kebolehupayaan kajian tndkn.docx

7/24/2019 KEBOLEHUPAYAAN kajian tndkn.docx

1/16

KEBOLEHUPAYAAN PEMBACAAN AL-QURANDALAM KALANGAN

PELAJAR POLITEKNIKSULTAN MIZAN ZAINAL ABIDIN (PSMZA)

MOHD KHAIRULAZMAN BIN HJ ABU BAKAR

[email protected]

ABSTRAK

Kemahiran pembacaan al-Quran merupakan satu kemahiran asas yang perl

u ada pada setiaporang muslim untuk menentukan kesempurnaan sesuatu

ibadah khusus seperti solat. Kajian inidijalankan bertujuan untuk meninjau

tahap keupayaan pelajar-pelajar Politeknik Sultan

Mizan Zainal bidin !PSMZ"# $ungun# %erengganu dalam pembacaan al-

Quran. Pengalaman pengajian responden menerima ilmu yang berkaitan den

gan al-Quran sama ada sebelum atau semasa di PSMZ menentukan kebole

hupayaan mereka menguasai pembacaan al-Qurandengan baik. Maklumat

kajian diperolehi melalui dua kaedah iaitu kuantitati& dan

kualitati&. Melalui kaedah kuantitati data dianalisa daripada sampel soalseli

dik seramai '(( orang pelajar tahun akhir yang dipilih secara ra)ak. Melalui

kaedah kualitati& pula# data diambildaripada temubual soalan berangka

dengan enam orang pelajar tahun akhir yang juga

dipilih secara ra)ak. $ata kuantitati& yang dikumpul telah dianalisa dengan

menggunakan ujian-tdiikuti dengan ujian *e+ene di dalam ,indo)s

Statistical Package &or the Social Sciences!SPSS" +ersi (.. $apatan

penyelidikan menunjukkan baha)a tahap keupayaan pelajar beradadi tahap

yang sederhana dalam penguasaan aspek-aspek pembacaan dan ada dalam

kalanganmereka masih lemah menguasai pengetahuan tentang lagu#

bacaan berlagu# pengetahuan hukumtaj)id dan pembacaan secara

bertaj)id. Kajian juga mendapati )ujudnya perbezaan

yang signi/kan tahap penguasaan pembacaan al-Quran dari aspek jantina d

an sekolah terakhirresponden. 0adangan penambahbaikan dikemukakan

untuk membantu permasalahan yangdihadapi.

Kata kunci : Kebolehupaaan! "e#bacaan al$%u&an! "ela'a& "SMZA(

)(*


2/16

Pengenalan

Al$%u&an #e&upakan

kalam

Allah +(,(t an- beuk'i.at an- /itu&unkan kepa/a NabiMuha##a/ +(a(,

#elalui pe&anta&aan Malaikat Jib&il a(+! /ituli+ /i /ala#

musha&

an- /i#ulai/en-an +u&ah

al-&atihah

/an /iakhi&i /en-an +u&ah

al-nas

! /i+a#paikan kepa/a kita +eca&a

muta)atir

/an #e#bacana #e&upakan +atu iba/ah( Ia /itu&unkan /i /ala# baha+a

A&ab +eba-ai baha+a ante&pilih +eba-ai#ana 0an Allah +(,(t

:Mak+u/na : Se+un--uhna Ka#i an- #enu&unkan Kitabitu +eba-ai al$

%u&an an- /ibaca /en-an baha+a A&ab!

+upaa ka#u 1#en--unkan akal untuk #e#aha#ina2(

13u+u4 : 56Al$%u&an be&pe&anan be+a& /ala# pe#bentukan aki/ah /an 'ati

/i&i +e+eo&an- #u+li#(Da&i +u/ut iba/ah! +epe&ti iba/ah +olat! pe#bacaan

al$%u&an +u&ah al$7atihah a/alah #e&upakan bacaan ,a'ib +a#a a/a +olat

4a&/hu atau +olat +unat( Al$%u&an ti/ak +e#e+tina /ibaca /i /ala#iba/ah

lain! #alah pe#bacaan al$%u&an itu +en/i&i #e&upakan iba/ah an- a#at

/ituntut(Seka&an-! na+khah al$%u&an bukan +aha'a /ite&bitkan +eca&a

be&cetak! #alah +u/ah a/aal$%u&an /ala# bentuk /i-ital be&+a#a alat

bantuan

audio

/an

+isual

( Malah bukan +aha'a boleh/i#uat tu&un ke ko#pute& &iba! #alah +u/ah

boleh /i#uat tu&un


3/16

ke tele4on bi#bit( Ini#enun'ukkan kepa/a kita baha,a +e+eo&an- itu ti/ak

pe&lu la-i be&+u+ah paah #en/apatkan al$%u&an +eki&ana hen/ak

#e#bacana /an #en/en-a&na(5(*

Pen!a"aan Ma#ala$

"a&a pela'a& telah /i/e/ahkan /en-an il#u pe#bacaan al$%u&an +e'ak

pe&in-kat a,al u+iaiaitu e#pat atau li#a tahun( Ke#ahi&an pe#bacaan al$

%u&an itu /ia'a& +en/i&i oleh ibu bapakanak$kanak itu atau /ia'a& oleh -u&u$

-u&u al$%u&an /i ka#pun-$ka#pun- pa/a +e+i lua& ,aktu+ekolah( Di

pe&in-kat +ekolah pula! pela'a& #e#punai kela+ ke#ahi&an J$%a4 an- #ana

/ia'a&Ja,i! al$%u&an /an Baha+a A&ab( "e&+oalan an- ti#bul! #en-apa

#a+ih &a#ai an- ti/ak be&upaa #en-ua+ai /an #e#baca al$

%u&an /en-an baik( Menu&ut ka'ian an- /ibuat oleh

Moha##a/ Nai# Salleh 15**86 an- be&ta'uk 9

Pencapaian %ila)ah al-Quran Melalui

Penggunaan Kaedah 12ra3 $

i Sekolah-sekolah 4endah Kebangsaan $aerah Setiu# %erengganu

2!

ka'ian oleh Na+i& /an Rubiah 1);6 an- telah #e#buka ka'ian te&ha/ap

kebolehupaaan#e#baca al$%u&an /ala# kalan-an -u&u pelatih /i In+titut

"e&-u&uan Sultan Ab/ul Ha#i/(Ra#lan 15***6 #enatakan kele#ahan tahap

pen-ua+aan tila,ah al$%u&an khu+u+na a+pek pe#bacaan lebih #encaba&

an- #e#e&lukan ke#ahi&an an- tin--i(Moh/ Al,i 15**86 /an Ab( Hali#

15**


4/16

Kemahiran Membaca al-Qurandan 5a)i Pelajar-pelajar %ingkatan Satu

Sekolah 6erasrama Penuh 7 Satu Kajian Kes

#en/apati baha,a ,u'u/na +i-ni0kan pe&be.aan kebolehupaaan

#e#baca al$

%u&an be&/a+a&kan 'antina( Ha+il ka'ian ini #en/apati baha,a pela'a& pe&e#

puan lebih be&ke#ahi&an#e#baca al$%u&an /an #e#baca 'a,i be&ban/in-

/en-an pela'a&$pela'a& lelaki +ekolah be&kenaan(Khata# al$%u&an /i ala#

pe&+ekolahan a/alah bukan 'a#inan untuk #en-atakan baha,a#e&eka telah

#en-ua+ai pe#bacaan al$%u&an( Dala# hal ini! Moh/ A/e&i 15**=6 an-

telah#e#buat ka'ian tentan- celik al$%u&an /ala# kalan-an pela'a&

tin-katan +atu /i Kuala Lu#puen/apati baha,a ,alaupun /a&ipa/a

&e+pon/en telah #ena#atkan pe#bacaan al$%u&an

/i pe&in-kat +ekolah &en/ah! na#un tahap bacaan ke+elu&uhan &e+pon/en a/

alah pa/a tahap+e/e&hana /an le#ah(A.a&u/in A,an-

et al.

15*)*6 /ala# ka'ianna 9

%ahap Pembacaan l-Quran $alam Kalangan Pejajar 8i%M %erengganu

2 #en/apati baha,a tahap kebolehupaaan #e#baca al

$%u&an a/alah baik /ala# a+pek$a+pek a+a+ na#un #a+ih le#ah /ala#

a+pek pe#bacaan al$%u&an an- lebih #encaba& an- #e#e&lukan

ke#ahi&an an- tin--i( Ka'ian beliau 'u-a#en/apati ,u'u/na pe&be.aan

+i-ni0kan tahap kebolehan #e#baca al$%u&an /ala# kalan-an pela'a& lelaki

/an pe&e#puan(Di +ini ti#bul +atu pe&+oalan an- pe&lu /i&un-kai oleh

peneli/ik iaitu #en-apa /en-ante#poh pen-a'ian an- cukup la#a iaitu

beula +e'ak p&a +ekolah! +ekolah &en/ah! +ekolah#enen-ah +ehin--a ke

pe&in-kat I"T #a+ih &a#ai pela'a& an- ti/ak #a#pu

#en-ua+ai pe#bacaan al$%u&an /en-an baik( "e&+oalan lain 'u-a ti#bul apa

kah tahap pen-ua+aan #ata pela'a&an ke#ahi&an al$%u&an /ala# kalan-an p

ela'a& /an apakah a/a pen/ekatan an- lebih baik untuk /i'a/ikan a+a+ ba-i

pela'a& #en-ua+ai pe#bacaan al$%u&an /en-an baik( Apakah,u'u/na


5/16

pe&be.aan tahap pen-ua+aan #ata pela'a&an ke#ahi&an al$%u&an /i anta&a

pela'a& an-#e#punai lata& belakan- pen/i/ikan kela+ ali&an a-a#a

/en-an pela'a& kela+ ali&an bukana-a#a( Apakah 4akto&$4akto& an-

#e#pen-a&uhi tahap pen-ua+aan #ata pela'a&an kela+ke#ahi&an al$

%u&an(Je+te&u itu! #e#an/an-kan +etakat ini belu# a/a te&/apat ka'ian

te&pe&inci an-/i'alankan /ala# kalan-an pela'a& "oliteknik Sultan Mi.an

Zainal Abi/in 1"SMZA6! #akaka'ian ini ,a'a& /ilak+anakan(

8(*

Ka%&an L&"ea"'

Moh/ Zainul A&i0en 15**


6/16

/en-an -u&u$-u&u +ub'ek "en/i/ikan I+la# untuk #en/apat -a#ba&an 'ela+

tentan- pe&+ep+i-u&u$-u&u te&ha/ap pen-a'a&an /an pe#bela'a&an tila,ah

al$%u&an /en-an #en--unakan kae/ah

I?&a2(

Ka'ian ini telah #elibatkan 58; o&an- pela'a& /an 5* o&an- -u&u /a&i

+ekolah$+ekolah&en/ah keban-+aan /i /ae&ah Setiu! Te&en--anu( Satu +et

u'ian bacaan an- #en-an/un-i ena#

tahap buku I?&a2 iaitu buku I?&a2 ) hin--a buku I?&a2 < /i+e/iakan kepa/a

#u&i/

$#u&i/ te&+ebutiaitu u'ian #e#baca hu&u4$hu&u4 be&+a#bun-! u'ian

#e#baca kali#ah /an aat$aat a$%u&anan- pen/ek be&ba-ai

ba&i+(A#alan pe#bacaan al$%u&an #elibatkan ke#ahi&an li+an! kelanca&an

bacaan! ke#ahi&an

&asohah

! pe#bacaan be&

taj)id

/an bacaan

tad)ir

/an

tartil

1K"M! 5**=6( Ma+alahketi/akupaaan pela'a& #e#baca al$%u&an /ala#

kalan-an pela'a& I+la# +a#a a/a /i +ekolah&en/ah! #enen-ah /an I"TA /an

I"TS #e&upakan #a+alah an- ,u'u/ +e'ak +ekian la#a(Menu&ut Moh/

7ai+al! Za,a,i @ Rahi#i 15**6 #en'ela+kan baha,a +ehin--a ha&i ini

#a+iha/a kebanakan u#at I+la# /i Mala+ia /i pe&in-kat /e,a+a an-

#en-enali hu&u4$hu&u4

hijaiyyah

tetapi ti/ak boleh #e#baca al$%u&an atau boleh #e#baca tetapi ti/ak

lanca& #alaha/a an- lan-+un- ti/ak #en-enali hu&u4$hu&u4 al$

%u&an(Ke#ente&ian "ela'a&an Mala+ia 1K"M6 #en/apati baha,a &a#ai

pela'a& I+la# lepa+an+ekolah &en/ah ti/ak tahu #e#baca al$%u&an apabila


7/16

#e&eka be&a/a /i +ekolah #enen-ah #alahti/ak a/a u+aha$u+aha #e&eka

untuk #e#pela'a&i al$%u&an apabila #e&eka /e,a+a 1"u+at"e&ke#ban-an

Ku&ikulu# K"M! 5**=6( Mai#unah 1)6 /ala# ka'ianna tentan-

ke#ahi&an#e#baca al$%u&an /ala# kalan-an #u&i/ Tin-katan )! #en/apati

baha,a ke+elu&uhan tahap pen-ua+aan pe#bacaan al$%u&an #u&i/

Tin-katan ) #a+ih be&a/a /i tahap ku&an- #e#ua+kan(

Satu Kajian Kes Mengenai Penguasaan Membaca l-Quran :uru Pelatih MP6P

$ari Kelantan

telah /ilakukan oleh Jabatan "en-a'ian I+la# 1)6 ke ata+ -u&u$-u&u

pelatih M"B"an- le#ah /ala# pe#bacaan al$%u&an a/alah

#e#bi#ban-kan( Kele#ahan$kele#ahan ini/i+ebabkan oleh 4akto&

pe#bela'a&an /an pen-a'a&an al$%u&an an- /iala#i &e+pon/en +e#a+a

kecil( Ka'ian ini #elibatkan * o&an- -u&u pelatih /a&i Kelantan /i M"B"(

Re+pon/en /ipilih/a&i Kelantan ke&ana +ebaha-ian be+a& pela'a&$pela'a& I+la#

/i M"B" be&a+al /a&i Kelantan(Re+pon/en te&/i&i /a&ipa/a pela'a& +e#e+te&

+atu 15 o&an-6! +e#e+te& /ua 1)) o&an-6 /an+e#e+te& e#pat 1)) o&an-6

#anakala pelatih /a&i +e#e+te& ti-a /an li#a ti/ak /ipilih ke&ana+e/an-

#en'alani latihan p&aktiku#( Anali+i+ /ata ba-i ka'ian /i'alankan +eca&a

kuantitati4 /ankualitati4( "ela'a& /ibe&i bo&an- ka'i +eli/ik /an +elepa+ itu

#e&eka /ite#u/u-a( Ba-i #en/apat#aklu#at tentan- pen-ua+aan

pe#bacaan al$%u&an! +etiap o&anakan /i#inta #e#baca al$%u&an /ala#

te#poh hin--a )* #init( Se#ua #aklu#at /ianali+i+ /en-an tabu&an

keke&apan/an pe&atu+(

Menu&ut ka'ian A#inah I/&i+ 1);6 an- be&ta'uk 9

Penilaian Program %ila)ah al-Quran Sekolah Menengah 4endah

2 #en'ela+kan baha,a kebanakan pela'a& #e#punai #inat

/an +ikap an- +e/e&hana te&ha/ap p&o-&a# Tila,ah al$%u&an #alah

p&o-&a# te&+ebut

#a+ih belu# Be&'aa #en-ubah +ikap pela'a& #en-haati nilai$nilai I+la# +e

penuhna( Re+pon/ente&/i&i /a&ipa/a )< o&an- -u&u a-a#a /an )


8/16

an- /ipilih +eca&a &a,ak /a&ipa/a

e#pat buah +ekolah /i /ae&ah Hulu Lan-at! Selan-o&( Maklu#at ka'ian /ipe&o

lehi #elalui kae/ahkualitati4( Data an- /iku#pulkan /ianai+i+ /en-an

#en--unakan +tati+tik keke&apan! pe&atu+an/an #in(A#i& A,an- 1)


9/16

+eca&a kuantitati4 an- /ia#bil /a&ipa/a /ata +oal +eli/ik(Muha##a/ 7a&han

I+#ail

et.al

15*)*6 an- #en'alankan 9

Kajian Pembacaan Surah l-


10/16

uku&an an- /i-unakan ialah +oal +eli/ik!u'ian tila,ah /an te#u bual( Data$

/ata /ianali+i+#elalui

)indo)s

S"SS an- #en--unakan +tati+tic /e+k&ipti4 /an in4e&en+i +epe&ti

4&ekuen+i! pe&atu+an! #in! +i+ihan pia,ai! kole&a+i

"ea&+on! U'ian t /an ANOFA +ehala( Keputu+an ka'ian#enun'ukkan

pencapaian celik al$%u&an be&/a+a&kan tahap +ko& #in a/alah be&a/a pa/a

tahap+e/e&hana /an tahap +ko& #in 4akto& +t&ate-i #enun'ukkan tahap +ko&

ante&tin--i be&ban/in-/en-an 4akto&$4okto& lain an- hana pa/a tahap

+e/e&hana(=(*

Me"$lg& Ka%&an

"eneli/ikan ini be&bentuk kuantitati4 /a&i +u/ut anali+i+ /ata /a&ipa/a

+a#pel an-/ia#bil #ene&u+i +oal +eli/ik( Oleh itu! bab ini akan

#ene&an-kan +eca&a te&pe&inci p&o+e+ an-akan /ilakukan /a&i pe#ilihan!

pen-u#pulan /an penentuan /ata /an kae/ah anali+i+ an-/ilakukan ke

ata+ /ata$/ata ante&ku#pul( "en-u#pulan /ata kuantitati4 #elalui +oal

+eli/ikan- /ilakukan ke ata+ pela'a& /iplo#a tahun akhi& "oliteknik Sultan

Mi.an Zainal Abi/in1"SMZA6 an- be&'u#lah


11/16

+ebanak=5* &e+pon/en +aha'a an- telah #e#be&ikan ke&'a+a#a /an

+etelah /i+a&in-! peneli/ik hana#en-a#bil +ebanak =)) +a#pel bo&an-

+oal +eli/ik +aha'a ba-i tu'uan peneli/ikan( Ju#lah ini +u/ah #e#a/ai

#enu&ut #o/el pe&+e#pelan an- /i-unakan /ala# anali+i+

+tati+tik peneli/ikan$peneli/ikan +ain+ +o+ial an- lain((*

Da*a"an Ka%&an

Dapatan ka'ian ialah ha+il /a&ipa/a anali+i+ /ata an- /ipe&olehi #ene&u+i

#eto/olo-i peneli/ikan an- /i-unapakai /ala# ka'ian ini(

Ia #en-cakupi /e#o-&a0 &e+pon/en /an ite#$ite# +oal +eli/ik an-

/ie/a&kan #elalui bo&an- +oal +eli/ik(()

De+ga, Re#*nen"e&atu+ keputu+an ba-i +e#ua /e#o-&a0 a/alah +epe&ti /i /ala# Ja/ual =(5

an- be&ikut:

(5

La"a Belaang A#a# Penga%&an Al-Q'an Re#*nen

Ha+il ka'ian te&ha/ap lata& belakan- a+a+ pen-a'ian al$%u&an &e+pon/en

/itun'ukkan +epe&ti /i/ala# Ja/ual (5 be&ikut :Ja/ual (5 : "e&atu+an ba-i

lata& belakan- a+a+ pen-a'ian al$%u&an &e+pon/en(

) pe&nah bela'a& ta',i/ a! ti/ak pe&nak

5(ca&a bela'a& ta',i/$ +ekolah pon/ok!+ek( A-a#aka4a! &u#ah tok -u&u!

c/tapela#n outube(

(

kebolehupayaan kajian tndkn.docx

Documents