PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAHPENDIDIKAN JASMANI DAN KESIHATAN TINGKATAN 1

SMK METHODIST ACS, KLANGTUNJANG 6 : B1DK3E1

NAMA :

TINGKATAN : TARIKH :

Arahan : Sila jawab soalan di bawah

1. Senaraikan Hak Pengguna Yang Dijamin

a. ESMNELAKTAA =

b. PKENERULA SASA =

c. ESUMBR KAMLUAMT =

d. EMBMUAT PUTKEUSA =

e. RBESAUAR =

f. GTINA RGUI =

g. IPEKNDDIAN GPEANGUN =

h. AMLA REKISTA =

2. Senaraikan Tanggungjawab Sebagai Pengguna

a. NMEGKTRIIK =

b. PMEEMRJANUGNKA =

c. GGTAWANUNGBJA =

d. AMLA MSEADULJIA =

e. KHA NPEGUGAN =

PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH

PENDIDIKAN JASMANI DAN KESIHATAN TINGKATAN 1SMK METHODIST ACS, KLANG

TUNJANG 6 : B2DK3E1

NAMA :

TINGKATAN : TARIKH :

Arahan : Padankan peranan agensi yang terlibat dalam hal ehwal pengguna.

A B

Mengawal cetak rompak Tribunal Tuntutan Pengguna

Memperjuangkan hak penggunaKementerian Perdagangan Dalam Negeri dan Hal Ehwal Pengguna

Membantumempercepatkan proses tuntutan

Gabungan Persatuan Pengguna Malaysia (FOMCA)

PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH

PENDIDIKAN JASMANI DAN KESIHATAN TINGKATAN 1SMK METHODIST ACS, KLANG

TUNJANG 6 : B5DK3E1

NAMA :

TINGKATAN : TARIKH :

Kerja kumpulan:

1. Bentukkan lima orang dalam satu kumpulan.2. Perbincangan tentang tugasan yang diberi.

TUGASAN :

Setiap kumpulan dikehendaki mengenal pasti peranan dan tanggungjawab agensi-agensi yang berkaitan dengan pengguna serta memberi contoh-contoh kesalahan yang sering dikaitkan dengan kepenggunaan.

AGENSIPERANAN DAN

TANGGUNGJAWABCONTOH-CONTOH KESALAHAN

KementerianPerdaganganDalam Negeridan Hal EhwalPengguna

Gabungan Persatuan Pengguna Malaysia (FOMCA)

Tribunal TuntutanPengguna

PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAHPENDIDIKAN JASMANI DAN KESIHATAN TINGKATAN 1

SMK METHODIST ACS, KLANGTUNJANG 6 : B5DK4E1

NAMA :

TINGKATAN : TARIKH :

Arahan:

1. Bentukkan lima orang sekumpulan.

2. Bincangkan Kemahiran berkomunikasi sekumpulan tentang cara prosedur pertolongan cemas D.R.A.B.C.

3. Setup kumpulan perlu mempersembahkan prosedur pertolongan oemas D. R. A. B. C.

4. Sesi soal jawab antara guru-murid berkaitan pertolongan cemas D. R. A. B. C.

5. Pemerhatian:

Danger

Response

Airways

Breathing

Circulation

6. Tumpuan kepada perkara-perkara berikut:

a. Penglibatan diri dalam kumpulan.

b. Kemahiran berkomunikasi Kemahiran berkomunikasi persembahan.

c. Mempamerkan keyakinan diri.