kelas-3-jadi

8/17/2019 kelas-3-jadi

1/7

SILABUS PEMBELAJARAN REMEN BASA JAWA

KELAS III SD

Standar Kompetensi:1. Mampu mendengarkan dan memahami ragam wacana lisan melalui mendengarkan cerita teman, cerita rakyat, cerita wayang, drama, dan ungkapan teman tentang kegemaran .( Mendengarkan)2. Mampu memahami cerita, puisi dan drama serta dapat memberikan kesan mengemukakan perasaan dan gagasan untuk berbagai keperluan dalam berbagai situasi dengan tata cara yang sopan dan

santun secara lisan.(Berbicara)3. Mampu membaca dan memahami berbagai ragam teks bacaan dengan teknik membaca bersuara, membaca indah, membaca cepat, dan membaca huruf Jawa .(Membaca)4.

Mampu menulis karangan dengan pikiran sendiri dalam berbagai ragam bahasa dan jenis karangan sesuai kaidah bahasa .(Menulis)5. Mampu mengapresiasi Susastra Jawa: cerita rakyat, dongeng, cerita wayang, geguritan dan tembang macapat ..(presiasi Sastra)

!ela"aran

Kompetensi#asar

$ndikator Kegiatan !embela"aranr Materi !okok !enilaianlokasi %aktu

SaranSumbBela

1 3 4 5 6 7 8

1 Membacabersuara.

Membaca hurufJawa.

• Membaca bersuara dengan lafal

dan intonasi yang tepat.

• Menawab pertanyaan bacaan.

• Membaca huruf Jawa nglegena !

tanpa sandangan.

• Membaca bersuara dengan lafal dan intonasi yang benar.

• Memperbai"i membaca dengan cara mengulang membaca atas saran

guru dan teman.

• Mencari dan mengarti"an "ata#"ata baru dalam te"s bacaan.

• Menawab pertanyaan yang ber"aitan dengan isi bacaan.

• Membaca tulisan Jawa nglegena!tanpa sandhangan.

• Menyalin a"sara Jawa.

$erita wayang !dongeng.

%uruf awa nglegena! tanpa sandhangan.

&lternatrifpenilaian'

# (ertulis)erforma# *inera)ortofolio# )rodu"!

%asil

4 Minggu+8 Jam,

-u"uRemenBasaJa3)enerbrlangg%alama

1 # 1/(e"s cedariMaalahana"#an

-u"u $ana"

Menelas"anurutan membuatatau mela"u"ansesuatu.

• Menelas"an cara#cara membuat

mainan.

• Menelas"an cara memain"an

mainan

• -erdis"usi tentang cara membuat layang#layang dan cara memain"annya.

• Menyebut"an tempat#tempat yang tepat untu" bermain laying#layang.

• )ra"ti" membuat layang#layang berdasar"an hasil dis"usi.

• -ercerita pengalaman wa"tu bermain layang#layang.

0ambar tentangurutan cara membuat! mengguna"anmainan ! permainan.

Mendengar"ancerita teman

• Menawab pertanyaan tentang isi

cerita.

• Mengau"an pertanyaan tentang

cerita yang didengar.

• Mencerita"an "embali cerita yang

didengar dengan bahasa sendiri.

• Mendengar"an cerita tentang pengalaman.

• Menawab pertaanyaan yang ber"aitan dengan cerita yang didengarnya.

• Membuat!menyusun "alimat pertanyaan dengan mengguna"an "ata#"ata

tertentu.

• Mencerita"an "embali cerita yang didengar dalam ragam bahasa yang

diguna"an sehari#hari.

(a"s cerita tentangsuatu peristiwa.

Menulis"arangan

sederhana.

• Menulis "alimat sesuai dengan

"aidah penulisan +"alimat tanya,.

• Menyusun "arangan berdasar"angambar seri.

• Menulis cerita secara sing"at

• Mengidentifi"asi "esalahan penulisan "alimat tanya yang disai"an guru.

• Mebuat "alimat tanya dari awaban "alimat yang sudah disedia"an.

• Mengurut"an gambar seri yang disusun secara aca".• Menyusun "arangan dari gambar seri yang sudah tersusun dengan

mengguna"an ragam bahasa sehari#hari.

0ambar seri.

Silabus Bahasa Jawa Kelas 3 SD = TIM KARYA GURU – ERLANGGA =


2/7

dengan ragam bahasa tertentu. -u"u cwayangMengapresiasi

cerita wayang• Menelas"an wata" to"oh.

• Memeran"an to"oh wayang.

•

• Membaca cerita sing"at tentang to"oh wayang.

• Menelas"an wata" to"oh wayang sesuai dengan cerita yang dibacanya.

• Menawab pertanyaan sesuai dengan isi cerita yang dibaca.

• Memarn"an to"oh wayang berdasar"an des"ripsi to"oh.

ayang to"oh)andhawa.

/ Mendengar"ancerita teman.

• Mencerita"an "embali cerita yang

didengar dengan bahasa sendiri

• Mendengar"an cerita dari salah satu teman dalam "elas.

• Menanggapi ceritta teman dengan cara bertanya atau mengau"an usulan

atau saran.

• Menelas"an bagian cerita yang dianggap paling menari" dan ber"esan.• Mencerita"an "embali cerita teman yang telah disima"nya.

(e"s cerita tentangsuatu peristiwa.

&lternatrifpenilaian'# (ertulis

# )erforma# *inera# )ortofolio# )rodu"! %asil

4 Minggu+8 Jam,

-u"uRemenBasaJa

3)enerbrlangg%alama13 # //

(e"s cedariMaalahana"#an

-u"u $ana"

-u"u c

Menelas"anurutan membuatatau mela"u"ansesuatu.

• Menelas"an cara memain"an

gasing

• Menelas"an cara membuat gasing.

• Menyebut"an alat dan bahan yang diguna"an untu" membuat gasing.

• Menelas"an secara lisan cara memain"an gasing.

• Menyebut"an yang paling menyenang"an pada saat bermain gasing

0ambar tentangurutan cara membuat! mengguna"anmainan ! permainan

Membacapemahaman.Membaca huruf awa.

• Menawab pertanyaan ber"aitan

dengan isi te"s.


tanpa sandhangan.

• Membaca te"s dengan se"sama

• -ertanya#awab tentang isi te"s

• Memawab pertanyaan tentang isi te"s

• Membaca huruf awa nglegena

(e"s bacaan.%uruf awa nglegena! tanpa sandhangan

Menulis"arangansederhana.


"aidah penulisan.

•

Menulis cerita secara sing"atdengan ragam bahasa tertentu.

• Mengidentifi"asi "esalahan penulisan "alimaat yang disai"an guru.

• Membenar"an "esalahan penulisan "alimat.

•

Mengarang sing"at dari gambar.• Memperbai"i "arangan dari saran dan masu"an teman!guru.

0ambar seri.

Mengapresiasitembangmacapat.

• Menyanyi"an tembang macapat • Membaca tembang macapat +)ucung,.

• Mendengar"an guru menyanyi"an tembang )ucung.

• Menyanyi"an tembang )ucung secara bersama#sama .

• Menyanyi"an tembang )ucung di depan "elas.

(embang Macapat ')ucung

3 Mering"asbacaan narasi !cerita sederhana.

• Menulis po"o"#po"o" pi"iran

dalam te"s.

• Menulis ring"asan te"s dengan

"ata#"ata sendiri dengan ragambahasa tertentu.

• Menyimpul"an isi cerita.

• Membaca te"s bacaan berudul 23ha"on4.

• Menawab pertanyaan bacaan .

• Mencari dan menemu"an po"o"#po"o" pi"iran dalam te"s bacaan.

• Menulis ring"asan te"s dengan "ata#"ata sendiri dengan bahasa sehari#

hari.

• Menyimpul"an isi cerita.

(e"s ceritasederhana.

&lternatrifpenilaian'# (ertulis# )erforma# *inera# )ortofolio# )rodu"!

%asil

4 Minggu+8 Jam,


/3 # 3/(e"s cedari

Mela"u"anperca"apan.

• Mela"u"an perca"apan melalui

telepon.

• Menyusun te"s perca"apan telepon secara berpasangan.

• Memeraga"an te"s yang sudah dibuat di depan "elas.

)erca"apan sing"at elas



3/7

• Meleng"api perca"apan. • Meleng"api te"s perca"apan yang belum selesai. Maalahana"#an-u"u $ana"-u"u c(apere"orde+"aset,

Membaca huruf awa.

• Membaca huruf awa nglegena !

tanpa sandhangan.

• Membaca huruf awa nglegena ! tanpa sandhangan.

• Menyalin tulisan awa.

• Menyalin huruf awa "e dalam huruf latin.

%uruf awa nglegena! tanpa sandhangan.

Mendengar"ante"s perca"apan.

• Menyebut"an nama to"oh dalam

cerita.

• Memeran"an to"oh dalam drama.

• Mencerita"an isi perca"apandengan bahasa sehari#hari.

• Mendengar"an cerita dalam bentu" perca"apan +dialog,.

• Menawab pertanyaan dari apa yang disima".

• Memeran"an dialog dari dialog yang disima"nya.

• Menulis cerita dari dialog yang disima" dengan mengguna"an bahasasehari#hari.

(e"s drama ana".

Mengapresiasi"an cerita ataudongeng.

• Mencerita"an "embali secara

lisan isi cerita ! dongeng.

• Menyebut"an wata" to"oh dalam

cerita.

• Menang"ap isi cerita ! dongeng.

• Membaca cerita! dongeng 26unan *udus4.

• Menyebut"an wata"!sifat to"oh dari cerita atau dongeng yang dibaca.

• Menawab pertanyaan tentang isi bacaan.

• Mencerita"an "embali secara lisan isi cerita!dongeng.

(e"s cerita !dongeng.

4 Mela"u"anperca"apan.

• Mela"u"an perca"apan melalui

telepon.

• Meleng"api perca"apan.

• Membaca te"s perca"apan lewat telepon.

• Memeraga"an secara berpasangan te" perca"apan.

• Memberi"an saran5 masu"an5 dan "riti" atas penampilan teman.

• Meleng"api perca"apan lewat telepon yang belum selesai

)erca"apan sing"at elas.

&lternatrifpenilaian'# (ertulis# )erforma# *inera# )ortofolio

# )rodu"! %asil

3 Minggu+6 Jam,

-u"uRemenBasaJa3)enerbrlangg

%alama33 # 4/


-u"u $ana"

-u"u cwayang

Membaca cepat.Membaca huruf

awa.

• Membaca cepat te"s bacaan

dengan lafal dan intonasi yangtepat.

• Menyimpul"an isi bacaan.

• Membaca huruf awa nglegena !

tanpa sandhangan.

• Membaca nyaring te"s bacaan dengan lafal dan intonasi yang benar.


• Menyimpul"an isi bacaan dengan berpedoman pada pertanyaan bacaan.

• Membaca huruf awa nglegena!tanpa sandhangan.

• Menyalin huruf awa "e menadi huruf latin.

(e"s bacaan.

%uruf awanglegena ! tanpasandhangan.

Mendengar"ancerita to"oh wayang.

• Menawab pertanyaan tentang

sifat to"oh#to"oh wayang)andhawa.

• Mencerita"an wata"!sifat to"oh

)andhawa.

• Mendengar"an guru!teman yang membaca"an cerita wayang.

• Menentu"an wata" to"oh wayang dalam cerita

• Menyebut"an nama#nama )andhawa berdasar"an gambar.

(e"s cerita wayang)andhawa.

Mering"asbacaan narasi !cerita sederhana.


dalam te"s.


"ata#"ata sendiri dalam ragam

bahasa tertentu.

• Membaca bacaan 2&ar Maca &"sara Jawa4

• Menulis po"o"#po"o" pi"iran dalam te"s.

• Menulis ring"asan te"s dengan "ata#"ata sendiri.

• Memperbai"i ring"asan berdasar"an saran5 masu"an5 dan "riti"an teman.


Mengapresiasigeguritan.

• Membaca geguritan. • Membaca geguritan dengan lafal dan intonasi5 dan e"spresi yang indah. (e"s geguritan.



4/7

• Mencerita"an isi geguritan. • Mencerita"an isi geguritan.

• Menilai dan memberi saran teman dalam membaca geguritan.

5 Mencerita"anpengalamanpribadi yangmenari".

• Mencerita"an pengalaman pribadi

dengan mengguna"an bahasasehari#hari.

• Membaca contoh cerita tentang pengalaman.

• Mencerita"an pengalaman pribadi yang dialami.

• Memilih cerita teman yang dianggap paling menari".

$erita pengalamanpribadi.

&lternatrifpenilaian'# (ertulis# )erforma# *inera# )ortofolio# )rodu"!

%asil

3 Minggu+6 Jam,


43 # 54


-u"u $ana"

-u"u c

Membaca indah. • Membaca indah geguritan dengan

lafal5 intonasi5 dan penghayatanyang sesuai

• Menembang"an tembang

macapat dengan tepat.

• Membaca geguritan 27amene *utha4 dengan lafal5 intonasi5 dan e"spresi

yang sesuai.

• Menelas"an isi geguritan.

• Menulis!membuat geguritan dengan tema 2(ransportasi4.

• Menyanyi"an tembang 2Miil4 dengan bimbingan guru.

0eguritan ! tembangmacapat.

Mendengar"ancerita ra"yat


to"oh cerita ra"yat yang didengar.

• Mengau"an pertanyaan sesuai

cerita yang didengar.

• Mencerita"an "embali isi cerita

• Mendengar"an cerita ra"yat dari bu"u!te"s cerita yang dibaca"an

guru!salah satu siswa.

• Menawab pertanyaan yang ber"aitan dengan cerita ra"yat yang dibaca.

• Menyusun!membuat "alimat tanya denngan mengguna"an "ata#"ata

tertentu.

(e"s cerita yangmengandung wata"beberapa to"ohceritamisal'teradinya namasuatu tempat.



"aidah penulisan +"alimat berita,.

• Menyusun "arangan berdasar"an

rang"aian gambar seri.

• 6iswa mengidentifi"asi "esalahan penulisan "alimat berita dengan te"ni"

dis"usi.

• 6iswa membetul"an "alimat yang penulisannya salah.

• Membuat "alimat berdasar"an gambar.

• Mencerita"an sebuah gambar seri.

0ambar seri.

Mengapresiasitembangmacapat

• Menyanyi"an tembang macapat. • Membaca syair tembang 2Miil4.

• Menelas"an isi syair tembang 2Miil4.

• Menyanyi"an tembang 2Miil4 dengan bimbingan guru dengan cara

bersama#sama.

• Menyanyi"an 2(embang Miil4 dengan cara sendiri#sendiri.

(embang Miil.

6 Mencerita"anpengalamanpribadi yangmenari".

• Mencerita"an pengalaman pribadi

dengan mengguna"an bahasasehari#hari.

• Membaca contoh cerita pengalaman 2-al#balan4.

• Mencerita"an pengalaman lucu yang pernah dialami.

• Memilih cerita teman yang dianggap paling lucu.

$erita pengalamanpribadi.

&lternatrifpenilaian'# (ertulis# )erforma# *inera# )ortofolio# )rodu"! %asil

4 Minggu+8 Jam,

-u"uRemenBasaJa3)enerbrlangg%alama55 # 6/

(e"s cedari




• Mengamati gambar seri yang disusun secara aca".

• Menyusun gambar seri.

• Mengarang cerita berdasar"an gambar seri yang sudah urut.

0ambar seri.

Membaca huruf awa.


tanpa sandhangan.

• Membaca tulisan Jawa.

• Mengubah huruf awa menadi huruf latin.

%uruf awanglegena ! tanpasandhangan.



5/7

• • Menyalin tulisan awa dengan benar. Maalahana"#an-u"u $ana"

-u"u cwayang



sifat to"oh wayang )andhawa.


wayang.

•

• Mendengar"an cerita wayang 28a"ula dan 6adewa4 yang dibaca"an 0uru

atau salah satu teman.

• Mencerita"an wata"!sifat to"oh 8a"ula dan 6adewa sesuai dengan cerita.


• Memeraga"an to"oh 8a"ula dan 6adewa di mu"a "elas.


Mengapresiasi"an tembang

macapat.

• Menyanyi"an tembang macapat. • Membaca tembang macapat ' 0ambuh.

• Menelas"an arti tembang macapat5 0ambuh.

• Menyanyi"an tembang gambuh.

(embang Macapat '0ambuh

0ambar seri.7 Menulis

"arangansederhana yangdiperoleh darinarasumber.


"aidah penulisan +"alimat beritadan perintah,.



• Menulis cerita sing"at dengan

ragam bahasa tertentu.

• Mendengar"an penelasan tentang perbedaan penulisan "alimat berita5

tanya5 dan perintah.

• Membuat "alimat berita berdasar"an gambar.

• Memasang"an gambar dengan pasangan "alimatnya.

• Membuaat "alimat perintah dengan penulisan yang benar.

• Membuat "alimat berdasar"an gambar seri.

(e"s cerita &lternatrifpenilaian'# (ertulis# )erforma# *inera# )ortofolio# )rodu"!hasil

4 Minggu+8 Jam,

-u"uRemenBasaJa3)enerbrlangg%alama63 # 74


-u"u $ana"-u"u cwayang

Mengapresiasi"an cerita!dongeng.

• Mencerita"an "embali isi cerita !

dongeng.

• Menyebut"an wata" to"oh dalam

cerita Mahabharata +)andhawa,.

• Menang"ap sisi cerita!dongeng.

•

• Membaca cerita dari *endal 20uwa *is"enda4.


• Mencerita"an "embali cerita 20uwa *is"enda2 dengan bahasa sehari#hari5

• Menentu"an pi"iran po"o" setiap paragraf.

• Menelas"an wata"!sifat )andhawa.

(e"s bacaan.

Membacapemahaman.

• Mencerita"an "embali isi te"s

dengan bahasa sendiri.

• Mering"as bacaan.

• Membaca te"s bacaan 2 8onton 9esti:al *ethopra"4.

• Menawab pertanyaan bacaan

• Mencerita"an "embali bacaan 28onton 9esti:al *ethopra"4 "emudian

mering"asnya.




sifat to"oh#to"oh wayang)andhawa.

• Mencerita"an wata" dan sifat

to"oh )andhawa.

• Mendengar"an cerita 2;udhistira4 yang dibaca oleh guru!salah satu siswa.


• Memasang"an "ata yang sesuai5 ber"aitan dengan to"oh ;udistira.

• Mencerita"an cerita 2;udhistira4 di mu"a "elas.


8 Mendengar"ante"s perca"apan

• Menyebut"an nama to"oh dalam

cerita

• Mencerita"an isi perca"apan


• Mendengar"an pembacaan te"s perca"apan yang dibaca oleh 0uru.

• Menawab pertanyaaan yang ber"aitan dengan isi perca"apan.

• Memeraga"an te"s perca"apan dalam bentu" drama.

(e"s drama ana" . & lt erna tr ifpenilaian'# (ertulis

# )erforma

3 Minggu+6 Jam,

-u"uRemenBasaJa

3



6/7

# *inera# )ortofolio# )rodu"! %asil

)enerbrlangg%alama75 # 84


-u"u $ana"

-u"u cwayang

Mering"asbacaannarasi!ceritasederhana.


dalam te"s.

• Membaca bacaan 28aga *esehatan Mata4.

• Menawab pertanyaan yang ber"aitan dengan isi bacaan.

• Menulis po"o"#po"o" pi"iran dalam te"s.

• Membaca"an po"o"#po"o" pi"iran yang sudah ditulis.

• Membetul"an hasil pe"eraan berdasar"an saran dan masu"an

teman!guru.

(e"s cerita.

Mengapresiasi"an cerita atau

dongeng.

• Mencerita"an "embali secara

lisan tentang isi cerita atau

dongeng.• Menyebut"an wata" to"oh dalam

cerita +Mahabarata )andhawa,.

• Menang"ap isi cerita!dongeng.

• Membaca cerita 2-ledug *uwu4.

• Mencerita"an "embali secara lisan tentang cerita 2-ledhug *uwu4.

• Menawab pertanyaan yang ber"aitan dengan isi cerita.• Menulis "embali cerita 2-ledhug *uwu4 dengan mengguna"an bahasa

sehari#hari.

• Menelas"an wata"!sifat yang dimili"i oleh )andhawa.

(e"s bacaan.

Membacapemahaman

• Menawab pertanyaan ber"aitan

dengan isi te"s.

• Mengau"an pertanyaan sesuai

dengan isi te"s.

• Membaca di dalam hati te"s bacaan 23emam -erdarah4.

• Menawab pertanyaan#pertanyaan bacaan.

• Mencerita"an secara lisan cerita 23emam -erdarah4.

• Membuat "alimat tanya dengan awaban yang sudah tersedia.

(e"s bacaan



sifat to"oh wayang )andhawa.


wayang.

• Mendengar"an cerita tentang )andhawa.

• Menawab pertanyaan yang ber"aitan dengan isi cerita.

• Mencerita"an secara lisan tentang )andhawa.


< Mendengar"an

ung"apan"egemaranteman.

• Mencerita"an "egemaran teman


• Mengung"ap"an "embali

ung"apan "egemaran temandengan mengguna"an ragambahasa tertentu.

• Mendengar"an cerita tentang "egemaran 28andur =ombo"4.

• Menawab pertanyaan ber"aitan dengan cerita yang didengar"annya.

• -ercerita tentang "egemaran dengan panduan pertanyaan.

• Memberi "riti" dan saran atas cerita teman.

>ng"apan tentang

"egemaran.

&lternatrif

penilaian'# (ertulis# )erforma# *inera# )ortofolio# )rodu"! %asil

3 Minggu

+6 Jam,

-u"u

RemenBasaJa3)enerbrlangg%alama85 #


7/7

• Menyalin a"sara awa.

Mering"asbacaan narasi !cerita sederhana.


dalam te"s.


"ata#"ata sendiri dalam ragam

bahasa tertentu.• Menyimpul"an isi.

• Membaca te"s bacaan 2-limbing4.

• Menulis po"o"#po"o" pi"iran paragraf te"s bacaan.


• Mering"as isi bacaan.

• Menyimpul"an isi bacaan.

(e"s ceritasederhana

Mengapresiasi"an geguritan.

• Membaca geguritan.

• Mencerita"an isi geguritan.

• Membaca geguritan 21ayah )anen4.

• Mengarti"an "ata#"ata tertentu yang dianggap su"ar dalam geguritan2

• Mencerita"an isi geguritan.

• Menulis geguritan dengan tema 2)ertanian4.

(e"s geguritan.


kelas-3-jadi

Documents