[8] kkm kelas 3

Download [8] KKM KELAS 3

Post on 03-Feb-2016

63 views

Category:

Documents

2 download

Embed Size (px)

DESCRIPTION

This KKM kelas 3 SD

TRANSCRIPT

PROGRAM SEMESTER

Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)6KKM SD Negeri Doplang 02 Kec. Bawen. Kab. Semarang

KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM )

MATA PELAJARAN :

PENDIDIKAN KEWARGANEGARAANKELAS 3 SEMESTER IPERHITUNGAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMUMNama Sekolah: SD Negeri Doplang 02

Kelas/semester

: III (Tiga) 1 ( Satu)Mata Pelajaran: Pendidikan Kewarganegaraan

Tahun Pelajaran: 2015/2016STANDAR KOMPETENSI

KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATORKRITERIA PENENTUAN KKMKKM

KompleksitasIntake SiswaDaya Dukung

1. Mengamalkan Makna Sumpah Pemuda

1.1 Mengenal makna satu nusa, satu bangsa dan satu bahasa

Menjelaskan latar belakang kehendak para pemuda dari seluruh Indonesia untuk bersatu dalam satu nusa, satu bangsa, satu bahasa

Menjelaskan manfaat persatuan dan kesatuan sesuai makna Sumpah Pemuda

Mensimulasikan suasana peristiwa Sumpah Pemuda

1.2 Mengamalkan nilai-nilai Sumpah Pemuda dalam kehidupan sehari-hari

Menyebutkan nilai-nilai yang terkandung dalam peristiwa Sumpah Pemuda

Memberi contoh perilaku yang sesuai dengan nilai-nilai yang terkandung dalam peristiwa Sumpah Pemuda

RATA-RATA

RATA-RATA KESELURUHAN

Mengetahui

Kepala Sekolah ( Isnaini, S. Pd. SD )

NIP 195607301975122001Doplang, 9 Juli 2015

Guru Kelas III( Neti Setiyani, S. Pd.SD )

NIP

PERHITUNGAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMUM

Nama Sekolah: SD Negeri Doplang 02

Kelas/semester

: III (Tiga) 1 ( Satu)Mata Pelajaran: Pendidikan Kewarganegaraan

Tahun Pelajaran: ....... / ........

STANDAR KOMPETENSI

KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATORKRITERIA PENENTUAN KKMKKM %

Komplek-sitasIntake SiswaDaya Dukung

2. Melaksanakan norma yang berlaku di masyarakat

2.1 Mengenal aturan-aturan yang berlaku di lingkungan masyarakat sekitar.

Mengidentifikasi aturan-aturan yang ada di RS atau Puskesmas

Menjelaskan perlunya memelihara Kesehatan di rumah, sekolah dan di masyarakat

2.2 Menyebutkan contoh-contoh aturan yang berlaku di lingkungan masyarakat sekitar

Menyebutkan contoh aturan yang berlaku di masyarakat

Menyebutkan contoh-contoh aturan yang ada dan berlaku di RS atau Puskesmas.

2.3 Melaksanakan aturan-aturan yang berlaku di lingkungan masyarakat sekitar

Menjelaskan dampak yang terjadi jika tidak melaksanakan/ mematuhi aturan Kesehatan

Menjelaskan keuntungan-keuntungan/ manfaat melaksanakan aturan-aturan Kesehatan

RATA-RATA

RATA-RATA KESELURUHAN

Mengetahui

Kepala Sekolah ( Isnaini, S. Pd. SD )

NIP 195607301975122001Doplang, 9 Juli 2015

Guru Kelas III( Neti Setiyani, S. Pd.SD )

NIP

KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM )

MATA PELAJARAN

PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN

KELAS III ( 3 )SEMESTER II

PERHITUNGAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMUM

Nama Sekolah: SD Negeri Doplang 02

Kelas/semester

: III (Tiga)/2 Mata Pelajaran: Pendidikan Kewarganegaraan

Tahun Pelajaran: ....... / ........

STANDAR KOMPETENSI

KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATORKRITERIA PENENTUAN KKMKKM %

Komplek-sitasIntake SiswaDaya Dukung

3. Memiliki harga diri sebagai individu

3.1 Memberi contoh bentuk harga diri, seperti menghargai diri sendiri, mengakui kelebihan dan kekurangan diri sendiri dan lain-lain

Memberi contoh sikap yang mencerminkan harga diri

Menjelaskan cara menjaga/ mempertahankan harga diri

Membuat daftar potensi diri sendiri

Membuat daftar kekurangan / kelebihan diri sendiri

3.2 Menampilkan perilaku yang mencerminkan harga diri

Menunjukkan cara berperilaku yang rapi dan sopan

Menunjukkan cara berbicara yang sopan

RATA-RATA

RATA-RATA KESELURUHAN

Mengetahui

Kepala Sekolah ( Isnaini, S. Pd. SD )

NIP 195607301975122001Doplang, 9 Juli 2015

Guru Kelas III( Neti Setiyani, S. Pd.SD )

NIP

PERHITUNGAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMUM

Nama Sekolah: SDN DOPLANG 02

Kelas/semester

: III / 2 Mata Pelajaran: Pendidikan Kewarganegaraan

Tahun Pelajaran: ....... / ........

STANDAR KOMPETENSI

KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATORKRITERIA PENENTUAN KKMKKM %

Komplek-sitasIntake SiswaDaya Dukung

4. Memiliki kebanggaan sebagai bangsa Indonesia

4.1 Mengenal kekhasan bangsa Indonesia seperti kebhinekaan, kekayaan alam, keramah-tamahan

Menyebutkan kebhinekaan bangsa Indonesia

Menyebutkan contoh kekayaan alam Indonesia

Menjelaskan keramahtamahan bangsa Indonesia

4.2 Menampilkan rasa bangga sebagai anak Indonesia

Menyebutkan tokoh proklamator bangsa Indonesia

Menjelaskan cara mengisi kemerdekaan bagi pelajar

RATA-RATA

RATA-RATA KESELURUHAN

Mengetahui

Kepala Sekolah ( Isnaini, S. Pd. SD )

NIP 195607301975122001Doplang, 9 Juli 2015

Guru Kelas III( Neti Setiyani, S. Pd.SD )

NIP

KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM )

MATA PELAJARAN

BAHASA INDONESIA

KELAS III ( 3 ) SEMESTER IPERHITUNGAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMUM

Nama Sekolah: SD Negeri Doplang 02

Kelas/semester

: III (Tiga) / 1 (Satu)

Mata Pelajaran: Bahasa Indonesia

Tahun Pelajaran: ....... / ........

STANDAR KOMPETENSI

KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATORKRITERIA PENENTUAN KKMKKM %

Kompleksitas

Intake SiswaDaya Dukung

MENDENGARKAN1. Memahami penjelasan tentang petunjuk dan cerita anak yang dilisankan

1.1. Mengomentari tokoh-tokoh cerita anak yang disampaikan secara lisan

Mendengar dengan seksama cerita yang disampaikan secara lisan

Menuliskan tokoh-tokoh cerita beserta watak/ sifatnya

Memberikan tanggapan terhadap tokoh-tokoh dalam cerita secara lisan

RATA-RATA

RATA-RATA KESELURUHAN

Mengetahui

Kepala Sekolah ( Isnaini, S. Pd. SD )

NIP 195607301975122001Doplang, 9 Juli 2015

Guru Kelas III( Neti Setiyani, S. Pd.SD )

NIP

PERHITUNGAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMUMNama Sekolah: SDN Doplang 02

Kelas/semester

: III (Tiga) / 1 (Satu)

Mata Pelajaran: Bahasa Indonesia

Tahun Pelajaran: ....... / ........

STANDAR KOMPETENSI

KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATORKRITERIA PENENTUAN KKMKKM %

KompleksitasIntake SiswaDaya Dukung

Berbicara :

2. Mengungkapkan pikiran, perasaan, pengalaman, dan petunjuk dengan bercerita dan memberikan tanggapan/saran

2.1. Memberikan tanggapan dan saran sederhana terhadap suatu masalah dengan menggunakan kalimat yang runtut dan pilihan kata yang tepat.

Mendata masalah yang terjadi di sekitar diri anak

Memberikan tanggapan sederhana terhadap suatu masalah dengan kalimat yang runtut

Memberikan saran sederhana terhadap suatu masalah dengan kalimat yang runtut

RATA-RATA

RATA-RATA KESELURUHAN

Mengetahui

Kepala Sekolah ( Isnaini, S. Pd. SD )

NIP 195607301975122001Doplang, 9 Juli 2015

Guru Kelas III( Neti Setiyani, S. Pd.SD )

NIP

PERHITUNGAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMUM

Nama Sekolah: SDN Doplang 02

Kelas/semester

: III (Tiga) / 1 (Satu)

Mata Pelajaran: Bahasa Indonesia

Tahun Pelajaran: ....... / ........

STANDAR KOMPETENSI

KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATORKRITERIA PENENTUAN KKMKKM %

KompleksitasIntake SiswaDaya Dukung

Membaca

3. Memahami teks dengan membaca nyaring, membaca intensif dan membaca dongeng

3.1. Membaca nyaring teks (20-25 kalimat) dengan lafal dan intonasi yang tepat

Membaca nyaring teks dengan lafal dan intonasi yang tepat

Menyimpulkan isi teks dalam suatu kalimat

Menjawab pertanyaan bacaan

RATA-RATA

RATA-RATA KESELURUHAN

Mengetahui

Kepala Sekolah ( Isnaini, S. Pd. SD )

NIP 195607301975122001Doplang, 9 Juli 2015

Guru Kelas III( Neti Setiyani, S. Pd.SD )

NIP

PERHITUNGAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMUM

Nama Sekolah: SDN Doplang 02

Kelas/semester

: III (Tiga) / 1 (Satu)

Mata Pelajaran: Bahasa Indonesia

Tahun Pelajaran: ....... / ........

STANDAR KOMPETENSI

KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATORKRITERIA PENENTUAN KKMKKM %

KompleksitasIntake SiswaDaya Dukung

Menulis

4. Mengungkapkan pikiran, perasaan, dan informasi dalam bentuk paragraf dan puisi

4.1. Menyusun paragraf berdasarkan bahan yang tersedia dengan memperhatikan penggunaan ejaan

Menentukan kalimat utama dalam paragraph

Menemukan isi tiap paragraph

Menyusun paragraph acak dengan memperhatikan ejaan

RATA-RATA

RATA-RATA KESELURUHAN

Mengetahui

Kepala Sekolah ( Isnaini, S. Pd. SD )

NIP 195607301975122001Doplang, 9 Juli 2015

Guru Kelas III( Neti Setiyani, S. Pd.SD )

NIP

PERHITUNGAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMUM

Nama Sekolah: SDN Doplang 02

Kelas/semester

: III (Tiga) / 1 (Satu)Mata Pelajaran: Bahasa Indonesia

Tahun Pelajaran: ....... / ........

STANDAR KOMPETENSI

KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATORKRITERIA PENENTUAN KKMKKM %

KompleksitasIntake SiswaDaya Dukung

Membaca

5. Memahami teks dengan membaca nyaring, membaca intensif dan membaca dongeng

5.1. Menceritakan isi dongeng yang dibaca

Menjelaskan tokoh-tokoh dongeng dan sifatnya

Menanggapi watak-watak tokoh d