kelenturan.doc

3
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PENDIDIKAN JASMANI TAHUN 3 Mata Pelajaran : Pendidikan Jasmani Tahap/Tahun : Tahap 1 / Tahun 3 Akasia Tarikh : 25 Januari 2011 ( Selasa ) Masa : 7.30 Pagi – 8.30 Pagi (60 minit) Bilangan Murid : 20 Orang Tunjang Pembelajaran : 1. Kecergasan Tajuk : 1. Kecergasan Fizikal Sub Tajuk : Kelenturan Pengetahuan sedia ada : Pelajar pernah melakukan aktiviti kelenturan semasa melakukan regangan. Hasil Pembelajaran : Di akhir sesi pengajaran dan pembelajaran, murid-murid dapat:- 1. Psikomotor : i) melakukan aktiviti kecergasan berkaitan kelenturan ii) melakukan aktiviti meleding berpasangan sambil menyentuh jari rakan ii) melakukan aktiviti meleding berpasangan sambil memegang alatan 1

Upload: jin-yao

Post on 25-Oct-2015

16 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: KELENTURAN.doc

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PENDIDIKAN JASMANI TAHUN 3

Mata Pelajaran : Pendidikan Jasmani

Tahap/Tahun : Tahap 1 / Tahun 3 Akasia

Tarikh : 25 Januari 2011 ( Selasa )

Masa : 7.30 Pagi – 8.30 Pagi (60 minit)

Bilangan Murid : 20 Orang

Tunjang Pembelajaran : 1. Kecergasan

Tajuk : 1. Kecergasan Fizikal

Sub Tajuk : Kelenturan

Pengetahuan sedia ada : Pelajar pernah melakukan aktiviti kelenturan semasa melakukan regangan.

Hasil Pembelajaran : Di akhir sesi pengajaran dan pembelajaran, murid-murid dapat:-

1. Psikomotor : i) melakukan aktiviti kecergasan berkaitan kelenturan

ii) melakukan aktiviti meleding berpasangan sambil menyentuh jari rakan

ii) melakukan aktiviti meleding berpasangan sambil memegang alatan

2. Kognitif : i) Menamakan 2 daripada 3 anggota badan yang terlibat ketika melakukan

Aktiviti.

3. Afektif : i) mengamalkan sikap bertanggungjawab dengan menyimpan peralatan

permainan setelah selesai digunakan.

ii) berasa seronok dan puas hati melalui aktiviti kemuncak

1

Page 2: KELENTURAN.doc

Penerapan Nilai : Bekerjasama,Keyakinan,Keberanian dan Berdikari

Kemahiran Berfikir : Membanding beza, menjana dan menghasilkan idea.

Penggabungjalinan : Pergerakan asas – lokomotor

Strategi Pengajaran : Pembelajaran secara konstruktivisme.

Bahan dan Sumber pembelajaran : 1. Buku Teks

2. Buku Panduan

3. Peralatan:

i. Skitel

iii. bola

2