepasukan

C D

sekumpulan segerombolan

A B

ruas gugus

C D

berkas tandan

4

Kumar pun mengambil se __________ cangkul untuk membuat beberapa batas sayur.

9 Ruang tamu di rumah mak long dihiasi dengan beberapa __________ bunga orkid.

A B

ikat kaki

C D

rawan batang

A B

helai jambak

C D

tangkai kuntum

5

Berat timbangan dua puluh __________ pisang itu ialah seratus kilogram.

10 Ibu membeli se __________ anggur dan sebiji tembikai di pasar malam.

A B

biji sisir

C D

sikat tandan

A B

sikat gugus

C D

tangkai mayang

ASUHAN KUKUH DAN KEKAL 3 BAHASA MELAYU TAHUN EMPAT

D

E

Page 4: TEMA : 1 CERITA TOPIKAL BAHASA MELAYUmdbmguek.tripod.com/zon koleksi murid/thn4/asuhkompaklestarith4... · Penulisan Genre : Karangan Jenis ... ASUHAN KUKUH DAN KEKAL 5 BAHASA MELAYU

Item karangan format baru 2005 - membina lima ayat berpandukan gambar yang diberi.

Bahagian A

[Masa yang dicadangkan : 15 minit] [10 markah]

1. Tulis lima ayat lengkap tentang gambar di bawah.

BAHAGIAN A

Nombor Soalan

_________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________

10 ASUHAN KUKUH DAN KEKAL 4 BAHASA MELAYU TAHUN EMPAT

F

Page 5: TEMA : 1 CERITA TOPIKAL BAHASA MELAYUmdbmguek.tripod.com/zon koleksi murid/thn4/asuhkompaklestarith4... · Penulisan Genre : Karangan Jenis ... ASUHAN KUKUH DAN KEKAL 5 BAHASA MELAYU

Penulisan Genre : Karangan Jenis Cerita. Isikan tempat-tempat kosong dalam karangan di bawah ini dengan pilih jawapan yang betul.

Bahagian B [Masa yang dicadangkan : 40 minit]

[30 markah] Kamu dan beberapa orang rakan sedang berbual-bual di taman permainan. Tiba-tiba kamu terdengar suara seorang kanak-kanak menangis kerana terjatuh dari buaian.

Ceritakan bagaimana kamu dan rakan-rakan kamu membantu kanak-kanak tersebut.

membantu

mencuci

berasa

mengelap

meluru

menahan

sampai

terjatuh

sedang

melihat

MALANG TIDAK BERBAU

Pada petang kelmarin, aku dan beberapa orang rakan …(1)… berbual-bual di taman permainan yang tidak jauh dengan rumah kami. Bencana tsunami menjadi topik perbualan kami pada petang itu.

Tidak berapa lama kemudian, terdengar suara kanak-kanak menjerit dan menangis. Kami ...(2)... ke arah tersebut. Rupa-rupanya seorang kanak-kanak ...(3)... dari buaian. Mukanya tersembam di atas tanah.

Aku meminta Wai Hoe mencari ibu kanak-kanak yang malang itu. Hal ini demikian kerana aku dan Thomas terpaksa mengangkat kanak-kanak itu ke pondok tempat berteduh. Aku ...(4)... mukanya yang bertanah itu dengan sapu tanganku. Thomas pula ...(5)... darah pada lutut kakinya.

Tidak lama kemudian, ibu kanak-kanak itu pun muncul. Aku menceritakan kepadanya apa yang telah berlaku. Wanita itu kelihatan cemas ...(6)... keadaan anaknya. Dia berkali-kali mengucapkan terima kasih kepada kami kerana ...(7)... anaknya.

Kami menghantar kanak-kanak itu ke rumahnya. Setelah ...(8)... di rumahnya, kami membantu ibunya mencuci luka-luka kecil di bahagian muka, tangan, dan kaki kanak-kanak itu. Rohaizat tersengih-sengih ...(9)... kepedihan akibat disapu ubat di bahagian luka tersebut.

Sebelum kami beredar dari rumah Rohaizat, ibunya menjamu kami dengan cempedak goreng dan air oren. Kami ...(10)... gembira kerana dapat menolong anak jiran kami yang dalam kesusahan. Rohaizat pula tersenyum seraya mengucapkan terima kasih kepada kami.

BAHAGIAN B

Nombor Soalan

_________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________

30 ASUHAN KUKUH DAN KEKAL 5 BAHASA MELAYU TAHUN EMPAT

G

Page 6: TEMA : 1 CERITA TOPIKAL BAHASA MELAYUmdbmguek.tripod.com/zon koleksi murid/thn4/asuhkompaklestarith4... · Penulisan Genre : Karangan Jenis ... ASUHAN KUKUH DAN KEKAL 5 BAHASA MELAYU

Item terkini 2005 - menyenarai/menulis amalan baik dan nilai murni daripada petikan yang disediakan.

Bahagian C [Masa yang dicadangkan : 20 minit]

[20 markah] 1. Tulis beberapa nilai murni/pengajaran yang kamu boleh dapati daripada petikan di bawah.

Panjang jawapan kamu mestilah tidak kurang daripada 50 patah perkataan. Tulis jawapan kamu dalam satu perenggan.

Seluruh anggota masyarakat telah mengiktiraf dan menghargai jasa serta pengorbanan seorang ibu dalam sesebuah keluarga. Tanpa ibu, kita tidak akan wujud di dunia ini. Ibu juga sanggup mempertaruhkan nyawanya semasa melahirkan kita. Setelah itu, ibu akan membelai kita dengan penuh kasih sayang. Ibu sentiasa memastikan bahawa kita dalam keadaan sihat dan selamat. Sejak kecil, ibu memberi sepenuh kasih sayang dan belaian supaya kita mendapat pendidikan yang sempurna. Tidak ada ibu yang sanggup melihat anaknya hidup menderita. Barangkali, tanpa kasih sayang dan didikan daripada ibu, kita tidak akan dapat mengecap nikmat kehidupan seperti pada hari ini. Segala pengorbanan ibu tidak ternilai dan tidak mungkin dapat kita balas dengan harta mahupun wang ringgit. Oleh sebab itu, kita mestilah menghormati ibu dan tidak melakukan sesuatu yang boleh menggores perasaannya.

Nombor Soalan

Bahagian C

_________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________

20 ASUHAN KUKUH DAN KEKAL 6 BAHASA MELAYU TAHUN EMPAT

H

Page 7: TEMA : 1 CERITA TOPIKAL BAHASA MELAYUmdbmguek.tripod.com/zon koleksi murid/thn4/asuhkompaklestarith4... · Penulisan Genre : Karangan Jenis ... ASUHAN KUKUH DAN KEKAL 5 BAHASA MELAYU

Baca petikan di bawah ini dengan teliti, kemudian jawab semua soalan yang disediakan.

Nur Athirah benar-benar kecewa hari ini. Inilah kali pertama dia tumpas dalam pertandingan bercerita peringkat sekolahnya. Kekalahan itu merupakan suatu tamparan hebat baginya. Sama sekali dia tidak menduga bahawa Fatin Farhana, murid yang baru bertukar sekolah itu telah menghancurkan harapannya untuk kekal sebagai ayam tambatan sekolah dalam pertandingan bercerita. Nur Athirah pulang ke rumah dengan wajah yang mencuka. Sesampainya di ruang tamu, ibu dan ayahnya sedia menunggu. Mereka hairan akan perubahan sikap anak emas mereka itu. “Mengapa. Athirah?” tanya Puan Roslina kerisauan. “Athirah tewas, ibu. Athirah tidak mahu bertanding lagi,” jelas Athirah yang benar-benar patah hati dengan kekalahannya itu. “Sudah berapa kali Athirah tewas?” tanya Encik Arif. “Sekali, ayah. Athirah tidak pernah tewas dalam dua pertandingan sebelum ini,” jawab Athirah perlahan. ”Baru sekali tewas sudah patah semangat. Sudah gelap masa depan? Sudah tiada ruang untuk mencipta kejayaan? Sepatutnya kegagalan itu dijadikan cabaran dan pedoman untuk memperbaiki segala kelemahan dan kekurangan diri,” kata Encik Arif sambil ketawa kecil. “Mengapa ayah tertawa?” tanya Athirah agak kehairanan. “Ayah menyangka bahawa Athirah selalu tewas. Tidak pernah memperoleh sebarang kejayaan. Cuma tewas sekali, Athirah sudah hilang arah. Hilang keyakinan diri. Seolah-olah hilang segala-galanya... Athirah tidak seharusnya bersikap sebegitu. Athirah perlu menggiatkan usaha dan membaiki kelemahan. Jangan sekali-kali memandang rendah akan kebolehan orang lain. Sebaliknya, rajin-rajinlah lagi berlatih dan membuat rujukan. Berusahalah hingga berjaya. Kata orang tua-tua, hati hendak semua jadi,” Encik Arif cuba menyuntik nasihat dan kata-kata mutiara perangsang kepada anaknya. “Athirah, ingatlah bahawa hari tidak selamanya panas,” celah ibunya pula. Ibu dan ayah senantiasa memberi sokongan dan dorongan kepada Athirah. Kami mahu Athirah menerima hakikat dan kenyataan dengan hati yang terbuka. Di samping itu Athirah perlu berusaha untuk melakukan sesuatu bagi memperbaiki segala kekurangan dan kelemahan diri sendiri. Athirah memandang kedua-dua wajah insan kesayangannya itu. Memang benar kata-kata mereka itu. Kata-kata yang dilemparkan oleh kedua-dua ibu bapanya itu sungguh tajam serta penuh makna. Kata-kata itu meluncur menusuk ke lubuk hatinya. Keyakinan dirinya bertapak kembali. “Kata-kata ayah dan ibu akan Athirah jadikan pegangan. Athirah juga akan terus menyertai pertandingan bercerita. Mulai saat ini Athirah tidak akan berputus asa lagi,” jelas Athirah dengan nada penuh yakin. Senyuman terukir pada wajah Encik Arif dan Puan Roslina. Mereka senantiasa memberi dorongan dan semangat kepada Athirah. Mereka juga mahukan agar kecemerlangan yang ada pada Athirah terus bersinar. 1

Apakah yang menyebabkan Nur Athirah patah semangat juangnya? A

B

Gelaran juara terpaksa dikongsi bersama Tidak mampu mengekalkan gelaran juara

C D

Sering tewas dalam pertandingan bercerita Sudah tiada ruang untuk mencipta kejayaan

2

Apakah yang ingin dikaitkan oleh Puan Roslina dengan “hari tidak selamnya panas”? A

B C D

Athirah harus menerima akan kekalahannya itu dengan hati yang terbuka Athirah harus sedar bahawa bukan dia sahaja yang berhak untuk menang Athirah harus akur serta patuh bahawa segala keputusan para hakim adalah muktamad Athirah harus menerima hakikat bahawa tewas hari bukan tewas untuk selama-lamanya

3

Semua pernyataan yang berikut benar tentang sikap Nur Athirah, kecuali A

B

memperkecil kebolehan orang menghormati nasihat ibu bapa

C D

mengakui kelemahan diri sendiri boleh menerima nasihat ibua bapa

4

Nur Athirah telah menyertai pertandingan bercerita peringkat sekolahnya sebanyak A

2 kali. B 3 kali. C 4 kali. D 5 kali.

5

Encik Arif tertawa mendengar penjelasan daripada anaknya. Ketawanya lebih bersifat sebagai A

simpati. B sindiran. C keluhan. D tohmahan.

ASUHAN KUKUH DAN KEKAL 7 BAHASA MELAYU TAHUN EMPAT

ASUHAN KOMPAK LESTARI TOPIKAL BAHASA MELAYUSITUASI

A

TEMA : 2

Page 8: TEMA : 1 CERITA TOPIKAL BAHASA MELAYUmdbmguek.tripod.com/zon koleksi murid/thn4/asuhkompaklestarith4... · Penulisan Genre : Karangan Jenis ... ASUHAN KUKUH DAN KEKAL 5 BAHASA MELAYU

Pintar berbahasa – membetulkan yang biasa, membiasakan yang betul. Sisipkan imbuhan “memper-” atau “memper ...kan” pada kata akar yang disediakan .

Datin Suraya memperluaskan perniagaan fabrik batiknya ke Sabah dan ke Sarawak. (salah) Datin Suraya memperluas perniagaan fabrik batiknya ke Sabah dan ke Sarawak. (betul) {Apitan “memper ... kan” menerima kata nama dan kata kerja, awalan “memper-“ menerima kata adjektif}

Para pekerja Jabatan Kerja Raya sedang memperlebarkan jalan utama menuju ke Kuala Selangor. (salah) Para pekerja Jabatan Kerja Raya sedang memperlebar jalan utama menuju ke Kuala Selangor. (betul) {Apitan “memper ... kan” menerima kata nama dan kata kerja, awalan “memper-“ menerima kata adjektif}

1. Model itu sedang ...... pakaian yang berasaskan fabrik batik asli tenun Terengganu (raga)

Jawapannya : _______________________

2. Cikgu Hajah Norlian sedang ...... carta penulisan Bahasa Melayu kepada murid-muridnya. (lihat)

Jawapannya : _______________________

3. Pihak kerajaan negeri Terengganu sedang ...... jalan menuju ke kawasan Hutan Lipur Sekayu. (lebar)

Jawapannya : _______________________

4. Pihak pemaju perumahan sedang ...... longkang di kawasan itu bagi mengelak banjir kilat berlaku. (dalam)

Jawapannya : _______________________

5. Kita perlu ...... usaha dan kesungguhan untuk memperoleh pencapaian akademik yang gemilang. (tingkat)

Jawapannya : _______________________

Salin ayat-ayat di bawah ini semula dengan menggunakan imbuhan yang betul pada kata bergaris. 1

Zainal julur separuh daripada kedua-dua belah kakinya ke dalam air di parit itu.

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

2

Sikap suka penting diri sendiri harus dikikis daripada setiap hati anggota masyarakat.

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

3

Pak Ngah telah ubah lagu Irama Malaysia yang bakal dendang oleh Siti Nurhaliza.

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

4

Anggota keluarga Damanhuri telah berjaya satu melalui rancangan Jejak Kasih taja TV3.

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

5

Manan berlari harung bendang yang baru dituai untuk sampai berita gembira itu kepada ibunya.

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

ASUHAN KUKUH DAN KEKAL 8 BAHASA MELAYU TAHUN EMPAT

B

C

Page 9: TEMA : 1 CERITA TOPIKAL BAHASA MELAYUmdbmguek.tripod.com/zon koleksi murid/thn4/asuhkompaklestarith4... · Penulisan Genre : Karangan Jenis ... ASUHAN KUKUH DAN KEKAL 5 BAHASA MELAYU

Pilih kata ganti nama yang paling sesuai untuk mengisi tempat kosong di bawah ini.

1

Zaleha pergi ke pasar bersama-sama anaknya. __________ membeli pelbagai jenis barangan.

6 “__________ akan berusaha untuk menjuarai kejohanan ini, tuanku,” kata ketua kontijen itu.

A B

Dia Kalian

C D

Beliau Mereka

A B

Beta Patik

C D

Hamba Tuanku

2

“Cikgu bolehkah __________ pergi berjumpa dengan ketua pengawas,” kata Farhana.

7 Maktab Rendah Sains Mara yang baru dibina itu terletak tidak jauh dari __________.

A B

aku kita

C D

kami saya

A B

ini sini

C D

situ sana

3

Semua anak buahnya sayang akan mak long kerana __________ baik hati dan pemurah.

8 Hanisah __________ tertib ketika menghidangi pelanggannya makanan yang dipesan.

A B

anda awak

C D

kalian beliau

A B

sini situ

C D

begini begitu

4

“Di manakah __________ simpan buku cerita itu?” tanya kakak kepada Muhammad Anwar.

9 Dia tidak tahu __________ tentang pertukaran pegawai pelajaran itu ke Pantai Timur.

A B

kita kami

C D

saya awak

A B

bila-bila apa-apa

C D

siapa-siapa mana-mana

5

“__________ berasa sungguh gembira kerana dapat bertemu dengan rakyat,” titah Raja Perlis.

10 Murid-murid ditegah meletakkan basikal mereka di __________ yang mereka mahu.

A B

Beta Patik

C D

Hamba Tuanku

A B

bila-bila apa-apa

C D

siapa-siapa mana-mana

Pilih perkataan yang paling sesuai untuk mengisi tempat kosong di bawah ini.

1

Puan Hidayah sedang __________ ubi keledek di dapur.

6 Budak lelaki itu __________ lidahnya kepada adik saya.

A B

merebus menyalai

C D

menanak menjerang

A B

menjelirkan melunjurkan

C D

menjalarkan menghulurkan

2

Cik Farhana __________ tepak sirih tembaga itu sehingga berkilat semula.

7 Nenek Milah __________ air dari kolam untuk menyiram pokok bayam.

A B

mencuci mengelap

C D

menggilap membasuh

A B

mengaut menyauk

C D

mencebok menceduk

3

Lampu belakang kereta Kancil itu pecah kerana di __________ oleh sebuah lori.

8 Suaranya yang __________ itu menandakan ia sudah dewasa.

A B

gilis lanyak

C D

rempuh senggol

A B

serak merdu

C D

garau nyaring

4

Beberapa ekor anak harimau bintang sedang __________ di bawah pokok ara.

9 Pokok kobis mesti ditanam __________ supaya pokoknya hidup subur.

A B

bermain bergurau

C D

bercanda bersenda

A B

beratur-atur berbaris-baris

C D

bertindih-tindih bersusun-susun

5

Segala nasihat daripada Ustaz Mohammad Ali begitu berkesan dan masih __________ dalam hatinya sehingga kini.

10 Kepingan-kepingan isi kelapa itu __________ beberapa hari untuk dikeringkan sebelum dijual kepada para pembeli.

A B

terjalin terlekat

C D

tersemat termaktub

A B

disalai dibakar

C D

diperam dipanggang

ASUHAN KUKUH DAN KEKAL 9 BAHASA MELAYU TAHUN EMPAT

D

E

Page 10: TEMA : 1 CERITA TOPIKAL BAHASA MELAYUmdbmguek.tripod.com/zon koleksi murid/thn4/asuhkompaklestarith4... · Penulisan Genre : Karangan Jenis ... ASUHAN KUKUH DAN KEKAL 5 BAHASA MELAYU

Item karangan format baru 2005 - membina lima ayat berpandukan gambar yang diberi.

Bahagian A

[Masa yang dicadangkan : 15 minit] [10 markah]

1. Tulis lima ayat lengkap tentang gambar di bawah.

BAHAGIAN A

Nombor Soalan

_________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________

10 ASUHAN KUKUH DAN KEKAL 10 BAHASA MELAYU TAHUN EMPAT

F

Page 11: TEMA : 1 CERITA TOPIKAL BAHASA MELAYUmdbmguek.tripod.com/zon koleksi murid/thn4/asuhkompaklestarith4... · Penulisan Genre : Karangan Jenis ... ASUHAN KUKUH DAN KEKAL 5 BAHASA MELAYU

Penulisan Genre : Karangan Jenis Situasi/Keperihalan. Isikan tempat-tempat kosong dalam karangan di bawah ini dengan pilih jawapan yang betul.

Bahagian B [Masa yang dicadangkan : 40 minit]

[30 markah]

Kamu telah terpilih mewakili sekolah dalam pertandingan Bercerita Bahasa Melayu peringkat daerah.

Ceritakan pengalaman kamu semasa menyertai pertandingan tersebut.

tekad

menemani

terlupa

penonton

pentas

debaran

lancar

mewakili

gugup

berasa

PENGALAMAN SEMASA MENYERTAI PERTANDINGAN BERCERITA

Saya berasa gembira kerana terpilih untuk ...(1)... sekolah dalam pertandingan Bercerita Dalam Bahasa Melayu peringkat daerah. Setiap hari saya berlatih dengan bersungguh-sungguh. Cikgu, kawan-kawan, dan ibu bapa memberi perangsang kepada saya.

Pada hari pertandingan, saya …(2)… gementar. Tambahan pula, inilah kali pertama saya menyertai pertandingan bercerita. Cikgu Noridah, guru yang …(3)… saya sentiasa memberikan perangsang.

Semasa saya naik ke atas ...(4)... untuk menyampaikan cerita tersebut, saya berasa gugup. Hal ini demikian kerana saya terpaksa berhadapan dengan ...(5)... yang banyak. Ratusan mata bertumpu kepada saya. Bukan mudah untuk bercakap di khalayak ramai.

Namun begitu, saya menguatkan ...(6)... dan semangat. Berbekalkan kata-kata perangsang daripada Cikgu Noridah, akhirnya saya dapat menghilangkan perasaan ...(7)... dan darah gemuruh itu. Saya berjaya mengawal perasaan saya sendiri.

Dalam pada itu, saya dapat menyampaikan isi cerita saya dengan ...(8)... dan bertenaga. Walaupun ada kalanya saya ...(9)... akan fakta-faktanya, namun kelemahan itu dapat diatasi juga.

Setelah selesai pertandingan, semua peserta berdebar-debar menanti keputusan. Masa yang kami tunggu-tunggu, ...(10)... makin memuncak. Apabila nama saya diumumkan sebagai johan, saya terpaku kerana tidak menyangka saya akan memenangi pertandingan tersebut.

BAHAGIAN B

Nombor Soalan

_________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________

30 ASUHAN KUKUH DAN KEKAL 11 BAHASA MELAYU TAHUN EMPAT

G

Page 12: TEMA : 1 CERITA TOPIKAL BAHASA MELAYUmdbmguek.tripod.com/zon koleksi murid/thn4/asuhkompaklestarith4... · Penulisan Genre : Karangan Jenis ... ASUHAN KUKUH DAN KEKAL 5 BAHASA MELAYU

Item terkini 2005 - menyenarai/menulis amalan baik dan nilai murni daripada petikan yang disediakan.

Bahagian C [Masa yang dicadangkan : 20 minit]

[20 markah] 1. Tulis beberapa nilai murni/pengajaran yang kamu boleh dapati daripada petikan di bawah.

Panjang jawapan kamu mestilah tidak kurang daripada 50 patah perkataan. Tulis jawapan kamu dalam satu perenggan.

Norhan banyak mempelajari tentang masyarakat di negeri Terengganu. Masyarakatnya peramah dan suka tolong-menolong. Mereka juga sangat mementingkan hubungan kekeluargaan dan kejiranan. Itulah yang membuatkan hati Norhan tertambat di daerah kecil Marang ini. Rakan-rakannya pula banyak membantunya dalam pelajaran dan bidang keagamaan. Begitu juga dengan cikgu-cikgunya yang baik hati dan pemurah. Jasa cikgu dan rakan-rakan akan tetap terpahat di hati Norhan. Norhan dan keluarganya akan berpindah ke negeri Johor pada bulan hadapan. Dia berkemungkinan tidak akan berjumpa dengan teman-temannya di Marang ini lagi. Namun demikian, dia berharap hubungan mereka akan tetap terjalin. Dia juga mengharapkan semoga teman-teman yang sekelas dengannya tidak akan melupakannya walaupun dia berada jauh di mata. Norhan berjanji akan menulis surat setibanya di Pontian nanti. Norhan sungguh menghargai persahabatan yang telah mereka jalin selama hampir enam tahun. Dia menganggap kawa-kawanya adalah sebahagian daripada resepi istimewa kehidupannya.

Nombor Soalan

Bahagian C

_________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________

20 ASUHAN KUKUH DAN KEKAL 12 BAHASA MELAYU TAHUN EMPAT

H

Page 13: TEMA : 1 CERITA TOPIKAL BAHASA MELAYUmdbmguek.tripod.com/zon koleksi murid/thn4/asuhkompaklestarith4... · Penulisan Genre : Karangan Jenis ... ASUHAN KUKUH DAN KEKAL 5 BAHASA MELAYU

Baca petikan di bawah ini dengan teliti, kemudian jawab semua soalan yang disediakan.

Perkembangan teknologi maklumat dan komunikasi pada masa kini menyebabkan kemudahan Internet telah digunakan secara meluas. Internet ialah rangkaian komunikasi komputer yang terbesar di dunia. Internet lebih tertumpu kepada komunikasi yang berlaku antara seseorang individu dengan dunia sejagat. Internet juga membawa banyak kebaikan kepada manusia. Pengguna Internet mendapat pelbagai informasi dalam bidang tertentu dengan mudah, cepat, dan terkini. Contohnya, seorang pelajar yang ingin mengetahui tentang fakta-fakta yang menyebabkan hidupan laut seperti ikan yang diancam kepupusan serta cara mengatasinya, hanya perlu menaip kata kunci pada enjin carian. Maklumat akan tertera pada skrin komputer. Internet membolehkan pengguna di seluruh pelosok dunia berhubung dengan mudah. Bagi pelajar-pelajar Malaysia yang berada di seberang laut, kemudahan Internet menyenangkan mereka untuk berhubung dengan keluarga. Ibu bapa pula dapat mengetahui tentang pelajaran anak mereka dengan lebih kerap. Tambahan pula, bayaran perkhidmatan Internet lebih murah berbanding dengan perkhidmatan telefon. Selain itu, kita berpeluang berkenalan dan bertukar-tukar fikiran dengan seluruh masyarakat dunia melalui ruangan berborak di Internet. Oleh itu, nyatalah Internet mempunyai kebaikan kepada kehidupan manusia. Manusia perlu bijak memilih bahan-bahan yang disiarkan di dalam laman web di Internet demi kebaikan bersama. Kita juga harus menerima hakikat kemajuan Internet turut menyumbang kepada perkembangan intelek manusia. Pelbagai bahan akademik terdapat di dalam Internet. Oleh sebab itu, kita boleh melayari internet dan mencapai bahan-bahan akademik itu dengan mudah, murah, dan pantas. Internet banyak menyiarkan laman web yang boleh membantu para pelajar belajar secara sendirian. Bahan-bahan seperti buku elektronik “e-book” yang terdapat di dalam internet dapat dijadikan bahan rujukan bagi menimba ilmu yang diperlukan. Secara tidak langsung, bahan-bahan tersebut akan menjurus ke arah kemantapan ilmu para pelajar. Selain itu, Internet juga telah dimanfaatkan oleh sesetengah pihak untuk menyebarkan dan mengiklankan buku-buku yang bercorak ilmiah. Iklan-iklan yang disiarkan melalui Internet dapat diketahui dengan cepat. Para pelajar boleh membuat pesanan atau membeli buku-buku tersebut melaui internet. Internet juga boleh diibaratkan sebuah gedung yang menyediakan pelbagai perkhidmatan kepada para pelanggannya. 1

Apakah yang kamu faham tentang Internet berdasarkan petikan di atas? A

B C D

Maklumat terkini yang digunakan secara meluas Rangkaian komunikasi komputer yang terbesar di dunia Komputer yang digunakan secara meluas di seluruh dunia Komunikasi antara seseorang individu dengan seluruh dunia

2

Bagaimanakah kita boleh memperoleh maklumat di Internet? A

B C D

Menaip kata kunci dan melayari lawan yang dikehendaki Mencari kata kunci dan meneroka maklumat di dalamnya Mencari kata kunci dan melayari lawan yang dikehendaki Membuka kunci komputer dan mencari maklumat tersebut

3

Yang berikut merupakan kebaikan-kebaikan Internet, kecuali A

B C D

Internet menyediakan pelbagai informasi kepada setiap para pengguna. Menyediakan kemudahan untuk berhubung dengan kadar yang lebih murah. Pengguna dapat memperoleh kenalan baru daripada seluruh pelosok negara. Internet boleh menyelesaikan masalah pembelajaran dengan cepat dan murah.

4

Dua perkara penting yang menyebabkan Internet meluas digunakan di seluruh dunia ialah A

B

maklumat dan komunikasinya. komunikasi dan kecanggihannya.

C D

maklumat dan keberkesanannya. komunikasi dan perkhidmatannya.

5

Apakah maksud “perkembangan intelek” dalam petikan di atas? A

B

Kemampuan mereka cipta Kemampuan berkuminikasi

C D

Kemampuan berdaya saing Kemampuan berfikir dan memahami

ASUHAN KUKUH DAN KEKAL 13 BAHASA MELAYU TAHUN ENAM

ASUHAN KOMPAK LESTARI TOPIKAL BAHASA MELAYUFAKTA

A

TEMA : 3

Page 14: TEMA : 1 CERITA TOPIKAL BAHASA MELAYUmdbmguek.tripod.com/zon koleksi murid/thn4/asuhkompaklestarith4... · Penulisan Genre : Karangan Jenis ... ASUHAN KUKUH DAN KEKAL 5 BAHASA MELAYU

Pintar berbahasa – membetulkan yang biasa, membiasakan yang betul. Isikan tempat-tempat kosong dengan pilihan jawapan yang paling sesuai.

Mak long menghidangi kami sepinggan goreng udang tepung semasa makan malam di rumahnya. (salah)

Mak long menghidangi kami sepinggan udang goreng tepung semasa makan malam di rumahnya. (betul) {Hukum D-M yang betul, udang goreng sebab yang diterang ialah udang dan yang menerang ialah goreng}

Puan Hajah Norlian membeli sehelai Mini Telekung di Pasar Siti Khadijah, Kota Baharu minggu lepas. (salah)

Puan Hajah Norlian membeli sehelai Telekung Mini di Pasar Siti Khadijah, Kota Baharu minggu lepas. (betul) {Hukum D-M yang betul, telekung mini sebab yang diterang ialah telekung dan yang menerang ialah mini}

1. Encik Ali sudah berkhidmat dengan syarikat ...... itu sudah hampir lima belas tahun. (bas mini, mini bas)

Jawapannya : _______________________

2. Ayah membeli sayur-sayuran dan buah-buahan itu di ...... Sekupang pagi tadi . (Mini Market, Market Mini)

Jawapannya : _______________________

3. Kakak menggunakan lima sudu teh ...... dalam masakannya untuk menambah rasa pedas. (cili sos, sos cili)

Jawapannya : _______________________

4. Satu rampasan ...... telah berjaya dilakukan oleh pihak kastam negeri Perak. (beras terbesar, terbesar beras)

Jawapannya : _______________________

5. ...... turut dibincangkan dalam pertemuan singkat kedua-dua pemimpin negara itu. (Hal-hal lain, Lain-lain hal)

Jawapannya : _______________________

Salin ayat-ayat di bawah ini semula dengan menggunakan kata pemeri yang betul. 1

Jamuan makan malam ini ...... untuk meraikan kejayaan anak sulungnya. (adalah, ialah)

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

2

Permainan wau ...... satu daripada warisan tradisional masyarakat Melayu. (adalah, ialah)

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

3

Komputer riba yang baru itu ...... hadiah hari ulang tahun kelahiran kakaknya. (adalah, ialah)

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

4

Perkara yang dibincangkan dalam pertemuan itu ...... tentang masalah harga petrol. (adalah, ialah)

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

5

Kegiatan penyeludupan diesel ...... salah dan boleh diambil tindakan undang-undang. (adalah, ialah)

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

ASUHAN KUKUH DAN KEKAL 14 BAHASA MELAYU TAHUN ENAM

B

C

Page 15: TEMA : 1 CERITA TOPIKAL BAHASA MELAYUmdbmguek.tripod.com/zon koleksi murid/thn4/asuhkompaklestarith4... · Penulisan Genre : Karangan Jenis ... ASUHAN KUKUH DAN KEKAL 5 BAHASA MELAYU

Pilih kata hubung yang paling sesuai untuk mengisi tempat kosong di bawah ini.

1

__________ malam telah larut, Muhammad Ali masih belum pulang dari pekan.

6 Ku Teng Poh membuka buku Bahasa Melayu, __________ membacanya.

A B

Kerana Apabila

C D

Meskipun Semenjak

A B

lalu atau

C D

untuk selagi

2

Kita mesti bercakap benar __________ tidak dibenci oleh kawan-kawan.

7 __________ banjir kilat itu berlaku, Encik Farid sekeluarga tiada di rumah.

A B

kerana apabila

C D

supaya walaupun

A B

Jika Kerana

C D

Tatkala Setelah

3

__________ menunggu nasi masak, Puan Som menyapu sampah di ruang tamu.

8 Lawatan __________ belajar ke Taman Tema Air, Bukit Merah akan diadakan bulan depan.

A B

Untuk Kerana

C D

Selepas Sementara

A B

untuk sambil

C D

kerana apabila

4

Parajurit berjuang bermati-matian ___________ mempertahankan tanah air mereka.

9 Erna Nareena berusaha bersungguh-sungguh ___________ menang pertandingan itu.

A B

lalu demi

C D

dengan sekalipun

A B

lalu tetapi

C D

sambil hingga

5

__________ kamu pergi ke kedai buku, belikan saya sebatang pen merah.

10 Azila tidak pernah menduga __________ dia akan memenangi peraduan mewarna itu.

A B

Sambil Supaya

C D

Walaupun Seandainya

A B

dan namun

C D

bahawa walaupun

Pilih kata berimbuhan yang paling sesuai untuk mengisi tempat kosong di bawah ini.

1

Maria akan __________ kursus kesetiausahaan di kolej itu.

6 Para remaja perlu __________ peranan yang positif dalam melaksanakan sesuatu program.

A B

jalani jalankan

C D

menjalani menjalankan

A B

mainan bermain

C D

memainkan mempermainkan

2

Kebakaran itu merebak dengan pantas akibat litar pintas __________ elektrik.

7 Cik Kamazura melanjutkan pelajarannya untuk __________ bidang keusahawaan.

A B

pendawai didawaikan

C D

pendawaian mendawaikan

A B

mendalam mendalami

C D

pendalaman mendalamkan

3

Hanya murid tahap dua yang akan __________ dalam aktiviti gotong-royong pada petang ini.

8 Guru Besar telah __________ tentang insiden yang menimpa seorang daripada muridnya.

A B

terlibat melibat

C D

libatkan melibatkan

A B

beritahu diberitahu

C D

terberitahu memberitahu

4

Badannya tersangat kurus kerana __________ akibat penyakit yang dihidapinya.

9 Ketua kelas __________ masalah perabot di kelas mereka kepada Guru Besar.

A B

deritai dideritai

C D

deritakan menderita

A B

pemanjangan dipanjangkan

C D

berpanjangan memanjangkan

5

Harta dan saham yang dipunyai oleh ahli koprat itu __________ mencapai kepada empat puluh juta dollar Amerika.

10 Pihak polis kerap mengingatkan dan menasihati orang ramai supaya berhati-hati __________ tetamu yang tidak dikenali.

A B

ditaksiri taksiran

C D

menaksir ditaksirkan

A B

terima diterima

C D

menerima penerimaan

ASUHAN KUKUH DAN KEKAL 15 BAHASA MELAYU TAHUN ENAM

D

E

Page 16: TEMA : 1 CERITA TOPIKAL BAHASA MELAYUmdbmguek.tripod.com/zon koleksi murid/thn4/asuhkompaklestarith4... · Penulisan Genre : Karangan Jenis ... ASUHAN KUKUH DAN KEKAL 5 BAHASA MELAYU

Item karangan format baru 2005 - membina lima ayat berpandukan gambar yang diberi.

Bahagian A

[Masa yang dicadangkan : 15 minit] [10 markah]

1. Tulis lima ayat lengkap tentang gambar di bawah.

BAHAGIAN A

Nombor Soalan

_________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________

10 ASUHAN KUKUH DAN KEKAL 16 BAHASA MELAYU TAHUN ENAM

F

Page 17: TEMA : 1 CERITA TOPIKAL BAHASA MELAYUmdbmguek.tripod.com/zon koleksi murid/thn4/asuhkompaklestarith4... · Penulisan Genre : Karangan Jenis ... ASUHAN KUKUH DAN KEKAL 5 BAHASA MELAYU

Penulisan Genre format baru 2005 – Karangan Jenis Fakta.

Bahagian B

[Masa yang dicadangkan : 40 minit] [30 markah]

Bersukan merupakan satu daripada aktiviti riadah yang sesuai dilakukan oleh semua peringkat umur, tidak kira lelaki mahupun wanita.

Bincangkan faedah-faeadah yang boleh diperoleh daripada aktiviti bersukan. Isikan tempat-tempat kosong dalam karangan di bawah ini dengan pilih jawapan yang betul.

kemudahan

terjebak

cergas

membentuk

semangat

harian

kegiatan

diingini

penting

lemah

BERSUKAN MENJAMIN KESIHATAN

Bersukan merupakan satu daripada kegiatan yang ...(1)... dalam kehidupan kita. Badan yang sihat terhasil daripada kerajinan kita bersukan. Jika kita tidak bersukan, kita akan lemah dan mudah dihinggapi oleh pelbagai penyakit.

Bersukan ada beraneka jenis. Antara ...(2)... sukan ialah olahraga, renang, bola sepak, berjoging, berjalan kaki, dan sebagainya. Anggota tubuh badan kita akan menjadi ...(3)... dan kuat dengan bersukan.

Pada zaman saiber yang semakin canggih ini, banyak ...(4)... telah tersedia. Hal ini mengakibatkan orang malas untuk bersukan. Tabiat ini tidak baik. Sikap ini akan memudaratkan diri kita. Badan kita akan menjadi ...(5)... dan mudah terkena penyakit.

Menerusi kegiatan sukan juga, kita dapat ...(6)... sifat-sifat yang mulia seperti sabar, bekerjasama, bertolak ansur, dan ...(7)... ingin berjaya. Malah, dengan bersukan dapat mewujudkan keharmonian dan perpaduan antara kaum di negara kita.

Selain membentuk sikap mulia, sukan juga dapat menghindarkan diri daripada ...(8)... dalam gejala yang tidak ...(9)... seperti mencuri, melepak, dan menagih dadah. Gejala sosial seperti inilah yang akan merosakkan diri kita terutamanya muda-mudi.

Oleh itu, kita hendaklah menjadikan sukan sebagai satu daripada aktiviti ...(10)... kita. Dengan bersukan, kita memperoleh kehidupan yang sihat dan sejahtera. Badan sihat otak cerdas.

BAHAGIAN B

Nombor Soalan

_________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________

30 ASUHAN KUKUH DAN KEKAL 17 BAHASA MELAYU TAHUN ENAM

G

Page 18: TEMA : 1 CERITA TOPIKAL BAHASA MELAYUmdbmguek.tripod.com/zon koleksi murid/thn4/asuhkompaklestarith4... · Penulisan Genre : Karangan Jenis ... ASUHAN KUKUH DAN KEKAL 5 BAHASA MELAYU

Item terkini 2005 - menyenarai/menulis amalan baik dan nilai murni daripada petikan yang disediakan.

Bahagian C [Masa yang dicadangkan : 20 minit]

[20 markah] 1. Tulis beberapa nilai baik dan menarik yang dipaparkan dalam petikan cerita di bawah.

Panjang jawapan kamu mestilah tidak kurang daripada 50 patah perkataan. Tulis jawapan kamu dalam satu perenggan.

Semasa dalam perjalanan pulang ke rumah dari menghadiri aktiviti kokurikulum, Noni dan kawan-kawannya ternampak seekor kucing di dalam logkang. Noni menghampiri dan mengangkat kucing itu dari dalam longkang. Dia berasa kasihan melihat kucing itu lalu membawanya pulang ke rumah. Apabila sampai di rumahnya, Noni memberi kucing itu makan nasi berlaukkan sedikit ikan goreng dan segelas air susu. Kucing itu makan dengan gelojoh kerana tersangat lapar. Setelah kucing itu selesai makan, Noni mengelap badan kucing itu dengan kain basah. Noni meminta kebenaran daripada ayah dan ibunya untuk memelihara kucing tersebut. Pada mulanya Puan Khadijah tidak bersetuju dengan permintaan anaknya itu. Noni berasa terlalu hampa, dia benar-benar ingin memelihara kucing itu. Melihatkan gelagat sunggul Noni, akhirnya Puan Khadijah membenarkan Noni memelihara kucing itu. Ayahnya pula berjanji untuk membelikan sebuah sangkar bagi kegunaan kucing tersebut. Noni amat gembira dengan keputusan ibu dan ayahnya itu.

Nombor Soalan

Bahagian C _________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________

20 ASUHAN KUKUH DAN KEKAL 18 BAHASA MELAYU TAHUN ENAM

H

Page 19: TEMA : 1 CERITA TOPIKAL BAHASA MELAYUmdbmguek.tripod.com/zon koleksi murid/thn4/asuhkompaklestarith4... · Penulisan Genre : Karangan Jenis ... ASUHAN KUKUH DAN KEKAL 5 BAHASA MELAYU

Baca petikan di bawah ini dengan teliti, kemudian jawab semua soalan yang disediakan.

Nurul Najwa benar-benar kecewa hari ini. Inilah kali pertama dia tumpas dalam pertandingan bercerita peringkat sekolahnya. Sebelum ini, dia sudah dua kali menjuarai pertandingan bercerita bahasa Melayu ketika berada di Tahap Satu. Kekalahan ini suatu tamparan hebat baginya. Sama sekali dia tidak menduga bahawa Fatin Farhana, murid yang baru bertukar sekolah itu telah menghancurkan harapannya untuk kekal sebagai ayam tambatan sekolah dalam pertandingan bercerita bahasa Melayu. Nurul Najwa pulang ke rumah dengan wajah yang mencuka. Sesampainya sahaja di ruang tamu, ibu dan ayahnya sedia menunggu. Mereka hairan akan perubahan sikap anak emas mereka itu. “Mengapa. Najwa?” tanya Puan Dahlia kerisauan. “Najwa tewas, ibu. Najwa tidak mahu bertanding lagi,” jawab Najwa yang benar-benar patah hati dengan kekalahannya itu. “Sudah berapa kali Najwa tewas?” tanya Encik Hayat. “Sekali, ayah. Najwa tidak pernah tewas dalam dua pertandingan sebelum ini,” jawab Najwa perlahan.” Baru sekali tewas sudah patah semangat,” kata Encik Hayat sambil ketawa kecil. “Mengapa ayah ketawa?” tanya Najwa agak kehairanan. “Ayah menyangka bahawa Najwa selalu tewas. Najwa tidak seharusnya bersikap begitu. Najwa perlu menggiatkan usaha dan membaiki kelemahan. Jangan sekali-kali memandang rendah akan kebolehan orang lain. Lebih kuat lagi berlatih serta membuat rujukan. Berusahalah hingga berjaya. Kata pepatah Melayu, “hati hendak semua jadi.” Encik hayat memberikan nasihat. “Najwa, ingatlah bahawa hari tidak selamanya panas,” kata ibunya pula. Najwa memandang kedua-dua wajah insan kesayangannya itu. Merekalah yang menyuntik semangat kepadanya. Benarlah kata-kata mereka itu. Kata-kata yang sungguh bermakna itu kini menusuk ke lubuk hatinya. “Kata-kata ayah dan ibu akan Najwa jadikan pegangan. Najwa akan terus bertanding. Mulai saat ini Najwa tidak akan berputus asa lagi,” kata Najwa. Senyuman terukir pada wajah Encik Hayat dan Puan Dahlia. 1

Siapakah Nurul Najwa sebelum kehadiran Fatin Farhana? A

B

Pemidato terbaik sekolahnya Peserta bercerita yang dikagumi

C D

Murid pintar harapan sekolahnya Anak emas guru-guru sekolahnya

2

Apakah yang ingin dikaitkan oleh ibu Najwa dengan “hari tidak selamnya panas”? A

B C D

Najwa harus menerima kekalahannya itu dengan senag hati Najwa harus sedar bahawa bukan dia saja yang berhak menang Najwa harus akur dan patuh bahawa segala keputusan hakim adalah muktamad Najwa harus faham bahawa dia mungkin tewas hari ini tetapi menang pada hari lain

3

Semua yang berikut benar tentang sikap Najwa, kecuali A

B

sangat mudah berputus asa. menghormati kedua-dua ibu bapanya.

C D

gemar memperkecil kebolehan orang. sukar menerima kelemahan diri sendiri.

4

Apakah keputusan akhir yang dibuat oleh Nurul Najwa? A

B C D

Tidak akan menyertai pertandingan bercerita bahasa Melayu lagi Akan terus bersaing dengan Fatin Farhana dalam semua perkara Berazam untuk membuktikan kebolehannya serta memperoleh kejayaan Akan terus mencuba nasib dalam pertandingan bercerita bahasa Melayu

5

Apakah kesimpulan positif yang paling sesuai yang boleh dikaitkan dengan cerita di atas? A

B C D

Setiap orang ada kelebihannya yang tersendiri Sikap putus asa selalunya merugikan diri sendiri Sekali gagal tidak bererti gagal buat selama-lamanya Segala kelemahan menjadi penghalang kepada kejayaan

ASUHAN KUKUH DAN KEKAL 19 BAHASA MELAYU TAHUN EMPAT

ASUHAN KOMPAK LESTARI TOPIKAL BAHASA MELAYUPERIBAHASA

A

TEMA : 4

Page 20: TEMA : 1 CERITA TOPIKAL BAHASA MELAYUmdbmguek.tripod.com/zon koleksi murid/thn4/asuhkompaklestarith4... · Penulisan Genre : Karangan Jenis ... ASUHAN KUKUH DAN KEKAL 5 BAHASA MELAYU

Pintar berbahasa – membetulkan yang biasa, membiasakan yang betul. Isikan tempat-tempat kosong dengan pilihan jawapan yang paling sesuai.

Peninju veteran itu berhasrat untuk bersara daripada arena sukan lasak tersebut tahun hadapan. (salah) Petinju veteran itu berhasrat untuk bersara daripada arena sukan lasak tersebut tahun hadapan. (betul)

{“Peninju” membawa maksud tinju atau penumbuk, “Petinju” pula bermaksud orang yang berlawan tinju}

“Emak membeli dua biji kek berperisa strawberi di pasar tani pagi tadi, “ jelas kakak kepada adik. (salah) “Emak membeli dua biji kek berperasa strawberi di pasar tani pagi tadi, “ jelas kakak kepada adik. (betul)

{“Berperisa” membawa maksud bersedap atau berenak, “Berperasa” pula bermaksud rasa seakan-akan}

1. ...... yang baru dibelinya minggu lepas sudah koyak. (Stokin, Stoking)

Jawapannya : _____________

2. Abdul Rahim mengidap demam ...... sudah hampir dua minggu. (selsema, selesema)

Jawapannya : _____________

3. Dia memegang watak anak ...... dalam drama bersiri terbitan NTV7 itu. (derhaka, durhaka)

Jawapannya : _____________

4. Mak Cik Munah meletakkan beberapa helai daun ...... di dalam bekas tembaga itu. (sirih, sireh)

Jawapannya : _____________

5. Hasil ...... yang berasaskan mengkuang amat disukai oleh pelancong asing. (kraftangan, kraf tangan )

Jawapannya : _____________

Salin ayat-ayat di bawah ini semula dengan menggunakan kata sendi yang betul. 1

Buku yang dibaca oleh kakak itu berkisar sebab bala Tuhan dan bencana alam.

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

2

Oleh kerana terlalu letih bekerja, Pak Sharif tertidur di bawah pokok kelapa sawit.

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

3

Di masa kejadian tsunami yang dasyat itu, Redzuan masih bercuti di Pulau Pinang.

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

4

“Saya berasal daripada Kampung Sungai Tungku,” kata pemuda itu memperkenalkan dirinya.

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

5

Komputer riba yang baru dibeli oleh Guru Besar itu ada dengan Penyelaras Makmal Komputer.

______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

ASUHAN KUKUH DAN KEKAL 20 BAHASA MELAYU TAHUN EMPAT

B

C

Page 21: TEMA : 1 CERITA TOPIKAL BAHASA MELAYUmdbmguek.tripod.com/zon koleksi murid/thn4/asuhkompaklestarith4... · Penulisan Genre : Karangan Jenis ... ASUHAN KUKUH DAN KEKAL 5 BAHASA MELAYU

Pilih kata bilangan yang paling sesuai untuk mengisi tempat kosong di bawah ini.

1

Roslan bertolak dari rumah ke tempat kerjanya pada pukul tujuh pagi __________ hari.

6 __________ hari minggu Amiruddin dan Fazza pergi menjala ikan di Sungai Perak.

A B

suatu setiap

C D

semua setengah

A B

Setiap Semua

C D

Seluruh Setengah

2

Di dalam peti itu terdapat __________ biji buah epal yang sudah busuk.

7 Anaknya yang __________ sering memperoleh markah tertinggi dalam semua mata pelajaran.

A B

setiap semua

C D

pelbagai beberapa

A B

kesatu pertama

C D

satu-satunya kedua-duanya

3

Kemalangan berlaku kerana sikap __________ kecil individu yang tidak bertimbang rasa.

8 __________ orang tidak suka makan ikan air tawar kerana baunya yang hanyir.

A B

seluruh seorang

C D

beberapa sebilangan

A B

Semua Separuh

C D

Setengah Sesetengah

4

Cikgu Hamidah telah memanggil __________ orang murid yang bertumbuk itu untuk berjumpa dengan Guru Besar.

9 __________ warga negara asing yang masuk ke negara ini dikehendaki memiliki visa yang sah dari segi undang-undang Malaysia.

A B

kedua berdua

C D

kedua-dua berdua-dua

A B

Setiap Setengah

C D

Beberapa Sebahagian

5

Pengerusi Taman Mawar akan mengemukakan __________ masalah penduduk di taman itu kepada pihak Majlis Perbandaran Ipoh.

10 “Sebanyak __________ pintu rumah kedai telah hangus terbakar di Taman Selayang Jaya,” kata Ketua Polis Balai kepada pemberita.

A B

suatu segala

C D

bahagian seperdua

A B

seluruh sepuluh

C D

setengah sebahagian

Pilih kata ganda yang paling sesuai untuk mengisi tempat kosong di bawah ini.

1

Siti Salmiah menghidangi __________nya kuih tepung talam dan minuman sejuk.

6 Budak-budak lelaki itu bermain __________ di padang sekolah.

A B

tetamu bebalai

C D

dedaun bebawang

A B

ubur-ubur onde-onde

C D

epok-epok layang-layang

2

__________ nyamuk Aedes membiak di dalam air bersih yang bertakung.

7 Encik Leong memelihara beberapa ekor anak __________ di dalam kolam batu itu.

A B

Kisi-kisi Kuda-kuda

C D

Jentik-jentik Omang-omang

A B

labi-labi anai-anai

C D

jentik-jentik denai-denai

3

Pokok __________ di belakang rumah Pak Din sangat besar dan tinggi.

8 Jamilah sedang menjahit __________ kelambu yang sudah koyak.

A B

kekabu bebuluh

C D

kekacang bebawang

A B

sesiku lelangit

C D

bebenang gegendang

4

__________ pada tiang rumahnya sudah reput kerana dimakan oleh anai-anai.

9 __________ komputer di pejabat Guru Besar itu sudah rosak.

A B

Kisi-kisi Siku-siku

C D

Kuda-kuda Tupai-tupai

A B

Bebola Kekura

C D

Tetikus Tetupai

5

Adik dan Opah suka makan __________ yang lembut dan manis.

10 Cahaya __________ di tepi sungai itu sungguh cantik pada waktu malam.

A B

agar-agar epok-epok

C D

gado-gado onde-onde

A B

kelip-kelip kupu-kupu

C D

rama-rama bintang-bintang

ASUHAN KUKUH DAN KEKAL 21 BAHASA MELAYU TAHUN EMPAT

D

E

Page 22: TEMA : 1 CERITA TOPIKAL BAHASA MELAYUmdbmguek.tripod.com/zon koleksi murid/thn4/asuhkompaklestarith4... · Penulisan Genre : Karangan Jenis ... ASUHAN KUKUH DAN KEKAL 5 BAHASA MELAYU

Item karangan format baru 2005 - membina lima ayat berpandukan gambar yang diberi.

Bahagian A

[Masa yang dicadangkan : 15 minit] [10 markah]

1. Tulis lima ayat lengkap tentang gambar di bawah.

BAHAGIAN A

Nombor Soalan

_________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________

10 ASUHAN KUKUH DAN KEKAL 22 BAHASA MELAYU TAHUN EMPAT

F

Page 23: TEMA : 1 CERITA TOPIKAL BAHASA MELAYUmdbmguek.tripod.com/zon koleksi murid/thn4/asuhkompaklestarith4... · Penulisan Genre : Karangan Jenis ... ASUHAN KUKUH DAN KEKAL 5 BAHASA MELAYU

Penulisan Genre format baru 2005 – Karangan Jenis Jenis Naratif.

Bahagian B

[Masa yang dicadangkan : 40 minit] [30 markah]

Pada hari minggu yang lalu, kamu berpeluang mengikut ibu kamu ke pasar tani. Gambarkan suasana di pasar tani ketika itu. Isikan tempat-tempat kosong dalam karangan di bawah ini dengan pilih jawapan yang betul.

menjual

kedengaran

penjual

banyak

peniaga

sibuk

daging

perjalanan

membeli

wujud

BERKUNJUNG KE PASAR TANI

Saya dan ibu saya dalam ...(1)... menuju ke Seksyen 18, Shah Alam. Ketika itu, juruhebah Stesen Radio Era mengumumkan waktu sudah menghampiri pukul 7.45 pagi. Dari jauh sudah kelihatan beberapa deret payung besar yang berwarna-warni.

Apabila saya sampai di situ, kelihatan para ...(2)... sibuk melayan pelanggan-pelanggan mereka. Ada yang ...(3)... sayur-sayuran dan buah-buahan. Ada pula yang menjual daging ayam, daging lembu, daging kambing, dan ikan air tawar.

Suasana pada pagi itu agak bising. Suara para penjual dan para pembeli ...(4)... di sana sini. Hal ini menyebabkan keadaan di situ agak ...(5)... dan meriah. Tambahan pula, pasar tani ini diadakan pada setiap hari minggu.

Walaupun ...(6)... orang di pasar tani, namun keadaannya bersih. Keadaan ini memungkinkan pembeli dapat membeli-belah dengan selesa. Keadaan sedemikian ...(7)... kerana sikap bertanggungjawab semua pihak menjaga kebersihan.

Masa berlalu, semakin banyak orang berkunjung ke sini untuk ...(8)... barang-barang keperluan harian. Hal ini demikian kerana sayur-sayuran dan ...(9)... yang dijual di sini segar belaka. Harganya juga lebih murah dan berpatutan.

Apabila hari semakin meninggi, orang ramai beransur-ansur kurang. Para ...(10)... juga mula mengemas barang-barang mereka. Pada pukul dua petang, selesailah urusan jual beli di pasar tani ini.

BAHAGIAN B

Nombor Soalan

_________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________

30 ASUHAN KUKUH DAN KEKAL 23 BAHASA MELAYU TAHUN EMPAT

G

Page 24: TEMA : 1 CERITA TOPIKAL BAHASA MELAYUmdbmguek.tripod.com/zon koleksi murid/thn4/asuhkompaklestarith4... · Penulisan Genre : Karangan Jenis ... ASUHAN KUKUH DAN KEKAL 5 BAHASA MELAYU

Item terkini 2005 - menyenarai/menulis amalan baik dan nilai murni daripada petikan yang disediakan.

Bahagian C [Masa yang dicadangkan : 20 minit]

[20 markah] 1. Tulis beberapa nilai baik dan menarik yang dipaparkan dalam petikan cerita di bawah.

Panjang jawapan kamu mestilah tidak kurang daripada 50 patah perkataan. Tulis jawapan kamu dalam satu perenggan.

Nurul dan rakan-rakannya pergi ke kantin untuk membeli makanan dan minuman. Suasana pada ketika itu agak sibuk kerana semua murid berpusu-pusu untuk membeli makanan. Ketika Nurul dan rakan-rakannya sedang makan, Nurul ternampak seorang murid lelaki menangis teresak-esak. Nurul terus berhenti makan. Nurul menghampiri murid tersebut untuk mendapatkan kepastian. Nurul menyatakan hasratnya untuk membantu budak itu. Budak tersebut memberitahu Nurul bahawa nasi lemak yang dibelinya telah terjatuh ke lantai. Malangnya, budak itu tidak mempunyai wang lagi untuk membeli makanan pada hari itu. Perasaan sedih itulah yang menyebabkan budak itu mengalirkan air mata. Kebetulan pada ketika itu, Nurul masih mempunyai wang belanja, Nurul meminta seorang rakannya untuk membelikan sebungkus nasi lemak sebagai ganti. Nurul memujuk budak itu supaya bersabar dan tidak menangis lagi. Budak itu mengucapkan terima kasih kepada Nurul kerana sudi membelikannya sebungkus nasi lemak.

Nombor Soalan

Bahagian C _________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________

20 ASUHAN KUKUH DAN KEKAL 24 BAHASA MELAYU TAHUN EMPAT

H