kertas kerja jejak matematik

6
SEKOLAH KEBANGSAAN SEBERANG JAYA PERSIARAN SIAKAP, 13700 PERAI, PULAU PINANG. KERTAS KERJA JEJAK MATEMATIK SEKOLAH KEBANGSAAN SEBERANG JAYA ANJURAN :

Upload: azzann-zikry-nasuha

Post on 26-Sep-2015

88 views

Category:

Documents


11 download

DESCRIPTION

KERTAS KERJA

TRANSCRIPT

SEKOLAH KEBANGSAAN SEBERANG JAYA

PERSIARAN SIAKAP,

13700 PERAI, PULAU PINANG.

KERTAS KERJA JEJAK MATEMATIK

SEKOLAH KEBANGSAAN SEBERANG JAYA

ANJURAN :

Pelajar PPG

IPG Kampus Tuanku Bainun

KERTAS KERJA JEJAK MATEMATIK

1.0PENDAHULUAN

Jejak Matematik adalah satu bentuk permainan yang melibatkan kepintaran dan kebijaksanaan murid untuk menyelesaikan soalan matematik yang diberikan. Ia memberi peluang kepada murid untuk menguji kefahaman dan kemahiran murid dalam menyelesaikan soalan yang diberi.

2.0MISI

Melahirkan murid yang mempunyai pengetahuan dan kemahiran asas Matematik yang kukuh.

3.0VISI

Memperkukuh operasi asas Matematik, melahirkan murid yang berpengetahuan Matematik dan menambah minat murid terhadap mata pelajaran Matematik.

4.0OBJEKTIF

ObjektifKertas Kerja ini ialah :

1. Untuk mendapatkan kelulusan daripada pihak pentadbiran sekolah tentang cadangan mengadakan Jejak Matematik di kelas 5 Cantik.

2. Melahirkan murid yang berpengetahuan dan mempunyai kemahiran asas Matematik yang kukuh.

3. Membantu murid untuk mengukuhkan operasi asas Matematik.

4. Menarik minat murid terhadap mata pelajaran Matematik.

5.0 AHLI JAWATANKUASA TAMAN MINI

PENASIHAT: PN. NORSIAH BINTI BAHARUM, PJK.

GURU BESAR

PENGERUSI: PN. ARYANI FAZALIZA BINTI MOHD ALI

GPK KOKURIKULUM

PENYELARAS: EN. MOHD SHAIFULNIZAM BIN ZAILAND

SETIAUSAHA: PN. SUHAIDA BINTI HASHIM

AHLI JAWATANKUASA: EN MOHD SYARIZAL BIN SAAD

EN MOHAMAD HAZDI AZREEN BIN JUNAIDI

6.0 KEKUATAN DAN KELEMAHAN

Berdasarkan pemantauan yang telah dilakukan oleh guru-guru, beberapa perkara telah dikenal pastiuntuk dijadikanrujukan untuk melaksanakan Jejak Matematik di kelas 5 Cantik:

Kekuatan :

1. Mempunyai kelas yang kondusif dan peralatan yang mencukupi.

2. Murid mempunyai kemahiran asas Matematik.

Kelemahan :

1. Murid kurang berminat terhadap mata pelajaran Matematik.

2. Sebilangan murid tidak menguasai operasi asas dengan baik.

7.0 CADANGAN PENAMBAHBAIKAN .

Berdasarkan beberapa kelemahan yang telah dikenal pasti, jawatankuasa Jejak Matematik telah membuat keputusan untuk melaksanakan program ini kepada murid-murid tahun 5 Cantik dengan:

1. Menambah kefahaman tentang konsep Matematik melalui Kuiz Matematik.

2. Menarik minat murid untuk menyertai Kuiz Matematik.

8.0 ANGGARAN KOS DAN PERBELANJAAN

Bil

Perkara

Kuantiti

(unit)

Harga Seunit

(RM)

Jumlah

(RM)

1.

Kertas A4

1 rim

RM 10

RM 10

2.

Whiteboard Marker

3 btg

RM4.50

RM 13.50

JUMLAH KESELURUHAN

RM 23.50

9.0 PENUTUP :

Diharapkan segala cadangandan masalah yang dikemukakan dalam kertas kerja ini akan mendapat perhatian yang sewajarnya daripada pihak pentadbiran sekolah supaya projek ini dapat dijalankan mengikut perancangan yang telah dirancang oleh pihak jawatankuasa program Jejak Matematik Sekolah Kebangsaan Seberang Jaya.

Sekian, terima kasih.

CINTAI MATEMATIK.

DISEDIAKAN OLEH :DISEMAK OLEH :

............................................ ................................................

(MOHD SHAIFULNIZAM BIN ZAILAND) (PN. ARYANI FAZALIZA BINTI MOHD ALI)

Penyelaras Guru Penolong Kanan Kokurikulum

Program Jejak Matematik SK Seberang Jaya

SK Seberang Jaya

(DISAHKAN OLEH:..(PN NORSIAH BINTI BAHARUM, PJK) Guru Besar,SK Seberang Jaya)